高中2023工作計劃最新6篇

時間:2023-08-24 作者:Fallinlove 工作計劃

在工作計劃的執(zhí)行過程中,要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進度,有了工作計劃我們就會清晰的知道自己下一步要干什么,范文社小編今天就為您帶來了高中2023工作計劃最新6篇,相信一定會對你有所幫助。

高中2023工作計劃最新6篇

高中2023工作計劃篇1

本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為一個中心,兩個基本點。

一.抓好學(xué)習(xí)風氣建設(shè)這個中心決不動搖

學(xué)習(xí)風氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題,我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。現(xiàn)在是高二的下半學(xué)期,夏天就開始高三備戰(zhàn),十萬火急,節(jié)氣不等人,而我班面臨的是更換了三名科任教師,上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一,六門主科四門倒第一的尷尬局面,家長心急如焚,班級人心不穩(wěn),學(xué)生興風作浪。

針對以上問題,提出下面計劃。

(一)穩(wěn)定家長,團結(jié)同學(xué),統(tǒng)一思想。

定期召開家長會,及時溝通班級情況,利用電話,網(wǎng)絡(luò),及時與家長溝通,充分滿足家長的知情權(quán),避免彼此的誤解,讓家長發(fā)表自己的意見,有怨氣要疏導(dǎo),有想法要溝通,有問題要理解。不然問題越積累越多,越積累越大,家長不穩(wěn)定,班級就不會穩(wěn)定。

將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè),便于老師的監(jiān)督和管理,不放棄任何一個學(xué)生,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生,要注意觀察,及時用小紙條來進行溝通,找到不開心的原因。把學(xué)生團結(jié)在一起,讓大家真正贊同和擁護老師的想法。

統(tǒng)一思想,讓大家充分認識到,學(xué)習(xí)是每個人的事情,不是某個人事情,進而認識到班級不是某個人的事情,也是每個人的事情,班興我榮,沒有學(xué)習(xí)成績來說話,一切都是水中月,避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,必須讓學(xué)生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,凡是有害于自習(xí)紀律的事情一律不做,重塑班規(guī),提出本班級的十大好習(xí)慣,樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。

(二)溝通科任,建立互信,團隊協(xié)作。

及時與科任溝通,主動了解學(xué)生狀況,充分體諒科任的難處,在力所能及的條件下,幫助科任解決各種問題,讓他們開心的工作,喜歡到班級來,愛上十六班的學(xué)生,為了做到這一點,首先培訓(xùn)好課代表,讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,讓課代表沒事就往科任那里去,多請示,多匯報。

班主任要注意樹立科任的威信,利用各種機會表揚科任,有難同當。只有互相信任,互相補臺,才能把班級抓好,在班會和團會的集體活動時間,多請科任參加,利用活動建立互信,培養(yǎng)感情。

協(xié)調(diào)作業(yè)量,不能偏科,強調(diào)合作,加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度,定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,必要的時候,要親自督促和檢查。

(三)抓好課堂主陣地,不漏一科,抓好自習(xí)紀律,不落一人。

對于課堂,首先要有好的課堂紀律,保持安靜,保證無人睡覺,溜號,在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,循序漸進,鼓勵學(xué)生獨立思考,而且讓他們盡可能多的收獲成功,讓成功成為成功之母,要保證所有的學(xué)科,包括體育和政治,不能讓學(xué)生找到突破口。

對于自習(xí),應(yīng)絕對安靜,然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法,盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氛圍。

二.搞好常規(guī)工作的基本點

這些工作的基本點主要包括。

1.出勤

遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計,及時反饋給學(xué)生和家長。

2.眼操

做到人人認真,不敷衍。

3.間操

集合要快,站隊要靜,跑步整齊,口號響亮,隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認真,動作到位。

4.班會和團會

結(jié)合學(xué)校布置,針對班級實際情況,確立主題,多讓學(xué)生主持和安排,實行小組輪流制,盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,避免老師的一言堂,形式力求多樣,必要時可請家長參加。

三.抓好學(xué)生心理的基本點

現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多,要及時觀察學(xué)生思想動態(tài),總的看來學(xué)生心理激蕩的原因無非是以下問題

1.情感問題

2.學(xué)習(xí)問題

3.成長問題

4.人際問題

以上四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在,教師應(yīng)及時分析,歸納人群,及時溝通和交流。

在這個學(xué)期,我們計劃利用班會,團會,利用班級博客進行溝通交流,老師要重視每個人的心理狀態(tài),讓他們微笑走進教室,心情愉快的回到家里,建立和諧的生生關(guān)系,師生關(guān)系,親子關(guān)系,讓學(xué)生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶,讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。

高中2023工作計劃篇2

1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。

教師教學(xué)能力的高低,教學(xué)質(zhì)量的有劣,取決于教學(xué)思想的先進與否。教師只有掌握豐富的教育理論,才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實踐活動。本學(xué)期我們將加強教育理論的學(xué)習(xí),具體要求為:讀、研、寫、評,讀即積極開展教師讀書活動,豐富教師的教育教學(xué)信息量,在讀的過程中,寫好教育理論筆記,尤其是教學(xué)隨筆和心得體會;研即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會,教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實踐,定期進行總結(jié)交流,以達到學(xué)以致用,相互學(xué)習(xí),相互提高的目的;寫即學(xué)習(xí)教育理論,教師不僅要善于運用,更要善于總結(jié),根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實踐,撰寫教育教學(xué)論文;評即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo)、考核等措施,及時總結(jié),保證理論學(xué)習(xí)真實有效,對學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎勵。

2、抓好教學(xué)常規(guī)管理

新課程的全面推進,教學(xué)改革的不斷深入,管理模式和不合理的規(guī)章制度,積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施,加強校園內(nèi)用普通話,板書工整,書寫規(guī)范。檢查做好記錄,作為教師年度考核的一個重要依據(jù)。

充分利用電教室的遠程教育進行課堂教學(xué),充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,做到用好電教設(shè)備,管好電教設(shè)備,使其為課堂教學(xué)服務(wù)。

根據(jù)縣教研室和學(xué)區(qū)的安排,積極主動開展片區(qū)教研活動,同本鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校開展教研交流,或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學(xué)校共同開展教研大練兵,走出去,請近來,保證人人參與,人人提高,個個有收獲,鞏固課堂教學(xué)主陣地,確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線。

3、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教育教學(xué)理論怎樣落實和指導(dǎo)教師的實踐工作?怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平?怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效?這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題。

4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)?,F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異,要做一名合格的現(xiàn)代人民教師,必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平,只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時代感,更符合時代要求,只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù),只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。

5、利用5+1教研活動時間收看遠程教育節(jié)目或看錄象,充分利用現(xiàn)代遠程教育資源,聽專家講座,觀看優(yōu)秀課堂實錄。時間不少于6小時。

高中2023工作計劃篇3

我組結(jié)合學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展、創(chuàng)新的發(fā)展思路,本學(xué)期工作計劃如下:

一、加強組風建設(shè):

化學(xué)組素有團結(jié)、合作、上進的好傳統(tǒng),這也是我們引以為榮的風氣,但在教學(xué)研究及論文發(fā)表、爭創(chuàng)更高層次上還要更上一層樓,所以本學(xué)期我們針對這方面做如下計劃:

1、每位老師在思想上以高尚人格標準和職業(yè)道德要求自己,立足現(xiàn)實,愛崗敬業(yè),在形象年中有個更好的形象。

2、積極進行研究和實踐提高課堂效率的途徑,不斷積累經(jīng)驗,提高有效教學(xué)的有效性,在備課組內(nèi)相互交流,每兩星期探討一次,做到有內(nèi)容、有計劃。

3、將教學(xué)教育實踐的經(jīng)驗和體會進行總結(jié),提升成文字,提高教科研水平,形成良性循環(huán)。

4、中青年教師積極參加學(xué)校和市教研室舉辦的各種競賽,在競賽中得以迅速成長,真正成為可依靠的力量。

二、加強青年教師的培養(yǎng):

1、各備課組進行同題開課。具體工作是在三個年級中每個年級開2—3節(jié)課,共8—12節(jié)課,三種類型:進校一年的教師開匯報課,進校2—5年的教師開研究課,進校5年以上的開示范課。

2、半學(xué)期檢查一次青年教師的教學(xué)筆記,并請資深教師給予點評。

3、讓青年教師積極參加校、市級的各種教學(xué)比賽,以積極向上的心態(tài)和熱情有意識地鍛煉自己。

4、繼續(xù)發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”的作用,由師傅把好平時的教學(xué)關(guān)。

三、提高教研活動和備課組活動的質(zhì)量:

1、本學(xué)期教研活動每二周一次。要以開課、聽課、評課和探討如何提高課堂教學(xué)效率為主,相互交流學(xué)習(xí),全面提高教育教學(xué)水平。

2、組織學(xué)習(xí)研究新課程標準,在思想意識層次上,領(lǐng)悟新課程對每位老師的`高標準要求,在新課程實施前完成觀念轉(zhuǎn)變,以更好、更快地適應(yīng)新的教學(xué)模式和要求。

3、各備課組每周活動一次,加強集體備課,積極發(fā)揮集體的力量和智慧,統(tǒng)一課時進度,統(tǒng)一教學(xué)的深度和廣度,統(tǒng)一教輔材料和測試的試卷,同時把握好試題的難度,使每次測試達到有效的目標。

四、抓好常規(guī)教學(xué)工作,迎接各種大考:

1、抓緊高三、教學(xué)工作,全組齊心協(xié)力,為高考出點子想辦法,力爭能打好、打勝這一仗。

2、抓緊高一這一起始年級的教學(xué)工作,將補差、提優(yōu)工作落到實處。

3、抓實高二年級的教學(xué)工作,展開補差提優(yōu),進入準高三的學(xué)習(xí)狀態(tài),關(guān)注學(xué)生的心態(tài),使教育教學(xué)工作穩(wěn)定、有效地進行。

高中2023工作計劃篇4

新學(xué)期中,我們將繼續(xù)以學(xué)校工作計劃為指針,圍繞學(xué)校的教學(xué)工作要點,結(jié)合教導(dǎo)處工作重點,探索教學(xué)的轉(zhuǎn)型,規(guī)范教學(xué)管理,結(jié)合物理教研組的實際,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益這個中心,以教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié):“備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績的檢查與評定”為我組的工作重點、

具體工作主要有以下幾點:

一、按物理教學(xué)的課程標準及教學(xué)基本要求,進行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益

要上好課,首先是要備好課。發(fā)揮備課組的.力量,在備課組中,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,繼續(xù)積極開展共同研究,全面合作的活動,努力促進課程改革。

(1)備教材。目前,教學(xué)要求有較大的變化,所以在備課時要以教材和《學(xué)科教學(xué)基本要求》為指針,做到教學(xué)目標準確。

(2)備學(xué)生。我校的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力一直在變化,所以要根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整教學(xué)方法,盡量采用啟發(fā)式教學(xué)。目前我校實驗條件比較差,在可能的范圍內(nèi),用實驗和實際生活中的實例幫助學(xué)生理解、掌握物理概念、物理規(guī)律。

(3)備自己。每個教師都有自己的長處和不足,分析自己的特點,針對自己的特點,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補自己的不足,使教學(xué)能力不斷提高。

二、加強教學(xué)研究,促進教師成長

我組目前的師資結(jié)構(gòu)比較特殊,高級教師有三名,其中有區(qū)教學(xué)帶頭人一名,要做好教學(xué)的示范作用。

1.鼓勵中青年教師聽高年資教師的課,主動向高年資教師請教,同時高年資教師也要熱情相助,同時在青年教師身上吸收他們朝氣蓬勃的精神和較新的教學(xué)理念,相互促進,共同進步。

2.加強對中青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀、聽課等學(xué)習(xí),幫助中青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3.教研組教研內(nèi)容要緊密結(jié)合學(xué)校的活動教學(xué)研究主題。實驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分,本學(xué)期,我組的教研主題擬定為“用體驗與實驗,提升物理教與學(xué)的核心素養(yǎng)”

三、搞好等級考、合格考工作

畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點,也當然是教研組工作重中之重。我們把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。在復(fù)習(xí)的過程中,要循序漸進,逐步提高教學(xué)的深度和廣度,積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆高考試卷及高考考試說明,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,努力提高物理成績。同時仔細研究近年來的命題思路,精選習(xí)題,爭取再創(chuàng)新高。

四、做好新實驗儀器的使用培訓(xùn)工作

dis裝置是二期課改中的重要一環(huán),它的使用也體現(xiàn)了物理教學(xué)方法和手段的改變。這學(xué)期起,相關(guān)設(shè)備由華師大版逐漸改成了朗威版,技術(shù)性能有所提高,但同時教師要盡快熟悉現(xiàn)在的設(shè)備,保證教學(xué)的順利進行。

五、做好常規(guī)工作

加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。針對不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn),注意做好學(xué)生的思想教育工作,寓思想教育于教學(xué)工作中;全面落實學(xué)校本學(xué)期工作計劃和本學(xué)期教研聽評課工作安排。

高中2023工作計劃篇5

一、主要工作:

1、加強教師隊伍建設(shè)。

本學(xué)期要從以下幾個方面進行:第一,尋找?guī)煹碌谋∪醐h(huán)節(jié),增強全體數(shù)學(xué)教師責任感;培養(yǎng)教師要有一顆良好的心態(tài)無論學(xué)生怎樣,我們都要全心全意為學(xué)校工作,為學(xué)生盡心。第二,加強同年級數(shù)學(xué)教師間以及教各師間的溝通和教學(xué)交流,了解教師工作中的思想狀況,使數(shù)學(xué)教師在工作中能夠團結(jié)一至,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,共同進步,平等競爭。第三,正視數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)實狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,從改變教學(xué)開始,尋求突破,以抓師德、促溝通、求團結(jié)為基礎(chǔ),形成合力,共謀發(fā)展。

2、堅持教學(xué)常規(guī)管理,使之規(guī)范有序。

⑴備課。

老師備課盡量做到:腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學(xué)生。使每學(xué)期都有代表自己教學(xué)水平、體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本的研究性教案。備課內(nèi)容應(yīng)以黑色鋼筆或簽字筆書寫主體內(nèi)容,必須是正楷字體,如需作圖、表等要借助尺規(guī)。環(huán)節(jié)齊全,尤其要關(guān)注教后感和學(xué)法指導(dǎo)等簿弱環(huán)節(jié)。

⑵上課。

課堂教學(xué)中,師生必須說普通話、專業(yè)術(shù)語,相關(guān)字母讀音要發(fā)準,寫規(guī)范字(正楷體)、字母,畫規(guī)范圖、表;正確使用多媒體、電腦等現(xiàn)代多媒體教學(xué)設(shè)施;環(huán)節(jié)要齊全。即有引入、新授、鞏固練習(xí)、反思與總結(jié)及板書等主要環(huán)節(jié)(也可參照新課程標準)。"內(nèi)容"能針對學(xué)生實際;符合課標、吻合高考,有一定的聯(lián)系性,課堂上要凸顯"師生、生生互動",氣氛民主且教師要加以適當?shù)墓芾?把握重難點并能突出或擊破,并能進行適當?shù)淖兪?、精練的總結(jié);要有閃光點,并能暴露學(xué)生存在的問題。

總之,要使我們的教育教學(xué)方式受到學(xué)生的喜愛。

⑶作業(yè)、試卷。

作業(yè)要求學(xué)生書寫規(guī)范,合理安排書寫內(nèi)容。一次作業(yè)以半頁紙為宜,等第書寫要用正楷字體,格式要求以教研處文件為主。作業(yè)內(nèi)容要有針對性,講究實效,問題設(shè)置要有梯度,能反應(yīng)出學(xué)生對知識的掌握程度,并及時記錄處理學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋信息。試卷的命制要緊扣考綱和學(xué)生實際,并要確、及時、有效的做好糾錯登記和試卷評講工作。

⑷聽課

聽課以教研處文件為標準,但聽后評議必須嚴格使用正楷字體書寫(最好是黑筆書寫,嚴禁使用紅筆)。能從常規(guī)的幾個方面如目標、教材處理、教學(xué)程序、教學(xué)方法和手段、教師教學(xué)基本功、教學(xué)效果指出一節(jié)課的優(yōu)點和建議,作出切合實際的評價。

(5)加強輔導(dǎo)力度,做好激勵工作。要了解學(xué)生的知識狀構(gòu)成和心理狀況。讓學(xué)生良好的個性得到充分的發(fā)展。關(guān)注特長生的發(fā)展和培養(yǎng);做好數(shù)學(xué)后進生補差的長期工作。

2、組織老師學(xué)習(xí)新課程標準和考試說明。

新課程標準是指導(dǎo)我們教學(xué)的方向,所以我們要用先進的思想、理念來武裝自己的頭腦。在教研組的活動中,安排老師學(xué)習(xí)新課程標準。要求教師[學(xué)習(xí)新課程標準解讀、新的教學(xué)參考以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章,從而了解新課程標準的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,明確新課程的實施和評價,了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求。指導(dǎo)和幫助新教師或剛帶高一、高二的教師熟悉教材、熟悉教法,盡快適應(yīng)高中數(shù)學(xué)教學(xué)。

考試說明明確了命題指導(dǎo)思想和考試的能級要求,研讀考試說明,可以使我們的教學(xué)有針對性,把握教學(xué)的難易程度。

3、抓好備課組建設(shè),發(fā)揮備課組的作用。

本學(xué)期擬建立三個備課組。確立2周/次的集體備課制度,提高集體備課質(zhì)量,不但統(tǒng)一教學(xué)進度,還要統(tǒng)一教材中需要掌握的重點內(nèi)容、重點題型,以及適當?shù)亟档鸵蟮膬?nèi)容。每周有小單元練習(xí)及每月大單元有驗收制度,備課組長和相關(guān)老師要出好單元練習(xí)題。把住每個數(shù)學(xué)單元的質(zhì)量。

4、抓好高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作。

(1)高三的教師首先學(xué)習(xí)好"考試說明",弄清考試內(nèi)容和要求,把握好復(fù)習(xí)思路和復(fù)習(xí)方向以及要達到的目標。

(2)本學(xué)期目標是高考復(fù)習(xí)的第一階段,所以復(fù)習(xí)的思路應(yīng)該是著眼于一模復(fù)習(xí)結(jié)束。

具體復(fù)習(xí)方法是:首先是梳理高一、高二的知識內(nèi)容,同時重點拯救重點知識的缺陷,拯救的手段是以多樣化的題型來進一步理解數(shù)學(xué)概念、性質(zhì);理解數(shù)學(xué)思想、方法,在這個過程中教師與學(xué)生一起歸納出數(shù)學(xué)的通性、通法,最后達到落實通性、通法的目的,實際上落實了通性、通法就是落實了高考的基礎(chǔ)題和中擋題。做到三精增效:課前精選、課堂精講、課后精煉。

加強練習(xí)的`針對性,每周一午練和和一周練及一專項練習(xí)。做好錯題的登記、整理。力爭兩周小總結(jié),每月大總結(jié)。

(3)高三各個班級因為基礎(chǔ)不同,因此復(fù)習(xí)的方法、內(nèi)容也要所區(qū)別,根據(jù)學(xué)生的實際情況,教師要不斷的調(diào)整和改進教學(xué)計劃、教學(xué)方法,不搞一刀切。

5、抓好高一數(shù)學(xué)銜接教學(xué),打好基礎(chǔ),培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

常規(guī)教學(xué)本學(xué)期要完成必修1、2模塊。高一數(shù)學(xué)教學(xué)重點應(yīng)該放在教會學(xué)生學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的方法上,放在深刻理解數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)、公理、法則、公式上,放在激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和興趣上,打好基礎(chǔ)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、抓好高二數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,為升入高三做好準備。

7、抓好日常課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

(1)首先教師要對自己所教的學(xué)生,無論是基礎(chǔ)知識方面還是能力方面以及學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面都要了如指掌,在這個基礎(chǔ)上按照學(xué)生實際能力和實際水平進行教學(xué)設(shè)計,這樣設(shè)計出來的知識目標、能力目標應(yīng)該是比較恰當?shù)?,是保證45分鐘的教學(xué)質(zhì)量的前提,按這樣的設(shè)計進行課堂教學(xué),教學(xué)是有效的,是符合使學(xué)生"跳一下便能摘到挑子"的教學(xué)原則。正向教育家指出那樣:在具體的教學(xué)過程中,以脫離學(xué)生的實際水平目標去要求學(xué)生,會使學(xué)生更加困難,也會使學(xué)生更加失去信心。

(2)每位教師要認認真真地學(xué)習(xí)和研究"教學(xué)常規(guī)"、"課程計劃"、"課程目標",熟悉和鉆研"教材",對教材的熟悉程度,至少應(yīng)該能說出自己所教內(nèi)容的教學(xué)要求和重點難點以及該部分內(nèi)容在整個高中數(shù)學(xué)中的地位作用,合上書本能準確的說出每一章、每一節(jié)的主要內(nèi)容和重點、難點、重點題型,以及將來在高考中該內(nèi)容的試題比例和試題難易情況等,只有這樣才具備了上課的基本資格,才有資格談如何駕馭教材,因此所謂突出重點,突破難點,才能得以落實。

(3)教師要備好課。沒有充分準備的教師上講臺,充其量是"信口開河",決談不上駕馭課堂的能力。那么,真正做到哪些才算是備好了一節(jié)課?第一要備起點,即新知識在原有知識基礎(chǔ)上的生長點。起點要合適,才有利于促進知識遷移,學(xué)生才能學(xué),才肯學(xué)。起點過低,學(xué)生沒興趣,不愿學(xué);起點過高,學(xué)生又聽不懂,不能學(xué)。第二要備重點。在時間上保證重點內(nèi)容重點講,要緊緊圍繞重點進行講和練,第三要備難點。難點是要根據(jù)教材內(nèi)容的廣度、深度和學(xué)生的基礎(chǔ)來確定,如何突破難點?要有符合學(xué)生實際水平的具體措施。第四要備交點。即新舊知識的連接點。數(shù)學(xué)知識本身系統(tǒng)性很強,章節(jié)、例題、習(xí)題中都有密切的聯(lián)系,要真正搞懂新舊知識的交點,才能把知識融會貫通,溝通知識間的縱橫聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),學(xué)生才能舉一反三,更有利于靈活地運用知識。第五要備疑點。即學(xué)生易混、易錯的知識點。備課時要結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)及實際能力,找準疑點,充分準備。

二.日常教學(xué)工作要做好以下幾個方面。

1、各備課組確定集體活動的時間,要保證落實每周一次。

高一年級備課組時間:每周三下午第六、七節(jié)主持人:王健

高二年級備課組時間:每周三下午第六、七節(jié)主持人:方麗君

高三年級備課組時間:每周三下午第六、七節(jié)主持人:鐘學(xué)戰(zhàn)

2、各備課組內(nèi)加強組內(nèi)的教研,講課要重視基本功,尤其是教師的板書。力爭每節(jié)課后,教師能及時記錄課后記,過一段時間反思、小結(jié)。本學(xué)期教師的教研工作是在做好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,加強校本教研。

3.這學(xué)期高中教學(xué)組準備確認一個課題,共同研究課題。各位老師先積累教學(xué)中的問題,查閱、搜集資料信息,思考、交流課題的題目之后,對課題進行論證,各位教師再分別研究。這項工作要保證落實,對組內(nèi)的教研工作將是一個全面的提升。

4.教師專業(yè)化發(fā)展

無論是教學(xué)教研,都需要教師的專業(yè)化發(fā)展。教師的專業(yè)化發(fā)展大致包括:教育的專業(yè)化、教師教育教學(xué)知識和理論的專業(yè)化等。這學(xué)期以此為主題,組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于"教師專業(yè)化"發(fā)展的理論。學(xué)期的教研組工作計劃關(guān)鍵在于落實,這學(xué)期對于學(xué)校的發(fā)展很關(guān)鍵,對于每位教師都是一個全面提升的機會,在新課程的理念下,在"創(chuàng)三星"的教要求下,教師要從"學(xué)科教師"轉(zhuǎn)化為"文化教師",我們在持續(xù)不斷地努力,在"距離中尋求接近",在實現(xiàn)的過程中實現(xiàn)。

高中2023工作計劃篇6

一、學(xué)生情況分析

1、是因為專業(yè)學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課,特別是100%的美術(shù)生,自去年10月以來幾乎沒有正常上課。

2、是不少選擇藝術(shù)專業(yè)的考生文化底子較薄。

3、是時間緊,藝術(shù)生考完專業(yè)考試只剩3個月的文化課復(fù)習(xí)時間,若按文化生的學(xué)習(xí)計劃去復(fù)習(xí)顯然不夠全面。

二、突破口:合理的學(xué)習(xí)方法

藝考生在最短的時間里,要讓成果最大化,必須指導(dǎo)學(xué)生掌握合理的學(xué)習(xí)方法:

1、是堅定志向,增強信心,頑強拼搏:勝利屬于迎難而上、堅韌不拔、頑強拼搏、勇往直前的人。要做到這點必須要有堅定信心。而信心的得來在于對客觀情況的全面認識:一方面要讓學(xué)生看到:復(fù)習(xí)時間短,內(nèi)容多,基礎(chǔ)差,困難多。另一方面又要看到自己在專業(yè)課上有優(yōu)勢,文化課成績要求也較低。第三也是最重要的一點,明確學(xué)生的潛能很大。專業(yè)課能通過說明學(xué)生很有才華、有能力。如果能把學(xué)習(xí)專業(yè)課的精神用到文化課的學(xué)習(xí)上,那文化課一定會達到高考錄取的要求。

2、是讓學(xué)生不斷提高自己的心理素質(zhì):同學(xué)們在高考復(fù)習(xí)過程中,會遇到很多困難,例如:基礎(chǔ)差跟不上;想學(xué),又學(xué)不進去;考試成績都很低……等等。這些都會引起學(xué)生心理上的復(fù)雜活動,產(chǎn)生煩躁、焦慮、緊張等不良情緒,這些不良情緒將影響同學(xué)的學(xué)習(xí)和健康,最終將影響理想的實現(xiàn)。因此要不斷轉(zhuǎn)變觀念,及時調(diào)整情緒,使自己始終在一種良好健康的心理狀態(tài)下學(xué)習(xí),才會充分發(fā)揮其身心潛在的能力,創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),實現(xiàn)跨越式地進步!

3、是學(xué)習(xí)中要善于抓重點上課專心聽講,課后認真復(fù)習(xí)。

這是學(xué)習(xí)過程中的兩個重要環(huán)節(jié),抓住這兩個環(huán)節(jié)是提高學(xué)習(xí)成績的重要途徑。

學(xué)生一天的時間,大部分在課堂上,充分利用課上時間,提高課堂效果。這是學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)共同的特點。

(1)如何聽講?怎樣才能提高課堂效率呢?要做到兩點:

①精力要集中,聽課要專心。

②積極思維。上課不是被動地聽,而是跟著老師的思路進行思考,還要在聽懂地基礎(chǔ)上主動地記,力爭在課上記的越多越好。

(2)上課聽什么?

老師的講課分為基礎(chǔ)知識講解和試題分析兩類:

①在基礎(chǔ)知識講解課上,同學(xué)們要聽基礎(chǔ)知識是什么?這些基礎(chǔ)知識如何理解和運用?重點是什么?例如:老師講商品含義這一考點時,首先明確商品的含義是用來交換的勞動產(chǎn)品。其次從三個方面講解幫助學(xué)生理解這一概念。

1):商品必須是勞動產(chǎn)品。凡不是勞動產(chǎn)品的不是商品,如空氣、陽光等。

2):勞動產(chǎn)品必須用于交換,不是交換的勞動產(chǎn)品不是商品。例如農(nóng)民種的糧食,留給自家吃的不是商品,拿出去賣的才是商品。

3):非勞動產(chǎn)品也可以當商品來買賣,并有一定價格,這是一種特殊情況,并不能否定商品一定是勞動產(chǎn)品。例如土地的買賣。