精選關(guān)于園長述職報告參考范文3篇

時間:2022-03-27 作者:Cold-blooded 報告大全

步入職場,述職報告的書寫很是常見,作為園長,一年的工作落下帷幕,你有寫作述職報告的經(jīng)歷嗎?趕緊拿筆寫寫看吧,以下是范文社小編和大家分享的精選關(guān)于園長述職報告參考范文3篇,以供參考,希望對您有幫助。

精選關(guān)于園長述職報告參考范文3篇

精選關(guān)于園長述職報告參考范文1

我主要分管四園的后勤工作,在管理后勤工作中,著重從以下方面做:

一、一條主線

后勤管理是貫穿整個后勤工作的主線,工作靠管理、管理靠制度,制度靠堅持,后勤管理的模式:行政→助理管理→保健教師管理→后勤組長→工作計劃自上而下、工作實施自下而上,確保各項工作有條不紊的進行。

二、兩個中心

1、以保障幼兒安全為中心

(1)根據(jù)人員和狀況的變化,建立了《童的夢幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組》、《童的夢幼兒園招生預(yù)案》等7大預(yù)案,各分園根據(jù)實際人員,進行了調(diào)整和及時補充;

(2)層層簽訂《安全職責書》,切實把安全落實到人、做到各司其責;

(3)開展各項安全活動:20xx.11月結(jié)合119消防日,開展了消防演習活動,20xx年4月——5月,結(jié)合玉樹和日本地震,各分園組織全園教職工和師生,開展了安全疏散演練、安全知識教育、圖片宣傳等形式的“防災(zāi)減災(zāi)”教育活動;邀請社區(qū)民警為幼兒上安全課,加深了師生安全意識。

(4)加強安全培訓(xùn)

(5)萬里三所分園多次理解區(qū)職能部門對我園的安全消防、食品衛(wèi)生大檢查,得到了工作的肯定;

(6)堅持每周每月,助理和保健以及安全負責人對全園的環(huán)境衛(wèi)生、消防設(shè)施、設(shè)備等進行檢查,排查安全隱患;確保了師生的人身安全和幼兒園財產(chǎn)安全,確保了全年沒有發(fā)生安全職責事故,為建立“平安校園”夯實了基礎(chǔ)。

2、以“為教育教學(xué)服務(wù)工作”為中心,以“服務(wù)保障”促進教學(xué),用心作好協(xié)調(diào)和落實。

(1)根據(jù)保教部門新學(xué)期部分班位置調(diào)換要求,組織后勤人員對部分教學(xué)班幼兒用床、桌、椅、玩具進行了調(diào)整;

(2)加強四園國有資產(chǎn)管理,促進資產(chǎn)有效合理運用,保障教育教學(xué)工作的順利開展,在20xx年上半年中,我重新制定了四園的固定資產(chǎn)人員,規(guī)范了資產(chǎn)管理,做到四園資產(chǎn)固定,出借時務(wù)必有借條和歸還日期,防止園內(nèi)資產(chǎn)流失。

(3)抓好節(jié)能減排:以建立“節(jié)約型校園”為目標,制定了節(jié)能節(jié)抓好辦公用品的節(jié)能管理,簽訂了教職工節(jié)能節(jié)排職責書。

(三)本年度三個重點

1、細化各類后勤崗位操作細則:根據(jù)我園基礎(chǔ)部為幼兒定出的冬、夏的作息制度表,也對保育員的一如操作制定了相應(yīng)的作息制度表,規(guī)范了保育員操作要求,20xx年下半年開展了保育員應(yīng)知應(yīng)會比賽和保育員“我為幼兒做飯窩”的比賽;20xx對保育員進行現(xiàn)場提問和班級衛(wèi)生環(huán)境抽查,考核面全覆蓋。

2、抓好幼兒園伙食管理,提高幼兒伙食質(zhì)量。

(1)、開展伙食菜譜評選活動:根據(jù)何園長在園務(wù)工作計劃中指出:“如何讓孩子吃的健康、如何讓孩子吃的快樂、如何讓家長放心”提高服務(wù)意識,為孩子服務(wù),因此為幼兒制定合理科學(xué)的菜譜,作為我園膳食管理工作的重要資料之一,上半年,各分園開展伙委會品菜活動,每二周各班都有1名伙委會家長來園對幼兒的伙食進行品嘗與觀摩;這學(xué)期,隨著物價飛漲,如何用好5.5元,讓幼兒吃好,幼兒菜譜的制訂多由方位參與(行政、保健、教師、營養(yǎng)員、伙委會家長代表),進行了幼兒最喜歡吃的80種菜的評選活動在校園網(wǎng)和互動網(wǎng)上公布)

(2)、召開了《抓好幼兒園伙食管理,提高幼兒伙食質(zhì)量》活動展示

20xx年6月邀請了四園各班的伙委會和家長代表共60多名家長,各分管伙食的教師、營養(yǎng)員、保健員從《細化伙食管理,為幼兒健康成長帶給保障》等五個方面進行專題發(fā)言并品嘗菜肴,讓家長能充分了解我園的伙食管理狀況,加大了我園對幼兒伙食的宣傳力度。

3、加強保健員的專業(yè)潛力。

我園四名保健教師年紀輕,所以在工作中還缺乏必須專業(yè)潛力和對保育員的指導(dǎo)潛力,A修訂了保健員的每月考核標準,使她們能有目的,有計劃、有重點的開展各類工作;

B、對保健工作全面考核:20xx年下半年保健教師開展專題論文評選活動,20xx年上半年開展了保健教師全方位考核,分別由各園助理擔任考核小組成員,四位助理認真聽課并進行現(xiàn)場分析,發(fā)現(xiàn)亮點的地方進行參觀學(xué)習和推廣;發(fā)現(xiàn)問題的地方進行整改和落實;薄弱環(huán)節(jié)處有針對性的培訓(xùn)計劃,從《怎樣做好保育員一日工作和操作要點》對相關(guān)人員從不同方面進行培訓(xùn),為真正提高幼兒園的保教質(zhì)量。

C、開展保健教師進課堂,為幼兒上衛(wèi)生宣傳課活動:跨出了保健教師進課堂的第一步,使她們有充分鍛煉的機會。

精選關(guān)于園長述職報告參考范文2

作為一名幼兒園副園長來說,工作責任和付出已經(jīng)比一個普通教師大多了,這需要我不斷的努力,才能將幼兒園工作做好,我深感自已肩付的責任重大。必須時刻不敢松懈自己的學(xué)習。轉(zhuǎn)眼又一年結(jié)束了,回顧一年的工作,我和老師們立足本園,了解自己,擺準位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出自身發(fā)展的空間,盡可能人盡其能,物盡其用。先總結(jié)如下:

一、 努力學(xué)習,提高個人修養(yǎng)。

我深入第一線,堅持上課,評課。認真?zhèn)湔n,積極參加教研活動,在日常工作中,關(guān)心教師、關(guān)心幼兒,遵循孩子的身心、發(fā)展規(guī)律。以以孩子的生活節(jié)奏為依據(jù),制定一日作息時間,合理按排游戲活動、戶外活動和生活環(huán)節(jié)。充分體現(xiàn)動靜交替,重視創(chuàng)設(shè)與深教相適應(yīng)的教育環(huán)境。讓孩子積極動手參與玩教具制作。重視幼兒情感教育和良好行為習慣的培養(yǎng)。幼兒活動內(nèi)容豐富,形式多樣,情緒愉快。特別是在今年的親子活動中全力配合黃花菜老師,認真指導(dǎo)節(jié)目。使每個幼兒都參與到活動中來,讓幼兒體會到自己在本班幼兒這個小集體里面的重要性,為使親子活動更加豐富多彩,我獻計獻策。中午不休息練好節(jié)目,一致親子活動深得家長的好評。

二、業(yè)務(wù)方面

我堅持和其他老師一樣,每天到校后接幼兒打掃衛(wèi)生、做好晨、午檢記錄,堅持和老師們團結(jié)一致,不擺老資格、老架子。堅持認真?zhèn)湔n、上課、創(chuàng)建以美育人,以美施教的辦園特色。全面實施素質(zhì)教育。發(fā)揮自己的特長,認真聽取家長對幼兒園的意見,經(jīng)常和家長聯(lián)系溝通,為管理好幼兒獻計獻策。

精選關(guān)于園長述職報告參考范文3

我是一名課改基地園的園長。任職十幾年以來,始終把幼兒園的管理工作作為我學(xué)習和研究的課題,把提高人的素質(zhì)、處理人際關(guān)系、調(diào)動人的積極性、提高工作效率放在首位,努力實現(xiàn)著管理工作的時效性和人本性。在多年來不斷的探索和積累中,逐步確立了先進的管理思想與理念,形成了以人為本的管理風格。在實踐中促進了我生命的真實成長,成為上海市骨干園長、上海市“三八紅旗手”、崇明縣幼教學(xué)科帶頭人?,F(xiàn)對園長工作述職如下:

一、 確立先進的辦園思想和理念

幼兒園全面貫徹黨和國家的教育方針,堅持依法辦園、以德立園。確立“以孩子發(fā)展為本”的辦園宗旨,以課程教材改革為抓手,向幼兒實施全面的素質(zhì)啟蒙教育,培養(yǎng)“健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信”的孩子。抓住保教中心工作,注重理論聯(lián)系實際,積極開展現(xiàn)代學(xué)前教育的實踐與探索。全園圍繞“幼兒健康體魄培養(yǎng)的實踐研究”和“建構(gòu)體育特色的園本課程的實踐研究”兩大課題,深入開展教育科學(xué)研究;造就了一支高素質(zhì)、研究型的教師隊伍;幼兒園形成了大健康特色園。并以優(yōu)質(zhì)的教育、優(yōu)良的服務(wù)、優(yōu)美的環(huán)境,營造兒童的溫馨樂園。也使北門幼兒園成為了崇明縣乃至上海市有較高知名度、家長滿意的、社會公認的、具有健康特色的上海市一級一類幼兒園。

二、 形成以人為本的管理風格

管理的有效性取決于管理理念的創(chuàng)新。在現(xiàn)代管理理論的指導(dǎo)下,通過不斷地學(xué)習、研究、運用,逐步形成了以人為本的管理風格。注重人力資源的優(yōu)化組合,充分調(diào)動人的積極因素,知人善任,發(fā)現(xiàn)人,用好人、培養(yǎng)人。目前,我園班子成員素質(zhì)精良,組織機構(gòu)設(shè)置合理,規(guī)章制度齊全,確保幼兒園可持續(xù)發(fā)展的近、中、遠期目標明確,層次分明,措施有力、實施到位,各條線職責清楚。園內(nèi)實行了園長負責制、全員合同制、崗位聘任制、結(jié)構(gòu)工資制、考核獎懲制,并且運作正常。在管理過程當中,我園還充分發(fā)揮了黨組織、工會、團支部及家委會的作用,實行民主管理、民主監(jiān)督。幼兒園確立為家長服務(wù)、為孩子服務(wù)的觀念,與家長、社區(qū)密切配合,形成了幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的大教育格局。此外,我們正在探索現(xiàn)代學(xué)校管理制度,研究如何進一步調(diào)動教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性,促進幼兒園的主動發(fā)展,實現(xiàn)超越規(guī)范的現(xiàn)代化人本管理。

三、 圍繞保教管理工作重心

保教工作是幼兒園生存和發(fā)展的關(guān)鍵。因此,身為園長的我,堅持把主要精力放在抓保教工作的管理上。園內(nèi)建立了良好的衛(wèi)生保健制度和安全防范措施,幼兒的身高、體重、血色素歷年來均超過市標準。幼兒的健康出勤率每年均超過90%,事故發(fā)生率低于0.5%。幼兒形成了良好的生活衛(wèi)生習慣和自理能力,有一定的自我保護意識。

我在處理好行政事務(wù)的同時,堅持深入保教第一線,確保每周進班上課或聽課,親自參加教研活動、保研活動,及時了解保教工作現(xiàn)狀,并對其作指導(dǎo),每學(xué)期保證有2—3次的主題活動情況分析與點評。在檢查教師的備課筆記、教養(yǎng)筆記及各種計劃、記錄時,對檢查情況作好記錄,并根據(jù)各班的實際情況提出指導(dǎo)性意見。

四、 建立高素質(zhì)的師資隊伍

為建立一支高素質(zhì)的教師隊伍,我園制定了切實可行的師訓(xùn)計劃,和“六個一”工程計劃,通過自培、委培、學(xué)歷培訓(xùn)等多種形式,來提高教職工的整體素質(zhì)。培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理,有梯隊層次,適應(yīng)幼兒園發(fā)展要求的師資隊伍。目前,我園教職工隊伍素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,全園教職工持證上崗率100%,專任教師45歲以下大專達100%,本科占(包括在讀)52%,骨干教師培養(yǎng)有目標,園內(nèi)有學(xué)科帶頭人1名,縣級骨干3名,園級骨干4名。教職工隊伍的整體水平在縣內(nèi)處于領(lǐng)先地位。

在抓好師資隊伍建設(shè)的工作中,我深刻地體會到:對每一位教職工信任、尊重和寬容,發(fā)揮每一位教職工的主體積極性,創(chuàng)造條件,讓她們有施展才能的機會和舞臺。在不斷的錘煉中,培養(yǎng)出更多的研究型、一專多能、專業(yè)化水平較高的老師,以適應(yīng)教育改革的需要,適應(yīng)孩子發(fā)展的需要。

此外,我園還通過重塑園所文化、培育人文精神,來倡導(dǎo)形成良好的文化氛圍、工作氛圍、人際氛圍。目前,全園教職工積極向上,人際關(guān)系融洽,政令暢通,凝聚力強。

五、 注重個人素養(yǎng)的全面提升

作為園長,我在鼓勵支持教師成長的同時,還非常注重自身素質(zhì)的全面提高。從理論水平到實踐能力,從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,從廣博的知識面到良好的學(xué)習習慣和方法,都要不斷地充實和更新,以保持先進的思想和超前的意識。

我是80屆市幼師畢業(yè)生,專業(yè)知識比較扎實。畢業(yè)后不忘學(xué)習。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后,92年參加了園長崗位培訓(xùn)班學(xué)習,95年至97年參加了教育管理大專班學(xué)習,98—2001年又參加了本科學(xué)習,期間又參加了園長研修班學(xué)習,20xx年9月開始參加研究生課程班學(xué)習。因此,對學(xué)前教育理論、教育管理理論、發(fā)展心理學(xué)等理論比較熟悉,能掌握其基本觀點,指導(dǎo)教育實踐。任職期間,親自設(shè)計、擔任市、縣級課題的研究,并獲得了縣教科研成果一等獎、二等獎,市級家教課題二等獎,參加了全國幼兒家庭教育研討會;多次在市、縣級會議上交流了教育改革和管理方面的研究經(jīng)驗。

在日常工作中,我始終保持著寬宏大量的氣度風范,為人正直、工作踏實、廉潔自律、作風民主,在教職員工中有一定的威信;并具有與時俱進的精神風貌、開拓創(chuàng)新的工作思路,98年獲崇明縣師德風范獎,2000年被評為城橋鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,20xx年獲上海市“三八紅旗手”榮譽稱號。

六、 促進辦園效益的不斷提高

近年來,在我的多方協(xié)調(diào)、籌措下,幼兒園的面貌發(fā)生了令人矚目的變化,陳舊園舍得到了全面的改造:擴大建筑面積900多平方米,擴大場地600多平方米,新增了多功能活動室、電腦室、探索室、資料室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室、文體室、游戲室等配套用房,環(huán)境面貌煥然一新,設(shè)施裝備堪稱一流。

我園自93年起承擔了新課程的試點工作,現(xiàn)在又是二期課改的基地園,在十多年的改革歷程中,我園教師的教育觀念得到了轉(zhuǎn)變,教育質(zhì)量穩(wěn)步上升,幼兒園從原來的二級園跨入了一級的行列。期間積累了豐富的實踐經(jīng)驗,先后出版了兩期新課程研究專輯,拍攝了兩部專題片“托起明天的太陽”、“邁向新世紀的北門幼兒園”;幼兒園被載入《上海市名園擷英》一書;崇明報、崇明電視臺、《崇明教育》雜志曾先后報道了北門幼兒園的發(fā)展變化。每年都向幼教同行交流展示教育教學(xué)改革的成果,在幼兒園范圍內(nèi)起到了示范輻射的作用。

在大健康教育理念和教育實踐的指導(dǎo)下,北門幼兒園的孩子性格活泛開朗,幼兒喜歡運動,動作發(fā)展良好,交往能力強。喜歡擺弄、觀察、提問、探索,有良好的學(xué)習習慣;學(xué)會了合作與分享、關(guān)愛與寬容。在全面實施素質(zhì)教育中孩子們獲得了良好的發(fā)展,社會信譽好,家長滿意度高。

歷年來,幼兒園先后成為上海市幼兒園二期課改的研究基地,上海市“十五”家庭教育實驗基地,被評為上海市教育科研先進集體、上海市優(yōu)秀家長學(xué)校、上海市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位,已連續(xù)九年獲得了教育局年終綜合考核一等獎、優(yōu)秀獎。

幼兒園園長個人述職報告 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好!時間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末,回顧本學(xué)期的工作,有很多的收獲,同時也有很多的感想,今天借助這個機會,把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。

一、教育方面:以質(zhì)量求進步,以特色謀發(fā)展

我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展,最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今,這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力,為我校學(xué)苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎(chǔ),針對我鄉(xiāng)幼兒實際情況,在教育教學(xué)中,我們做出了有針對性的卓有成效的工作。

在教育工作中,我們力求愛中求精:愛事業(yè)精益求精,愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ),教職工熱愛自己的職業(yè),把所有的工作當成事業(yè)來做。作為老師,大家把愛融入到工作中,盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中,幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自己的利益,有些幼兒園教師多次搭乘早班車到校看護學(xué)生,反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風貌。

在教學(xué)工作中,我們除了在情操上強調(diào)愛崗敬業(yè)、以園為家外,還大膽改革,勇于創(chuàng)新,爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)的教學(xué)成果。例如今年我園引進大連市外國語學(xué)校英語教材,在幼兒早教領(lǐng)域開展快樂英語教學(xué)嘗試,并取得良好效果,兩個月前,大連外國語學(xué)校專門派來外教到我校上課,使幼兒眼界開闊,學(xué)習興趣越來越濃郁。

二、環(huán)境建設(shè):打造硬環(huán)境,保證軟環(huán)境

在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下,在學(xué)校以楊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下,我園今年的硬件建設(shè)取得長足的進步。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造,墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板,暖氣安裝上罩子,這些工作即美化了我園的環(huán)境,使幼兒學(xué)習和生活的空間更加整潔明亮美麗,同時杜絕了我園的很多安全隱患,具有多元化的環(huán)境治理效果。

在軟環(huán)境的建設(shè)上,我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強調(diào)文化載體的作用,強調(diào)環(huán)境育人的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙,妝點了教室的成長園地,這樣即美化了幼兒園環(huán)境,同時還拓展了育人的空間,同時我園加強環(huán)境清掃工作,走廊力爭“三凈”,即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無”,即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情,讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。

三、管理理念:以教師為本,樹人才觀念

教師在幼兒園具有主體地位,是推動幼兒園發(fā)展的主力軍,沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍,沒有教師的積極參與,再美好的愿景也不可能實現(xiàn)。所以,作為園長重要的職責是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性,發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認為教師是幼兒園的主人,并將這一觀點落實在實際工作中,真正地尊重教師。

確立教職工的主體地位,通過多種渠道,提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,提高辦園的整體水平。我們通過制訂學(xué)習制度,加強自身理論學(xué)習,定期召開教研活動,定期下班觀摩教學(xué),對不同業(yè)務(wù)水平的教師進行分層指導(dǎo),選送骨干教師外出培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如:在組織教研活動時,以往老師都說優(yōu)點,對缺點的認識不深?,F(xiàn)在,每一次活動結(jié)束,我們及時進行交流,互相闡述自己的觀點,探討活動中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足,就可以克服缺點,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期,劉蘭英老師代表我園參加大連市幼兒園教師教學(xué)技能比賽,獲得較好成績。

四、安全工作:強化安全意識,杜絕安全隱患

本學(xué)期我園尤其重視安全工作,在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度,力爭把安全隱患根除。校車管理上,我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長一封信,校車接送學(xué)生,每天堅持記錄,每天堅持備案,與家長、校車司機一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面,堅持按照上級和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面,要求教師必須與學(xué)生在一起,始終盯緊每一名幼兒。及時阻止幼兒的不安全舉動。本學(xué)期,我校幼兒無一起傷害事故。

五、工作上的不足

1、在農(nóng)村,本園有時滿足不了學(xué)生家長的延長在校時間要求。

2、樓后草坪平整和養(yǎng)護工作有待完善。

3、幼兒活動開展比較少。

在今后的工作中我將彌補這些不足,更好的為我園學(xué)生及其家長服務(wù)。