寫自查報(bào)告是我們分析自身問題的重要方式，隨著時(shí)代的發(fā)展，大家慢慢認(rèn)識(shí)到自查報(bào)告的重要性，以下是范文社小編精心為您推薦的2022自查報(bào)告范文8篇，供大家參考。
2022自查報(bào)告范文篇1
根據(jù)省林業(yè)廳《關(guān)于開展20xx年林木種苗質(zhì)量檢查工作的通知》文件精神要求，我局高度重視，組織技術(shù)人員在全縣范圍開展20xx年林木種苗質(zhì)量自查工作，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、基本情況
我縣xx林場(chǎng)光皮樺良種基地種子生產(chǎn)要到明年5/6月份，故本次沒有進(jìn)行種子的相關(guān)調(diào)查。我縣將這次苗木質(zhì)量自查工作重點(diǎn)放在擬納入林業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目工程所用的種苗。這次全縣共抽查xx縣xx合作社、xx縣三禾林業(yè)專業(yè)合作社的良種育苗和長(zhǎng)安、金沙等鄉(xiāng)鎮(zhèn)部分造林單位和個(gè)人造林所用的苗木，共抽查9單位和個(gè)人，苗批數(shù)10批。重點(diǎn)檢查了山核桃、油茶2個(gè)樹種。
二、自查結(jié)果
1、苗木苗批合格率。本次共抽查了9個(gè)生產(chǎn)銷售和使用苗木的單位和個(gè)人，抽查苗批數(shù)10批，抽查結(jié)果全部合格。
2、苗圃育苗水平及圃地管理情況。我縣的`苗圃經(jīng)營(yíng)水平較高，圃地管理到位，合格苗出圃率高。
3、林木種苗生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者持證情況，林業(yè)行政主管部門許可證發(fā)放情況。我縣林木種苗生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)較為規(guī)范，規(guī)范的苗圃，辦證率100%。林業(yè)部門也積極主動(dòng)的上門辦證。
4、林木種苗標(biāo)簽使用情況。我縣規(guī)模苗木生產(chǎn)單位和造林大戶都能自覺堅(jiān)持林木種苗標(biāo)簽使用，也有部分在本縣銷售的苗木標(biāo)簽使用不夠到位。
5、林木種苗生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和使用單位檔案建立情況。較大的苗圃和造林單位都建立健全了種苗生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)檔案，并安排專人管理，部分有待完善。
6、林木種子、育苗種子來源情況。我縣林木種子、育苗種子來源清楚，無來歷不明的種子。
7、造林單位按照造林作業(yè)設(shè)計(jì)使用林木良種情況。
近幾年來，我們嚴(yán)把造林單位按照造林作業(yè)設(shè)計(jì)使用林木良種關(guān)。春季造林時(shí)林業(yè)站跟蹤檢查，監(jiān)督造林單位按照造林作業(yè)設(shè)計(jì)使用良種壯苗，杜絕劣質(zhì)苗木上山造林；秋季驗(yàn)收時(shí)不是良種壯苗不予驗(yàn)收、不予安排任何林業(yè)項(xiàng)目。
三、存在的問題及建議
1、有一些個(gè)體苗圃認(rèn)為有證無證無所謂，兩證已過有效期，不及時(shí)年檢、更換。
2、一部分從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)苗木的個(gè)體戶對(duì)林業(yè)政策、特別是《種子法》研究不透。認(rèn)為政府不給補(bǔ)貼，苗木又是走市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，主要靠自己推銷，特別是綠化大苗生產(chǎn)銷售與林業(yè)部門關(guān)系不大，故對(duì)林業(yè)執(zhí)法檢查工作不太配合。
3、加強(qiáng)種苗生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)方面的培訓(xùn)，提高基層林木種苗工作者和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者水平，讓他們及時(shí)了解苗木市場(chǎng)變化，掌握種苗生產(chǎn)的前沿科技。
4、規(guī)范林木種苗執(zhí)法工作。加強(qiáng)對(duì)林木種苗執(zhí)法工作者培訓(xùn)，讓林木種苗執(zhí)法工作者持證上崗、著裝執(zhí)法，提高林木種苗執(zhí)法的震懾力，同時(shí)加強(qiáng)林木種苗執(zhí)法工作者為民服務(wù)意識(shí)。
2022自查報(bào)告范文篇2
根據(jù)羅江縣交通局《關(guān)于印發(fā)客（貨）運(yùn)輸交通安全大檢查大整治專項(xiàng)行動(dòng)工作方案的通知》羅交發(fā)119號(hào)文件精神。我所高度重視，迅速成立了由所長(zhǎng)任組長(zhǎng)的道路安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，分路段對(duì)管養(yǎng)公路的安全運(yùn)行狀況進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、檢查人員及分工：
付祥負(fù)責(zé)g108線羅江段的安全檢查工作，文勇負(fù)責(zé)在建工程施工安全檢查，胡世斌負(fù)責(zé)羅綿路、河黃路、聯(lián)網(wǎng)公路的安全檢查，劉軍負(fù)責(zé)羅文路、譚秀路的安全檢查，李平負(fù)責(zé)羅中路、羅慧路的安全檢查。
二、檢查內(nèi)容及時(shí)間：
重點(diǎn)檢查公路橋梁涵洞是否完好，公路路面、路基、邊坡、擋墻是否存在安全隱患，道路交通是否存在行車安全及其他隱患。檢查時(shí)間：20xx年9月3日—9月8日。
三、檢查結(jié)果
通過分組檢查，發(fā)現(xiàn)羅安路k8+800米處路面翹板嚴(yán)重，g108線k2139+300、k2137+850處路面坑凼較深、路基開裂翹板，k2123+750、k2127+300市公路局施工路段安全標(biāo)志不全，k2129+500、k2139+300、k2125+950、k2126+150橋頭跳車嚴(yán)重，羅通路k0+100至k0+350路面坑凼較多較深，鄢御路k2+500水毀路基塌方，萬寶路k1+100水毀路基塌方。上述路段都需及時(shí)處理。
四、處置措施
針對(duì)檢查出來的隱患，逐一進(jìn)行了分類，對(duì)不能及時(shí)維修處治的垮塌路基路段設(shè)立了明顯的標(biāo)志標(biāo)牌，共用標(biāo)牌18塊，警示錐7只。對(duì)路面坑凼將進(jìn)行及時(shí)維修，計(jì)劃維修路面坑凼500平方米，針對(duì)g108線羅江段路面病害較嚴(yán)重的情況，一方面積極與局安全股、市交通局銜接，請(qǐng)求加快路面病害整治力度；另一方面積極采取瀝青冷拌料填補(bǔ)的方式對(duì)路面坑洞進(jìn)行局部維修，確保國(guó)道安全暢通。
2022自查報(bào)告范文篇3
為了確保我縣的苗木質(zhì)量，提高造林成效和為20xx年林木種苗生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)許可證的換證工作奠定基礎(chǔ)，根據(jù)安順市林業(yè)局《轉(zhuǎn)發(fā)省林業(yè)廳關(guān)于部署20xx年林木種苗質(zhì)量抽查工作的通知》的文件要求，我局于20xx年2月對(duì)20xx年全縣林木種苗質(zhì)量進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、自查及檢測(cè)依據(jù)
（一）自查依據(jù)
?中華人民共和國(guó)種子法》、《林木種子質(zhì)量管理辦法》、《主要林木目錄（第一批）》、《主要林木品種審定辦法》、《林木種子生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)許可證管理辦法》、《林木種苗質(zhì)量監(jiān)督抽查暫行規(guī)定》、《林木種子包裝和標(biāo)簽管理辦法》、《林木種子采收管理規(guī)定》和《林木種子生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)檔案管理辦法》等。
（二）檢測(cè)依據(jù)
?林木種子檢驗(yàn)規(guī)程》、《林木種子質(zhì)量分級(jí)》、《主要造林樹種苗木質(zhì)量分級(jí)》、《育苗技術(shù)規(guī)程》、《容器育苗技術(shù)》等正式頒布施行的國(guó)家、行業(yè)或者地方標(biāo)準(zhǔn)和良種審（認(rèn)）定公告。
二、自查內(nèi)容及檢測(cè)項(xiàng)目
（一）自查內(nèi)容
1、林木種子、苗木質(zhì)量狀況；
2、林木種苗生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和使用檔案情況；
3、林木種苗生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證、標(biāo)簽制度的執(zhí)行情況；
4、縣級(jí)以上地方林業(yè)主管部門按《種子法》規(guī)定確定采種林和在林木種子采收季節(jié)向社會(huì)公告采種期的情況；
5、主要林木品種審（認(rèn)）定情況；
6、林木種苗質(zhì)量自檢情況。林木種苗生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者對(duì)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的林木種子或苗木進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)，并向購種苗者提供林木種苗質(zhì)量檢驗(yàn)證書的情況；
7、林木種子來源情況；
8、林木種子產(chǎn)地情況。
（二）檢測(cè)項(xiàng)目
林木種子：凈度、發(fā)芽率（生活力）、含水量。苗木：地徑、苗高、根系。
三、自查結(jié)果
（一）林木種苗質(zhì)量狀況。
經(jīng)過對(duì)5家苗圃場(chǎng)抽查，苗木苗批合格率為93%。
（二）林木種苗生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和使用檔案情況。
檢查的5個(gè)林木種苗生產(chǎn)單位中，已經(jīng)建立檔案的單位5個(gè)，占100%。其中，檔案內(nèi)容齊全的單位5個(gè)，占100%。
（三）林木種苗生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證和標(biāo)簽制度落實(shí)情況。
應(yīng)當(dāng)具有林木種子生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證的5個(gè)單位中，有林木種子生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證的單位5個(gè)，占100%；在檢查的5個(gè)單位中，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)使用標(biāo)簽的單位5個(gè)，標(biāo)簽使用率達(dá)100%。
（四）縣級(jí)以上地方林業(yè)主管部門按《種子法》規(guī)定確定采種林和在林木種子采收季節(jié)向社會(huì)公告采種期的`情況。
我縣對(duì)香椿、楸、冰脆李等境內(nèi)鄉(xiāng)土樹種確定了采種林，并在林木種子采收季節(jié)向社會(huì)公示了采種期。
（五）主要林木品種審（認(rèn)）定情況。
檢查的9個(gè)樹種（品種）中，列入主要林木目錄的樹種（品種）4個(gè)，通過審（認(rèn)）定的林木良種數(shù)不清。
（六）苗木質(zhì)量自檢情況。
應(yīng)當(dāng)實(shí)行自檢的5個(gè)單位中，實(shí)行自檢的單位5個(gè)，占100%，5家林木種苗生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)單位均對(duì)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的林木種子或苗木進(jìn)行了質(zhì)量檢驗(yàn)，并向購種苗者提供了林木種苗質(zhì)量檢驗(yàn)證書。
（七）育苗種子來源情況。
在檢查的13個(gè)苗批中，使用一般采種林種子和采穗圃穗條育苗的苗批數(shù)為13個(gè)，占100%。
四、存在的主要問題和建議
從抽查結(jié)果看，少數(shù)生產(chǎn)單位對(duì)林木種苗質(zhì)量管理工作重視不夠，疏于管理，制度落實(shí)還不到位。
（一）在苗木質(zhì)量方面，個(gè)別苗木生產(chǎn)單位起苗時(shí)根系受到破壞，存在人為造成苗木質(zhì)量不合格現(xiàn)象；苗木分級(jí)把關(guān)不嚴(yán)，將等外苗劃入合格苗；圃地管理不善，育苗密度過大，雜草多影響苗木生長(zhǎng)。建議加大苗木生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的管理力度，確保合格苗木上山。進(jìn)年來我縣所育苗木大多為Ⅱ級(jí)苗，Ⅰ級(jí)苗的比重偏少，建議加強(qiáng)肥水管理，提高Ⅰ級(jí)苗的比重。
（二）在檔案建設(shè)管理方面，檔案雖然齊全，但個(gè)別生產(chǎn)單位對(duì)檔案建設(shè)重視不夠，檔案內(nèi)容記載不完整，填寫不規(guī)范；無專人管理、保存凌亂。建議各生產(chǎn)單位加強(qiáng)苗木生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)檔案管理，做到心中有數(shù)，有據(jù)可依。
（三）苗木標(biāo)準(zhǔn)問題，我縣屬喀斯特地貌地區(qū)，造林立地條件很差，使用GB標(biāo)準(zhǔn)苗木造林效果不好，而采用縣級(jí)標(biāo)準(zhǔn)苗木造林提高了成活率，保證造林質(zhì)量。
（四）進(jìn)一步加強(qiáng)林木種苗質(zhì)量檢驗(yàn)隊(duì)伍建設(shè)，提高檢驗(yàn)?zāi)芰?。通過種苗檢驗(yàn)員培訓(xùn)，切實(shí)提高林木種苗質(zhì)量檢驗(yàn)人員的業(yè)務(wù)技能，提升林木種苗質(zhì)量把關(guān)能力。
2022自查報(bào)告范文篇4
在新學(xué)期開學(xué)工作中，結(jié)合我校實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實(shí)，嚴(yán)格要求，確保開學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地落實(shí)，現(xiàn)將我校開學(xué)工作的自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、新學(xué)期開學(xué)的情況以及學(xué)生返校情況
按照市20xx—20xx學(xué)年度全日制義務(wù)教育學(xué)校校歷要求，我校于8月31日進(jìn)行學(xué)生回校注冊(cè)報(bào)名工作，9月1日正式上課。現(xiàn)已到學(xué)生1354人（新莞人子女580人，比例為百分之四十二點(diǎn)八）其中一年級(jí)241人，（新莞人子女93人）二年級(jí)244人，三年級(jí)227人，四年級(jí)217人，五年級(jí)227人，六年級(jí)198人。到校學(xué)生精神飽滿，開學(xué)第一周，學(xué)校各職能部門已制定好工作計(jì)劃。全體教師在認(rèn)真鉆研教材課標(biāo)的基礎(chǔ)上，確定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃以及其它工作的相關(guān)計(jì)劃。全校教師已按課程表正常上課，并進(jìn)行作業(yè)批改，后進(jìn)生輔導(dǎo)。各科組認(rèn)真開展集體備課，研討等活動(dòng)。升旗儀式、課間操、眼保健操、大課間活動(dòng)已正常開展。全體老師正按自己擬定的教學(xué)計(jì)劃落實(shí)各項(xiàng)工作。
二、學(xué)校防止學(xué)生輟學(xué)的情況
為確保學(xué)生按時(shí)回校上課，學(xué)校制定了防流控輟工作措施，從班子成員到普通教師，人人參與學(xué)生的入學(xué)動(dòng)員工作：
①開學(xué)前，學(xué)校通過微課掌上通家?；?dòng)平臺(tái)通知家長(zhǎng)，提醒學(xué)生的回校時(shí)間和注意事項(xiàng)。
②班主任，科任教師利用通訊設(shè)備及時(shí)跟進(jìn)沒有依時(shí)回校學(xué)生，有特殊情況馬上做好上報(bào)工作。
③要求轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出的學(xué)生要按政策規(guī)定辦理好相關(guān)手續(xù)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期正常轉(zhuǎn)入15人，轉(zhuǎn)出21人（主要是一些新莞人回老家就讀）。全校學(xué)生到校情況良好，無流失、輟學(xué)等現(xiàn)象。
三、學(xué)生學(xué)籍管理的情況
學(xué)校安排專人對(duì)學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行管理，根據(jù)學(xué)生的變動(dòng)情況，及時(shí)按上級(jí)文件精神，辦理好轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出相關(guān)手續(xù)并造冊(cè)登記存檔和上報(bào)工作。
四、學(xué)生入學(xué)以及均衡編班的情況和學(xué)校班額
我?，F(xiàn)設(shè)有30個(gè)教學(xué)班，其中一年級(jí)5個(gè)、二年級(jí)5個(gè)、三年級(jí)5個(gè)、四年級(jí)5個(gè)、五年級(jí)5個(gè)、六年級(jí)5個(gè)。每個(gè)教學(xué)班的編排都是根據(jù)學(xué)校自身的辦學(xué)規(guī)模，以及省、市頒發(fā)義務(wù)教育階段均衡編班的相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，按戶籍均勻分布、男女比例協(xié)調(diào)為原則進(jìn)行編排，不存在重點(diǎn)班、好班的情況，全校班額平均人數(shù)45人。
五、課程設(shè)置及開設(shè)的情況
我校一直以來都能嚴(yán)格按照省市九年義務(wù)教育課程（試行）計(jì)劃表安排課程，開足開齊課程。在開學(xué)前到開學(xué)后的每次教師會(huì)議上，校長(zhǎng)、主任都向教師強(qiáng)調(diào)不得隨意調(diào)整或變相調(diào)整課程，必須要嚴(yán)格執(zhí)行，如要調(diào)課，必須向教導(dǎo)處申請(qǐng)備案。我校盡管專科教師配置不合理，但學(xué)校安排了10度名兼職教師，上足上好體育課、音樂課和綜合實(shí)踐課程，積極開展大課間活動(dòng)和陽光活動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
六、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)情況
減負(fù)、高效已成為我校上至校長(zhǎng)、下及普通教師的共識(shí)和努力方向。為此，鄧校長(zhǎng)在開學(xué)前教師集中會(huì)議上特別強(qiáng)調(diào)并要求：
①教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高課堂效率。
②做好課前準(zhǔn)備，不得隨意拖堂。
③要嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)減負(fù)文件精神，要求每天布置的作業(yè)量要適量。
④除學(xué)校發(fā)放的教輔學(xué)習(xí)資料外，不得要求學(xué)生統(tǒng)一購買其它教輔資料，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消其本人學(xué)年評(píng)優(yōu)評(píng)先及晉升資格，并按上級(jí)文件精神進(jìn)行處理。
結(jié)合以上四點(diǎn)要求，我們?cè)趯W(xué)校行政會(huì)議上也作出了相應(yīng)的工作布置。
第一，由各級(jí)主管行政跟蹤檢查，及時(shí)上報(bào)。
第二，以科組為單位，列入到常規(guī)教學(xué)檢查內(nèi)容中，并與老師學(xué)期工作量化績(jī)效評(píng)獎(jiǎng)掛鉤，以確保減負(fù)工作的嚴(yán)肅性和有效性。
七、“護(hù)校安園”工作落實(shí)情況
開學(xué)之前，學(xué)校總務(wù)處對(duì)學(xué)校樓房、圍墻、樹木、電器、電路、滅火器等校園設(shè)施進(jìn)行了安全排查和維修。對(duì)辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備或維修、或添置、或整理，在暑假期間，重新粉刷了墻壁，安裝了電腦室的逃生窗，補(bǔ)牢天臺(tái)剝落的灰土，更換了一批老化的電信，重新安裝了校舍的監(jiān)控設(shè)施，加固了人行天橋等。與此同時(shí)，于8月31日主動(dòng)與轄區(qū)負(fù)責(zé)校園安保部門聯(lián)系，由鎮(zhèn)教育辦牽頭與公安、消防、交警等七部門組成的聯(lián)合檢查組，對(duì)校園及校外周邊環(huán)境進(jìn)行了排查，保證安保人員和護(hù)警人員準(zhǔn)時(shí)到崗，確?！白o(hù)校安園”行動(dòng)取得成效，保證新學(xué)期開學(xué)工作的正常進(jìn)行。
八、學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作落實(shí)情況
根據(jù)《東莞市義務(wù)教育階段公民辦學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作實(shí)施方案》的指示精神，我校在鎮(zhèn)幫扶銘科、東翔兩所民辦學(xué)校已兩年多，在教研、教學(xué)管理、教學(xué)成績(jī)等方面都取得較好的幫扶效果。我校今年又派出一名教師到韶關(guān)支教，學(xué)校為支教老師解決了一些家庭和生活上得顧慮，使這位老師能安心到受授學(xué)校工作。我校根據(jù)省廳的安排，連續(xù)兩輪到清遠(yuǎn)市支援兩所山區(qū)小學(xué)，特別是近三年支援的山心小學(xué)，無論在校風(fēng)、校貌和教學(xué)工作方面都發(fā)生了較大的變化，幫扶工作得到了各校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
九、教代會(huì)制度和教師志愿者服務(wù)活動(dòng)情況
學(xué)校有完善的管理制度和辦學(xué)章程，有詳細(xì)的信息公開欄，做到黨務(wù)、校務(wù)工作公開，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砑軜?gòu)和民主監(jiān)管機(jī)構(gòu)、工會(huì)、婦聯(lián)、教代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)都參與學(xué)校的民主管理和民主決策，學(xué)校的重大問題和決策都要通過教職工大會(huì)表決，真正做到民主監(jiān)督、民主管理和民主建設(shè)的陽光校務(wù)制度。學(xué)校成立教師服務(wù)志愿團(tuán)隊(duì)，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，全體志愿者能積極參與各種志愿服務(wù)活動(dòng)，例如到社區(qū)宣傳、籌款對(duì)山區(qū)小朋友的幫扶、發(fā)動(dòng)慈善機(jī)構(gòu)和愛心使者捐款幫扶有疾病的小朋友，主動(dòng)到山區(qū)和受授學(xué)校支教，幫助受授學(xué)校解決教學(xué)設(shè)施和教學(xué)上的困難，還帶領(lǐng)學(xué)校清掃街道、清除雜草、收拾垃圾、凈化美化校園周邊環(huán)境。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)志愿者、服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，弘揚(yáng)志愿者服務(wù)精神，讓教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線。
十、微課掌上通推廣應(yīng)用情況。
我校自使用微課掌上通以來，能突出利用微課掌上通改善家校溝通工作，促進(jìn)信息技術(shù)與教育融合，推動(dòng)教育教學(xué)改革等方面都做了大量工作，學(xué)校為了讓全體師生都能使用和享受這個(gè)免費(fèi)平臺(tái)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，以教導(dǎo)處、德育處、信息老師、班主任為成員對(duì)全體教師進(jìn)行分批培訓(xùn)，通過家長(zhǎng)會(huì)議對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行全員培訓(xùn)，到目前為止，家長(zhǎng)的培訓(xùn)率和使用率都達(dá)到50%以上，成為鎮(zhèn)微課掌上通推廣應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
至今為止，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作已步入正軌。全體教職員工以飽滿的熱情投入教學(xué)工作。學(xué)生認(rèn)真學(xué)校，學(xué)校秩序井然。學(xué)校開學(xué)工作開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的.局面，為本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)定基礎(chǔ)，我們隊(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作再邁上新臺(tái)階充滿信心。
2022自查報(bào)告范文篇5
記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好小班教師工作，希望成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀小班教師，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，在本學(xué) 期我的自我提高工作如下：
一、指導(dǎo)思想
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使的身心健康發(fā)展。
二、認(rèn)真履行好小班教師職責(zé)，并積極主動(dòng)的投入工作。
作為一名小班教師需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先，我本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級(jí)兩位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。其次，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)我在自己在崗位上展示自己的才能，再次，并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次，及時(shí)與班組成員，商討、交流班級(jí)工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。最后，深入學(xué)習(xí)開展家長(zhǎng)工作。有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合;根據(jù)不同類型的家長(zhǎng)的需要，做好自己的本職工作。
三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
首先，在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)：
1、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。
2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的保育新知識(shí)、新技能。
3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)專研業(yè)務(wù)知識(shí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)：
4、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
5、尊重、走進(jìn)孩子，用語言耐心去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
6、探索適合本班的保育知識(shí)、保育方法。
7、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的工作，收集本職工作的業(yè)務(wù)知識(shí)和并對(duì)自己在工作中的不足及時(shí)進(jìn)行反思并及時(shí)改正。
8、在工作中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、生活習(xí)慣狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高我的的觀察能力、積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
9、按時(shí)完成本園的工作任務(wù)，及其他工作安排,抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，讓幼兒在愉快中生活，培養(yǎng)幼兒自理能力和自我保護(hù)能力，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
四、重視師德修養(yǎng)
首先，我關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
五、保健方面：
1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。
3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
4、為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。
以上是我本學(xué)期的幼兒園小班教師自我提高總結(jié)，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。本學(xué)期的提高工作有收獲也有不足，在今后的工作中我將再接再厲，繼續(xù)努力謙虛謹(jǐn)慎，向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)使我的整體素質(zhì)在學(xué)習(xí)中繼續(xù)全面提高。
2022自查報(bào)告范文篇6
對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。我認(rèn)真反思了自己在工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況，現(xiàn)匯報(bào)如下：
能夠貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行；熱愛教育、熱愛學(xué)校，關(guān)心愛護(hù)幼兒，耐心教導(dǎo)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展；刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)；謙虛謹(jǐn)慎、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，和同事相互學(xué)習(xí)、相互幫助；聽取家長(zhǎng)意見和建議，取得家長(zhǎng)的支持與配合，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
存在的不足：
1、學(xué)習(xí)不夠深入，專業(yè)知識(shí)不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。
2、在實(shí)際工作中，不善于從理論上加以總結(jié)，指導(dǎo)實(shí)際工作的創(chuàng)造性不夠。
今后努力的方向：
1、剖析自己，虛心接受
剖析自己的過程就是正確認(rèn)識(shí)自己，深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，是自警、自勵(lì)的行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。要做到剖析自己，給自己定位，牢記言傳身教，為人師表、有教無類、誨人不倦的教育原則。
2、加強(qiáng)自我提高
要使自己成為工作中的強(qiáng)者，就要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)，只有自覺、主動(dòng)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，虛心學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)工作中，要不斷加強(qiáng)政治和教學(xué)理論學(xué)習(xí)，樹立良好的道德素質(zhì)修養(yǎng)和道德風(fēng)范，認(rèn)清職責(zé)，不辜負(fù)肩上的任務(wù)和使命，嚴(yán)格要求自己，作廣大師生的表率。
3、抓好管理工作
要多學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育的管理方法，努力實(shí)施人文管理，進(jìn)一步提高工作效率。求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)自律。發(fā)揚(yáng)甘為“人梯”精神，指導(dǎo)、帶動(dòng)幼兒園教師，認(rèn)真做好幼兒園工作。
2022自查報(bào)告范文篇7
教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。幾年來，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)，始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。下面從三個(gè)方面對(duì)我校一年來的師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行一下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見。利用寒暑精神、學(xué)習(xí)教育局關(guān)于我校師德工作的整改的文件，學(xué)習(xí)“教師師德規(guī)范”和“十不準(zhǔn)”以及“教師法”、“教育法”“義務(wù)教育法”相關(guān)法律等。
不同時(shí)期我們又確定了不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，主要學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果，同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際，制定了《教師師德培訓(xùn)計(jì)劃》、《教師師德規(guī)范》，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。學(xué)校黨支部還同全體教職工簽訂了師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步明確了責(zé)任。
二、學(xué)先進(jìn)典型，塑教師形象
一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種輿論，宣傳各類先進(jìn)典型，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。
首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強(qiáng)的說服力，學(xué)校在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡，在各種集會(huì)上對(duì)這些先進(jìn)教師的工作予以肯定，弘揚(yáng)正氣。其次，組織教師外出學(xué)習(xí)。市區(qū)教育局組織的“優(yōu)秀教師”報(bào)告會(huì)，，學(xué)校還組織教師討論，談體會(huì)，談感想。
三、抓住重點(diǎn)，自查自糾
1、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開辦事制度，社會(huì)承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序。
2、召開黨員大會(huì)，會(huì)上要求全體黨員積極參與到師德
師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。
3、召開教職工會(huì)。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。
4、設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱。向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對(duì)收到投訴及時(shí)進(jìn)行了自查自糾。
5、開展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。
6、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。學(xué)校每一學(xué)期都要對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問卷調(diào)查，以學(xué)生的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)，同時(shí)在對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量考核中，學(xué)生的測(cè)評(píng)得分占一定的比例。
通過開展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長(zhǎng)的違規(guī)行為得到有效遏制，學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)效益顯著提高，學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。
三、認(rèn)真落實(shí)、逐步實(shí)施
1．接受社會(huì)廣泛監(jiān)督。
首先聘請(qǐng)了由退休教師、社區(qū)干部、學(xué)生家長(zhǎng)、當(dāng)?shù)刂耸康冉M成的學(xué)校師德師風(fēng)監(jiān)督員，定期向他們匯報(bào)學(xué)校工作、不定期聽取他們對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)工作的意見，及時(shí)糾正自身存在的問題。
2．是向社會(huì)公布縣教委和學(xué)校師德師風(fēng)監(jiān)督電話和電子信箱，更廣泛地接受社會(huì)對(duì)學(xué)校的監(jiān)督。
3．召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展，師德師風(fēng)建設(shè)等方面的意見，本期共收集師德師風(fēng)方面的意見三條，都是關(guān)于教師對(duì)學(xué)生管理方法上的，我們及時(shí)與相關(guān)教師進(jìn)行了交流和溝通，也得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。
2022自查報(bào)告范文篇8
本人在教師崗位上已工作了三十多年，三十多年來，自己看起來兢兢業(yè)業(yè)，誨人不倦。但而今深刻反思，有許多工作做得并不盡人意。有的甚至是違背了教育規(guī)律，是在“毀人不倦”?，F(xiàn)就我在師德師風(fēng)方面存在的問題。向領(lǐng)導(dǎo)，同事作以匯報(bào)：
一、在愛崗敬業(yè)方面
我熱愛教育，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。我懂得愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但在工作中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)職業(yè)倦怠，對(duì)待工作不夠盡職盡責(zé)，偶爾甚至?xí)眠^且過，敷衍了事。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。
二、在關(guān)愛學(xué)生方面
我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重他們的人格。我盡量在教知識(shí)的同時(shí)，也注意到學(xué)生的興趣愛好，以便促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在公平公正對(duì)待學(xué)生方面，我做的還很不夠。有時(shí)太重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，而忽視了后進(jìn)生的提高。以后自己必須加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，虛心聽取各方的意見和建議，樹立良好的教師形象。
三、教書育人方面
自己刻苦鉆研業(yè)務(wù)，能不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平。但缺乏對(duì)教育教學(xué)規(guī)律的探索，缺少對(duì)工作成果的及時(shí)總結(jié)，撰寫教學(xué)論文少，教育教學(xué)方法還不夠靈活。今后要堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
四、在為人師表方面
我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事，尊重學(xué)生。但相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想，在資源共享方面做得很不夠，還缺乏智慧上的協(xié)作。我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的智慧，合作取得共贏。
五、在終身學(xué)習(xí)方面。
我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。但有時(shí)堅(jiān)持不夠，工作一忙，擠掉了的學(xué)習(xí)時(shí)間沒有及時(shí)補(bǔ)上。理論上缺少系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，只見樹木不見森林。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，努力提高自身素質(zhì)和工作能力。
