調(diào)查報(bào)告應(yīng)具有客觀性,避免受到個(gè)人立場(chǎng)或偏見的影響,調(diào)查報(bào)告的主要目的是向讀者傳達(dá)研究的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論,下面是范文社小編為您分享的思修社會(huì)調(diào)查報(bào)告6篇,感謝您的參閱。
思修社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇1
一、調(diào)研背景:
社會(huì)在變,人也在變。古時(shí)候人們以讀書為作為人生的追求,常常談天說地,把酒吟詩(shī)。而現(xiàn)在各種各樣的事物充斥著社會(huì),人們的想法也多了,所追求的東西也多樣化了,卻往往忽視了大學(xué)上課的重要性。目前,大學(xué)生課堂問題行為表現(xiàn)多樣,頻率增多,這嚴(yán)重影響了大學(xué)生知識(shí)底蘊(yùn)的積累和能力的發(fā)展,而且影響其個(gè)性社會(huì)化的發(fā)展。完全沒有達(dá)到高等教育的目的。我國(guó)學(xué)者對(duì)中小學(xué)生的課堂問題行為較為關(guān)注,而對(duì)大學(xué)生的課堂問題行為研究較少。
二、調(diào)查概述
1、調(diào)查目的
(1)了解大學(xué)生的課堂情況。
(2)了解大學(xué)生對(duì)課堂的認(rèn)識(shí)。
(3)了解大學(xué)生課堂現(xiàn)狀, 在調(diào)查大學(xué)生課堂現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,對(duì)其成因系統(tǒng)分析,并提出了解決的方案。為提高高等教育的質(zhì)量,培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才。
2、調(diào)查對(duì)象
此次調(diào)查在我校的部分學(xué)生進(jìn)行,調(diào)查對(duì)象主要針對(duì)本校的大一學(xué)生。因?yàn)榇笠粚W(xué)生在中學(xué)階段大部分學(xué)生充滿對(duì)大學(xué)自由生活的向往。他們要面對(duì)高考,也是正是因?yàn)榇耍桶阎行姆旁诟呖忌狭?,幾乎整天就面?duì)的課本,根本無暇去玩手機(jī),睡覺之類。而進(jìn)入大學(xué)就有充盈的時(shí)間去放松,甚至于在課堂。
3、資料收集及處理方法
此次調(diào)查采用問卷的方式進(jìn)行,進(jìn)行調(diào)查者是隨機(jī)選擇。問卷共有18個(gè)問題組成,被調(diào)查者匿名填寫問卷,然后回收問卷,再進(jìn)行統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)。本次調(diào)查共發(fā)了100份問卷,回收了84份問卷,有效問卷84份。
現(xiàn)象:
(1)大學(xué)生的課堂問題行為普遍存在。其中,玩弄手機(jī)問題最為突出(47%),睡覺位居第二位(31%),上課說話居于第三位(23%),以后依次是看課外書、逃課行為、聽mp3、遲到、早退及吃零食。具體見下圖:
(2)從課程性質(zhì)來看,選修課的課堂問題行為最為嚴(yán)重,逃課率達(dá)到了26%,來上課的同學(xué)中約74%的人沒有認(rèn)真聽課;其次是公共基礎(chǔ)課,上課說話占總?cè)藬?shù)的33%,約70%的人不同程度地違反課堂紀(jì)律;最后是專業(yè)課,課堂問題行為比率也近50%。
思修社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇2
對(duì)學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程的意義,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越了單純的考試,可以肯定地講,這門課程幫助我們大一新生陶冶了思想、凈化了生活、認(rèn)識(shí)了人生,讓我們這些新生在大學(xué)里怎樣為人做事處事有了真正意義上的人生燈標(biāo)。我在本學(xué)期,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了思想道德修養(yǎng),就所學(xué)的知識(shí)和自己的認(rèn)識(shí),我有如下的體會(huì):
一、人生的意義在于不斷地提升——適應(yīng)轉(zhuǎn)變。
我認(rèn)為,思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點(diǎn),是在充分認(rèn)識(shí)自己所處的時(shí)代特征、歷史使命與成才目標(biāo)和適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長(zhǎng)方面。生活對(duì)每一個(gè)人而言都是不容易的,把人生劃分成若干個(gè)階段,大學(xué)似乎是最美好、最重要的一段經(jīng)歷。在《思想道德修養(yǎng)》課程中的第一章,就為我們?cè)敿?xì)而系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生活,使我們對(duì)自己的大學(xué)環(huán)境有了全面的理性認(rèn)識(shí),在一些突入其來的問題,有了應(yīng)對(duì)思想準(zhǔn)備和認(rèn)識(shí)方法,起到了引路標(biāo)燈的作用,對(duì)大學(xué)生活中的為人處事有了指南和參考。對(duì)新生的我們,面臨的問題和思想情緒不計(jì)其數(shù),環(huán)境的陌生、生活的適應(yīng)、學(xué)習(xí)的壓力、情緒的波動(dòng),總能在人最脆弱的時(shí)候蜂擁而上,加之我們的心態(tài)并不成熟,很容易被困難折倒,進(jìn)入誤區(qū)。大學(xué)較以往的高中生活相比,完全是一種全新的階段,少了拘束,自由多了一些;少了督促,自覺多了一些;少了古板,靈活多了一些。這些新的變化要求我們學(xué)會(huì)接受并且適應(yīng)轉(zhuǎn)變,健健康康地成長(zhǎng)。我是一個(gè)男生,我所經(jīng)歷的坎坷生活,讓我養(yǎng)成了內(nèi)向的性格,遇到挫折常常是失望和沮喪、自暴自棄、自怨自嘆,在學(xué)了《思想道德修養(yǎng)》課后,我的情況有了很大的改觀,精神面貌也有了笑靨,性格也開朗活潑一些了。很有感觸地認(rèn)識(shí)到,所有的愛與恨、悲與喜、哭與笑、內(nèi)向與外向都在緩緩落幕時(shí),才恍然大悟地明白原來的這些心理活動(dòng)在很大的程度上是一種心態(tài)的緣故。正如《思想道德修養(yǎng)》課里強(qiáng)調(diào)的樂觀向上的健康心理,有了這種心情,我在業(yè)余的大學(xué)生活動(dòng)中參加了學(xué)院十佳歌手賽活動(dòng),增強(qiáng)了自己的自信。
二、人生的品質(zhì)在于不斷地凈化——樹立理想、把握人生
在《思想道德修養(yǎng)》課里,對(duì)樹立理想、把握人生方面,我認(rèn)為,要樹立好崇高的理想、科學(xué)的信念;樹立好正確的人生觀、價(jià)值觀,做堅(jiān)定的愛國(guó)主義者和共產(chǎn)主義接班人;樹立好為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的決心;樹立好科學(xué)的世界現(xiàn)和堅(jiān)定正確的政治方向和政治態(tài)度。
1、堅(jiān)定理想信念,永葆思想上的純潔和先進(jìn)。理想信念是大學(xué)生的精神支柱、政治靈魂,是思想行為的總開關(guān)。作為一名大學(xué)生,必須把理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程,著眼于實(shí)際學(xué)業(yè)的運(yùn)用、著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考、著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展,做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時(shí)改造客觀世界,不斷提高政治敏銳性和鑒別能力。
2、勤奮刻苦學(xué)習(xí),永葆理論上的.清醒和成熟。政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的標(biāo)準(zhǔn)。為此,要切實(shí)把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性,強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性,以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo),提高專業(yè)水平和工作能力,為創(chuàng)造性開展學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的專業(yè)理論功底。結(jié)合個(gè)人的實(shí)際和專業(yè)的需要,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,完善學(xué)習(xí),充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,持之以恒地學(xué)習(xí)政治理和業(yè)務(wù)知識(shí)。不僅向書本學(xué),更要向?qū)嵺`學(xué),向老師學(xué)、向同學(xué)學(xué);不僅要學(xué)得進(jìn),還要拿得出,注重學(xué)以致用,做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用,努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為學(xué)業(yè)成果。
3、勇于開拓創(chuàng)新,永葆學(xué)習(xí)中的生機(jī)和活力。大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,擔(dān)負(fù)著專業(yè)學(xué)習(xí)的重任,面臨的任務(wù)是艱巨而復(fù)雜的,這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,勇于開拓創(chuàng)新,勇于大膽實(shí)踐,不斷以往學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),謀劃新思路,采取新舉措,開創(chuàng)新局面。今后的學(xué)習(xí)中,自己要進(jìn)一步發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,在中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)上如何更好地、較深層次地、更廣領(lǐng)域地?cái)z取知識(shí),把學(xué)習(xí)這第一要?jiǎng)?wù)體現(xiàn)在業(yè)績(jī)中,使大學(xué)的生活更有意義和活力。
三、大學(xué)生在于不斷地修養(yǎng)人格——提高修養(yǎng)、完善人格
在學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程中,我認(rèn)為,政治修養(yǎng)是核心,思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是重點(diǎn),心理修養(yǎng)是基礎(chǔ),學(xué)習(xí)成才修養(yǎng)是出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在提高這些修養(yǎng)和完善人格方面,要求我們做到培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和繼承中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng);培養(yǎng)完善的人格和良好的心理素質(zhì)。大學(xué)的生活是豐富人生的一種歷程,為我們大學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái),我們要抓住眼前的任何機(jī)會(huì)去鍛煉自己,歷練自己,充實(shí)自己。一個(gè)學(xué)期下來,我經(jīng)受了大學(xué)生活上的磨練、專業(yè)學(xué)習(xí)上的考驗(yàn),在老師們的教導(dǎo)下、同學(xué)們的幫助下,特別是學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程后,我對(duì)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了熱愛,以一種平和的心態(tài)處事,通過一些有益的活動(dòng),鍛煉了自己能力,增強(qiáng)了自己的人格素質(zhì),完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶。
?思想道德修養(yǎng)》課程是一門以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的社會(huì)主義思想道德修養(yǎng)教育課程,能使我們21世紀(jì)的大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,形成良好的思想道德品質(zhì),將自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
思修社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇3
思想政治理論課社會(huì)調(diào)查活動(dòng)報(bào)告
一、調(diào)查背景
二、調(diào)查內(nèi)容
(一)調(diào)查目的(二)調(diào)查時(shí)間
(三)調(diào)查對(duì)象
(四)調(diào)查方式
(五)調(diào)查題目
三、 調(diào)查結(jié)果及分析
(一)華東交通大學(xué)大學(xué)南區(qū)的寢室文化的現(xiàn)狀:
(二)大學(xué)生對(duì)寢室文化的認(rèn)識(shí)
(三)文化對(duì)寢室大學(xué)生的影響
(四)寢室文化的建設(shè)
四、對(duì)策和建議
(一)、加強(qiáng)寢室文化的認(rèn)知和重要性
(二)、加強(qiáng)寢室文化的建設(shè)
五、調(diào)查心得
一、調(diào)查背景 大學(xué)生寢室是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口,是我們生活中不可缺少的一部分,健康、陽光、和諧的寢室文化對(duì)我們每一位莘莘學(xué)子都至關(guān)重要。為了了解在校大學(xué)生的宿舍生活,以及宿舍里室友間的關(guān)系情況,以及加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的文明修養(yǎng),提升宿舍文化品位,陶冶學(xué)生情操,營(yíng)造健康、活潑、文明的生活氛圍,豐富大學(xué)生寢室文化生活,我們特對(duì)在校大學(xué)生開展了此調(diào)查 活動(dòng)。
二、調(diào)查內(nèi)容
(一)調(diào)查目的:了解華東交通大學(xué)南區(qū)在校大學(xué)的寢室文化現(xiàn)狀及現(xiàn)狀分析及其對(duì)策。
(二) 調(diào)查時(shí)間:2016年6月2號(hào)到2016年6月9號(hào)。
(三)調(diào)查對(duì)象:華東交通大學(xué)南區(qū)在校大學(xué)生。
(四)調(diào)查方式:此次調(diào)查我們通過問卷調(diào)查的方式來進(jìn)行調(diào)查。我們向在校同學(xué)發(fā)放了70份問卷,分別向不同學(xué)院進(jìn)行發(fā)放。被調(diào)查學(xué)生認(rèn)真如實(shí)填寫,收回60份,回收率為85.7%。調(diào)查對(duì)象涉及土木建筑學(xué)院、機(jī)電與車輛工程學(xué)院、軟件學(xué)院、電氣與自動(dòng)化學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院。我們從基本情況、衛(wèi)生紀(jì)律、自修情況、課外閱讀、同學(xué)關(guān)系、參與活動(dòng)、工作情況、休閑娛樂、校園生活等方面進(jìn)行調(diào)查較能準(zhǔn)確的反映顯示生活中華東交通大學(xué)南區(qū)在校大學(xué)生的寢室文化。
(五)調(diào)查題目:
華東交通大學(xué)南區(qū)寢室文化調(diào)查
1、你認(rèn)為寢室文化不濃郁的原因:
a.不重視 b.沒有時(shí)間 c.沒有了解過寢室文化 d.室友興趣各異 e.受條件限制 f.其他原因 2.你認(rèn)為為了增進(jìn)室友關(guān)系你們一般采取什么樣的方式: a.聚餐 b.出去旅游 c.購(gòu)物 d.一起打 e.其他的形式 3.你覺得你們寢室平時(shí)聊得最多的話題是什么: a.學(xué)習(xí) b.感情 c.時(shí)事 d.娛樂時(shí)尚 4.假期寢室的安排:
a.一起出去玩 b.各玩各的 c.有時(shí)候一起出去玩 d.分組出去游玩 5.晚上沒有課的時(shí)候都在干嘛:
a.到自修室自習(xí) b.在寢室里看課程書 c.在寢室玩電腦 d.其他 6.每天除了睡覺時(shí)間你有多少時(shí)間在寢室:
a.4小時(shí) d.基本都沒有在 7.除了在寢室里,你去得最多的地方是:
a.圖書館 b.自修室 c.網(wǎng)吧 d.其他 8.關(guān)于你寢室的宗教信仰問題:
a.沒有宗教信仰 b.個(gè)別的宗教信仰 c.全部都有 9.在聚餐時(shí)對(duì)飲食差異問題你們寢室事怎樣解決的?
a.聚在一起但分開吃 b.少數(shù)服從多數(shù) c.大家互相討論 d.沒考慮過 10.除了本班寢室以外,其他的寢室交流問題: a.偶爾 b.經(jīng)常 c.一般 d.從不 11.你介意室友里抽煙喝酒嗎?
a.很介意但沒有阻止 b.很介意且阻止 c.我也參與不介意 d.偶爾不在意,但經(jīng)常會(huì)反感 12.你怎么看待室友的夜不歸宿問題:
a.別人的私事,不介入 b.應(yīng)該遵守宿舍管理制度 c.無所謂 d.勸解 13.寢室是否制定作息規(guī)定: a.很有必要 b.沒有必要考大家自覺 c.可以有但沒有必要認(rèn)真 d.無所謂
14、你對(duì)室友的不良行為有什么不滿?
a.反感 b.阻止 c. 無所謂 15.你認(rèn)為現(xiàn)行的宿舍條款中那些不滿? a.人員進(jìn)出管理 b.寢室不熄燈 c.電費(fèi)太貴 d.宿舍離教學(xué)樓太遠(yuǎn) e.人身財(cái)物管理
16、你認(rèn)為現(xiàn)在寢室文化存在什么問題?需要怎么改進(jìn)? ______________________________________________________________________________________________________________________
三、調(diào)查結(jié)果及分析:
(一)華東交通大學(xué)南區(qū)寢室文化的現(xiàn)狀:
要對(duì)大學(xué)生的寢室文化進(jìn)行調(diào)查,我們組認(rèn)為要了解大學(xué)生的寢室文化的現(xiàn)狀才能對(duì)大學(xué)生的寢室文化進(jìn)行分析。所以我們?cè)O(shè)置了有關(guān)大學(xué)生對(duì)現(xiàn)在的寢室文化的滿意程度,結(jié)果顯示,0.07%的人對(duì)自己的寢室文化很滿意,35%的人對(duì)自己的寢室文化滿意,而有14%的人對(duì)自己的寢室文化不滿意 。43%的人對(duì)自己的寢室文化滿意程度是一般。也就是目前只有35.07%的同學(xué)對(duì)寢室文化滿意。說明現(xiàn)在正的大學(xué)生的寢室文化很讓人擔(dān)心。寢室文化直接或間接影響了大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。在大學(xué)生對(duì)寢室文化建設(shè)必要的問題我們也做了調(diào)查61%的同學(xué)認(rèn)為建設(shè)寢室文化是有必要的,而29%的同學(xué)認(rèn)為無所謂。所以只有一半多的同學(xué)認(rèn)識(shí)寢室文化的必要性。寢室文化的不重視也使得寢室文化的滿意度不低。這也成為寢室文化的發(fā)展的阻礙。
(二)大學(xué)生對(duì)寢室文化的認(rèn)識(shí):
大學(xué)生對(duì)寢室文化的認(rèn)識(shí)程度是發(fā)展寢室文化的一個(gè)很重要的指標(biāo)。26.6%的人認(rèn)為是整潔,舒適的環(huán)境。19%的人認(rèn)為是濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。14.5%的人認(rèn)為是合適安逸的布置。13.2%的人認(rèn)為是濃厚的文化氣息。26.65的人認(rèn)為是融洽的室友關(guān)系。0。01%人根本沒考慮過。表達(dá)出了現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)寢室文化的要求注重的是整潔的舒適的環(huán)境和有一個(gè)融洽的室友關(guān)系,這其實(shí)也是寢室文化的最基本得建設(shè)要求。我們對(duì)大學(xué)生對(duì)寢室文化的功能也進(jìn)行了調(diào)查,其中19%的人認(rèn)為寢室文化應(yīng)該具備導(dǎo)向功能,15%的人認(rèn)為具備規(guī)范功能,而19%的人,認(rèn)為寢室文化應(yīng)具備調(diào)壓功能,。29%的人,認(rèn)為它應(yīng)該具備激勵(lì)功能。18%的人認(rèn)為,它應(yīng)該具備娛樂功能?,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力很大,對(duì)大學(xué)生來說每天在寢室呆的時(shí)間最長(zhǎng)更容易受寢室的影響。所以大家認(rèn)為激勵(lì)作用是最重要的。根據(jù)上面的調(diào)查我們可以總結(jié)出大學(xué)生對(duì)寢室文化得認(rèn)識(shí)已經(jīng)是比較成熟了。
(三)文化對(duì)寢室大學(xué)生的影響:
寢室文化的影響對(duì)大學(xué)生的生活,學(xué)習(xí)都起到了至關(guān)重要的地位。寢室文化對(duì)大學(xué)生的影響程度我們做一調(diào)查。調(diào)查表明,42%的人認(rèn)為寢室文化對(duì)自己的影響很大,44%的人認(rèn)為寢室文化對(duì)自己影響只是一般,而0.097%的人覺得沒有影響,只有0.04%的人根本沒有考慮過這個(gè)問題。結(jié)果表明86%的人覺得寢室文化對(duì)自己有一定的影響。而認(rèn)為對(duì)自己只有一般得影響的就占了51.2%。這也就是表明了現(xiàn)較差的寢室文化的現(xiàn)狀使得寢室文化對(duì)學(xué)生的影響偏低。所以我們加強(qiáng)寢室文化的步伐應(yīng)該加強(qiáng)。
(四)寢室文化的建設(shè):
對(duì)上面的調(diào)查,我們認(rèn)為華東交通大學(xué)南區(qū)是很需要加強(qiáng)寢室文化的建設(shè)。我們小組對(duì)學(xué)生認(rèn)為是否有建設(shè)寢室文化的必要進(jìn)行了調(diào)查。61%的人認(rèn)為,有建設(shè)寢室文化的必要,0.098%的人,認(rèn)為沒有必要,29%的人覺得無所謂??梢钥闯銎鋵?shí)同學(xué)們希望建設(shè)寢室文化。而這種需求與較差的寢室文化現(xiàn)象和同學(xué)們認(rèn)為寢室文化對(duì)自己的影響下降的結(jié)果形成一種矛盾的現(xiàn)象。一邊有急需建設(shè)的需求,一邊是較差的寢室文化的認(rèn)識(shí)。這就是阻礙我校區(qū)的寢室文化的發(fā)展。就直接影響到了寢室文化的不重視。就形成了寢室文化發(fā)展的惡性循環(huán)。
四、對(duì)策與建議
(一)、加強(qiáng)寢室文化的認(rèn)知和重要性
加強(qiáng)寢室文化得認(rèn)知,我們認(rèn)為要寢室、班級(jí)、學(xué)院等多方一起來合作共同加強(qiáng)寢室文化的認(rèn)識(shí)。學(xué)院和班級(jí)要結(jié)合在一起對(duì)學(xué)生們的寢室文化認(rèn)識(shí)進(jìn)行座談會(huì),對(duì)有好的寢室文化的班級(jí)和寢室進(jìn)行表彰,這樣會(huì)加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)寢室文化的認(rèn)識(shí)和重要性。激發(fā)學(xué)生們對(duì)寢室文化的熱情??梢耘e辦多種的寢室文化比賽。如寢室裝飾大賽,寢室才藝大賽等多種精彩的比賽。增加寢室文化的多彩性。這樣就可以增加學(xué)生對(duì)寢室文化的認(rèn)識(shí),對(duì)寢室文化的重要性有更加深刻的認(rèn)識(shí)。這樣就會(huì)對(duì)大學(xué)生的寢室文化現(xiàn)狀有一定改變。也會(huì)加強(qiáng)寢室文化對(duì)學(xué)生的影響。
(二)、加強(qiáng)寢室文化的建設(shè)
加強(qiáng)寢室文化的建設(shè)是相當(dāng)重要的,也是一件刻不容緩的事。寢室文化的建設(shè)包括兩方面:一是該寢室內(nèi)的成員的自身努力,共同建設(shè)好所在寢室的寢室文化。為了使寢室的群體能融洽、和諧。各個(gè)成員必須調(diào)整自己的某些習(xí)慣行為和個(gè)性,以便適應(yīng)整個(gè)寢室的共同規(guī)范;否則就會(huì)與集體發(fā)生沖突、造成不諧調(diào)的氣氛。當(dāng)然,并不是說要改變自己那些優(yōu)良的個(gè)性,也不能改變成為一個(gè)沒有個(gè)性的人。二是學(xué)院和班級(jí)的力量的促進(jìn)作用和對(duì)學(xué)生寢室的管理。對(duì)于有利于學(xué)生身心愉快發(fā)展且寢室成員自制能力強(qiáng)的寢室,應(yīng)加以表彰,并推廣經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于不利于學(xué)生成長(zhǎng)的寢室,應(yīng)該嚴(yán)格加強(qiáng)管理,促其形成良好的文化氛圍。
第一,學(xué)生宿舍,既是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息、娛樂的主要場(chǎng)所,又是反映學(xué)校文明程度的窗口,更是一塊重要的育人陣地。宿舍文化作為校園文化的重要組成部分,已越來越引起人們的高度重視。為此,我校從大一新生入學(xué)參加軍訓(xùn)開始,就注重學(xué)生宿舍的文化建設(shè)。
第二,學(xué)生宿舍管理工作是學(xué)校學(xué)生管理工作和后勤工作的結(jié)合部,如何把學(xué)生工作與后勤工作結(jié)合起來,真正做到齊抓 共管,將管理職能、服務(wù)職能與育人宗旨結(jié)合起來,是深化宿舍管理、加強(qiáng)學(xué)生教育的一個(gè)重要課題。我校在管理學(xué)生宿舍上主要采取值日人員和宿舍管理人員的檢查和督促,再加上校學(xué)生會(huì)自律部沒周四的抽查相結(jié)合,狠抓學(xué)生的就寢紀(jì)律和衛(wèi)生建設(shè)。 第三,宿舍文化建設(shè)對(duì)校園文化和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著重要的影響。每個(gè)寢室的話題與風(fēng)氣,無不滲透著 學(xué)生們的思想與性格。有句話說的恰到好處:學(xué)生宿舍應(yīng)成為學(xué)校學(xué)生思想政治工作的綠洲,而不應(yīng)成為一塊荒漠。結(jié)合校園文化建設(shè),我校每年在校園科技文化藝 術(shù)周里進(jìn)行“寢室整潔設(shè)計(jì)比賽”。比賽的宗旨是為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,加強(qiáng)同學(xué)的保潔意識(shí),使寢室更加整潔、美觀。并對(duì)寢室設(shè)計(jì)作了要求: 不得破壞、移動(dòng)或變更原寢室的原有設(shè)施;講究整體形象統(tǒng)
一、和諧的良好生活環(huán)境;可以張貼壁畫但不可以在墻上作畫;寢室門上的指定地方有值日生輪流表。通過評(píng)比加強(qiáng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)了學(xué)生衛(wèi)生整潔習(xí)慣。
五、調(diào)查心得
為了完成我們的調(diào)查報(bào)告,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下認(rèn)真選取調(diào)查項(xiàng)目,聽取了老師的意見,并從老師那里了解了很多關(guān)于怎樣做調(diào)查報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)。在我們幾個(gè)組員商量后我們選擇了>這個(gè)題目。于是我們?yōu)槠谝恢艿恼{(diào)查就開始了。調(diào)查的時(shí)候,我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作,用什么方法調(diào)查我們討論了很久,最后我們決定采取問卷調(diào)查的方式,并開始著手設(shè)計(jì)問卷。小組開會(huì)分工各自的任務(wù),準(zhǔn)備問卷,查找相關(guān)的資料,在我們幾個(gè)組員商量和激烈討論后,最終我們確定了二十八個(gè)調(diào)查問題。然后我們就打印問卷,并在各寢室派發(fā)。兩天后我們收回了所有的調(diào)查問卷,著手對(duì)問卷進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì),并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析,開始寫調(diào)查報(bào)告。在調(diào)查期間我們雖然遇到了一部分同學(xué)不太配合的情況和一些尷尬的情況,但是得到了大多數(shù)同學(xué)的配合,取得了大部分真實(shí)有效的一手調(diào)查數(shù)據(jù)。在這期間鍛煉了我們和人交往和溝通的能力,也在其中交到了一些朋友,也了解了很多關(guān)于寢室文化的知識(shí)和很多關(guān)于大學(xué)生寢室文化的現(xiàn)狀。通過這次問卷,我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):首先,問卷的制定要有針對(duì)性,問題的設(shè)置要便于被訪者接受。然后,派發(fā)問卷時(shí)要熱情客氣,別人填完問卷后要表示感謝。最后就是問卷的整理工作,數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確,客觀做出分析,評(píng)估。 在這里,我想說的的就是,我們已經(jīng)是大學(xué)生了,從某種程度上來說,大學(xué)就是半個(gè)社會(huì),我們要學(xué)會(huì)如何與他人之間的交流與溝通。重要的是,我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到知識(shí)同時(shí),要學(xué)會(huì)“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結(jié)合,多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西,而不能停留在自我的,純粹的理論中,盡可能拓展自己的知識(shí)面,學(xué)會(huì)各方面的能力,為以后自己真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備,最后才不會(huì)被這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰! 經(jīng)過這次調(diào)查,我們學(xué)會(huì)了很多東西不只是這個(gè)調(diào)查本身,還有許多方面的能力,也認(rèn)識(shí)到了做任何事情都要認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正。做什么事都不容易,我們?cè)谶@次調(diào)查中都覺得受益良多,看著我們完成的調(diào)查報(bào)告,多少也有些成就感。
思修社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇4
在寒假里我為了打發(fā)時(shí)間,我去了一家我一位同學(xué)家開的手機(jī)店里實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)的目的是為了讓我通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步培養(yǎng)與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),希望能幫助我在以后更加順利地融入社會(huì),投入到自己的工作中。通過實(shí)習(xí),讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。
一,實(shí)習(xí)內(nèi)容:
先通過自己查閱資料以及和經(jīng)理,同事溝通,了解手機(jī)行業(yè)的發(fā)展歷史和基本情況,再通過查閱相關(guān)資料及閱讀相關(guān)手機(jī)產(chǎn)品信息的期刊,了解手機(jī)產(chǎn)品的性能比較及各種手機(jī)的市場(chǎng)前景。最后,在公司的銷售部門進(jìn)行銷售業(yè)務(wù)方面的實(shí)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)銷售注意事項(xiàng),報(bào)價(jià)技巧。并在銷售環(huán)節(jié)具體操作,向公司專業(yè)人員討教,積累經(jīng)驗(yàn)。
二,實(shí)習(xí)的心得和體會(huì):
1.知道了規(guī)章制度的重要性。
這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事,另外就是要遵守公司的紀(jì)律,在那里我們處處可以感受得到什么紀(jì)律,在工司上班時(shí),員工是不給坐的,不小心觸犯了紀(jì)律,免不了受罰,哪怕你是經(jīng)理還是其它高層,而我們那時(shí)候根本不知道這回事,也許是那里的人員對(duì)我們實(shí)習(xí)生寬宏大量,幾次都放過了我們,否則我們可能要大出血了,我也明白,如果一個(gè)商場(chǎng)沒有自己的紀(jì)律,那么不知道會(huì)成什么樣,正所謂無規(guī)矩不成方圓,甚至我們可以想像一個(gè)國(guó)家沒有紀(jì)律會(huì)成什么樣子。
2.精神狀態(tài)的準(zhǔn)備。
在銷售的過程中,如果銷售人員有一個(gè)好的精神狀態(tài),就會(huì)給顧客一種積極的、有活力的、上進(jìn)的氛圍,那么這種積極的上進(jìn)的'情緒總會(huì)影響到客戶,從而,讓顧客感到自己得到一種情緒感染,那么才能顧客在我們的門店里多留些時(shí)間,總能他挑選一款合適的手機(jī)。精神狀態(tài)的表現(xiàn)還從我們的儀容儀表表現(xiàn)出來,具備一定禮儀知識(shí)的銷售人員,才能讓顧客感覺到品牌的價(jià)值,因?yàn)樵诳匆粋€(gè)品牌的時(shí)候,我們的銷售人員就是直接體現(xiàn)我們品牌形象的,所以銷售人員素質(zhì)的提升,也是品牌提升的一個(gè)重要的標(biāo)志。精神狀態(tài)好的好的銷售人員,成交的機(jī)率大很多。
3.身體的準(zhǔn)備
如果我們有一個(gè)好的身體,我們才能保持旺盛的精力,才能更好的工作。這幾天,在店里的站立服務(wù),讓我感覺到很疲憊,所以我才更能體會(huì)到有一個(gè)好的身體,才能讓我們更好的全力以赴的工作。所以強(qiáng)健的體魄還是一個(gè)有活力有朝氣的團(tuán)隊(duì)所必備的。
4.專業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備。
在接待顧客的時(shí)候,由于我對(duì)產(chǎn)品的知識(shí)的不熟悉,往往不能很好的回答顧客的提出的有關(guān)手機(jī)性能的問題,在我手忙腳亂的時(shí)候,同事回答了顧客問題。銷售結(jié)束后,同事告訴我回答顧客的詢問能體現(xiàn)的就是你的素質(zhì),如果你不能很好的回答顧客的詢問,顧客就可能不會(huì)和你購(gòu)買。因?yàn)槟悴荒馨褲M足他的要求。所以產(chǎn)品知識(shí)在銷售中是很關(guān)鍵的。
5.對(duì)顧客的準(zhǔn)備。
當(dāng)我們了解了相關(guān)的產(chǎn)品知識(shí)的時(shí)候,就是我們掌握銷售的第一部,讓自己的銷售業(yè)績(jī)提升還需要我們對(duì)顧客的性格的了解,只有我們對(duì)顧客掌握的越多,我們就能更能把握顧客的心理,和顧客建立一種和諧的關(guān)系,創(chuàng)造一種輕松休閑的購(gòu)物環(huán)境,善于傾聽顧客的每一句話,然后分析顧客是否有購(gòu)買的意向,推薦適合他性格的商品。
6.虛心學(xué)習(xí)
在工作過程中,我們會(huì)碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候,我們也應(yīng)該虛心的接受,不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。
7.自主學(xué)習(xí)。
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路。
8.積極進(jìn)取的工作態(tài)度。
在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,這樣才能多積累多提高。
9.為人處事。
作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng),而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。
通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí),我明白我還有很多要學(xué)習(xí)的地方。我比以前更珍惜校園生活了。明白了工作的難度,相比之下也懂得了該珍惜自己在象牙塔的日子。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間我學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí),還有寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我相信我會(huì)更加努力的做好今后的事情,不論是學(xué)習(xí)還是以后的工作。
結(jié)束工作的時(shí)侯,心里就有一種很渴望的感覺,明白了自己與社會(huì)所需的要求,因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職,特別是對(duì)于像自己一般的人,更多的時(shí)侯是社會(huì),職業(yè)選擇自己,面是不是更多的自己去選擇職業(yè),這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧??偨Y(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然是我的一次社會(huì)實(shí)踐,但我認(rèn)為是一次成功的,有用的,受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。
思修社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇5
觀察時(shí)間:4月29日14:00—14:45
調(diào)查方法:觀察法,兩個(gè)人在教室的對(duì)角線各觀察一半的學(xué)生,每隔3分鐘記錄一次玩手機(jī)情況。
?摘要】:進(jìn)入了大學(xué),大學(xué)生們的生活似乎更加隨心所欲,沒有人約束,很多人在課堂上養(yǎng)成了必玩手機(jī)的習(xí)慣,而常常忽視了課堂上的認(rèn)真學(xué)習(xí),大學(xué)生上課玩手機(jī)已成為普遍現(xiàn)象。據(jù)此,我們做了專業(yè)課堂上學(xué)生玩手機(jī)情況的觀察,通過數(shù)據(jù)分析來了解大學(xué)生上課玩手機(jī)這一現(xiàn)象。
?關(guān)鍵詞】:專業(yè)必修課上課玩手機(jī)調(diào)查與分析
為了進(jìn)一步了解大學(xué)生在課堂上玩手機(jī)的情況,我們選擇了李武客老師的物理化學(xué)課堂,進(jìn)行一次45分鐘的課堂觀察。根據(jù)觀察結(jié)果,我們發(fā)現(xiàn),與本次專業(yè)必修課堂觀察之前的隨機(jī)訪談以及專業(yè)選修課堂玩手機(jī)情況觀察相比,在專業(yè)課堂上學(xué)生玩手機(jī)的次數(shù)少于專業(yè)選修課堂,并且學(xué)生玩手機(jī)的時(shí)間段也不相同。
一、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
二、數(shù)據(jù)分析
根據(jù)我們的數(shù)據(jù)分析,在時(shí)間上,玩手機(jī)的高峰在上課開始前3分鐘和接近下課的9分鐘。在課程開始的3分鐘之后到15分鐘之間,玩手機(jī)的人數(shù)比較少,比例在人數(shù)的20%以下,這也符合人的注意力集中時(shí)間在15分鐘左右的規(guī)律。在15分鐘之后,玩手機(jī)人數(shù)上升并基本保持在25%左右。接近下課,同學(xué)們似乎按捺不住要看手機(jī)的欲望,玩手機(jī)人數(shù)也越來越多,達(dá)到40%。但是,玩一整節(jié)課的人數(shù)在10%以下,也就是說只有少數(shù)人是完全放棄聽課的,超過一半以上學(xué)生在課堂上還是會(huì)選擇聽課而控制玩手機(jī)次數(shù)。
三、玩手機(jī)原因分析
據(jù)調(diào)查,在玩手機(jī)的學(xué)生中,44%的學(xué)生玩手機(jī)是因?yàn)閷?duì)課程內(nèi)容不感興趣,無聊。40%的學(xué)生是因?yàn)樯险n累了,想放松一下才玩的。有一小部分學(xué)生是受其他同學(xué)的影響。20%的學(xué)生是因?yàn)樾枰殚嗁Y料,而39.9%的學(xué)生習(xí)慣了。在時(shí)間上,有24%的學(xué)生能玩整堂課。由此可知,寂寞無聊,瀏覽網(wǎng)頁打發(fā)課堂時(shí)間,成為大學(xué)生上課玩手機(jī)的主要原因。而其中的大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為上課玩手機(jī)互不影響,也不會(huì)影響老師講課。
我們的同學(xué)在物理化學(xué)課堂上玩手機(jī)也不外乎這些情況,只是物理化學(xué)作為一門專業(yè)必修課,同學(xué)們還是比較重視的,因此玩手機(jī)次數(shù)也會(huì)有所控制。
三、上課玩手機(jī)的具體內(nèi)容分析
42。8%的學(xué)生選擇聊qq看空間。44。6%的學(xué)生選擇上人人網(wǎng)、刷微博。24%的學(xué)生用來發(fā)短信。33。2%的學(xué)生選擇了玩游戲、看小說、看電影,只有5%的學(xué)生是用來查資料看書的。由此可見,手機(jī)越來越成為人們娛樂的工具,而只有少部分同學(xué)會(huì)利用手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
四、大學(xué)生上課玩手機(jī)的心理反應(yīng)的分析
據(jù)調(diào)查有54%的學(xué)生會(huì)感到愧疚但還是禁不住會(huì)玩,僅有6%的學(xué)生不會(huì)感到愧疚,有18%的學(xué)生認(rèn)為這是對(duì)老師的不尊重,也是浪費(fèi)自己的時(shí)間。56%學(xué)生認(rèn)為雖然覺得不妥當(dāng),但還是忍不住。20%的學(xué)生認(rèn)為沒什么大不了的,就是找點(diǎn)樂子。調(diào)查還顯示,52。3%的學(xué)生上課玩手機(jī)并不認(rèn)為有什么愉快的感受。由此可見,玩手機(jī)已經(jīng)成為學(xué)生下意識(shí)的“習(xí)慣性”,即使心里有愧疚,但還是很難改正,這種心理,嚴(yán)重影響著學(xué)生的上課效率與效果。
五、觀察總結(jié)及建議
同學(xué)們?cè)谡n堂上玩手機(jī)的現(xiàn)象極為普遍,尤其是在那些“無關(guān)緊要”的非專業(yè)課堂上。在專業(yè)必修課堂上,同學(xué)們還會(huì)稍微克制,盡量不玩手機(jī)。但是,不可否認(rèn),玩手機(jī)會(huì)造成很多不良影響。因此,我們建議:
1、同學(xué)們上課時(shí)盡量不攜帶手機(jī),試圖改變上課玩手機(jī)的習(xí)慣。
2、同學(xué)們選課時(shí),盡量選擇自己感興趣的科目,避免選到自己覺得無聊的課。
3、任課老師增強(qiáng)課堂的趣味性,把學(xué)生注意力吸引到課堂上。
4、學(xué)校增大監(jiān)督力度,督促學(xué)生學(xué)習(xí)。
思修社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇6
思修社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
導(dǎo)言:自從改革開放以來,人們的生活水平逐步提高,可是人們的生活幸福指數(shù)卻沒有呈相應(yīng)比例的上升。因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,許許多多的社會(huì)問題也不斷顯現(xiàn),導(dǎo)致這個(gè)問題不斷嚴(yán)重的原因有很多,在這其中占相當(dāng)大比例的就是官員的貪污腐敗問題,政府的公信力也隨著受到了極大的挑戰(zhàn)。中國(guó)經(jīng)歷了一段相當(dāng)漫長(zhǎng)的封建社會(huì),許多傳統(tǒng)的思想都對(duì)人影響很大,所以官本位的思想在人們的心中根深蒂固,許多人總認(rèn)為當(dāng)官才有出息,當(dāng)官就意味著掌握著權(quán)力,可以以統(tǒng)治別人為理由證明自己存在的價(jià)值。正因?yàn)閺囊婚_始他們的態(tài)度就不端正,所以一旦他們掌握了權(quán)力,他們的行為不是為人民服務(wù),而是給人民帶來煩惱。正所謂絕對(duì)的權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)的腐敗,當(dāng)一個(gè)人的權(quán)力不受外界的制約時(shí),他的私欲便會(huì)慢慢膨脹,在利益面前,人們往往沒有足夠的自我抑制能力,腦子里想到的都是金錢和利益,因此許多人即使知道自己的行為是不合法的卻還是鋌而走險(xiǎn)在追逐名利的道路上越走越遠(yuǎn)。人們常說種什么因就得什么果,最終他們都得為自己的行為付出慘痛的代價(jià)。我國(guó)目前正在建設(shè)法治社會(huì),我們可以不斷完善法律,可是法律卻不可能規(guī)范生活的方方面面,它同樣也不能強(qiáng)制規(guī)定人們的心理活動(dòng),因此,除了運(yùn)用法律的力量,我們更應(yīng)該充分利用社會(huì)其他方面的力量去幫助政府努力打造一個(gè)清正廉明和奉公守法的工作環(huán)境。為了更好地了解我國(guó)官員貪污腐敗現(xiàn)象存在的原因和人們對(duì)這個(gè)問題的看法,在這個(gè)寒假期間,我特地做了一個(gè)關(guān)于反腐倡廉的調(diào)查報(bào)告。由于目前還沒有電腦,所以無法進(jìn)行網(wǎng)上問卷調(diào)查,因?yàn)槲壹也皇堑靥幊菂^(qū),而是在一個(gè)比較偏僻落后的山村里,附近居住的人員比較少且比較分散,可能調(diào)查的人數(shù)不是很多,不過好在他們都挺樂意配合這項(xiàng)工作,因此在調(diào)查過程中遇到的阻力比較小。總體來講,此次調(diào)查我詢問的問題有:您對(duì)本地區(qū)的貪污腐敗現(xiàn)象了解多少?如果官員作風(fēng)有問題影響到自身的利益會(huì)選擇用怎樣的方式解決?您是如何了解官員貪污腐敗問題的?您認(rèn)為現(xiàn)階段我們國(guó)家的貪污腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重嗎?國(guó)家對(duì)貪污腐敗現(xiàn)象處罰力度和方式是如何的?等等問題。
調(diào)查結(jié)果如下:此次調(diào)查我一共進(jìn)行了十份調(diào)查,調(diào)查的對(duì)象包括老人中年人和青少年三種群體。老人對(duì)貪污腐敗現(xiàn)象的了解都是在電視上看到的,中年人了解的渠道是報(bào)紙和電視看到的,而青少年則是通過閱讀報(bào)紙和上網(wǎng)獲得的。對(duì)于中國(guó)現(xiàn)階段的貪污腐敗現(xiàn)象,有五個(gè)人認(rèn)為十分嚴(yán)重,其余五個(gè)認(rèn)為不是很嚴(yán)重,如果因?yàn)楣賳T的作風(fēng)使自己的利益受損,老人和中年人的回答都是默默忍受,而青少年則會(huì)選擇協(xié)商或者法律途徑解決。在問到關(guān)于本地區(qū)的貪污腐敗現(xiàn)象時(shí)三個(gè)青少年都無法詳細(xì)的說出具體事例,只有一個(gè)學(xué)生舉出一個(gè)例子,她說某高中一位校長(zhǎng)由于貪污公款被查到,受到行政拘留處罰并罰款,但一段時(shí)間之后他有利用金錢當(dāng)上另一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)。這種事情在我家鄉(xiāng)那邊并不罕見,這足以證明政府對(duì)這種現(xiàn)象的處罰力度不夠,法律的執(zhí)行上也存在漏洞。以為七十多歲的老伯在被問到這個(gè)問題時(shí)講出了他許多感想,他年輕時(shí)曾在我們村里當(dāng)過干部,那個(gè)時(shí)候在村里做事的人都安分守己,努力為村民解決了許多實(shí)際存在的難題,村里的財(cái)務(wù)收入和支出也都是公開的,村務(wù)的處理也做到公平公正。也不存在賄賂的情況。但隨著村里的生活條件慢慢改善,一些村里的干部便開始想要鉆空子,覬覦村里的村務(wù),由于村務(wù)不公開,許多人的錢就這樣不知不覺進(jìn)了他們的口袋,那位老伯一直堅(jiān)持自己的原則,不與那些人同流合污,因?yàn)樗窃诳床粦T那些干部就這樣侵占村里的財(cái)產(chǎn),但同時(shí)他又無法改變這種現(xiàn)象,所以他選擇辭去職務(wù),安閑度過自己的晚年。他說在偏僻的山村,許多人都沒有什么法律意識(shí),官官相護(hù)的力量是可怕的,很多時(shí)候我們只能抱不平。還有一位40多歲的阿姨提到關(guān)于老年人補(bǔ)貼的問題,國(guó)家規(guī)定60歲以上的老人每個(gè)月都能得到生活上的補(bǔ)助費(fèi)。在我們村有200元的補(bǔ)貼,那位阿姨的父母70多歲卻一直沒有得到政府的補(bǔ)貼,為了爭(zhēng)取到自己應(yīng)得的補(bǔ)貼,她們?cè)?jīng)多次向當(dāng)?shù)氐恼从匙约旱膶?shí)際情況,但是卻一直都沒有任何回音,幾次之后,她們也就放棄了向政府尋求幫助,只能選擇默默忍受了。但住在她家隔壁的一位阿婆從去年剛滿60歲就領(lǐng)這筆錢,后來才了解到原來是因?yàn)橛杏H戚在當(dāng)?shù)卣习嗖排竭@筆錢,但是在我們那個(gè)村里許多人都沒有領(lǐng)到這筆錢,因?yàn)榇蟛糠秩思彝サ慕?jīng)濟(jì)都還是比較窘迫,所以也沒有什么靠山,自然就不可能通過找關(guān)系的方式維護(hù)自己的利益了。即使大家都清楚這些錢這些錢進(jìn)了誰的口袋,但仍然沒有一個(gè)人能具體說出解決方法,沒有人敢于做出任何的反抗,這就是殘路的現(xiàn)實(shí),讓人無奈地現(xiàn)實(shí)。通過這次調(diào)查實(shí)踐,我看到許多存在的問題。雖然調(diào)查對(duì)象都比較重視這方面的問題,但是當(dāng)自己的利益受損時(shí),大多還是不敢或不會(huì)運(yùn)用法律手段去維護(hù)自己的利益。從他們的回答中也可以看出我國(guó)官員貪污腐敗現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重這說明反腐倡廉的工作還是任重而道遠(yuǎn)。在我看來,官員的貪污腐敗問題是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問題,他牽扯的面很廣,要解決這個(gè)問題,需要從內(nèi)部和外部?jī)蓚€(gè)方面著手,從內(nèi)部著手就是要提高官員的素質(zhì),提高官員的法律意識(shí)。從更長(zhǎng)遠(yuǎn)的方面來說,就要重視青少年的教育工作,清楚官本位思想,端正態(tài)度。從外部著手,就是從社會(huì)因素著手,一方面要強(qiáng)化政府與公民之間的關(guān)系,政府努力做到公正公開,加強(qiáng)公民對(duì)政府工作的監(jiān)督。公民要敢于運(yùn)用法律監(jiān)督政府的各項(xiàng)工作,讓政府的權(quán)力在陽光下運(yùn)行。另一方面,就是要健全法制建設(shè),完善對(duì)關(guān)于貪污腐敗現(xiàn)象的懲罰力度,在執(zhí)法上要嚴(yán)格貫徹,絕對(duì)不能縱容包庇。其實(shí),權(quán)力如果運(yùn)用得好,就能夠造福人民造福社會(huì)。但是一旦權(quán)力被濫用就會(huì)滋生腐敗,貽害無窮。因此,解決這方面的問題是一項(xiàng)緊急而艱巨的任務(wù),官員的貪污腐敗問題的不斷擴(kuò)大不是一朝一夕造成的,是一個(gè)長(zhǎng)期積累而沒有得到徹底解決造成的,因此,如果要根治這個(gè)問題也不是一個(gè)可以只是靠嘴上說說的事情,需要全社會(huì)的力量一起面對(duì)這個(gè)問題,共同解決這個(gè)問題奉獻(xiàn)自己全部的力量。無論如何,只要每個(gè)人都把建設(shè)更加美好的社會(huì)作為自己的終生奮斗目標(biāo),我堅(jiān)信一切都會(huì)變得更加美好。這份寒假的調(diào)查報(bào)告讓我對(duì)反腐倡廉這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)更加深刻,也進(jìn)一步了解到在我們那個(gè)地區(qū)的官員的作風(fēng)和工作情況,我深知這份調(diào)查報(bào)告由于地域和客觀因素的限制存在著許多不足的地方,懇請(qǐng)老師給予更多的建議和指導(dǎo)。