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最新2022教研組長(zhǎng)述職報(bào)告優(yōu)秀示例熱門五篇1
在國(guó)際交流日益頻繁的社會(huì)中,英語(yǔ)成了十分重要的交際工具。在我們安慶九中的校園里,學(xué)校為培養(yǎng)現(xiàn)代化人才對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)十分重視。這既給予了各位英語(yǔ)老師壓力,也成為我們搞好教育教研工作的動(dòng)力。本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫忙下,一向朝著以下四個(gè)方面努力,并取得了必須的成績(jī)。
一、強(qiáng)化觀念更新,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
在課程改革的大環(huán)境下,新英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,我們教師要不斷更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),貼合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,我們每位教師都努力做到“三創(chuàng)新”――創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,真正提高45分鐘課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性。
二、貫徹教學(xué)常規(guī),突出教研組群眾作用。
各位英語(yǔ)教師強(qiáng)調(diào)自我約束,堅(jiān)持按教學(xué)常規(guī)辦事。各年級(jí)組成備課組,選出備課組長(zhǎng),統(tǒng)籌同課頭老師的教學(xué)進(jìn)度、檢測(cè)教學(xué)成果;指導(dǎo)同課頭老師的備課、上課,解決教學(xué)實(shí)際中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題。隔周進(jìn)行校教研組群眾活動(dòng),群眾學(xué)習(xí)教學(xué)理論,交流教學(xué)思想,討論教學(xué)問(wèn)題,構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)研討氛圍,為全體教師素質(zhì)的提高及專業(yè)化發(fā)展起了良好的促進(jìn)作用。
三、深入課題研究,爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)能手。
在我們教研組首次參加的安徽省“任務(wù)型”課題圓滿結(jié)題后,我們并沒(méi)有止步不前。因?yàn)槲覀兠靼讌⒓诱n題研究不僅僅能促進(jìn)教師教學(xué)理念的更新,更能提高課堂教學(xué)潛力,成為“專家”型的教師。以徐波老師為組長(zhǎng)又進(jìn)行了第二批的省“任務(wù)型”課題實(shí)驗(yàn)研究,并于本學(xué)期初透過(guò)了市課題組的中期評(píng)估檢查,其中陳怡老師代表課題組上的實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課受到了檢查專家及各校英語(yǔ)教研組長(zhǎng)的一致好評(píng)。四。用心走出去,開拓視野、吸收經(jīng)驗(yàn)
根據(jù)學(xué)校安排,本學(xué)期我們教研組教師走出校門,參加了各級(jí)教研活動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行專題匯報(bào),與沒(méi)有外出的老師一齊開拓視野、分享經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于市內(nèi)各校帶給的開放展示活動(dòng),各位老師克服時(shí)間問(wèn)題用心參加、觀摩學(xué)習(xí),吸取他人之長(zhǎng)促進(jìn)個(gè)人提高。
總之,一學(xué)期以來(lái),英語(yǔ)教研組在教育教學(xué)工作中取得了必須的成績(jī),這一切是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,教研組老師以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們明白,我們的工作還有很多需要提高改善的地方,在以后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,把我校英語(yǔ)教學(xué)水平提高到更新的層次。
最新2022教研組長(zhǎng)述職報(bào)告優(yōu)秀示例熱門五篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
大家好!
領(lǐng)略了白雪皚皚的冬季,感受了生機(jī)盎然的春季,我們踏進(jìn)了期盼收獲的夏季,也步入了這一學(xué)年的尾聲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在各位老師的努力下,在學(xué)生和家長(zhǎng)的配合下,我們八年級(jí)老師和孩子們圓滿地度過(guò)了這關(guān)鍵而又幸福的一年。
當(dāng)然,這一年艱辛而順利的歷程少不了年級(jí)組14位老師勤奮和認(rèn)真。尤其是八(4)(5)班的班主任林霞和宋高飛老師作為新班主任從一開始都兢兢業(yè)業(yè),經(jīng)常廢寢忘食跟學(xué)生交流,了解學(xué)生動(dòng)態(tài),糾正學(xué)生的不良行為,積極向老教師學(xué)習(xí)提升業(yè)務(wù)素養(yǎng),深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的好評(píng)。
即使我們年級(jí)組優(yōu)秀的老師,我又沒(méi)有因此而松懈。我作為一名老教師,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,以身作則給其他老師樹立榜樣,為他們提供樣例。在課間,我經(jīng)常在每個(gè)班級(jí)進(jìn)行巡視,督促學(xué)生規(guī)范行為養(yǎng)成。以至于,八年級(jí)課間值日教師基本都能按時(shí)到崗,涌現(xiàn)出了常渙渙、胡俊慧等值日先鋒教師;我在班級(jí)制定了班級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣考核制度并將經(jīng)驗(yàn)介紹給其他老師,同時(shí)建議老師不設(shè)垃圾桶,加之班主任老師的指導(dǎo),使得八(1)(2)等班級(jí)衛(wèi)生一直保持良好。而且,我一直以積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度感染年級(jí)組的每位老師,這也造就了廖云、黃丹虹等一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
雖然這一年來(lái),我們年級(jí)組沒(méi)有太多機(jī)會(huì)組織較大型的活動(dòng)。不過(guò),我也不放過(guò)任何機(jī)會(huì)讓大家共同協(xié)作。上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)時(shí)期,考慮八年級(jí)家長(zhǎng)參與度不高的現(xiàn)狀,我積極協(xié)調(diào),并大膽地向德育處申請(qǐng)?jiān)诙菚?huì)議室集中召開家長(zhǎng)會(huì)。最終,那次家長(zhǎng)會(huì)在李先明、郭孝甫等老師的支持下得以完美謝幕。
其實(shí),我這一年來(lái)深感責(zé)任的重大,也深恐不能把這份工作做好。于是,我積極向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老教師如金旋和程斌老師學(xué)習(xí),也不時(shí)和曹軍老師交流經(jīng)驗(yàn)。我也時(shí)時(shí)擔(dān)心由于我的疏忽耽誤了大家的工作,影響了老師們地生活。為了不耽誤大家的休息和工作時(shí)間,我將開會(huì)改成發(fā)校訊通的方式給大家傳達(dá)上級(jí)相關(guān)指示。這樣節(jié)省了大量時(shí)間,也清晰明了。然而在為老師解決問(wèn)題方面,我不怕花時(shí)間。我曾經(jīng)記得為了給年級(jí)組一位老師修好電腦,打了不下五次電話。我現(xiàn)在想來(lái),就算是五十個(gè)、五百個(gè)我也會(huì)盡早想辦法解決老師的問(wèn)題。
當(dāng)然,我一直能堅(jiān)持積極地工作態(tài)度也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任是我積極上進(jìn)的最大動(dòng)力。德育處的張主任和金旋書記,不時(shí)的給予我指導(dǎo)。尤其是金旋書記更是不厭其煩的叫我如何管理年級(jí)組。這才使得一年來(lái),八年級(jí)這一最難管的年級(jí)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起較大的安全事故,學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)步顯著。教學(xué)處的朱主任和吳主任,更是我前進(jìn)道路上的指南針。吳主任將自己辛辛苦苦收集的語(yǔ)文資料毫無(wú)保留的贈(zèng)送給了我們。同時(shí),語(yǔ)文組的譚淑紅老師和同事們更是給我創(chuàng)造了一個(gè)積極、認(rèn)真、努力而幸福的氛圍。以至于,八年級(jí)的各科教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升。
在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)而和諧的環(huán)境里,有八年級(jí)諸如李小榮、王琦這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師,有徐霜、李啟榮這樣好的同事,我倍感榮幸。我時(shí)時(shí)反?。何倚愿癖容^直爽,會(huì)不會(huì)在指出問(wèn)題時(shí)說(shuō)話太直接;我會(huì)不會(huì)對(duì)同事們的關(guān)心還不夠到位;也許沒(méi)有把學(xué)校和年級(jí)的工作協(xié)調(diào)好;又或是沒(méi)有更準(zhǔn)確地反饋年級(jí)組老師的心聲。
因此,我將在今后的工作中做到“三化”,即教師管理考核的制度化、人性化和科學(xué)化。在制度方面,我將逐步健全《教師管理和考核制度》《班級(jí)管理考核制度》;在服務(wù)教師方面,我將更深入的了解教師的工作和生活情況,為他們提供更貼切的服務(wù);在教學(xué)上,我將采用集體觀看教學(xué)管理視頻、組織老師學(xué)習(xí)交流和結(jié)對(duì)幫扶等方式幫助老師盡快成長(zhǎng)。
在有些人眼里年輕也許是缺點(diǎn),然而我卻慶幸我有年輕這個(gè)資本。年輕的我將有更多機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向前輩學(xué)習(xí),向身邊的每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我也相信我一定會(huì)完善自己,完善以前工作存在的問(wèn)題。我堅(jiān)信我們年級(jí)組的老師是最優(yōu)秀的,我們的年級(jí)組是最優(yōu)秀的。我也堅(jiān)信我們這些優(yōu)秀教師的努力和我的堅(jiān)持一定讓上南學(xué)校的秋天結(jié)出更豐碩的成果。
最新2022教研組長(zhǎng)述職報(bào)告優(yōu)秀示例熱門五篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
不平凡且留給我們深深美好回憶的二0XX年學(xué)年度過(guò)去了。這一年,讓我們所有倫小人歡怡、鼓舞,揚(yáng)眉吐氣。因?yàn)槲覀冊(cè)谛iL(zhǎng)室一班人的領(lǐng)導(dǎo)下,比較出色地完成了學(xué)年初既定的工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)了既定的工作目標(biāo)。寫下了嶄新的一頁(yè)美好的篇章。
我繆鳳榮,一年前被安排擔(dān)任三年級(jí)年級(jí)主任。一年來(lái),我要感激三年級(jí)全體老師對(duì)我工作的支持,是你們的支持和配合,才使得我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作得以順利的開展,才使得我們學(xué)校的各項(xiàng)工作上了新的臺(tái)階。那么,作為一個(gè)年級(jí)班組的負(fù)責(zé)人,我做了哪些工作呢?向大家作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào):
一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí),了解職責(zé),努力履行自己崗位職責(zé)
年級(jí)班主任是學(xué)校年級(jí)段中的具體負(fù)責(zé)人,它的責(zé)任就是及時(shí)準(zhǔn)確地貫徹落實(shí)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教研室、少先隊(duì)、大隊(duì)部等部門發(fā)出的指令,保證學(xué)校的各項(xiàng)工作得以落實(shí),做到令行禁止。我對(duì)自己的崗位職責(zé)還是爛熟于胸的。一年來(lái),我做了一下幾個(gè)方面的工作:
1、及時(shí)傳達(dá)每周的教務(wù)會(huì)議精神,涉及本年級(jí)段的工作認(rèn)真做好貫徹落實(shí),貫徹落實(shí)有些事困難的,做到耐心,細(xì)致的協(xié)調(diào),確保學(xué)校的政令暢通。
2、加強(qiáng)督查,一日確保有三巡,一巡早讀,看老師到班情況和早讀的質(zhì)量,二巡午休,了解本年級(jí)組師生對(duì)作息時(shí)間的執(zhí)行情況,三巡晚補(bǔ),看看老師和學(xué)生補(bǔ)差和離校的情況,以及班級(jí)現(xiàn)狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
3、定期召開年級(jí)組會(huì)議,根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,每次年級(jí)組令發(fā)前認(rèn)真準(zhǔn)備,及時(shí)表彰先進(jìn),指出不足,提出整改措施。一年來(lái),我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作完成情況是好的。沒(méi)有拖學(xué)校后腿。
二、努力做好自己本職的教育教學(xué)工作,在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫。
本學(xué)年度我擔(dān)任五、六年級(jí)音樂(lè)課,因課時(shí)13節(jié),作為一個(gè)非音樂(lè)專業(yè)的教師,教材看不懂的東西是比較多得。我潛心鉆研,虛心請(qǐng)教,保證了教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。培養(yǎng)了學(xué)生的音樂(lè)興趣愛(ài)好。發(fā)現(xiàn)了一些有音樂(lè)可塑性的苗子。在音樂(lè)課堂教學(xué)中,我努力探索師生互動(dòng)的途徑,努力培養(yǎng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,受到了很好的效果。
三、認(rèn)真完成學(xué)校交給我的有關(guān)工作任務(wù)
學(xué)年初,學(xué)校安排我和繆正東班每天早上7:00前到會(huì)堂查驗(yàn)所進(jìn)會(huì)品的質(zhì)量和數(shù)量,我們深知是一次責(zé)任極其重大的差事。我們嚴(yán)格履行職責(zé),堅(jiān)持原則,拒不茍且,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的毫不客氣責(zé)令退回去。一年來(lái),讓我們查驗(yàn)的各種會(huì)品,數(shù)量是足的,新鮮度是好的。沒(méi)有出現(xiàn)一次差錯(cuò)。贏得各方的贊譽(yù)。
四、存在問(wèn)題及今后努力的方向
1、年級(jí)組做做的開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),被動(dòng)貫徹落實(shí)工作做得多,主動(dòng)安排工作做得少。
2、深入課堂,了解課堂教學(xué)情況少,所聽課節(jié)次數(shù)不達(dá)標(biāo)。
年老自知夕陽(yáng)晚,不需揚(yáng)鞭月奔蹄。在新的一學(xué)年里,不管領(lǐng)導(dǎo)安排我做什么工作,我將傾心盡力,為學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展獻(xiàn)上我的一份力!
述職完畢,謝謝大家!
最新2022教研組長(zhǎng)述職報(bào)告優(yōu)秀示例熱門五篇4
在20xx學(xué)年里,本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長(zhǎng)工作。一學(xué)年以來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?,F(xiàn)具體述職如下:
一、理論學(xué)習(xí)方面:
透過(guò)這一學(xué)期的實(shí)踐,吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦,我堅(jiān)持研讀《體育》等雜志,登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站,并認(rèn)真做筆記,建立了自己的博客,及時(shí)反思每一節(jié)課的教學(xué),記錄經(jīng)典案例,用心撰寫自己的所感所思。
二、體育教學(xué)方面:
一學(xué)期來(lái),在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下,教育教學(xué)水平有了必須的提高,在課堂上,注重常規(guī)教育。日常教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃上每一節(jié)課,絕不“放羊”,由于專業(yè)的原因,體育老師都是帶幾個(gè)班的課,所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn),采用不同的教學(xué)方法,努力讓學(xué)生掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會(huì)將體育課的常規(guī)、要求對(duì)他們說(shuō)清楚,并且強(qiáng)調(diào)體育課和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科一樣,是一門課,不是玩。此刻已經(jīng)構(gòu)成了常規(guī),我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號(hào),為學(xué)校體育教學(xué)做出了必須的成績(jī)。
三、業(yè)余訓(xùn)練方面:
籃球運(yùn)動(dòng)是我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,本年度由于本人身體等狀況雖不能承擔(dān)教練員工作,作為體育教研組長(zhǎng)心系學(xué)校,為學(xué)校尋找能勝任籃球訓(xùn)練的教練員,承擔(dān)了學(xué)?;@球訓(xùn)練隊(duì)的管理工作,并把自己多年來(lái)的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕教練,促使我?;@球訓(xùn)練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
為備戰(zhàn)雨花區(qū)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊(duì),每一天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月,雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽,我還是為我們的學(xué)生因此提高了運(yùn)動(dòng)水平而感到高興和欣慰。
四、學(xué)校群體工作:
在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時(shí),每一天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊(duì)部抓好學(xué)校群體工作,如:課間操、體育活動(dòng)課、班級(jí)籃球賽、校運(yùn)會(huì)等等,透過(guò)開展各種形式的體育競(jìng)賽,提高了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)與興趣,從而到達(dá)了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的目的。
五、個(gè)人成績(jī):
1、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評(píng)定為優(yōu)秀課。
2、率隊(duì)參加雨花區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲四個(gè)單項(xiàng)前六名。
3、圓滿組織全校一至六年級(jí)班級(jí)籃球賽得到了師生一致好評(píng)。
4、圓滿組織學(xué)校第一十四屆校運(yùn)會(huì)。
5、圓滿完成學(xué)校xx年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作,以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)工作。
總之,經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力,取得的了一些成績(jī),還有許多不足有待改善。我也深知所有工作都需要自己用心思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好,以上陳述,難免有疏漏不當(dāng)之處,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
最新2022教研組長(zhǎng)述職報(bào)告優(yōu)秀示例熱門五篇5
20xx學(xué)年即將結(jié)束,回顧緊張忙碌的一學(xué)年,我們文綜教研組在學(xué)校、教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終堅(jiān)持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”為中心理念,較好的完成了本學(xué)年的教研組工作。為使今后的工作揚(yáng)長(zhǎng)避短,讓寶貴的經(jīng)驗(yàn)有效地發(fā)揮作用,從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)年的教研工作述職如下:
一、教研組工作的開展
1、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師觀念。
學(xué)年一開始,全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)年的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組各位教師及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。圍繞“新課程改革”和“課程標(biāo)準(zhǔn)”的重點(diǎn),經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),展開討論,寫出心得體會(huì),提高認(rèn)識(shí)水平,并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。每位老師還自學(xué)理論文章,并經(jīng)常交流心得,更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課、講課的老師,回來(lái)后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)資料與經(jīng)驗(yàn)。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言,對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、推薦,全組老師一齊用心熱烈探討,對(duì)改善教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫忙。
2、注重青年教師培養(yǎng),抓好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)為了培養(yǎng)新任教師和提高教學(xué)潛力較差的教師的教學(xué)潛力實(shí)行
跟蹤聽課。新教師起初做到聽一節(jié)上一節(jié),從模仿開始,逐步走出模仿,學(xué)會(huì)創(chuàng)新。指導(dǎo)教師經(jīng)常聽新教師的課,在聽課中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)指導(dǎo)。新教師及時(shí)記下教學(xué)后記,認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失,不斷反思教學(xué),才能提高更快。老教師以身作則,對(duì)青年教師實(shí)施“傳幫帶”,悉心指導(dǎo)青年教師鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課,督促他們完成教學(xué)任務(wù),并給予全方位的幫忙,促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)。師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)搞得有生有色,在老教師的悉心指導(dǎo)下,加上自身的虛心好學(xué)、用心進(jìn)取,在初二政治和初三歷史教學(xué)水平方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理
本學(xué)年能夠按照學(xué)校的要求認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。①堅(jiān)持一周一次教研活動(dòng),落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度和資料,分析反饋學(xué)生的想法,開展教學(xué)中常見問(wèn)題征集與解決活動(dòng),解決老師們教學(xué)中存在的問(wèn)題。②根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,研究制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,認(rèn)真組織教學(xué),努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。③規(guī)范教案編寫,優(yōu)化教案設(shè)計(jì),注重學(xué)生思維訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo)。④抓好作業(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量,做到精練細(xì)批。⑤堅(jiān)持教案簽字制度。⑥堅(jiān)持聽課制度。
每次聽課前,我們組所有的教師務(wù)必調(diào)好課,全部聽課,在聽完課后找時(shí)間對(duì)該堂課進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià),大家對(duì)于本節(jié)課的好處和值得討論的地方分別進(jìn)行研究和討論,這樣,一組中雖然只有一個(gè)人上課,但我們?nèi)M的教師都參與其中,大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高了課堂教學(xué)藝術(shù)。
4、加強(qiáng)了教研組凝聚力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
我們教研組雖然人員少,老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重,但透過(guò)每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫忙,增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,以群眾的力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。尤其是教研組課件制作和教學(xué)資料的搜集和使用上,每位老師都能用心參與,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
二、教研工作方面
教學(xué)離不開教研,教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過(guò)去,由于我們對(duì)教研工作的認(rèn)識(shí)不到位,教研工作多停留在表面上。本學(xué)年我校為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍,用心鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材,研究教學(xué)方法、研究學(xué)生,進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動(dòng),如上好新學(xué)年第一堂課活動(dòng);用心參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動(dòng);經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);外出學(xué)習(xí);教材考試;教學(xué)設(shè)計(jì)等。透過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新了本組教師教學(xué)觀念,提高了本組教師的教學(xué)潛力。
由于本組的教科研潛力有限,根據(jù)每人的實(shí)際狀況開學(xué)初要求制定教研小專題,年末寫出相關(guān)論文。在平常的教科研活動(dòng)中加強(qiáng)了教科研理論學(xué)習(xí),逐步掌握教科研方法,在實(shí)踐中用心探索研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施策略,從而提高教師教科研水平和潛力。
三、存在問(wèn)題:
1、有些教師教案書寫不規(guī)范,質(zhì)量不高,不能按時(shí)送簽;
2、有些教師在其學(xué)科教育教學(xué)方式、方法上鉆研不夠;
3、教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位缺乏管理力度;
4、教研工作力度教弱缺乏教研潛力。
四、今后工作的努力方向。
盡管我們?cè)诮萄兄腥〉昧吮仨毜某煽?jī),但同時(shí)工作中也還存在許多不足,有待進(jìn)一步改善。比如教師的參與用心性難以調(diào)動(dòng),教學(xué)研究效果不是很明顯,教學(xué)論文水平有待于提高等等??傊?,教研是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程,對(duì)教學(xué)的研究是無(wú)止境的,在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,不斷提高我校文綜教研組的教學(xué)和教研水平。