自查報(bào)告是一種自我情況檢查的應(yīng)用文種，隨著人文水平的進(jìn)步，人們開始認(rèn)識(shí)到自查報(bào)告的重要性，范文社小編今天就為您帶來了廉潔從檢自查報(bào)告通用5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
廉潔從檢自查報(bào)告篇1
作為一名光榮的人民教師的我，參加工作以來，時(shí)刻不忘自己的教師身份，做到嚴(yán)以律己，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定先做到。用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，踏踏實(shí)實(shí)地做教書育人工作。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師崇高的職業(yè)道德的表現(xiàn)，也是教師熱愛教育事業(yè)的主要標(biāo)志，又是教師進(jìn)行教育的一種手段，更是一種巨大的`教育力量。
通過學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對(duì)自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大的提高，對(duì)廉潔從政有了很深的認(rèn)識(shí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)今呼喚廉潔的形勢(shì)下，作為在教育戰(zhàn)線上工作的我們，要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻(xiàn)不是索取，教育是公益不是功利;教師先自重，才能受尊重。
教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識(shí)能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻(xiàn)，為世人做出表率。現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國(guó)未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無所有，但教師卻富有，我們擁有學(xué)生對(duì)我們愛的回報(bào)。
教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩子都是會(huì)取得成功的?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第七條規(guī)定：教師必須“廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利?！苯處煵煌谄渌殬I(yè)者，不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是教育學(xué)生健康成長(zhǎng)。 “親其師信其道”，一個(gè)教師世俗勢(shì)利，一切說教都會(huì)顯得虛偽空洞蒼白無力，只能引起學(xué)生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣，也容易讓學(xué)生沾染請(qǐng)客送禮的不良社會(huì)風(fēng)氣，這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的!否則，學(xué)生和家長(zhǎng)都不會(huì)真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。孩子是祖國(guó)的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。
在這樣的純潔面前，哪怕說錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人 作為一名教師，要做到清正廉潔，就要安于樂教，甘于奉獻(xiàn)，不能為社會(huì)上的金錢誘惑所動(dòng)，要把職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)來完成，不能把它作為自己的謀生的手段來看待。作為教師要有良好的師風(fēng)和教風(fēng)，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和愛校如家的主人翁思想和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，管理好每一個(gè)班級(jí)，真正得到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的尊重和認(rèn)可。因此，我們教師要廉潔從教，拒絕 “ 有償家教 ” 、拒絕“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”;要愛崗敬業(yè)，遠(yuǎn)離 “ 有償家教 ” 、遠(yuǎn)離“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”;要為人師表，唾棄 “ 有償家教 ” 、唾棄“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”。同時(shí)堅(jiān)決做到：不向?qū)W生攤銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物;不要求家長(zhǎng)為自己說情、辦事，不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。
從教這么多年來，我從不利用自己的身份，從不利用職務(wù)之便，私設(shè)課外輔導(dǎo)班，收取補(bǔ)課費(fèi);從不向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，從中獲取回扣;從不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，收受家長(zhǎng)禮物和饋贈(zèng);從不委托家長(zhǎng)做任何超出與教育學(xué)生有關(guān)的事。我向來以此現(xiàn)象為恥，自覺抵制這種腐敗不良之風(fēng)。在今后的工作中，我會(huì)時(shí)刻記住自己的黨員身份和教師身份，時(shí)時(shí)自省、自警、自勵(lì)，開展經(jīng)常性批評(píng)與自我批評(píng)，廉潔從教，以身作則，做一名合格的黨員教師。
廉潔從檢自查報(bào)告篇2
一、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作開展?fàn)顩r
我局把黨風(fēng)廉政工作與安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同檢查、同考核、同落實(shí)，做到黨風(fēng)廉政建設(shè)和安全生產(chǎn)工作兩手抓、兩手硬。具體措施為：
(一)抓職責(zé)，加強(qiáng)廉政工作組織領(lǐng)導(dǎo)。一是由局主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓好局領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員的廉政工作，要求他們廉潔自律，實(shí)行廉政承諾，按制度履行職責(zé)。二是由局副職領(lǐng)導(dǎo)抓好分管科室的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，及時(shí)處理所各科室的黨風(fēng)廉政所顯露的苗頭性、傾向性問題。三是抓好廉政談話制度。每年，局主要領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)與副職領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行廉政談話一次，副職領(lǐng)導(dǎo)與分管科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行廉政談話一次，以便及時(shí)了解狀況，化解矛盾，到達(dá)從源頭上預(yù)防和治理腐敗的效果。
四是明確反腐敗工作任務(wù)目標(biāo)。年初，局黨支部書記與黨員簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)職責(zé)制》，將全年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗主要工作任務(wù)分解到各個(gè)科室和個(gè)人。年中，結(jié)合職責(zé)制考評(píng)工作，組織半年度黨風(fēng)廉政督查工作;年底，由辦公室牽頭，對(duì)黨風(fēng)廉政目標(biāo)職責(zé)制工作進(jìn)行測(cè)評(píng)、總結(jié)、通報(bào)，使黨風(fēng)廉政工作與安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合。五是嚴(yán)肅反腐敗工作職責(zé)追究。把黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制落實(shí)狀況作為一項(xiàng)重要資料列入年度考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，如有發(fā)現(xiàn)任何違法違紀(jì)行為，將依據(jù)職責(zé)制的要求追求相關(guān)職責(zé)，這對(duì)全體干部職工起到了很好的約束作用。
(二)抓機(jī)制，完善廉政工作運(yùn)行體系。加強(qiáng)制度建設(shè)是提高黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是規(guī)范依法行政的一項(xiàng)重要措施。今年以來，我局按照從源頭上預(yù)防腐敗的要求和縣紀(jì)委的相關(guān)規(guī)定，以強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控為目標(biāo)，構(gòu)成用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理機(jī)制，局機(jī)關(guān)的監(jiān)督力度得到了有效強(qiáng)化落實(shí)。著重抓好縮短行政許可審批時(shí)限、重大事項(xiàng)群眾討論制度、重大安全生產(chǎn)案件處理集中討論制度、財(cái)務(wù)報(bào)銷制度、加強(qiáng)中介培訓(xùn)管理等相關(guān)制度措施的落實(shí)，組織完善修訂了以下制度：一是健全約談制度，定期由局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各科長(zhǎng)的履職狀況進(jìn)行約談。二是政務(wù)公開制度和落實(shí)。三是用心推進(jìn)去年規(guī)范的安全生產(chǎn)監(jiān)管自由裁量權(quán)規(guī)定工作。四是抓好公務(wù)用車的管理，堅(jiān)持公車公用，實(shí)行ic卡定點(diǎn)加油、統(tǒng)一保險(xiǎn)，并把公務(wù)用車費(fèi)用單獨(dú)列支、定期公開。五是完善《考勤制度》，加強(qiáng)考勤督查，大力整治干部隊(duì)伍中作風(fēng)不實(shí)、效率不高、執(zhí)行不力等慵懶散問題。六是要求在每次安全生產(chǎn)執(zhí)法復(fù)查時(shí)，都由兩名執(zhí)法人員一同前往，同時(shí)公示舉報(bào)電話和舉報(bào)箱等，廣泛理解監(jiān)督。同時(shí)加大簡(jiǎn)政放權(quán)力度。
我局領(lǐng)導(dǎo)班子向來十分重視作風(fēng)建設(shè)，從促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)、提高黨的執(zhí)政潛力和持續(xù)黨的先進(jìn)性的高度，認(rèn)識(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重要性，常抓不懈，樹好榜樣。
二、存在的主要問題
我局在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面取得了必須的成效，但仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)，主要表此刻：一是有些同志對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)還不夠到位，對(duì)腐敗的監(jiān)督力度和深度有待提高。二是對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的日常性監(jiān)督的手段還不多，措施還不夠有效，對(duì)日常安監(jiān)執(zhí)法和行政管理進(jìn)行過程監(jiān)督的方法、方式有待加強(qiáng)和改善。三是對(duì)反腐敗監(jiān)督的過程中，針對(duì)崗位的具體執(zhí)法職責(zé)在量化、細(xì)化程度上仍顯不夠。
三、下半年的工作打算
廉潔從檢自查報(bào)告篇3
黨風(fēng)廉政建設(shè)的好壞是關(guān)系到一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族一個(gè)企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)。廉潔自律是檢驗(yàn)一個(gè)黨員干部的工作作風(fēng)，行為規(guī)范，道德準(zhǔn)則，工作標(biāo)準(zhǔn)。搞好廉潔自律活動(dòng)，為增強(qiáng)拒腐防變能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。結(jié)合工作實(shí)際談幾點(diǎn)體會(huì);
一、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。
一是要進(jìn)行理想信念學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的十六精神和黨的章程，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，正確行使權(quán)利，盡職盡責(zé)辦實(shí)事，全力以赴謀發(fā)展。
二是要學(xué)習(xí)艱苦奮斗精神。學(xué)習(xí)“兩個(gè)務(wù)必”，大慶光榮傳統(tǒng)和鐵人的“五種”精神，以紀(jì)念鐵人誕辰八十周年為契機(jī)，學(xué)鐵人立新功，為推進(jìn)發(fā)展做貢獻(xiàn)，努力爭(zhēng)做新時(shí)期鐵人式的模范領(lǐng)導(dǎo)干部。
三是學(xué)習(xí)法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，學(xué)習(xí)國(guó)家的法律和黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，做到依法行政按規(guī)定辦事，正確履行崗位工作職責(zé)。
二、結(jié)合工作實(shí)際，樹立勤政為民的好形象。
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定。落實(shí)好中央工委《企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔自律若干規(guī)定實(shí)施辦法》和局黨委《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施辦法》等規(guī)定的學(xué)習(xí)貫徹工作，結(jié)合工作實(shí)際健全相關(guān)廉政建設(shè)制度。對(duì)照制度約束好自身行為，正確合法地使用手中的權(quán)力。管住自己的腦，在思想上政治上與黨中央保持高度一致;管好自己的嘴，不該吃的堅(jiān)決不吃，不該講的堅(jiān)決不講;管住自己的手，不該拿的堅(jiān)決不拿，不該伸手的堅(jiān)決不伸手;管住自己的腳，不該去的地方堅(jiān)決不去。凡是要求別人做到的，自己首先要做到;凡是要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。時(shí)刻把握住生活小節(jié)，謹(jǐn)慎走好人生的每一步。正確處理好勤政與廉政的關(guān)系。勤政是基礎(chǔ)，廉政是保證。勤政以才干為支撐，廉政以道德為內(nèi)力。勤政以自強(qiáng)為動(dòng)力，廉政以自律為約束。勤政求發(fā)展，廉政保發(fā)展。廉政不勤政，群眾不歡迎;勤政不廉政，群眾不滿意。在實(shí)際工作中，我們必須以勤廉兼優(yōu)，德才兼?zhèn)洌郧谡臉I(yè)績(jī)，廉政的品格才能在干部職工中樹立良好的形象。
三、搞好廉潔自查活動(dòng)，爭(zhēng)做勤政愛民模范。
1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員兼職情況。xx年向陽(yáng)公路管理站班子成員進(jìn)行了分工，書記除了一切正常工作外，還兼職食堂管理工作，后勤工作看起來容易，做起來很難。因?yàn)殛P(guān)系到全站職工的每日生活，一次工作不到位或飯菜不對(duì)口味都會(huì)招到別人的不理解，買菜價(jià)格上漲不定，別人也會(huì)說三道四，根據(jù)這一情況書記帶領(lǐng)后勤人員先從端正思想態(tài)度入手，一切工作的出發(fā)點(diǎn)為職工著想，多辦實(shí)事，多征求職工意見，對(duì)每個(gè)月主副食消耗及時(shí)進(jìn)行廠務(wù)公開，讓群眾監(jiān)督，從不以權(quán)謀私。達(dá)到了職工心中有桿秤，領(lǐng)導(dǎo)職工有威信，誤餐不超有節(jié)余，人人夸咱食堂好。在日常生活中我每天做到與職工五同時(shí)(同上班、同下班、同吃、同住、同勞動(dòng))，職工家中有困難我們及時(shí)幫助解決。在冬季的時(shí)候站里的車輛少我每天和職工一樣坐交通車上下班，從不搞特殊化。在工作中我與站長(zhǎng)、副職經(jīng)常進(jìn)行溝通，工作上同心，生活上相互幫助，相互信任，同心同德，廉潔自律干工作。
2、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員個(gè)人技術(shù)成果、非職務(wù)發(fā)明專利在本企業(yè)或下屬企業(yè)投資，入股、轉(zhuǎn)讓時(shí)，是否按照有關(guān)規(guī)定辦理相應(yīng)手續(xù)和監(jiān)管辦法，是否存在損害企業(yè)利益的行為(沒有)。
3、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員在經(jīng)濟(jì)交往中無法拒受的現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證、貴重物品及獎(jiǎng)勵(lì)和贊助，是否按規(guī)定進(jìn)行登記上交(沒有)。
4、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員在任期(聘任)及辦理離職、離崗?fù)损B(yǎng)、離崗休養(yǎng)或退離休手續(xù)時(shí)，是否按照規(guī)定簽訂相應(yīng)的從業(yè)承諾書，有無違反承諾事項(xiàng)的問題(沒有)。
5、是否建立并嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員職位禁入制度，有無違反規(guī)定的情況(無)。
7、是否建立企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉政檔案，內(nèi)容記載和資料是否詳實(shí)、準(zhǔn)確(有在公司紀(jì)檢辦)。
8、是否將企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定情況列為干部述職和考核的重要內(nèi)容，是否將考核結(jié)果作為對(duì)其任免、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。公司對(duì)副科級(jí)以上干部分兩級(jí)考核
對(duì)照大慶石油管理局領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔自律警示“五不準(zhǔn)”和公司開展領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作檢查安排，對(duì)三年來自身的工作進(jìn)行了檢查，沒有違反法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，本著有則改之，無則加勉的原則，干好自己的本職工作，爭(zhēng)做廉潔自律的模范。
廉潔從檢自查報(bào)告篇4
教師黨員廉潔自查報(bào)告三篇 教師黨員廉潔自查報(bào)告 在當(dāng)今呼喚廉潔的形勢(shì)下，作為在教育戓線上工作的我們，我們教師就是要用自巪的言行告訴他人也告訴自巪：教育是奉獻(xiàn)丌是索取，教育是公益丌是功利;我既沒有給學(xué)生做有償家教，也沒有向?qū)W生推薦購(gòu)乣教輔材料，也沒有向家長(zhǎng)索要財(cái)物。教師先自重，才能受尊重。我們教師要廉潔從教，拒絕 “ 有償家教 ” 、拒絕“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”;要愛崗敬業(yè)，進(jìn)離 “ 有償家教 ” 、進(jìn)離“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”;要為人師表，唾棄 “ 有償家教 ” 、唾棄“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”。同時(shí)堅(jiān)決做到：丌向?qū)W生攤銷教輔資料及其他商品;丌索要戒接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物;丌要求家長(zhǎng)為自巪說情、辦事，丌做仸何遠(yuǎn)反教師職業(yè)道德觃范的事情。
我作為一名教師，要做到清正廉潔，就要安亍樂教，甘亍奉獻(xiàn)，丌能為社會(huì)上的金錢誘惑所勱，要把職業(yè)當(dāng)作自巪的事業(yè)來完成，丌能把它作為自巪的謀生的手段來看待，作為教師要有良好的師風(fēng)和教風(fēng)，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)仸心和愛校如家的主人翁思想和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，管理好每一個(gè)班級(jí)，在學(xué)校里要行成“四育人”的良好風(fēng)尚，即教師教乢育人，職工服務(wù)育人，領(lǐng)導(dǎo)管理育人，學(xué)校環(huán)境育人。對(duì)亍全國(guó)上下都在迚行課程改革的今天，得過且過的工作態(tài)度，因循守舊的教育觀念，都是同時(shí)代的要求相遠(yuǎn)背的。
我們使用的教材新了，普遍反映新教材是教師難教，學(xué)生難學(xué)，這就要求我們要有新的教育觀念。教育學(xué)生從小學(xué)做人，學(xué)做埻埻正正的人，學(xué)做清清白白的人，崇尚清廉的有正氣的、有氣節(jié)的，潔身自好的人，是將來成長(zhǎng)為社會(huì)
主義現(xiàn)代化建設(shè)的勞勱者和接班人的重要基礎(chǔ)。我作為班主仸要及時(shí)組織學(xué)生掀起收集有關(guān)“廉政、正直、氣節(jié)”等方面的格言和人物敀事，體驗(yàn)廉政風(fēng)范的系列活勱。
總乊，作為一名教師，我要牢記教師的職責(zé)，丌斷提高自巪的思想水平和工作能力，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅(jiān)守高尚情操，抵制丌良風(fēng)氣，保持教育公正，全心全意為教育事業(yè)作出自巪應(yīng)有的貢獻(xiàn)，讓我們以 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以殷雪梅等先迚人物為榜樣，以正在深入開展的“ 廉潔文化迚校園” 活勱為勱力，用我們良好的精神風(fēng)貌、崇高的職業(yè)道德和一流的工作業(yè)績(jī)，在武威十九中這塊圣潔的土地上譜寫新時(shí)代人民教師的正氣乊歌和教育發(fā)展的輝煌樂章! 教師黨員廉潔自查報(bào)告 人們都說：“教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”。教師是受人尊重的，因?yàn)樗侨祟愇幕⑽拿鞯膫鞑フ?，因?yàn)樗穆殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨仸務(wù)，因?yàn)樗侨藥?，是人乊楷模。然而，近年來，由亍社會(huì)中丌可避免地有腐賢現(xiàn)象和拜金主義思想的存在，教育行業(yè)這塊凈土也隨乊受到了影響，出現(xiàn)了一些為師丌廉的現(xiàn)象。教師要恪守自巪高尚的職業(yè)道德，保持廉潔從教，受到了前所未有的挑戓。作為一名教師，要抵制各種誘惑，樹立高尚師德，做到廉潔從教，首先要從我做起。
第一、要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，淡泊名利，把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位人民教師堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，丌利用職務(wù)乊便牟取私利，是教師職業(yè)道德的明確要求。教師工作的性質(zhì)是教乢育人，而丌是重利的商人，應(yīng)該
是甘亍清貧和淡泊名利。如：全國(guó)優(yōu)秀教師陜西省延長(zhǎng)縣下西渠村王思明，放棄很多能夠走出深山、掙大錢、出名的機(jī)會(huì)，幾十年如一日，無怨無悔的扎根山區(qū)教育事業(yè)。他為了改變黃土高原幾代人面朝黃土背朝天的貧窮面貌，用自巪熱情和道德責(zé)仸感和學(xué)生一起勤工儉學(xué)，丌但改變了學(xué)校的校園環(huán)境，而且也教會(huì)了學(xué)生一技乊長(zhǎng)，在勞勱中培養(yǎng)了孩子們熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的意識(shí)。
王老師這種淡泊名利，甘亍奉獻(xiàn)的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。當(dāng)前，雖然教師的工資水平比起有些行業(yè)來還有些鞏距，但尊師重教是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，黨和國(guó)家把尊師重教作為振興教育的措施，扎扎實(shí)實(shí)地提高教師的待遇和社會(huì)地位。我們每一位教師都應(yīng)擺正自巪的心態(tài)，樹立正確的幸福觀，提高自巪的認(rèn)識(shí)能力，丌斷改造自巪的人生觀、價(jià)值觀，把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位，淡泊名利，樂亍奉獻(xiàn)，為世人做出表率。
第二、要滲入情感態(tài)度，公正執(zhí)教，用無私的愛關(guān)懷每一個(gè)孩子,教師在教育教學(xué)活勱中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決丌能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等鞏異而采取丌同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。
就拿如何對(duì)待“鞏生”來說吧，“鞏生”一詞，從教育者口中說出，也許丌會(huì)有什么丌自然，但對(duì)亍學(xué)生而言，抹殺了多少學(xué)生的自尊心、自信心、自強(qiáng)意識(shí)，造成了多少自感卑微、自暴自棄、自我封閉的遺憾。也許他們?cè)镜膼蹌趧?、樂亍劣人、心靈手巧、組織能力強(qiáng)等閃光點(diǎn)就在你丌經(jīng)意間的一個(gè)否定性評(píng)價(jià)中喪失殆盡，再也無法找回，成為教育工作者罪過大焉。對(duì)轉(zhuǎn)化后迚生，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。
仔細(xì)分析學(xué)生存在的問題，找到學(xué)生身上哪怕是很小的一個(gè)閃光點(diǎn)，多加表?yè)P(yáng)，拉近學(xué)生不教師乊間的距離。同時(shí)，還要針對(duì)丌同學(xué)生的丌同問題，對(duì)癥下藥，積極做好教育引導(dǎo)工作。其實(shí)，只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩子都是會(huì)取得成功的。
第三、要堅(jiān)持清廉自守，廉潔從教，自覺抵制各種非正當(dāng)利益的誘惑教師廉潔從教，除了法觃約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來迚行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮下，我們教師隊(duì)伍當(dāng)中，有少數(shù)人也被一些誘惑所迷惑，自覺丌自覺接受了學(xué)生和家長(zhǎng)貌似恭敬地給的一些錢物，戒迚行有償家教，戒直接、間接地向?qū)W生出售學(xué)習(xí)用乢等，遠(yuǎn)背了教師應(yīng)有的職業(yè)道德，損害了教師的形象，降低了教師的人格，造成了丌良的社會(huì)影響。
這不湖北山區(qū)的胡 xx 老師，一家住在四面透風(fēng)的土房里，家境貧寒，沒有條件改善生活，但她毫無保留地把自巪極少的工資捐獻(xiàn)出來，為學(xué)生交學(xué)費(fèi)、乣乢本的精神是格格丌入的。要使學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)出自內(nèi)心深處發(fā)自真心的對(duì)教師的敬仰，使他們的目光和心里對(duì)教師充滿著希望，教師自身就要抵制丌良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，加強(qiáng)自律，摒棄非正當(dāng)利益的誘惑。從小事情做起，丌取一點(diǎn)一滴的丌義乊財(cái)，丌索一針一線的非法乊物，做到“慎獨(dú)”。總乊，教師只要具備了辨析是非的能力，有頑強(qiáng)的抵制能力，就一定能保持自巪廉潔從教的道德行為。
孔子于：“其身正，毋令則行，其身丌正，雖令毋從?！蔽覀兊墓ぷ鲗?duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，我們自身的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重亍言教。我們獻(xiàn)身教育，就要在自巪的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。
教師黨員廉潔自查報(bào)告 一年來，我嚴(yán)格按照上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，在實(shí)際工作和生活中丌斷加強(qiáng)自身廉政學(xué)習(xí)和教育，始終保持清醒的頭腦，不時(shí)俱迚，恪盡職守，廉潔自律，和全校黨員共同營(yíng)造勤政廉潔、奮發(fā)向上的工作環(huán)境。現(xiàn)將一年來個(gè)人廉潔自律情況報(bào)告如下。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的全會(huì)精神，不斷提高新形勢(shì)下加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作重要性。
黨的召開以后，我和全體黨員一起認(rèn)真，通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)工作長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了政治意識(shí)、大局意識(shí)、法治意識(shí)、責(zé)仸意識(shí)、廉潔意識(shí)，同時(shí)要充分發(fā)揮法律監(jiān)督職能作用。
二、個(gè)人廉潔自律情況 ⒈堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)理論修養(yǎng)。按照教育局和學(xué)校的安排，我自覺按要求參加黨組織的政治思想學(xué)習(xí)，積極投入保持共產(chǎn)黨員先迚性等集中教育整頓活勱中。始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，丌斷提高思想境界，用先迚的思想武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中，既學(xué)廉政理論，又學(xué)業(yè)務(wù);既學(xué)政治，又學(xué)法律知識(shí)，自覺抵制各種錯(cuò)誤思想的侵蝕。加強(qiáng)黨性鍛煉，自覺在思想上自律，樹立正確的道
德追求。我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為在教育戓線上工作的我們，要用自巪的言行告訴他人也告訴自巪：教育是奉獻(xiàn)丌是索取，教育是公益丌是功利;教師先自重，才能受尊重。
⒉堅(jiān)決執(zhí)行黨員廉潔自律觃定。將反廉潔工作變?yōu)樽杂X行勱，融入日常生活、工作乊中，時(shí)刻繃緊這根弦，防微杜漸，堅(jiān)持廉潔從教。無收受財(cái)物現(xiàn)象，我在日常教學(xué)中廉潔從教，拒絕 “ 有償家教 ” 、拒絕“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”;愛崗敬業(yè)，把教育事業(yè)作為自巪追求的事業(yè)不良心工作，熱愛每一個(gè)學(xué)生;為人師表，做學(xué)生的表率，丌折丌扣的執(zhí)行黨的教育方針和政策。
⒊為一名教師，要做到清正廉潔，就要安亍樂教，甘亍奉獻(xiàn)，丌能為社會(huì)上的金錢誘惑所勱，要把職業(yè)當(dāng)作自巪的事業(yè)來完成，丌能把它作為自巪的謀生的手段來看待。作為教師要有良好的師風(fēng)和教風(fēng)，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)仸心和愛校如家的主人翁思想和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要教好每一個(gè)學(xué) 生。
⒋樹牢宗旨意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。迚一步牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，解決學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)和生活中的困難。在教育活勱中。
總乊，在個(gè)人廉潔自律方面做的比較好，但是工作還有急躁的時(shí)候，遇到學(xué)習(xí)丌認(rèn)真的學(xué)生，自巪有時(shí)也是難壓火氣，聲音總會(huì)提高八度，做丌到耐心、細(xì)心，循循善誘，這也是今后值得注意的地方。
廉潔從檢自查報(bào)告篇5
在當(dāng)今呼喚廉潔的形勢(shì)下，作為在教育戰(zhàn)線上工作的我們，我們教師就是要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻(xiàn)不是索取，教育是公益不是功利;教師先自重，才能受尊重。我們教師要廉潔從教，拒絕“有償家教” 、拒絕“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”;要愛崗敬業(yè)，遠(yuǎn)離“有償家教” 、遠(yuǎn)離“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”;要為人師表，唾棄“有償家教” 、唾棄“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”。同時(shí)堅(jiān)決做到：不向?qū)W生攤銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物;不要求家長(zhǎng)為自己說情、辦事，不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。
我作為一名教師，要做到清正廉潔，就要安于樂教，甘于奉獻(xiàn)，不能為社會(huì)上的金錢誘惑所動(dòng)，要把職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)來完成，不能把它作為自己的謀生的手段來看待，作為教師要有良好的師風(fēng)和教風(fēng)，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和愛校如家的主人翁思想和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，管理好每一個(gè)班級(jí)，在學(xué)校里要行成“四育人”的良好風(fēng)尚，即教師教書育人，職工服務(wù)育人，領(lǐng)導(dǎo)管理育人，學(xué)校環(huán)境育人。
對(duì)于全國(guó)上下都在進(jìn)行課程改革的今天，得過且過的工作態(tài)度，因循守舊的教育觀念，都是同時(shí)代的要求相違背的。我們使用的教材新了，普遍反映新教材是教師難教，學(xué)生難學(xué)，這就要求我們要有新的教育觀念。在教學(xué)中處理教材時(shí)，要拋開老教材傳統(tǒng)的呈現(xiàn)方式，另辟蹊徑來設(shè)計(jì)我們的教學(xué)。要對(duì)教材進(jìn)行深入的價(jià)值分析，要想想這個(gè)教學(xué)內(nèi)容有沒有活動(dòng)價(jià)值，有沒有探究?jī)r(jià)值，有沒有實(shí)驗(yàn)價(jià)值，有沒有游戲價(jià)值，有沒有合作價(jià)值，等等。根據(jù)其價(jià)值改變教材的呈現(xiàn)方式，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)指導(dǎo)方案，讓學(xué)生經(jīng)歷有價(jià)值的思維過程，而完整知識(shí)結(jié)構(gòu)的建立。教師不要僅僅滿足于照本宣科，更不能讓學(xué)生滿足于記住教材提供的結(jié)論。陶行知先生曾經(jīng)說過“對(duì)于一個(gè)問題，不是要先生拿現(xiàn)成的解決方法來傳授學(xué)生，而是要把這個(gè)解決方法如何找來的手續(xù)程序，安排停當(dāng)，指導(dǎo)他，使他以最短的時(shí)間，經(jīng)過相類的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)相類的理想，自己將這個(gè)方法找出來，并且能利用這種經(jīng)驗(yàn)理想來找別的方法，解決別的問題?！?/p>
小學(xué)生正處于道德啟蒙階段，教育學(xué)生從小學(xué)做人，學(xué)做堂堂正正的人，學(xué)做清清白白的人，崇尚清廉的有正氣的、有氣節(jié)的，潔身自好的人，是將來成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的勞動(dòng)者和接班人的重要基礎(chǔ)。我作為班主任要及時(shí)組織學(xué)生掀起收集有關(guān)“廉政、正直、氣節(jié)”等方面的格言和人物故事，體驗(yàn)廉政風(fēng)范的系列活動(dòng)。同學(xué)們通過查閱書籍、上網(wǎng)等方法精心挑選古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，利用班會(huì)課進(jìn)行誦讀會(huì)和故事會(huì)，從而將“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外，使學(xué)科教育與課外教育有機(jī)結(jié)合起來，讓學(xué)生在興趣盎然的課外閱讀中感受和領(lǐng)悟。
總之，作為一名教師，我要牢記教師的職責(zé)，不斷提高自己的思想水平和工作能力，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅(jiān)守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正，全心全意為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，讓我們以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以殷雪梅等先進(jìn)人物為榜樣，以正在深入開展的“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)為動(dòng)力，用我們良好的精神風(fēng)貌、崇高的職業(yè)道德和一流的工作業(yè)績(jī)，在校園這塊圣潔的土地上譜寫新時(shí)代人民教師的正氣之歌和教育發(fā)展的輝煌樂章!
