云上招聘心得體會模板7篇

時間:2023-03-24 作者:Monody 心得體會

要是心得體會中的感悟不夠深刻,那么就無法給人帶來更多啟發(fā),心得體會是一種學習實踐后所寫的感受文字,以下是范文社小編精心為您推薦的云上招聘心得體會模板7篇,供大家參考。

云上招聘心得體會模板7篇

云上招聘心得體會篇1

5月27號下午,按老師的建議,懷揣著簡歷參加了在榮茂舉行的畢業(yè)生大型招聘會。對于大三的我們來說,這未雨綢繆之舉不但讓我感受到招聘會現(xiàn)場的氛圍,也讓我認清今后努力的方向。

初到會場,我和室友一起怯生生的觀摩了場內(nèi)的景象。呵,一場“熱鬧”的盛宴:往來的求職者攢動,琳瑯的企業(yè)招聘臺,和著五彩斑斕的宣傳單。心情一下子隨之緊張起來,我該從哪里開始呢?帶著疑問我來到會場中。熙攘的人群讓我不知所措,只好繞著場內(nèi)各家企業(yè)的招聘廣告一一閱讀:應聘者要求、所需崗位、需招人數(shù)、以及公司的發(fā)展狀況,途中不時會有相關人員遞上宣傳單,并介紹上幾句。在大體上的了解之后,我選定了幾家自己感興趣的,準備開始與面試官正面交鋒。首先來到才子服裝前遞上簡歷,本想了解下人事管理這一職位,哪知對方一開口就問“你是大三的,想找的是實習崗位么?對不起,我們不收實習生”,為此第一站失敗告終。以此為鑒,接下來的幾場我采取先詢問在先,以免一開始就遭到拒絕。相繼之后,我選了幾家教育機構:未名教育、金海洋、清華優(yōu)才等,并投上自己的簡歷,并進行交談。就授課時間、形式、對象等進行詢問,并耐心請教,聽取他們的介紹,互相了解。幾經(jīng)周折之后,手上的簡歷替換成宣傳單,帶著復雜的思緒離開了會場。

從此次的招聘會中我看到了自己存在的諸多不足之處。第一,簡歷過簡單。我的簡歷是從網(wǎng)絡上下載下來的一張表格,按照其中的對應項填上我的專業(yè),及一些在校的獎懲情況。但在會場上我看到的大部分簡歷都比我的充實的多,照片、詳細的介紹,所獲獎勵的相關復印件等,無一不體現(xiàn)求職者認真地態(tài)度,也會更得對方的好感。第二,自身儲備的知識不夠。各色招聘崗位都有一定的崗位要求,就拿教育機構的來說,多處寫著持四六級英語證書者、普通話二級甲等者優(yōu)先,這比我們平時的要求都更上了一個層次。可見社會就是這么個優(yōu)勝劣汰的局勢,若不加強自身的塑造,機會來了你也只能嘆為觀止。第三,實踐太少。在金海洋面試的時候,我了解到往常的實踐是非常重要的。這是一家招收兼職的機構,但仍要求我們到時要到場只講已決定去留。這就要求我們不能只在自己專業(yè)的理論知識上徘徊,還應加以實踐,不斷的積累經(jīng)驗。切莫滿腹經(jīng)綸,卻未能表述。第四,應注重整體的精神面貌。好的精神狀況是面試的無聲開場白,為雙方營造一個好的面試環(huán)境,有助于雙方的成分了解。剛開始時,我總是害怕不敢踏出第一步,回答時聲音過小,致使降低了成功的可能性。在會場上還有一些同學就正裝出席,給人精神飽滿,挺拔的首要印象,吸引了不少招聘者。另外,我覺得在面試中不可把工資的部分看的太重,特別是相對于我們這些想要找尋實習單位的應聘者來說,應著重放在實踐的崗位與內(nèi)容上,能得到實在的鍛煉才是首要的。隨著招聘會的落幕,思緒不在那么的迷茫,認清自己所缺失的,今后定將多加補足,為明年的自己添磚加瓦,預祝我成功。

從事人力資源工作十多年,招聘從入行那天就開始在做,經(jīng)過這么多年形成一種琢磨人的習慣,用一位同行朋友的話說“閱人多了,走在大街上看到人都在琢磨”。以前關于招聘面試方面的課程也聽過不多,聽來聽去基本理論都差不多。

不過周六去聽過孫老師課后還是頗有收獲,特別是孫老師提到的4p營銷與人才招聘及關注面試細節(jié)讓我感悟良多?,F(xiàn)將本次聽課后的心得歸納如下:

1、招聘是一個系統(tǒng)性的工作,前期的準備是招聘成功的關??;

招聘崗位定位正確與否是招聘成功的前提;首先得根據(jù)公司的人才策略及組織、部門、崗位職能出發(fā)針對需求崗位進行預測、定位;用老師的話首先你在知道吃什么的“魚”;吸引人才策略是招聘成功的保障;也就是老師說要學會“運用4p營銷理論”來吸引人才,只當有足夠的人才供選擇可能保障招聘合適的人才。

招聘選拔工具的運用得當與否,是招聘成功的關健;其中孫老師提及到“最成功的面試招聘合格也不會超過40%”讓我深有同感;招聘是一個不得有任何馬虎的工作,從簡歷篩選開始,至筆試題庫的設計,至面試環(huán)節(jié)的提問設計和方法運用都需要事前針對各自不同的崗位進行精心的評估與設計,才可能保障后繼招聘中的“慧眼識人”。

2、細節(jié)影響招聘效果

孫老師本次課程的講授最大的特征就是從細節(jié)方面入手與大家一起分享招聘技巧:如何從簡歷中讀出有效信息,電話面試人員的語言表達要求,面試人員的形象及態(tài)度等,認知筆試試題的出處,行為面試和條件面試的題型設計,校園招聘的關健點“宣講人“等方面的共享無不體現(xiàn)細節(jié)對招聘效果的影響不可忽視。

“二十一世紀的競爭是人才的競爭,人才決定企業(yè)的競爭優(yōu)勢,選對人是創(chuàng)造競爭優(yōu)勢的基礎”,通過這次課程的學習讓我更加明白招聘工作在企業(yè)人力資源管理中的重要性。同時我也會將本次課用學到的知識結合我們企業(yè)的實際情況予以運用,以提升我司的競爭力。

云上招聘心得體會篇2

干我們這一行,有一些便利條件能夠經(jīng)常參加招聘會,參加了幾次之后,有一些想法不吐不快,希望能對看過這篇文章的企業(yè)、高校和學生有所啟示。

參加招聘會的時候,經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)坐在展位前的人或者十分年輕,或者只是臨時負責,所以他們對于企業(yè)要招收什么崗位、具體有什么專業(yè)需求和能力要求、企業(yè)能提供什么樣的條件和待遇、應聘成功后在企業(yè)的發(fā)展路徑這一系列問題,都心中無數(shù)。面對求職者尤其是學生的提問,他們只能簡單地以“可能需要吧”“先把簡歷放下吧”這樣的話來答復。對此,他們也會大倒苦水,或者人力資源經(jīng)理太忙,不可能什么招聘會都來參加,或者他們只是代理,不了解企業(yè)的需求,只被要求來收簡歷。盡管如此,仍然體現(xiàn)了企業(yè)的不負責任,實際上也損害了企業(yè)的形象,對于企業(yè)來說,也失去了一個選人的機會。還有的企業(yè)屬于新興行業(yè),對于崗位沒有明確的崗位要求的文字說明,所以在面對感興趣的求職者,只能逐一解答,既浪費口舌,又達不到理想的效果。此外,雖然有的單位有了宣傳的意識,印制了大量的簡易宣傳資料由應聘者自取,有的還印制了名片,但是很多用人單位仍然局限于大幅的宣傳展板,印制一兩本精美的宣傳冊(宣傳冊可能只是用來招商用的,而不是專門用于招聘會),雖然看起來很有氣勢,但是并不能起到真正的作用。

對于招聘會的主辦方或者高校來說,雖然做了大量細致的工作,但是還有一些工作需要進一步完善。比如,有的用人單位就提出,他們提前與主辦方聯(lián)系好要來參加招聘會,但是到了會場才發(fā)現(xiàn)他們的展位上貼著的是其他企業(yè)的名字,可能是上一場招聘會遺留的,也可能是本次參會單位的,不得而知;展位的條件過于簡陋,印有用人單位的簡介和用人需求的宣傳單常常比較厚重,用簡單的透明膠根本不能牢固地固定在墻上,我就遇到過張貼的企業(yè)宣傳展板突然掉下來而砸到人的情景。最后一點在校園招聘會最為突出,就是求職者在入場前對參會單位一無所知,進入招聘會場后,只能隨著人流慢慢挪動,等到他到了一個心儀的單位展臺前,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)人去臺空,或者即使招聘人員還在,但是已貼出了“xx職位已招滿”的安民告示,只得鎩羽而歸。因此,如果主辦方尤其是舉辦校園招聘會的學校,能夠提前在網(wǎng)上登出或者提前印發(fā)關于參加本次招聘會的用人單位的簡介、用人需求、崗位描述、應聘條件、相關待遇、聯(lián)系方式等用人單位的資料,相信學生在參加招聘會時能更加有的放矢,大大提高學生求職的效率,也能節(jié)約招聘方的時間。此外,我還了解到用人單位傾向于參加行業(yè)招聘會,同時保證應聘者也是對口院校的相關專業(yè)的畢業(yè)生,這樣可以確保人職較高的匹配度,能夠節(jié)約用人單位和應聘者雙方的時間和精力,直接有助于提高簽約率。

對于學生來說,一方面要自己采取主動,在參加招聘會之前了解參加的單位的相關情況,提前確定目標,避免盲目散發(fā)簡歷,打無準備之仗;另一方面,要突出簡歷的特色。不是說要故意標新立異,在形式上引人注目,而是要真正在內(nèi)容上下功夫,突出自己的特點和優(yōu)勢,而且在簡歷上也要強調(diào)匹配度,突出與崗位相關的實踐信息、培訓經(jīng)驗等,形式上要簡潔清晰,使人一目了然。同時,在遞上簡歷的同時,一定不要等招聘方提問,而要不失時機地、擇要介紹自己的亮點、過人之處。招聘方在就簡歷提問的過程也是一個考察的過程,有時明知故問,這時不要以為簡歷上有的內(nèi)容就可以避而不答,讓對方自己去看簡歷,而要簡明扼要地、耐心地回答每個問題。在此基礎上,還要有推銷自己的意識,不要小看這簡短的幾分鐘的交流,它可能直接決定你的簡歷是否石沉大海,決定你是否能得到筆試或面試機會。要在這個環(huán)節(jié)出彩,之前的功課是一定要做的了,比如對企業(yè)提前進行了解,對企業(yè)需求進行了解,從而制作一份體現(xiàn)你和企業(yè)契合度的簡歷。

愿參加招聘會的企業(yè)能不虛此行,學生能抓住每一個機會,學校能吸引更多更好的單位來學校選才。

云上招聘心得體會篇3

20xx年xx月xx號,我有幸以服務人員的身份參加了我們學院舉辦的招聘會。

早上八點,招聘會準時開始。游覽了會場,公司、企業(yè)很多家,及我院各分院的應屆畢業(yè)生,場面可謂壯觀,熱鬧非凡,一眼望去,可用人山人海來比喻此刻的場景!我是大一的新生,面對大規(guī)模的招聘會,好奇心非常的強,于是懷著這顆好奇的心穿梭在人群中,一睹這場職業(yè)戰(zhàn)場的風爭。

各公司、企業(yè)、教育單位都亮出了自己的特色及這一次招聘會中所招聘的職業(yè)和要求。在一個招聘人員的后邊,我看見幾位應該是應屆畢業(yè)生的學長學姐遞上自己的簡歷,咨詢著有關信息,并與公司的應聘人員認真的交談著,似乎該公司的應聘人員對這幾位學長學姐的表現(xiàn)感到滿意,雙方則定了第二輪的面試時間,不知為什么,那一刻,我心里欣慰的一笑,也許也是在替學長學姐第一輪面試的順利通過而開心吧。

在會場中,其他的畢業(yè)生也是滿懷信心地與面試官交談著,言語中很難看出這是一群剛踏出校園走進社會的應屆畢業(yè)生。

看著他們談吐自若,信心充分的樣子,我想他們一定也是在會前做好了充分的準備的。這次招聘會對于每個應屆畢業(yè)生而言都是受益匪淺的,因為一次的成功的面試、談判,在背后支撐的往往是多方面的因素。步入21世紀的門檻,意味著我們將面臨更多的機遇,更重要的是我們同時也在面對著更大的挑戰(zhàn)。

時下,由于市場經(jīng)濟的快速發(fā)展,社會對人才的要求逐步的提升,就業(yè)形勢十分嚴峻,給畢業(yè)生們帶來了很大的壓力跟挑戰(zhàn)。那么,怎樣才能在這樣的壞境喜愛成功地有校園邁入社會,這是每一個畢業(yè)生都該思索的問題,。而我認為,平時我們就要積累以下幾個方面的知識,提高自身的發(fā)展能力,它們是:

第一點:早上8點—9點間在招聘會門口等侯,不要太晚過去,機會是靠自己去爭取的,所以要不怕苦不怕累,為了自己努力奮斗。

第二點:過了中午不要以為這就錯過了機會,其實不然,很多企業(yè)并不是說好幾點走,而是沒學生應聘了就走。所以這時我們來的人多,企業(yè)就不會走了。當然,還有一種情況是,中午時候招聘的企業(yè)會有用餐時間,企業(yè)暫時離開,別以為就走了。有的時候,到了下午4點半,都還有十幾家企業(yè)在招聘面試,所以別怨老天不給機會自己,機會是自己去爭取的。

以上幾個觀點,也只是我從多方面了解而得知的,自然,并非只有以上幾個方面的內(nèi)容,我們還要做到奮斗上進,努力提高,發(fā)展自己,如此才能在社會中立足,找到一份自己滿意的工作,創(chuàng)造自己的未來。

現(xiàn)在對于應聘的要求,對于我們而言,英語以及其他語言的要求是如此的重要,一覽下來,英語的等級需在四級以上,相比較而言我的英語基礎并不扎實,這似乎就是一個很大的考驗,所以只能說:加油吧!在服務過程中,我思緒萬千。我深受體會,是這場招聘會讓我深刻的體會到了現(xiàn)代社會就業(yè)競爭的激烈。

招聘會結束后,我走在校園的小道上,深深呼吸著大自然給與的清新空氣,但是大自然的魅力再怎么如此的大,可我們還是無法逃避面臨社會的競爭所謂適著才能生存,為了自己的美好未來,努力吧!

云上招聘心得體會篇4

本學期,學校為廣大同學舉辦了一次校園招聘會,作為即將實習的我們也被邀請去參加招聘會,有幸近距離接觸了在春暉體育館進行的這場聲勢浩大的招聘會。

盡管我們現(xiàn)在還身在看似與世無爭的“象牙塔”,實際上現(xiàn)在社會上的職場競爭的白熱化程度大多數(shù)人或多或少已經(jīng)體會到了。因此,在去參加招聘會之前我就已經(jīng)做了些功課,對自己目前的狀況做了一個梳理進行了一個系統(tǒng)的規(guī)劃。然而,當我真正進入招聘會場,才突然間發(fā)現(xiàn),原來有很多與我自己設想的是完全不同的。接下來我對這次招聘會的總的情況進行一個系統(tǒng)而詳細的總結。

作為泰州師范高等??茖W校10級物流管理的學生,對于物流管理這個概念我的理解是為:適應社會主義市場經(jīng)濟需要,培養(yǎng)具有扎實的管理學基礎、經(jīng)濟學和信息技術基礎知識,較高的英語水平和計算機基礎技能,具有在掌握工科基礎知識的前提下,熟悉法規(guī),掌握現(xiàn)代物流管理理論、信息系統(tǒng)的手段、方法,具備物流管理、規(guī)劃、設計等較強實務運作能力,成為高級現(xiàn)代物流管理人才,成為在物流管理領域從事全過程策劃、管理和物流信息化工作的高級復合型管理人才。物流涉及面很廣,這個專業(yè)的課程跨度比較大,從物品的源頭到末尾,所有涉及到的內(nèi)容都會涉及:采購、倉儲、運輸、裝卸、配送等等,綜合來說,就是一條鏈—物流鏈。所以我覺得,學習物流專業(yè),不僅是學習物流的專業(yè)知識,還要廣泛的學習與物流有相關聯(lián)系的知識。據(jù)我了解物流人才的需求量為600余萬人,相關統(tǒng)計顯示,目前物流從業(yè)人員當中擁有大學學歷以上的僅占21%,許多物流部門的管理人員是半路出家,很少受過專業(yè)培訓,這對于我們接受過專業(yè)訓練的學生來說,是一個很好的機遇??墒牵谇皝碚衅傅钠髽I(yè)中完全沒有與物流相關的職位,前來的一些企業(yè)有興化地區(qū)的培訓中心,他們是來招收老師的,還有戴南地區(qū)的一些鋼鐵廠來招聘工人以及一些商場來招聘一些營銷人員,賓館來招聘一些服務人員等等,唯獨沒有與物流專業(yè)相對口的職位。

因此,我也深深的思考,如果明年的這個時候真正要選擇職業(yè)的時候,放在我面前的還是這些職位,沒有與物流相關的職位,我該怎么辦?我想真正的求職是一場求生存的戰(zhàn)斗,不能因為沒有合適自己專業(yè)的,就不去戰(zhàn)斗,不去生存了,現(xiàn)在唯一能做的就是多多努力學習廣泛學習身邊的知識,不能僅僅學習專業(yè)知識,在這個競爭強烈的社會,面對嚴峻的就業(yè)形勢,最好的就是展現(xiàn)自己最專業(yè)的一面以及認知最廣的一面。

通過此次的招聘會我也體會到,如今社會沒有什么鐵飯碗,什么公務員之類的也不是真正的鐵飯碗,在我的思想里,鐵飯碗不是是在一個地方吃一輩子,而是到哪兒都能吃。成功也是留給有準備的人的,如果改變不了環(huán)境,那就要改變自己。就業(yè)最重要的不是我們現(xiàn)在找到了什么樣的單位,而是在于我們朝著什么方向走。我們還是即將畢業(yè)的大學生,不要期望自己初出茅廬就能大顯身手做一番大的事業(yè),不能眼高手低,要務實做人,認真做事。不能有就業(yè)攀比的心理,腳踏實地,勤勤懇懇比什么都好,更不能盲從就業(yè),要樹立正確的就業(yè)觀以及正確的人生價值。

在招聘投簡歷的過程中,很多同學在找工作時還是采取“撒網(wǎng)”式,到處投簡歷,卻沒有真正研究過那些企業(yè),那些崗位。這個時候了,想找到一份好工作,你就要好好研究它,準備最充分的資料,爭取一次拿下來。作為大學生,我們應該抓住一切鍛煉機會,尤其寒假暑假,多去參加實踐,這必定會對將來的工作起到一定的積淀作用。

云上招聘心得體會篇5

近日,我利用將近五天的時間將xx集團招聘手冊閱讀了兩遍,其中通讀一遍,細讀一遍并記錄關鍵節(jié)點、批注修改意見、提出相關問題。通過對招聘手冊的學習,我對招聘工作有了更為清晰和系統(tǒng)的認識,對其中關鍵節(jié)點也有了一定的把握,同時更意識到招聘工作的系統(tǒng)性和技巧性,感覺到了自己要做好招聘工作還有很長的路要走,有很多的功夫要下?,F(xiàn)將主要收獲和心得總結如下:

1、招聘工作的系統(tǒng)性。

招聘工作是一項系統(tǒng)性的工程,主要由招聘需求計劃工作、招聘實施工作、入職管理工作、試用期及轉正管理工作以及招聘人員行為規(guī)范等幾大模塊組成,而其中的任何一個模塊都可以無限分解為更細小的步驟和環(huán)節(jié),這些環(huán)節(jié)和步驟又都包含著千絲萬縷的聯(lián)系,這樣就構成一個結構龐大、內(nèi)容繁多卻有據(jù)可依、高度流程化的系統(tǒng)。因此要做好招聘工作既要求我們嚴格按照既定流程流水線化作業(yè),保證縱向的通暢,又要求我們在具體實施每一個步驟時做到有條不紊,步步為營,保證橫向的扎實、牢靠。

2、招聘工作的技巧性。

招聘工作由于其自身特性,雖然是一項系統(tǒng)型工程,卻是以人為主體的,考慮到人的主觀能動性和復雜多變性,因此在保證流程化嚴謹性的同時,還要在操作過程中把握住靈活性和技巧性,尤其是在招聘實施階段,這一特點更為明顯。無論是任務的分解還是渠道的選擇再到日程擬定都很有學問,而分揀簡歷、面試更是需要靈活應變的臨場處置、豐富的經(jīng)驗積累和語言、動作、心理等多方面的技巧。

3、招聘工作各階段的關鍵節(jié)點。

要透徹的學習一項工作就應把握住該工作的主要流程和關鍵節(jié)點,進而在學習和實踐中以各個關鍵節(jié)點為突破口和主攻點從而學會整個工作。招聘工作的主要節(jié)點我認為主要有以下幾點。

在招聘需求工作中首先明確招聘需求計劃的制度,其次注意保證首先內(nèi)部調(diào)配再進行外部招聘。招聘實施工作中面試應該是最重要的步驟,從準備到預約再到面試的進行都包含很多關鍵節(jié)點,在面試準備中我認為最關鍵的節(jié)點就是對相關招聘崗位專業(yè)知識的儲備,這樣才能在招聘中得心應手,了解到自己希望知道的信息。結構化面試也是一個關鍵的節(jié)點,而學習結構化面試最好的方法就是不斷的實踐學習,在實踐中積累經(jīng)驗,獲得提高。對于入職管理工作,由于這是一項高度流程化并且涉及到很多手續(xù)證件的工作,因此對流程的熟悉程度應該是這一工作的關鍵。

4、有待深入學習和實踐的內(nèi)容。

通過對手冊的學習,意識到自己還有很多的東西要學習,而且經(jīng)過周六工程師院的招聘工作也有了一些具體的感受。比如公司各個崗位的工作內(nèi)容、工作要求都要有一定程度的了解,正如戴姐所說,人力資源只是坐在辦公室是學不好的,只有深入了解各個崗位的情況、學習一定的相關方面專業(yè)知識才能在招聘過程中找到最合適的人選。結構化面試也是我需要不斷學習和實踐鍛煉的,既包括面試理論的掌握,也包括面試現(xiàn)場的進行以及對應聘者的分析過程。

5、對手冊中內(nèi)容的一些疑問。

①、在招聘需求計劃時,先內(nèi)部調(diào)配再外部招聘的原則是普遍使用還是針對特殊崗位或職位,例如在生產(chǎn)車間需要班長時可先內(nèi)部調(diào)配再招聘,如果需要的是人力資源的經(jīng)理是否也是本部門先根據(jù)情況調(diào)配,沒有合適人選再招聘,如果上升為總經(jīng)理級別情況又是如何呢?

②、面試準備工作中“設定維度”具體指的是什么內(nèi)容,是否是指需要考核的幾類主要指標,還是指對面試者的要求標準程度。

③、面試中如果應聘者向我提問時提出我沒有接觸過的內(nèi)容,是轉移話題為好還是回答不知道為好。另外,如果應聘的是專業(yè)性很強的崗位,如何避免這種情況的發(fā)生呢,畢竟要給對方一定的提問機會。

④、“請你談談你自己”這個問題究竟能不能問,在實際操作中一般都會問這個問題,但手冊中結構化面試的第四條明確指出這是一個千萬不能問的問題,不知道這個問題究竟是不是該問的問題。

6、對手冊的部分修改意見。

首先整個手冊的目錄和排版很不正規(guī),作為正式的集團招聘手冊應該更加完善,我已對原手冊的頁面重新進行了排版和目錄編制,會將我修改的手冊發(fā)給您,請您提出意見。部分多字和錯別字現(xiàn)象也有存在,我也進行了修改。試用期考評中有“謁見”一詞,用詞不當,“謁見”應是見長輩或者高身份的人,在該處并不合適,建議改為“談話”或其他相近詞意的詞語。

云上招聘心得體會篇6

11月25日,學校發(fā)給我們的通知單上說這天有招聘會,于是我和同學冒著風雨到了民大??墒莿偟介T口,就被保安攔住了說是招聘會昨天就結束了,于是我們郁悶地回到了學校,打算參加明天在地大舉行的招聘會。

11月26日,我們于中午2點趕到了地質(zhì)大學的體育館,可是眼前的景象卻是一片荒涼。工作人員說招聘會已經(jīng)開了兩天了,今天只開半天。通過這兩天的經(jīng)驗,我發(fā)現(xiàn)看來趕招聘會也是要技巧的,一是早,第二是要有足夠的信息量,不能只看學校給發(fā)的單子。

于是我們趕緊通過在上網(wǎng)的同學幫我們查到了這天在武漢大學還有一場招聘會,就這樣我們倒了幾次車,終于來到了武漢大學工學部體育館,當時的感覺就是:找工作真的很辛苦。

趕到武大時,已是5點,門口已經(jīng)不再收門票了,招聘會場也時一片荒涼,只有幾家企業(yè)還在繼續(xù)招聘。可以說這是我第一次參加招聘會。我逛了一圈,發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)都需要國際貿(mào)易的人才,但是大多都已經(jīng)離開了會場。剩下四家與我們專業(yè)對口的企業(yè),一家外資企業(yè),一家玻璃廠,一家廣東的企業(yè),名字我記不清了,還有一家叫澳洋順昌。

外資企業(yè)的人太多,而且競爭太強了,所以我沒在這里逗留太久。然后我到玻璃廠去看看,準備投一份簡歷。圍在招聘者前面的人不多,于是我先看看別人面試的過程:

應聘者:這是我的簡歷,我是國際貿(mào)易專業(yè)的。

招聘者:英語怎么樣?

應聘者:我過了六級。

招聘者拿出一張報紙:給我現(xiàn)場翻譯一下這篇文章吧。

應聘者沉默了一會,然后開始翻譯。

招聘者:簡歷我先留下,有什么消息我會聯(lián)系你的。

看到這里,我把剛拿出來的簡歷又放了回去,繼續(xù)看看后來的同學面試或者向招聘者提問題。招聘者說目前來看,貿(mào)易的人才太多了,每一家單位都是這樣,而且國貿(mào)的居多。而我們現(xiàn)在最需要的是模具方面的人才,如果有的話,可以考慮降低標準。

我想我是沒有希望了,于是去找找我的同學,看看她那邊怎么樣了。我同學站在一家廣東的企業(yè)的柜臺旁邊,她說這家招國際貿(mào)易的人,但只要男的,她想問問為什么只要男的。招聘者說因為他們公司有很多女業(yè)務員,沒有男的,所以現(xiàn)在想招幾個個男的。我同學問:“那就不要女的了嗎?”招聘者說:“要?。〉灰薪?jīng)驗的。”于是,我發(fā)揮了我的口才,告訴她我們學校的教育體系,告訴她我們的教育是給了我們充分的經(jīng)驗等等。我想我把這位招聘者說動了,她向我們要了簡歷,說有消息通知我們。我很不情愿地將簡歷給了她,因為我明白這句話意味著我的簡歷將石沉大海了。

投完簡歷,我到江蘇澳洋順昌的柜臺前看了一下,發(fā)現(xiàn)他們的業(yè)務和我們的專業(yè)非常對口,于是就開始排隊。到我面試的時候,我先學別人交了簡歷,說明我要應聘進出口部門。應聘人員(以下稱林總)讓我介紹自己,說實話,我沒有準備。我來參加招聘會只是想看看行情,并不打算應聘。既來之則安之,我也就硬著頭皮開始介紹我自己。林總根本就沒有看我,而是低頭看我的簡歷。當我介紹完我的基本情況以后林總還是沒看我,沒有眼神的交流,我突然不知所措,但我知道不能冷場,于是就冷靜下來,開始說我的優(yōu)點和缺點。當我說完以后,林總還是沒有看我。現(xiàn)在想想,他應該是對我的描述不感興趣,但當時我沒意識到。好在我看到他一直在看我的簡歷中社會實踐那一欄,于是,我就把我參加過的社會活動介紹了一下。當我說到我當過旅游宣傳大使時,林總終于開口了,他問我為什么不去應聘一下旅游行業(yè)的單位?我當時覺得這個問題很可笑,我是國際貿(mào)易專業(yè)的啊!現(xiàn)在想想這是個陷阱!他在考驗我的反應能力和我的心里承受能力。當時我的回答是:旅游業(yè)有很多旅游專業(yè)的人才,我是學國際貿(mào)易的,當然更熟悉國際貿(mào)易啦,而你們公司正好與我們的專業(yè)對口……接下來林總還是問一些關于轉行的問題,這絕對是一場心里考驗!還好我都重容的應付了,之后林總問了一個我看了n次的問題:“你之前看到多少人應聘這個部門?”“兩三個吧?!薄澳悄阏f說你和他們比有什么樣的競爭力呢?為什么我要你不要他們?”這個問題問得好,看似很舊的問題卻很新,他不拿我和名牌大學的學生比,也不拿我和有經(jīng)驗的人比,而是和在我之前的應聘者比,他們和我一樣沒有經(jīng)驗,沒有高學歷,說實話我也不知道我和他們比有什么不同。但我當時非常冷靜,把我的優(yōu)點說了一下,然后介紹了一下我們的學習過程,告訴他我是多么熟悉單證等等。每次我舉出我的一項優(yōu)點的時候,林總就開始回擊我,有時候讓我不知所措,不知道自己到底有什么優(yōu)點了。最后林總笑了笑說:“你挺有自信的,明天來面試吧!”此時我松了口氣,突然意識到,他是在看我的反應能力,我也笑了笑說:“謝謝!”

云上招聘心得體會篇7

今年暑假,我參加了一次人才招聘會。收獲了很多,明白了很多。與其說是參加一次人才招聘會,其實只是參觀。

第一次來到這種現(xiàn)場,我是十分的興奮的還非常的好奇。一到現(xiàn)場,那場面真是驚人,用人山人海來形容一點也不為過。終于進入大廳,到處都是攤位,不過還好,所有的人都排隊,雖然擁擠,但秩序竟然很好。在招聘會看到最壯觀的一幕,當公司的招牌一掛出,30秒內(nèi),排了四五十個人。所有的崗位之選都遠遠小于應聘的人數(shù)。幾個人甚至幾十個人競爭一格崗位。之所以選擇去參加招聘會,是因為我想學習一些關于招聘會上所要走的一些程序守則,同時我也想積累一些關于招聘會的經(jīng)驗,為以后走好自己的路打下堅實的人生基礎。但本次招聘會卻讓我有另一番見解。

我發(fā)現(xiàn)這次招聘發(fā)現(xiàn)應聘人員的幾個特點:1、畢業(yè)學生比較多。他們除了沒有社會經(jīng)驗外,更主要還存在學用脫節(jié)。并且競爭大,有些職位只需要2,3個人,卻有40,50個人去競爭。2、對公司的位置和工作性質(zhì)有要求;有的應聘的大學生對于公司要求在市區(qū),不想再郊區(qū)。3、對自己的待遇和休息日、每天的勞動時間要求的較多?,F(xiàn)在好多應聘者要求很高,要雙休日,然后每天勞動時間不能超過幾小時啊,工資要達到多少多少啊什么的。4、沒有人顧及自己能否勝任工作和崗位;但是很少有應聘者考慮這個工作適不適合他,能不能勝任。對公司要求太高,對自己要求太低。5、對自己在公司未來的發(fā)展前途沒有目標。

并且我發(fā)現(xiàn)為什么現(xiàn)在大學生就業(yè)如此之難了:第一,崗位需求遠遠小于應聘的人員。這是中國大學生就業(yè)難的主要原因。這一問題的存在,使得中國的大學生就業(yè)崗位與擴招之后的龐大畢業(yè)生數(shù)量之間,形成巨大的落差,變成一個結構性的困難而長期無法解決,以后會表現(xiàn)得越來越嚴重,而且還將因此降低大學生的談判地位,引發(fā)其他嚴重問題。

第二個原因是中國高等教育的質(zhì)量問題,特別是文科教育質(zhì)量極為低下。根本原因是教學內(nèi)容的全盤西化,幾乎不針對中國的政治經(jīng)濟現(xiàn)實,學生經(jīng)過大學數(shù)年的學習之后,對于現(xiàn)實社會的狀況仍然是十分隔膜,這也嚴重不利于學生的就業(yè)。并且很多大學生,在大學里面學了很多,但是并不能行動,口才大于實踐能力。

第三個原因,對工作要求高,對自己要求低。

雖然有眾多的原因存在,但我個人認為,大學生認為工作難找,競爭太激烈,自己也有著不可推卸的責任,如果,我們有更多的實踐經(jīng)驗,能最快的將自己所學的理論與工作需要向結合,那么實踐經(jīng)驗就不可能成為我們的絆腳石;如果,我們的學歷不是停留在大專,而是由進一步的發(fā)展,那么,我們就不會被限制在競爭人數(shù)最龐大的范圍,而可以脫穎而出;如果,我們能有長遠的眼光,不奢望一步登天,我們就可以在合適的城市找到一份相對有保障的工作;如果,我們愿意在工作中從零開始,踏踏實實,我相信我們的人生不會停滯。