學(xué)規(guī)范正行為養(yǎng)規(guī)范心得體會(huì)8篇

時(shí)間:2024-01-03 作者:lcbkmm 心得體會(huì)

在教育領(lǐng)域,心得體會(huì)可以激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的批判性思維和問題解決能力,我們都想讓自己寫出一篇優(yōu)質(zhì)的心得,梳理好寫作思路是首要的,下面是范文社小編為您分享的學(xué)規(guī)范正行為養(yǎng)規(guī)范心得體會(huì)8篇,感謝您的參閱。

學(xué)規(guī)范正行為養(yǎng)規(guī)范心得體會(huì)8篇

學(xué)規(guī)范正行為養(yǎng)規(guī)范心得體會(huì)篇1

紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說明這個(gè)道理,比如買票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為教育在校學(xué)生的教育者,處在向邁進(jìn)社會(huì)過度的時(shí)期,更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們的學(xué)生,教育者要教會(huì)學(xué)生該怎么做不該怎么做。

但是,如果學(xué)生總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的,所以學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己,自己要求自己,變被動(dòng)為主動(dòng),自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,拿它來約束自己的一言一行。

要自律,當(dāng)然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面,我們要提高學(xué)生自身素質(zhì),樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識(shí),對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面,教會(huì)學(xué)生一要獨(dú)立,獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè);二要自覺,自覺做好自己該做的事情,包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上,我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范學(xué)生的言行舉止,做到文明禮貌、愛護(hù)公物。在外表上,我們應(yīng)該要求以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。

我想,如果每一位學(xué)生都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)大大的不同。自律并不僅對(duì)學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益,在幾年后,當(dāng)學(xué)生們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生學(xué)習(xí)涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)于學(xué)生們今后在社會(huì)上的工作和生活也有很大的影響,因?yàn)楫?dāng)他們還是學(xué)生時(shí),犯了錯(cuò)誤還有再來一次,從頭開始的機(jī)會(huì),可是一旦走進(jìn)社會(huì),就必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé),承擔(dān)后果,這使得自律的作用更加明顯。因此,我們身為教育者應(yīng)該教會(huì)學(xué)生互相監(jiān)督,做到自覺自律,為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境,也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

學(xué)規(guī)范正行為養(yǎng)規(guī)范心得體會(huì)篇2

學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《教師行為規(guī)范》手冊(cè),重審對(duì)教師的各項(xiàng)要求,交流學(xué)習(xí)心得,并用《教師行為規(guī)范》要求來規(guī)范教師行為。下面就是我的學(xué)習(xí)心得:

雖然做一名職業(yè)教師也十來年了,可每每讀到“教師道德”這一詞語,都不免會(huì)驚醒端坐,如芒刺在背,不敢有些許的懈怠。十來年了,而我卻愈發(fā)地感到了這一詞語的深重,乃至感覺到——神圣!

不斷地捫心自問,還是覺得“良心如枕”,來形容我的境界比較恰當(dāng),清白的良心如同一方溫柔的枕頭,伴我教書,還有育人?教師道德是教師的靈魂;師愛是師德的靈魂;師德是教師職業(yè)理想的翅膀??教育是一方充滿理性的天地,也是一片飽含情感的空間。

1、師品,德高為師。

教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時(shí)間、精力、乃至全部心血的`付出,這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。

2、師智,學(xué)高為師。

要培養(yǎng)高水平的學(xué)生,要求教師學(xué)識(shí)淵博,學(xué)業(yè)精深。個(gè)性鮮明的教育教學(xué)風(fēng)格,把握教育問題的高超藝術(shù),和諧感人的師生關(guān)系,無不閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光。

3、師能,技高為師。

一是要有科學(xué)的施教知識(shí),深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí),把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程,使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。二是熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用,能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù),恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式,直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容,使教學(xué)知識(shí)傳授與創(chuàng)新思維結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。三要有創(chuàng)新的精神,積極開展教育和科學(xué)研究,探索新的科學(xué)的教育模式,在耕耘中拓寬視野,在執(zhí)教中提煉教師。

學(xué)規(guī)范正行為養(yǎng)規(guī)范心得體會(huì)篇3

人類只有一個(gè)地球,她是我們共同的家園。水是生命之源,她像乳汁般甘甜。她讓森林青翠欲滴,她使花朵繽紛燦爛,她讓小鳥歌唱婉,她使大地生機(jī)盎然。生命從水中走來,一代代生息繁衍。生命從水中走來,那是生命的源泉。珍惜寶貴的水源吧,讓我們?nèi)祟愐淮⒎毖?。人們最美的家是大自然?由于人類的破壞,地球已被折磨得奄奄一息,要讓地球像以前那樣生機(jī)勃勃,我們要積極行動(dòng)起來,加入環(huán)保小衛(wèi)士的行列,讓我們的地球媽媽不在哭泣!

水是地球上最寶貴的資源,沒有水就沒有生命,為我們的子孫萬代,請(qǐng)節(jié)約用水吧! 淋浴新革命,節(jié)約不妥協(xié)!

水是人類的生命之源,是不可替代的,而可以使用的水資源有限。中國(guó)擁有世界22%的人口,卻只有6-7%的水資源占有量。因此,一方面我們要重視防止水污染,保護(hù)水源;另一方面,無論何時(shí)何地,我們都要節(jié)約用水。

節(jié)水并不是限制用水或不讓用水,而是讓人合理地用水,高效率地用水,不浪費(fèi),減少水污染。

一、節(jié)約用水

2、及時(shí)關(guān)閉正在滴水的水龍頭。

刷牙時(shí)關(guān)閉水龍頭。

3、一水多用。

例如淘米水、洗菜水可以澆花、澆菜園;洗臉?biāo)?、洗衣服水可以用來拖地、沖廁所。

4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上多使用噴灌和滴灌,減少漫灌。

5、限制城市中的洗車、桑拿洗浴等高耗水行業(yè)。

6、減少草坪數(shù)量,可以減少灌溉用水;

多栽樹木,涵養(yǎng)水源。

7、適當(dāng)提高水費(fèi)。

每個(gè)月每個(gè)人使用水應(yīng)有一定限額。超額用水水費(fèi)加倍。

二、減少水污染的常識(shí)

1、盡量使用無磷洗滌劑,多用肥皂。

2、不要向水中排放固體廢物(垃圾),減少水污染。

學(xué)規(guī)范正行為養(yǎng)規(guī)范心得體會(huì)篇4

開學(xué)第一周周一班會(huì),老班又領(lǐng)著全班同學(xué)重新學(xué)習(xí)了中學(xué)生日常行為規(guī)范后,我深有體會(huì)。我作為一名中學(xué)生,應(yīng)該時(shí)刻以規(guī)范來約束自己。做到準(zhǔn)時(shí)到校不遲到,預(yù)備鈴響迅速進(jìn)教室,課本學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好。因故遲到應(yīng)向老師報(bào)告,得到同意后才能進(jìn)教室。上課時(shí)集中思想,專心聽講,積極思考。不講廢話,不做與本課無關(guān)的事情。回答問題時(shí)要起立、站正,并用普通話響亮回答。下課鈴響后,應(yīng)在教師宣布下課后,才能整理書籍及學(xué)習(xí)用品、離開座位。課間應(yīng)休息,不追逐,不吼叫。嚴(yán)禁在教室內(nèi)、走廊上踢球。認(rèn)真上好自習(xí)課。

每周一升旗儀式時(shí)應(yīng)肅立,脫帽行注目禮;做操要求快、靜、齊,精神飽滿,動(dòng)作正確有力。就餐時(shí)遵守用膳制度,排隊(duì)買菜。注意衛(wèi)生,做到文明用膳。中午在自己教室內(nèi)休息或做作業(yè),無事不進(jìn)入其它教室,不在走廊過道內(nèi)聚眾游玩。

平時(shí)養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰,不亂丟紙屑,不涂黑板,不扔粉筆頭。認(rèn)真做好眼保健操。愛護(hù)校舍公物,不在課桌凳上亂刻亂劃,門窗輕開輕關(guān),插銷、拉手、扶手等設(shè)施要愛護(hù)。節(jié)約水電,人人有責(zé),隨手關(guān)好水籠頭,不開"長(zhǎng)明燈"、"無人燈"、"太陽燈",不隨便觸摸電源電線。上學(xué)放學(xué)騎車安全牢記在心。不在校內(nèi)騎車,自行車按指定地點(diǎn)停放整齊、上鎖。尊敬老師,尊重職工。見到老師主動(dòng)打招呼,無事不隨意進(jìn)出辦公室。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,真誠相待,不叫侮辱性綽號(hào),不欺侮同學(xué)。自覺參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和各類興趣小組活動(dòng)及學(xué)?;?qū)I(yè)部組織的競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)。遵守作息時(shí)間,放學(xué)后自己是值日生時(shí)要認(rèn)真值日,按時(shí)離?;丶?,不在途中逗留,及時(shí)做好家庭作業(yè)。

所以學(xué)習(xí)了中學(xué)生日常行為規(guī)范后,我覺得只有以學(xué)生日常行為規(guī)范來要求自己,才能成為一名合格的中學(xué)生。

學(xué)規(guī)范正行為養(yǎng)規(guī)范心得體會(huì)篇5

樸素節(jié)儉,人之美德,奢侈華麗,人之大惡?!}記

“水是生命之源,我們要保護(hù)每一滴水?!边@句話說得沒錯(cuò),如果沒有了水,地球就會(huì)干裂;如果沒有了水,就沒有我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛惜每一滴水,愛惜地球母親的每一滴眼淚——水。

假如當(dāng)世界上沒有水時(shí),世界上的.萬物便失去了生機(jī),我們的耳邊聽到的便是無助而絕望的叫聲。魚兒在哭泣:哭泣小溪不再存在,痛恨浪費(fèi)水的人類;小河在哭泣:哭泣往日要好的伙伴,哭泣自己將死去;大樹在哭泣,哭泣自己的枝葉開始枯萎,哭泣失去了的水源;大地在哭泣,哭泣地球已經(jīng)成為第二個(gè)火星,哭泣不再有往日的生機(jī)。

根據(jù)報(bào)道,目前我國(guó)已是全球少數(shù)幾個(gè)缺水國(guó)家之一,可是我們沒有認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重,在我們身邊有許多浪費(fèi)水的現(xiàn)象。比如在洗手間里,水龍頭開著,人們洗完手以后,不是忘記了關(guān)水龍頭,就是水龍頭關(guān)不緊,造成許多水白白浪費(fèi)掉了。要知道這些白白浪費(fèi)的水匯集起來能灌溉多少綠地?能使多少沙漠變成綠洲?

現(xiàn)在人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了,我們隨處可見節(jié)約用水的公告欄。有人說,水是取之不盡,用之不竭的。但我可以肯定的回答:不是這樣的!雖然地球有70.8%的面積被水覆蓋,但97.55%是海水,既不能直接飲用,也不能灌溉。在淡水中,人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%!

如果沒有水,就沒有嫩綠的小草,盛開的花朵;如果沒有水,就沒有翱翔的雄鷹,飛舞彩蝶;如果沒有水,就沒有人類,就沒有我們這個(gè)多彩的世界!值得欣慰的是我們還擁有這些許的淡水,可我們要珍惜它,要節(jié)約用水。

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們傳承這一美德,共同攜起手來節(jié)約用水吧!

學(xué)規(guī)范正行為養(yǎng)規(guī)范心得體會(huì)篇6

首先我在開學(xué)初制定了活動(dòng)考核細(xì)則。經(jīng)過幾周來活動(dòng)的開展和總結(jié),我對(duì)班級(jí)學(xué)生的情況比較了解,因此在制定細(xì)則的時(shí)候,我依據(jù)學(xué)生普遍存在的問題和學(xué)校的《學(xué)生一日常規(guī)》,從上課、上操、上學(xué)、下課、集會(huì)、放學(xué)六方面做了明確的規(guī)定。并且,在班級(jí)對(duì)學(xué)生詳細(xì)地逐條講解,要求學(xué)生每一條都牢記心中。

要使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,關(guān)鍵在于平時(shí)的教育與督促。所以,平時(shí)我一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生行為不良,馬上對(duì)其指出,要求其改正。并且建立了班級(jí)日志,請(qǐng)負(fù)責(zé)的學(xué)生記錄下來,作為考核的依據(jù)。同時(shí),我也充分發(fā)揮班干部的作用,在要求他們以身作則的同時(shí),協(xié)助老師共同管理好同學(xué)。早自習(xí)的時(shí)候,我安排班長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持秩序,帶領(lǐng)大家進(jìn)行早讀,大部分學(xué)生都能在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。

在衛(wèi)生方面,除了我平時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)外,值日組長(zhǎng)起了很大的作用,負(fù)責(zé)好一日三掃,由于組長(zhǎng)的負(fù)責(zé)和學(xué)生的共同努力,本學(xué)期班級(jí)在衛(wèi)生方面比上學(xué)期有所進(jìn)步,特別是放學(xué)前的值日,同學(xué)們都能自覺進(jìn)行打掃。并且使他們能快速完成。我也注意發(fā)揮班集體的力量,我就要求班干部甚至所有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)班級(jí)有違紀(jì)的同學(xué)馬上幫助其改正或向老師匯報(bào),這也收到了較好的效果。學(xué)生的行為往往出現(xiàn)反復(fù),我就利用每天晨會(huì)課的時(shí)間,根據(jù)班級(jí)日志的.記載與我的發(fā)現(xiàn),對(duì)前一天的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題向?qū)W生一一反饋,甚至是別的班級(jí)學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象,我也提出來,給學(xué)生打好預(yù)防針,使學(xué)生有則改之,無則加勉。對(duì)于有些在某一方面存在很大不足的學(xué)生,專門進(jìn)行了行為偏差生的轉(zhuǎn)化工作,重點(diǎn)對(duì)班級(jí)的張翔、陸飛龍、徐洪斌等進(jìn)行著重教育與強(qiáng)化,必要時(shí),與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,共同努力,一學(xué)期下來,已收到了明顯的效果。

為提高學(xué)生的積極性,班級(jí)開展“爭(zhēng)做小小達(dá)標(biāo)生”的活動(dòng),在教墻壁上貼上反饋表。根據(jù)班級(jí)日志里的記錄情況,一周一小評(píng),一月一大評(píng)。也讓他們對(duì)于自己一個(gè)月來的表現(xiàn)所不足之處提出意見。規(guī)定:凡是一周內(nèi)沒有違反紀(jì)律的學(xué)生印上一朵小紅花以示鼓勵(lì);一月內(nèi)得到兩朵或兩朵以上紅花的學(xué)生就被評(píng)為本月小小達(dá)標(biāo)生;一學(xué)期沒有發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為的學(xué)生,就被評(píng)為本學(xué)期優(yōu)秀達(dá)標(biāo)生。還進(jìn)行了“一周小明星”的評(píng)比,在一周中哪個(gè)同學(xué)受到老師的表揚(yáng)最多,他就可以被評(píng)為“一周小明星”。

一學(xué)期下來,班級(jí)學(xué)生的行為整體上來說又有了較大的改善,當(dāng)然,也出現(xiàn)了以前沒有的新問題,在以后的工作中還須不斷探索更有效的教育方法,更好的培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范。

學(xué)規(guī)范正行為養(yǎng)規(guī)范心得體會(huì)篇7

最近我和服務(wù)站的全體服務(wù)人員對(duì)"員工從業(yè)行為規(guī)范"進(jìn)行了學(xué)習(xí)和探討,我談一下自己的一點(diǎn)看法,不一定正確,還望各位領(lǐng)導(dǎo)斧正。

一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng),最終經(jīng)營(yíng)的是人的思想,最終的落腳點(diǎn)是武裝人、塑造人、鼓舞人,只有良好的員工隊(duì)伍,才能創(chuàng)造出良好的業(yè)績(jī)。正所謂:古人欲明明德于天下者,先治其國(guó),欲治其國(guó)者,先齊其家,欲齊其家者,先修其身,欲修其身者,先正其心,欲正其心者,先誠其意,先致其知,致知在格物。

規(guī)范提出了一個(gè)明確的理論——為進(jìn)一步提高公司員工的文明行為和綜合素質(zhì),塑造良好的企業(yè)形象,建設(shè)一支"懂制度、通業(yè)務(wù)、明流程、精技能、高效率、守紀(jì)律、顧大局、講團(tuán)結(jié)、求進(jìn)取、創(chuàng)一流" 的員工隊(duì)伍,這正符合了這一理論。

隨著轟隆隆的車輪聲音,把我們帶到了一個(gè)嶄新的時(shí)代,我作為一名老職工,經(jīng)歷了企業(yè)由衰變強(qiáng)的整個(gè)過程,對(duì)我現(xiàn)在從事的工作有著特殊的感情,從機(jī)車車輛到鐵道車輛、軌道交通車輛的專業(yè)化變革,使我們深深體會(huì)到職工行為規(guī)范的重要性。

今年200公里動(dòng)車組的安全順利運(yùn)營(yíng),標(biāo)志著我們公司已經(jīng)全面步入正軌,鐵道車輛技術(shù)的發(fā)展也在這里得到了完美的體現(xiàn)。這也是我們南車四方股份人在向祖國(guó)人民進(jìn)行回報(bào)。同時(shí)也是我們這些從事鐵道車輛人員業(yè)績(jī)的輝煌體現(xiàn)。諦聽火車通過的聲音,感覺祖國(guó)加快了建設(shè)的步伐,作為新時(shí)期的從業(yè)者,我們要為祖國(guó)增光添彩,為公司的建設(shè)添磚加瓦。我們深知企業(yè)是員工的衣食父母,而員工又是企業(yè)財(cái)富的創(chuàng)造者。

我們每一個(gè)員工的一言一行都是企業(yè)形象的具體體現(xiàn)。"員工從業(yè)行為規(guī)范"的三至五條對(duì)這一方面作出了明確的規(guī)定,我認(rèn)為是我們每一個(gè)熱愛公司的員工都應(yīng)該做到的。

紀(jì)律是關(guān)鍵,常言道:沒有好的`紀(jì)律就不會(huì)有好的成績(jī)。"員工從業(yè)行為規(guī)范"中的六至八條正說明了這些,也是我們公司老員工幾十年如一日一直堅(jiān)持的原則,我們作為企業(yè)的中堅(jiān)力量就應(yīng)該學(xué)習(xí)老一輩員工的紀(jì)律觀念。

勤儉節(jié)約是我們的光榮傳統(tǒng),歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。因此,在我們南車四方股份蓬勃發(fā)展的今天,我們?nèi)匀灰斡洠?勤儉節(jié)約,從我做起!"

"勤儉節(jié)約,從我做起!"就是要從思想上崇尚簡(jiǎn)樸,以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥,拋棄"家大業(yè)大,浪費(fèi)點(diǎn)沒啥"的思想。"勤儉節(jié)約,從我做起!"就是要在作風(fēng)上艱苦創(chuàng)業(yè),要舍得吃大苦、耐大勞,把艱苦奮斗當(dāng)成是持續(xù)有效發(fā)展的助推器,把勤儉節(jié)約當(dāng)成是戰(zhàn)勝困難的傳家寶。"員工從業(yè)行為規(guī)范"作出了詳細(xì)的規(guī)定,很受我們的歡迎,本人認(rèn)為,公司的錢應(yīng)該花在"刀刃"上,一些另部件只要是按照技術(shù)要求對(duì)其進(jìn)行日常維護(hù)保養(yǎng)就有可能延長(zhǎng)它的使用壽命,就能為公司節(jié)約不必要的開支。因此我認(rèn)為作為售后服務(wù)工作者,不但要完成車輛故障的及時(shí)處理,還應(yīng)該積極主動(dòng)配合用戶做好車輛的日常維護(hù)保養(yǎng)工作,只有保養(yǎng)工作到位了,車輛故障自然而然就下降了,這是公司與用戶雙贏的結(jié)果。

總之:通過學(xué)習(xí)"員工從業(yè)行為規(guī)范",我作為一名基層的管理人員,不但自己要以身作則,而且要帶領(lǐng)身邊的每一名員工都能按照"規(guī)范"來約束自己,共同學(xué)習(xí),共同發(fā)展,共同進(jìn)步,為公司的未來,為我們自己的未來而努力。

學(xué)規(guī)范正行為養(yǎng)規(guī)范心得體會(huì)篇8

有幸在業(yè)余時(shí)間觀看了艾莫老師的講座《做最有用的好員工》,一個(gè)非常有震撼力的講座,一個(gè)非常湊動(dòng)人心的講座,一個(gè)讓我想去奮斗的講座……

工作近六年了,但一切就好象剛踏入教師崗位的那一刻,蹦蹦跳跳,無欲無求,只想做好自己的本職工作,然后抱著“能給我碗飯吃吃”就好了的心態(tài),就是這樣,六年都過去了。

當(dāng)看完艾莫老師的講座之后,心潮十分澎湃,回思以往為人,處事,工作都為自己汗顏,艾莫老師用生動(dòng)的案例和詼諧的語言在輕松愉快的氣氛中贏得了一次又一次的掌聲,他帶我找到了正確的職業(yè)定位,從而塑造完善的職業(yè)品格。

首先作為教師的我們要熱愛自己的工作崗位,熱愛自己的教育事業(yè),一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人,才會(huì)感到教育教學(xué)對(duì)他人生的意義與生命的價(jià)值,他會(huì)在教育教學(xué)活動(dòng)中感受到生命的律動(dòng)和活力,體驗(yàn)到人生的’快樂與幸福,捕捉到生活的絢麗與精彩。學(xué)生是他生命的給養(yǎng),講臺(tái)是他生命的舞臺(tái),教學(xué)是他生命的源泉。

其次作為教師的我們要珍惜自己的工作崗位,珍惜自己的選擇,表現(xiàn)著對(duì)教育界事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念、態(tài)度和決心。只有珍惜自己崗位的人,才不會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)阿諛奉承,因?yàn)樗嘈抛约旱膶I(yè)成長(zhǎng)不需要領(lǐng)導(dǎo)的施舍,而取決于自己的努力;只有珍惜自己崗位的人,才不會(huì)“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”,因?yàn)樗凶约簩I(yè)發(fā)展的目標(biāo);只有珍惜自己崗位的人,才不會(huì)對(duì)學(xué)生放縱不管,因?yàn)樗?,自己最大的成功就是提供給他們最優(yōu)質(zhì)的課堂,培養(yǎng)出發(fā)展最好的學(xué)生;只有珍惜自己崗位的人,才會(huì)惜時(shí)如金,努力學(xué)習(xí),因?yàn)樗篮媒處熞欢ㄊ侵R(shí)淵博的,沒有廣博專業(yè)知識(shí)的教師,他對(duì)學(xué)生的愛是蒼白的。

我們要堅(jiān)持到底,認(rèn)真做好每一件事,爭(zhēng)取做公司最有價(jià)值的好員工。