導游證心得體會參考8篇

時間:2024-03-12 作者:Trick 心得體會

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導游證心得體會參考8篇

導游證心得體會篇1

五月,在各種豐富多彩的校園生活中我們迎來了在校的第一次實訓專周,這次實訓的目的是為了加強對導游專業(yè)的認知理解,了解導游景點講解的方法和特點,提高導游講解能力。

通過與資深導游的交流和學習,找出自己的不足之處,思考改變問題的方法,在此基礎上極大的鍛煉了我們導游講解過程中的隨機應變、靈活反應等相關能力。使我們能夠進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題,提高我們的實際工作能力,為以后的工作打下良好的基礎。周二的下午,我們來到了成都金沙遺址博物館,在博物館講解員的講解帶領下,我們用了近一個小時對金沙遺址進行了全面的了解,知道了金沙遺址對成都歷史的影響及其反映的古蜀文化背景,短暫而充實的參觀讓我們了解了成都的歷史和文化,加深了對我們所生活的這座城市的認識和了解,讓我們更加熱愛自己的家鄉(xiāng),并立志為家鄉(xiāng)的旅游事業(yè)貢獻一份自己的力量。與此同時,我們也深刻感受到了作為一名導游我們應該具備的能力,在實訓中我們深刻的明白了一名真正的導游應該具備以下幾點:

第一,做導游要有真本事,內涵以及激情與耐心等品質。作為導游人員面對眾多口味的游客,講解內容要變化多端,聯(lián)系實際,讓游客有更好的理解和記憶。

第二,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的學習過程中,我深深地感受到自己所學的知識的`膚淺和在實際運用中知識的匱乏,剛開始時,對怎么樣講解都無從下手,后來觀察到了館內的講解員的風采,我也學到他們隨機應變的能力,我才真正領悟到學無止境的含義。

最后,我想說的是實訓是每個職業(yè)類院校學生都必須擁有的一段經歷,而且以后還有很多實習的機會,這只是個開始。我們在校大學生,應該要好好利用實訓的機會,學習一些在課堂上學不到的東西,開闊自己的視野,增長自己的見識,為我們以后進入社會工作崗位打下堅實的基礎。最后衷心的感謝學校給我們提供這次寶貴的機會。

導游證心得體會篇2

又到了一年一度的導游證年審時間,市旅游局為這次的培訓做了精心的準備,無論從資料的編集還是從課時的安排,可謂用心良苦。盡管每年都要參加一次年審,但是每次都能讓我們受益匪淺。這是不僅是審查導游員一年以來的工作優(yōu)劣情況,更是一次發(fā)現(xiàn)自身不足和學習的機會。

通過這兩天的聽課學習讓我明白懂得了好多道理。做一位普通的導游員可能大多數(shù)人還是做得到的`,但是要作為一名合格甚至優(yōu)秀的導游員卻非一朝一夕的事。我們導游員應該做到:謙遜禮讓,待人熱情,舉止端莊,文明講解,遵約守時,尊重他人,善始善終。在語言方面要做到:現(xiàn)場感、講故事;導游要貼近游客、貼近生活、與游客互動。

導游職業(yè)與其他職業(yè)有一個顯著的不同,那就是你必須與客人近距離相處,這自然使我們對服務的感觸比一般人深刻。從某種意義上可以這么講,導游職業(yè)的無窮魅力正是源于我們對服務的感知和熱愛,他不僅僅只被看成一份工作,而更應該被珍視為一個價值終身追求的事業(yè)。

通過次培訓學習,我對今后的導游工作有了更新的認識:

1。在帶領旅游團游覽景點過程中,不再只是單一的講解景點歷史,而是要結合近幾年的淇縣旅游的發(fā)展概況,及未來發(fā)展計劃系統(tǒng)講解給游客,進而展現(xiàn)一個近代與現(xiàn)代相結合、旅游高速發(fā)展中的淇縣。

2。加深與游客的交流,在最短的時間內融入到游客當中。并像陪伴家人一樣對待全團每一位游客,盡量滿足游客所提出的要求,虛心聽取游客的建議,以最好的服務讓每一位游客開心而來滿意而歸。

3。 在工作過程中,不斷的像同事學習,借鑒他人的帶團經驗,充實自己文化修養(yǎng),進而提高自己的業(yè)務能力。

導游證心得體會篇3

1、沉著冷靜,不急不躁,以積極的心態(tài)迎接每一位游客。

作為一名導游,在帶團過程中會遇到許多意想不到的事,面對突如其來的問題,首先要沉著冷靜,切不可自亂陣腳。及時向旅行社匯報請示,與客人、景區(qū)、飯店、賓館保持溝通和聯(lián)系,集思廣益,合眾人之力把問題解決,使事情的結局能夠程度地滿足各方面的期望和要求。

在帶團過程中,也難免會與客人發(fā)生一些思想的碰撞,這時要以積極的心態(tài)去面對。客人傷我千百遍,我待客人如初戀。遠道的都是客,我們要有包容之心,使游客不僅能夠看到一方美景,同時也能感受到一個城市的精神文明程度。我們是城市的一張名片,斷不可玷污這張名片。

2、善于講事實和講故事,有虛有實,虛實結合。

蘇州是一座歷史文化名城,悠久的歷史,厚重的文化。在古城沿革的過程中,一直有一條文化的線貫穿其中。這座城市的精神之核從未淡然,正是有了這條主線,蘇州才有今日的繁榮。所以,我們在講解的過程中,不僅要把眼前的實物用優(yōu)美的語言講解給游客聽,同時也要深挖其歷史文化底蘊,讓每位游客在蘇州旅游都能有一種穿越古今的感覺,對蘇州的歷史和現(xiàn)在有全面了解,從而深深地為其感動。

3、善于鋪敘和插敘,潤物無聲,潛移默化。

在講解的過程中,要貫穿一種思想:不僅要促進地方經濟發(fā)展,同時也要傳遞精神文明。講解要深入淺出,截取最普通的生活片段,把生活的哲理蘊藏其中,在講解故事和歷史景觀的同時,使游客同時受到精神的洗禮。把積極向上的人生觀世界觀宣揚出去,把一個城市的文化精神傳遞出去,這是一位導游當仁不讓應該致力的事。

4、多讀書,多記憶,多向他人學習,多做階段總結,不斷推進自我完善。

世事洞明皆學問,人情練達即文章。臺前一分鐘,幕后十年功。作為一名導游,也要與時俱進,跟緊時代的步伐,不斷完善自己的知識體系和為人處世的能力。要想提升自己,就要善于學習,樂于學習,不僅向書本求知識,也要善于向他人學習,在生活中學習。要不斷解放思想,時時對易自己為人處世的方式,爭取能夠做到游刃有余。要不斷地向生活學習,抱著活到老學到老的心態(tài),揣著一顆熱愛生活熱愛生命永不止步的心,向著自己的夢想不斷努力。

最后,用一副對聯(lián)表達自己所遵循的準則和追求的境界:

依托景觀,悠游時空隧道,注重審美體驗;

立足文化,出入逍遙之境,品讀百味人生。

導游證心得體會篇4

旅游景區(qū)的工作是重復的,也是不斷變化的,他時刻挑戰(zhàn)著我的耐心和忍耐力。有時候,心生厭煩的并不是外界的環(huán)境,而是自己的心態(tài)。往往在開始的時候我們都滿懷激情,而慢慢地,這種熱情卻冷淡了下來,其實環(huán)境依舊如此,變化的只是我們的心態(tài)。

每一天,我們可以選擇好心情好心態(tài),也可以選擇壞心情消極的心態(tài),因此我們可以選擇好心情好心態(tài)!

實習期間,遭遇冷遇挫折是常有的事,如果意氣用事將自己的委屈和壞心情帶到工作中來,往往會讓事情變得更糟。面對困難和挫折我沒有退縮,而是勇敢的去面對,對客人我始終抱著積極包容的態(tài)度去對待,努力為自己減壓,營造良好融洽的工作氛圍。

如何與人和睦相處,良好的進行溝通,是一名實習生必須要學會的。在與人相處方面,我一直堅信,誠實加真心,自尊與尊重他人,肯定不會被居于千里之外的。首先和同事相處,我只是一個實習生,很多事情要多看多學,我所有的同事都是我的老師、前輩。工作過程中,怎么發(fā)揮團隊的作用,協(xié)調內部關系,我學會的是尊重和禮貌。作為一名旅游人,直接面對的是顧客,你的一句話可以影響客人對旅行社甚至整個旅游的整體印象,甚至影響客人整天的心情狀態(tài)。如何讓自己說出的語言讓客人聽得舒服、聽得開心,進而選擇與你合作,是作為一名實習生所必須要學習的課程。人不免會有情緒上的波動,然而這種情緒上的波動往往會影響他人的心情。如何調整好自身的心態(tài),用最好的心態(tài)去面對客人,面對同事甚至傷及,如何帶給別人一個最好的笑容,是我每一天都要認真思考的問題。在這次實習中,我不但在溝通能力上得到了提高,還學會了如何調整自我的心態(tài)。

通過這半年的學習,使我們對旅游區(qū)的基本業(yè)務和操作有了一定的了解,禮貌是一個人綜合素質的集中反映,做旅游更加如此,要敢于開口向人問好,在向人問好的過程中還要做到三到:口到,眼到,神到,一項都不能少。對于客人的.要求,要盡全力去滿足,盡管有些不是我們職責范圍的事情,也要盡力幫其轉達;盡管有些要求不合理的不能辦到,但都要用委婉的語氣拒絕,幫助他尋求其他解決方法。

此次我的畢業(yè)論文是《寧夏沙湖旅游區(qū)環(huán)境與旅游業(yè)發(fā)展研究》,需要對旅游景區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀和目前的旅游供需關系有所了解,實習的過程正好可以親自去了解,這為我的論文撰寫提供了不少素材和靈感。實習是一個接觸社會的過程。通過這次實習,使我學習到了許多在學校學不到的知識,解除了形形色色的人,同時還結識了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會,他們拓寬了我的視野,也教會了我如何去適應社會融入社會。

導游證心得體會篇5

在我們過去的讀書生涯中,有一個人詩篇總是出現(xiàn)在課文中,他就是被稱為“詩圣”的唐代偉大詩人杜甫,20xx年5月11日下午,我們導游生涯在校期間的第一次實訓就來到了成都杜甫草堂博物館。

為我們講解帶團的是成都光大旅行社的資深導游王嬌老師,無獨有偶,王嬌老師是我們學校20xx年導游專業(yè)的畢業(yè)生,她不僅是我們入行導游的引領人之一,也是我們的學姐參觀學習杜甫草堂過程中,每個景點同學們都很認真,他們積極的錄音、錄像、記筆記、拍照。短短兩個多小時的參觀游覽后,有的同學們向老師提出各種疑問,有的同學自己四處拍照,收集資料,學習氣氛很濃烈。參觀杜甫草堂,深深的體會到了杜甫生平的不易;看到杜甫的雕像,不難想象出,當時的他生活所迫,可以說是流離失所,令人心酸!一天的時光很快就過去了,于我們來說,今天是知識積累的過程。有了今天的學習,相信以后的我們可以更加自如的講解杜甫草堂!

通過實地實訓活動讓我們加深了對導游崗位的認識,了解到導游工作的艱辛。但同時,我們也更深刻的了解到導游工作的社會責任度,這是一個對人要求很高的職業(yè),也是一個對自我提升很快的職業(yè),我們既然選擇了這個職業(yè),就一定要為之奮斗,努力將自己培養(yǎng)為一名合格的甚至是優(yōu)秀的導游人員。

導游證心得體會篇6

現(xiàn)在距離上南海中旅培訓課已經過去了兩個禮拜了,但是上培訓課的這兩天時間里面吸收的東西,現(xiàn)在還能夠在腦子里面,一件一件梳理出來,知識點都能夠比較清晰地復原一部分。什么?只是一部分?確實,如果我說全都記得,你也不相信,畢竟人還是有個遺忘規(guī)律的。但在這個培訓課里面,除了學習了有關于這次春節(jié)帶團的具體細則,以及要流程外,我得到的也并不只是這些。

從機場到旅游大巴上,從廣州到北京,從吃住行到游購娛,玲玲、軍哥,翠翠姐。他們交替地說著原本屬于7天的知識點在兩天里面盡量傳授給我們,盡管在后來的踩點里面,我們大部分同學沒有做好這個首日導游詞的準備,讓諸位失望,但,起碼我是,參加這個兼職導游培訓的熱情一直都在,一直糾結在心里,對于導游業(yè)務的重重誤解也在這個課程里面逐一得到了解答,也隨之化解了。課程中有許多自以為瑣碎的事情,但,聽起來卻對整個旅程事關重要,它能讓你得到旅客的歡心,它可以讓你自然地在旅客打成一片,它會讓你自然的成為旅客的依靠,那種被需要的感覺很好,或許這也是我想要成為導游的緣故吧!這些瑣碎的事情,體現(xiàn)出來的就是一個人的'細心與耐心,體現(xiàn)出來的是一個人對于他人是否存在一種友助之心,對他人是否有一份愛,為人著想的愛。做導游,不能夠將自己的導與游表現(xiàn)地多么的厲害,像我就知道這些東西,你知道么?像這次是我做你們的向導,你們必須得跟著我走,等等。我們要將心比心地對待客人,多點為客人著想,想想如何才能讓客人感覺到真正的毫無做作之感的關心,讓他們對你的工作,對你的服務感到滿意。

很多同學或者家人朋友都有錯覺,覺得導游這個工作太辛苦了,吃力不討好的,最難聽的就說導游就是一個全陪的奴才。這句話我聽起來就覺得,這個人是否太偏激了。如果從服務他人的角度,我們可以說是“奴才”,但是縱觀整個服務行業(yè),服務他人,客人至上,這一直是服務業(yè)的潛規(guī)則,但是是否就表明沒有原則與底線呢?我們本著自己的良心對客人好,受人錢財必定需要,但是我們希望在這個形形色色的社會中,和客人間能夠放下對陌生人的重重防備,做到真正地朋友間的舒適享受。與客人做到朋友,是我做導游的最大愿望,也是我所一直推崇的。

無論是作為全陪還是什么性質的導游,都必須要求你對當?shù)赜幸粋€相對量的積累,閱歷豐富與否看個人造化,但是其中體現(xiàn)的就是導游的責任意識,對待客人是否有充足的責任性。學問這玩意,我們對待它,就得認認真真的,不應作出現(xiàn)“大概”、“差不多”這些字眼,你必須要有充足的誠意,待客人問起你的時候,你能夠很自然得體地告訴他們,讓他們對景點的疑惑降低到一個能夠接受的程度。作為一個導游,你不僅僅只是導和游,這兩個冰冷冷地字眼上,你更應該有充足的愛與責任來對待你這一波以及下一波的客人。

導游證心得體會篇7

一、經過一周的實訓,我學會了團隊合作。

在最開始做實訓作業(yè)的時候大家做的論七八糟,意見怎么也統(tǒng)一不了,不像共同完成一份作業(yè)。我也不會去征求其他人的意見,大家各自找自己需要的材料,各自完成自己認為的那一份作業(yè),也許還懷著只要完成就好不求質量的心態(tài)。當大家把自己做好的拼湊在一起的時,我發(fā)現(xiàn)那份作業(yè)它更像是一份東拼西湊的材料。拿這么一份作業(yè)去發(fā)表,不僅是對老師的敷衍,更是對我們自己能力的侮辱,我們不甘心。不想用一周的時間來為這么一份作業(yè)買單。也是我們內部進行明確的分工合作,為求把作業(yè)做到最好。經過大家的努力,我們做出了一份讓我們大家比較滿意的作業(yè),也許相對于別的組我們組的作業(yè)可能還有許多的不足,但是我們確實把我們想表達的都表達出來了,這次的不足是為下次的更完美做鋪墊,我們的過程是更重要的,我懂得了合作的重要性。

二、經過一周的實訓,我對華東地區(qū)的旅游資源有了更多的認識。

以前只知道華東地區(qū)是一個經濟發(fā)達,資源豐富的地方。而旅游資源相知不多,對多個文明遐邇的旅游景區(qū)更是只知其名,對它們的魅力毫不知曉。這一次在收集材料,不斷篩選的過程中,對幾個著名的旅游景區(qū)有了更深的`認識。雖然所知仍顯有許多不足,但是對我自己來說,卻是一次知識的汲取。之前的認識只停留在旅行社的旅游線路的宣傳上,而這次我知道了它們的魅力,或是自然界的斧朽神功,或是人類智慧的結晶??傊谖椅闯黾议T的情況下,我已經為他們的魅力所折服。

三、經過一周的實訓,我對導游這一職業(yè)有了更深的了解。

以前我認為,導游只要陪游客吃喝玩樂,簡來說就是游客的高級陪同管家,聽之任之,把他們哄高興就行。經過這一周的實訓,突然發(fā)現(xiàn),導游原來是一個上知天文,下知地理。無所不能的高級旅行家。在旅行社要么根據(jù)別人設計好的旅游線路帶領游客完成一次的旅程。要么自己設計一條旅游線路提交旅行社進行審核。在一次旅游過程中,他們要充當旅途愉快氛圍的調劑者,在景點,他們要充當知識的傳授者,在整個過程他們更要充當一個家長,不停的叨嘮著,讓游客注意人生財產安全,在游客遇到身體的傷害,或突發(fā)疾病時,充當一名就死扶桑的醫(yī)者,在突遇事故時,充當一名優(yōu)秀的指揮者,充分發(fā)揮自己的調度作用,以保全游客的財產安全不受傷害,或將傷害降到最小。他們要事事為旅游者考慮,維護旅游者的合法權益不受傷害。

這次的導游服務技能實訓,我學到不再是書本上枯燥乏味的理論,不是通過老師傳授知曉的,而是我自己主動接觸了解的。我同時也學會了很多其他的,這次的實訓對我來說是不可多得的,在漫長的學業(yè)旅途中我會牢記本次的實訓,希望能有下一次這樣的機會。

導游證心得體會篇8

為了使我們新進的教師能夠盡快的適應教學科研工作,學校特意安排了新教師崗前培訓。雖然這次培訓的時間很短暫,但是內容卻很豐富,囊括了教師基本素質講座、勇敢、團結為主題的拓展訓練以及基本教學技能培訓等。短暫的教師培訓使我受益匪淺,感觸頗多,使我拓展了知識面、開闊了眼界,使我更加深刻的明白教師的使命和職責,令我豁然開朗,同時也使我深刻意識到自己的不足。現(xiàn)將自己的心得體會總結如下。

一、對教師職業(yè)有了更深刻的認識

“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是我培訓前對師德的理解,認為只要按照課本上課,為學生答疑就可以了,但實際上這是身為教師最基本的要求。教師不僅要傳道、授業(yè)、解惑,而且其在生活中的言談舉止、做人的原則等等都會給學生帶來影響。教師不單單是文化的傳遞者,還是榜樣。學生都有“向師性”,是做人的一種認同感,而教師的人格力量是無形的,不可估量的。因此教師要成為學生的引路人??傊缘铝⑸?,以身立教,才能成為一名合格的教師。

愛崗敬業(yè)、樂于奉獻是師德之核心;以身作則,為人師表是師德之根本;以人為本,關愛學生是師德之靈魂。的確,想成為一名教師,就必須得認真教書,把職業(yè)當作事業(yè)來做;就必須憑自己的道德魅力、學識魅力和氣質魅力為學生做表率;就必須成為能和學生“交心”的益友。這就要求教師必須要懂教育學、心理學等方面的知識,了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,能給予他們及時的幫助。培養(yǎng)學生健康的心理素質,這是教師成為管理者的關鍵,教師有較強的組織領導能力、管理協(xié)調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發(fā)展。

二、教學科研兩手抓

高等教育與基礎教育相比有顯著的不同。高等教育應強調專業(yè)技能的訓練、創(chuàng)新意識的培養(yǎng),提倡研究性的學習。這在知識大爆炸的今天顯得尤為重要。作為教育者不可能在有限的20xx年時間內將已經積累的知識和最新研究成果全部傳授給學生。這就要求知識傳播者的教師在各個教學環(huán)節(jié)中,以具體的專業(yè)知識為載體對學生進行知識獲取能力、專業(yè)基本技能以及創(chuàng)新思維的培養(yǎng)訓練,使學生走向工作崗位以后,對自己所從事的工作具有創(chuàng)新和提高的能力,這比單純的傳授知識重要得多。

要實現(xiàn)上述目標,就要求教師認真做好課前準備,努力做到上課生動,案例豐富,思路清晰,重點突出。這需要教師具有廣闊的知識面,對前沿領域信息有廣泛的了解和涉獵,善于啟發(fā)式教學,多與學生展開互動,保證課件內容豐富,作業(yè)形式多樣,以小組為單位討論問題學到很多書本上沒有的東西。

因此在高等教育中,為了提高教學質量,教師必須具有豐富的科學研究的經歷和優(yōu)秀的科學研究素質與能力。這就要求現(xiàn)代的大學教師應該努力處理好兩者之間的關系,不能一味的搞科研而放松了對教學的重視,也不能讓教學成為放棄和影響科研的理由。應盡可能的理順教學與科研的關系,做到教學科研兩手抓,以科研促教學,不誤雙豐收。

三、拓展訓練——精神的力量

燕郊拓展基地開展的拓展訓練給了我很大的啟發(fā)。第一,每個項目都有明確的目標,團隊所有的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標。在以后的工作和生活中,我們遇到的目標也許并不具體,“成功”的標準也是眾說不一,但是我相信只要目標是積極的,可以使自己進步成長,我們就可以并且應該為了這個目標傾盡全力。第二,一個團隊想要發(fā)展壯大,只有緊密團結成一個整體,才可能戰(zhàn)無不勝、攻無不克。團隊合作的力量是無限的,可以創(chuàng)造奇跡。當然了,這個團體里面必須得有幾個可以出謀劃策的成員,這就需要大家集思廣益,積極參與,時刻想著自己是這個團隊不可分割的一部分。第三,在開始教練布置的任務之前,成員們必須要把如何實施這個活動的過程計劃好,要有一定的方案,不能盲目行事,不加思考。方案想好了,就會達到事半功倍的效果。第四,每個成員都要對自己有自信,要相信在這個任務中總會有適合自己可以完成的部分。遇到困難不能后退,要知難而上。同時,成員之間要彼此鼓勵,成為彼此的精神支柱。最重要的一點是,成員之間要彼此信任,成員要信任這個集體大家庭。第五,即使失敗了,也不要氣餒,我們要越挫越勇!但是不能盲目,要有好的對策,爭取一次比一次好,一次比一次進步。

對于新教師的我們來說,我覺得參加這樣的活動對我們是非常有用的。因為這樣的活動不僅讓我們身體上得到了鍛煉,也讓我們在心理上成熟了很多。在完成這樣那樣的活動之后,我相信只要努力了,沒有什么是不能完成的。那么在我的工作上也是這樣的,因為沒有很多經驗,在管理班級方面,我很吃力,在教學方面也是有很多需要改進的地方,但是我堅信,只要我虛心向其他有經驗的老教師請教,同時自己不斷努力充實自己,

我一定會有進步的。雖然我不是很聰明的人,別人可能通過一年時間就會成為很優(yōu)秀的教師,但是我相信,通過時間和實踐,我也會慢慢前進的。

對于學生方面,我覺得自己應該給與他們更多的鼓勵。在活動中,當我聽到教練或者伙伴對我進行鼓勵時,我就會頓時充滿自信,更愿意去努力完成任務。相信我的`學生們也是這樣的,他們更希望得到我的鼓勵,看到我鼓勵的眼神。所以今后,我會在這方面改進一下,多多鼓勵學生,少一點批評,讓他們在自信的氛圍中快樂地成長。

四、我的行動指南

通過培訓,我進一步確定了自己的方向,并且有了日后工作的指南針。

1.終身學習,我們不僅要提升自身的專業(yè)知識, 還要學習更多方面,如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考,處理好與學生、家長、同事之間的關系,那么相對來說,工作起來就會更得心應手。

2.提升個人魅力,作為一名教師,首先要讓學生喜歡你,喜歡聽你的課,進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升,在積累經驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師,多讀書,提升自己,在實踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的人民教師。

3.熱愛學生,不管學生做了什么,你都要真心實意,關心愛護學生,體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子, 也可以是一種無敵的武器,對待學生,對待花樣年齡的青少年,除了真誠還能用什么方式來打動他們, 獲得他們的信任呢?在教師生涯中,我將本著對學生對職業(yè)的熱愛,堅決地走下去。

4.不斷反思,要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經驗與方法,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的最高境界了。