黨培的心得體會(huì)1500字6篇

時(shí)間:2023-12-23 作者:pUssy 心得體會(huì)

對(duì)于心得的寫作,很多人都會(huì)表達(dá)出自己的真實(shí)感受,經(jīng)常寫心得是有助于我們積極的面對(duì)生活的,范文社小編今天就為您帶來(lái)了黨培的心得體會(huì)1500字6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

黨培的心得體會(huì)1500字6篇

黨培的心得體會(huì)1500字篇1

●監(jiān)督執(zhí)紀(jì)四種形態(tài)是全面從嚴(yán)治黨的具體舉措,根本目的是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè),永葆黨的先進(jìn)性、純潔性。

●紀(jì)法分開(kāi)為的是全面從嚴(yán)治黨,管黨治黨必須把紀(jì)律挺在法律的前面。

●全面從嚴(yán)治黨,不能只盯著極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)違法的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,8800萬(wàn)黨員光靠辦幾個(gè)案子是管不住、治不好的。只有用黨的紀(jì)律衡量黨員、干部的行為,把管和治更多體現(xiàn)在日常,讓黨內(nèi)政治生活嚴(yán)肅起來(lái),真正管住絕大多數(shù),才能實(shí)現(xiàn)管黨治黨全面和從嚴(yán)的有機(jī)統(tǒng)一。

●黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義的最本質(zhì)特征,在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)問(wèn)題上,不存在紀(jì)法分開(kāi)。

●四種形態(tài)就是紀(jì)委履行職責(zé)的具體抓手。要轉(zhuǎn)變慣性思維,創(chuàng)新理念思路和方式方法,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),真正實(shí)現(xiàn)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的日?;?,把全面從嚴(yán)治黨的要求落到實(shí)處。

黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義的最本質(zhì)特征,在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)問(wèn)題上,不存在紀(jì)法分開(kāi)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治最根本的保證。黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法,黨堅(jiān)持在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng),善于使黨的主張通過(guò)法定程序成為國(guó)家意志。我們黨是全面執(zhí)政,從立法、司法到執(zhí)法,從中央、地方到基層,各項(xiàng)工作都在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下,依法治國(guó)和依規(guī)治黨相互統(tǒng)一、相互促進(jìn)、相得益彰。在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)根本原則問(wèn)題上,決不能有任何含糊和動(dòng)搖,決不能遮遮掩掩。任何遮掩、包裝,不但迷惑不了別人,反而只能麻痹了自己。

首先,要圍繞一條主線去理解。紀(jì)委作為管黨治黨的重要力量,必須圍繞全面從嚴(yán)治黨這條主線,依據(jù)黨章履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的神圣職責(zé),深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。四種形態(tài),將每名黨員、每個(gè)黨組織都包含其中、無(wú)一例外,既管住了重點(diǎn)又管到了全面。從全面出發(fā),用政治生活規(guī)范和紀(jì)律約束管住大多數(shù),從從嚴(yán)著眼,對(duì)違紀(jì)、違法的給予處分、處理,構(gòu)建出了行之有效的從嚴(yán)治黨工作機(jī)制。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要把四種形態(tài)、六大紀(jì)律落到教育提醒、監(jiān)督管理等日常工作中去,發(fā)現(xiàn)苗頭馬上去管,觸犯紀(jì)律及時(shí)處理,增強(qiáng)履責(zé)主動(dòng)性,增加工作提前量,做到既嚴(yán)管又厚愛(ài),真正純潔黨的肌體。

再次,要按照三不機(jī)制去落實(shí)。當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的目標(biāo)任務(wù)是減少腐敗存量,遏制腐敗增量,長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是形成不敢腐、不能腐、不想腐的長(zhǎng)效機(jī)制。四種形態(tài)的有效落實(shí),是不敢腐、不能腐、不想腐長(zhǎng)效機(jī)制形成的必然要求。不敢腐,需要對(duì)極少數(shù)、少數(shù),加大懲治力度、保持高壓態(tài)勢(shì)、形成有力震懾;不能腐,需要堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,推進(jìn)全面深化改革和全面依法治國(guó),把大多數(shù)的權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里;不想腐,需要用常態(tài)化的黨內(nèi)政治生活,加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng),使黨員干部不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí),牢記立黨為公、執(zhí)政為民,正常黨內(nèi)關(guān)系,用批評(píng)和自我批評(píng)把違紀(jì)傾向消除在萌芽。我們要通過(guò)四種形態(tài)努力構(gòu)建三不機(jī)制,進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

最后,要綜合四種形態(tài)去運(yùn)用。四種形態(tài)內(nèi)容具體、指向清晰,針對(duì)黨員干部違紀(jì)行為規(guī)律,給出了由輕到重的因應(yīng)之策,呈現(xiàn)點(diǎn)面結(jié)合、綱舉目張的合圍之勢(shì)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須要聚焦聚焦再聚焦,以學(xué)習(xí)貫徹中央政治局審議通過(guò)的《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》為契機(jī),堅(jiān)持把四種形態(tài)貫穿到監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的全過(guò)程。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)查辦案件的分析研究,把握四種形態(tài)各自的狀況和趨勢(shì),超前思考、主動(dòng)謀劃,更好地指導(dǎo)和推進(jìn)紀(jì)律審查工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)問(wèn)題線索管理,按照五類標(biāo)準(zhǔn)分類處置,定期梳理、規(guī)范管理。要堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,抓早抓小,堵住初始,使咬耳朵、扯袖子常態(tài)化、機(jī)制化,經(jīng)常紅紅臉、出出汗,防止小問(wèn)題變成大問(wèn)題。要堅(jiān)決落實(shí)兩個(gè)責(zé)任,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任追究,對(duì)于頂風(fēng)違紀(jì)、依然故我的,要堅(jiān)決查處,并嚴(yán)肅追究黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任,把全面從嚴(yán)治黨要求落到實(shí)處。

四種形態(tài)彰顯了黨對(duì)腐敗零容忍的鮮明政治態(tài)度

四種形態(tài)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)履行監(jiān)督責(zé)任提出了更高要求運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的四種形態(tài)知易行難,需要落細(xì)落小,多積尺寸之功。貫徹中央要求和王岐山同志講話精神,廣東下一步將進(jìn)一步聚焦主業(yè)主責(zé),全面履行職責(zé),提升執(zhí)紀(jì)能力,強(qiáng)化技術(shù)支撐,以解八個(gè)方面的難題為突破口,積極進(jìn)取、扎實(shí)工作,攻堅(jiān)克難、探索規(guī)律,把紀(jì)律挺在最前沿,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度籠子里。一是腐敗存量大,但查處力量不足、力度不夠的問(wèn)題。

立足于內(nèi)部挖潛,創(chuàng)新方式、深化改革,全面加大紀(jì)律審查工作力度。二是解腐敗案件越來(lái)越復(fù)雜,但紀(jì)律審查能力還不完全適應(yīng)的問(wèn)題。大力推進(jìn)紀(jì)律審查工作的規(guī)范化建設(shè),進(jìn)一步優(yōu)化干部隊(duì)伍,走精兵強(qiáng)將之路。三是突破重大疑難案件手段不足,組織協(xié)調(diào)不到位的問(wèn)題。發(fā)揮好各級(jí)黨委反腐敗協(xié)調(diào)小組外協(xié)調(diào)和全省紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)查辦案件指揮協(xié)調(diào)中心內(nèi)協(xié)調(diào)作用,形成強(qiáng)大合力。四是反腐敗保持高壓態(tài)勢(shì),但仍然有人不收斂不收手的問(wèn)題。認(rèn)真總結(jié)制定實(shí)施一案雙查流程圖的經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)加大曝光和問(wèn)責(zé)力度,倒逼主體責(zé)任落實(shí)。五是解既要把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面、抓早抓小,又要防止助長(zhǎng)一些人僥幸心理的問(wèn)題。統(tǒng)籌用好兩個(gè)抓手,既立足于抓早抓小,又集中力量查處三類人。

六是既要加大紀(jì)律審查力度,又要確保執(zhí)紀(jì)安全的問(wèn)題。積極探索查清問(wèn)題的新方法新途徑,確保紀(jì)律審查安全。七是破既要減少腐敗存量,又要遏制腐敗增量的問(wèn)題。始終不渝走標(biāo)本兼治、懲防并舉的道路,構(gòu)建大預(yù)防工作格局。八是破解監(jiān)督別人,又要接受監(jiān)督、防止燈下黑的問(wèn)題。堅(jiān)持有案必查、有信必核,通過(guò)創(chuàng)新方式方法、強(qiáng)化監(jiān)督、完善制度、落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)自身監(jiān)督,切實(shí)解決好燈下黑問(wèn)題。

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黨培的心得體會(huì)1500字篇2

這次赴山丹培訓(xùn)學(xué)習(xí),聽(tīng)了九位優(yōu)秀教師的課和三位專家的講座,令我受益匪淺,這些課堂教學(xué)設(shè)計(jì)精彩。講座精辟實(shí)用有針對(duì)性。短短兩天的觀摩學(xué)習(xí)中我時(shí)常被他們精彩的設(shè)計(jì)所折服,被課堂的情景和氛圍所感染。從精彩的講座和課堂教學(xué)觀摩中,我反思到了自己在教學(xué)中存在的一些問(wèn)題,從他們的教學(xué)活動(dòng)中讓我學(xué)到了很多。下面是我通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的幾個(gè)方面的感受各體會(huì):

一、體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景。

在我所觀摩的這幾節(jié)課中,教師都很重視創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)情景。在這次所聽(tīng)的七節(jié)課中有五節(jié)就是復(fù)習(xí)課,復(fù)習(xí)課本身是枯燥無(wú)味的,但是他們卻將較為枯燥的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)的富有樂(lè)趣,教學(xué)中老師讓學(xué)生自己梳理知識(shí)點(diǎn),教師再引導(dǎo)學(xué)生回顧??吹贸鰧W(xué)生們掌握的非常好,也體現(xiàn)了教師們平時(shí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)抓的很扎實(shí),他們從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),在情境中、生活中提煉出練習(xí),讓學(xué)生在愉快中鞏固知識(shí),提升能力。讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就在我們身邊,理解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,這樣就更有利于學(xué)生主動(dòng)的探究、實(shí)踐和推理數(shù)學(xué)知識(shí)。

二、體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)課堂————生本課堂。

這次在山丹聽(tīng)的所有課中,印象最深的是張瀟老師的課。張老師的課堂,讓人感覺(jué)很輕松,基本都是學(xué)生在討論、交流,老師在傾聽(tīng)和引領(lǐng)。把課堂完全交給學(xué)生,所有的問(wèn)題都由學(xué)生自己提出和解答。這種教學(xué)模式是什么模式呢?下課后,我迫不及待的和張老師了解了這種模式,原來(lái)這種課堂叫生本課堂,生本課堂就是充份地肯定了學(xué)生的主體地位,使學(xué)生不再據(jù)泥于傳統(tǒng)課堂中老師所設(shè)定的條條框框,而使其思維具有了主動(dòng)性與發(fā)散性。生本教育是郭思樂(lè)教授創(chuàng)立的一種教育思想和方式。生本教育是為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育,以學(xué)生發(fā)展為根本,也是以生命為本的教育,它既是一種方式,更是一種理念。

在教學(xué)組織上,生本教育鼓勵(lì)先學(xué),以學(xué)定教,少教多學(xué),直至不教而教。采用個(gè)人、小組和班級(jí)的多種方式的自主學(xué)習(xí)。南關(guān)學(xué)校課堂教學(xué)中教師啰嗦的言語(yǔ)極少,課堂教學(xué)是學(xué)生在教師引領(lǐng)和自主探索下的自學(xué)過(guò)程。當(dāng)學(xué)生在課堂中真正成為主人,自己去體驗(yàn)和感悟真善美,就可以使教學(xué)中飽含的真善美最大限度地進(jìn)入學(xué)生本體,從而起到最大的德育作用。

由此,課堂教學(xué)成為最自在的、素樸的、無(wú)形的德育過(guò)程。生本課堂的特色是:人人都有機(jī)會(huì)展示自己。創(chuàng)設(shè)情境讓所有學(xué)生都能主動(dòng)參與,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)自己的才能和個(gè)性。學(xué)生與教者教材的關(guān)系不再是被動(dòng)地接受,而更多的是主動(dòng)的探求,甚至是質(zhì)疑。在教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生不是知識(shí)的被動(dòng)接受者,而是主動(dòng)地建構(gòu)屬于自己的知識(shí)和對(duì)事物理解。讓學(xué)生真正深入到自主的探索活動(dòng)中,學(xué)習(xí)的興趣相當(dāng)濃厚。在活動(dòng)中,學(xué)生不僅明白了計(jì)算的方法,更讓學(xué)生的思維在自主的探索中體驗(yàn)了策略優(yōu)化的美妙??傊?,張老師整節(jié)課,都是以學(xué)生為本,高度尊重學(xué)生,充分相信學(xué)生,真正做到了“以生為本,在愉快中求發(fā)展,在發(fā)展中求愉快?!?/p>

教學(xué)設(shè)計(jì)新穎這幾節(jié)課雖然是復(fù)習(xí)課但整體設(shè)計(jì)很好,無(wú)論是課件的制作、教學(xué)環(huán)節(jié)的安排、教師的點(diǎn)撥啟發(fā)還是小組的合作,都遵循著讓學(xué)生掌握知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生能力的原則。

每節(jié)課的習(xí)題都設(shè)置了很好的梯度,分為基礎(chǔ)練習(xí)、對(duì)比練習(xí)和深度練習(xí),使學(xué)生從簡(jiǎn)到難的一步一步理解所學(xué)知識(shí)。并在學(xué)生完成了題目后,讓學(xué)生口述解題過(guò)程和思路,可以看得出這樣的練習(xí)方式是他們經(jīng)常使用的,學(xué)生非常熟練,思路非常清晰。我們的課堂應(yīng)該加強(qiáng)這方面訓(xùn)練,以便于教師更好的了解學(xué)生的思考過(guò)程,鍛煉學(xué)生的解題分析能力。

這次外出觀摩學(xué)習(xí),使我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。從他們幾位教師的精彩講演上,我更加看到了自己課堂教學(xué)的不足之處,也更加了解了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)怎樣做到扎實(shí)有效。我將在今后的教學(xué)工作中,把一些先進(jìn)的教學(xué)方法帶進(jìn)自己的課堂教學(xué)中,使自己在以后的教學(xué)中能揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)水平。我也會(huì)更加珍惜每次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)方法,爭(zhēng)取上好每一節(jié)課!

黨培的心得體會(huì)1500字篇3

軍訓(xùn)轟轟烈烈地到來(lái),而今卻悄悄地走了。以至于生活突然有些無(wú)措。昨日訓(xùn)練的口號(hào)依然在身邊響起,軍營(yíng)之歌還會(huì)無(wú)意間在嘴旁鳴唱,自信和威武的軍人風(fēng)范仍然充斥著全身,特別是那離別的眼淚時(shí)刻索繞著腦海與心靈深處,總之軍訓(xùn)讓我感到“意猶未盡”。

造物主的偉大創(chuàng)造讓我們?nèi)祟愑辛怂枷?,我們可以想象使現(xiàn)實(shí)生活變得更加美好。面對(duì)軍訓(xùn)的悄然離去感到傷心的現(xiàn)實(shí),那么就讓我把軍訓(xùn)之旅在腦海中播放一遍吧!

一,苦的練習(xí)

“憶苦思甜”,一提到軍訓(xùn)大部分人都可能想到苦,不過(guò)隊(duì)于軍訓(xùn)過(guò)的人來(lái)說(shuō),這苦是多么的甜美。

“抬頭,挺胸,微收小腹……。”站軍資的動(dòng)作簡(jiǎn)單卻難以及堅(jiān)持,最倒的考驗(yàn)就是得每刻保持高度集中地堅(jiān)持下去,。我們都往往站得眼淚直淌,脖頸發(fā)硬,腰桿沒(méi)了韌性,雙腿發(fā)軟,全身沒(méi)有那塊肌肉不酸痛、軟?!翱唷贝四嗣看诬娪?xùn)之首。

軍操的訓(xùn)練是我們最主要的訓(xùn)練,我們大部分時(shí)間都花在這一方面。軍操地動(dòng)作都是耳熟能詳?shù)模蔷褪沁@簡(jiǎn)單的動(dòng)作開(kāi)始了不簡(jiǎn)單的辛酸。最可怕的就是把簡(jiǎn)單的動(dòng)作分解成單步的動(dòng)作,要你堅(jiān)持。往往是原地踏步踏得雙腳難抬,左右前后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)得人頭暈轉(zhuǎn)向,起步走走得人難以停下腳步,正步走讓人一看主席臺(tái)腳跟自然發(fā)力……許多的苦還要為了團(tuán)隊(duì)的一致。

軍中紀(jì)律的嚴(yán)格要求同樣讓人有點(diǎn)沉入苦海的味道,教官們的威嚴(yán)更讓我們對(duì)這些苦感到難以抗拒。

但是經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬的嚴(yán)格考驗(yàn)之后,這些苦都讓我們相信了那句話“軍心是大學(xué)生活中廣次阿的一頁(yè),是人生一份不可多得的財(cái)富。”

二,多彩的休息

每一段軍訓(xùn)后,都有十分鐘的休息時(shí)間,這十分鐘的精彩能讓我們充足干勁,在身體和精神上得到最大的'放松。

“教官,來(lái)一個(gè);來(lái)一個(gè),教官;叫你唱,你就唱,扭扭捏捏不像樣,不像樣……?!斑@是我們學(xué)會(huì)拉歌后對(duì)交換的捉弄之一。我覺(jué)得拉歌是我們最為瘋狂激烈的活動(dòng),我們常常連對(duì)連,甚至營(yíng)對(duì)營(yíng)地進(jìn)行。聲勢(shì)浩大與其中的誘惑,讓我們每個(gè)人都不由自主的忘情地扯開(kāi)自己的嗓門用”豁出去“的聲音嚎出來(lái)。盡管喊得聲音嘶啞喉嚨冒煙也毫無(wú)停止之意,好不知曉毫無(wú)怨言。像這些激烈的“休息”方式還有接力比賽、跑步比賽、轉(zhuǎn)圈比賽等。我們也有文靜的休息方式,如教官教歌,自我推薦唱歌表演,和教官寥寥軍中生活,交流內(nèi)心等!

在精彩的休息中,我們不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),而且學(xué)會(huì)了大膽地展現(xiàn)自我。

三,軍訓(xùn)之情

“寒風(fēng)飄飄落葉,軍對(duì)是一朵綠花,親愛(ài)的戰(zhàn)友你不要想家,不要想媽媽……?!比岷瓦€帶傷感的旋律,各種唱出我們離家人的心思,歌詞中那刺激人內(nèi)心深處的詞眼……我們都哽咽著。整個(gè)人落入了最為安靜的狀態(tài)之中,各種靜的情在向我們蔓延。

當(dāng)然,上面孩子是軍訓(xùn)之情中的一種,也算是最為悲涼——想家之情吧!我們還建立了許多歡樂(lè)的友情,通過(guò)軍訓(xùn)使得我們來(lái)自各地的陌生同學(xué)心靈拉近,彼此了解,在短時(shí)間內(nèi)建立起一般情況下不可能得到的真情。讓我們都能夠在大學(xué)生活中更快的融合!

與教官的感情稱得上是復(fù)雜的感情,教官在訓(xùn)練時(shí)的嚴(yán)格,在休息時(shí)的溫柔,在生活中的照顧,在學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)……是同學(xué)?是朋友?是長(zhǎng)者?是老師?……。。都是又都不是……所有的一切構(gòu)成難以形容的情感。對(duì)這份妙不可言的情感,我們都珍貴得如珍珠般的收藏在內(nèi)心。現(xiàn)在教官走了,留下了我們復(fù)雜的心情,不過(guò)我們相信我們很快會(huì)將這份心情轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。

各種軍訓(xùn)中培養(yǎng)的真情開(kāi)始了我們的求學(xué)夢(mèng)。問(wèn)世間情為何物,直添生活之精彩。

四,收獲

經(jīng)過(guò)了這次軍訓(xùn),我們獲益良多,收獲彼豐。我們學(xué)會(huì)了更好的生活,學(xué)會(huì)了更好的團(tuán)隊(duì)精神,學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了奮進(jìn);鍛煉了意志,鍛煉了身體,鍛煉了耐心;以健康、瀟灑、精神、自信的姿彩迎接人生中新的一頁(yè)。

黨培的心得體會(huì)1500字篇4

信息技術(shù)是一門實(shí)用性較強(qiáng)的工具學(xué)科,重在培養(yǎng)學(xué)生的信息實(shí)踐能力和應(yīng)用能力。因此,評(píng)價(jià)應(yīng)在應(yīng)用和實(shí)踐中進(jìn)行評(píng)價(jià)的。例如,教學(xué)“畫圖”軟件后,可采用“開(kāi)放式評(píng)價(jià)法”讓學(xué)生制作作品,在作品展示中由學(xué)生參與評(píng)價(jià)。例如,教學(xué)三年級(jí)的“寫字板”軟件的使用后,采用“指定內(nèi)容,具體考核”的方法,提出具體要求,讓學(xué)生按要求用“寫字板”軟件打一篇文章,然后由教師打分評(píng)價(jià)。同時(shí),在每一個(gè)單元的單元小結(jié)里都有一個(gè)“活動(dòng)評(píng)價(jià)”,有兩棵知識(shí)樹(shù),樹(shù)上是根據(jù)本單元的知識(shí)結(jié)滿了知識(shí)果,評(píng)價(jià)的方法是:在學(xué)完一個(gè)單元后,讓學(xué)生根據(jù)自己學(xué)習(xí)本單元的情況進(jìn)行摘果子活動(dòng),在已掌握的知識(shí)果涂上紅色即是摘下了果子。這種有趣的評(píng)價(jià)方式,能有效地檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。采用靈活多樣的評(píng)價(jià)方式,不僅能檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,而且能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

信息技術(shù)作為一門全新的課程,教學(xué)方法需要我們大膽探索,是一個(gè)長(zhǎng)期的課題,只有不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐探索,不斷反思總結(jié),才能找出更佳、更適合的教學(xué)方法,探索出一套行之有效的教學(xué)策略。

這些新技術(shù),新方法,尤其是信息技術(shù),是實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的直通車。因此,大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用,是新教材,新課程需要解決的一個(gè)重要問(wèn)題之一。目前,通過(guò)計(jì)算機(jī)操作能力的培訓(xùn),多媒體技術(shù)作為一種先進(jìn)的教學(xué)手段,服務(wù)于教學(xué),充分顯示了它的優(yōu)勢(shì)。多媒體技術(shù)集文字、圖表、錄音、錄像、動(dòng)畫等功能于一體、圖文并茂,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境,確是大大提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量與效益。但是更重要的是善于將信息技術(shù)與學(xué)科課程整合起來(lái),發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,從而為學(xué)生能力的發(fā)展?fàn)I造最理想的教學(xué)環(huán)境,這是新課程對(duì)教師的又一重大挑戰(zhàn)。在這種背景下,教師只有不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)能力,才能真正在教育改革中發(fā)揮關(guān)鍵作用。

在信息技術(shù)課的教學(xué)中就應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)和操作應(yīng)用于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)和日常生活中,達(dá)到學(xué)以致用。

(一)、與德育的整合

利用信息技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。例如,可以用校園網(wǎng)絡(luò)報(bào)道學(xué)校的新聞,學(xué)校師生參加各種活動(dòng)獲得的榮譽(yù)。可以搜集一些與小學(xué)生有關(guān)的網(wǎng)站,推薦給學(xué)生,讓學(xué)生從中了解社會(huì)的新聞和各種社會(huì)現(xiàn)象,并引導(dǎo)學(xué)生讓其從中受到了思想品德教育。

(二)、與知識(shí)學(xué)科的整合

internet是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),由于它儲(chǔ)存容量大,媒體種類豐富,檢索容易、快捷,不失為學(xué)生學(xué)習(xí)的好載體。教育資源共享,對(duì)于人、財(cái)、物是種節(jié)約,同時(shí)也使知識(shí)得到充分整合??梢砸龑?dǎo)學(xué)生將信息技術(shù)與其他學(xué)科的學(xué)習(xí)相結(jié)合,例如,語(yǔ)文學(xué)習(xí)中需要查找資料的時(shí)候,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)在網(wǎng)上查閱資料,幫助了解語(yǔ)文知識(shí)。還可引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)建個(gè)人博客,并在博客上記錄個(gè)人學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,達(dá)到練筆的目的,促進(jìn)寫作水平的提高。注重實(shí)踐的信息技術(shù)教學(xué),更好地培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力。

(三)、與藝術(shù)學(xué)科的整合

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的“電腦繪畫”是一個(gè)較為重要的內(nèi)容,它本身就是與美術(shù)整合的,例如:老師進(jìn)行美術(shù)欣賞,可事先搜集一些與教學(xué)有關(guān)的網(wǎng)址,讓學(xué)生在網(wǎng)上自由欣賞美術(shù)圖畫,然后講出自己的理解,這比教師講解效果要好。同時(shí)也可將信息技術(shù)與音樂(lè)整合,主要表現(xiàn)在通過(guò)windows media player軟件來(lái)聽(tīng)音樂(lè),可用midi軟件來(lái)編輯音樂(lè)。

信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合最終目的是為了提高教學(xué)質(zhì)量。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、信息交互方式、師生角色轉(zhuǎn)變以及教的方式與學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變,為了提高學(xué)生的學(xué)科水平與信息素養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,拓展學(xué)生的知識(shí),達(dá)到全面發(fā)展。

總之,這次學(xué)習(xí),我受益匪淺。讓我們更有信心、有方法上好每一堂信息技術(shù)課。

黨培的心得體會(huì)1500字篇5

家長(zhǎng)在教育是應(yīng)該把握分寸,否則孩子的自尊心容易被傷害,導(dǎo)致自暴自棄;而孩子,則應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則,而不要在雞毛蒜皮的小事上面斤斤計(jì)較,要有自己的思想。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。政府和黨十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī),青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,我國(guó)青少年犯罪率日漸突出,給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸,也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

在推進(jìn)依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程中,加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育,促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng),我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此,我們對(duì)當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調(diào)查,對(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索:

一、當(dāng)前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)及成因

(一)當(dāng)前,青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀,可以用“數(shù)量多、危害大、蔓延快”九個(gè)詞來(lái)概括。從數(shù)量上看,全國(guó)約2。5億學(xué)生,其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬(wàn)分之六。大城市更高,達(dá)到萬(wàn)分之二十點(diǎn)六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達(dá)70%左右;從危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想單純,易于沖動(dòng),不計(jì)后果,其犯罪危害極大。

(二)當(dāng)前,青少年犯罪的主要特點(diǎn)有:

①犯罪呈低齡化趨勢(shì)。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),80年代初,青少年初犯的平均年齡為16歲,到90年代,初犯的平均年齡已降低到14—15歲。

②社會(huì)閑散青少年犯罪突出。目前,違法犯罪青少年多數(shù)是輟學(xué)生、失學(xué)生,以及一些盲目外出務(wù)工的青年農(nóng)民等。他們大多閑散在社會(huì),無(wú)所事事,極易發(fā)生違法犯罪行為。

③在校學(xué)生作案逐年遞增,其中以初中生居多,約占青少年作案人數(shù)的18—22%。

④犯罪的類型復(fù)雜,他們或敲詐勒索,或盜竊搶劫,或聚眾斗毆,或殘害親人,或吸毒,有的甚至是計(jì)算機(jī)犯罪。

(三)青少年犯罪的原因是復(fù)雜的、多方面的。既有社會(huì)環(huán)境方面等客觀的原因,又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素;從主觀上看青少年正是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí),人生觀和世界觀逐步形成的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,他們思想認(rèn)識(shí)上漸趨成熟,敏感好奇,富于想象,喜歡模仿,但辨別能力差,以致在追求新奇刺激面前,極易受不良影響而導(dǎo)致違法犯罪;從客觀方面原因分析,改革開(kāi)放以來(lái),社會(huì)、學(xué)校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化,出現(xiàn)了許多影響青少年成長(zhǎng)的新情況、新問(wèn)題,其中家庭教育的失誤,學(xué)校教育的偏差和社會(huì)上各種不良或腐敗風(fēng)氣的影響等,都會(huì)使青少年走上違法犯罪的道路。

二、加強(qiáng)青少年法制教育、預(yù)防青少年犯罪的方法

面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄,自己保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng),青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀,進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。那么,怎樣才能更好地抓青少年法制教育,更好地維護(hù)青少年合法權(quán)益,我以為可以從以下幾個(gè)方面做起:

(一)廣泛開(kāi)展以“二法一例”為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)

加強(qiáng)青少年思想政治工作的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容和手段,也是貫穿始終的基礎(chǔ)性工作。為了提高廣大青少年的法律意識(shí)和法制觀念,我們開(kāi)展了以“二法一例”為主要內(nèi)容的法制宣傳活動(dòng):

一是充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì),在學(xué)校、在社區(qū)、在農(nóng)村廣泛開(kāi)展“兩法一制”宣傳日、宣傳周、宣傳月活動(dòng),做到上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、營(yíng)造氛圍;

二是充分爭(zhēng)取社會(huì)支持,依靠宣傳、司法、教育、新聞等各職能部門,設(shè)計(jì)有效活動(dòng)載體、用事實(shí)來(lái)說(shuō)話、用活動(dòng)來(lái)宣傳、實(shí)現(xiàn)全方位宣傳教育效果;

三是設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)形式,通過(guò)開(kāi)辟法律專欄,組織開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、主題座談會(huì)、法律宣傳咨詢、征文、演講等系列活動(dòng),增強(qiáng)青少年依法自己保護(hù)的能力和全社會(huì)保護(hù)青少年合法權(quán)益的意識(shí)。

(二)不斷加強(qiáng)青少年法制教育工作隊(duì)伍建設(shè)和基地建設(shè)

一是有一支相對(duì)穩(wěn)定的青少年法制教育工作者隊(duì)伍和一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的青少年法制教育基地將是青少年教育工作得以順利開(kāi)展的前提和保障。有關(guān)部門出臺(tái)了《關(guān)于在全市中小學(xué)中聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)的通知》,把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育經(jīng)驗(yàn)、思想品德優(yōu)秀的中層干部中的業(yè)務(wù)骨干聘請(qǐng)為法制副校長(zhǎng),并發(fā)給統(tǒng)一的聘請(qǐng)書(shū),就象我就是我們峭岐中學(xué)的法制副校長(zhǎng),今天在此為大家講課。并在學(xué)生中開(kāi)展法制知識(shí)競(jìng)賽和與法律有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);并且有責(zé)任配合學(xué)校、家庭發(fā)現(xiàn)和幫教有問(wèn)題的學(xué)生,治理周邊環(huán)境,維護(hù)學(xué)校教職工員和中小學(xué)生合法權(quán)益等。

二是建立了一批青少年法制教育基地,使青少年法制教育真正落到實(shí)處,避免了轟轟烈烈走過(guò)場(chǎng)、熱熱鬧鬧拉形式的錯(cuò)誤現(xiàn)象,從而保障了青少年法制教育的順利進(jìn)行。

(三)深入開(kāi)展法制教育活動(dòng)

組織開(kāi)展了大型的法律咨詢宣傳活動(dòng),以營(yíng)造青少年維權(quán)氛圍。通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)了法制教育工作的開(kāi)展和深化。公安局聯(lián)同工商、文化部門集中時(shí)間對(duì)校園周邊環(huán)境和文化娛樂(lè)場(chǎng)所、電子游戲廳進(jìn)行了專項(xiàng)整治,為學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造了一個(gè)良好環(huán)境等。

黨培的心得體會(huì)1500字篇6

真情常住我心間,溫馨敬老院之旅真情常住我心間,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成沒(méi)好人間。我很高興今天我們?cè)诮衲旰倌苡羞@樣一個(gè)機(jī)會(huì),今天,我們幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴去了市里敬老院進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,在那里我們幾個(gè)同學(xué)陪老人做了一些簡(jiǎn)單工作,使我們力所能及的事情。我們知道老人其實(shí)最缺少的就是關(guān)心關(guān)愛(ài),他們最害怕的就是是孤獨(dú)和寂寞,而恰恰相反的是他們最希望的是可以在兒女的包圍下幸??鞓?lè)的生活,從而創(chuàng)造屬于自己的生活。

今天一大早,準(zhǔn)確的說(shuō)是20xx年二月20日,我和幾個(gè)同學(xué)約好一同前往位于市郊的敬老院,我們帶著一些瓜果并且滿懷興奮的心情一路直達(dá)目的地。令我們幾個(gè)很意外的是有幾位老人老早就在門外等我們呢。于是我們幾個(gè)就走上前搭話,原來(lái)他們老早就知道大學(xué)生要來(lái)看望他們,所以他們老早就站在那里等接我們,這讓我們感到受寵若驚。于是我們一行人隨老人們進(jìn)入了院里,進(jìn)入里面了,里面還有娛樂(lè)室,整個(gè)房間滿滿的都是人,和我們之前想的完全不同,相反的。老人們見(jiàn)了我們很是高興,很熱情呢。當(dāng)我們做了自我介紹之后,便按照事先的安排為老人進(jìn)行了表演,表演了幾個(gè)小節(jié)目。說(shuō)實(shí)話,我們表演的哪里是節(jié)目啊,簡(jiǎn)直難入法眼,慘不忍睹啊,但是老人們卻沒(méi)有嫌棄,仍把我們捧在手心,高度贊賞,滿是開(kāi)心的目光投向我們,把我們弄得也怪不好意思的,之后有幾個(gè)老人們也心癢,想為我們表演,他們竟也毫不示弱,其中有位白發(fā)的老奶奶為我們表演了一段戲曲,那模樣、那扮相簡(jiǎn)直是絕了,絲毫不遜于我們看過(guò)的正規(guī)京劇表演。之后我們跟前的幾位老人說(shuō),這位老人其實(shí)是非常有才的,要不是當(dāng)時(shí)條件有限,就那老人那水平,早就成名了,不過(guò)說(shuō)句心里話,那老人的唱腔挺不錯(cuò)的,我們都只豎大拇指表示佩服。后來(lái),我們又和老人們坐下來(lái)彼此面對(duì)面地聊聊天,談?wù)勑?,從中我們感受到的是;在這個(gè)大院里,老人們其實(shí)是孤單的,寂寞的,他們經(jīng)常玩些活動(dòng),通過(guò)聊天,我們了解了許多,老人們當(dāng)中有些是在家呆不住,有些是子女工作忙沒(méi)辦法照顧老人。剛來(lái)這時(shí),他們都很不習(xí)慣,但是時(shí)間久了,他們逐漸喜歡上了這里,老人們?cè)谶@里玩的都很開(kāi)心,每天他們一有時(shí)間就會(huì)到樓下的樹(shù)蔭下或是樓上的寫字房?jī)?nèi)看會(huì)電視或是打打麻將。夏天時(shí)就在樹(shù)蔭下乘涼,冬天時(shí)就四處散散步。下午一點(diǎn)多了,我們吃完飯后就隨著老人出去散步了,鍛煉鍛煉身體,敬老院里有個(gè)很大的和運(yùn)動(dòng)的地方,可以容納很多機(jī)器,好多人都在那里活動(dòng),并且和我們玩著一些小游戲。

通過(guò)這次和老人們面對(duì)面,心連心的交談,讓我們明白了許多,明白到了他們過(guò)去的經(jīng)歷,明白了他們的辛勞,明白了他們對(duì)兒女們的亟盼,更明白了他們對(duì)我們這一代人的希望。臨走時(shí),我們戀戀不舍得。所以我們拿出相機(jī)和老人們喝了個(gè)影。照完相后,老人對(duì)我說(shuō);你們照片洗出來(lái)后能給我們留一張嗎?然后寫上你們的名字。我們被這一舉動(dòng)感動(dòng)了,我們連聲說(shuō)道:好好。老人們平日里太孤獨(dú)了,兒女們大多都不在身邊,有的甚至沒(méi)有兒女,他們要給他的是簡(jiǎn)單的一句關(guān)懷,并不是物質(zhì)上的供給。金錢所能代替的,只是在生活的溫飽要求之上的,有人在身邊那是最開(kāi)心的事情了。?;丶铱纯蠢锔柙~寫的好,老人們需要的是有兒女陪伴身邊,陪他們聊聊天。我現(xiàn)在自己的爺爺奶奶姥姥姥爺都已經(jīng)不在了,所以看到老人就覺(jué)得特別親切,想想對(duì)自己的親人一樣照顧他們關(guān)心他們,而他們也把我們當(dāng)成自己的孫女了,拉著你的手,巴阿他們的那份慈祥加在你身上,而我們也欣然接受。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從年幼到年老的過(guò)程,未來(lái)有很長(zhǎng)的一段路要走,也許當(dāng)我們有時(shí)間了,停下來(lái)靜下心想一想;我們是否會(huì)向他們一樣自在開(kāi)心呢?那晚年呢?年輕的時(shí)候父母不嫌我們慢,叫我們?cè)鯓酉敌瑤?、拿筷子、穿衣服,?dāng)他們年老時(shí)。老是重復(fù)說(shuō)一句話時(shí)我們就受不了了。為人子女藥學(xué)會(huì)體諒父母。父母為了我們能有更好的前途,每天早出晚歸打工干活,辛辛苦苦的,任勞任怨,但從不喊累,永遠(yuǎn)讓我們能吃飽穿暖。

通過(guò)今天的時(shí)間我懂了很多,明白了為人子女該做什么不該作什么。我希望以后能有很多這樣的機(jī)會(huì)??傊液荛_(kāi)心。