上網(wǎng)心得體會推薦6篇

時間:2023-11-04 作者:lcbkmm 心得體會

心得體會的記錄是對自己成長的見證,它賦予我們強大的信心,通過心得體會是與自己對話的方式,使我們更聰慧、更有感悟,范文社小編今天就為您帶來了上網(wǎng)心得體會推薦6篇,相信一定會對你有所幫助。

上網(wǎng)心得體會推薦6篇

上網(wǎng)心得體會篇1

在今年寒假期間,在本該闔家歡樂的春節(jié)期間,中國卻出現(xiàn)了一場新型冠狀病毒的爆發(fā)。許多的醫(yī)生,戰(zhàn)士奔赴在一線展開救援,而我們這些學(xué)生也因此改變了上學(xué)的方式,實行了“停課不停學(xué)”的教學(xué)方式。

經(jīng)過了一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)課堂,先來說說網(wǎng)絡(luò)課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡(luò)課堂 ,我們可以直接在自己家里面通過電視進入云端進行學(xué)習(xí)就行了,不用背著書包走半天路跑到教室去上學(xué),這不僅節(jié)約了很多時間,而且更加增強了我們自主學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的精神,讓我們自己自覺學(xué)習(xí),主動尋找問題,這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同。而且,網(wǎng)絡(luò)課堂使得我們主動抓住網(wǎng)上學(xué)習(xí)的資源,對資源進行充分的利用,更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。

當然了,每件事情都有利有弊,網(wǎng)絡(luò)課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與老師面對面的交流,使得我們不能夠和老師暢談學(xué)習(xí)過程中趣味的地方,不能和同學(xué)們面對面的交流,討論問題。而且,網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高,很多學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強,學(xué)習(xí)動機不大,就不會像傳統(tǒng)課堂那樣去認真學(xué)習(xí),不會那么專心致志。當我們遇到了不懂的問題時,不能夠得到老師的及時回答,等老師回答了后,我們有可能已經(jīng)忘了當時的疑惑所在,這不利于我們更深層次地學(xué)習(xí)。

雖然網(wǎng)上上課有一點的缺點,但我在一定程度上也學(xué)到了一些為人處世的道理。網(wǎng)絡(luò)課堂是比較新的教學(xué)方式,我們也在努力融入這種新型的學(xué)習(xí)方式中去。

上網(wǎng)心得體會篇2

光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間孩子們便到了人生中最重要的轉(zhuǎn)折點之一——高三。在原本應(yīng)該已經(jīng)回到學(xué)校里正常行課的時候,我們的孩子們卻因一場突如其來的疫情被困置在了家中,不能回到學(xué)校進行正常的生活。作為一名高三學(xué)生的家長,我更多的是對孩子學(xué)習(xí)進度的擔心,孩子們本就寶貴的復(fù)習(xí)時間更因為疫病的爆發(fā)而被縮短。時間緊迫的高三學(xué)子們經(jīng)不起時間的浪費,不能讓因為極少數(shù)人引起的疫病輕而易舉的毀掉了孩子們兩年多來的長跑,毀掉了無數(shù)個奮斗的白天和夜晚。但延遲開學(xué)是我們無法改變的現(xiàn)狀,唯有尋找一個新的學(xué)習(xí)渠道,讓孩子們足不出門在家也能積極備考,決勝高考。

我從孩子那里聽說xx二中高三學(xué)生將在2月9日實施“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”,我之前的擔憂減少了。當看到孩子能夠在家通過網(wǎng)絡(luò)與老師們連線進行學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí),我非常感動!復(fù)習(xí)生活也沒有因為疫病而停滯,我作為一個高三學(xué)生家長的心也踏實了下來。家長們最大的顧慮不也就是孩子們的學(xué)習(xí)進程嗎,學(xué)習(xí)生活能夠在網(wǎng)絡(luò)上正常開展了,也就不影響正常的學(xué)習(xí)計劃了。學(xué)校為孩子們積極尋找辦法度過這個困難的時期,我們作為家長也應(yīng)在這個關(guān)鍵的時候發(fā)揮我們的作用,積極引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí),及時詢問復(fù)習(xí)的狀態(tài),關(guān)心他們的生活。學(xué)校、學(xué)生、家長三方共同度過這個困難時期。

上網(wǎng)心得體會篇3

線上授課,對教師更有挑戰(zhàn)?,F(xiàn)場沒有學(xué)生,而在網(wǎng)絡(luò)的另一端,除了我們的學(xué)生外,還有家長。我想就網(wǎng)課說幾點心得。

1、學(xué)生上網(wǎng)課,家長配合尤為重要。

居家學(xué)習(xí),家長是孩子最好的老師,家長的思維影響孩子的思維,家長的胸懷影響孩子的胸懷,家長對老師的態(tài)度影響孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度。僅僅依靠打卡,作業(yè)完成,有限的交流互動很難掌握,需要家長的配合才能有更好地保障學(xué)習(xí)效果。沒有家長的配合,老師的努力將打折扣。所以必須做到很好的家校溝通。

2、作為老師要備好每一節(jié)課是關(guān)鍵。

對于老師,上課前一定要備好課,提前熟悉上課內(nèi)容,把學(xué)生可能出現(xiàn)的錯誤圈點,課件打開再點開始直播,避免直播開始了,還得找課件。課堂中盡量多鼓勵,少批評,少講與課堂內(nèi)容無關(guān)的話題,讓課堂效果做到最好。作為教師的我們可以多去看其他老師的網(wǎng)課視頻,了解他們上課的一個方法,找到更加合適的方法來教學(xué),不同的一個方式來教學(xué),學(xué)生們會更加的有興趣,而單一的方式也是會讓學(xué)生們會有厭倦感,課堂的教學(xué)生動有趣一些,教學(xué)效果也會事半功倍。教師可以利用課堂回放功能觀看自己的授課過程,分析自身存在的問題。也可以通過電話或微信的方式采訪學(xué)生,讓學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)感受,以便教師更好的反思、改進。

3、網(wǎng)課的'利與弊。

網(wǎng)絡(luò)直播課對自律的學(xué)生有好處,可以回看自己不太理解的地方,空閑時間可以自己練習(xí)有難度的題。但對不自律的學(xué)生沒有任何約束力,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)會拉大這兩類學(xué)生的差距。

總而言之,線上授課對于大部門教師而言,還是一個新的事物,只要大家保持“好學(xué)精進”的態(tài)度,一定能夠很快適應(yīng)這種方式。上好每一節(jié)直播課。

上網(wǎng)心得體會篇4

在今年的直播教學(xué)中,我認為英語網(wǎng)課要做到下面三點:一是要認真鉆研教材,充分挖掘教材;二是要充分準備,提前作好應(yīng)對直播中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件;三是要吸引學(xué)生和家長的參與,讓孩子喜歡在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

下面談一下自已的一點做法:

制作高質(zhì)量的課件

一是加強學(xué)習(xí),制作高質(zhì)量的課件,一定要有語音和動畫。直播時老師多準備素材并提前轉(zhuǎn)化成可播放的語音和視頻,直播云只能播放mp3、mp4格式,轉(zhuǎn)化后可以到體驗教室完成試播。

加強互動

二是要加強老師和學(xué)生,學(xué)生和家長的互動。老師只是引導(dǎo),要讓學(xué)生和家長練,充分調(diào)動家長的力量。在直播時,家長可以教孩子,孩子們也可以教家長,這樣的氛圍有利于孩子們的學(xué)習(xí)。只有家長和學(xué)生都動起來了,才達到了學(xué)習(xí)的目的。老師空洞的講解,滿堂講效果差。

形式多樣

三是上課要形式多樣,學(xué)生可以聽、可以看、可以練、可以做游戲、可以表演、可以猜謎、可以唱、可以欣賞、可以做眼保健操等,要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生互相比起來,動起來。

注意檢查

四是要注意檢查,看學(xué)生是否上課,作業(yè)是否完成,學(xué)習(xí)效果怎么樣,教師及時督導(dǎo)評價。老師可以在qq群中加教師小助手來完成通知、打卡上課、布置作業(yè)、作業(yè)評價、結(jié)果自動生成,不管是語音,作業(yè)或者是視頻。

上網(wǎng)心得體會篇5

2020年的春節(jié)過得與眾不同,一場突如其來的新型冠狀病毒疫情的發(fā)生,改變了我們的生活,人們開始足不出戶宅在家里。許多的醫(yī)生護士奔赴前線救援,而學(xué)生們的學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了改變,教育部為了保證學(xué)生“停課不停學(xué)”的理念開啟了新的教學(xué)模式——網(wǎng)絡(luò)課堂。

這一個多月的網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)中,讓我們深深體會到了那句話“老師成了資深主播,家長成了資深班主任”,老師竭盡所能傳道授業(yè)解惑,家長全程服務(wù)督促學(xué)習(xí),保證神獸學(xué)習(xí)效果??傊?,網(wǎng)課學(xué)習(xí)中我們也在不斷反思、總結(jié)、改進,具體如下:

一、嚴格要求制定合理的學(xué)習(xí)計劃

即使在家進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我們也要有生活儀式感,按時起床上課,定時讓孩子休息眼睛做眼保健操,定時在家進行必要的`體育活動,讓孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、家長全程監(jiān)督學(xué)習(xí)過程

開始的兩周網(wǎng)絡(luò)課程,因為在家上課時間自由,孩子完全不在狀態(tài),坐姿懶撒總想著各種偷懶,不能跟著老師的思路走,老師讓用筆記錄或是思考孩子也在一邊發(fā)呆。每節(jié)課后,老師講的內(nèi)容還是不理解甚至不懂。作為家長,我們才漸漸明白孩子平時在學(xué)校就是這樣上課的,差距也是這樣慢慢拉開的。我很慶幸,有這樣一次當自己孩子班主任的.機會,在各種網(wǎng)課中全程觀察自己孩子的學(xué)習(xí)狀況。針對孩子的種種學(xué)習(xí)問題,私底下也咨詢請教了陳老師,我們軟硬兼施,全程陪伴監(jiān)督,終于讓她網(wǎng)課全程投入,完全跟著老師的思路來。每天下來也會依據(jù)孩子的實際情況拔高一些學(xué)習(xí)內(nèi)容,我們以身作則,豐富了她的每天學(xué)習(xí)內(nèi)容,引領(lǐng)她自覺學(xué)會學(xué)習(xí),現(xiàn)在孩子的狀態(tài)也在進步。

三、按時完成老師布置的作業(yè)

除了當天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,我們讓孩子自己計劃作業(yè)的完成時間,做自己學(xué)習(xí)上的小主人。定時讓她查看老師對自己學(xué)習(xí)的評語,及時訂正,明白學(xué)習(xí)不足在什么地方。

四、空閑時間練習(xí)大提琴和業(yè)余愛好

每天抽出時間讓她練唱譜子,熟悉五線譜,盡量堅持每天練習(xí)三十分鐘。對于孩子的愛好,每天讓她自己計劃時間來完成,所謂師傅領(lǐng)進門,修行靠個人。盡我們所能幫助,讓孩子自己學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會自律。

總之,這段網(wǎng)課學(xué)習(xí)利大于弊,確實讓家長體會到老師的不易,明白孩子存在的不足,讓我們能更好的有的放矢,抓住機遇,幫助孩子提高成績。待疫情過去,讓孩子們重返校園,開啟快樂的學(xué)校生活!

上網(wǎng)心得體會篇6

在全國抗擊疫情的后方,相信有很多像我這樣的父母,在探索如何讓孩子有效的上網(wǎng)課?我從兩個方面做了調(diào)整。

在具體措施方面:

首先,找出影響學(xué)習(xí)進步的因素。結(jié)合上個學(xué)期和各科老師的溝通,重點是改正上課做小動作。其次,因為網(wǎng)課的進度相對較快,所以每天要做好課前預(yù)習(xí)。孩子可以全程跟著老師津津有味的學(xué)習(xí)。極大的學(xué)習(xí)興趣,根本不需要監(jiān)督。寫作業(yè)速度也快了。最后,紀律記心間,按時交作業(yè),準時進教室,不遲到不早退。

在心理準備方面:

珍惜陪伴孩子的每一天,用耐心代替急躁,微笑代替發(fā)怒。希望每位父母找到適合的方法,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。做到家長、孩子、學(xué)校有效配合。不負老師們精心準備的每節(jié)課,不負時光!

感謝每位老師的辛勤付出!你們辛苦了!