大家在動筆寫心得體會之前，都是要進行認真思考和分析的，大家都知道在我們的生活中需要寫心得體會的次數(shù)變多了，以下是范文社小編精心為您推薦的讀科普書的心得體會6篇，供大家參考。
讀科普書的心得體會篇1
?詩經(jīng)》中有“民亦勞止，汔可小康”的句子，這是小康的來源。而小康一詞更是是古代思想家描繪的社會理想，是中國百姓對安定、幸福生活的恒久守望。20__年，黨的十八大報告首次提出全面“建成”小康社會，在這五年的時間里，中國的綜合國力顯著提高，國際競爭力逐年增強，大批的民生工程惠及了越來越多的人民群眾，讓廣大百姓對小康又有了新的期待。
依靠黨和國家的領導，全面深化改革。十八屆三中全會拉開了全面深化改革的序幕，截止今年8月，中央深化改革領導小組共出臺改革方案和文件1200多項，覆蓋經(jīng)濟、政治、法治、文化、社會、生態(tài)文明、國防和軍隊、黨的建設各個領域，在改革過程中，始終堅持問題導向和效果導向，保持改革的強勢盡頭。至此，我國全面深化改革的主體框架基本確立，各大領域的改革取得實際成效，人民生活水平顯著提高，增強了廣大人民群眾的幸福感和獲得感，為全面建成小康社會提供強有力的制度保障。
依靠黨員干部的實干，政策落實到位?！皩嵏伞本袷屈h員干部的優(yōu)秀品質(zhì)，黨員干部要以毛豐美、黃大年等優(yōu)秀黨員干部為學習典型，養(yǎng)成腳踏實地的實干精神，沉下心來專注于自身的工作，只有聚精會神，心無旁騖才能將工作做好，將黨的方針、政策傳達好、落實好。實干精神亦體現(xiàn)在創(chuàng)新的工作方法上，將自己的才學融入到自身的工作中，在尊重老前輩豐富經(jīng)驗的基礎上，不損害黨員群眾利益的前提下，大膽、創(chuàng)造性開展工作，將工作做得得有特色、接地氣、出實效，為全面建成小康社會貢獻更大的力量。
依靠人民群眾的智慧，加速小康進程。人民群眾作為歷史的創(chuàng)造者，具有不可估量的驚人力量。中國14億人口，他們當中有很多“大國工匠”，用他們的畢生心血描繪全面小康的藍圖。十八大至今的五年時間，從網(wǎng)絡支付到共享單車，從“中國制造2025”到物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)，從空天領域、海工領域，再到參與大科學計劃，中國人民的創(chuàng)新動力源源不竭，創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)。人民群眾對美好生活的向往是黨和國家的奮斗目標，更是實現(xiàn)偉大復興中國夢的重要體現(xiàn)，與人民群眾保持血肉聯(lián)系，是黨和國家戰(zhàn)勝各種困難風險,實現(xiàn)全面小康的根本保證。
讀科普書的心得體會篇2
5月14日下午，學校邀請了縣關工委的同志給全校的教職工進行了一場法律講座。聽了關工委的同志講的《法制教育的重要性》、《教師如何上好一節(jié)法制課》、和《教師在法律方面應該注意哪些問題》后，使我對教師的權利和義務、教師的行為規(guī)范、教育教學工作的開展等有了進一步的認識。
學生是國家的未來和希望，他們正處于生理和心理的生長發(fā)育階段，具有極強的可塑性。從小培養(yǎng)小學生法律意識，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預防和減少學生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法為事、遵紀守法的良好習慣，促進他們的健康成長。
學生在學校接受教育，與老師接觸的時間最長，特別是小學生，可塑性非常強，受教師的影響也最大。只有教師具有良好的法律素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具有法制觀念和法律意識的合格人才。每位教師都應把《教育法》《教師法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)列為必學內(nèi)容，并深刻認識到不懂法律，不依法職教就是不合格的教師。此外，教師還應具有多元化的知識，不只是學習業(yè)務知識，還要不斷加強教育心理學、社會學、法學等學科知識的培訓與學習，注重自身良好素質(zhì)的形成，從而真正擔負起教書育人的神圣重任。尤其在實施新課程中，要提高學生的社會適應能力，加強對學生的法制教育，教師首先要加強自身的法治修養(yǎng)，提高教育學生的能力。教師的一言一行，對學生的思想意識都會產(chǎn)生決定性的影響。
教師要以身作則，做好表率，要有事業(yè)心和責任感，認真做好本職工作，努力學習新的教育理念，深入理解心得教育思想，切實提高教學水平和思想教育能力。在教學中，要戒有粗俗的語言和散漫的工作作風，經(jīng)常保持良好的儀表和教態(tài)。當學生的缺點錯誤時應采取說服教育的形式，做到實事求是，以理服人，循循善誘，啟發(fā)自覺。對學生多表揚少批評。在表揚和鼓勵的同時，指出他們的不足，肯定他們的成績，以便激發(fā)他們的學習興趣，調(diào)動學習的積極性，達到思想教育的目的。
教師的教育作用關鍵取決于對學生的態(tài)度。在教育學生時要做到：誠心、熱心、關心、耐心和愛心。不簡單粗暴地訓斥學生，不體罰學生。教學中注意使用術語和文明語言，不使用土語、方言和大粗話。法制教育不是簡單的說教，教師要提高法制教育能力，注重調(diào)查研究，講究發(fā)式方法，把法制教育寓于教育教學之中，在新課程中抓住一切有利時機對學生進行法制教育。
教師若能把法制教育的方法、時機掌握恰當，運用靈活，對提高學生的政治思想覺悟，抵制精神污染，定會收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，它需要家長的配合，更期待著社會風氣的好轉和我們教師能始終不渝的寓法制教育于課堂教學之中。
讀科普書的心得體會篇3
目前，2020年馬上就要過去四分之一的時間了，距離脫貧攻堅的結束時間不多了。年初，由于疫情的爆發(fā)，給我們在脫貧路上又增添了一道難題，現(xiàn)在疫情還未結束，我們在防控疫情的同時，還要兼顧脫貧攻堅工作，這是給貧困人民的一個承諾，我們黨一定會兌現(xiàn)的。脫貧攻堅不僅需要我們黨員干部和群眾團結一心，更需要做到全面分析困難，解決困難，用切實可行的措施，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅。
聚焦“產(chǎn)業(yè)發(fā)展”，確保脫貧群眾穩(wěn)定脫貧?！皟刹怀?，三保障”更多的是政府給與的幫助，讓貧困群眾保障基本生活?！白詮姴幌胃F根”，生活總要繼續(xù)，后面的日子需要自己去努力。政府部門要強化政策落實，鼓勵貧困群眾發(fā)展項目。因地制宜、因人而異鼓勵貧困群眾發(fā)展激勵性扶貧項目，各地要通過資金支持、技術指導、捐贈、幫忙銷售等方式幫助貧困戶發(fā)展種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，并形成一定的產(chǎn)業(yè)規(guī)模，確保貧困戶有穩(wěn)定的增收項目。貧困戶發(fā)展好穩(wěn)定項目，實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧，這樣才能使貧困群眾從解決基本生活到追求更好生活。
聚焦“返貧”問題，確保貧困群眾步入小康生活。今年是全面建設小康社會的最后一年，也是脫貧攻堅的最后一年，貧困戶摘掉了“帽子”，開始過上越來越好的生活。但是，我們也擔心“脫貧摘帽”后的返貧問題，在得到幫助脫貧后，許多貧困戶缺乏長久的發(fā)展能力，時間久了會出現(xiàn)返貧的現(xiàn)象，所以貧困戶的返貧是我們也要解決的問題。政府要持續(xù)出臺相關扶貧政府，讓脫貧戶能夠繼續(xù)享受原有的扶貧政策，同時還要加大產(chǎn)業(yè)發(fā)展、強化貧困戶參與、健全市場機制、加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保市場活力，確保農(nóng)村貧困人口長期穩(wěn)定脫貧。
打贏脫貧攻堅戰(zhàn)是一項光榮而艱巨的歷史任務，只要我們以必勝的信息，一鼓作氣、盡銳出戰(zhàn)、不獲全勝、決不收兵，一定能打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，為全面建成小康社會作出新的更大貢獻。
讀科普書的心得體會篇4
星期四下午，我們練字下課，李老師告訴我們要到報告廳去聽萬老師講科普知識講座。我們排著整齊的隊伍有秩序的來到報告廳坐到位置上。
萬老師滔滔不絕的講了許多昆蟲的知識，接著他又通過屏幕讓我們觀賞昆蟲和蝴蝶的圖片。還給我們講解了昆蟲怎樣保護自己的。昆蟲為了不讓鳥兒吃掉自己，就把自己偽裝成可怕的樣子，隱藏在樹葉或者樹枝中。萬老師告訴我們昆蟲是我們的朋友也是我們的敵人!我們要保護對人類有益的`昆蟲!
通過聽這次科普知識講座，讓我學到了很多的知識，了解了大自然的奧秘，讓我也學會了怎樣做標本。在今后的生活中我要善于觀察各類的昆蟲，擴大自己的知識面。就像李四光所說的：觀察是得到一切知識的首要步驟!
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4月2日中午，五、六年級全體同學在新階梯教室聆聽了一場由蔡校長主講的科普講座。同學們個個聚精會神，生怕錯過任何一個知識點。
這次講座的主要圍繞“全球氣候變暖”的問題展開，其中知識多多，內(nèi)容豐富。讓我們明白了酸雨為什么會經(jīng)常出現(xiàn)在南方?改變了我們對沙塵暴的看法，了解了溫室效應的益處與壞處，知曉了全球變暖的嚴重性……
聽了這次講座，我們的感受很大。面對殊此種種的環(huán)境問題，我們不能再無動于衷了，讓我們行動起來吧!盡量少開汽車，減少尾氣對環(huán)境的污染;增加水的利用率，節(jié)約每一滴水;拒絕泡沫制品，保護環(huán)境……我相信，只要人人都為環(huán)境獻出一份力，世界將變得更加美麗!
讀科普書的心得體會篇5
一、黨和國家的脫貧政策與人民群眾的思想素質(zhì)還存在著差距。黨和國家的脫貧政策要求政府和群眾共同努力，同心同德，互相配合，改變農(nóng)村落后面貌，共同摘掉貧窮落后的帽子奔小康脫貧致富。而部分群眾缺是被動接受黨和國家政策，不是主動配合鄉(xiāng)村干部的引導，創(chuàng)業(yè)致富。
二、部分群眾思想觀念發(fā)生畸形變化。
三、部分群眾“等、靠、要”的思想嚴重。耐心等待國家政策扶持，等著天上掉下餡餅，靠國家救濟過日子，甚至恬不知恥到政策部門要求解決這樣那樣的問題。只向政府索取，自己卻不愿意付出，稍不如意怨氣沖天，這種人不知感恩，更不滿意。
因此脫貧攻堅政策應加大提高人民群眾思想覺悟的教育，轉變?nèi)罕娒撠氈赂坏挠^念，把“要我脫貧”變?yōu)椤拔乙撠殹边@條正道上來。
打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，就要黨員發(fā)揮作用?！白鼋o群眾看，帶著群眾干”，在扶貧工作中，我們要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨的宗旨是全心全意為人民服務，作為幫扶責任人，我們在開展幫扶工作時，就應該時刻本著為人民服務，為人民辦實事的態(tài)度去幫扶，而不是為了僅僅為了每月的填表簽字按手印，作為黨員，要時刻牢記肩負的職責與使命，做好本職工作，不浮躁，不虛假，從群眾利益的角度出發(fā)，為了打贏脫貧攻堅戰(zhàn)盡自己的努力。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，就要建設好的村“兩委”班子。就是要加強支部建設，整頓軟弱渙散村級黨組織，切實發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。把加強村支書隊伍建設作為重中之重來抓，著力建設一支政治堅定、能力過硬、作風優(yōu)良的村一把手隊伍。要優(yōu)化結構，堅持在“能人”中選“好人”，把致富帶富能力強的黨員群眾吸納進村“兩委”班子，讓得力的村“兩委”班子配合好政府，帶動貧困人口走上脫貧致富之路。
讀科普書的心得體會篇6
一個地區(qū)、一個家庭的貧困，必然有其形成的長期原因。除了歷史的、區(qū)域的等客觀原因外，主要的還是主觀上的原因。如經(jīng)濟薄弱村主要的還是村支兩委的軟弱渙散，貧困家庭主要還是沒有勤勞致富的吃苦精神。要解決這些問題，也不是一朝一日的事情。借助外力的幫扶是必須的，但外因必須通過內(nèi)因起作用。很多地方戴上扶貧的帽子就不想脫，扶貧的項目上了不少，但資金使用績效不高，老百姓不滿意。歸根到底，還是脫貧致富主體的積極性沒有調(diào)動起來，內(nèi)因沒有很好的發(fā)揮作用。
所以精準扶貧很重要，在工作中一定要精確劃分扶貧對象的類型，采取按戶分策的幫扶措施。對有勞動能力的，主要通過幫助其安排就業(yè)或新上農(nóng)業(yè)生產(chǎn)項目等產(chǎn)業(yè)扶貧辦法;對沒有勞動能力的，主要還是要通過社會救助和社會保障解決。
開展扶貧工作是一個系統(tǒng)工程
結合我們掛鉤幫扶的薄弱村來說，要解決集體經(jīng)濟收入和貧困戶收入兩大問題，首先是要解決好村集體經(jīng)濟發(fā)展問題。只有村集體經(jīng)濟發(fā)展了，集體有錢了，村干部才能為村民做事，才能取得村民信任;有了村集體經(jīng)濟的發(fā)展，才能解決村民的就業(yè)，才能解決村民的困難。
所以我們在制定掛村幫扶工作方案時，一定要將發(fā)展村集體經(jīng)濟放在首位。要解決村集體經(jīng)濟發(fā)展，村支兩委和村組干部的思想認識和干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)非常重要。所以在幫扶方案的制定、項目的選擇、方案的實施等具體工作過程中，我們都必須緊緊團結和依靠村支兩委和村組干部，堅持做到“引導不強迫、支持不包辦”。
在考慮村體經(jīng)濟發(fā)展時，還要堅持做到規(guī)劃引領，凡事都要在鎮(zhèn)村發(fā)展規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的的框架下實施。發(fā)展項目選擇注重村內(nèi)基礎設施建設、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和民生改善三個方面統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展。
由于脫貧攻堅任務的時限性，我們還要充分考慮項目建設的收益時間。除了上一些打基礎、長遠發(fā)展的項目外，還要注重選擇一些投資少、見效快、收益穩(wěn)的短頻快項目，確保能按時完成脫貧攻堅任務。
