初中育兒心得體會5篇

時間:2023-04-21 作者:Monody 心得體會

要想寫好一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會,首先要學會梳理內(nèi)心感受,如果心得體會中沒有將自己的感悟做好深刻剖析,那這樣的文章也很難給人帶來啟發(fā),范文社小編今天就為您帶來了初中育兒心得體會5篇,相信一定會對你有所幫助。

初中育兒心得體會5篇

初中育兒心得體會篇1

要說我的育兒心得真的沒什么,大家都為人母,一切都得摸索。寶寶一天天長大,我也和她一起慢慢成熟,怎樣理解孩子,學習探索教育培養(yǎng)孩子的方法,讓孩子健康的成長。因此,隨著孩子年齡和閱歷的增長,我也是不斷在修正我的育兒理念和想法。恰逢幼兒園要求父母交流育兒心得,我就簡單的談一下這幾年養(yǎng)育佳妮的一些體會吧!

1、以身作則,成為孩子行動的榜樣。

在我教育孩子過程中,我覺得家長的作用是很重要的。因為他會通過自己的觀察,可以從家長那里得出什么事可以做,什么事情不可以做,從而得出行為的準則。所以作為家長,必須在工作和生活中時時處處嚴格要求自己,為孩子起帶頭作用,作一個好的榜樣。

2、思想品德教育是基??

我個人認為孩子首先要學會尊重父母,懂得感恩。每天我擁抱,會和她說:我愛你!晚上會說:晚安!做錯了事情不論是家長還是孩子都需要勇于說:對不起!別人給了東西或者幫助了你,都需要說:謝謝!從小就要教育他要有禮貌、誠實、有愛心、不亂扔垃圾、注意環(huán)保節(jié)能,時常及時關(guān)水龍頭和電燈開關(guān)、體貼弱勢群體等等,這些都是培養(yǎng)他有公德心、同情心的關(guān)鍵,做父母的要給予支持,并加以贊美,讓他知道施恩受惠能讓人更快樂都會給女兒一個。

3 、 家長要認可孩子,鼓勵應(yīng)該多于批評,讓孩子有一個自由的空間。

作為孩子最關(guān)心、最了解他的莫過與父母。孩子畢竟還是孩子,好奇貪玩是他們的天性。作為家長,我會把孩子當朋友,經(jīng)常與他溝通,發(fā)現(xiàn)她的閃光點,并加予贊賞并給于積極引導。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,曾經(jīng)在幼兒園聽過一個講座當時的講師就說過一句話:你說他行他就行,你說他不行他就不行。所以我們應(yīng)該堅信自己的孩子是最棒的,不能隨隨便便的否定自己的孩子??隙ㄋ?、鼓勵她、引導她、支持她、給予她自信,這樣才 有利與增強孩子對父母的信任感。

育兒是一項艱巨復雜的工程,它不僅僅需要財力,更需要精力與耐心,然而在與孩子共同學習中能收獲一些快樂與甜蜜,同時也能得到一些思索和啟迪,總之孩子只要有一點進步,都會令我們驚喜不以,因為那是老師與家長辛苦付出后所收獲的果實。當然,我的孩子也并不是天才也沒有十全十美,他還是有些粗心大意、做事情還是會有點些粗心大意、做事情還是會有點慢吞吞的小毛病,我也想請教其他家長,看看有什么好的方法,因為到目前我還未能找到最有效的方法;我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法,也希望好的育兒方法和好的老師就如同一艘輕舟,載著孩子們駛向無限廣闊的知識海洋,讓孩子們更健康,更優(yōu)秀!

初中育兒心得體會篇2

拼媽時代缺位媽媽是最差的媽媽。

真正的好家庭,一定是拼媽的,是的,你沒看錯,不是拼爹是拼媽!“‘拼爹’拼‘硬件’,諸如家住哪里,開什么樣的車,穿什么牌子的衣服等。而‘拼媽’則拼‘軟件’,帶孩子參加何種親子活動、陪孩子上何種興趣班等?!?/p>

近日,家住魚峰區(qū)駕鶴路的林芳菲女士無奈地告訴記者,幼兒園在放假前給家長們留了個做消防知識剪報的親子作業(yè),建議家長和孩子們共同完成。

無論是主動去“拼”,還是被“拼”,做媽媽的看法大體一致:過去不擁有“拼”的條件,如今孩子出生在信息時代,媽媽力爭全能,也是為了讓孩子擁有一個美好的未來。

事實上,目前我國的家庭中,孩子的爸爸通常承擔大部分養(yǎng)家的責任,而這些育兒的事,理所應(yīng)當就落在了媽媽們的身上。

媽媽們普遍認同,“拼媽”至關(guān)重要的因素就是拼教育理念,也就是所謂的家庭教育方式。

我曾經(jīng)花費了很多時間研究早教知識和孩子的吃穿用度,應(yīng)該說,隨著時代的發(fā)展進步(當然也有各種早教機構(gòu)炒作的原因),當今社會對早期教育的重視被拔高到了前所未有的高度,發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)和物流也讓孩子成了世界寶寶,可以隨時用到來自各國的最優(yōu)產(chǎn)品。

我身邊很多人都在說:現(xiàn)在的孩子太幸福了,要什么有什么。

曾經(jīng)我也這么認為,當我給孩子買很貴的用品和玩具的時候,我還覺得自己是個很不錯的媽媽,頂著生活壓力給孩子提供了我所能給的全部。

但是我又總覺得有什么地方不對。

我們這么重視早期教育,那為什么,這個時代多的是工匠,而非大師?多的是明星,而非恒星?多的是巨富,而非貴族?

我們把全部的心血都花在孩子身上,給他提供最好的教育最貴的玩具,為什么還是有那么多叛逆的、孤獨的、偏激的、不快樂的孩子?

而在古代,在物質(zhì)條件非常艱苦的時候,甚至在戰(zhàn)亂動蕩時期,我們這個國家還是大師輩出群星閃耀不是嗎?

經(jīng)過長時間的反省和思辨,我發(fā)現(xiàn)這個問題產(chǎn)生的最大原因,可能就是:媽媽的缺位。

最大的缺位媽媽群體,就是留守兒童的媽媽。

據(jù)統(tǒng)計,我國有6000多萬的留守兒童。這就意味著有6000多萬的孩子享受不到正常的家庭生活,在嚴重缺失父母親情、經(jīng)濟條件不佳、無有效管束的環(huán)境中孤獨散漫地成長,這些讓人心疼的孩子,如果憑自己的本性和造化走上正路,開創(chuàng)幸福人生,那自然是再好不過了;但我知道,即使實現(xiàn)這個最好的結(jié)局,他們內(nèi)心的那個巨大漏洞,也是永遠填補不上的。

排名第二的,是職場媽媽。

很多媽媽三個月產(chǎn)假一過就奔赴職場前線,把孩子丟給后方老人或者保姆照顧,為了更好地工作沒有后顧之憂,很多人早早給孩子斷奶。比留一起感悟人生守兒童媽媽強一點的是,她們會每天或者每周回家陪陪孩子。但是扣掉做家務(wù)、玩手機、休息的時間,實際陪伴孩子的時間是非常有限的。

排名第三位的,是不懂得正確陪伴方式的媽媽,這些媽媽可能是全職媽媽。

看似為了孩子犧牲了職業(yè)前途,終日圍著孩子操勞,但是要么不懂得科學早教知識陪伴質(zhì)量不高,要么太迷信各類早教言論用力過猛。這些媽媽會成為孩子的保姆、陪讀、導師、教練……就是沒有成為媽媽。

當然,我說這些并非指責,只是提醒。

首先,是提醒社會各界對這個問題有足夠的重視。

曾經(jīng)看到一種說法:日本人的孩子都是受過高等教育的媽媽親自帶,中國人的孩子都是沒有多少文化的老人和保姆帶,這樣長期下去,中國的國民素質(zhì)和經(jīng)濟水平跟日本會越差越多。

深以為然。中國的媽媽,在成為合格媽媽的路上有太多阻礙、太多不利因素。生活壓力、工作壓力、家庭壓力、性別歧視、生育歧視、哺乳歧視……哪一個阻力不是靠自己拼了命去推開?哪一個問題不是靠自己的血和淚去解決?請社會、企業(yè)和家庭多給媽媽們一點理解和支持,這不僅是關(guān)系家庭穩(wěn)定和諧孩子健康成長的小事,更是整個國家和民族功在當代利在千秋的大事。

其次,是提醒媽媽們意識到自己的重要性,重視親子時間,提高陪伴質(zhì)量。在大環(huán)境還沒有徹底改變之前,我們還是可以努力不成為第三種缺位媽媽的,對嗎?

現(xiàn)在回到開頭那個問題,古代那些偉大人物的母親,她們大多足不出戶、甚至目不識丁,她們沒有中西合璧的教育理念、沒有高精尖的教育器材、沒有各種用途的啟智玩具,為什么卻能教育出千古流芳、成就卓著的人物?

我得出的結(jié)論是:教育這個東西,無論形式如何變,核心的東西永遠是不變的。我們往往趨之若鶩去追求最昂貴最華麗的形式,而忽略了最核心最重要的東西。

“三遷擇鄰”、“斷機教子”、“陶母教子”、“岳母刺字”……在這些歷史故事的背后,往往站著一位平凡到?jīng)]有在歷史上留下姓名的母親,她們眉眼溫柔,語氣平和,但又頗有主見,意志堅定;她們吃苦耐勞,勤勉持家,但又明辨是非,識大體顧大局??梢哉f,正是她們的言行舉止,塑造了燦若星河的華夏歷史,正是她們的柔弱臂膀,托起了中華民族不屈的脊梁。

最好的教育,就在日復一日的生活里,就在媽媽和孩子相處的點滴時光里。不缺位的媽媽,才是我們這個時代最急缺的人。

初中育兒心得體會篇3

今年我的女兒要上幼兒園了,在小班的學生,在這樣的一個年紀,作為家長,其實這時的幼兒并不怎么好去管理,那我對自己的孩子的一個教育就有一個深刻體會,我就在這談?wù)勎业挠齼盒牡谩?/p>

三歲的女兒,性格正是調(diào)皮的一個年齡段,我作為她的媽媽,在對他的一個教育的過程中,我都盡量對他溫柔去引導,但是也不會缺乏嚴厲,畢竟這時的幼兒心靈還很脆弱,一旦過于嚴厲,就很容易傷到孩子的內(nèi)心,是不利于她的成長的。所以我在處理她做錯事情方面,都是溫柔與嚴厲并存。

孩子在幼兒園和家里不是一個樣子,在家里就比較調(diào)皮,通常都會去惹惱到我,我相信很多家長都有這個體會,但是在這里,我也想說,當面臨幼兒處于這樣的一個狀況時,一定不能直接開罵或者開打,這樣只會加重孩子的逆反心理或者是膽小害怕,這兩個方面都是不行的,一定要以正當?shù)氖址ㄈミM行教育,我們育兒是不能用暴力的,一定是要注意的。比如我家孩子,在家特別的能鬧騰,通常只是叫她不要鬧了,乖一點什么的,是不可能的,這時就不能溫柔了,要嚴厲的制止,再去跟她講道理,首先就是要叫她安靜下來,才能進行下一步的動作。

在孩子犯錯時,我們不能打罵,而是要先跟他持平說話,要互相尊重,要讓他意識到你是講道理的,這樣她才能去認真聽父母說話,不會去反抗,然后造成孩子害怕和父母憤怒的場景,這是要去避免的。我女兒現(xiàn)在上了幼兒園,到了家里,一鬧起來,就經(jīng)常會打碎東西的事情發(fā)生,我其實也是生氣的,但是當自己一憤怒,孩子就開始害怕,根本就聽不進任何話,心里本能的去反抗,因而在面對這樣的事情時,我都會先冷靜下來,再去跟她好好說話,盡量以溫柔的口氣問她打碎東西的原由,一點點的把原因問出來,才能去找解決的辦法,才能去對她進行教育,如此才可以讓孩子意識到自己是錯誤的,然后讓他改正,爭取不要在下次還犯一個錯誤,不斷的去糾正他們的言行。

我們作為家長的,總是為兒女操碎了心,但是在對兒女的教育方面下點功夫,我相信他們的成長就會是順利的,未來一定會成為一個很好打的人,不會走歪了路。

初中育兒心得體會篇4

我的育兒方法不必須是最好的教育方法,但是,我還是想列舉一、二與個位家長共同探討。下面,我就談?wù)勎业挠齼悍椒ā?/p>

一、注意培養(yǎng)孩子的語言表達潛力。

語言表達潛力是幼兒與別人交流的必要條件,少了它,幼兒的人生一頁將是殘缺不全的。語言表達潛力分為書面表達潛力和口頭表達潛力。書面表達潛力主要包括閱讀、朗讀、書寫。在書面表達潛力的培養(yǎng)中,主要是經(jīng)常在孩子睡覺前朗讀一些小故事、散文、詩等給孩子聽;在口頭表達潛力方面的培養(yǎng)中,主要是鼓勵孩子多說話:(1)家長在孩子說話時,注意傾聽孩子的話,孩子會在這種無言的鼓勵中越說越起勁;(2)做到有問必答。即是孩子提問時要不厭其煩地、耐心地回答——即使同一個問題已經(jīng)問過許多遍了!如果孩子的問題不會回答時,你也要答應(yīng)他什么時候去問別人或者是查資料等。(3)多向孩子提問:比如,能夠父母和孩子互換主角的方法來進行。(4)與孩子做游戲,鼓勵孩子介紹游戲主角或者情節(jié)等,在游戲中發(fā)展孩子的口語。孩子越小,口語表達潛力越弱,在游戲中,你會發(fā)現(xiàn)孩子講話的語序不對或者是亂用詞等等,這時,你需及時糾正。在糾正時,主要將正確的話說一遍就能夠。到下一次孩子再說同樣的話時,你將會驚喜地發(fā)現(xiàn),他是按照你上一次糾正的那樣說的!

二、注意培養(yǎng)孩子的觀察力和想象力。

孩子觀察力和想象力與先天遺傳有關(guān),但是,主要還是靠后天培養(yǎng)。觀察力方面的培養(yǎng)主要培養(yǎng)孩子觀察的方法。記得在依依上小班時,有一次,她拿了一本《嬰兒畫報》,讓我介紹書中的幾個小伙伴(例如:嘟嘟熊、毛毛球、包包鼠等)給她聽。她聽了一遍后就把書放在一邊去玩了。當天晚上,我把書拿出來,讓她向我介紹書里的小伙伴的名字、特征等。她起先不明白怎樣說,之后在我的引導下,讓她介紹小伙伴并仔細觀察小伙伴的特征,我還讓她數(shù)一數(shù)一共有幾個小伙伴,這些小伙伴又有什么特征。這樣,孩子在介紹小伙伴的過程中,學會了如何介紹人物和運用觀察來介紹人物特征的方法。孩子想象力的培養(yǎng),主要是鼓勵孩子一物多用和以物替物。“一物多用”舉個例說,就是無論他玩什么玩具,常常指導他不同的玩法?!耙晕锾嫖铩本褪强匆姺e木就會想到與游戲主題有關(guān)的東西——例如:磚頭、饅頭、枕頭、橋等等?!耙晕锾嫖铩笔窃酱蟮暮⒆酉氲镁驮蕉?,也越有興趣想。

三、注意培養(yǎng)孩子勇敢頑強的品格。

孩子的勇敢頑強,離不開孩子的獨立性的培養(yǎng)。當孩子在摔跤的時候,我不是沖過去扶她,而是鼓勵她自己站起來,我常鼓勵說:“金懿言是個勇敢的小女孩,自己爬起來”;當碰到一些孩子能夠獨立完成的事情而又撒嬌想讓你幫她時,我不會因為她撒嬌而去幫她的忙,我經(jīng)常對她說:“自己的事情自己做?!本褪沁@樣,孩子無論是打屁股針或打吊針,極少會看到她哭;她自己能完成的事情也會自己動手完成。在培養(yǎng)孩子勇敢頑強的路上,應(yīng)少說一些可怕的事情,例如:外面有大灰狼吃小孩的故事。這些都會讓孩子覺得外面很可怕,久而久之,就會導致孩子不敢接觸外界的事物。

初中育兒心得體會篇5

如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物質(zhì)方面就可以了,寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面。如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物質(zhì)方面就可以了,寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面,“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀的事情,現(xiàn)如今如何科學的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。

寶寶要什么東西時,如果是又哭又鬧的話,不管這件東西是不是他很想需要的,這時候不能給他,給他的話是鼓勵他,到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市,看到賣糖果的攤子,賴在那里不肯走的,媽媽堅持不買,把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市,后邊還有一次,是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,媽媽反對,說沒買單不能這樣子,再到后來就不這樣了,只是跟媽媽商量,買一些好不好,這個時候,買了會很高興,不買也沒很大情緒了。

如果寶寶現(xiàn)在吃飯的時候總是要喝水,好象是條件反射似的,之前吃飯過程中喝水,媽媽是反應(yīng)比較大些,不讓他喝,結(jié)果你越是制止他啊,他越要這樣干,到后來媽媽裝作沒看見,他還會在喝完之后,跟我說,媽媽,你看我喝水了,目的是引起家長的注意。

如果你家的寶寶愛模仿媽媽在家里干活,媽媽一般都會制止寶寶動作,其實起不到什么效果,反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時,媽媽開始肯定了他,哎呀,你真棒啊,能幫媽媽干活了,寶寶聽了這話,那真是太高興了,還真象模象樣的弄上一圈,然后把工具再放回原處。

有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家,就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的,非常的亢奮,中午連午覺也不睡了,人家說這是寶寶表達愛的一種方式,不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想),關(guān)于這一點,媽媽還真有點不知所措,有時候瘋得太厲害了,媽媽爸爸就會制止,其實好象沒什么效果喲,要試圖引導寶寶,表達愛的方式不只停留在這一種。