具有深度的心得體會(huì)是要結(jié)合自己內(nèi)心的真實(shí)想法的，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)我們的思想活動(dòng)是可以用文字的形式表達(dá)的，下面是范文社小編為您分享的村書(shū)記心得體會(huì)推薦8篇，感謝您的參閱。
村書(shū)記心得體會(huì)篇1
很榮幸能在20xx年23日參加全市優(yōu)秀村書(shū)記培訓(xùn)班，對(duì)于開(kāi)闊視野、提升素質(zhì)都起到了十分重要的作用。此次培訓(xùn)通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、專家授課，開(kāi)展交流互動(dòng)、案例剖析等多種學(xué)習(xí)方式，又有實(shí)地考察參觀的機(jī)會(huì)。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)考察，使我找出了差距、增長(zhǎng)了知識(shí)，也進(jìn)一步堅(jiān)定了在科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的指導(dǎo)下不斷推進(jìn)群眾工作的信心。
一、主要收獲。
加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，我始終用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)，時(shí)刻提醒自己，作為一名共產(chǎn)黨員，要牢記黨的宗旨，珍惜為人民服務(wù)的崗位，不辜負(fù)組織和人民的期望。
提升了理論素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深刻感受到作為一名村書(shū)記，不僅要干好具體事務(wù)，同時(shí)也要加大對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)剖析案例，理論和實(shí)際相結(jié)合，加深了我對(duì)理論知識(shí)的理解，提升了理論素養(yǎng)，夯實(shí)了理論基矗
更新了發(fā)展理念。觀看了天下第一村江陰市華西村、全國(guó)文明村常熟市蔣巷村、全國(guó)十佳小康村常熟市夢(mèng)蘭村的發(fā)展影像資料，讓我看到了真實(shí)新農(nóng)村的美麗畫(huà)卷，深刻感受到村領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力?？v觀經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村，大都有一個(gè)持久、穩(wěn)定、強(qiáng)力的領(lǐng)導(dǎo)班子，黨員干部不僅發(fā)揮帶頭致富作用，而且還有一種無(wú)私奉獻(xiàn)做好群眾工作的精神。
二、以人為本，做好群眾工作。
理清思路，在全局上做好群眾工作。短暫的新農(nóng)村考察，讓我感受強(qiáng)烈沖擊和震撼，深感差距大、壓力大，我們的差距就在于思想觀念、體制機(jī)制和發(fā)展環(huán)境上的差距。千難萬(wàn)難，做好群眾工作就不難。，群眾工作是當(dāng)前基層工作最重要最核心的工作，新農(nóng)村建設(shè)不光是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，也要關(guān)注群眾生活、維護(hù)群眾利益，我們必須進(jìn)一步解放思想，更新觀念，在全局上做好新時(shí)期的群眾工作。
推行民主，在方法上做好群眾工作。參加培訓(xùn)后，我深刻的體會(huì)到民主對(duì)群眾工作開(kāi)展的重要作用。在村兩委會(huì)上，我和兩委成員深入的查擺了在實(shí)施村務(wù)公開(kāi)、民主管理工作中存在的問(wèn)題，明確了以后發(fā)展的思路，把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到推行民主、引導(dǎo)群眾監(jiān)督上來(lái)。過(guò)去沒(méi)有真正的從思想上引起重視，廣大群眾缺乏參政的積極性，直接的'影響了我村工作地開(kāi)展，我?guī)ьI(lǐng)村兩委班子積極征求群眾的需要，調(diào)動(dòng)他們的積極性，增強(qiáng)全村的凝聚力，調(diào)動(dòng)廣大群眾的積極性做好分內(nèi)的工作。
關(guān)注民生，在感情上做好群眾工作。盡管目前村集體經(jīng)濟(jì)還比較薄弱，但是我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到只有以民生贏得支持，才能為我們壯大集體經(jīng)濟(jì)打下基?；氐酱謇镆院?，我立即對(duì)為民辦實(shí)事項(xiàng)目的進(jìn)展情況進(jìn)行了了解，將一些比較籠統(tǒng)的項(xiàng)目，落到了實(shí)處，并且和村兩委班子一起學(xué)習(xí)討論了民生工作的開(kāi)展方式，就工作開(kāi)展達(dá)成了以下共識(shí):一是繼續(xù)加大環(huán)境衛(wèi)生的綜合整治力度。落實(shí)衛(wèi)生保潔責(zé)任到人，確保車輛按時(shí)到崗，垃圾及時(shí)清運(yùn)，保持村容村貌整潔。二是加大愛(ài)老助老工程力度。在保持以往福利的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)在定期幫助或?qū)Ｈ藥椭线M(jìn)行探索。三是繼續(xù)實(shí)施便民工程。及時(shí)對(duì)損壞道路進(jìn)行硬化，對(duì)漏水管道進(jìn)行整修，不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
村書(shū)記心得體會(huì)篇2
廉潔從教是處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則。在新的形勢(shì)下，把廉潔從教作為教師道德規(guī)范，更具有鮮明的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性。
廉潔從教就是要求教師在整個(gè)教育教學(xué)生涯中堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動(dòng)，不能用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律取代教育活動(dòng)規(guī)律，不把育人過(guò)程等同于商品交換過(guò)程。近幾年來(lái)有些人把教育活動(dòng)作為營(yíng)利性活動(dòng)，把賺錢當(dāng)作一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，對(duì)教育事業(yè)和教師形象帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響。廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展。
1、樹(shù)立正確的義利觀。堅(jiān)持大義為先，私利居次，要抵制金錢、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財(cái)、非法之利，不貪受學(xué)生及家長(zhǎng)的財(cái)物，不貪占集體與他人的財(cái)物，不沾染社會(huì)上的不良惡習(xí)，始終以廉潔的道德品行為學(xué)生與世人作出表率。
2、公正執(zhí)教。廉潔從教，在教育教學(xué)活動(dòng)中公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。
3、廉潔自律，潔身自好。教師應(yīng)用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，養(yǎng)成廉潔自律、潔身自好的習(xí)慣。從小事情做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之物。要長(zhǎng)期堅(jiān)持清廉自守，持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無(wú)形的教育力量。
總之，加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，塑造為人師表的良好形象。不是一朝一夕的事，這需要長(zhǎng)時(shí)間的教師自身的高尚人格來(lái)感染和教化學(xué)生，需要我們每一個(gè)教育工作者用自己的言行去實(shí)踐，以求得社會(huì)對(duì)教師的尊重和理解。故然，作為一名教育工作者，通過(guò)學(xué)習(xí)我決心以于漪為榜樣，時(shí)時(shí)處處為之高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)！
村書(shū)記心得體會(huì)篇3
通過(guò)20xx年昌樂(lè)市寒假校長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本人感覺(jué)受益匪淺。我深刻地領(lǐng)悟到新時(shí)期校長(zhǎng)必須具備的素質(zhì)，也看到了教育發(fā)展的輝煌前景。在此談幾點(diǎn)心得體會(huì)：
作為一校之長(zhǎng)，如何在課程提升領(lǐng)導(dǎo)力？我認(rèn)為：首先，校長(zhǎng)要有自己的辦學(xué)思路，學(xué)校要辦出特色和成績(jī)，讓主管部門滿意，甚至欣賞，校長(zhǎng)不要總是抱怨，關(guān)鍵是要有行動(dòng)，要有所作為，重要的是如何為學(xué)生們辦一所理想中的好學(xué)校。
近幾年來(lái)，課堂改革轟轟烈烈，流派紛呈，各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般，你方唱罷我登場(chǎng)，各領(lǐng)風(fēng)騷三五天。但到最后很少有長(zhǎng)久生命的東西，為什么？我認(rèn)為校長(zhǎng)因?yàn)闆](méi)有自己的辦學(xué)思路，沒(méi)有堅(jiān)定的教育操守，所以經(jīng)常忘記了自己的目的，反而把一些用來(lái)達(dá)到目的的手段變成了目的，比如教材、教法、分?jǐn)?shù)、作業(yè)、考勤等都是學(xué)校幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)的手段。這些手段在很多場(chǎng)合都自成目的，甚至讓培養(yǎng)人這個(gè)目的反過(guò)來(lái)為這些手段服務(wù)，于是教育蛻變?yōu)閴阂秩?、控制人、折磨人、奴役人的異己物，成為剝奪學(xué)生幸福生活的教育因素。
試查一所好的學(xué)校，它不在高樓大廈，不在權(quán)威講壇，也不在那些張揚(yáng)的東西，而在有自己獨(dú)特的靈魂。通過(guò)討論與交流，師生共進(jìn)，教學(xué)相長(zhǎng)，形成一種獨(dú)具特色的教學(xué)氛圍，并不斷完善和發(fā)揚(yáng)，影響越來(lái)越多的學(xué)生，打造出亮點(diǎn)，創(chuàng)辦出特色。所以一定要學(xué)會(huì)用自己的腦子思考，要有自己的教育哲學(xué)——時(shí)時(shí)刻刻想到和做到。
作為學(xué)校的領(lǐng)頭雁，校長(zhǎng)必須牢牢把握學(xué)校是為學(xué)生們而辦的理念。山東樂(lè)陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李升勇校長(zhǎng)得出了學(xué)會(huì)回到原點(diǎn)思考教育的英明論斷：采用分組合作學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)個(gè)體生命都能在課堂中充分成長(zhǎng)。華師大課程與教學(xué)系博士生碩士生導(dǎo)師——崔允漷提出了做好自己想做且能做的事。他們以獨(dú)特的視角，用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質(zhì)教育的典型案例。
由此看來(lái)，在課堂教學(xué)中，真正起決定作用的不是某種特定的教學(xué)模式，而是學(xué)生的興趣愛(ài)好、感知能力和知識(shí)儲(chǔ)備等主觀因素，教學(xué)內(nèi)容等客觀因素以及教師的語(yǔ)言表達(dá)、知識(shí)素養(yǎng)等綜合素質(zhì)。
那么學(xué)校課堂改革的成敗由什么決定呢？
一、人心問(wèn)題
一所學(xué)校一定要有一種凝聚力，一旦失去教師的齊心協(xié)力，失去教師的信賴和支持，校長(zhǎng)想要有所作為很難。真正為學(xué)生負(fù)責(zé)的教育，自然少不了要人文關(guān)照、人文情懷，因?yàn)橛辛诉@些靈魂的東西，教育才會(huì)真正成為學(xué)生生命未來(lái)著想的教育，也才能成為潤(rùn)澤學(xué)生生命，為學(xué)生生命添彩的教育。
二、打造隊(duì)伍
有一支積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，在學(xué)校形成一種積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、共謀發(fā)展、互比貢獻(xiàn)的良好氛圍，才能使課堂改革穩(wěn)步推進(jìn)，并結(jié)出累累碩果。
三、改革探索
要使課堂教學(xué)質(zhì)量高，解決學(xué)生興趣問(wèn)題是關(guān)鍵。
校長(zhǎng)運(yùn)籌帷幄，穩(wěn)坐校中，課程改革照樣轟轟烈烈，照著你獨(dú)具特色的想法走下去，這就是領(lǐng)導(dǎo)力。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步對(duì)教育教學(xué)及課堂改革提出了全新的要求，不是改方法，而是換腦袋；不是改良，而是重建?？傊ｉL(zhǎng)的觀念必須跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，讓自己先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校的長(zhǎng)效發(fā)展。
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村書(shū)記心得體會(huì)篇4
在上級(jí)黨委的精心組織安排下，我有幸參加了甘肅省張掖市市委黨校基層黨支部書(shū)記培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。高質(zhì)量的培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝，本人從中獲益良多，下面就三天所學(xué)的內(nèi)容，淺談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、開(kāi)闊視野，深入思考
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)全面，條例清晰
三、堅(jiān)持與積累
做為合格的基礎(chǔ)黨務(wù)工作者，除了需要在日常中嚴(yán)格按照相關(guān)黨務(wù)工作要求有條不紊開(kāi)展工作之外，還需要有嫻熟的黨務(wù)材料寫(xiě)作水平。通過(guò)短期的培訓(xùn)無(wú)法達(dá)到要求，只有不斷堅(jiān)持多花時(shí)間，關(guān)注黨和中央最新政策和文件要求，學(xué)習(xí)和借鑒新媒體等微信公眾號(hào)中規(guī)范的黨務(wù)公文寫(xiě)作手法，歸納總結(jié)這些規(guī)范性公文的寫(xiě)作方法，收集匯總可供使用的好詞好句，做好積累，逐步提高自己的黨務(wù)公文寫(xiě)作水平。
村書(shū)記心得體會(huì)篇5
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村書(shū)記心得體會(huì)篇6
為期7天的培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)了農(nóng)村基層工作實(shí)務(wù)知識(shí)、淺析中國(guó)新型城鎮(zhèn)化(特色小鎮(zhèn))模式探究、美麗鄉(xiāng)村與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、特色小鎮(zhèn)xx經(jīng)驗(yàn)等，參觀了夢(mèng)想小鎮(zhèn)、桐廬、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新園等地。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，本人結(jié)合自己鄉(xiāng)鎮(zhèn)的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，帶著疑惑學(xué)，帶著問(wèn)題學(xué)，切實(shí)開(kāi)闊了眼界，拓展了思維。主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一是深刻理解內(nèi)涵，提高了認(rèn)識(shí)。在平時(shí)工作當(dāng)中，我們經(jīng)常聽(tīng)到美麗鄉(xiāng)村、特色小鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等一些詞語(yǔ)表述，但對(duì)美麗鄉(xiāng)村到底是什么樣子、特色小鎮(zhèn)特在哪里、包含哪些要素、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略具體有幾種模式等等，認(rèn)識(shí)上不清，概念上模糊，似懂非懂，通過(guò)本次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我們對(duì)特色小鎮(zhèn)的基本定義、鄉(xiāng)村振興的工作內(nèi)涵有了更深刻的理解和把握。
二是明晰工作思路，找到了抓手。在培訓(xùn)期間，通過(guò)課堂學(xué)、點(diǎn)上看、互動(dòng)問(wèn)等多種方式，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓寬了視野，一切以農(nóng)村美、農(nóng)民富、農(nóng)業(yè)強(qiáng)為目標(biāo)，在特色小鎮(zhèn)建設(shè)，助推鄉(xiāng)村振興發(fā)展中要以產(chǎn)業(yè)為抓手，以旅游為帶動(dòng)，打造生態(tài)宜居的美麗家園，走出一條綠色發(fā)展的新路子。
三是結(jié)合本地優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)出了特色。從參觀的特色小鎮(zhèn)、美麗鄉(xiāng)村幾個(gè)點(diǎn)來(lái)看，各地都能結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，發(fā)揮山、水、人、文等資源優(yōu)勢(shì)，挖掘潛力，增加活力，打出了品牌。結(jié)合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際，我們?cè)诮ㄔO(shè)美麗鄉(xiāng)村，打造特色小鎮(zhèn)過(guò)程中，也將充分發(fā)揮苗木、生態(tài)養(yǎng)殖等本地產(chǎn)業(yè)特色，挖掘歷史文化內(nèi)涵，發(fā)揮文化作用，建設(shè)真正的人文特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
村書(shū)記心得體會(huì)篇7
一、學(xué)習(xí)她真正深入鄉(xiāng)村一線，成為實(shí)實(shí)在在的村里人
剛駐村時(shí)黃文秀對(duì)農(nóng)村脫貧工作一無(wú)所知，她就勇敢地開(kāi)著自己的私家車，翻山越嶺了解村所有貧困戶的詳細(xì)情況;當(dāng)?shù)胤窖圆煌?，她就努力學(xué)習(xí);村里的村民不信任，她就主動(dòng)幫著做農(nóng)活、打掃衛(wèi)生，厚著臉皮多聊幾句，爭(zhēng)得更多的信任。我從市直機(jī)關(guān)直接來(lái)到鄉(xiāng)村工作，也面臨著生活習(xí)慣不同、意識(shí)觀念差異、駐村工作難開(kāi)展、村民群眾不理解等一系列的問(wèn)題;所以，我要向黃文秀同志學(xué)習(xí)鼓起勇氣、厚起臉皮，主動(dòng)與村民嘮嗑，長(zhǎng)期和他們生活勞動(dòng)在一起，讓老百姓認(rèn)定“我”跟“他們”之間沒(méi)有什么不一樣，我也是他們村里的一員。
二、學(xué)習(xí)她安下心、扎下根、把責(zé)任扛在肩上，真真正正為村民服好務(wù)
僅僅兩個(gè)月時(shí)間，黃文秀就跋山涉水摸清了全部195戶貧困戶的基本情況。2018年在她的帶領(lǐng)下，全村通過(guò)易地扶貧搬遷脫貧18戶56人，教育脫貧28戶152人，發(fā)展生產(chǎn)脫貧42戶209人，共計(jì)88戶417人。駐村滿一年，她的汽車?yán)锍瘫韯偤迷黾恿?.5萬(wàn)公里，這是多少個(gè)日日夜夜奔波的真實(shí)寫(xiě)照。時(shí)間對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，不多一分，也不少一秒，要在有限的時(shí)間里做更多的事，不安下心、扎下根來(lái)那是辦不到的。所以我向黃文秀學(xué)習(xí)，把周末逛街消遣的時(shí)間，用到建設(shè)美麗鄉(xiāng)村上來(lái);把下班后聚會(huì)閑聊的時(shí)間，用到籌備工作會(huì)議上來(lái);把夜晚談情說(shuō)愛(ài)的時(shí)間，用到戰(zhàn)勝脫貧攻堅(jiān)的事業(yè)上來(lái);過(guò)程雖辛苦難熬，可付出終會(huì)還回滿意的收獲。
三、學(xué)習(xí)她用積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，詮釋共產(chǎn)黨人的初心和使命
照片中的她總是笑容滿面，讓我感覺(jué)到陽(yáng)光般的溫暖撲面而來(lái)。如若不是對(duì)這片土地的熱愛(ài)，她怎會(huì)畢業(yè)后放棄國(guó)家電網(wǎng)公司的邀請(qǐng)，毅然選擇回到百色建設(shè)自己的家鄉(xiāng)，怎會(huì)在生命的緊要關(guān)頭，依然不忘打電話了解村里的災(zāi)情。我們常說(shuō)“人裝一時(shí)易，裝一世難”，面對(duì)駐村工作，只有向黃文秀同志一樣發(fā)自內(nèi)心地去熱愛(ài)它，遇到困難才會(huì)積極主動(dòng)的想辦法解決它，才能真正被村民所接納，才會(huì)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
村書(shū)記心得體會(huì)篇8
這些論述從根本上闡明了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展方向、道路、方針、原則等一系列方向性根本性戰(zhàn)略性問(wèn)題，以全新的視野深化了對(duì)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、教育發(fā)展規(guī)律、人才培養(yǎng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，開(kāi)拓了馬克思主義教育思想的新境界，標(biāo)志著中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論發(fā)展達(dá)到了新高度，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育提供了根本遵循和行動(dòng)指南。
培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人，歷來(lái)是教育的根本問(wèn)題。我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)。因此，我國(guó)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)并在六個(gè)方面苦下功夫：1.在堅(jiān)定理想信念上下功夫。教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)學(xué)生的中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任。2.在厚植愛(ài)國(guó)主義情懷上下功夫。讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，立志聽(tīng)黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家。3.在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫。教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踏踏實(shí)實(shí)修好品德，成為有大愛(ài)大德大情懷的人。4.在增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)上下功夫。教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富學(xué)識(shí)，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn)。不僅要有中國(guó)情懷，還要有世界眼光和國(guó)際視野。5.在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫。教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立高遠(yuǎn)志向，歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強(qiáng)不息。6.在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫。教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。樹(shù)立健康第一的教育理念，開(kāi)齊開(kāi)足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志；全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育，堅(jiān)持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)；在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。
要想辦好教育，需要立足于現(xiàn)實(shí)狀況。我國(guó)現(xiàn)在有51萬(wàn)多所學(xué)校，2.7億在校生，1600多萬(wàn)教師。教育體量世界最大，但區(qū)域、城鄉(xiāng)、校級(jí)之間的發(fā)展還不平衡，群眾的教育需求差異很大。在這樣的前提條件下，我們要抓住機(jī)遇、超前布局，以更高遠(yuǎn)的歷史站位、更寬廣的國(guó)際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光，對(duì)加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)做出總體部署和戰(zhàn)略設(shè)計(jì)。具體來(lái)說(shuō)，就是要做到四個(gè)堅(jiān)持：1.堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。包括確立教育必須為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，社會(huì)主義建設(shè)必須依靠教育的指導(dǎo)思想；將基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲列為教育工作的重中之重；闡釋全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性；發(fā)布《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。2.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義辦學(xué)方向。教育部門和各級(jí)各類學(xué)校的黨組織要增強(qiáng)、堅(jiān)定四個(gè)自信，堅(jiān)定不移維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。3.堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦教育，以人民為中心發(fā)展教育。堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，扎根中國(guó)、融通中外，立足時(shí)代、面向未來(lái)以教育公平促進(jìn)社會(huì)公平，努力讓每個(gè)人享有受教育的機(jī)會(huì)。4.堅(jiān)持破除制約教育發(fā)展的體制機(jī)制障礙。健全立德樹(shù)人落實(shí)機(jī)制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向；深化辦學(xué)體制和教育管理改革，充分激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展生機(jī)活力；提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。
