心得體會(huì)是人生歷程的積淀，為我們帶來更為深厚的思考，為了能夠使自己的思索能力得到提升，一定要將心得體會(huì)寫好，以下是范文社小編精心為您推薦的高校抗疫心得體會(huì)7篇，供大家參考。
高?？挂咝牡皿w會(huì)篇1
本次講座將總結(jié)兩年來抗疫取得的成就，系統(tǒng)分析全國范圍第二波（omicron）疫情的特點(diǎn)，介紹其omicron的生物學(xué)特征、致病性；在大學(xué)教學(xué)環(huán)境中，介紹如何讓學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。
鐘南山強(qiáng)烈呼吁加速疫苗接種特別是異種疫苗加強(qiáng)針的接種，這是當(dāng)前疫情防控的當(dāng)務(wù)之急，老年人、脆弱人群和醫(yī)護(hù)人員是重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。國產(chǎn)滅活疫苗和腺病毒疫苗對(duì)防止奧密克戎變異株造成的重癥和危重癥是有效的。防控政策的重心應(yīng)當(dāng)從防控感染轉(zhuǎn)移到防控重癥上來，要落實(shí)好進(jìn)一步優(yōu)化落實(shí)疫情防控措施（“新十條”）。他提到，充分的疫苗接種能起很大防護(hù)作用。他還表示，奧密克戎感染不可怕，99%可在7-10天內(nèi)完全恢復(fù)，重點(diǎn)應(yīng)放在防控重癥上（自我保護(hù)，定點(diǎn)醫(yī)院，醫(yī)護(hù)人員保護(hù)）。鐘南山表示，目前眾多數(shù)據(jù)顯示，感染過一次奧密克戎后，一年內(nèi)再次感染的比例非常小。他說，感染一次奧密克戎后，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生抗體，等于打了一次疫苗。無癥狀感染者與后遺癥之間無顯著相關(guān)。無癥狀感染者出現(xiàn)“后遺癥”癥狀的風(fēng)險(xiǎn)并未高于未感染者。
最后提出加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)的.8條建議
1.加強(qiáng)防護(hù)(戴口罩、保持距離、減少公眾聚集等)
2.不應(yīng)為感染而害怕
3.大多數(shù)感染者不需要去醫(yī)院
4.居家注意常做抗原檢測
5.若持續(xù)發(fā)熱一定要去醫(yī)院
6.患一般慢性病老年人也要打疫苗
7.囤藥沒有太大必要
8.“老藥新用”要經(jīng)嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)
這次直播使我受益匪淺，牢記鐘南山院士的忠告，做好防護(hù)，等到春暖花開的時(shí)候，去做你想做的事情，去見你想見的人，去看你想看的世界，珍惜生命中的每一天。
高?？挂咝牡皿w會(huì)篇2
今天是我們?nèi)５谝惶焐暇W(wǎng)課，或許也是全國的初中生第一天上網(wǎng)課吧!沒辦法，因?yàn)檫@次新型冠狀病毒感染的疫情影響，我們哪的學(xué)校都不敢讓我們所有學(xué)生冒生命危險(xiǎn)去學(xué)校上課，只能開啟全國中小學(xué)生在家上網(wǎng)課的模式了。
嗯，怎么說呢?今天第一天上網(wǎng)課的感受到底是怎么樣的呢?具體的感受，我好像也說不上來，就覺得老師還是講臺(tái)上的好，同學(xué)還是坐在一起的好。我知道現(xiàn)在這樣通過大屏幕來進(jìn)行線上教學(xué)也是沒辦法中的辦法，但我還是發(fā)自內(nèi)心的希望這次的疫情快快結(jié)束。我想回到我的學(xué)校去，我想看著講臺(tái)上的老師講得吐沫星子直飛，我想和我的同學(xué)一起討論題目，也想下課了和我的同桌一起去吃零食或者吃午飯，現(xiàn)在這樣上網(wǎng)課，已經(jīng)沒有了上學(xué)的樂趣了，讓我沒幾天就會(huì)喪失學(xué)習(xí)的熱情了。嗚嗚嗚……
今天上網(wǎng)課的時(shí)候，也還是有一節(jié)班會(huì)課，我們所有人看著班主任在視頻里講得眉飛色舞，可是卻只覺得是在看網(wǎng)紅直播一樣，沒有一點(diǎn)上學(xué)的氣氛了，特別是我們班主任還化了一個(gè)主播的妝容，惹得班上的男同學(xué)不停地給班主任點(diǎn)贊打賞，讓我這個(gè)本就不喜歡網(wǎng)絡(luò)直播的人，更加不喜歡網(wǎng)絡(luò)直播了，而我們班的班主任就成了這次直播的“受害者”了。
不過要說上網(wǎng)課沒有一點(diǎn)好，也不是的。在家上網(wǎng)課，我可以起得比以前上學(xué)要晚一點(diǎn)，因?yàn)椴挥没〞r(shí)間在上學(xué)的路上。上網(wǎng)課對(duì)于一個(gè)喜歡睡懶覺的人來說，或許還是能算得上一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧!但也很擔(dān)心天天這樣起晚一點(diǎn)，等以后疫情結(jié)束，回到學(xué)校去上課，我又能不能起床來了。這可真是愁人吶!疫情快快結(jié)束吧!我想恢復(fù)正常的生活啊!
高校抗疫心得體會(huì)篇3
冬季是“外防輸入、內(nèi)防反彈”“人物同防、全力抗疫”的關(guān)鍵時(shí)刻。戴好口罩能有效阻斷病毒傳播路徑，既防病從口出又防病從口入，是與外界之間搭起“安全墻”，御“毒”于口罩之外的基本措施。
但是，生活中也有“帶口罩”卻不“戴口罩”的現(xiàn)象。比如，有人把口罩裝在了衣兜里，遇有檢查時(shí)才掏出來戴上;有人乘坐城市交通工具，當(dāng)司機(jī)或乘務(wù)人員詢問時(shí)才不情愿地掏出口罩戴上，口罩成了應(yīng)付檢查的工具。戴好口罩，對(duì)疫情防來說，絕不是可有可無，對(duì)每個(gè)人來說也不是“愿不愿意”“習(xí)不習(xí)慣”的問題，而是我們必須履行的公共責(zé)任。
作為預(yù)防呼吸道疾病的“過濾屏障”，只有確?？谡终_使用和處置，才能發(fā)揮其應(yīng)有的效果。今年8月，國家衛(wèi)健委發(fā)布了《公眾和重點(diǎn)職業(yè)人群戴口罩指引》，對(duì)正確佩戴口罩提出了明確而具體的要求。在生產(chǎn)生活中，我們必須按照這些要求把口罩戴好、戴到位，才能扎牢疫情精準(zhǔn)防控的第一道防線。
眼下，新冠疫苗開始注射“加強(qiáng)針”。國產(chǎn)滅活新冠疫苗的預(yù)防效果非常確切，對(duì)德爾塔變異株也有高達(dá)70%的防護(hù)效果，對(duì)重癥和危重癥風(fēng)險(xiǎn)具有較強(qiáng)的預(yù)防作用。但打了疫苗，也不是完全就有了“金鐘罩”護(hù)體。抵御新冠病毒，除了接種疫苗，在日常生活中，戴口罩、保持社交距離和注意個(gè)人衛(wèi)生都是不能松懈的，畢竟，感染只有0%和100%的區(qū)別。
“針尖大的窟窿能漏過斗大的風(fēng)”，冬季疫情防控正處于關(guān)鍵時(shí)期，寧可處處“較真兒”，也絕不可馬虎“打盹兒”。把功夫用在平時(shí)，科學(xué)佩戴口罩、保持社交距離、注意個(gè)人衛(wèi)生勤洗手，堅(jiān)持從嚴(yán)從緊，才能守護(hù)好來之不易的防控成果，不給病毒可乘之機(jī)。
嚴(yán)防疫情反復(fù)，讓經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)秩序有更可靠的保障，就更需要精準(zhǔn)有力的防控。守好個(gè)人防護(hù)第一關(guān)，是為自己好，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。希望“出門戴口罩”能成為每一位市民在疫情防控常態(tài)化下的“文明公約”“抗疫自覺”，只有大家都能做好防護(hù)，才能都擁有健康，我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)才會(huì)更加有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
高校抗疫心得體會(huì)篇4
作為一名大學(xué)生，這是我第一次參加志愿服務(wù)活動(dòng)?？梢哉f志愿服務(wù)給了我最好的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)。我的任務(wù)是在自良鎮(zhèn)衛(wèi)生院協(xié)助醫(yī)院開展檢測核酸工作時(shí)維持現(xiàn)場秩序。這次經(jīng)歷使得我的眼界更加開闊，心靈更加透徹，充分體會(huì)到了通過奉獻(xiàn)得到的快樂。正如志愿者的服務(wù)口號(hào)“助人助己，樂人樂己”，我切實(shí)認(rèn)識(shí)到，助人為快樂之本。
參加志愿服務(wù)的短短幾天時(shí)間里，我學(xué)習(xí)到了很多，領(lǐng)悟到了很多，也成長了很多。作為志愿者，我們是在出一份力，盡一份真心，如果你有著助人為樂、樂于奉獻(xiàn)的心，就能夠讓周圍的一切都會(huì)因你的行動(dòng)而變得美麗。我認(rèn)識(shí)到，工作的成效取決于個(gè)人的積極性，只要能夠積極地投入、熱情地參與、耐心地引導(dǎo)說明，即使再棘手的問題都可以迎刃而解。我們志愿者既是奉獻(xiàn)者，也是受益者。工作鍛煉了我的思維，更磨煉了我的意志，使我更有能力去創(chuàng)造人生的價(jià)值，從而回報(bào)于社會(huì)。
在志愿者的大家庭里，大家來自不同的地區(qū)，有著不同的年齡、身份和性格，可我們有一顆同樣樂于奉獻(xiàn)的愛心。即使觀點(diǎn)和做法不一樣，但同一份愛讓我們的心緊緊聯(lián)系在一起。所以我學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了站在別人的角度去想問題，互相交流，共同進(jìn)步。我們同微笑、同服務(wù)，共吃苦、共幸福，互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，原本素不相識(shí)的陌生人也成了朋友，不僅收獲了經(jīng)驗(yàn)，也收獲了友誼。
志愿服務(wù)活動(dòng)帶給我的一切都是我寶貴的財(cái)富，是在書本上學(xué)習(xí)不到的，將來我還會(huì)帶著志愿精神繼續(xù)積極參與志愿活動(dòng)，為社會(huì)作奉獻(xiàn)。
高?？挂咝牡皿w會(huì)篇5
這次受到新冠病毒的影響，我們不得不在家上網(wǎng)課進(jìn)行學(xué)習(xí)。上網(wǎng)課的期間里，我逐漸的明白了自主學(xué)習(xí)的樂趣，也更加喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)了。因?yàn)閱为?dú)的空間能夠讓我更加冷靜，也充滿了更多的想象力。我想這就是上網(wǎng)課所給我?guī)淼挠绊懓?！而這種影響也是積極地，更加上進(jìn)的。所以我這次上網(wǎng)課感覺是非常良好的，也很珍惜上網(wǎng)課的日子，更是珍惜這段很不一樣的精力。
這是我人生中第一次上網(wǎng)課，上網(wǎng)課對(duì)于我來說非常的有趣且新穎。首先我以前沒有怎么接觸過網(wǎng)絡(luò)，而這次接觸網(wǎng)絡(luò)也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，所以我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知還是偏向比較好的一方。一開始老師在群里講課的時(shí)候，我覺得效率不是很高，因?yàn)槲冶容^容易分神，手機(jī)總是彈出各種信息影響了我的學(xué)習(xí)，后來我把他們關(guān)閉之后，重新?lián)Q了一個(gè)環(huán)境。安靜讓我更加專注了一些，也讓我更加的懂得學(xué)習(xí)效率的重要性。這是我在學(xué)校從未有過的體會(huì)。
我知道自己現(xiàn)在是一名六年級(jí)學(xué)生，這個(gè)學(xué)期一過，我就會(huì)迎來畢業(yè)，緊接著迎來初中生活。這對(duì)于我來說是一種挑戰(zhàn)，也帶著一種未知的好奇在不斷的學(xué)習(xí)中。其實(shí)我知道自己現(xiàn)在的時(shí)間很有限，但是自己確實(shí)也很有壓力。這次上網(wǎng)課，讓我很清楚的看到了我和同學(xué)們之間的差距，這種差距讓我又一次的認(rèn)識(shí)到了自己的缺陷。
數(shù)學(xué)科目確實(shí)是一門比較難的科目，但語文又何嘗不是呢？為什么我的數(shù)學(xué)成績要比語文成績差，我一直都沒有想明白，但是這次上網(wǎng)課我終于明白了為什么。語文通過積累就可以慢慢的提高，但是數(shù)學(xué)是需要我們思考的，如果我們不去思考，那我就無法快速的提高自己的數(shù)學(xué)成績。平時(shí)寫作業(yè)的時(shí)候我最喜歡語文，因?yàn)槲蚁矚g文字。而面對(duì)數(shù)學(xué)時(shí)，看著那一串串的數(shù)字，我自己也感到比較的頭疼，所以興趣也大大的.減少了。
所以興趣確實(shí)是一件很重要的事情，如果我們不能把握自己的愛好，那么學(xué)習(xí)也會(huì)受到阻礙。這次上網(wǎng)課數(shù)學(xué)老師講課的時(shí)候也非常的豐富有趣，我對(duì)數(shù)學(xué)也感覺更加有了一些信心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)當(dāng)我做出一道題或者想出一個(gè)問題的時(shí)候，我是非常有成就感的。這比語文取的高分更有成績感。未來我會(huì)平衡好二者，然后做好自己的學(xué)習(xí)工作，去迎接一個(gè)更加廣闊的天地。
高?？挂咝牡皿w會(huì)篇6
面對(duì)疫情加快蔓延的嚴(yán)峻形勢，各地、各部門紛紛在疫情防控一線迅速成立臨時(shí)黨支部，讓黨旗在疫情防控一線高高飄揚(yáng)。但是，要讓臨時(shí)黨支部作用發(fā)揮“不臨時(shí)”，必須在支部建設(shè)、黨員管理、群眾發(fā)動(dòng)等方面“下功夫”，才能更好發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，筑起一道道守護(hù)人民群眾生命安全的“紅色防線”。
支部建起來，夯實(shí)疫情防控“主心骨”。大力弘揚(yáng)“支部建在連上”的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)持“核心領(lǐng)導(dǎo)地位”的原則，在疫情防控的主要防控點(diǎn)、重要監(jiān)測點(diǎn)、重點(diǎn)救治點(diǎn)等一線前沿，結(jié)合實(shí)際、因地制宜地及時(shí)成立臨時(shí)黨支部或黨小組，真正做到“哪里需要哪里就有黨組織，哪里危急哪里就有黨組織”。選優(yōu)配齊臨時(shí)黨支部書記、黨小組組長，積極吸收政治硬、能力強(qiáng)的最優(yōu)黨員、最強(qiáng)骨干向一線臨時(shí)黨支部聚集，并當(dāng)場舉行重溫入黨誓詞等簡短而莊嚴(yán)的成立儀式，按要求開展組織活動(dòng)，嚴(yán)格組織紀(jì)律，完善工作制度，最短時(shí)間內(nèi)凝聚合力、激發(fā)活力，為疫情防控各項(xiàng)工作有序開展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。
黨員站出來，爭當(dāng)疫情防控“帶頭人”。一個(gè)支部一堡壘，一名黨員一面旗幟。臨時(shí)黨支部要迅速擔(dān)負(fù)起教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員責(zé)任，組織廣大黨員戴黨徽、亮身份、做表率，帶頭走在最前列、頂在關(guān)鍵處，并對(duì)思想不重視、心里有”疙瘩”的黨員及時(shí)談心談話，解除心理包袱、鼓舞工作干勁，打造一支關(guān)鍵時(shí)刻靠得住、豁得出、頂?shù)蒙稀?zhàn)得勝的先鋒隊(duì)伍。加大在一線考察識(shí)別力度，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的入黨申請(qǐng)人和入黨積極分子重點(diǎn)培養(yǎng)、考察和鍛煉，把黨組織種子播撒在戰(zhàn)“疫”一線。用好“兩微一端”等新媒體，大力宣傳表彰臨時(shí)黨支部和廣大黨員干部在疫情防控中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型和感人事跡，形成學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先鋒的濃厚氛圍，全力匯聚打好疫情防疫戰(zhàn)的“硬核力量”。
群眾跟上來，牢固疫情防控“一盤棋”。
臨時(shí)黨支部和廣大黨員要把為民服務(wù)的初心踐行到戰(zhàn)“疫”的最前線，做到“應(yīng)查盡查，應(yīng)控盡控，應(yīng)幫盡幫”，并主動(dòng)關(guān)心和照顧特殊群體和困難群眾，讓廣大群眾時(shí)刻感受來自黨的關(guān)懷和溫暖，進(jìn)一步增強(qiáng)臨時(shí)黨支部的向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。充分發(fā)揮臨時(shí)黨支部直接組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾的優(yōu)勢，引導(dǎo)發(fā)動(dòng)廣大義工、志愿者、群眾骨干等積極參與，變“分散作戰(zhàn)”為“集體作戰(zhàn)”，讓臨時(shí)黨支部真正成為眾志成城攻堅(jiān)克難的戰(zhàn)“疫”堡壘，真正在黨旗下凝聚起力量共用、信息共享、齊抓共管的聯(lián)防聯(lián)控、群防群治強(qiáng)大合力，共同鑄就疫情防控防控“銅墻鐵壁”。
高校抗疫心得體會(huì)篇7
有人說，“天使會(huì)選擇一個(gè)幸運(yùn)兒，在天堂中守護(hù)他，使他一生過得平安幸福”。如果是之前的我，我一定會(huì)對(duì)這句話深信不疑，而且希望那個(gè)被天使選中的幸運(yùn)兒是自己，但把時(shí)間移到現(xiàn)在，我只想說：“我不知道天使在不在天堂，但天使一定在人間?！?/p>
我曾看到過一句來形容他們的話：“哪有什么白衣天使，只不過是一群孩子在學(xué)習(xí)前輩們的模樣”。是的沒錯(cuò)，在我們看來，醫(yī)護(hù)人員們的責(zé)任很重。不管我們身處多么危險(xiǎn)的環(huán)境里，我們一想到那群白衣總會(huì)不自覺地安心下來?？蓺w根到底，他們也只是一群二三十歲的孩子，也是各自父母捧在手心里的寶貝兒。他們可不可以不去呢?可以。他們可不可以不管呢?也可以。但是他們沒有，他們還是去到了那個(gè)被死神之手觸及過的地方。一封封白紙黑字按有紅色手印的聯(lián)名書被提交，一套套潔白的防護(hù)服上寫著穿戴者的名字，那是他們決心的體現(xiàn)，是他們堅(jiān)毅的象征。
到了今天，如果說2020年的白衣天使是逆行的天使，那2024年的白衣天使則是幕后的天使，他們不僅是指那些支援前線的醫(yī)護(hù)人員，也是日常生活中的防疫工作者。在廊坊出現(xiàn)奧密克戎變異株時(shí)，被封在學(xué)校的我們，每天都會(huì)有醫(yī)護(hù)人員來為我們做核酸，還有學(xué)校中甘當(dāng)志愿者的老師們，他們每天辛辛苦苦地為我們著想，使我們被封在學(xué)校卻能感受到不輸于父母的溫暖。
那些醫(yī)護(hù)人員，那些防疫工作者，那些白衣天使們，為了使我們?cè)缛諗[脫疫情的煩擾，無一不是盡職盡責(zé)努力抗疫；還有那些志愿者，他們也辛勤工作不知疲倦。我想對(duì)他們說一聲，“你們辛苦了，希望你們?cè)缛盏脛?，凱旋歸來！”
