模范心得體會(huì)優(yōu)秀6篇

時(shí)間:2023-05-13 作者:Mute 心得體會(huì)

一篇實(shí)用的心得體會(huì)對(duì)于我們今后的工作開(kāi)展是有幫助的,為了將自己的想法積攢下來(lái),我們可以定期寫(xiě)寫(xiě)體會(huì),范文社小編今天就為您帶來(lái)了模范心得體會(huì)優(yōu)秀6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

模范心得體會(huì)優(yōu)秀6篇

模范心得體會(huì)篇1

(一)思想認(rèn)識(shí)不足,組織工作有待改進(jìn)

從目前勞務(wù)輸出的狀況來(lái)看,村與村之間仍然存在著對(duì)勞務(wù)輸出重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足,出現(xiàn)村與村之間勞動(dòng)力輸出的數(shù)量和質(zhì)量存在很大差距,部分地區(qū)的勞務(wù)輸出仍然是民間自發(fā)的、無(wú)序的,缺乏有效的組織領(lǐng)導(dǎo),致使勞動(dòng)力輸出效率不高,農(nóng)民工的合法權(quán)益難以得到有效保護(hù),一定程度上打擊了農(nóng)民工的積極性。

(二)求職人員擇業(yè)意識(shí)還未轉(zhuǎn)變

在眾多的求職人員中由于他們受傳統(tǒng)擇業(yè)意識(shí)的影響,很難找到工作,在他們心目中,唯有國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)是他們擇業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),否則寧愿守在家里,也不愿到集體、私營(yíng)企業(yè)中去做事,還有既使在國(guó)有單位幾十元每月的工資,也不愿到每月幾百元的集體、私營(yíng)企業(yè)中去,形成有要人的單位找不到人,有人又打不到單位的反差,這樣也嚴(yán)重影響了勞務(wù)輸出工作的開(kāi)展。

(三)宣傳力度還不大,廣度深度不夠

勞務(wù)輸出工作還未形成社會(huì)的共識(shí),廣大農(nóng)村勞動(dòng)力對(duì)外出務(wù)工心存疑慮,怕這怕那,沒(méi)有從“以地為生”的束縛中解放出來(lái),還停留在“寧守窮家安穩(wěn),不愿外出創(chuàng)業(yè)”的家鄉(xiāng)寶觀念

(四)工作下一步的工作打算

1、加強(qiáng)培訓(xùn),提高我鎮(zhèn)勞動(dòng)力素質(zhì)

加大對(duì)農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)的投入,積極爭(zhēng)取州、縣培訓(xùn)資金,開(kāi)展特色培訓(xùn)和對(duì)口培訓(xùn),把用工需求與培訓(xùn)銜接起來(lái),通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、考核發(fā)證、推薦上崗等方式,實(shí)行先培訓(xùn)后輸出。這樣既提高了勞動(dòng)者的綜合素質(zhì),同時(shí)又促使勞務(wù)輸出的穩(wěn)定和提高,為勞務(wù)輸出奠定良好的基礎(chǔ)。

2、規(guī)范管理,完善服務(wù),抓好典型,搞好示范

為保證外出務(wù)工人員的合法權(quán)益得到充分保障,我們將嚴(yán)格規(guī)范勞務(wù)輸出秩序,合理引導(dǎo)勞動(dòng)力流動(dòng),杜絕民工盲目外出、積極探索政府引導(dǎo)、加大外出務(wù)工人員致富典型的宣傳力度,用看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)惠來(lái)告訴那些持等待觀望甚至懷疑態(tài)度的人,使他們盡快加入勞務(wù)輸出的行列,早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富奔小康的夢(mèng)想。

模范心得體會(huì)篇2

我校在教師中深入開(kāi)展師德學(xué)習(xí),并就當(dāng)前師德建設(shè)中的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了熱烈討論。通過(guò)學(xué)習(xí)與討論,受益不淺,感觸頗多,我對(duì)師德的含義有了更深一層的體會(huì)。未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)是教育的競(jìng)爭(zhēng),人才的競(jìng)爭(zhēng)。推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師,肩負(fù)著光榮而神圣的歷史使命。

“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本?!钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表,誨人不倦,這都是師德。“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?本人認(rèn)真進(jìn)行了反思,現(xiàn)做總結(jié)如下:

一、努力學(xué)習(xí),樹(shù)立奮發(fā)向上的師德形象

__在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話(huà)中指出:“在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下,要成為合格教育工作者,就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。廣大教師要崇尚科學(xué)精神,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù),拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)?!弊鳛榻處?,只有學(xué)習(xí),才能厚積薄發(fā),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。學(xué)習(xí)是教師可持續(xù)發(fā)展的奠基石。所以我一直以來(lái)都注重多渠道的學(xué)習(xí)。平時(shí)多聽(tīng)課,聽(tīng)各種類(lèi)型各種風(fēng)格課,從多位老師身上吸取營(yíng)養(yǎng)。積極參加校內(nèi)、校外,組內(nèi),組外的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊眼界。積極參加學(xué)校、教育局組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。我還訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)教師》等學(xué)科方面的報(bào)刊雜志,向書(shū)本學(xué)習(xí),向更多的名師學(xué)習(xí),不斷地豐富、提高自己。學(xué)習(xí)其實(shí)是生活的一部分,大到一種理念,小到一個(gè)生字,都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,而很多時(shí)候,都是不知不覺(jué)地就已經(jīng)在學(xué)習(xí)了。做一個(gè)有心人,就能更多更好地學(xué)習(xí)。

二、努力工作,樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)的師德形象

人們常把教師比喻成一支默默無(wú)聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。這其實(shí)是一種奉獻(xiàn)精神。我對(duì)教師的無(wú)私奉獻(xiàn)有兩層理解。首先,教師的無(wú)私奉獻(xiàn)體現(xiàn)在全心全意為學(xué)生服務(wù)。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)是教師最基本的工作,我主要想說(shuō)的是對(duì)學(xué)生生活上的關(guān)心。其次,教師的無(wú)私奉獻(xiàn)體現(xiàn)在全心全意為學(xué)校服務(wù)。在學(xué)校的發(fā)展建設(shè)中,每一位教師都扮演著不同的角色。身為學(xué)校的一員,我響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召,服從組織的安排,對(duì)各項(xiàng)任務(wù)都盡心盡力的完成。我先后為校博客、報(bào)道學(xué)校新聞活動(dòng)撰寫(xiě)了多篇新聞稿件,還曾申請(qǐng)義務(wù)獻(xiàn)血。我深知所做的都是一些微不足道的小事,但每做一件事,我想到的都是肩上的責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)的囑托,所以從不敢懈怠。其實(shí),教師的奉獻(xiàn)精神的本質(zhì)是對(duì)教育事業(yè)的熱誠(chéng)。正是它,教師才能夠無(wú)怨無(wú)悔,數(shù)十年如一日,從事這份單調(diào)的而又豐富,平凡而又偉大的工作。

三、身正為范,樹(shù)立良好的師德榜樣形象

教育實(shí)踐充分證明:教育學(xué)生不能單單靠灌輸、說(shuō)教,而更應(yīng)靠老師身教。老師是學(xué)生最直接的榜樣,也就是說(shuō),師德師風(fēng)的好壞對(duì)學(xué)生有著深遠(yuǎn)的影響,凡要求學(xué)生做到的,教師首先必須做到。在日常生活中言行舉止給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,在課堂上以身作則,為人師表。正所謂教師無(wú)小節(jié),處處是楷模。身為語(yǔ)文老師,我很注意語(yǔ)言的規(guī)范性,不在學(xué)生面前說(shuō)臟話(huà),說(shuō)不合時(shí)宜的話(huà),無(wú)論發(fā)多大的火,絕不說(shuō)損傷學(xué)生自尊傷害學(xué)生心靈的話(huà)。上課方面,嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,從不提前上課,也絕不拖堂。平時(shí)在講課的`同時(shí)講授人生道理,傳授自己的人生經(jīng)驗(yàn),盡自己的能力幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、逆境觀。為讓自己成為值得學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣而努力。

我是一名普通黨員,我是一名普通教師。黨齡9年雖短,黨性覺(jué)悟不低。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)雖少,勝在勤能補(bǔ)拙。我會(huì)在今后的工作生活中,繼續(xù)踐行科學(xué)發(fā)展觀,努力塑造師德師風(fēng)新形象,不斷提高業(yè)務(wù)能力,為心愛(ài)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份光和熱!

模范心得體會(huì)篇3

群眾路線(xiàn)是我們黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨在90多年的奮斗歷程中,始終與人民群眾同甘苦、共患難,鑄就了密不可分的血肉聯(lián)系。正是因?yàn)閷?duì)人民群眾歷史地位的深刻認(rèn)識(shí)、對(duì)群眾工作的高度重視,我們黨才團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾,取得了革命、建設(shè)、改革的一個(gè)又一個(gè)勝利。新世紀(jì)新階段,我們正在新的歷史起點(diǎn)上大力推進(jìn)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。這是我們黨順應(yīng)人民意愿、更好實(shí)現(xiàn)人民利益的生動(dòng)實(shí)踐,也是億萬(wàn)人民群眾廣泛參與、共同創(chuàng)造美好生活的奮斗過(guò)程。只有緊緊依靠人民群眾,充分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性主動(dòng)性,才能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的困難和風(fēng)險(xiǎn),不斷奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利,開(kāi)創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的新局面。

值得注意的是,當(dāng)前,隨著黨情、國(guó)情、世情的深刻變化,我們黨統(tǒng)籌協(xié)調(diào)群眾工作的難度在加大,特別是一些黨員、干部宗旨意識(shí)淡薄,聯(lián)系發(fā)動(dòng)群眾的能力有所下降。面對(duì)嚴(yán)峻的任務(wù)和挑戰(zhàn),堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)、密切聯(lián)系群眾,要求我們必須深入把握群眾工作的規(guī)律,繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn),牢固樹(shù)立人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄的唯物史觀,樹(shù)立以人為本、人民至上的價(jià)值觀,樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀,進(jìn)一步強(qiáng)化群眾立場(chǎng)、樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、把握群眾方法、健全工作制度,切實(shí)解決好人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,使我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè)不斷獲得最廣泛、最深厚、最可靠、最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。

始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民,堅(jiān)定的群眾立場(chǎng)是我們黨堅(jiān)持群眾路線(xiàn)、做好群眾工作的基石。在長(zhǎng)期的奮斗實(shí)踐中,我們黨之所以得到人民群眾的擁護(hù)和支持,最根本的原因就是始終站在最廣大人民的立場(chǎng)上,始終代表最廣大人民的根本利益。只有站穩(wěn)群眾立場(chǎng),才能制定正確的理論和路線(xiàn)方針政策,才能正確對(duì)待事業(yè)、對(duì)待群眾,才能做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。當(dāng)前和今后,必須堅(jiān)持把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為制定方針政策的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),有利于群眾的就堅(jiān)決支持,不利于群眾的就堅(jiān)決糾正。要著眼于實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益,加大保障和改善民生力度,切實(shí)解決就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)、住房、收入分配、社會(huì)保障以及食品安全等方面的突出問(wèn)題,讓人民群眾共享改革發(fā)展成果,不斷提升生活質(zhì)量、提高幸福指數(shù)。

牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)。只有在思想深處真正理解和牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn),才會(huì)有對(duì)人民群眾的深厚感情,才會(huì)有做好群眾工作、密切黨群關(guān)系的高度自覺(jué)。要把群眾觀點(diǎn)貫穿到加強(qiáng)黨的事業(yè)和黨的建設(shè)各個(gè)方面,滲透到廣大黨員干部的思想和行動(dòng)中,不斷增強(qiáng)做好群眾工作的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。要把群眾觀點(diǎn)學(xué)習(xí)教育作為重要任務(wù),列入學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要內(nèi)容,列入黨員干部群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的必修課程,努力提高黨員干部群眾觀點(diǎn)的自覺(jué)意識(shí)。要把尊重群眾、服務(wù)群眾的要求進(jìn)一步體現(xiàn)到實(shí)際工作中,引導(dǎo)黨員干部正確把握同人民群眾的關(guān)系,擺正同人民群眾的位置。要積極引導(dǎo)黨員干部深入改革開(kāi)放第一線(xiàn),深入社會(huì)生活最基層,切身體驗(yàn)基層工作的實(shí)際,把握群眾思想的脈搏,在深入人民群眾中保持對(duì)人民群眾的赤誠(chéng)情懷。

科學(xué)把握群眾方法。科學(xué)的群眾方法是做好群眾工作、密切黨群關(guān)系的重要保證。只有不斷創(chuàng)新群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式方法,才能增強(qiáng)群眾工作的針對(duì)性和實(shí)效性,才能使群眾工作常做常新、充滿(mǎn)生機(jī)活力。當(dāng)前社會(huì)成員的組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系日益多樣化,法制意識(shí)、參與意識(shí)日益增強(qiáng),迫切要求我們綜合運(yùn)用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政、科技等手段和教育、協(xié)商、疏導(dǎo)等辦法,有的放矢地開(kāi)展群眾工作,增強(qiáng)吸引力感染力。要不斷創(chuàng)新思想政治工作,充分運(yùn)用平等交流、民主討論等方法,加強(qiáng)人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)、精神撫慰,幫助群眾提高認(rèn)識(shí)、化解疑慮,正確理解黨和國(guó)家方針政策。要積極運(yùn)用法律手段做好群眾工作,加強(qiáng)法制宣傳教育,引導(dǎo)群眾學(xué)法知法、守法用法,依照法律程序維護(hù)自身合法權(quán)益。要高度重視互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的建設(shè)、運(yùn)用和管理,豐富與群眾聯(lián)系溝通、互動(dòng)交流的載體,暢通群眾表達(dá)意見(jiàn)訴求、參政議政渠道,不斷從人民群眾中汲取事業(yè)發(fā)展的智慧和力量。

健全群眾工作制度。貫徹群眾路線(xiàn)、密切黨群關(guān)系,既需要提高廣大黨員干部的思想認(rèn)識(shí),也需要依靠制度來(lái)規(guī)范、來(lái)約束。建立健全科學(xué)完備的工作制度,嚴(yán)格遵守制度、按制度辦事,是提高群眾工作科學(xué)化程度的必然要求。做好新形勢(shì)下的群眾工作,必須在落實(shí)好已有制度的同時(shí),進(jìn)一步加大制度建設(shè)和創(chuàng)新力度,完善做好群眾工作的制度體系。要健全聯(lián)系和服務(wù)群眾的制度,推動(dòng)工作重心下移、基層干部堅(jiān)守一線(xiàn)、領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層,充分發(fā)揮黨組織和黨員在服務(wù)群眾中的帶頭、推動(dòng)、督促、保證作用。要健全信訪(fǎng)制度,保證群眾提出的重要問(wèn)題得到及時(shí)有效解決。要健全黨和政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制,完善矛盾糾紛排查化解機(jī)制,積極預(yù)防和有效化解矛盾糾紛。同時(shí),要堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,使制度真正成為黨員、干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的硬約束,使貫徹黨的群眾路線(xiàn)真正成為黨員、干部的自覺(jué)行動(dòng)。

模范心得體會(huì)篇4

勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi),勞動(dòng)創(chuàng)造了文明,勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福,勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富,勞動(dòng)是推進(jìn)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的進(jìn)步的力量,也是中華民簇實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的必經(jīng)之路。勞模精神,是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。

勞模精神是時(shí)代的旗幟,是弘揚(yáng)我國(guó)勤勞人民的文化精神,是我們新一代年青人擔(dān)起責(zé)任的榜樣,是我們每個(gè)人腳踏實(shí)地,艱苦奮斗的目標(biāo)。在新中國(guó)前進(jìn)的道路上,勞模精神激勵(lì)著每個(gè)勞動(dòng)者,在平凡的崗位上,盡心盡力,默默的付出。勞模精神,是一種滴水石穿的堅(jiān)韌精神,是一種堅(jiān)持到底的精神,雖然沒(méi)有驚濤駭浪般的壯觀,但是他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年的堅(jiān)持,總有一天會(huì)綻放出耀眼的光芒。

生活中的我們,看到勞模事跡后,會(huì)被他們的精神所感動(dòng),會(huì)激勵(lì)著我們向他們看齊,激勵(lì)著我們想要成為他們那樣綻放光芒。只是,大家是否知道,他們也是一名最普通平凡的人。只是他們擁有積極的心態(tài),認(rèn)真的態(tài)度,務(wù)實(shí)的作風(fēng),以及他們淡泊名利,甘于奉獻(xiàn),樂(lè)于服務(wù)的精神。他們周而復(fù)始,從不間斷,一步一步走向成功。天上不會(huì)掉餡餅,幸福也不會(huì)從天而降,夢(mèng)想也不會(huì)自動(dòng)成真。所有的美好,都需要我們用自己的雙手去創(chuàng)造。我們要在千變?nèi)f化的環(huán)境中不斷的成長(zhǎng),不斷的增強(qiáng)自己,不斷的思考與創(chuàng)新,為祖國(guó)一步一步走向強(qiáng)大的道路上,增加一份微薄之力。

勞模,是我們學(xué)習(xí)的典范,同時(shí)也是告訴我們每個(gè)人,在自己的崗位上傾力奉獻(xiàn),那么我們每個(gè)人都可以是自己心中的勞模。勞模,只是大千廣眾中其中的一些愛(ài)崗敬業(yè),為國(guó)為民的代表,還有千千萬(wàn)萬(wàn)的“勞?!保诿總€(gè)人的心里。勞模精神,是作為每個(gè)人都該要擁有的高尚品質(zhì),是我們走向美好生活的保障。

模范心得體會(huì)篇5

通過(guò)學(xué)習(xí)十佳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,我深受感動(dòng)。他們的事跡動(dòng)人,他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。同樣是一名教師,盡管我們的教育環(huán)境迥然不同,但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守,那就是甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)、甘于鉆研和甘做人梯。下面,結(jié)合這次學(xué)習(xí)談?wù)勎业捏w會(huì)。

一、端正態(tài)度,努力工作。

常言道:態(tài)度決定高度!端正了態(tài)度,也就決定了高度的起點(diǎn),這才是做好事情的根本前提。這輩子,我既然選擇了教師這份職業(yè),就首先要靜下心,沉下氣,踏踏實(shí)實(shí)工作,老老實(shí)實(shí)做人,不受外界的干擾,潛下心來(lái)工作。

二、人師表,教書(shū)育人,做學(xué)生的好朋友。

教師的人生價(jià)值就體現(xiàn)在把青少年培養(yǎng)成材上。教師照亮別人的同時(shí),也照亮了自己,看到自己的學(xué)生一個(gè)一個(gè)成材,教師就會(huì)有一種成就感,就會(huì)感到人生的價(jià)值。愛(ài)生,就是愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,相信每一個(gè)學(xué)生都能成材。教師要相信學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。這是教師的天職,也是教師的信條。那種把學(xué)生從小分成三六九等的做法是不對(duì)的,不僅會(huì)傷害大多數(shù)學(xué)生,而且會(huì)使少數(shù)學(xué)生滋長(zhǎng)優(yōu)越感,不利于他們的成長(zhǎng)。“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí),就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候,他們對(duì)我們寄予很大的希望,所以,我要把他們都看成是自己的孩子,要象愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責(zé)任。當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí),要及時(shí)表?yè)P(yáng),加以肯定和鼓勵(lì)。

三、不斷學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)水平。

今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代??茖W(xué)技術(shù)日新月異,教育學(xué)和心理學(xué)也有很大的發(fā)展,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律也有了新的認(rèn)識(shí)。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求,適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。教師在工作中要不斷研究教材,研究學(xué)生,反思自己的行為,成為一名研究型的教師。教育既是一門(mén)科學(xué),又是一門(mén)藝術(shù)。要掌握它是不容易的,需要不斷的鉆研。都說(shuō)人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步,孩子在成長(zhǎng),對(duì)老師的要求也就有所提高,所以,我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念,用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,大膽創(chuàng)新,積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法,讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐,這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。

在以后的教育職業(yè)生涯中,我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下,樹(shù)立正確榮辱觀,努力增強(qiáng)“學(xué)高為師,身正為范,教書(shū)育人”的教師使命感,不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。

模范心得體會(huì)篇6

一是《準(zhǔn)則》中對(duì)黨員干部的要求突出注重家風(fēng)。把黨員領(lǐng)導(dǎo)干部修身齊家擺在重要的位置,重點(diǎn)要做好四個(gè)必須。即,中國(guó)共產(chǎn)黨全體黨員和各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念,必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨,必須繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),必須自覺(jué)培養(yǎng)高尚道德情操,努力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,廉潔自律,接受監(jiān)督,永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。這些要求與在今年黨中央、國(guó)務(wù)院舉行的春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上,對(duì)家庭建設(shè)問(wèn)題的生動(dòng)論述中提出的。不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己的家風(fēng)不是小事,不是家庭私事,而是干部作風(fēng)的重要體現(xiàn),帶頭重視家庭建設(shè),注重家教家風(fēng),帶動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)。黨員干部四個(gè)必須與對(duì)家風(fēng)建設(shè)三個(gè)注重的思想是一脈相承的,更好地詮釋了黨員干部修身齊家的重要性。

二是《準(zhǔn)則》覆蓋所有中共黨員,普通黨員納入管理不留死角。此前,《準(zhǔn)則》的全名是《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,很明顯,主要針對(duì)的是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。此次修訂后,名稱(chēng)變?yōu)椤吨袊?guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》,所針對(duì)的對(duì)象覆蓋了全體黨員,也就是說(shuō),普通黨員也被納入到了《準(zhǔn)則》的覆蓋范圍。從近年查的案件來(lái)看,小官巨貪的案例很是普遍,小官身份與巨額貪污數(shù)字之間的強(qiáng)烈反差,為百姓痛恨。小官大貪貪腐行為多發(fā)生在群眾身邊,是近年來(lái)打擊腐敗的重點(diǎn)之一。

三是突出政治紀(jì)律,嚴(yán)懲拉幫結(jié)派等違反政治規(guī)矩行為。對(duì)于《條例》來(lái)說(shuō),突出政治規(guī)矩是又一亮點(diǎn)。把政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律列在突出位置,明確增加了拉幫結(jié)派、對(duì)抗組織審查、搞無(wú)原則一團(tuán)和氣等違反政治紀(jì)律條款,把非組織活動(dòng)、不如實(shí)向組織說(shuō)明問(wèn)題、不執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度、不如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人事項(xiàng)等列入違反組織紀(jì)律要求中。拉幫結(jié)派、對(duì)抗組織審查、搞無(wú)原則一團(tuán)和氣等。把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩放在新修訂的《條例》中,有它的特殊歷史背景。以后,以為的黨中央高舉反腐大旗幟,堅(jiān)持老虎和蒼蠅一起,反腐無(wú)禁區(qū),一批大老虎紛紛落馬。其中,最為典型的要屬山西。20xx年是山西歷史上極不尋常的一年,系統(tǒng)性、塌方式的嚴(yán)重腐敗震驚全國(guó)。7名省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部被立案調(diào)查,全年處分市廳級(jí)干部45人、縣處級(jí)干部545人。拉幫結(jié)派、搞圈子文化,教訓(xùn)十分深刻。對(duì)抗組織審查的案例,也不鮮見(jiàn)。中央紀(jì)委監(jiān)察部曾通報(bào)稱(chēng),山西省政協(xié)原副主席令政策存在干擾、妨礙組織審查的行為。所以在新版條例增加了拉幫結(jié)派等負(fù)面清單,有利于解決黨員對(duì)組織忠誠(chéng)這個(gè)根本問(wèn)題。對(duì)于違反組織紀(jì)律,也有教訓(xùn)。即非組織活動(dòng)、不如實(shí)向組織說(shuō)明問(wèn)題、不執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度,不如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)等。另外,中紀(jì)委通報(bào)的內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委原、自治區(qū)政府原副主席潘逸陽(yáng)嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題進(jìn)行了立案審查。潘逸陽(yáng)嚴(yán)重違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,進(jìn)行非組織政治活動(dòng),不如實(shí)向組織說(shuō)明問(wèn)題;嚴(yán)重違反組織紀(jì)律,為謀求個(gè)人職務(wù)調(diào)整,送給他人財(cái)物等。新版條例突出了非組織活動(dòng)不如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)等新問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)要忠誠(chéng)于組織,要向組織講真話(huà)、報(bào)實(shí)情。從以案件中,我們可以得出中央修改《條例》,有它的原因和歷史教訓(xùn),并且從這些教訓(xùn)深刻的案件中,得出的新紀(jì)律約束與規(guī)定,切實(shí)把紀(jì)律挺在前面。