寫心得體會(huì)是要結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和真實(shí)的思想的,共享心得體會(huì),讓我們站在智者的肩膀上,更有力量應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),下面是范文社小編為您分享的西游記5回心得體會(huì)7篇,感謝您的參閱。
西游記5回心得體會(huì)篇1
第一次翻開這本書,我就被故事中精彩的片段迷住了。《西游記》這本書主要講了孫悟空出世、大鬧天空、最后被如來佛壓在五行山下,又描述了釋迦造經(jīng),觀音訪僧,魏斬龍,以及玄奘出世等故事之后主要寫孫悟空等人保唐僧西天取經(jīng),一路降妖伏魔,走過十萬八千里,前后十四年,歷經(jīng)九九八十一難,最后回取真金的經(jīng)過。作品想象豐富,語言生動(dòng)詼諧,并塑造了極有個(gè)性、家喻戶曉的孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等形象。
在書中我最喜愛的片段是“整天東游西逛,每日云來霧去,行蹤不定,廣交各路神仙,自由自在極了。”這句話生動(dòng)形象的描述了齊天大圣孫悟空整天逍遙自在的樣貌。
?西游記》是我國古代一部杰出的長篇神話小說,還能夠說是一部童話。書中,不管是擁有七十二般變化的孫悟空,懶惰貪吃的豬八戒,還是各顯神通的神仙妖魔,在我們的眼里都是如此親切,如此可信,如此活靈活現(xiàn)!因此,它極大地激發(fā)并發(fā)展了我們的想象力,而想象力又是人身上最寶貴的東西,社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,都離不開人類豐富獨(dú)特的想象力!
此刻,人們的生活節(jié)奏越來越快,孩子們也越來越聰明、懂事。只是外面的世界很精彩,自己的時(shí)刻很有限……
從某種好處上來說,隨著人的長大,頭上戴的“緊箍咒”也就多了。讀一讀西游記吧,也許你能從那里面尋找出一點(diǎn)“敢問路在何方”的豪情和斗志!
西游記5回心得體會(huì)篇2
孫悟空是《西游記》里主人公,是個(gè)了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛聽恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧,而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。敢與玉皇大帝斗,叫響了“齊天大圣”的美名;敢與妖魔鬼怪斗,火眼金睛決不放過一個(gè)妖魔;敢與一切困難斗,決不退縮低頭。這就是孫悟空,一個(gè)光彩奪目的神話英雄。
唐僧四人都有缺點(diǎn),孫悟空的毛躁,豬悟能的懶惰,沙悟凈的沉默,唐僧的懦弱??墒撬麄儏s帶著各自的缺點(diǎn)取到了真經(jīng),并修成了正果。這說明只要有信心,能克服自己的缺點(diǎn),堅(jiān)持下去,就能成功。
記得有一次,我們體育課考800米。800米,當(dāng)我聽到這個(gè)數(shù)字時(shí),不禁被嚇了一跳。要到我參賽了,當(dāng)我跑到一半時(shí),我體力不支,兩條腿像是被灌了鉛似的。正當(dāng)我猶豫要不要放棄時(shí),豬八戒和孫悟空忽然跳了出來。豬八戒說:“放棄吧!別再跑了,跑了也沒用?!睂O悟空說:“你可別聽老豬的話!跟困難斗一斗,成敗不重要,只要你努力就好了,這樣才不會(huì)遺憾?!闭?dāng)他們爭(zhēng)論不休時(shí),我下了決定:聽孫悟空的話,堅(jiān)持下去,不管成敗!我又繼續(xù)跑了下去,不久,我沖過了終點(diǎn)線,戰(zhàn)勝了困難。
任何人,任何事都不是完美的,只要有毅力、有耐心、能堅(jiān)持,就能在學(xué)習(xí)上,生活上取到真經(jīng),修成正果!
奔流的河,如果沒有暗礁的阻擋,就無法激起迷人的浪花;羽毛豐滿的小鷹,如果沒有暴風(fēng)雨的搏擊,就無法實(shí)現(xiàn)展翅高飛的自由;人的一生,注定要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,才能“長大”。
西游記5回心得體會(huì)篇3
暑假,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),那就是每天讀兩回《西游記》?!段饔斡洝愤€是文言文版的。
一開始,我認(rèn)認(rèn)真真看,邊讀邊劃邊批注。書放在桌上,左手拿尺,右手拿筆,認(rèn)真品味其中的情節(jié)。我一邊劃線,一邊做批注,認(rèn)真去劃、想,沒有一絲怠慢。一個(gè)上午都鉆在書房看這本書。吃飯時(shí),一手拿著筷子,一手拿著書看,把飯都扒在桌上了。
后來,我開始有了小心思:“隨便看一回就要半個(gè)小時(shí),兩回就要一小時(shí),這太浪費(fèi)時(shí)間了。”于是我便在劃線時(shí)減少批注,結(jié)果只要40分鐘了。
可我還是不滿意,我又想到減少時(shí)間的計(jì)策,干脆不寫批注,直接劃線得了。結(jié)果,時(shí)間竟減了一大半,只要30分鐘就順利完成。
暑假里,我就是這樣馬馬虎虎地看完了《西游記》。
開學(xué)后,老師又讓我們重讀《西游記》,并且做好讀書筆記,他要檢查讀書留下的痕跡。
我便開始根據(jù)老師的新規(guī)定劃法去看,方框框地方,圓圈圈人物,橫線劃知識(shí),波浪線劃妙句,雙橫線劃陌生詞,三角包標(biāo)好詞。量從每天兩回變成了每天一回。我更認(rèn)真閱讀了。
第二天課上,老師便來考《西游記》的內(nèi)容。老師提問像“這回主要內(nèi)容是什么”這一類問題,讓我們回答。結(jié)果很多人都被查出來沒認(rèn)真看《西游記》。不過我每次都知道答案,并把手舉得高高的。我想讀書不是為別人讀,而是為自己讀,我就認(rèn)認(rèn)真真地一天讀一章吧。
西游記5回心得體會(huì)篇4
一說到《西游記》,就想起了齊天大圣——孫悟空。沒錯(cuò),這部名著就是以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)唐僧去西天取我國四大名經(jīng)為線索,一路上跟妖魔鬼怪和惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng),經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得真經(jīng)的故事。其實(shí)讓我最佩服的不是孫悟空,而是在西游記里個(gè)性里最不鮮明的沙僧。為什么呢?你認(rèn)真想想,他是不是埋頭苦干、安分守己、循規(guī)蹈矩、馴順服從、明哲保身,表現(xiàn)了中國人民的傳統(tǒng)美德。再想想我們自己,看到同學(xué)跌倒,第一反應(yīng)不是去幫助他,而是一哄而笑,對(duì)朋友沒有信任,沒有真誠,人際關(guān)系日夜下降。
仔細(xì)對(duì)比,我們是不是還有很多缺點(diǎn)需要改正,所以我們一定要學(xué)習(xí)唐僧的義無反顧,努力打造完美自我,營建美好世界。向西游記里的人物學(xué)習(xí)!這讓我感悟極大,使我明白了許多:團(tuán)結(jié)就是力量,對(duì)忠誠于自己的朋友給予信任;要有唐僧的義無反顧,慈悲為懷;要有孫悟空的敢于反抗,助人為樂;要有豬八戒的忠心耿耿,有小聰明;要有沙僧的老實(shí)善良,該書主要寫了玄奘、孫悟空、豬八戒、沙僧、東海龍?zhí)訋熗轿迦藲v盡千辛萬苦,跋山涉水,經(jīng)過九九八十一難的磨練,終于,取得了真經(jīng)。默默奉獻(xiàn)。
可是我們不能學(xué)唐僧的軟弱,孫悟空的狂妄,豬八戒的好吃,好占小便宜,《西游記》中的孫悟空具有七十二變、火眼金睛的本事,還有東海的定海神針—如意金箍棒做武器,別提有多厲害了!連玉皇大帝見了他,也讓他三分呢!不知有多少男孩子想變成孫悟空。更令人佩服的是孫悟空那對(duì)師傅忠心耿耿的精神,難道不是更值得我們學(xué)習(xí)的嗎?
西游記5回心得體會(huì)篇5
?西游記》是我國四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇,精彩的神話故事,每每讀起《西游記》,老是會(huì)情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時(shí)候,常問媽媽,“我是從哪里來的?!眿寢尶偸切α艘恍?,摸摸我的頭,說:“你啊,是從石頭里蹦出來的?!蔽蚁?,大概每個(gè)孩子都得到過這樣的答案。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是孫悟空。
我們可以回想自己的童年,捧著一本《西游記》的連環(huán)畫,津津有味地看著,當(dāng)孫悟空打敗了妖精,我們總會(huì)為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈,我們也會(huì)感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì),被逼回花果山,繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣,但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn),豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí),他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇,當(dāng)看到此片段時(shí),眼中便充滿淚水。因?yàn)槲抑?,?dāng)時(shí)的我就是孫悟空。
這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來的時(shí)候,就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時(shí),就好似我們那無憂無慮的童年生活,多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí),就好似一個(gè)調(diào)皮的孩子,不小心跑進(jìn)了大人們的世界,并且搞得一團(tuán)糟,大人們想哄住他,便封了他個(gè)弼馬溫,沒哄住。又封了個(gè)齊天大圣,還是沒有哄住。而后如來出現(xiàn)了,伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親,終于壓服了他調(diào)皮的兒子。度過了漫漫的五百年后,觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望,踏上了漫漫西天去取經(jīng)之路,也踏上了漫長的人生之路。
西游記5回心得體會(huì)篇6
?西游記》是我國明代偉大小說家吳承恩寫的,被譽(yù)為中國古典文學(xué)四大名著之一。
本書根據(jù)南宋話本《大唐三藏取經(jīng)詩話》,名間流傳的唐僧取經(jīng)的故事和一些平話、雜劇綜合加工、大膽想象,創(chuàng)造而成。本書主要歌頌了孫悟空同邪惡和困難作斗爭(zhēng)的勇敢、堅(jiān)毅;同時(shí)表現(xiàn)了唐僧的仁慈、怯懦、迂腐;豬八戒的憨厚、自私、可笑。作品運(yùn)用積極浪漫主義的創(chuàng)作方法,描繪出神奇的幻想圖畫,反映了人民的理想、意志和愿望。
故事離奇曲折、變化多端,人物形象活靈活現(xiàn),語言生動(dòng)詼諧,是我國青少年最優(yōu)秀的讀物之一。 愿這本《西游記》能夠成為少年兒童的閱讀精品,豐富我們的精神世界,是大家都能真切的感受到古典文學(xué)的無窮魅力。
西游記5回心得體會(huì)篇7
?西游記》是一部老少皆宜的書。
故事主要講了師徒四人去西天取經(jīng)時(shí),一路共遇九九八十一難,他們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難,勇敢戰(zhàn)勝困難的事情。
令我印象最深的是“三借芭蕉扇”,師徒四人在取經(jīng)時(shí),路過火焰山,火焰山熊熊大火,烈焰沖天,連天空都被燒成了紅顏色,他們根本無法通過這去往西天取經(jīng)的唯一的路。這時(shí)候,機(jī)智的孫悟空想起了鐵扇公主,她的寶貝扇子可以撲滅這火焰山的熊熊大火。經(jīng)過幾次的斗智斗勇,他們終于借到了芭蕉扇,撲滅了火焰山的火。
讀完后,我想到了學(xué)校,在學(xué)校里,有著形形色色的人,有的像豬八戒,好吃懶做;有的像孫悟空,機(jī)制靈活;有的像唐僧,善解人意;有的像沙僧,誠懇老實(shí)。我們要學(xué)習(xí)好的,不要學(xué)習(xí)壞的。