心得體會(huì)在寫作方面是沒(méi)有太多局限性的,我們只要認(rèn)真分析事情的發(fā)展過(guò)程就好了,大家在寫心得體會(huì)時(shí)一定要規(guī)范其寫作格式,范文社小編今天就為您帶來(lái)了黨基培訓(xùn)心得模板7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
黨基培訓(xùn)心得篇1
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間今年已經(jīng)迎來(lái)了建團(tuán)100周年,這對(duì)于共青團(tuán)而言是一件非常值得慶祝的大喜事。這100年來(lái),共青團(tuán)始終堅(jiān)定不移跟黨走,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)共青團(tuán)員和廣大青年前赴后繼,勇當(dāng)先鋒,書寫了新時(shí)代一頁(yè)又一頁(yè)的璀璨篇章。面對(duì)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年這么偉大而神圣的時(shí)刻,在萬(wàn)眾矚目下,建團(tuán)100周年大會(huì)的慶典開始了,只見會(huì)上氣氛莊嚴(yán)無(wú)比,氣勢(shì)十分恢弘,格外振奮人心。
觀看建團(tuán)100周年大會(huì),無(wú)數(shù)中國(guó)人的內(nèi)心都有著不一樣的感慨,我也不例外,感觸頗深。建團(tuán)100周年大會(huì),回首這100年的風(fēng)雨歷程,讓人不禁感嘆,青年代表著國(guó)家的未來(lái),國(guó)家的發(fā)展和繁榮也成就了一代代青年的健康成長(zhǎng)。如今,盛世之下,要做一名合格的共青團(tuán)員,就必須學(xué)會(huì)付出,無(wú)數(shù)革命先輩們?cè)跒榱俗鎳?guó)的解放與發(fā)展建設(shè)中付出了艱辛,他們流過(guò)汗,流過(guò)血,甚至獻(xiàn)出生命,他們也是我們的榜樣,作為他們的繼承人,便要將這種肯付出,甘于奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)光大,展現(xiàn)共青團(tuán)最優(yōu)秀的特征。
建團(tuán)100周年大會(huì),此次大會(huì)意義非凡,感悟當(dāng)下,能讓人感受到我們已跨入嶄新的二十一世紀(jì),知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代正向我們走來(lái),我們的國(guó)家還不夠富強(qiáng),面對(duì)的挑戰(zhàn)數(shù)不勝數(shù),而我們青年是祖國(guó)的希望,是祖國(guó)的未來(lái),肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)和現(xiàn)代化國(guó)家的重任,因而,新時(shí)代的我們要保持好心態(tài),堅(jiān)持理想信念,為創(chuàng)造更美好的未來(lái)繼續(xù)拼搏前進(jìn)!
黨基培訓(xùn)心得篇2
本次教材培訓(xùn)給我最大的感受就是:閱讀。統(tǒng)編教材的編寫,讓語(yǔ)文回歸原點(diǎn),更加的生活化,真正的讓語(yǔ)文人文性和工具性統(tǒng)一,針對(duì)本次培訓(xùn),我有以下幾點(diǎn)心得:
一、立德樹人:要整體滲透,潤(rùn)物無(wú)聲
新教材編寫理念,最重要的一條就是立德樹人,立德樹人,如何做?八個(gè)字:整體滲透,潤(rùn)物無(wú)聲,這要求我們語(yǔ)文教師要時(shí)刻牢記自己語(yǔ)文的教學(xué)目標(biāo),為誰(shuí)培養(yǎng)人,怎樣培養(yǎng)人?培養(yǎng)什么樣的人;對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),立德樹人,主要是培養(yǎng)理想信念,文化自信,責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
二、立足語(yǔ)文要素,更加關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)
本次培訓(xùn)聽到最多的一個(gè)核心概念就是語(yǔ)文要素。包括必要的語(yǔ)文知識(shí),基本的語(yǔ)文能力,適當(dāng)?shù)姆椒ú呗院土己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。平常的教學(xué),我們重基礎(chǔ)的比較多,而忽視了學(xué)生的習(xí)慣和語(yǔ)文能力的培養(yǎng),把學(xué)生培養(yǎng)成了只會(huì)做題而不會(huì)生活的人。
三、理清教材結(jié)構(gòu)框架,讓教學(xué)目標(biāo)更加明晰
統(tǒng)編教材對(duì)每個(gè)年級(jí)和各個(gè)單元都定有內(nèi)容目標(biāo),更加的清晰,教學(xué)的要點(diǎn)也更加的明確,我們備課時(shí)應(yīng)當(dāng)研讀教材,關(guān)注課后思考題,做到一課一得,語(yǔ)文要素,點(diǎn)狀化,序列化的滲透到每一節(jié)課、每一個(gè)單元,真正的把語(yǔ)文課上成語(yǔ)文課。
教材是體現(xiàn)教育質(zhì)量最重要、最直接的載體,此次國(guó)家層面統(tǒng)編義務(wù)教育語(yǔ)文教材,不僅是對(duì)原來(lái)教材編寫出版方式的簡(jiǎn)單調(diào)整,更是著眼落實(shí)黨的教育方針、辦好中國(guó)特色義務(wù)教育、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安作出的重大部署,具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。培訓(xùn)期間,專家們從教材編寫的基本理念、教材的主要特點(diǎn)及創(chuàng)新設(shè)計(jì)、教材新內(nèi)容的挑戰(zhàn)及創(chuàng)造性使用等方面做了深入淺出的講解,既有“宏觀”的統(tǒng)編教材特點(diǎn)介紹,又有“微觀”的教學(xué)指導(dǎo)建議;既有深入淺出的理論指導(dǎo),又有具體可感的課例操作,讓參訓(xùn)老師對(duì)統(tǒng)編教材有了更加深刻的認(rèn)識(shí),也更加了解新教材的編排特點(diǎn)和思路,促進(jìn)了統(tǒng)編教材理念的踐行。
黨基培訓(xùn)心得篇3
8月26日,“河北省懷來(lái)縣小學(xué)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)能力提升培訓(xùn)”第一模塊培訓(xùn)在懷來(lái)縣沙城中學(xué)實(shí)驗(yàn)樓四樓培訓(xùn)大廳正式開班。官?gòu)d中心校的教師:金占榮、張秀琴和張美娜經(jīng)學(xué)校推選參加了此次培訓(xùn)。
擔(dān)任本次培訓(xùn)主講教師的是河北省教育科學(xué)研究所義務(wù)教育研究室副主任,特級(jí)教師李老師。李老師培訓(xùn)的內(nèi)容小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),李老師的講解生動(dòng)詳實(shí),提出了“頭腦風(fēng)暴”的新概念,讓人耳目一新。在互動(dòng)式的學(xué)習(xí)交流中,大家深刻認(rèn)識(shí)到課程標(biāo)準(zhǔn)的重要性以及語(yǔ)文學(xué)科中工具性和人文性應(yīng)該相統(tǒng)一。通過(guò)學(xué)習(xí),大家對(duì)新教材的內(nèi)容安排加深了理解,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的方向提升了認(rèn)識(shí)。尤其是在下午的小組活動(dòng)中,李老師把來(lái)自不同學(xué)校的老師重新組合成了十個(gè)小組,大家熱情高漲,分工合作,制作海報(bào):起隊(duì)名、想口號(hào)、完成老師分給小組的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在這樣獨(dú)特的培訓(xùn)體驗(yàn)中學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)大家感到生動(dòng)而有效。
百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本。次培訓(xùn)大大提高我縣小學(xué)教師實(shí)踐和專業(yè)技能提高,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科深度融合,引領(lǐng)我縣教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)也促進(jìn)了官?gòu)d中心校的三名語(yǔ)文教師教學(xué)水平不斷提升,為教師的成長(zhǎng)畫上了濃墨重彩的一筆。
黨基培訓(xùn)心得篇4
懷著對(duì)孩子的十分熱愛(ài)來(lái)到天鷺幼師培訓(xùn)學(xué)校,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的專業(yè)培訓(xùn),馬上就要進(jìn)園實(shí)習(xí)了,天天可以和孩子們?cè)谝黄鹆耍氲胶⒆泳托那榕炫龋蚁矚g他們.我愛(ài)他們,他們?cè)诮淌依锍臭[聽起來(lái)都感覺(jué)好舒服,我多么想一輩子都在他們的吵鬧聲中度過(guò)....
今天3月15號(hào)我去幼兒園見習(xí)的一天,讓我感覺(jué)好快樂(lè)好充實(shí).剛走進(jìn)教室(小班)就感覺(jué)以前給他們接觸過(guò),像分別了長(zhǎng)時(shí)間的親人一樣那么親近,因?yàn)榈谝淮芜M(jìn)園嗎,第一次面臨這么多孩子,第一次聽到孩子們叫我老師….心里一份歡喜一份激動(dòng)同時(shí)…..插一個(gè)話題,有一個(gè)孩子也是第一天進(jìn)園他要找媽媽,哭的特厲害,我和我一個(gè)同事當(dāng)時(shí)怎么哄也哄不好,算是到了吃飯的時(shí)間他才好了,我想:‘我回到學(xué)校要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)的理論掌握住并在以后能用上,其實(shí)理論和實(shí)習(xí)就像是簡(jiǎn)譜和伴奏的關(guān)系….’
有個(gè)孩子特調(diào)皮,他總是惹別的小朋友。我想試試和他玩游戲怎么樣,然后我和三個(gè)小朋友(包括這個(gè)小調(diào)皮)玩剪子包袱錘,是一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲,規(guī)則是誰(shuí)輸了就要被刮鼻,從這個(gè)游戲中我可以感覺(jué)到老師在孩子心目中的地位,雖然游戲的時(shí)候我的角色是孩子的朋友,但是可以感受到他們對(duì)老師的一種尊敬和崇拜….畫畫的時(shí)候小朋友都自豪的向老師展示自己的作品….
時(shí)間過(guò)的好快,馬上就要下課了,真的有點(diǎn)舍不得離開他們,不過(guò)通過(guò)今天的見習(xí)我意識(shí)自己的知識(shí)是不夠的,我要充實(shí)自己,為下一步工作做好準(zhǔn)備!盡自己最大的努力還孩子一片藍(lán)天……
黨基培訓(xùn)心得篇5
兩天的培訓(xùn),讓自己懂得了工作中處理問(wèn)題的方法和步驟。在工作中少走彎路一次把事情做對(duì),這是培訓(xùn)之后自己感受最深的。寫崗位標(biāo)準(zhǔn)操作懂得了要點(diǎn)和具體內(nèi)容,更讓標(biāo)準(zhǔn)可操作性強(qiáng),使產(chǎn)品質(zhì)量有了保障,過(guò)程控制有了標(biāo)準(zhǔn)。
增加圖片讓操作更加的簡(jiǎn)單易懂,操作性更準(zhǔn)確。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理按照5s管理,解決了現(xiàn)場(chǎng)的`擺放混亂較容易發(fā)生差錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn)。培訓(xùn)員工先說(shuō)清楚,在做給他看,然后看他做,在跟蹤監(jiān)督檢查,最后得到肯定和鼓勵(lì)。安全生產(chǎn),重點(diǎn)工作做預(yù)防而不是救火,嚴(yán)格按照規(guī)定做。
不把每次的僥幸視而無(wú)睹,只要隱患存在,安全事故的發(fā)生只是時(shí)間的長(zhǎng)短而已。安全工作重點(diǎn)在預(yù)防。班組長(zhǎng)的角色是一個(gè)呈上啟下的作用,更是生產(chǎn)質(zhì)量的保障。問(wèn)題的分析和解決辦法,連問(wèn)5個(gè)為什么找到問(wèn)題的根本原因,正確的解決問(wèn)題。產(chǎn)品品質(zhì)的保障,一級(jí):不制造不良品;二級(jí):制造不良品,不傳遞不良品;三級(jí):制造不良品,傳遞不良品,下道工序不接受不良品;四級(jí):制造不良品,傳遞不良品,流到下道工序,在流到下道序。
我們的目標(biāo)是一級(jí),需要大家的共同努力目標(biāo)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。產(chǎn)品質(zhì)量是檢驗(yàn)出來(lái)的;產(chǎn)品質(zhì)量是制造出來(lái)的;產(chǎn)品質(zhì)量是設(shè)計(jì)出來(lái)的;產(chǎn)品質(zhì)量是習(xí)慣生產(chǎn)出來(lái)的;只有嚴(yán)格按照規(guī)范操作,產(chǎn)品質(zhì)量就會(huì)有保障。
通過(guò)培訓(xùn),工作過(guò)程中有了思路和處理問(wèn)題的方法,更有信心的做好本職工作讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
黨基培訓(xùn)心得篇6
轉(zhuǎn)眼間,90學(xué)時(shí)培訓(xùn)接近尾聲。付出辛勤的汗水的同時(shí),我們也收獲了很多很多。作為此次培訓(xùn)的學(xué)員,我深感榮幸,十分感謝教研員林老師和指導(dǎo)師林杏老師給予我們的指導(dǎo)和幫忙。
培訓(xùn)進(jìn)行時(shí),恰逢小學(xué)xx縣小學(xué)英語(yǔ)教師優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比,我們抓住機(jī)會(huì),觀摩了為時(shí)兩天的比賽。每個(gè)參賽老師認(rèn)真準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì),嫻熟的上課技巧,精美的多媒體課件,學(xué)生的用心發(fā)言,仿佛一幅和諧的畫卷展此刻我們眼前,絲毫未發(fā)覺(jué)這是激烈地比賽場(chǎng)面。我們?cè)诿恳惶谜n中學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),探討不足之處,無(wú)形中,我們也在慢慢地成長(zhǎng)進(jìn)步。
之后,指導(dǎo)師xx老師的精彩的一課拉開了我們這組實(shí)踐課的序幕。俗話說(shuō),好的開始,是成功的一半。我們五個(gè)組員認(rèn)真?zhèn)湔n,精心準(zhǔn)備教具和課件,各自發(fā)揮自己的特色,較好地完成了教學(xué)任務(wù)。課后的每一次研討,在我們?cè)诩ち业赜懻撝校嗷W(xué)習(xí),相互發(fā)現(xiàn)各自的閃光點(diǎn)和不足之處,本著“有則改之,無(wú)則加勉”的原則,我們不斷改善自己的教學(xué)技巧。
這次的教學(xué)實(shí)踐使我們受益匪淺,既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高;既有知識(shí)上的沉淀,也有教學(xué)技藝上的增長(zhǎng)。最后,我們十分感謝平陽(yáng)縣教師發(fā)展中學(xué)為我們小學(xué)英語(yǔ)教師帶給的難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
黨基培訓(xùn)心得篇7
在本次專業(yè)實(shí)習(xí)開始前,我們有一件必須要進(jìn)行的事情就是參加入職前的實(shí)習(xí)生培訓(xùn)。我開始認(rèn)為培訓(xùn)其實(shí)并不是十分有必要的,我們參加的實(shí)習(xí)是專業(yè)實(shí)習(xí),我覺(jué)得培訓(xùn)的內(nèi)容很多是我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)到的,我認(rèn)為這次培訓(xùn)一定會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間和無(wú)聊的,在開始培訓(xùn)前的一段時(shí)間內(nèi)我對(duì)培訓(xùn)一直興致不高,但是在參加實(shí)習(xí)培訓(xùn)后我改變了對(duì)公司組織的這次實(shí)習(xí)培訓(xùn)的看法,在這次實(shí)習(xí)培訓(xùn)中我學(xué)到了很多有關(guān)于我這次實(shí)習(xí)的知識(shí)。
這次實(shí)習(xí)首先介紹了公司的基本情況和公司的發(fā)展?fàn)顩r,在介紹了公司后,我對(duì)公司有了一個(gè)大概的了解,這讓我對(duì)公司更加熟悉了,也對(duì)公司更加喜歡了,我認(rèn)為公司很適合我們專業(yè)的實(shí)習(xí),我們專業(yè)對(duì)公司發(fā)展也是很有幫助的。在熟悉公司后,我們也會(huì)針對(duì)公司的發(fā)展?fàn)顩r對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作做出相應(yīng)的調(diào)整,用來(lái)更好的滿足公司的發(fā)展要求。也通過(guò)這個(gè)步驟,我們也選出了適合自己的實(shí)習(xí)職業(yè),這可以充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,達(dá)到我們的實(shí)習(xí)要求。
這次培訓(xùn)也沒(méi)有我們想象中的枯燥,實(shí)習(xí)培訓(xùn)中還對(duì)我們上了一些心理課。這讓我們實(shí)習(xí)前心情得到開導(dǎo),調(diào)整好我們實(shí)習(xí)前后的心理狀態(tài),以一個(gè)更好的心理狀態(tài)去面對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作。在這之前,我對(duì)實(shí)習(xí)還是有點(diǎn)擔(dān)心的,對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作也充滿了緊張和不安,不知道以后的工作會(huì)是怎么樣的,也不知道自己會(huì)應(yīng)該用什么樣方法去應(yīng)對(duì)工作。但是通過(guò)實(shí)習(xí)培訓(xùn),我變得對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作也更加有自信了,也會(huì)用一個(gè)最好的精神面貌去面對(duì)之后的實(shí)習(xí)工作。
在這次實(shí)習(xí)培訓(xùn)中,我們也學(xué)習(xí)到到了專業(yè)課本上都沒(méi)有的實(shí)習(xí)知識(shí),以及對(duì)自己實(shí)習(xí)工作的實(shí)習(xí)方法和工作技能。在這次實(shí)習(xí)工作方面,這次實(shí)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容會(huì)比自己的專業(yè)知識(shí)更要有用,我覺(jué)得通過(guò)這次實(shí)習(xí)培訓(xùn)再加上自己的專業(yè)素養(yǎng),我一定會(huì)在之后的實(shí)習(xí)工作中做的更的很出色。