心得體會是每個(gè)人在結(jié)束相關(guān)的活動(dòng)之后必須要寫的一種文章,讀后感是我們對書籍內(nèi)涵和思想的深刻體會和領(lǐng)悟,以下是范文社小編精心為您推薦的法治會心得體會8篇,供大家參考。
法治會心得體會篇1
通過學(xué)習(xí)《教師法治教育讀本》使我認(rèn)識到,作為一名教師自身需要學(xué)習(xí)怎樣的法律知識。而《教師法治教育讀本》旨在向教師普及法律知識,幫助教師提高自身的法律素養(yǎng),運(yùn)用法律更好地教書育人。《教師法治教育讀本》遴選出與教師密切相關(guān)的法律知識,緊密結(jié)合“五五”普法的要求,結(jié)合切實(shí)的案例,運(yùn)用通俗易懂的語言,給教師進(jìn)行一次法律的洗禮,具有鮮明的時(shí)代性和實(shí)踐性。前四章梳理了憲法、民法、刑法以及行政法的基本內(nèi)容,使教師對法律知識有一個(gè)基本的了解;后四章重點(diǎn)講述了教育法律制度以及教育法律制度在教學(xué)中的具體實(shí)施。書中詳細(xì)闡述了有關(guān)教育法的基本理論,為教師在教學(xué)活動(dòng)中怎樣運(yùn)用法律來教育教學(xué)提供了建設(shè)性的意見,并提出了具體的方法和措施。編者力圖通過這《教師法治教育讀本》,為教師隊(duì)伍提供一個(gè)藍(lán)本,幫助教師增加法律知識的儲備,提高法律素養(yǎng),在教育教學(xué)活動(dòng)中自覺運(yùn)用法律知識,保護(hù)廣大學(xué)生的合法權(quán)利,預(yù)防未成年人犯罪,遵紀(jì)守法做好表率,保障教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
學(xué)校布置每位教師認(rèn)真閱讀教師法治教育書籍,并參加教師法治教育讀本考試。我們每一個(gè)教師都努力去閱讀。爭取考得好的成績。教師都深知依法治教、依法治校,但是要具體到什么事情上時(shí),有時(shí)還真把握不好這個(gè)尺度。在實(shí)際工作中有的教師常常感到:自己管學(xué)生還管出錯(cuò)了,自己的一片良苦用心反倒不合乎法律的要求了,自己如何管理學(xué)生才合適,是不管不說,還是嚴(yán)管嚴(yán)教……
在教育讀本中教師對教育法律方面的一些知識也進(jìn)行了較為詳細(xì)地闡釋,對于一些專有名詞來說,我理解得不很深刻,但書中介紹的一些違反教育法律法規(guī)的一些案例,都是從近十年來在各類學(xué)校、教師、學(xué)生中常見的違法行為事件中選取的典型事例,在每個(gè)案例之后都附帶著“法律分析”、“律師建議”、“法律一點(diǎn)通”等環(huán)節(jié)。通過“法律分析”,我們能夠清楚地意識到發(fā)生在學(xué)校、教師、學(xué)生身上的事情到底誰對誰錯(cuò);通過“律師建議”,我們知道如何在教育教學(xué)中避免此類事情的發(fā)生;而“法律一點(diǎn)通”中那簡短的一句話,就像是我們前進(jìn)道路上的一盞警示燈,時(shí)刻提醒我們,什么樣的行為就是觸犯了相應(yīng)的法律法規(guī)……
在辦公室很多老師都在議論案例分析的警鐘。使我深刻的認(rèn)識到我們在抓好學(xué)生的思想品德教育和提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),教育的一些法律法規(guī)更要時(shí)刻銘記于心,我們要依法治校,在對學(xué)生的管理上,不要因?yàn)榕聯(lián)?zé)任而不去管理說教,也不要帶有體罰性質(zhì)的懲戒。
我也真誠地希望廣大教師能夠認(rèn)真閱讀這本《教師法治教育讀本》,嚴(yán)格遵守教育法律,以教育法律為準(zhǔn)繩,正確地處理學(xué)生事件,捍衛(wèi)自己的權(quán)利,履行教師的義務(wù),做好“教書育人”的工作。
最后提醒我們的同行們,要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法制的基本知識,不斷增強(qiáng)教育法制觀念,在教育教學(xué)中才能自覺地貫徹執(zhí)行國家的教育法律、法規(guī),正確的履行自己的權(quán)利和義務(wù),保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,不斷增強(qiáng)貫徹國家教育方針的意識和能力,提高教育教學(xué)水平和管理學(xué)生水平。
法治會心得體會篇2
本次參加道德與法治的研修活動(dòng),自己在磨課的過程中學(xué)到了很多,讓我更加深入的了解了這門學(xué)科,體會到了在道德與法治課堂上的樂趣。
?我的苦與樂》是人教版二年級下冊第三單元第三課《我是一張紙》中的第三個(gè)框題,在教學(xué)設(shè)計(jì)上,我運(yùn)用童話的形式,把紙當(dāng)做可愛的娃娃導(dǎo)入,一下子拉近了和學(xué)生的距離,學(xué)生把紙當(dāng)成了自己的朋友。接著把紙娃娃的煩惱告訴大家,抓住孩子的好奇心,讓孩子愿意去了解紙娃娃的痛苦。出示課本上的插圖,讓學(xué)生在仔細(xì)觀察圖片中人們的`行為過程中,辨析這些行為做的對不對,深究浪費(fèi)紙張現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。通過讓孩子開展社會調(diào)查,搜集浪費(fèi)紙張的圖片這一活動(dòng),幫助學(xué)生意識到在學(xué)校、家庭和社會上浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象隨處可見,教師適時(shí)補(bǔ)充浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象,提升學(xué)生的認(rèn)識。浪費(fèi)紙張這種行為會帶來什么危害呢?教師課前進(jìn)行學(xué)生一天用紙量的調(diào)查,通過讓學(xué)生計(jì)算數(shù)據(jù),震撼學(xué)生的心靈,同時(shí)讓學(xué)生談一談這樣做的危害,在交流的過程中,學(xué)生明確浪費(fèi)紙張就是破壞環(huán)境的一種行為。認(rèn)識到這種行為的危害,如何做呢?這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生分享自己在生活中節(jié)約用紙的方法,教師適時(shí)評價(jià)總結(jié)。活動(dòng)性是道德與法治課程的重要特征,為此我把不看的報(bào)紙、不用的包裝盒、掛歷紙和用過的紙杯帶到課堂上,小組合作交流應(yīng)該如何讓這些不用的紙?jiān)倮茫瑢W(xué)生們討論特別激烈,交流了許多小訣竅,出乎我的意料。在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上,我又借機(jī)補(bǔ)充,引發(fā)學(xué)生思考,讓學(xué)生把這些小訣竅應(yīng)用到自己的實(shí)際生活中去。最后環(huán)節(jié),出示國家的相關(guān)法律和政策,讓節(jié)約用紙上升到更高層次,學(xué)生認(rèn)識到節(jié)約用紙是我們每個(gè)人的責(zé)任。
反思自己的這節(jié)課,在對課堂駕馭的能力上,還有待提高,教學(xué)機(jī)智應(yīng)變能力還有很大的進(jìn)步空間,以后還應(yīng)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,提高自己處理課堂突發(fā)情況的能力,在課堂評價(jià)上也有許多不足,還需要在教學(xué)中不斷磨練。學(xué)習(xí)是無止境的,對于一個(gè)老師來說,要學(xué)習(xí)的還有許多,只有不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),才能提高自己的教學(xué)能力,不斷提高教學(xué)水平。在今后的工作中,我會更加努力,成長為一名優(yōu)秀的德法老師。
法治會心得體會篇3
青少年的健康成長,關(guān)系到社會的穩(wěn)定,關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此,教育和保護(hù)好下一代,具有十分重要的意義。中學(xué)階段是一個(gè)人成長的重要時(shí)期,中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來是否成為人才。
隨著信息時(shí)代的到來,形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個(gè)城鎮(zhèn)應(yīng)運(yùn)而生。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧,但多數(shù)是一些無牌的地下黑色網(wǎng)吧,這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市場就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后,便欺騙家長和老師,設(shè)法籌資,利用一切可利用的時(shí)間上網(wǎng)。有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生,因誤入黑色網(wǎng)吧,整日沉迷于虛幻世界之中,學(xué)習(xí)之類則拋之腦后,并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲,更有不健康、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁。
抓好中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育與管理,保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展,是擺在我們面前的一個(gè)突出課題。
針對這種情況,一是要與學(xué)生家長配合管好自己的學(xué)生,二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映,端掉這些黑色網(wǎng)吧,三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育,提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識,在思想上形成一道能抵御外來反動(dòng)、邪惡侵蝕的“防火墻”。四是組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作,讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識的有效途徑。最后,爭取相關(guān)部門協(xié)作,整治校園周邊環(huán)境,優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時(shí),要積極爭取地方政府、公安機(jī)關(guān)的支持,嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為,切實(shí)改善校園周邊治安狀況,優(yōu)化育人環(huán)境。對校門口的一些攤點(diǎn),校園附近的一些黑色網(wǎng)吧,對中學(xué)生存有安全隱患的一切問題,該取締的取締,該打擊的`打擊,該解決的盡快解決。對校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故,要依法處理,及時(shí)通報(bào)。對違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評教育,甚至必要的紀(jì)律處分,對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)采取有效的防范措施,以此創(chuàng)造一個(gè)安全、文明的育人環(huán)境,為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
綜上所述,對中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,在外部,需要社會、學(xué)校、家庭緊密配合;在內(nèi)部,需要學(xué)校的各個(gè)部門通力合作、齊抓共管,組織學(xué)生積極參與,這樣才能達(dá)到對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的。
在網(wǎng)絡(luò)上,你可以逛街、買衣服、聊天、學(xué)習(xí)、發(fā)郵件、看新聞等等。如果你不好好利用網(wǎng)絡(luò)做一些事情,你也可能因?yàn)樯暇W(wǎng)而毀了你的家庭。
網(wǎng)絡(luò)安全是關(guān)系到國家安全和主權(quán)、社會穩(wěn)定、民族文化傳承和發(fā)展的重要問題。隨著全球信息化的加速,其重要性越來越重要。“家是國門”,所以安全問題刻不容緩。
網(wǎng)絡(luò)安全是一門涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、密碼學(xué)、信息安全技術(shù)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)論、信息論等學(xué)科的綜合性學(xué)科。
網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的軟硬件和系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù),不被意外或惡意原因破壞、更改或泄露,系統(tǒng)連續(xù)、可靠、正常運(yùn)行,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。
網(wǎng)絡(luò)安全本質(zhì)上是網(wǎng)絡(luò)上的信息安全。從廣義上講,所有與網(wǎng)絡(luò)上信息的機(jī)密性、完整性、可用性、真實(shí)性和可控性相關(guān)的技術(shù)和理論都是網(wǎng)絡(luò)安全的研究領(lǐng)域。從網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商和管理者的角度,他們希望本地網(wǎng)絡(luò)信息的訪問、讀寫得到保護(hù)和控制,避免“陷阱”、病毒、非法訪問、拒絕服務(wù)和非法占用控制網(wǎng)絡(luò)資源等威脅,以阻止和防御網(wǎng)絡(luò)黑客的攻擊。
對于安全部門來說,他們希望過濾和防止非法、有害或國家機(jī)密被屏蔽,避免機(jī)密信息泄露,危害社會,給國家造成巨大損失。
從社會教育和意識形態(tài)的角度來看,網(wǎng)絡(luò)上不健康的內(nèi)容會阻礙社會穩(wěn)定和人的發(fā)展,必須加以控制。
法治會心得體會篇4
公正是法治的生命線。公平正義是我們黨治國理政的一貫主張,也是社會主義社會的核心價(jià)值?!胺ㄕ?,天下之公器”,促進(jìn)社會公平正義,離不開法治的有力保障。
黨的_著眼于依法治國與公平正義的有機(jī)統(tǒng)一,從立法、執(zhí)法、司法、守法等各個(gè)方面,對以法治促進(jìn)社會公平正義作出了全方位部署。學(xué)習(xí)貫徹全會精神,一個(gè)重要方面,就是要在社會主義法治建設(shè)實(shí)踐中,實(shí)現(xiàn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法,以法治守護(hù)公平正義的核心價(jià)值。
法律是治國之重器,良法是善治之前提。以法治維護(hù)公平正義,科學(xué)立法是引領(lǐng)。把公正、公平、公開原則貫穿立法全過程,加快完善體現(xiàn)權(quán)利公平、機(jī)會公平、規(guī)則公平的法律制度,保障公民人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、基本政治權(quán)利等各項(xiàng)權(quán)利不受侵犯,保障公民經(jīng)濟(jì)、文化、社會等各方面權(quán)利得到落實(shí),才能筑牢人們共享人生出彩機(jī)會的堅(jiān)實(shí)平臺。
法律的生命力在于實(shí)施,法律的權(quán)威也在于實(shí)施。以法治維護(hù)公平正義,嚴(yán)格執(zhí)法是關(guān)鍵。法律面前人人平等,任何組織和個(gè)人都必須尊重憲法法律權(quán)威,都必須在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng),都不得有超越憲法法律的特權(quán)?!胺ⅲ蟹付厥?令出,唯行而不返”,解決好執(zhí)法不規(guī)范、不嚴(yán)格、不透明、不文明等問題,懲治執(zhí)法貪腐現(xiàn)象,才能確保法律公正、有效實(shí)施,牢牢樹立起法治權(quán)威。
司法公正對社會公正具有重要引領(lǐng)作用,司法不公對社會公正具有致命破壞作用。以法治維護(hù)公平正義,公正司法是保障?!胺卜ㄊ抡?,操持不可以不正”,無論是確保依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)和檢察權(quán),還是優(yōu)化司法職權(quán)配置更好服務(wù)于民,或是完善人民陪審員制度、保障人民群眾參與司法,都是為了完善司法管理體制和司法權(quán)力運(yùn)行機(jī)制,規(guī)范司法行為,加強(qiáng)對司法活動(dòng)的監(jiān)督,讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。
人民權(quán)益要靠法律保障,法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。以法治維護(hù)公平正義,全民守法是基礎(chǔ)?!胺罴刃?,紀(jì)律自正,則無不治之國,無不化之民”。同時(shí),也要弘揚(yáng)社會主義法治精神,建設(shè)社會主義法治文化,增強(qiáng)全社會厲行法治的積極性和主動(dòng)性,形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍,使全體人民都成為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。全民積極投身全面推進(jìn)依法治國偉大實(shí)踐,國家長治久安、人民幸福安康就有了最可靠的保證。
法治會心得體會篇5
要全面推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法,堅(jiān)持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn),堅(jiān)持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè),不斷開創(chuàng)依法治國新局面。這些重要論述,進(jìn)一步明確了全面推進(jìn)依法治國的總體思路,豐富和發(fā)展了社會主義法治理論,為加強(qiáng)法治建設(shè)和政府治理體系建設(shè)提供了重要遵循。
鮮明提出要旗幟鮮明堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國特色社會主義最本質(zhì)的特征就是堅(jiān)持中國_的領(lǐng)導(dǎo)。我們強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一,最根本的是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),就是要支持人民當(dāng)家作主,實(shí)施好依法治國這個(gè)黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義法治是一致的,只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),人民當(dāng)家作主才能實(shí)現(xiàn),國家和社會生活制度化、法治化才能有序推進(jìn)。不能把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)同人民當(dāng)家作主、依法治國對立起來,更不能用人民當(dāng)家作主、依法治國來動(dòng)搖和否定黨的領(lǐng)導(dǎo)。那樣做在思想上是錯(cuò)誤的,在政治上是十分危險(xiǎn)的。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)對推動(dòng)法治政府建設(shè)的重要性,指出,黨的政策是國家法律的先導(dǎo)和指引,是立法的依據(jù)和執(zhí)法司法的重要指導(dǎo);黨委要善于運(yùn)用法治思維和法治方式,在推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中發(fā)揮重要作用。這些重要論述,對加強(qiáng)法治政府建設(shè)具有重大意義。
鮮明提出要以法治推動(dòng)和保障中國夢的實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,確立中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)“五位一體”總布局,法治建設(shè)既是重要內(nèi)容,也是有力保障。要加強(qiáng)憲法和法律實(shí)施,推動(dòng)形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境,形成人們不愿違法、不能違法、不敢違法的法治環(huán)境,在法治軌道上推動(dòng)各項(xiàng)工作。嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法是法治中國建設(shè)的必要條件,是實(shí)現(xiàn)中國夢不可或缺的重要內(nèi)容。沒有嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法,就沒有公平正義;沒有公平正義,就無法實(shí)現(xiàn)中國夢。我們必須嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法,營造良好法治環(huán)境,以法治力量助推中國夢的實(shí)現(xiàn)。
鮮明提出要以法治方式維護(hù)人民群眾的根本利益。實(shí)現(xiàn)和維護(hù)人民群眾的根本利益是政府工作的核心。這個(gè)根本利益如何實(shí)現(xiàn)?靠什么實(shí)現(xiàn)?關(guān)鍵要靠法治。要依法保障全體公民享有廣泛的權(quán)利,努力維護(hù)最廣大人民根本利益,保障人民群眾對美好生活的向往和追求。這既突出了法治的核心價(jià)值,也使社會主義法治建設(shè)具有廣泛深厚的群眾基礎(chǔ)。這就要求我們在立法、執(zhí)法等各領(lǐng)域各環(huán)節(jié),都必須貫徹好黨的群眾路線,把最廣大人民群眾的根本利益、長遠(yuǎn)利益實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好,把中國特色社會主義制度鞏固好完善好,尊重和保障人權(quán),堅(jiān)持法律面前人人平等,使受到侵害的權(quán)利依法得到保護(hù)和救濟(jì),使違法犯罪行為依法受到制裁和懲罰,努力實(shí)現(xiàn)社會公平正義。
法治會心得體會篇6
12月4日,是第7個(gè)全國法治宣傳日。晚上,我懷著感恩的心情觀看了中央電視臺的《憲法的精神 法治的力量——20__年度法治人物》現(xiàn)場直播,那些令我們大家尊敬和感謝的法治人物鮮活地展現(xiàn)在觀眾面前,深深地被感動(dòng)。他們既有個(gè)人,也有集體。他們來自于社會各個(gè)層面,具有不同的職業(yè)背景,年齡層次,教育程度,他們的故事也呈現(xiàn)出豐富的內(nèi)容與形態(tài),種.種不同的基礎(chǔ)上,有著一個(gè)基本共性——他們承載了中國的法治進(jìn)程中的點(diǎn)滴進(jìn)步,他們用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)了中國的法治進(jìn)程。
20_年,一群農(nóng)民工來京打工,可樓蓋完了,一年的辛苦竟然得不到一分錢的回報(bào)。500名在京的農(nóng)民工,主動(dòng)拿起法律武器,維護(hù)自己的合法權(quán)益,打贏了官司,要回了被拖欠3年的500萬工錢。被拖欠的是500農(nóng)民工的工資,更是500個(gè)家庭的冷暖。他們主動(dòng)拿起法律的武器,引發(fā)了一次公益維權(quán)的接力。法治,讓他們有尊嚴(yán)的勞動(dòng),感受勞動(dòng)者的光榮。
吉林通化志愿者張寶艷自費(fèi)開辦公益網(wǎng)站“寶貝回家尋子網(wǎng)”并建立“寶貝回家”志愿者協(xié)會,目前成員2萬余人,已找回走失孩子60多名。20_年全國兩會期間,協(xié)會通過人大代表,提交修改相關(guān)法律的建議,體現(xiàn)了現(xiàn)代公民法律意識和社會責(zé)任感。
20_年1月12日,海地發(fā)生7.3級地震,在海地執(zhí)行維和任務(wù)的李欽、鐘薦勤、和志虹,與中國公安部的另外幾名警員不幸被埋。因?yàn)楹推?,他們把異國作為家鄉(xiāng),海地,8位中國維和警察,以生命鑄就了和平。十年維和,他們用責(zé)任履行了國家的莊嚴(yán)承諾。
雖然評選出了十大法治人物,但是他們都是用自身的力量推進(jìn)中國法治建設(shè)的杰出代表,她們的行動(dòng)也必將帶動(dòng)更多的人投身到法制建設(shè)當(dāng)中,并將不斷地完善和創(chuàng)新。
法治會心得體會篇7
8月18日,六集政論專題片《法治中國》在央視綜合頻道首播,全景展現(xiàn)依法治國恢弘篇章,在社會各界引發(fā)強(qiáng)烈反響。廣大干部群眾表示,堅(jiān)持中國特色社會主義法治道路,全面依法治國的輝煌成就令人振奮、催人奮進(jìn),讓人民群眾擁有更多獲得感。
科學(xué)立法順民意。法律是治國之重器,良法是善治之前提。建設(shè)中國特色社會主義法制體系,必須堅(jiān)持以人為本、立法為民,著力推動(dòng)人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題的解決,使法規(guī)成為維護(hù)群眾利益、增進(jìn)人民福祉、促進(jìn)社會和諧的最大公約數(shù)。
嚴(yán)格執(zhí)法解民憂。奉法者強(qiáng),則國強(qiáng);奉法者弱,則國弱。嚴(yán)格執(zhí)法是實(shí)現(xiàn)法治社會的必要保障,沒有嚴(yán)格依法執(zhí)法和規(guī)范文明執(zhí)法,社會就難以有序運(yùn)轉(zhuǎn),公民、法人的合法權(quán)益也就難以得到維護(hù),法治社會建設(shè)也就無從談起。
公正司法暖民心。形象系于公正,法威存乎民心。公正是法治的生命線,司法活動(dòng)必須緊緊圍繞保障和促進(jìn)社會公平正義來進(jìn)行,努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義。我國掀起了一輪糾正冤錯(cuò)案件的.高潮,依法糾正重大冤假錯(cuò)案34件,一系列冤錯(cuò)案件得以昭雪,這些冤錯(cuò)案件的糾正,讓正義最終得以實(shí)現(xiàn),充分體現(xiàn)了全面依法治國、深化司法改革的成效。司法機(jī)關(guān)認(rèn)真推動(dòng)糾正冤假錯(cuò)案,構(gòu)建冤假錯(cuò)案的防范機(jī)制,讓老百姓有了更多的公平正義感,提升了司法公信力,這是人民群眾獲得感很重要的來源。
全民守法促和諧。法安天下,德潤人心。人民是依法治國的主體和力量源泉,建設(shè)社會主義法治國家,必須推進(jìn)全民守法,推進(jìn)法治社會建設(shè),使全體人民都成為社會主義法治忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
乘風(fēng)破浪潮頭立,揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)。當(dāng)前,法治正在成為13億多人民的共同信仰,社會主義法治建設(shè)已經(jīng)開啟新的航程。我們堅(jiān)信,必將不斷譜寫全面依法治國的嶄新篇章,帶給人民群眾更多獲得感。
法治會心得體會篇8
看完20__年度法治人物頒獎(jiǎng)典禮,我的感觸很深,我國有句古話"沒有規(guī)矩不成方圓"。就是說,無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家,對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員,人人都要遵守法律,維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民,社會的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法,以保護(hù)我們自己的權(quán)益,不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民。
要學(xué)法、懂法、守法首先要知法知道我國的基本大法《憲法》。
為了保障國家的安全和人們有秩序的生活,國家需要指定許多法律。這些法律各有各的調(diào)整范圍,各有各的內(nèi)容。對國家來說,必須有一部專門規(guī)定國家基本政治和經(jīng)濟(jì)制度、國家機(jī)構(gòu)、公民基本權(quán)利和義務(wù)等最重要事項(xiàng)的法律;另外要使國家這么多的法律之間不發(fā)生矛盾都符合國家的基本制度和全體人民的利益,也必須有個(gè)總法,把國家和社會生活方面最重要的制度和原則確定下來,以便在制定其他法律時(shí)有所遵尋,這部法律就是憲法。所以學(xué)法必須了解憲法。世界大多國家都有自己的憲法。我國的憲法就叫《中華人民共和國憲法》。
憲法規(guī)定了公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán),還規(guī)定了公民享有人身自由,信仰和不信仰宗教,接受教育、勞動(dòng)、休息等最重要的基本權(quán)利,同時(shí)也規(guī)定了公民有勞動(dòng)、受教育、服兵役、納稅、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、維護(hù)國家統(tǒng)一、保衛(wèi)祖國等基本義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)從小了解憲法規(guī)定,做遵紀(jì)守法的小公民。