精選關于教師作風心得體會范文7篇

時間:2022-05-10 作者:tddiction 心得體會

撰寫心得體會對我們提高自己的語言表達能力也是有幫助的,也并不是容易的事情,那么相關的心得體會該如何寫呢?以下是范文社小編和大家分享的精選關于教師作風心得體會范文,以供參考。

精選關于教師作風心得體會范文7篇

精選關于教師作風心得體會范文1

著名的教育家陶行知先生曾說過:“學高為師,德高為范?!弊鳛橐幻鈽s的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重?!苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求,也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過此次師德師風教育學習,我簡單得談談以下幾點體會:

一、要熱愛教育事業(yè),要對教學工作有鞠躬盡瘁的決心。

既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。

二、加強政治學習,不斷提高政治素養(yǎng)。

本人系統(tǒng)的學習了《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)文件,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表,廉潔從教。

三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現。

崇高的師愛表現在對學生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學習上,時時刻刻關愛學生,特別對那些學習特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學生要有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現,并且多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣。

四、孜孜不倦,積極進取。

有句話說的好,沒有學不會的學生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質,不斷完善自己,以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

五、以身作則、率先垂范。

教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服囗服,把你當成良師益友。當然,在教育教學中,本人也存在一些缺點和錯誤,如偶爾對學生發(fā)火、上班紀律性不強、知識點沒認真落實等,通過這次師德師風的學習,我深刻認識到我的缺點和錯誤,爭取在以后的教育教學活動中努力改進和改正,為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗

總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風??炭嚆@研業(yè)務知識,做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才!

精選關于教師作風心得體會范文2

按照學校工作作風整頓的要求,結合本人的實際情況,本著實事求是的原則,重點圍繞工作作風方面作自我剖析,具體情況如下:

一、反思自己的教育教學工作,我深深地感到教師要有積極的進取精神,必須做到活到老、教到老、學到老,不斷地吸收新鮮知識來充實自己,無私地奉獻給學生,以適應時代發(fā)展需要。

二、在教學中必須做到認真?zhèn)湔n上課,對工作認真負責,認真輔導學生,要時時刻刻反思自己的課堂教學,并認真撰寫教學反思,做到在教學中發(fā)現問題并及時解決問題,多聽取優(yōu)秀老師的公開課,爭取更多的機會鍛煉自己。

三、要認真學習教育理論,掌握教育規(guī)律,按教育規(guī)律辦事,更好地完成教書育人的職責,嚴格要求自己,加強職業(yè)道德修養(yǎng),勤于實踐磨練,增強情感體驗,提高師德修養(yǎng)。

四、要不斷地學習充電,不斷地補充新知識,不斷地提高自己教育教學理論水平和實踐能力,才能適應知識經濟時代的要求,更好地做好自己的教育教學本職工作講究教育規(guī)律,把握學生身心發(fā)展的特點,關注每一名學生個性發(fā)展,用發(fā)展的眼光看學生,開掘學生的潛能,充分發(fā)揮學生主體性、獨立性、創(chuàng)造性,鼓勵學生積極主動的學習和參與社會實踐活動,使學生的潛力得到充分發(fā)展。為學生的成功做出不懈的努力,要使學生在獲得科學文化的同時,獲得精神的成長,形成健全的人格。

五、要學會寬容,要堅持表揚為主,做學生的良師益友,保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益,不諷刺挖苦,不體罰或變相體罰學生。教師的一言一行都是學生關注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。作為學生的榜樣,引路人,要做到為人師表,時刻銘記———從我做起,從小事做起,從今天做起!我們要以自身良好的師德形象帶動學生,培養(yǎng)學生現代人具有的素養(yǎng),更好地促進所有學生的全面發(fā)展。

產生問題的原因

1、政治理論學習不夠。沒有從深層次上去理解和把握,并加以指導實際工作,不善于用所學的理論觀點和方法去指導推動工作,對工作指導不夠。在樹立行業(yè)形象上,總結好的做法、好的經驗少。

2、在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識,感到宗旨觀是一個大概念,是一個政治類的要求和理念,有時覺得在實際工作中,在具體行動上難以準確把握,沒有完全做好與工作實踐的緊密結合。

3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時,不能做到統(tǒng)籌兼顧,在正確處理全局與局部、主要和次要的關系的能力上有欠缺。

今后努力的方向

通過學習,我認識到,個人在工作作風方面存在的問題,決不是小事,絕不能忽視。分析自身存在的問題,自己決心從以下方面進行整改:

1、進一步加強政治業(yè)務學習,提高自身素質。堅持理論聯(lián)系實際,實事求是,解放思想。加強自身思想改造,與時俱進,開拓創(chuàng)新。

2、進一步解放思想,適應工作需求。用新的思維去發(fā)現、解決工作中遇到的各種問題,因此,在今后的工作中,將以學習為載體,注意思想的解放,觀念的創(chuàng)新,不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法,以適應新時期工作的需求。

3、加強自身建設,嚴格要求,自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài),自重自省、自警自勵,在工作中自覺地服從、服務于大局。

教育工作是一門藝術,它需要我們用愛心來澆灌,培養(yǎng),愿我們的工作能在我們的共同努力下更加出色!

精選關于教師作風心得體會范文3

在舉國上下、大力提高民族科學文化素質的今天,對于從事教育工作的教師來說,提高師德師風,做一個好的教育工作者顯得十分重要,而好的教師一定要愛崗敬業(yè),在強烈的職業(yè)感、責任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。下面我想從三個方面說明愛崗敬業(yè)在師德師風上的重要位置。

一、責任感是師德師風的基礎

對教育工作的強烈責任感是一種高尚的職業(yè)道德情感,也是愛崗敬業(yè),熱愛教育的師德師風原則的具體體現。一個人只有當他感到自己所從事的職業(yè)對社會對人民有不可推卸的責任時,他才會全力以赴地去奮斗。我認為,教師的責任有三個方面。一是對社會的責任,我們是在為國家為社會培養(yǎng)有用的人才,目前國家現代化建設正如火如荼地進行,我們就是要用自己辛勤的工作源源不斷地輸送人才;二是對家長負責,家長把子女交給學校,交給老師,就是希望學校老師能把小孩培養(yǎng)成才,幫助他們學到各種知識,家長希望教師做到他們無法做到的事情;三是對學生負責,學生來到學校應該是有所求,不管他們的目的如何,他們的行為如何。在這一點上,教師就應該想方設法,幫助他們發(fā)現自己的長處,讓他們在知識,做人各方面得到發(fā)展。一個教師如果沒有良好的師德師風,怎么擔當得了嗎?我從中體會到,從事教師工作的人,一定要有強烈的責任感,因此,強烈的責任感是師德師風的基礎。這是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學習,使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),能夠把自己所學奉獻給學生,更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。

二、職業(yè)感是師德師風的前提

社會上有許多種職業(yè),其中教師職業(yè)最神圣最受人敬重。一個熱愛教育、獻身教育的教師必然對教師這一職業(yè)的重要性有深刻的認識。在這個職業(yè)中工作的人,如果沒有良好的師德師風,怎么能夠擔當起社會的重托,怎么對學生的身心施加特定的影響的人?怎么為國家培養(yǎng)有用人材?有職業(yè)感的教師,他首先會把自己的職業(yè)與國家的發(fā)展、民族的振興聯(lián)系在一起。認識到自己的職業(yè)不僅僅是教書,而且是為國家培育新人。職業(yè)感讓教師明確自己是一個接受社會重托、對學生身心施加特定影響的人。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學生均喜歡模仿,這將給學生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,凡要求學生要做到的,自己首先做到。堅持嚴于律己。教師只有形成強烈的職業(yè)感,才能發(fā)揮出人生價值,才能對社會有所貢獻。因此,業(yè)感是師德師風的前提。

三、教師強烈的事業(yè)心是師德師風的條件

事業(yè)心來源于職業(yè)感,責任感,是一種堅定的職業(yè)信念,是把自己所從事的工作上升到偉大事業(yè)的高度來看待追求,不論遇到什么困難都堅信自己的選擇。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新。只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質,不斷的完善自己,才能教好學生。如果自身散漫,怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質,這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習,積極學習,不斷開辟新教法。盡心盡責地完成每一項教學任務,不求最好,但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習,不斷進取。教師的事業(yè)心就是堅信自己所從事的工作是崇高的事業(yè),因而全身心地投入,這是熱愛教育的集中體現,也是做好教育工作的強大動力。一名優(yōu)秀的教師對工作應該兢兢業(yè)業(yè),埋頭苦干,在具體繁雜的工作面前他們努力工作,不辭辛苦,不怕勞累,一心一意把工作做好,不達目的誓不罷休,他們對工作不斷進取,隨著工作情況的不斷變化,新的問題不斷出現,需要去研究,去克服,去摸索,特別是來之學生中的情況,找到更好的解決辦法,讓學生在我們的辛勤勞動工作之中,不斷成長,若干年過后,一代新人走上社會,我們就會無比的欣慰。我深刻的體會到,一個教師要成為好的合格的教師必須要有強烈的事業(yè)心,這種事業(yè)心能使人有更高的境界,有更大的智慧,有更大的耐性,因此強烈的事業(yè)心是師德師風的重要條件。

總而言之,強烈的責任感,職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)得重要表現,而愛崗敬業(yè)是師德師風的重要基礎。在我們?yōu)樗{天教育事業(yè)貢獻力量的時候,我們應該首先在強化凈化師德師風方面做得更好,從而,真正體現出愛教育之崗!

精選關于教師作風心得體會范文4

我是個踏上工作崗位才兩年的年輕教師,記得有位老教師說過:“沒有愛就沒有教育?!贝笞骷腋郀柣f過:“誰愛孩子,孩子就愛誰。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。”可見,愛是通往教育成功的橋梁,也是一條基本準則。

一、純真的愛心是“施愛”的基礎

有人說:“一切最好的教育方法,一切最好的教育藝術,都產生于教育對學生無比熱愛的熾熱心靈中?!币虼俗鳛橐幻處?,首先應該做到愛孩子。對全班學生,無論他是出生于干部權貴之家或平民百姓人家,無論他是品學兼優(yōu)的好學生或是令人頭疼的后進生,均應一視同仁,愛得公正,愛得讓學生信服。

剛接觸新學生他們純真的笑容感染了我,因此對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動我總是寬容對待,欣賞他們的可愛之處,保護他們珍貴的自尊心。學生在師愛的沐浴下輕松快樂地學習、生活。即使他們違反了紀律,嚴厲批評時,我也動之以情,曉之以理,更要讓他明白:老師是關心你、愛護你的,是為你著想才如此嚴格要求……這樣,在“嚴師”面前他就不會產生逆反心理或歧視情緒,而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口,“忠言”不逆耳。

二、真摯的情感是“施愛”的前提

教師真摯、深厚的情感可以發(fā)出強大的愛流,有利于傳導,教師把心里的情感用語言、行為表達出來,師生間通過精神的交流,達到思想感情上的聯(lián)系和信賴,教師真摯的情感在學生的情緒上就會產生共鳴。打開學生的心扉,引導他們走上一條充滿自信,充滿歡樂的人生大道,這比什么都重要。

三、尊重學生是“施愛”的關鍵

優(yōu)秀的教師給學生以長輩式的關懷和愛護,從不以家長式的態(tài)度對待學生。在“施愛”的過程中始終堅持對學生持尊重的`態(tài)度。即:尊重學生的人格,尊重學生的感情,有禮貌地對待學生。嚴厲的責備和不適當的批評都會招來失敗,甚至導致師生的對立。因為他們的自尊心強,對他們的最好的教育方法是:避開嚴勵的直接批評,盡量和風細雨,說服教育。

四、了解學生是“施愛”的途徑

教師對學生的情況要深入了解,對學生的心理變化要細致觀察,只有這樣,教師才能以更好地接觸到學生情感的“點子”上,這種接觸點就好像是“心竅”,是個突破口,它往往是教師傳授愛的門路。

老師用心去多方面地了解自己的學生,然后適時地進行鼓勵,這可能改變學生的一生,畢竟,一個人人品好,誠實,最可貴。

五、面向大多數,是“施愛”的良法

教師生活在學生中間,深知學生需要教師的關懷與愛護。

精選關于教師作風心得體會范文5

“像對待自己的孩子一樣對待學生,為人師表、言傳身教,像熱愛自己的家庭一樣,熱愛學校,忠于職守,敬業(yè)奉獻?!边@是作為新時代一位人民教師應該遵循的為師準則。

參加了學校周五召開的全校教師大會,深刻認識到轉變工作作風的必要性。教師作為學生成長道路上的領路人,教師作為社會文明的啟迪者,在誘惑如此之多的時代對每位教師的工作作風,自我的約束能力提出了更高的要求。社會給予了教師更多的尊重,也給予了教師更多的責任,更加要求我們要做到為人師表。

一、勤奮好學、學以致用

牢固樹立終身學習的思想,用新的課改理念武裝自己,認真的學習和領悟國家教育的路線方針政策,認真踐行學校的各項教育教學措施,把所學的理論與實際教學相結合,不斷提高自身綜合素質,提高教育理論水平和業(yè)務能力。以這次轉變教師工作作風活動為契機,努力提高自己的業(yè)務素質,做一名師德高尚、業(yè)務精良的教師模范。

二、心系學生、成人成才。

認真貫徹教育就是為孩子服務的思想,就是引導孩子走上爭取成長道路的思想。時刻擺正自己和學生、家長的位置,在思想感情上貼近學生,努力利用音樂課堂的良好陣地,做好每個學生的思想工作,既培養(yǎng)學生成才,更注重引導學生做人,努力為孩子們形成正確思想道德觀服好務。

三、依法執(zhí)教、愛生如子

認真貫徹學校關于不體罰、不變相體罰學生的會議精神,在日常的教育教學工作中,積極走進學生、了解學生,合理認識學生的年齡特點、心里特點,采用平等交流、換位思考的方式做好教育教學工作,真正做到愛生如子。

四、自覺自律、為人師表

認真履行作為一名人民教師的光榮職責,工作上做到作風嚴謹、一絲不茍。注重為人師表的工作細節(jié),處處做學生的榜樣與楷模,堅決做到不穿奇裝異服,工作期間不喝酒,不做與教師形象相悖的事,對自己的發(fā)展負責,對xx形象負責。

xx是xx小學教育事業(yè)的排頭兵,是xx父老信賴的好學校。xx為我們每位教師搭建了奉獻的平臺,是奉獻給予了我們人生的意義和價值。我一定要珍惜時間、珍惜崗位,教書育人,為人師表,為xx事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。

精選關于教師作風心得體會范文6

通過學習,我深刻認識到加強教師隊伍工作作風建設,在當前這個時刻的極端重要性和緊迫性。因為越是在面對新時期的時候,越要深入扎實地做好艱苦細致的工作,以良好的教風學風,密切聯(lián)系工作實際,挖掘教材,研究學生。開展作風轉變年活動,就是要切實糾正不正之風,轉變老化的教育教學思想觀念,使每一名教師都懂得教育改革現實意義。

通過學習我更為深刻的認識到,一名教師只有有了良好的作風,才會擁有一腔的浩然正氣,才能夠無所畏懼地大步前進,才能夠不屈不撓地為教育教學、為社會教好書。盡管自己只是一個普通教師,但必須徹底清除殘留于意識深處的“陳舊”的觀念,時刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長”的宗旨,時刻牢記三種關愛(關愛學生、關愛學校、關愛同事),“教書育人,為人師表”“銳意進取、開拓創(chuàng)新”,“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”;把學校的事情當成自己的事情,徹底改變自身形象。

通過學習,我更為深刻的認識到了作風建設對于黨對國家的重要性。十八大報告中指出:“干部作風建設是黨的建設的一項戰(zhàn)略任務,我們要從黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度,放在更加突出的位置,常抓不懈,下決心抓緊、抓實、抓出成效。全面加強新形勢下的干部作風建設,必須樹立和發(fā)揚好的作風,才能完成經濟工作的各項任務,做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作?!弊黠L是人們思想、工作和生活態(tài)度的集中反映,是品格、修養(yǎng)和素質的充分體現。黨的作風是黨的形象,是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現。我們黨是執(zhí)政黨,能不能經受住長久執(zhí)政的歷史考驗,能不能帶領人民實現偉大的民族復興,建設富強民主文明的社會主義現代化國家,不僅要靠指導思想、大政方針、路線政策的正確,也要靠求真務實的工作作風和崇高圣潔的生活作風。作風正才能形象好,形象好才能得人心,得人心才能事業(yè)興,事業(yè)興才能國昌盛。

通過學習我認識到,干部作風轉變年活動,是我們培養(yǎng)自己學習能力的好機會,也是我們不斷完善自己、增長知識和才干的好機會。我將按照學校作風轉變年實要求,積極學習,深入思考,及時總結,大膽實踐,學習和掌握新形勢下本職工作的本領和方法,真正做到理論與實際,學習與運用,言論與行動的統(tǒng)一,創(chuàng)造性地開展工作為建設繁榮富強的和諧社會貢獻自己的力量。

精選關于教師作風心得體會范文7

為迅速深入的貫徹落實好中央、省、市、區(qū)作風整頓工作會議精神,進一步提高教師隊伍的整體素質,切實解決教師作風中存在的突出問題,在教師中開展一次作風整頓建設活動。在開展學習討論后,我深刻認識到加強教師作風建設的極端重要性和緊迫性,結合實際對照,從思想、工作、生活上開展自查、自糾,深刻領會其中的警示精神。并以此為鑒做到令行即止,依法辦事、認真履行職責、牢固樹立全心全意為人民教育服務的宗旨。以下談談我的一些心得體會。

開展作風整頓建設的重大意義此次以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風的整頓建設活動,是推動教育部門依法執(zhí)教的迫切需要和重要舉措,是促使教師進一步的樹立正確的人生觀、價值觀的意識,是進一步的學校求真、務實、清廉的良好形象。

三個代表重要思想的本質是立黨為公、執(zhí)政為民,科學發(fā)展觀的核心是以人為本,其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。教育牽扯到千家萬戶,要切實維護好廣大農民群眾的根本利益,就必須建立一支作風過硬、文化素質高的隊伍。因此,作為一名教師,要增強緊迫感和責任感,我提高了自己的思想政治水平,切實轉變工作作風,力戒形式主義,大力弘揚求真務實的精神,在抓落實、求實效上狠下功夫,從而促進教育教學工作全面提高。

作風整頓建設中自身的努力方向

1、勤奮好學、學以致用,牢固樹立終身學習的思想,堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風,認真的學習和領悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識及組織管理知識,把學習體會和成果轉化為服務學校的能力。

2、心系學生、服務人民,牢固樹立馬克思主義的群眾觀點,始終堅持黨的群眾路線,時刻擺正自己和學生、家長的位置,在思想感情上貼近學生,下大氣力解決好學校、自身存在的突出問題,下大氣力做好關心后進生的轉化工作,多辦實事。

3、真抓實干、務求實效,發(fā)揚求真務實精神、大興求真務實之風,增強工作的責任感和緊迫感,自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風,努力做到腳踏實地、埋頭苦干,查實情、講實話、辦實事,提高工作效能,推動工作落實。

4、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,牢記“兩個務必”,發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,反對鋪張浪費和大手大腳,抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風,堅決克服以權謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害群眾利益等錯誤行為。

5、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī),嚴格執(zhí)行廉潔從教的各項規(guī)定。

6、生活正派、情趣健康,講操守,重品行,注重培養(yǎng)健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。通過此次作風整頓建設活動,我要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、業(yè)務水平有明顯提高,從而促進自身全面發(fā)展。

作風正才能形象好,形象好才能得人心,得人心才能事業(yè)興,事業(yè)興才能國昌盛。通過學習我認識到,作風建設活動,是我們培養(yǎng)自己學習能力的好機會,也是我們不斷完善自己、增長知識和才干的好機會。我將按照學校作風建設實施方案的要求,積極學習,深入思考,及時總結,大膽實踐,學習和掌握新形勢下本職工作的本領和方法,真正做到理論與實際,學習與運用,言論與行動的統(tǒng)一,創(chuàng)造性地開展工作為建設繁榮富強的和諧社會貢獻自己的力量。