一篇心得體會(huì)能夠反思自己的行為是否符合自己的價(jià)值觀，只要將自己的感受寫得詳細(xì)深入就是一篇合格的體會(huì)，下面是范文社小編為您分享的學(xué)《準(zhǔn)則》心得體會(huì)6篇，感謝您的參閱。
學(xué)《準(zhǔn)則》心得體會(huì)篇1
黨內(nèi)政治生活是黨組織教育管理黨員和黨員進(jìn)行黨性鍛煉的主要途徑，關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則黨員學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。
黨內(nèi)生活是鍛煉黨性、提高思想覺悟的熔爐。如果爐子長(zhǎng)期不生火，或者生了火卻沒(méi)有足夠的溫度，那是煉不出鋼來(lái)的。一個(gè)班子強(qiáng)不強(qiáng)、有沒(méi)有戰(zhàn)斗力，同有沒(méi)有嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活密切相關(guān)；一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)不強(qiáng)、威信高不高，同是否經(jīng)過(guò)嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活鍛煉密切相關(guān)。作為世界上規(guī)模最大的執(zhí)政黨，要不斷增強(qiáng)創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力、凝聚力，黨內(nèi)生活就必須講政治、講原則、講規(guī)矩，決不能搞假大空，不能隨意化、平淡化，更不能娛樂(lè)化、庸俗化。
這些年，為什么一些地方自由主義、分散主義、好人主義、個(gè)人主義盛行，為什么一些單位出現(xiàn)了搞團(tuán)團(tuán)伙伙、幫幫派派，搞利益集團(tuán)、利益交換？一個(gè)重要原因就是缺少了嚴(yán)肅的黨內(nèi)生活?；顒?dòng)收官，要把清朗的政治生態(tài)保持下去，就需要繼續(xù)下大氣力解決好影響黨內(nèi)政治生活的各種問(wèn)題，提高黨內(nèi)生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，使黨內(nèi)政治生活真正起到教育改造提高黨員、干部的作用。
強(qiáng)調(diào)，“從嚴(yán)治黨，最根本的就是要使全黨各級(jí)組織和全體黨員、干部都按照黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和黨的各項(xiàng)規(guī)定辦事”。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，必須堅(jiān)持集中統(tǒng)一，決不能表面上喊著和中央保持一致、實(shí)際上卻沒(méi)當(dāng)回事甚至自行其是。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，必須堅(jiān)持民主集中，黨內(nèi)各種重要關(guān)系都要按照民主集中制原則來(lái)設(shè)定和處理。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，必須堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)，使之成為一種習(xí)慣、一種自覺、一種責(zé)任。
嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活貴在經(jīng)常、重在認(rèn)真、要在細(xì)節(jié)。每個(gè)黨員、干部都增強(qiáng)角色意識(shí)和政治擔(dān)當(dāng)，在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中，鍛造政治品格、堅(jiān)定做人準(zhǔn)則、激發(fā)信念精神，我們的黨就一定能夠成為領(lǐng)導(dǎo)偉大事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)核心。
學(xué)《準(zhǔn)則》心得體會(huì)篇2
中國(guó)共產(chǎn)黨全體黨員和各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，必須繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，必須自覺培養(yǎng)高尚道德情操，努力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，廉潔自律，接受監(jiān)督，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。
2015年10月，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》（以下簡(jiǎn)稱《準(zhǔn)則》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行?！稖?zhǔn)則》為全面從嚴(yán)治黨樹立了道德高線和紀(jì)律底線，把黨的十八大以來(lái)治黨管黨的實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化為道德和紀(jì)律要求，通篇貫穿著“全面”與“從嚴(yán)”兩個(gè)關(guān)鍵詞，吹響了全面從嚴(yán)治黨新的號(hào)角，意義重大，影響深遠(yuǎn)。作為一名黨員干部，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》，用實(shí)際行動(dòng)踐行《準(zhǔn)則》，在自己的崗位上為農(nóng)場(chǎng)有限公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
“公生明，廉生威?！惫土疂嵉淖黠L(fēng)能夠傳播光明，樹立執(zhí)政者威信。修訂后的《準(zhǔn)則》繼承了黨章和黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)人的思想精髓，堅(jiān)持依規(guī)治黨與以德治黨相結(jié)合，其中流淌著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的dna。
在黨長(zhǎng)期執(zhí)政和全面依法治國(guó)進(jìn)程中，全面從嚴(yán)治黨，必須圍繞堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)根本，注重依規(guī)依紀(jì)治黨，切實(shí)加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。黨一貫重視和堅(jiān)持組織、制度創(chuàng)新，在實(shí)踐中逐步探索形成較為完備的黨內(nèi)法規(guī)制度體系，對(duì)于實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命、保持黨的先進(jìn)性和純潔性發(fā)揮了重要作用。
而新版的《條例》則分為6大類：違反政治紀(jì)律、違反組織紀(jì)律、違反廉潔紀(jì)律、違反群眾紀(jì)律、違反工作紀(jì)律、違反生活紀(jì)律。要想貫徹落實(shí)好準(zhǔn)則和條例，關(guān)鍵要做到“學(xué)、思、踐、悟”四個(gè)字。“學(xué)”就是既學(xué)習(xí)法規(guī)文本，又領(lǐng)會(huì)其中深意；“思”就是將現(xiàn)階段工作實(shí)際與兩大法規(guī)“對(duì)表”，明確下一步的工作思路；“踐”就是要在實(shí)際工作中嚴(yán)格按照準(zhǔn)則和條例辦事；“悟”就是在“學(xué)、思、踐”中形成共識(shí)，并用來(lái)進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐。
作為一名黨員干部，要堅(jiān)持為人民服務(wù)的信念不動(dòng)搖，要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要頂?shù)米≌T惑，耐得住清貧，不斷提高自身素質(zhì)，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。
它山之石可以攻玉，以上就是差異網(wǎng)為大家整理的7篇《學(xué)習(xí)廉潔自律準(zhǔn)則心得體會(huì)》，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路。
學(xué)《準(zhǔn)則》心得體會(huì)篇3
學(xué)《準(zhǔn)則》心得體會(huì)篇4
?廉政準(zhǔn)則》從嚴(yán)管黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的"從政小節(jié)"入手，明確從政行為的"紅線"和"高壓線"，鞭策黨員干部廉潔自律。結(jié)合工作實(shí)踐，筆者認(rèn)為，身為一名黨員和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)刻恪守紀(jì)律，規(guī)范經(jīng)營(yíng)和管理行為，成為帶頭執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》的表率和模范。
（二）正視職權(quán)，履職盡責(zé)。身為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部，要深知權(quán)力是責(zé)任，是績(jī)效，在權(quán)力面前，要正確把握自己，自重、自省、自警、自勵(lì)，防微杜漸，既不要褻瀆權(quán)力，又不能"權(quán)令智昏"。在工作實(shí)踐中除了精心完成職責(zé)工作，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，使工作不出紕漏、更富成效，多創(chuàng)業(yè)績(jī)外，還需要以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，比一般人要想得更多、干得更多、管得更多，發(fā)現(xiàn)體制機(jī)制"病灶"，找準(zhǔn)問(wèn)題，剖析根源，積極為公司發(fā)展提建議。另外要帶著感情和問(wèn)題去做工作，經(jīng)常深入生產(chǎn)一線，注重從基層中補(bǔ)充力量、改善工作。
（三）踐行規(guī)范，嚴(yán)于律己。領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政關(guān)鍵是要身體力行，以廉政標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用制度規(guī)范自身行為。在工作實(shí)踐中堅(jiān)持按制度辦事、靠制度管人，杜絕經(jīng)驗(yàn)式管理，自覺將準(zhǔn)則要求轉(zhuǎn)化為自覺行為準(zhǔn)則。同時(shí)要自覺遵守公司黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的相關(guān)規(guī)定，履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，構(gòu)牢拒腐防變的思想防線，以身作則，嚴(yán)格自律，規(guī)范職權(quán)行為。
（四）管住自己，做好表率。黨員干部要帶頭不折不扣地執(zhí)行好《廉政準(zhǔn)則》，就要自覺遵守廉潔從政行為規(guī)范，并將其落實(shí)于日常工作，貫穿于日常生活，管好自己、感染身邊人，發(fā)揮上行下效的示范效應(yīng)；自覺自省，廉潔務(wù)實(shí)，帶頭對(duì)照"不準(zhǔn)有"行為檢查行動(dòng)和工作，進(jìn)行自查自糾和幫查互查，整改落實(shí)，樹正形象，當(dāng)好學(xué)習(xí)、落實(shí)的表率，帶動(dòng)和影響更多的人，促進(jìn)企業(yè)廉政文化建設(shè)取得實(shí)效。
（五）接受監(jiān)督，磨礪黨性。接受監(jiān)督旨在促進(jìn)廉潔自律。要形成廉潔從政的良好氛圍，就需要黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺遵守從業(yè)準(zhǔn)則，接受監(jiān)督檢查，把自己置于職工監(jiān)督之中；多提倡互相監(jiān)督，不回避、放任自己或他人的原則性錯(cuò)誤和違紀(jì)行為；把接受監(jiān)督當(dāng)作磨礪黨性的過(guò)程，及時(shí)糾正各種不正確的思想和行為，為廣大黨員干部和全體員工作出良好表率。
以上就是差異網(wǎng)為大家?guī)?lái)的5篇《新廉政準(zhǔn)則心得體會(huì)》，希望對(duì)您的寫作有所幫助。
學(xué)《準(zhǔn)則》心得體會(huì)篇5
近期我們學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》。通過(guò)這種深刻的學(xué)習(xí)過(guò)程，我們深深地理解新時(shí)期的教師不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德盲人，才能成為一名合格的教育工作者。
華人首富李嘉誠(chéng)先生曾說(shuō)過(guò)：“栽種思想，成就行為，栽種行為，成就習(xí)慣；栽種習(xí)慣，成就性格；栽種性格，成就命運(yùn)！”他以自己的成功經(jīng)歷告訴我們，以好的思想觀念為指導(dǎo)，注意行為規(guī)范，并以長(zhǎng)久的堅(jiān)持使之形成習(xí)慣，對(duì)于人的一生有著多大的影響！因此，作為教師，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的思想觀念，以之來(lái)促使自己養(yǎng)成一些良好的思想行為習(xí)慣，從而走向成功。
一、忠誠(chéng)、熱愛黨的教育事業(yè)
教師是為國(guó)家輸送人才的階梯。然而，教師又是很平凡的。我想，偉大正寓于平凡之中。因?yàn)椋椒仓?，我們一樣能夠奉獻(xiàn)。人們常把教師比喻為紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石\，意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無(wú)私和偉大。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就該對(duì)教師這—職業(yè)有充分的認(rèn)識(shí)，才能徹底清楚”拜金主義”、“仕爵主義觀念，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)，我是一名在教育崗位上干了十二年的教師。我的信念就是干行，愛一行。象陶行知所說(shuō)的那樣：“捧著顆心來(lái)，不帶半根草去，因?yàn)槲覀兟殬I(yè)的特殊性決定了，只有愛的付出，才有愛的收獲。因此，作為一名教師的我，—直堅(jiān)信以愛為本，用愛來(lái)感化學(xué)生，來(lái)凈化學(xué)生的心靈。無(wú)論何時(shí)，我都能夠理直氣壯地說(shuō)，投身教育事業(yè)，我終生無(wú)悔。作為一名教師我感到無(wú)尚光榮的，教師對(duì)人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用。因此要做好教師工作，就必須首先熱
愛教育事業(yè)。忠誠(chéng)教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。
二、無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)愛每位學(xué)生
教育是一門藝術(shù)，只有走進(jìn)學(xué)生心靈的教育才是真教育。愛是教育的原動(dòng)力，教師關(guān)愛的目光就是學(xué)生心靈的陽(yáng)光?？鬃釉f(shuō)：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！?/p>
名老師，傳的不僅僅是學(xué)之理，更應(yīng)該是人之道，一名老師，職為授業(yè)，更為樹形。所以教師要有完美人格，讓他的一言一行使學(xué)生們的成長(zhǎng)耳滿目染、潛移默化。所以教師要有崇高師德，不管是教書，還是育人，都能讓他的學(xué)生全盤接
受，永記于心。
教育是藝術(shù)，是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f(shuō)，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的
根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是個(gè)有良好師德的好教師。
三、為人師表，做學(xué)生的表率
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！毙W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的言行舉止能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自己的自身修養(yǎng)方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)?！盀槿藥煴怼笔墙處熥钏馗叩臉s譽(yù)，也是教師的神圣天職。作為一個(gè)人民教師，負(fù)擔(dān)著全面提高國(guó)民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任“教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。這就要求我們要時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。比如要求學(xué)生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退；要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。否則，光要求學(xué)生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。因此，我們教師時(shí)時(shí)刻刻都要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，讓自己成為一個(gè)具有高尚師德的人，才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚，更好地培養(yǎng)“四有新人”，才不事負(fù)黨和人民賦予我們教師的光榮使命。
學(xué)《準(zhǔn)則》心得體會(huì)篇6
說(shuō)到師德師風(fēng)，相信人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)……的確，這說(shuō)的就是我們?nèi)嗣窠處?，但是我們?yīng)該要對(duì)得起這一個(gè)個(gè)贊美的詞，不辜負(fù)人們對(duì)我們的期望。這是我們所需要努力的方向，也是必須要達(dá)到的目標(biāo)。
師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)特別的重要，因?yàn)椋處熓呛⒆有袆?dòng)的標(biāo)桿，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。
教師師德建設(shè)，不僅要求教師確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學(xué)習(xí)觀，而且要求老師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識(shí)和幼兒如何學(xué)習(xí)的知識(shí)，以及教師在教育實(shí)踐中運(yùn)用這些知識(shí)、信息的能力。
作為一名幼教工作者，面對(duì)的是一群天真無(wú)邪、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定，因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系，更是一種和諧、融洽的師幼關(guān)系。
一、以愛為本，尊重理解幼兒?；裟妨炙够f(shuō)過(guò)：“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。”尊重孩子是建立平等、友好、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。尊重幼兒人格，允許他們?cè)谒枷?、感情或行為中有自己的?dú)特性，并為他們提供更大的、獨(dú)立的生活空間。
二、營(yíng)造平等民主氛圍，促進(jìn)師幼互動(dòng)。“教師的態(tài)度可以決定教學(xué)的成敗。”
三、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識(shí)，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。
四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒(méi)有信心可言，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。
教師要善于創(chuàng)設(shè)寬松、安全、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒學(xué)得輕松、學(xué)得快樂(lè)。作為一名骨干教師，我關(guān)注孩子的行為、能力、情感、態(tài)度的激發(fā)與培養(yǎng)，注重幼兒與環(huán)境材料的互動(dòng)，真正學(xué)會(huì)關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時(shí)刻、傾聽孩子的心聲，從而最大程度地滿足和順應(yīng)身邊每一個(gè)孩子的發(fā)展要求，促進(jìn)孩子的和諧、全面發(fā)展，體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。作為一名黨員教師，我要做好群眾與領(lǐng)導(dǎo)之間的一座橋，凝聚全園教工的積極性、創(chuàng)遭性力量，積極推進(jìn)基層民主建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)全園教師積極投身我園發(fā)展的積極性!
教師的文明動(dòng)作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語(yǔ)言和動(dòng)作行為來(lái)指導(dǎo)幼兒的一日生活。久而久之，孩子也會(huì)形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛，從而增強(qiáng)孩子的自信心。如果每個(gè)孩子都能夠做到這一點(diǎn)，那么教師的這一舉動(dòng)可以說(shuō)為社會(huì)創(chuàng)造了和諧。
因此，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
