當(dāng)我們的內(nèi)心有一些想法時(shí),通過寫心得體會(huì)是一種不錯(cuò)的方式,想要寫作能力得到提高,我們寫心得體會(huì)的時(shí)候就要小心對(duì)待,范文社小編今天就為您帶來了黨員黨性心得體會(huì)5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
黨員黨性心得體會(huì)篇1
通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),共產(chǎn)黨員應(yīng)在引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展中做加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的表率。
首先,要在勤奮學(xué)習(xí)上做加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的表率。黨性修養(yǎng)是增強(qiáng)黨性、保持黨的先進(jìn)和純潔性的重要措施,也是實(shí)現(xiàn)黨所肩負(fù)的歷史使命的現(xiàn)實(shí)需要。勤奮學(xué)習(xí),是每個(gè)黨員成長(zhǎng)的需要,也是每個(gè)安全生產(chǎn)科技工作者新時(shí)期做好科研工作的需要。學(xué)習(xí)能帶來政治上的進(jìn)步和成熟,學(xué)習(xí)能帶來安全技術(shù)水平的提高,能成就我們的事業(yè)。是非明于學(xué)習(xí),名節(jié)源于黨性,腐敗止于正氣。工作中每時(shí)每刻都面臨著利益的考驗(yàn),只有通過學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身修養(yǎng)和黨性鍛煉,才能打牢思想基礎(chǔ),正確對(duì)待名利、地位,樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀,真正做到大是大非不糊涂,堅(jiān)持原則不動(dòng)搖,永葆共產(chǎn)黨員本色。只有通過學(xué)習(xí),不斷豐富專業(yè)知識(shí),不斷提高政治覺悟,才能適應(yīng)當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)、更新快捷的信息社會(huì)的需要。勤奮學(xué)習(xí),是一種責(zé)任;不斷學(xué)習(xí),是一種修養(yǎng);善于學(xué)習(xí),是一種能力。因此,黨員要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的總體要求和主要任務(wù),深刻理解加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、大力樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)的重要意義、基本要求和工作重點(diǎn),準(zhǔn)確把握加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、大力樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)各項(xiàng)工作的具體要求,特別要堅(jiān)持學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,將學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施和解決問題的本領(lǐng),在勤奮學(xué)習(xí)上做加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的表率。
其次,要在為民服務(wù)上做加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的表率。黨性修養(yǎng)具有鮮明的時(shí)代特征,在不同的歷史時(shí)期,黨性修養(yǎng)的重點(diǎn)有所不同。黨的紀(jì)律、原則是維護(hù)黨的統(tǒng)一、保持黨的先進(jìn)性和純潔性,增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保證。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民,只有始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,我?,圍繞廣大企業(yè)和人民群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益問題,多辦實(shí)事、多解難題。要始終心系基層、心系群眾,想人民群眾之所想,急人民群眾之所急、解人民群眾之所難,緊緊圍繞科技興安,和諧發(fā)展這個(gè)安全生產(chǎn)主題,積極研究新技術(shù),推廣新成果,為企業(yè)服務(wù),為企業(yè)職工服務(wù),為安全生產(chǎn)監(jiān)管服務(wù),在為民服務(wù)上做加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的表率。
第三,要在實(shí)干巧干上做加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的表率。事有千件,貴在求真務(wù)實(shí)。求真務(wù)實(shí)是轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的核心內(nèi)容,也是做好我們工作、發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)所必須具備的工作作風(fēng)。真抓實(shí)干,是一種可貴的精神狀態(tài),黨員要有干事業(yè)的熱情,定下來的事情要雷厲風(fēng)行,抓緊實(shí)施;安排了的工作就要督促檢查,一抓到底,抓出成效。面對(duì)不斷變化的新形勢(shì)和新任務(wù),我們要顧全大局、按科學(xué)規(guī)律辦事,一切從實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)調(diào)查研究,努力使計(jì)劃、措施和辦法切實(shí)可行。要腳踏實(shí)地地工作,把做好工作視為自己義不容辭的責(zé)任,堅(jiān)持講實(shí)話、報(bào)實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效,在實(shí)干巧干上做加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的表率。
第四,要在廉潔自律上做加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的表率。工作中黨和人民賦予的權(quán)力,只能用來為人民謀利益,而不能用來為自己、親屬或小集團(tuán)謀私利,這是我們黨的性質(zhì)和宗旨所決定的。在任何時(shí)候、任何情況下,決不能以工作之便去謀取私利,決不能拿黨的原則去做交易。要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),自重、自省、自警、自律;要做到不徇私情,自覺接受方方面面的監(jiān)督,帶頭做顧全大局、令行禁止的表率,帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,使自己始終保持共產(chǎn)黨員的浩然正氣、昂揚(yáng)銳氣、蓬勃朝氣,秉公辦事,在廉潔自律上做加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的表率。
第五,要在潔身自好上做加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的表率。己正才能正人,身正壓百邪。黨員的生活作風(fēng)和生活情趣,不僅關(guān)系到自己的個(gè)人品行和形象,而且關(guān)系到黨在群眾中的威信和形象。追求什么樣的生活情趣,直接影響到人們的意志和行為。高尚的情趣,催人上進(jìn),使人奮發(fā);低下的情趣,消磨斗志,渙散人心。我們要自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,講操守、重品行,堅(jiān)決抵御腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕。要注重培養(yǎng)健康的生活情趣,保持高尚的精神追求,純潔社交圈、凈化生活圈、規(guī)范工作圈,始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色,在潔身自好上做加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的表率。
黨員黨性心得體會(huì)篇2
通過在省委黨校兩個(gè)月的學(xué)習(xí),使我深深地明白,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的,也使我在黨性修養(yǎng)上得到了鍛煉和提高,特別是使我對(duì)共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部如何增強(qiáng)黨性鍛煉有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)將黨性教育學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下:
一、把學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論作為當(dāng)務(wù)之急
勤奮學(xué)習(xí),是每個(gè)黨員成長(zhǎng)的需要。學(xué)習(xí)能帶來政治上的進(jìn)步和成熟,學(xué)習(xí)能確保工作方向不跑偏,能成就我們的事業(yè)。是非明于學(xué)習(xí),名節(jié)源于黨性,腐敗止于正氣。工作中每時(shí)每刻都面臨著利益的考驗(yàn),只有通過學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身修養(yǎng)和黨性鍛煉,才能打牢思想基礎(chǔ),正確對(duì)待名利、地位,樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀,真正做到大是大非不糊涂,堅(jiān)持原則不動(dòng)搖,永葆共產(chǎn)黨員本色。只有通過學(xué)習(xí),不斷豐富專業(yè)知識(shí),不斷提高政治覺悟,才能適應(yīng)當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)、更新快捷的信息社會(huì)的需要。勤奮學(xué)習(xí),是一種責(zé)任;不斷學(xué)習(xí),是一種修養(yǎng);善于學(xué)習(xí),是一種能力。政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí),最根本的是要筑牢堅(jiān)定的政治信念,永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。實(shí)踐一再證明,沒有先進(jìn)理論武裝的黨,不可能是先進(jìn)的黨;拒絕用先進(jìn)性理論武裝頭腦的人,就不會(huì)有真正的黨性。這充分說明了加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人行為,而且是黨的先進(jìn)性建設(shè)和能力建設(shè)的迫切需要,更是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的首要任務(wù)。尤其是面對(duì)防止四大危險(xiǎn)(即精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)),經(jīng)受四大考驗(yàn)(即執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)),加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)更為重要。
當(dāng)前,一些黨員干部在創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)上存在盲目自滿、思想懶惰、學(xué)用脫節(jié)等問題,喪失了政治敏銳性和鑒別力,迷失了政治方向。這就警示我們,黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng),必須把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任、終身任務(wù)、第一需要,始終以強(qiáng)烈的政治意識(shí)對(duì)待理論學(xué)習(xí),以高度的政治責(zé)任感抓好理論學(xué)習(xí),真正把政治堅(jiān)定建立在對(duì)科學(xué)理論的深刻認(rèn)識(shí)上,建立在思想高度自覺的基礎(chǔ)上。
必須把黨的創(chuàng)新理論作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)緊抓不放,認(rèn)真按照胡加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)籌兼顧,深入調(diào)研、狠抓落實(shí)的要求,抓好中國特色社會(huì)主義理論體系尤其是科學(xué)發(fā)展觀和xx大精神的學(xué)習(xí)貫徹,不斷加強(qiáng)世界觀改造,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,確保在任何時(shí)候任何情況下都始終高舉旗幟、聽黨指揮。必須大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的良好風(fēng)氣,緊密聯(lián)系形勢(shì)任務(wù)、工作職責(zé)和思想實(shí)際,切實(shí)把創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的政治信仰、科學(xué)的思想方法、抓工作搞建設(shè)的能力素質(zhì),推進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快地發(fā)展。
二、把強(qiáng)化忠誠觀念作為第一品質(zhì)
對(duì)黨忠誠、對(duì)組織忠誠,既是黨員干部應(yīng)有的政治品質(zhì),也是衡量黨員干部黨性觀念是否堅(jiān)強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前,少數(shù)黨員干部組織觀念淡薄,突出表現(xiàn)在:有的只要組織照顧,不講組織紀(jì)律,不服從組織安排;有的個(gè)人主義思想嚴(yán)重,游離于組織之外,凌駕于組織之上該請(qǐng)示的不請(qǐng)示,該報(bào)告的不報(bào)告;有的貫徹執(zhí)行上級(jí)命令指示不堅(jiān)決,合意的就執(zhí)行,不合意的應(yīng)付了事,等等。這些問題,不僅違背組織原則,更是黨性不純的表現(xiàn),必須堅(jiān)決克服。要牢固樹立忠誠是第一品質(zhì)的意識(shí),堅(jiān)持局部利益服從全局利益,個(gè)人愿望服從組織需要,真正把全局利益作為想問題、作決策、辦事情的根本出發(fā)點(diǎn),心中裝著大局,時(shí)刻關(guān)注大局,自覺服從大局,始終在大局下謀劃和開展工作;就是要遵守民主集中制原則,自覺擺正個(gè)人與集體、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系,模范遵守黨章,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格組織程序,堅(jiān)決克服組織生活的隨意性,虛心接受組織的批評(píng)幫助,時(shí)時(shí)處處置于組織管理、制度規(guī)范和紀(jì)律約束之中。
三、把認(rèn)真履職盡責(zé)作為根本任務(wù)
當(dāng)前,一些黨員干部在履職盡責(zé)上存在不安心、不盡心、不用心的問題,主要表現(xiàn)在:滿足于該抓的事抓了,不求抓具體抓到位;滿足于抓眼前的事,不求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展;滿足于工作過得去,不求出實(shí)績(jī)出精品。這些現(xiàn)象看似工作標(biāo)準(zhǔn)上的問題,但本質(zhì)在黨性修養(yǎng)上。黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)必須干好分內(nèi)之事、盡好應(yīng)盡之責(zé)。要在求真務(wù)實(shí)上作表率,進(jìn)一步端正指導(dǎo)思想,樹立正確的政績(jī)觀,大興調(diào)查研究之風(fēng),堅(jiān)持對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)的一致性,始終把心思和精力放在經(jīng)常性基礎(chǔ)工作上,一絲不茍地干實(shí)事、務(wù)實(shí)效、求實(shí)績(jī),做到不敷衍塞責(zé)、不疲于應(yīng)付、不草率行事、不糊弄上級(jí),以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,把每一項(xiàng)任務(wù)完成好,把每一件工作干出色。要在敢于較真上作表率,敢于正視困難,切實(shí)解決問題,不因個(gè)人名利、私心雜念而隱情不報(bào)、報(bào)喜藏憂、弄虛作假,以心底無私的正氣,高標(biāo)準(zhǔn)地抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。
黨性修養(yǎng)貴在自覺、貴在堅(jiān)持、貴在實(shí)踐,是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程,所以,對(duì)一個(gè)黨員干部來說,黨性教育課程的結(jié)束,并不意味著改善自我、完善自我的過程的終結(jié),黨性修養(yǎng)貴在堅(jiān)持、實(shí)踐。所以在以后的工作、生活中,我將嚴(yán)格按照黨性原則辦事,做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,言行一致,表里如一,知行統(tǒng)一,從我做起,從現(xiàn)在做起,結(jié)合自己的實(shí)際學(xué)習(xí)他人進(jìn)行自己的黨性修養(yǎng),更好地完善自己,努力真正成為代表廣大人民群眾利益,為廣大人民群眾服務(wù)的合格的共產(chǎn)黨員。
黨員黨性心得體會(huì)篇3
增強(qiáng)黨性教育的有效性,是完善黨性教育工作手段的重要內(nèi)容,也是加強(qiáng)黨員黨性教育、提高黨員思想素質(zhì)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要舉措。在新的歷史時(shí)期,新的信息技術(shù)革命帶來了前所未有的生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的變革,人們的思想觀念、行為方式都發(fā)生了巨大的變化。又由于改革開放,拉近了中國與世界的距離,各種思潮、生活方式涌入我們的政治生活、經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)生活,滲透到了社會(huì)的各個(gè)角落,在這樣一個(gè)海量知識(shí)信息爆炸、思想觀念瞬息萬變的時(shí)代,加強(qiáng)執(zhí)政黨的建設(shè),尤其是如何加強(qiáng)黨員黨性教育的有效性,堅(jiān)定理想信念,不受腐朽頹廢思想侵蝕,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,從而帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)黨的路線方針政策,推動(dòng)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展與不斷進(jìn)步,就顯得尤為重要。因此,應(yīng)當(dāng)注重黨員黨性教育的有效性,在教育的內(nèi)容、方式方法上創(chuàng)新變革,以豐富教育內(nèi)容,完善教育手段,提升教育效果。
一、抓好核心、知識(shí)、能力教育堅(jiān)定信念
實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想社會(huì),是我們黨為之奮斗的理想信念,共產(chǎn)黨員終身為黨的事業(yè)而努力工作,這是我們黨的性質(zhì)所決定的,也是黨員終生的必修課程。因此,要把理想信念教育放在黨性教育的核心地位。
1、要加強(qiáng)從思想上入黨的黨性教育。思想上入黨,是黨員黨性素質(zhì)的根本要求,從思想上加入了黨的組織,才能從根本上解決堅(jiān)定理想信念的世界觀問題。要從培養(yǎng)建黨積極分子開始,就要加強(qiáng)理想信念的黨性教育,加強(qiáng)入黨動(dòng)機(jī)的考察,把好入黨黨性教育關(guān),解決從思想上入黨的問題。實(shí)踐中,有的黨員滿足于組織上履行了入黨手續(xù),放松世界觀的改造,入黨前后兩個(gè)樣;有的黨員把入黨作為“敲門磚”,作為“攀爬”官階的工具,脫離群眾,工作消極,貪一已之利;有的黨員入黨后,放棄了黨性修養(yǎng),甚至對(duì)理想信念產(chǎn)生動(dòng)搖。因此,不解決思想上入黨問題,不能端正入黨動(dòng)機(jī),理想信念就會(huì)滑坡,甚至走向反面。這是加強(qiáng)黨性教育有效性工作面臨的一個(gè)十分迫切的任務(wù)。
2、要加強(qiáng)知識(shí)更新教育。知識(shí)更新是時(shí)代的主題,也是理想信念教育有效性升華的前提條件,沒有知識(shí)更新,理想信念教育只能停留在過去式,停留在樸素的理想信念階段。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!敝R(shí)是素質(zhì)與能力的基礎(chǔ),讀書是堅(jiān)定信念、加強(qiáng)修養(yǎng)的重要途徑,知識(shí)文化修養(yǎng)是黨性修養(yǎng)的重要方面。因此,順應(yīng)信息社會(huì)知識(shí)更新的日新月異,是加強(qiáng)黨性教育有效性的必要條件,也是必經(jīng)之路。實(shí)踐中,我們的黨性教育在內(nèi)容上還沒有突破束縛。國情教育、時(shí)政教育、廉政教育、先進(jìn)性教育、宗旨教育等教育內(nèi)容是必須的,但對(duì)西方一些理論觀念及諸如其他領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)知識(shí)進(jìn)行對(duì)比性、探索性、批判式的學(xué)習(xí)探討,還不敢越雷池一步。筆者認(rèn)為,形成這種認(rèn)識(shí),有教育者理論水平欠缺的原因,更多的是我們黨性教育的思想解放程度不夠,不善于結(jié)合中西方文化思想的實(shí)際,廣視野、多觸角的引導(dǎo)廣大黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。網(wǎng)絡(luò)信息的傳播及開放度,超越了任何障礙和阻力,人們無時(shí)無刻不在這些信息門前徘徊、疑惑,如果我們的教育工作躲閃、回避,不去正面引導(dǎo),便極容易造成人們思想上的混亂,造成與我們倡導(dǎo)的理想信念觀產(chǎn)生悖論,極易造成腐朽思想的侵蝕。因此,注重和擴(kuò)大知識(shí)更新,在更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域開闊黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)視野,滿足被教育者的知識(shí)需求和渴望,是加強(qiáng)黨性教育有效性的客觀要求,這也是我們黨性教育應(yīng)當(dāng)重視的問題。
3、要加強(qiáng)能力提高教育。黨員的思辨能力、政治鑒別能力、科學(xué)發(fā)展的理解能力、執(zhí)行黨的方針政策的執(zhí)行力,工作崗位的操作力和創(chuàng)造力,都是我們踐行理想信念的重要基礎(chǔ)。為黨盡心盡責(zé)的工作,是要用能力去實(shí)現(xiàn)的,而不是停留在紙上,停留在口頭上。要倡導(dǎo)黨員牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想理念和提高思想素質(zhì)的觀念。實(shí)踐中,能力教育還不盡人意,黨校培訓(xùn)教育,成為加強(qiáng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部能力補(bǔ)給的培訓(xùn)渠道,有的黨員滿足于文憑、滿足于位子,票子,滿足于飽食無憂,把努力學(xué)習(xí)以提高能力素質(zhì)當(dāng)成包袱,不思進(jìn)取,但求無過。黨性教育不僅要解決能力素質(zhì)提高的認(rèn)識(shí)問題,還要解決實(shí)踐問題,把自覺的為能力素質(zhì)提高“充電”“加壓”與實(shí)現(xiàn)理想信念統(tǒng)一起來,把考察、考核黨員的能力素質(zhì)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,以推動(dòng)黨員能力素質(zhì)提高自我學(xué)習(xí),自我完善的過程。同時(shí),應(yīng)當(dāng)完善能力素質(zhì)教育培訓(xùn)機(jī)制,豐富教育內(nèi)容、教育形式的多樣化,為黨員踐行理想信念,科學(xué)、有效地履行工作責(zé)任,創(chuàng)新工作業(yè)績(jī)奠定基礎(chǔ)。
二、抓好黨性教育連貫性建設(shè)強(qiáng)化監(jiān)督黨性教育是黨的教育工作的中心工作,不間斷地黨性教育,才能使黨員信念上始終有一面旗子,思想上始終有一面鏡子,行為上始終有一把尺子,做到不為權(quán)所迫,不為利所動(dòng),不為色所惑。理想信念的牢固樹立,來源于不間斷的黨性修養(yǎng)、黨性覺悟、黨性鍛煉的積累,于不間斷的自我改造、自我警醒、自我完善的過程中。因此,這種不間斷性,是促進(jìn)和增強(qiáng)黨員黨性強(qiáng)的推進(jìn)劑、“磨刀石”。實(shí)踐中,黨性教育的制度化建設(shè)缺乏監(jiān)督機(jī)制,制度執(zhí)行與否,無監(jiān)管、在問責(zé),制度的建立流于形式,止于文字書面。黨性教育有時(shí)處于“斷接”狀態(tài),割裂了有效的積累及必要的警醒。因此,應(yīng)當(dāng)建立和完善黨性教育有效性的監(jiān)管機(jī)制,從“入心入腦”、著實(shí)解決思想觀念,扎實(shí)提高黨性素質(zhì)為抓手,拉緊黨性教育工作“不間斷性”鏈條,擯棄滿足于“考核一張紙,方框一個(gè)勾”的教條式做法,把考核的重點(diǎn)放在震撼黨員思想發(fā)生變化的觸點(diǎn)上,放在黨員主體的思想改造過程中,放在提高黨性素質(zhì)的工作實(shí)績(jī)中,放在自我教育、自我警醒、自我完善的行為中,使黨性教育真正發(fā)揮推動(dòng)黨員“修養(yǎng)”、“鍛煉”的作用。
三、抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部榜樣作用提升形象
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的財(cái)富,是推進(jìn)黨的路線方針政策貫徹落實(shí)的中堅(jiān)力量,他們的一言一行、一舉一動(dòng),舉手投足都關(guān)乎著人心向背,關(guān)乎著黨的形象,他們起著榜樣的作用,他們的黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉、黨性素質(zhì)高低強(qiáng)弱,對(duì)普通黨員都有著強(qiáng)烈的示范、激勵(lì)和鞭策作用。反之,也會(huì)損害黨的形象,削弱黨性教育的有效性。實(shí)踐中,模范英雄人物,總是以堅(jiān)強(qiáng)的黨性,特殊的人格魅力,給人以向上的力量,讓人們敬仰和向往。反之,從反面的案例可以看出,還有一些黨員干部理想信念動(dòng)搖,精神狀態(tài)萎靡、道德情操低下、甘愿腐敗墮落,他們的思想行為除了讓人們不恥之外,有時(shí)也起著相反的作用。同時(shí)也警醒著我們:黨性教育工作還有著不少盲區(qū)和空白,教育的有效性亟待加強(qiáng)。因此,加強(qiáng)黨性教育,尤其是加強(qiáng)廉潔勤政教育,是抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育、樹立模范示范形象的根本,也是加強(qiáng)黨性教育工作有效性的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此,重視和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性教育,提高理論和政治修養(yǎng)水平,以保持政治上的清醒與堅(jiān)定,強(qiáng)化他們的警醒意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、黨的榜樣形象意識(shí)就顯得非常重要。
四、抓好黨性教育的理論隊(duì)伍建設(shè)答疑解惑
五、抓好教育形式方式方法的變革寓教于樂
黨性教育,是提高黨員思想修養(yǎng)、黨性鍛煉、素質(zhì)養(yǎng)成的根本途徑。教育的效果如何,與教育的形式、方式方法有著直接的關(guān)系。長(zhǎng)期以來,我們把課堂式的黨課教育當(dāng)成了主要的模式,臺(tái)上臺(tái)下,“我講你聽”、“我打你通”似乎成為一種貫例,會(huì)后的討論,泛泛告終。當(dāng)然,現(xiàn)階段參觀式、影視教育、活動(dòng)式等黨課教育形式有了進(jìn)一步的嘗試和發(fā)展,有一些形式也得到了認(rèn)可和歡迎。筆者認(rèn)為,無論那一種方式,都應(yīng)該與社會(huì)實(shí)踐、與每個(gè)黨員不同的認(rèn)知程度和思想實(shí)際相適應(yīng),以達(dá)到增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉、黨性素質(zhì)提高的目的。誠然,課堂式的灌輸教育是必要的,黨性理論教育是基礎(chǔ),是牢固樹立黨性觀念的基石,填壓式的灌輸是基本的方法,也可以通過自學(xué)的方式,掌握黨性的基本理論。關(guān)鍵在于如何能融會(huì)貫通,從理性認(rèn)識(shí)上升到感性認(rèn)識(shí),解決真正的思想實(shí)際問題,而不是泛泛空談。參觀式、影視教育、活動(dòng)式等教育形式,寓教于樂、喜聞樂見、溶入了趣味性、興奮點(diǎn),增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí),直觀效果明顯,縮短了教育與被教育之間的距離,應(yīng)當(dāng)提倡并加以完善。重要的是要使受教育者能夠從中受到啟發(fā),受到鼓舞,克服不應(yīng)有的負(fù)面影響存在。
黨員黨性心得體會(huì)篇4
今天,我有幸參加了中小學(xué)安全國家級(jí)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。在本次培訓(xùn)中,我認(rèn)真聆聽了《中小學(xué)安全工作三要素》報(bào)告,觀看了李雯老師《學(xué)校安全教育的現(xiàn)狀、政策與實(shí)踐》的講座,學(xué)習(xí)完這些后,我的心情久久不能平靜。
一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例,一串串觸目驚心的數(shù)字,一篇篇安全事故的視頻,使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩,同時(shí)以血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì),讓我明白了讓血的教訓(xùn)成為每個(gè)教育工作者的責(zé)任,更讓我再一次理解了安全在人們心中的重要意義。
人們常用詩一樣的語言來贊美生命的美麗,可是災(zāi)難卻在時(shí)時(shí)危及著人們的生命。一個(gè)生命的孕育要經(jīng)過漫長(zhǎng)的旅程,而它的毀滅卻是在瞬間。人的生命只有一次,平安是每個(gè)善良人心中的那一份最最美好的衷心祝愿??墒欠N種人們無法預(yù)料的被人們忽視的安全隱患卻在威脅著孩子的生命。中小學(xué)學(xué)生是祖國的花朵,他們是初升的太陽,在他們身心相對(duì)沒有成熟的時(shí)候,往往很多悲劇就發(fā)生在他們的身上。
作為一位普通的班主任,通過本次培訓(xùn),我的收獲頗多。經(jīng)過悉心整理,我將自己學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)安全管理,從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任,做到防患于未然
學(xué)校安全問題己成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重,全社會(huì)共同關(guān)心的熱點(diǎn)話題。把安全工作放在學(xué)校工作中的首位,成為一項(xiàng)常抓不懈的工作。
1、在每學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校日常工作的重點(diǎn)是要通過廣播、班報(bào)、上好開學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育,使廣大師生增強(qiáng)安全意識(shí),經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識(shí),逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力。同時(shí)要制定安全教育工作計(jì)劃,建立健全安全工作責(zé)任制,定期對(duì)學(xué)校的安全教育和防范工作進(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除事故隱患。
2、將安全工作抓實(shí),抓牢。在開學(xué)初、放假前,我們學(xué)校都有幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定,本學(xué)期我進(jìn)一步將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容。對(duì)學(xué)生開展安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生的自我防護(hù)能力,要以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待學(xué)校安全工作。
二、加強(qiáng)家校合作、明確各自責(zé)任,讓安全教育工作落到實(shí)處
現(xiàn)在我們的中小學(xué)生幾乎全部是獨(dú)生子女,在家受到家長(zhǎng)的寵愛,比較任性并且唯我獨(dú)尊,而我們的家長(zhǎng)認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校,學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任,幾乎家長(zhǎng)就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了。而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段,有時(shí)缺乏一些必要的安全知識(shí),出于逞能、好強(qiáng)等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生,這給我們的學(xué)校和家長(zhǎng)都是一筆重要的財(cái)富損失。
所以,作為教育工作者的我們,不但要在自己給孩子講好一些安全知識(shí)的同時(shí),還要督促我們的家長(zhǎng)也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任,讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體,更是家庭的安全關(guān)注體。時(shí)刻提醒家長(zhǎng)高度重視孩子們的生命安全,進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任,切實(shí)落實(shí)好對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任,并懇請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育,教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識(shí)。
另外,我們也將學(xué)校的作息時(shí)間告知了學(xué)生家長(zhǎng)。以方便家長(zhǎng)們更好地監(jiān)管自己的孩子,如果我們家校合作,讓教師和家長(zhǎng)各自明確自己的責(zé)任,讓我們共同意識(shí)到這個(gè)孩子是我們共同關(guān)注的對(duì)象,這樣我們定會(huì)在安全工作上有個(gè)好的收獲。
三、加大宣傳,強(qiáng)化安全意識(shí),提高學(xué)生的安全自救能力
當(dāng)前學(xué)生的安全,已引起各級(jí)政府部門的高度重視,提高學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、保護(hù)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)已成為學(xué)校、家長(zhǎng)及社會(huì)的當(dāng)務(wù)大事。
1、各年段要利用集會(huì)時(shí)間,再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,各班級(jí)要利用班會(huì)活動(dòng)開展以安全為主題的教育活動(dòng),特別要從提高學(xué)生的自我保護(hù)能力方面入手,同時(shí)還要利用板報(bào)、標(biāo)語宣傳安全的重要性,增強(qiáng)師生防范意識(shí),營造校園安全環(huán)境。
2、要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育,有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生,預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生。教師要關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、情緒變化,對(duì)校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決;對(duì)心理上出現(xiàn)的問題要給予更多的關(guān)愛、積極疏導(dǎo)化解;要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭子女、農(nóng)民工子女、留守子女以及有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。
3、要對(duì)全體教職員工全面進(jìn)行安全責(zé)任心教育,增強(qiáng)全體教職員工的責(zé)任心和責(zé)任感。學(xué)校在開學(xué)初應(yīng)該都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體活動(dòng)安全、游泳安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全以及防范自然災(zāi)害等安全工作教育,特別對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些應(yīng)急事件逃生自救教育及演練,比如地震、火災(zāi)等,全面提高學(xué)生安全防范意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生自助自救能力。
安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴,這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作。學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個(gè)系統(tǒng)工程,不能一蹴而就,因此,我們還需要作艱苦的努力。
黨員黨性心得體會(huì)篇5
本人自進(jìn)入中央黨校函授學(xué)院03級(jí)大本班學(xué)習(xí)以來,在黨校老師的輔導(dǎo)下,我全面地學(xué)習(xí)了《面對(duì)二十一世紀(jì)的黨性修養(yǎng)》一書。閱畢全書,掩卷沉思,感慨萬端。聯(lián)想到當(dāng)前少數(shù)共產(chǎn)黨員喪失黨性原則,貪污腐化、徇私枉法、橫行鄉(xiāng)里,危害百姓等情形,我更深刻地認(rèn)識(shí)到必須加強(qiáng)共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng),才能最大限度地減少或消除腐敗,才能維護(hù)共產(chǎn)黨隊(duì)伍的純潔,才能更好地為人民服務(wù)。
黨章規(guī)定:中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。先鋒戰(zhàn)士四個(gè)字看起來簡(jiǎn)單,可真正做到并不易。 從履行組織手續(xù)的角度來看,通過一段時(shí)間的努力就可以解決問題,但要從做到成為一個(gè)名副其實(shí)的先鋒戰(zhàn)士角度來看,則需要我們經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦的自我改造,這種自我改造要貫穿于入黨的全部生命的歷程。這就是通常所說的,組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世。思想上入黨一輩子的含義的實(shí)質(zhì),就是長(zhǎng)期自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),努力改造世界觀,不斷增強(qiáng)黨性、增強(qiáng)黨員的意識(shí),全面提高自身素質(zhì),真正為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己全部的力量。
共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性不是天生的,而是要在革命和建設(shè)中自覺地進(jìn)行自我改造而成的,盡管工人階級(jí)是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表,工人階級(jí)的思想品格比其他勞動(dòng)者都先進(jìn),但共產(chǎn)黨員同樣要在實(shí)踐中改造自己,真正掌握先進(jìn)的科學(xué)世界觀,使自己的先進(jìn)的階級(jí)特性升華成為具有高度共產(chǎn)主義思想覺悟的先鋒戰(zhàn)士的黨性。
共產(chǎn)黨人科學(xué)的世界觀和共產(chǎn)主義思想覺悟并不是自發(fā)產(chǎn)生的,而是要經(jīng)過學(xué)習(xí)、教育形成,經(jīng)過艱苦的持續(xù)不懈的思想改造,才能牢固樹立起來。所以要求共產(chǎn)黨員在組織上入黨后時(shí)時(shí)重視改造世界觀,以始終保持黨員的先進(jìn)性,更好地肩負(fù)起自己的歷史使命。
交流,需要一個(gè)溫馨的環(huán)境 毛澤東同志在延安整風(fēng)期間明確指出,有許多黨員雖然在組織上入了黨,但在思想上并沒有完全入黨,甚至完全沒有入黨。因此,黨員必須自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),解決思想入黨問題,思想入黨是一個(gè)長(zhǎng)期自我改造的艱難過程,周早在建國初的五十年代就提出了活到老,學(xué)到老,改造到老的要求。黨員的黨性修養(yǎng)過程是一個(gè)正確的思想認(rèn)識(shí)戰(zhàn)勝和克服各種錯(cuò)誤思想認(rèn)識(shí)的過程,而正確的思想認(rèn)識(shí)是不會(huì)自動(dòng)地從頭腦中產(chǎn)生出來的,而是要通過認(rèn)真學(xué)習(xí) 、努力實(shí)踐去獲得的。只有認(rèn)真學(xué)習(xí),才能站得高望得遠(yuǎn),才能把準(zhǔn)方向,深刻理解和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,才能真正在工作中做出成績(jī)。
因此,我們要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。一再強(qiáng)調(diào)要把講學(xué)習(xí)提高到講政治的高度。我們作為一名黨員都要認(rèn)真學(xué)習(xí),為自己的黨性修養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。勤于實(shí)踐是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)是為了運(yùn)用,只學(xué)不用,不可能真正發(fā)揮自我改造,自我教育的作用。只有在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的黨性,發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn),明確努力的方向;勤于實(shí)踐不僅要努力做好自己的工作,還要根據(jù)黨的事業(yè)發(fā)展需要,勇于承擔(dān)更艱巨的任務(wù),勇于到艱苦的環(huán)境中去,面對(duì)困難經(jīng)受挫折。作為一名黨員,到艱苦的環(huán)境中去經(jīng)受鍛煉,是錘煉意志、培養(yǎng)健全心理、堅(jiān)毅性格的好機(jī)會(huì)。千錘百煉方能成才。只有不畏艱險(xiǎn)、不怕挫折、堅(jiān)韌不拔的人,才能達(dá)到事業(yè)光輝的頂點(diǎn)。
加強(qiáng)黨性修養(yǎng),解決思想上入黨問題,以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,還要遵照在黨的xx屆四中全會(huì)上強(qiáng)調(diào)的黨員要堂堂正正的做人,應(yīng)該自重、自省、自警、自勵(lì),在各個(gè)方面樹立好的榜樣。
自省,就是經(jīng)常注意檢點(diǎn)自己,反省自己,嚴(yán)格地進(jìn)行自我解剖、自我批評(píng),對(duì)自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤決不放過,嚴(yán)格要求自己,提高政治和思想道德上的自律,不斷完善自我,防微杜漸,防止自己在不知不覺犯錯(cuò)誤。
自警,就是經(jīng)常地給自己提醒、敲警鐘,防止思想麻痹,意志松懈,始終保持清醒的頭腦。
自勵(lì),就是自己激勵(lì)自己,時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,作到奮發(fā)向上,自強(qiáng)不息。
黨員要自覺按照工人階級(jí)先鋒戰(zhàn)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、改造自己。做到四自的過程是一個(gè)逐漸由他律到自律的過程,亦是共產(chǎn)黨員不斷提高、完善自己、培養(yǎng)自己高尚人格的過程。若要保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,必須解決思想上的真正入黨,那么堅(jiān)持四自,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是我們解決思想上入黨的根本途徑。
我是一名普通的國企職工,受黨的教育關(guān)懷多年,自己也不斷成長(zhǎng)、成熟,我始終不忘自己時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己,努力做好工作回報(bào)黨。當(dāng)然人無完人,自己在一些方面做得還不夠,如忙于工作放松了學(xué)習(xí)等,離一名真正的黨員要求還有距離,我決心借黨校培養(yǎng)和學(xué)習(xí)《黨性修養(yǎng)》的良機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻反思,找出不足,明確前進(jìn)的方向,制訂目標(biāo)、整改措施,力爭(zhēng)做到從思想上真正入黨,力爭(zhēng)成為一名合格的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。