先進(jìn)事跡教育心得體會(huì)8篇

時(shí)間:2023-06-03 作者:Fallinlove 心得體會(huì)

在工作中想必大家一定能夠產(chǎn)生許多新的感受,此時(shí)就需要提筆記錄下自己的體會(huì),很多人在寫心得體會(huì)的時(shí)候都是想要將自己內(nèi)心的感受很好的表達(dá)的,下面是范文社小編為您分享的先進(jìn)事跡教育心得體會(huì)8篇,感謝您的參閱。

先進(jìn)事跡教育心得體會(huì)8篇

先進(jìn)事跡教育心得體會(huì)篇1

無(wú)論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中,教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。

在民族中學(xué)時(shí),曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼,張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書的學(xué)生,為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生,她把行李搬進(jìn)男生宿舍,和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅,感覺(jué)“就像在家里,和媽媽住在一起”。但是,男生們不知道,他們粗重的鼾聲 夢(mèng)話和腳臭,常常讓張桂梅睡不好覺(jué)。她甚至從下午開始就不敢喝水,擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。

在女子高中,張桂梅在宿舍里鋪了兩張床,一張自己睡,一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生,她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生,始終不肯和她多說(shuō)話。這期間,張桂梅在食堂打飯時(shí),摔了一跤,肋骨斷了三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床,但要靠學(xué)生抱起來(lái);夜里很晚睡下,還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后,這名學(xué)生抱著張老師大哭起來(lái),說(shuō)一定不會(huì)辜負(fù)張老師。

如今,張桂梅的右腹部 右臂上能摸到腫塊,頭上還有骨瘤,她的肺出現(xiàn)了問(wèn)題,嘴唇經(jīng)常沒(méi)有知覺(jué),但她仍然每天拿著小喇叭喊起床,喊吃飯,喊跑步,喊睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道,我一直就在她們身邊。”張桂梅說(shuō)。

為給學(xué)生解饞,張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次,張桂梅去付賬時(shí),學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢。學(xué)生們這才知道,張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜,每天的生活費(fèi)僅3元。

她至今還在用一部老式諾基亞,手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話,“聽(tīng)說(shuō)智能手機(jī)容易壞,怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號(hào)碼會(huì)丟失”。

她的衣服很土,有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前,華坪縣委給她7000元置裝費(fèi),讓她買套西服去北京開會(huì)。她卻用這筆錢為學(xué)校買了臺(tái)電腦。

她把獲得的3萬(wàn)多元獎(jiǎng)金,捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎(jiǎng)金,一次性交了黨費(fèi);30萬(wàn)元的“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金,捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐撥給她治病的兩萬(wàn)元,她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi),把這些錢用在山區(qū)孩子們身上。

她把自己的十七大黨代表證 五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?奧運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書,全部捐給了縣檔案館。她說(shuō):“我的一切都是黨和人民給的,我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?!?/p>

先進(jìn)事跡教育心得體會(huì)篇2

幾位教師的事跡就像一面鏡子,折射著我,讓我看到了自己在困難面前表現(xiàn)出來(lái)的種種脆弱。說(shuō)實(shí)話,當(dāng)生活中有一些不如意時(shí),會(huì)感到非常的灰心,曾經(jīng)迷茫、曾經(jīng)氣餒,對(duì)生活中的一切都充滿了恐懼,壓抑的心情充滿了整個(gè)心房。然而,師德標(biāo)兵的事跡給了我極大的鼓舞,用一種樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待生活、對(duì)待工作,對(duì)待身邊的人是我們現(xiàn)在該做的。心睛的時(shí)候,雨也是睛;心雨的時(shí)候,晴也是雨。這就是說(shuō):心態(tài)決定一切——積極、樂(lè)觀的心態(tài)會(huì)帶來(lái)積極的結(jié)果,保持積極的心態(tài),你就可以控制環(huán)境,反之環(huán)境將會(huì)控制你。所以,換一種心態(tài)看這個(gè)周圍的世界,會(huì)感覺(jué)身邊的每一位小朋友的言行舉止都透露著了天真、可愛(ài);身邊的每一位同事都會(huì)非常的關(guān)心你,幫助你,生活這樣一種工作環(huán)境下的人還何談不快樂(lè)!

自信,也是一種美,它是我們中華民族的傳統(tǒng)美德;自強(qiáng),更是支持著中國(guó)人自立于世界民族之林的一種精神,一種信念,一種境界。人的一生中,不可能都是一帆風(fēng)順的,難免會(huì)遇到一些挫折,一些失敗。在困難面前,我們不能低頭,我會(huì)告訴自己:我能!我行!我會(huì)!樂(lè)觀,它會(huì)使人產(chǎn)生一種積極向上的力量,讓人在生活面前勇于挑戰(zhàn),而奉獻(xiàn)正是在這種內(nèi)驅(qū)力的影響下產(chǎn)生的一種積極效應(yīng)。幾位教師的事跡給我上了人生中美好的一課,讓我又一次找到了人生的方向。愛(ài)是平凡的,也是偉大的,只有對(duì)周圍的一切充滿大愛(ài),這樣的生命才是最精彩、最有意義的,才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。有了這種愛(ài),就有了創(chuàng)造奇跡的本領(lǐng);有了這種愛(ài),就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣;有了這種愛(ài),就會(huì)有笑傲人生的豪邁!有了這種愛(ài),也就能真正地把握好人生的坐標(biāo)!

先進(jìn)事跡教育心得體會(huì)篇3

在省、市、縣各級(jí)黨委的支持和社會(huì)各界的捐助下,張桂梅的辦學(xué)夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)。2008年8月,全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)建成。9月1日,來(lái)自麗江市華坪、永勝、寧蒗等深度貧困縣的94名貧困女孩走進(jìn)了女子高中的校園。

要對(duì)得起肩上的責(zé)任和使命

學(xué)校是建起來(lái)了,如何留住孩子卻成了難題。

為留住這些學(xué)生,家訪成了張桂梅最重要的工作。去有些學(xué)生家的路太難走,連車都租不到,只能徒步前往。一個(gè)假期甚至兩個(gè)假期,即便馬不停蹄,張桂梅也只能走訪完一屆學(xué)生的家庭。盡管如此,她依然堅(jiān)持,“無(wú)論如何,我一定要親自到每一名學(xué)生的家里去看看?!?/p>

一次家訪,到了山下,司機(jī)告訴張桂梅,車上不去了。學(xué)生的家在山頂,僅有一條不到半米寬的山路,路的一邊是萬(wàn)丈懸崖,走路的話需要6個(gè)小時(shí)。為了節(jié)省時(shí)間,張桂梅搭乘鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山?!爱?dāng)時(shí)坐在車上,我都不敢低頭,摩托車稍微歪一點(diǎn),就會(huì)跌入懸崖粉身碎骨?!毕肫甬?dāng)時(shí)的場(chǎng)景,張桂梅至今心有余悸。

學(xué)生下山來(lái)接她,在半山相遇時(shí),張桂梅第一句話就問(wèn)她,“你為什么要回這兒來(lái)啊?你怎么還老想回這兒啊?這地方你怎么回來(lái)的啊?”女孩低著頭淡淡地說(shuō),“老師,我不回來(lái),我上哪兒去啊?”張桂梅無(wú)言以對(duì)。

這樣的家訪已持續(xù)11年,覆蓋學(xué)生1345名,行程近11萬(wàn)公里,張桂梅摔斷過(guò)肋骨、迷過(guò)路、發(fā)過(guò)高燒,還舊病復(fù)發(fā)暈倒在路上……可正是這一次次的家訪,更加堅(jiān)定了張桂梅將女子高中繼續(xù)發(fā)展下去的信念。她不希望山里的孩子因?yàn)闆](méi)能接受教育,在不到15歲的年紀(jì)就結(jié)婚生子,然后將缺失文化帶來(lái)的無(wú)知和貧困又一代代傳下去……

學(xué)校創(chuàng)辦初期各方面都很艱難,整個(gè)學(xué)校只有一棟教學(xué)樓,沒(méi)有食堂、廁所,學(xué)生和女教師擠在教室里睡覺(jué),男教師睡在樓梯間。由于學(xué)校的院壩沒(méi)有硬化,風(fēng)一吹,整個(gè)校園滿是灰塵,老師每天下午五點(diǎn)半還得清掃校園。

女子高中建校半年時(shí),17名老師,9人辭職,只剩下8人。

張桂梅坐在學(xué)校的旗桿下抹淚:“怎么辦?學(xué)校是不是辦不下去了?”哭完后,她回到辦公室去整理學(xué)校的檔案時(shí)意外地發(fā)現(xiàn),留下的8名教師中,居然有5名是黨員,加上自己,學(xué)校有6名黨員。

“只要有黨員在,就沒(méi)有辦不成的事。”張桂梅心中暗想?!拔艺f(shuō)咱們開始重溫入黨誓詞。我們沒(méi)有錢,就在二樓畫了一個(gè)黨旗,把誓詞寫在了上面。我們宣誓,沒(méi)宣誓完,全哭了?!?/p>

從那之后,學(xué)校開始了軍事化管理,每件事都被張桂梅嚴(yán)格限制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)。看似有點(diǎn)殘酷,但她們對(duì)得起自己肩上這份責(zé)任和使命。

先進(jìn)事跡教育心得體會(huì)篇4

張桂梅, 45 歲, 滿族, 中共黨員, 云南省麗江地區(qū)華坪縣民族中學(xué)教師兼華坪兒童之家院長(zhǎng). 2000 年以來(lái), 先后被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)先進(jìn)工作者”稱號(hào), 被全國(guó)教育總工會(huì) 國(guó)家教育部評(píng)為“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵” , 被全國(guó)總工會(huì)授予“五一” 勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?全國(guó)“十佳” 知識(shí)女性, 獲得省委 省政府授予的首屆“興滇人才獎(jiǎng)” , 被省婦聯(lián) 省電視臺(tái)評(píng)為“感動(dòng)云南” 十大母親,被評(píng)為麗江市“關(guān)心下一代” 先進(jìn)工作者, 被縣委 縣政府授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員” “先進(jìn)工作者” 稱號(hào)。 今年 6 月, 在中共云南省委八屆三次全會(huì)上, 她當(dāng)選為云南省出席黨的十七大代表。

張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū), 全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。 她愛(ài)教育, 不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學(xué)方法, 教學(xué)成績(jī)突出; 她愛(ài)學(xué)校, 不顧身患多種疾病, 以驚人的毅力克服病痛折磨, 經(jīng)常超負(fù)荷地工作在教學(xué)崗位上;她愛(ài)學(xué)生, 拿出絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生, 積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛(ài)好, 從各個(gè)方面關(guān)愛(ài)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛(ài)好, 從各個(gè)方面關(guān)愛(ài)學(xué)生。張桂梅同志用自己的行動(dòng), 實(shí)踐了一名共產(chǎn)黨的崇高理想和追求, 在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。

張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表, 是教師的榜樣。 張桂梅同志愛(ài)教育, 愛(ài)學(xué)校, 愛(ài)學(xué)生; 張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量; 張桂梅同志讓社會(huì)滿意, 讓家長(zhǎng)放心, 讓學(xué)生成才, 認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范,切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè), 真正做人民滿意的教師。

張桂梅同志立足崗位 開拓進(jìn)取 勤奮工作 為我國(guó)教育事業(yè)做出了巨大貢, 人們常不解的問(wèn)她: 這樣做有什么目的, 有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)? 張老師總是笑著說(shuō): “如果我有追求, 那就是我的事業(yè): 如集我有企盼, 那就是我的學(xué)生; 如果我有動(dòng)力, 那就是黨和人民” 。 她,沒(méi)有生育自己的兒女, 卻有著世界上最偉大的母愛(ài)。 那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài), 分享著人間最美好的親情。 她, 一位普普通通的人民教師,用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光, 譜寫了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。 她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家” 福利院院長(zhǎng)張桂梅。向傳遞真愛(ài)的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)” 在迅速掀起, 成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。

通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡以后, 我們要更加熱愛(ài)和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè), 全面貫徹黨的教育方針, 把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé),甘為園丁, 做到教育安心和專心, 全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。 熱愛(ài)本職, 踏實(shí)工作, 不追逐名利。 為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要, 應(yīng)勤奮學(xué)習(xí), 刻苦鉆研,及時(shí)更新知識(shí), 不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。 虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧, 認(rèn)真聽(tīng)取他們的教誨。 講好普通話,使用規(guī)范字,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。 絕不得過(guò)且過(guò)和放任遷就學(xué)生, 而要以又紅又專的高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生, 以滿腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生, 關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),積極做好學(xué)生的思想政治工作, 循循善誘, 管教管導(dǎo), 既教書又育人, 對(duì)學(xué)生一視同仁。 做到深入學(xué)生, 為學(xué)生排憂解難, 為學(xué)生多辦實(shí)事。

敬業(yè)是積極向上的人生態(tài)度。 人生的價(jià)值在于奮斗 進(jìn)步與奉獻(xiàn)。 兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是最基本的一條。 有人說(shuō), 偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重要的崗位,容易調(diào)動(dòng)敬業(yè)精神; 而一些普普通通的工作, 想敬業(yè)也敬不起來(lái)。 道理并非如此。 教師們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神,在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn),可感召成千上萬(wàn)人投身到教育事業(yè)建設(shè)中, 推動(dòng)社會(huì)現(xiàn)代化的建設(shè)與發(fā)展。 在平凡的教師崗位上長(zhǎng)期能愛(ài)崗敬業(yè), 創(chuàng)造讓黨和人民滿意的業(yè)績(jī),需要我們有堅(jiān)韌不拔的毅力。

先進(jìn)事跡教育心得體會(huì)篇5

學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡之后,我為她愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩,我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上而敬佩。

張桂梅和許多人一樣,對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望,但是幸運(yùn)卻沒(méi)有垂青她,不幸之神卻于她如影隨行:花季年華喪失母親,青春年華痛失丈夫,兩次腫瘤手術(shù),癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒(méi)有使她消沉,病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué),在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺(tái)上,領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療,她放不下學(xué)生,總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀,她還依然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求,那是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事,我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄,她是那樣樸實(shí),那樣真實(shí),也許她在悄悄的改寫著英雄的概念,這些英雄就生長(zhǎng)在普通的生活中。

作為一名普通的人民教師,我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師,在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天,我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅,就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)她珍愛(ài)生命、堅(jiān)忍不拔,為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂(lè)觀的精神。

先進(jìn)事跡教育心得體會(huì)篇6

10月25日,縣委書記余麗軍到華坪女子高中調(diào)研校史陳列室建設(shè)有關(guān)工作。

在女子高中,余麗軍實(shí)地察看了華坪女子高中校史陳列室選址規(guī)劃等工作,并聽(tīng)取了有關(guān)情況介紹。余麗軍說(shuō),建設(shè)校史陳列室不僅是展現(xiàn)女子高中辦學(xué)艱難歷程和學(xué)校文化的場(chǎng)所,更是弘揚(yáng)張桂梅精神的重要窗口。張桂梅同志作為一名共產(chǎn)黨員,為了黨和人民的教育事業(yè),始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,心系貧困山區(qū)教育事業(yè),以高度的政治責(zé)任感和對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),以實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員信念堅(jiān)定對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì)。

余麗軍要求,相關(guān)部門要認(rèn)真收集 整理麗江華坪女子高中校史相關(guān)材料及張桂梅同志日常工作 生活用品 榮譽(yù)證書獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)牌等,做好麗江華坪女子高中校史陳列室的規(guī)劃 建設(shè) 布展等工作。要協(xié)調(diào)推進(jìn)對(duì)張桂梅精神的研究 挖掘 提升 宣傳 宣講等相關(guān)工作,積極配合省市相關(guān)部門向上推介張桂梅精神。要多角度 全方面收集 整理反映張桂梅先進(jìn)事跡的小故事傳說(shuō),結(jié)合媒體宣傳報(bào)道,采用靈活多樣 通俗易懂接地氣的方式,宣傳好張桂梅作出的突出貢獻(xiàn)。要圍繞張桂梅同志信念堅(jiān)定 對(duì)黨忠誠(chéng)的初心和使命,愛(ài)崗敬業(yè) 敢為人先的拼搏與擔(dān)當(dāng),大愛(ài)無(wú)疆無(wú)私奉獻(xiàn)的品德與情懷,嚴(yán)于律己 堅(jiān)守清廉的情操與風(fēng)范,進(jìn)一步修改完善提升宣講報(bào)告,使宣講報(bào)告更加符合時(shí)代精神 彰顯時(shí)代特征,讓張桂梅先進(jìn)事跡更加打動(dòng)人 感染人影響人 帶動(dòng)人。

隨后,余麗軍還詳細(xì)了解了張桂梅老師身體狀況和工作生活情況,再三叮囑張桂梅老師要接受健康體檢,并希望張桂梅老師保重身體,繼續(xù)為華坪教育事業(yè)作貢獻(xiàn),培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才。

先進(jìn)事跡教育心得體會(huì)篇7

對(duì)于有效的教學(xué),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),但可能有一些感受。根據(jù)我的理解,數(shù)學(xué)的有效教學(xué)是讓學(xué)生正確理解、學(xué)習(xí)和做。

一堂課是否有效對(duì)老師來(lái)說(shuō)非常重要。充分理解教材,然后備課。課前準(zhǔn)備教具和學(xué)習(xí)工具,熟悉教學(xué)計(jì)劃是必不可少的。上課的時(shí)候,老師的教學(xué)質(zhì)量好不好,對(duì)課堂的掌握程度如何,教學(xué)中習(xí)題的設(shè)計(jì)是否合理科學(xué),是否考慮到了所有的學(xué)生,每一道習(xí)題是否都有明確的目標(biāo)和要求,從而達(dá)到鞏固知識(shí)、培養(yǎng)技能、開發(fā)智力等目的。都與教學(xué)效果有關(guān)。

從上個(gè)月公開課總結(jié)開始,我就覺(jué)得備課是有效上課的前提。教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)生成的過(guò)程,但生成并不意味著不需要預(yù)設(shè)或備課。相反,有效教學(xué)對(duì)預(yù)設(shè)的要求不是降低,而是提高。預(yù)設(shè)要真正關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,為每個(gè)學(xué)生提供積極活動(dòng)的保障。它可以為教師和學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮創(chuàng)造力提供條件;它可以促進(jìn)課堂上多方向、多類型的信息交流,并及時(shí)給出反饋。這就要求教師鉆研教材,改變傳統(tǒng)備課模式,讓“預(yù)設(shè)”真正服務(wù)于生成性課堂教學(xué)。

教師要轉(zhuǎn)變備課模式,變“教案”為“學(xué)案”。要充分考慮和預(yù)設(shè)學(xué)生可能出現(xiàn)的情況,并采取相應(yīng)的對(duì)策。也就是說(shuō),整個(gè)教學(xué)過(guò)程是有準(zhǔn)備的,是有意識(shí)預(yù)設(shè)的。

今天的孩子都是寶貝,父母的寶貝,家人的掌上明珠。作為老師,我的寶寶信任我,崇拜我。我愛(ài)他們,愛(ài)他們。同時(shí),我應(yīng)該好好教育他們。

沒(méi)有最好,只有更好。既然熱愛(ài)教育,選擇教育為職業(yè),那就努力吧。我也相信自己會(huì)在教育教學(xué)中不斷豐富和提高自己,努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

先進(jìn)事跡教育心得體會(huì)篇8

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了張桂梅同志的感人事跡,我對(duì)她產(chǎn)生來(lái)強(qiáng)烈的崇敬之情,她和我們一樣扎根于邊疆民族貧困地區(qū),可她堅(jiān)強(qiáng)的毅力卻是我所不能及的,我為她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上而欽佩。

她是與命運(yùn)之神抗?fàn)幍牡浞?。張桂梅和許多人一樣,對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望,但是幸運(yùn)卻沒(méi)有垂青她,不幸之神卻與她如影隨行:花季年華喪失母親,青春年華痛失丈夫,兩次腫瘤手術(shù),癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒(méi)有使她消沉,病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué);在課外,認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺(tái)上,領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療,她放下學(xué)生,總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀,她還毅然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民”

她是貧困地區(qū)孩子們的天使。張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì),選擇了條件較差的學(xué)校,一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè),承擔(dān)學(xué)校繁重的教學(xué)工作,女生工作,婦女工作,語(yǔ)文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假,教學(xué)成績(jī)卻異常突出,她說(shuō):“為了民族貧困山區(qū)的教育,即使倒在講臺(tái)上,長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中,也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前,那里最需要就到那里,無(wú)私奉獻(xiàn),張老師為我們樹立了榜樣。她愛(ài)生如子。她雖然沒(méi)有孩子,可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生,中午晚上看著學(xué)生睡覺(jué),給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子,住院她陪著,給他們送飯,付醫(yī)藥費(fèi),資助學(xué)生讀書,自己連洗衣機(jī)都沒(méi)有。她將愛(ài)播灑進(jìn)孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風(fēng)的高尚品質(zhì)。張老師前后將國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)給她的獎(jiǎng)金50余萬(wàn)元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè),自己每天的生活控制在三元。她像春蠶,她像蠟燭,她更像光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)!

她是新時(shí)期教師的楷模。因?yàn)樗疵木窨梢允刮覀儽3智逍训念^腦。物質(zhì)固然重要,可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì),而是精神品質(zhì)。作為教育工作者,我們要牢記使命,教書育人,培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才,這些人才,首先必須是政治上過(guò)硬的,必須熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者,如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想,學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題!這是很危險(xiǎn)的,學(xué)習(xí)張老師的事跡,很有現(xiàn)實(shí)意義。

作為一名鄉(xiāng)村教師,我們要學(xué)習(xí)她淡泊名利 無(wú)私奉獻(xiàn) 不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活 艱苦奮斗 樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)教書育人為人師表的高尚品德。要時(shí)時(shí)刻刻以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開拓進(jìn)取,努力工作,不辱使命,做一名人民放心的教師。