每個人在寫心得體會之前,都要先整理好自己的思路,心得體會是一種需要縝密思維邏輯的文本形式,需要我們認(rèn)真對待,下面是范文社小編為您分享的幼兒園教師拓展訓(xùn)練心得體會簡短9篇,感謝您的參閱。
幼兒園教師拓展訓(xùn)練心得體會簡短1
這次訓(xùn)練,是一次身心的大洗禮,是進(jìn)一步推動我全力以赴做好各項(xiàng)工作的動力。它不僅僅是一次簡單的訓(xùn)練,而是一種精神,同時也是一種考驗(yàn)。
從之前的放棄再到臨行前的心里一直忐忑不安,一件小事引發(fā)了我對工作的灰心,在這里我還是得到了最為珍貴的關(guān)懷,使我又贏得了這一次機(jī)會…..
一路上我的心情卻很糟,不時的有種想哭的欲望,當(dāng)?shù)竭_(dá)時,這一切似乎從未發(fā)生過一樣,完全忘記了,期盼訓(xùn)練趕快進(jìn)行,分宿舍、分服裝,一切就緒,很快我們來到了訓(xùn)練場上集合,吊橋、斷橋、鋼絲……看到這些真的不敢想之前只有在電視里見到過,而能完成這些高空作業(yè)的定為當(dāng)兵的。誰敢想在這兩天里我們就要以它們?yōu)榘椤?
訓(xùn)練的兩天里,回想起來歷歷在目,每一個環(huán)節(jié),每一個表情的難以忘懷,由于我在大家眼中是一個非常堅(jiān)強(qiáng)而有男孩性格的我,不得不更加堅(jiān)強(qiáng)起來。其實(shí)害怕嗎,肯定害怕,但是我不能讓大家失望,更不能把自己的弱點(diǎn)暴露給大家,所以只有硬著頭皮上,并要很快的完成任務(wù),給隊(duì)友們做表率。
人心齊泰山移,團(tuán)結(jié)就是力量。無論什么事都要有明確的目標(biāo),有了目標(biāo)確定了方向,一切就不是問題了。在整個訓(xùn)練當(dāng)中,我用盡了自己最大的能力,以身作則鼓勵、關(guān)心每一個隊(duì)員。本著一個必勝的信念不懈努力??吹疥?duì)員點(diǎn)滴成功的喜悅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自己取得成功的喜悅。讓我記憶最深的就是斷橋,由于大梁老師的堅(jiān)強(qiáng),讓我對整個隊(duì)產(chǎn)生更大的信心,再到小梁老師害怕不前而又放棄讓我又失掉信心。我們雖然取得了勝利,可是我仍被氣哭了,因?yàn)槲覀冇羞z憾、他放棄了我們沒能幫助到他,讓他感受不到成功。但是態(tài)度決定一切,態(tài)度決定性格,性格決定行動,行動決定習(xí)慣,習(xí)慣最終決定一切。人不是十全十美的,我們要以正確的心態(tài)看待此事,所以我們學(xué)會不放棄、包容和鼓勵……
同時我另有幾點(diǎn)感想就是“信任背摔”、“吊橋”這兩項(xiàng)集體項(xiàng)目,讓我體會到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要。一個人的力量總是有限的,而一個集體團(tuán)結(jié)起來凝集起來的力量是無窮的。在我們是生活和工作中,每個人都會有不盡人意的時候,我們需要別人的幫助、更應(yīng)主動的幫助別人,這樣我們就會形成
一個團(tuán)結(jié)的集體、一個有凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。
總之,這次拓展訓(xùn)練我增強(qiáng)了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問題的能力。我想這次經(jīng)歷會再今后的工作中,給自己帶來很大的幫助。一次訓(xùn)練不能解決各種問題,但他給我們以啟示。愿我們更加團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)……
最后感謝幼兒園給了我此次訓(xùn)練的一次機(jī)會;感謝同事給與的支持與鼓勵;感謝教練老師帶給我們的啟迪與信心……
幼兒園教師拓展訓(xùn)練心得體會簡短2
團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力是我們克服一切困難的利劍,使我們一路走來,披荊斬棘、所向無敵!
xx年3月18日,中心校組織的青年教師拓展訓(xùn)練活動,形式新穎、內(nèi)容豐富、意義深遠(yuǎn)。在生存拓展訓(xùn)練活動中,全體教師隨機(jī)組合,臨時產(chǎn)生新的團(tuán)隊(duì),全體成員積極參與,施展各自特長,確定團(tuán)隊(duì)名稱、口號、繪制隊(duì)旗、編排隊(duì)歌,對于個體來說,這是一件十分復(fù)雜傷神的任務(wù),但是在大家的共同努力、密切配合下,僅僅用20分鐘的時間,各隊(duì)就圓滿地完成了任務(wù)?!褒堉?duì)、狀元隊(duì)、亮劍隊(duì)”一個個響亮地名字,體現(xiàn)了每個團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝困難、爭取勝利的信心和決心;一面面新穎獨(dú)特、別具匠心的隊(duì)旗(king皇冠、狀元頭飾、兩把利劍),表現(xiàn)出每個團(tuán)隊(duì)豐富的想象力和創(chuàng)造力;一句句慷慨激昂的口號、一首首高亢洪亮的隊(duì)歌,都在盡情的展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力!團(tuán)結(jié)就是力量!
“高度決定視野、角度改變觀念、尺度把握人生”?!翱罩袛鄻颉保?米多高,1米5寬,站在這樣的高度,從不同的角度,跨越這樣的尺度,就是每個個體面對壓力、改變心智、面對沖突,發(fā)揮潛能的過程,就是這樣一步的距離,看似一小步,只要你跨越過去,就是成功了一大步!你就經(jīng)歷了一次心靈礪煉得過程!這里飽含著個人潛能的發(fā)揮,飽含著同伴的關(guān)心與鼓勵,這真是不同尋常的一步!
“過沼澤”突出體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的動態(tài)管理、整體的執(zhí)行能力、體現(xiàn)了集體的智慧與力量。
“集體木鞋”體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的指揮與服從、協(xié)調(diào)與配合,體現(xiàn)了個性與共性的和諧統(tǒng)一,特別是在沒有語言的指揮下,大家心靈上的默契化成一種無聲的語言、必勝的信念,化成整齊的步伐,步調(diào)一致,一步步走向成功。
“過電網(wǎng)、背摔”需要團(tuán)隊(duì)成員的密切配合、合理分工、系統(tǒng)思考、整體決策,在集體中信任他人、信任集體、發(fā)揮個人優(yōu)勢、明確責(zé)任義務(wù)、合理定位,營造一種濃濃的暖暖的相互信任的“家”的氛圍,讓每個人都有一種責(zé)任感、安全感、成就感,體驗(yàn)成功,收獲快樂!特別是在我們從電網(wǎng)中被隊(duì)友安全接過的一瞬間、從高空摔下被隊(duì)友用身體托起的一剎那,內(nèi)心無比激動、深受感動,由衷地感慨“謝謝大家,謝謝大家!”一種感恩的心涌上心頭。
“絕境逃生”是所有訓(xùn)練項(xiàng)目中,難度最高,最富挑戰(zhàn)的一關(guān),也是“游戲的關(guān)底”,闖過了這一關(guān),就能贏得最終的勝利。5米高的斷墻,沒有任何攀援物,對于個體來說攀越至頂峰真是比登天還難!參加活動全體隊(duì)員,齊心合力、團(tuán)結(jié)一致,發(fā)
揮團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神,搭成人墻,踩著同伴的漆蓋、踩著同伴的肩膀、踩著同伴的雙手,被同伴們舉起,下面的隊(duì)員在奮力托起、上面的隊(duì)員在極力拉扯,就這樣救起一名又一名隊(duì)員。最后的兩名隊(duì)員十分艱苦,空中吊著一名隊(duì)員,最后一名隊(duì)員用力跳躍,抱住上面隊(duì)員的雙腳,奮力掙扎,那種無私奉獻(xiàn)精神,真的令人感動。50多名隊(duì)員,僅僅用20分鐘的時間,就安全完成了救生任務(wù)。我們成功啦、我們勝利啦!成功的喜悅、歡笑的淚水、幸福的體驗(yàn),感染著在場的所有的人。
空中斷橋、過沼澤、集體木鞋、過電網(wǎng)、背摔、絕境逃生,所有這些極限訓(xùn)練項(xiàng)目在個體看來都是無法逾越的鴻溝,可是在大家的共同努力下,群策群力、協(xié)調(diào)配合、齊心協(xié)力,沖破重重險阻,通過重重考驗(yàn),終于勝利會師。
野外生存拓展訓(xùn)練,雖然只是模擬絕境逃生的場景,但是大家鄭重其事,一絲不茍。這次活動意義非同一般,不同于外出參觀、不同于觀光旅游、不同于到游樂場游樂,它體現(xiàn)出團(tuán)體性、合作性、創(chuàng)造性,因?yàn)槊恳豁?xiàng)障礙都是個體力量無法跨越,無法突破的,并且每一次成功,都是集體力量與智慧的結(jié)晶。因此,“團(tuán)結(jié)就是力量!”留給我們深深的回味與思考!
幼兒園教師拓展訓(xùn)練心得體會簡短3
10月10號這天龐老師組織全體老師到長安樂童幼兒園培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容是:什么是幼兒園多元能力探索課程。
在這之前我還真不知道什么是多元能力探索課程,原來它的作用那么大,可以讓孩子從學(xué)中玩,玩中學(xué),多元能力探索課程有八大智能,如果運(yùn)用到課堂中,孩子們的興趣濃,主動學(xué)習(xí)探索新知識,在探索教學(xué)中,老師提問后,孩子們自己相互互動,讓他們自己揭曉答案,這樣不但覺得好玩,還對知識點(diǎn)加深印象,這是一種很不錯的方法。
多元能力可通過多種渠道讓孩子來探索,就如主題墻,教室的區(qū)角布置也有講究,有老師做的,有孩子做的,還有師幼互動完成的。還可以利用留白讓孩子自己發(fā)揮完成布置。老師講的這些布置方法都不錯,值得我們參考借鑒。
老師還講述音樂教學(xué)的各種方法,包括獨(dú)唱,齊唱,接唱,對唱,領(lǐng)唱齊唱,輪唱,合唱,歌表演和默唱等九種唱法。音樂教學(xué)中運(yùn)用這些方式對幼兒進(jìn)行教學(xué),孩子的興趣濃,積極性自然就高,利于我們教學(xué),效果相當(dāng)不錯,我們要好好去學(xué)習(xí),多參考借鑒。
我們幼兒園來的比較晚,當(dāng)我們來到這里時老師已經(jīng)講了一大半了,但通過老師后面完美的總結(jié),我還是學(xué)到挺多東西的,而且好記性不 爛筆頭,所以我將老師說的都記錄下來,我會將所學(xué)到的這些運(yùn)用到我的教學(xué)中,讓孩子在多元能力探索課程中提高自己,調(diào)動孩子們的積極性,課堂氣氛自然就會好很多,效率也會高。
幼兒園教師拓展訓(xùn)練心得體會簡短4
本次學(xué)習(xí)中張老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧,家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?!?幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面能單獨(dú)勝任的,也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的,必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門學(xué)問,也是一門藝術(shù)。在與家長的溝通過程中,必須了解家長的心理,需要根據(jù)溝通對象不同的情況,以真誠的態(tài)度,運(yùn)用靈活的溝通技巧,采取正式和非正式的多種溝通方式,才能收到好的效果。充滿愛心,家園合作,運(yùn)用多種溝通策略,通過靈活的溝通方式,實(shí)現(xiàn)有效的溝通交流,使家園協(xié)作更密切,教育環(huán)境更和諧,孩子的成長更健康,讓溝通成為多贏。與家長的溝通在幼教工作中非常重要,要使溝通更有效,需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷摸索、不斷總結(jié)。
培訓(xùn)時間已經(jīng)結(jié)束了,但是老師們學(xué)習(xí)的興致很高,每天大家都在結(jié)束一天繁忙的工作以后積極討論,交流。通過這次的學(xué)習(xí),我也學(xué)到了新的教育理念和觀點(diǎn),也更加堅(jiān)定了自己從事幼兒教育,服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念。希望自己能學(xué)以致用,把這次學(xué)習(xí)的知識積極運(yùn)用到教育教學(xué)中,做一名積極向上的幼兒教師。
幼兒園教師拓展訓(xùn)練心得體會簡短5
一年一次暑假教師師德培訓(xùn)又開始了,通過這次培訓(xùn),聽了專家李川說的執(zhí)行力,對我體會頗深。告訴我們做任何事情一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
我認(rèn)為師德是教師人格的直接體現(xiàn)。在教育教學(xué)的過程中,一個幼兒教師所體現(xiàn)的人格價值和人生態(tài)度,都直接影響到幼兒,因?yàn)橛變簩⒔處煹钠沸?、舉止、言行、態(tài)度作為模仿的對象,一個具有高尚師德品質(zhì)的'教師,所帶出來的幼兒也是非常優(yōu)秀的。
通過師德培訓(xùn),也讓我知道了“百年大計(jì),教育為本,教師為本,教師大計(jì),師德為本”的意念,教師不僅為人師表,更擔(dān)任著教書育人的重大職責(zé),所以教師是知識種子的傳播者,教師引領(lǐng)者祖國的花朵健康成長,奠定成才的基礎(chǔ),在今后的教學(xué)教育中,我必定嚴(yán)于律己,備好每一節(jié)課,為幼兒上好每一堂課,勇于挑戰(zhàn),勇于超越。對“好孩子”關(guān)愛備至,而對“壞孩子”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,去尋找他們生活、品德上每一個閃光點(diǎn),加以充分的肯定和激勵,讓他們感到溫暖,增強(qiáng)自信。
作為一名幼兒教師的我,在接下去的教學(xué)教育中也必須不斷的進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)與指導(dǎo),對自己的教學(xué)過程和方法進(jìn)行反思,努力把握好這次機(jī)會,使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。
幼兒園教師拓展訓(xùn)練心得體會簡短6
“愛是幼兒園教師最美的語言”這句話是今天在陳旦映老師的講座上聽到的。雖然以往作為一名教師,對于師德這塊也有一些心得體會,但聽到這句話,我覺得教師們的做法完全可以以這句話為衡量標(biāo)準(zhǔn),來衡量自己的所作所為有沒有達(dá)到成為一名合格幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)。教師做的每一件事都是自己道德品性的體現(xiàn),所以一定得做到四愛:一是愛在臉上,把自己最美的笑容永遠(yuǎn)面向小朋友和家長:二是愛在嘴上,把自己對孩子的愛和關(guān)心說出來:三是愛在手上,對待孩子要寬容,用自己的大手來引導(dǎo)孩子們的幼兒,輔助他們茁壯成長:四是最重要的那就是愛在心中,永遠(yuǎn)懷著一顆熱愛孩子的心,關(guān)心他們,愛護(hù)他們,把他們當(dāng)成自己的孩子一樣來照顧來疼愛。
在講座中,陳老師還講述了在幼兒園這個集體中,我們除了要有師幼愛,還應(yīng)該有團(tuán)隊(duì)愛和職業(yè)愛,熱愛自己的工作團(tuán)體,寬容理解地對待自己同事,平時做到多溝通,行為手段更規(guī)范,更有擔(dān)當(dāng),發(fā)揚(yáng)傳遞正能量;同時熱愛自己的職業(yè),認(rèn)同它才能認(rèn)同自己,認(rèn)同了自己才能在專業(yè)發(fā)展的道路上、在人生的道路上行的更遠(yuǎn)。
以上短短數(shù)語是我在這次師德培訓(xùn)中簡單的體會,在今后的教師職業(yè)生涯中我相信“愛是幼兒園教師最美的語言”這句話一定能成為我的明燈。
幼兒園教師拓展訓(xùn)練心得體會簡短7
幼兒園教師基本功(墻飾設(shè)計(jì))培訓(xùn)心得體會這次的幼兒園教師教學(xué)基本功培訓(xùn)的,內(nèi)容十分豐富,通過這次培訓(xùn)我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:
一、培訓(xùn)使我對幼兒園教師基本功墻面設(shè)計(jì)有了更加清楚的認(rèn)識和了解。
二、培訓(xùn)為我即將面臨實(shí)際墻飾問題,提供了許多方法和技巧,在培訓(xùn)中兩名老師結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些我們沒有考慮到的墻面設(shè)計(jì)問題,他們的講解給我留下了深刻的印象。特別是墻飾設(shè)計(jì),以前對墻飾一竅不通的我,通過吳老師的講解,我對墻面裝飾制作不但有所了解,還學(xué)會了基本的制作,對墻面的設(shè)計(jì)要以幼兒的視角,以幼兒的需要為主進(jìn)行布置。還有于老師的邊框制作,給我們展示了一幅又一幅優(yōu)美的作品,有邊框構(gòu)造,利用廢舊物品制作手工等。同時還使我深刻體會到:要想做出有價值的幼兒園墻飾,關(guān)鍵在于做好總體規(guī)劃設(shè)計(jì),篩選收集資料、作品,并引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí)。這兩位老師的講述,為我們起到“楊帆導(dǎo)航”的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有老師,必須好好地吸收和借鑒。
三、培訓(xùn)使我對未來工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信,沉浸在生活中并實(shí)現(xiàn)自己的意志?!币苍S對我來說,只有克服困難的信心,才能取得好的開端。教科局組織這次培訓(xùn)是一面很好的旗幟,在各方面給了我們切實(shí)地指導(dǎo)和鼓勵。我一定要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),成為一名高素質(zhì)的人民教師。
幼兒園教師拓展訓(xùn)練心得體會簡短8
在中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,來到馬仁奇峰參加驗(yàn)式培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的拓展訓(xùn)練,對于拓展訓(xùn)練的認(rèn)識,以前只是在電視上看到過,認(rèn)為就是大家在一起玩游戲,體驗(yàn)一些不平常的經(jīng)歷。雖然只有短短1天時間,所給與我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財富,無論我身處何種崗位,只要用心體會就會得到十分有益的人生感悟。
一、拓展訓(xùn)練前參觀:
1、我們今年才加入到ABC的新成員繁瑞星城ABC幼兒園,教室內(nèi)干凈整潔,有創(chuàng)意的環(huán)境設(shè)計(jì),深深的吸引了我,特別是走廊的頂部的,美觀大方又實(shí)用。
2、參觀了繁昌中分村新四軍三支隊(duì)譚震林紀(jì)念館舊址,剛進(jìn)入大門就有一位穿著抗日戰(zhàn)爭時期軍裝的老人向我們一一介紹譚震林的英雄事跡。雖然我們生于和平年代,但是回想起那個戰(zhàn)火四起、硝煙彌漫的年代,我的心被深深觸動。在那崢嶸的斗爭歲月里,這里卷起過波瀾壯闊的歷史風(fēng)暴,如今在這塊光榮的土地上(中分村)還保留著大量革命遺址和革命文物。
小我是家,大我是國,舍生為國,憂民之憂,方為我們的責(zé)任。我們要把這種責(zé)任與紅色精神落實(shí)到實(shí)際行動中去,號召和感染更多的年輕人不忘革命精神,了解國情,增長才干,培養(yǎng)品格,增強(qiáng)社會責(zé)任感。
二、拓展訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)
出發(fā)前,我們被分散分成了7個組,組成了7個團(tuán)隊(duì),上車前我們都分發(fā)了任務(wù)卡分別選出了自己的隊(duì)長、隊(duì)歌、隊(duì)名、隊(duì)牌、口號等。幾個隊(duì)都各有特色,各有特色。得到了領(lǐng)導(dǎo)的一直好評,活動豐富多彩,有集體律動,集體游戲,分組游戲,還每組編排一段舞蹈劇,大家都興致勃勃。在活動中我們組始終在一起,為了完成同一個目標(biāo)齊心協(xié)力、共同努力,還記得“眾人劃槳開大船”里的歌詞,一個人的力量是有限的,但是一個團(tuán)隊(duì)是無堅(jiān)不摧的,訓(xùn)練中的每一個項(xiàng)目無不體現(xiàn)這個道理。
通過這次拓展訓(xùn)練,讓我深刻體會到團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,成功是屬于每一個成員,如果沒有團(tuán)隊(duì)里每一個成員相互協(xié)作、共同努力,很多事情是難以完成的。其次,困難是真實(shí)存在的,但是往往會再想象中擴(kuò)大,戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步!,多溝通、多分享,好的思路和方法可以在溝通交流中得以完善。學(xué)會換位思考,對人多設(shè)身處地替他人著想,對事多換一個角度思考,多一份理解,多一份關(guān)愛。
總之,這次拓展訓(xùn)練,使我增強(qiáng)了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問題的能力,我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中,給我?guī)砗艽蟮膸椭?。只要我們把每一件工作都?dāng)作拓展中的每一個挑戰(zhàn),就沒有戰(zhàn)勝不了的難題。相信我們的明天會更加美好!累,可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無窮。于是我們快樂著、我們幸福著。
再次感謝中心領(lǐng)導(dǎo)給我們這次拓展學(xué)習(xí)的機(jī)會,使我重新認(rèn)識了自我價值,我會珍惜這次親身體驗(yàn)得到的感悟,以此作為動力把自己的境界提高一個層次,發(fā)揮自身的優(yōu)勢,做好每一項(xiàng)工作,努力成為一名成功的教師。
幼兒園教師拓展訓(xùn)練心得體會簡短9
全體幼兒教師在xx幼兒園參加了拓展訓(xùn)練,拓展訓(xùn)練的教練老師是成教中心的張老師和孫老師,在這次的拓展中訓(xùn)練的時間雖短、收獲卻很大。在訓(xùn)練中所受的挑戰(zhàn)和磨練,感受頗深……這次訓(xùn)練讓我學(xué)了很多東西,也感悟到了很多東西。整個訓(xùn)練的主題是團(tuán)隊(duì)的凝聚力,合作精神以及創(chuàng)新思想。
整個拓展訓(xùn)練主要以游戲活動的方式為主,讓我們自己從中去發(fā)現(xiàn)問題,然后解決問題。首先,教練拿出一根桿,讓我們圍在桿子的周圍,伸出右手食指頂住桿子,在手不脫離桿的情況下上下移動。接著兩人一組,雙手系在繩子上,另一位老師的手交叉系上繩子,在手不脫離繩子的情況下成功脫離。接著體驗(yàn)了花落、花開的游戲,所有教師圍一個圓圈,相隔一人手拉手,花落彎腰,花開盡最大的力量向外。全部打亂順序重新組成了2個小組。游戲是傳遞信息,兩隊(duì)依次做好,不能說話不能回頭,不能越過前面同事的肩膀位置,來把信息往前邊傳,我們利用傳紙條、往手上寫信息、利用團(tuán)隊(duì)以外的人、傳球、鏡子等方式來傳遞信息。接下來,給我們每個人發(fā)了一個眼罩,兩根繩子,讓我們在蒙著眼睛的情況下,所有老師手拉著繩子圍成一個最大的正方形。游戲中充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
最后一個游戲飛奪瀘定橋,這個游戲是帶有挑戰(zhàn)性的,也是最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的精神,同時也有點(diǎn)殘忍,需要10個老師當(dāng)橋墩,老師都積極舉手爭當(dāng)橋墩,當(dāng)橋墩的老師需要兩人一組手拉手,所有老師從她們手上走過去,,中間有任何一位老師失誤,游戲會重新開始,剛開始我們的老師就出現(xiàn)了些失誤,游戲重新開始了3遍,最后在我們?nèi)w教師的配合下,所有老師順利通過了橋墩,最后要犧牲掉2墩橋墩,當(dāng)橋墩老師通過的時候,本來是該高興的,沒有一個說話的,只想起了一陣掌聲,老師們個個流下了淚水。
過去的我只知道去做能做到的事,現(xiàn)在的我才知道有了團(tuán)隊(duì)就有了堅(jiān)強(qiáng),我還可以挑戰(zhàn)很多想都不敢想的事;過去的我只知道團(tuán)隊(duì)需要自己去奉獻(xiàn),現(xiàn)在的我更加知道自己是多么需要團(tuán)隊(duì)的支持和鼓勵。一個人無論做什么事往往能力不是決定因素,更重要的是你具不具有強(qiáng)烈的成功愿望,有沒有勇往直前的勇氣和與自己共同拼搏的戰(zhàn)友。由此拓展到一個集體、整個團(tuán)隊(duì),它不僅需要優(yōu)秀的人才更需要這些人才的優(yōu)勢互補(bǔ)、密切合作,只有這樣才能走向成功,才能達(dá)到1+1大于2的結(jié)果。
在這次拓展訓(xùn)練中,我們學(xué)會了無論做什么事都要全力以赴,而不是盡力而為??傊ㄟ^這次訓(xùn)練我們學(xué)到了很多道理,不管是做人還是做事,在以后的工作中,我們會把我們最努力的一面拿出來,好好的去完成我們的工作,全力以赴!