勞動(dòng)的心得體會(huì)1000字10篇

時(shí)間:2022-07-07 作者:Kris 心得體會(huì)

很多人都知道心得體會(huì)是可以將我們真是感受記錄在文字中的文體,為了讓我們寫出的心得體會(huì)能得到跟多讀者的認(rèn)可,就不能只是簡單描寫事情的經(jīng)過,以下是范文社小編精心為您推薦的勞動(dòng)的心得體會(huì)1000字10篇,供大家參考。

勞動(dòng)的心得體會(huì)1000字10篇

勞動(dòng)的心得體會(huì)1000字1


“起床了,起床了。”媽媽叫喊道。原來又是每月一次的大掃除。

我剛起來,媽媽就已經(jīng)開始掃地了,我怎么能閑著呢?

于是我拿起拖把開始拖地。爸爸擦玻璃,擦得很火熱。不好,我看到媽媽要查到我的小秘密了,我在沙發(fā)下吐了泡泡糖。大媽媽掃到那,大喊了一聲說:“焦鵬,過來,這到底是怎么回事?”我像一只小鹿被兇狠的“老虎”抓住一樣。

我想:這次屁股一定要被打開花了。我走過去,媽媽讓我無論怎樣也要把粘住的泡泡糖弄下來。媽媽說完就去一邊掃地了。還好,沒被打。我開始實(shí)行A計(jì)劃,用手把泡泡糖弄下來??墒桥菖萏蔷谷煌旰脽o損,于是我決定實(shí)行B計(jì)劃,用小刀刮,終于把泡泡糖弄下來了。掃完地,全家人拿起抹布,開始擦家具。

媽媽偏偏讓我擦電視機(jī)。傻大個(gè)電視機(jī)仿佛在說:“不把我擦干凈,媽媽就打死你?!蔽覈樍艘惶艺媸强蓱z啊!開工,快速的擦電視機(jī),終于擦完了。把電視機(jī)擦得干干凈凈,這可費(fèi)了我九牛二虎之力啊!爸爸媽媽還沒干完活,呀!我是第一名啊。我高興地不得了。又去幫媽媽擦。“完工了!”一聲大叫,我累得坐到了地上。媽媽干完了,也回房間休息了。

做家務(wù),真是一份辛苦的工作啊!第一次做家務(wù),我終于知道了爸爸媽媽每天做家務(wù)的辛苦了!

勞動(dòng)的心得體會(huì)1000字2

度過了緊張而又繁忙的半個(gè)學(xué)期,終于迎來了暑假。自己早有打算,想在這個(gè)暑假里好好放松一下,然后再去做別的事情,隨著年齡的增長,自己有些發(fā)愁,感覺做什么都很累,作為學(xué)生學(xué)習(xí)上有壓力,當(dāng)父母的呢?更不容易,要努力的掙錢供孩子上學(xué)。上學(xué)的時(shí)候我天天享受著爸爸媽媽的照顧,飯來張口、衣來身手,好不容易等到了放假,突然也想起要為家里做點(diǎn)事,減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

吃完了早飯,爸爸媽媽都去上班了,(畢竟我放假,爸媽還沒有放假呢)我也開始了我的秘密行動(dòng)——做家務(wù)。我學(xué)著媽媽的樣子,首先將抹布洗干凈,蹲在地上,一點(diǎn)一點(diǎn)擦地板,還沒擦上一個(gè)房間,我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù),今天我終于體驗(yàn)到了媽媽的辛苦,我到洗手間洗了把臉,繼續(xù)擦起來。堅(jiān)持就是勝利!大約過了一個(gè)多小時(shí),我終于將每個(gè)房間的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙發(fā)上起不來了。但是看者亮得照的出人影的地板,我心里樂極了。爸媽回來后,還不等我說出口,爸爸就驚訝的對(duì)我說:“我的女兒長大了!知道心疼父母了!”沒過幾天,家里來了客人,那天正好是暑孚,而且包餃子又是中國人最為傳統(tǒng)的方式來表達(dá)對(duì)客人的歡迎,我們家也不例外,所以那天我家吃的是餃子。我會(huì)搟餃子皮,只是慢了點(diǎn)兒,每次都是媽媽搟,這次我搟了,一開始的時(shí)候還可以,搟得挺圓的,也薄厚適中,沒過去十分鐘,天啊,我的手腕疼,總想舉起來晃一晃,可是眼看著,剛才被搟的皮,已經(jīng)被媽媽包完了,這時(shí)我才問:"媽 ,你干活太麻利了,我供不上你了。"真是有些羞愧,還不好意思讓外人看見,我就這么堅(jiān)持著,一直搟!堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!終于咬著牙,把它搟完了,別提有多累了,手都快抽筋了,簡直就有些發(fā)木啊!

看來這活真是累人啊!小的時(shí)候自己只知道吃,卻沒有想到干活的人的辛苦,現(xiàn)在才如夢初醒,自己以后不能老讓媽媽伺候了,看到媽媽那絲絲白發(fā),心中是無限的惆悵,我的青春換來的是父母的衰老。以后我在假期里,一定要替父母多分擔(dān)一些家務(wù),來減輕父母在生活上的負(fù)擔(dān)。秋天的逼近,家里又添了許多活,許多厚衣物要洗、整理,還要打掃屋子,我?guī)蛬寢屜匆路瑡寢審南匆聶C(jī)里拿出來,又甩干一遍,我去它們晾在衣服桿上,和媽媽一起勞動(dòng)感覺很幸福,我們有說有笑,不知不覺,已經(jīng)做完了。這就是勞動(dòng)的快樂所在吧。

記得小時(shí)候?qū)W過一篇課文叫<勞動(dòng)的滋味>,勞動(dòng)最光榮,我體味到了熱愛勞動(dòng)是一個(gè)人進(jìn)步的表現(xiàn),我將會(huì)更加熱愛勞動(dòng),在勞動(dòng)中體味生活,在勞動(dòng)中體味人生的樂趣。

勞動(dòng)的心得體會(huì)1000字3

假期我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),從中體會(huì)到了家長的辛苦。

首先是擦地,為了讓地板顯得非常干凈,我特意將拖把放進(jìn)裝有洗衣粉的水桶里浸濕,然后我弓著背、低著頭、彎著腰,使勁地擦了一遍又一遍,經(jīng)過我的努力,終于把地板擦干凈了。啊,真累!(一家人看春晚的作文)

打掃書桌,再一次讓我體會(huì)到媽媽的辛苦,書籍的歸類擺放讓我暈頭轉(zhuǎn)向,碎紙屑、隨手亂放的鉛筆、橡皮和布滿雜物的窗臺(tái)讓我無處下手,在媽媽的指揮下,我仔細(xì)地把每個(gè)角落打掃了一遍又一遍,連一點(diǎn)兒紙屑也不放過。最后我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這時(shí)我已經(jīng)滿頭是汗,但是我感到整個(gè)臥室都干凈多了。

學(xué)做飯算是我的最愛,我已經(jīng)可以單獨(dú)用燃?xì)鉅t煎雞蛋了,媽媽說;“我煎雞蛋的水平能和飯店的廚師相比較了,形狀和火候達(dá)到了很高的生活水平了”。當(dāng)然,假期我獨(dú)自在家時(shí)吃得最多的就是煎雞蛋。今天在媽媽的監(jiān)督下,我又學(xué)會(huì)了拿菜刀切黃瓜片的本領(lǐng)。

通過假期的家務(wù)勞動(dòng),我感悟到了爸爸媽媽辛苦和對(duì)家庭的熱愛。我想在新的學(xué)期取得更好的學(xué)習(xí)成績,應(yīng)該是對(duì)爸爸媽媽最好的回報(bào),這也是他們對(duì)我的最大希望。

勞動(dòng)的心得體會(huì)1000字4

放暑假了,每天我除了學(xué)習(xí)、看課外書、鍛煉身體、參加社區(qū)活動(dòng)外,我還幫家長做家務(wù)。開始我刷碗有時(shí)刷不干凈,有時(shí)潔潔靈又放多了。如今我刷碗掌握了方法,那就是先在水中放幾滴潔潔靈,再用洗碗布從里到外洗碗、菜盤子,然后洗筷子、勺、盆,洗完后把臟水倒掉,再用流水一個(gè)個(gè)地沖洗干凈,空干后放到櫥柜里。如果順序不對(duì),碗筷就不衛(wèi)生了??磥硐赐胍彩怯袑W(xué)問的,不經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)也是學(xué)不會(huì)的。另外在奶奶擇菜時(shí),我也和她一起擇。在此過程中,我不僅學(xué)會(huì)了擇菜,還認(rèn)識(shí)了什么是菠菜、油菜、芹菜、生菜等蔬菜的名稱。

參加家務(wù)勞動(dòng),讓我體會(huì)到長輩們一天的勞累與辛苦,懂得了勞動(dòng)最光榮。每天幫家長干家務(wù),雖然很累,但心里很高興。

勞動(dòng)的心得體會(huì)1000字5

據(jù)教育研究部門的一份統(tǒng)計(jì):城市中小學(xué)生中完全不做家務(wù)的占85%以上!筆者認(rèn)為其中原因有三:其一,課業(yè)負(fù)擔(dān)重;其二,家長不重視這方面的教育,或不想讓孩子做;其三,學(xué)校放棄對(duì)這方面問題進(jìn)行教育的責(zé)任。三者之中,前兩者已有不少分析文章,因此這里只分析第三者。

不少老師認(rèn)為:教育孩子在家適當(dāng)從事家務(wù)勞動(dòng),是家長的責(zé)任,這話有道理。但不可否認(rèn)的是,兒童的向師性、學(xué)校教育在兒童心中的權(quán)威性,往往是家庭教育代替不了的。依筆者意見兒童的家務(wù)勞動(dòng),學(xué)校應(yīng)主要負(fù)責(zé)思想教育,家長應(yīng)主要負(fù)責(zé)提供機(jī)會(huì)、指導(dǎo)操作,當(dāng)然也要寓教于做。教育家葉圣陶先生說:“小學(xué)教育的價(jià)值,就在于打定小學(xué)生一輩子有真實(shí)明確的人生觀的根基?!?《今日中國的小學(xué)教育》)而家務(wù)勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活的意識(shí)及能力,以及關(guān)愛他人、孝敬父母等觀念,是必不可少的措施。

勞動(dòng),作為一種多功能的教育手段,是促進(jìn)孩子全面發(fā)展,培養(yǎng)創(chuàng)造性能力的條件。也是小學(xué)生體、智、德、美發(fā)展及學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的條件。

小學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)的重要性如下:

(1)勞動(dòng),有利于學(xué)生開發(fā)思維、啟迪智慧,體現(xiàn)在技巧的形成上,能使小學(xué)生健康全面地發(fā)展。

(2)小學(xué)生只有在直接參加勞動(dòng)時(shí),才能學(xué)會(huì)勞動(dòng)。小學(xué)生參加勞動(dòng)愈早,對(duì)他進(jìn)行勞動(dòng)教育愈有成效。

(3)兒童生來就有從事某種活動(dòng)的心理傾向,如果不從幼年起就開始習(xí)慣于從事必要和有益的家務(wù)勞動(dòng),那么這種心理傾向就得不到應(yīng)有的發(fā)展。小學(xué)階段不讓學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng),就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。增加了成年后成為一個(gè)熟練而勤勉的富有創(chuàng)新能力勞動(dòng)者的難度。

(4)家務(wù)勞動(dòng),可以讓孩子憑著責(zé)任感,付出氣力,克服困難,取得成功,受到贊揚(yáng),引起快感,勞動(dòng)后的快感又促使兒童更加熱愛勞動(dòng)。

(5)小學(xué)生參與必要的家務(wù)勞動(dòng),能切身體會(huì)到勞動(dòng)是生活的必需,是對(duì)家庭應(yīng)盡的義務(wù)。家長委托孩子澆澆花,洗洗手帕、鞋襪及衣物,收拾玩具,抹抹桌椅等,有利于培養(yǎng)小學(xué)生關(guān)心他人、富有同情心、義務(wù)感等高尚的道德情感,養(yǎng)成有條有理的生活習(xí)慣。

(6)小學(xué)生與父母共同勞動(dòng),分工合作,各自完成指定任務(wù),有利于培養(yǎng)小學(xué)生與人協(xié)同工作的合作精神,培養(yǎng)參加集體勞動(dòng)的心理素質(zhì)。

總之,家務(wù)勞動(dòng)也是素質(zhì)教育的一種多功能手段。勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來。

家務(wù)勞動(dòng)一般是指家庭日常生活中帶有事務(wù)性的勞動(dòng),是家庭每個(gè)成員都應(yīng)盡力分擔(dān)的義務(wù),對(duì)學(xué)生來說,分擔(dān)自己力所能及的家務(wù)勞動(dòng)也屬自我服務(wù)勞動(dòng),我們要求低年級(jí)學(xué)生“學(xué)會(huì)鋪床、疊被、刷洗碗筷、茶杯等,能幫助家長做些力所能及的事情”。中年級(jí)學(xué)生要“了解廚房的衛(wèi)生常識(shí),學(xué)會(huì)洗刷餐具、茶具,會(huì)擇菜、洗菜、淘米等。在家長指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)安全使用爐具,能燒開水和給飯菜加熱”。對(duì)高年級(jí)的學(xué)生的要求是“能有條理地放置、擺設(shè)室內(nèi)小件物品,會(huì)曬被褥和疊放衣服,能冼外衣、毛衣等衣物”。通過以上這些自我服務(wù)勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力;培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤于自理、樂于奉獻(xiàn)、尊重人、體貼人等優(yōu)良品質(zhì)。

要培養(yǎng)小學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣,首先要結(jié)合教學(xué)開展生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)或主題班會(huì),提高學(xué)生從事自我服務(wù)勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)的自覺性和積極性。如開展“誰有一雙巧手”、“勞動(dòng)光榮的小紅花”、“愛勞動(dòng)的好孩子”等主題活動(dòng);舉行疊衣服、釘紐扣等比賽,激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情。其次要建立合理的考核制度,并爭取家長的配合。為家長專門召開“讓孩子學(xué)會(huì)自己照料自己”、“學(xué)做家務(wù)”等專題講座,提高家長的認(rèn)識(shí),并同家長一道提出培養(yǎng)計(jì)劃及步驟;設(shè)立“家務(wù)勞動(dòng)記錄卡”,由家長記錄學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn),定期交班主任或?qū)W習(xí)小組;學(xué)期末進(jìn)行考核和評(píng)定。

當(dāng)然,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣并不只是教師一個(gè)人的事,社會(huì)、學(xué)校、家庭也是兒童生存、學(xué)習(xí)、成長的環(huán)境。他們都對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著至關(guān)重要的作用。三者之間如果有不同的價(jià)值取向,行為標(biāo)準(zhǔn),教育目的都會(huì)影響學(xué)生的思想,從而影響學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,需要學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面共同努力、緊密配合。要注意教育思想、教育目的的一致性。只有這樣,才可能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,進(jìn)而提高學(xué)生各方面的綜合能力,增加學(xué)識(shí),成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人。成為素質(zhì)全面發(fā)展的人。

當(dāng)然,讓孩子學(xué)干家務(wù)首先要注意方法:

1、分配給孩子(尤其是年齡尚幼的兒童)的家務(wù)活不要太難做,因?yàn)樘y了孩子往往做不好,這又會(huì)反過來挫傷他們的積極性,減弱他們做家務(wù)的興趣。

2、孩子干家務(wù)一般不會(huì)像大人那么有耐心。為避免枯燥乏味,分配給他們的家務(wù)活最好經(jīng)常有所變化(如昨天買醬油,今天掃地,明天整理舊報(bào)紙等),也不要讓他們一連數(shù)小時(shí)“連續(xù)作戰(zhàn)”。此外,邊做家務(wù)邊給孩子講解有關(guān)知識(shí)也是增強(qiáng)孩子求知欲、減少乏味感的好辦法,如剝豆時(shí)可講講大豆的營養(yǎng),洗手帕?xí)r可談?wù)劮试淼姆N類。

3、有的孩子喜歡單獨(dú)干家務(wù),更多的則喜歡與父母一起干――這是性格所致,家長要尊重孩子們的選擇。對(duì)喜歡“單干”的孩子,家長必須事先做好指導(dǎo)和示范。同時(shí),應(yīng)讓孩子有選擇做哪種家務(wù)活和何時(shí)做的權(quán)利――這種對(duì)孩子的尊重可有效減少他們把干家務(wù)當(dāng)做負(fù)擔(dān)的感覺。

4、如果孩子對(duì)做家務(wù)有反感,家長千萬不要強(qiáng)迫命令。最好的辦法是對(duì)孩子曉之以理,讓他們明白自己也是家庭的一員,因而也有義務(wù)分擔(dān)家務(wù)。當(dāng)這些“懶孩子”在干家務(wù)的態(tài)度或質(zhì)量上有所進(jìn)步時(shí),家長應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)。

5、孩子干完家務(wù)后不要賞以金錢――這只能使孩子失去“主人翁”態(tài)度;也不要拿干家務(wù)作為懲罰手段――因?yàn)檫@易導(dǎo)致孩子們對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的消極情緒;更不要故意把種種家務(wù)活分成貴賤兩種,專門要孩子去干那些所謂“賤活”(如倒垃圾,洗廁所等)。

6、隨著孩子年齡的增長,分配的家務(wù)活也應(yīng)“循序漸進(jìn)”。如果孩子沒干好,家長不要自己重新替他做一遍――這種“包辦代替”雖然省事,卻容易滋長孩子的依賴心。

作為家長,當(dāng)孩子做好一件事后,要給予他一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱,或者說一聲“謝謝”。家長要用自己的行動(dòng)讓孩子產(chǎn)生勞動(dòng)以后的成就感和滿足感。

總之,讓孩子勞動(dòng)是必要的,但過多的勞動(dòng)、家務(wù)也會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。所以爸爸媽媽在培養(yǎng)孩子勞動(dòng)觀念的時(shí)候也要把握“度”的問題,只要養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)觀念,并不是說非要做到什么樣的“量”才算成功。

在培養(yǎng)孩子勞動(dòng)技能方面,家長必須注意以下幾個(gè)方面:

首先,幫助孩子確立明確的勞動(dòng)目標(biāo)。勞動(dòng)不單純是為減少父母負(fù)擔(dān)和學(xué)會(huì)干活,而是通過勞動(dòng),使得孩子參與家庭建設(shè)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、獨(dú)立性、自信心和動(dòng)手能力。在勞動(dòng)中孩子還可以學(xué)會(huì)與人交往。

其次,激發(fā)孩子勞動(dòng)的欲望。設(shè)法使孩子從勞動(dòng)中得到成功的喜悅,得到肯定。不要讓孩子做力不從心的事,不好做的事,家長可以示范,不要對(duì)孩子勞動(dòng)中的事物責(zé)備過多,同時(shí)克服物質(zhì)刺激的負(fù)面影響。

再次,要指導(dǎo)孩子的勞動(dòng)技能。由于孩子在體力和技巧方面和成人有差距,對(duì)于一些比較復(fù)雜的勞動(dòng),家長應(yīng)進(jìn)行具體指導(dǎo),傳授一些“訣竅”,幫助孩子改進(jìn)勞動(dòng)技能。

最后,要為孩子參加勞動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。家長要根據(jù)孩子的年齡特征和身體特征進(jìn)行合適的安排,干一些力所能及的工作。有些家長不讓孩子去倒垃圾,不許孩子吃完飯后洗碗,是怕孩子打碎碗或把衣服弄濕弄臟,反而給自己添麻煩。所以,關(guān)鍵是家長舍得、放手作為發(fā)展中國家的中國,按說勞動(dòng)應(yīng)多于發(fā)達(dá)國家,卻為何如此之少呢?最根本的是一個(gè)觀念問題。無數(shù)家長反復(fù)叮嚀孩子:只要你把學(xué)習(xí)搞好了,別的什么都不用你管。這是一句非常典型的話,其含義是分?jǐn)?shù)決定命運(yùn),一切為了考試,什么道德呀、體育呀都算不了什么,勞動(dòng)更是不必提及的事??陀^一些講,家長們講這樣的話也是無奈,是被以升學(xué)考試為中心的教育體制逼出來的。但是,不論有多少理由,我們應(yīng)首先弄明白孩子是否需要?jiǎng)趧?dòng),勞動(dòng)對(duì)于兒童成長有何意義?

從孩子的成長需要講,孩子其實(shí)是喜歡參加一點(diǎn)勞動(dòng)的,更喜歡負(fù)一些責(zé)任,以確立他們?cè)诩彝ブ械奈恢茫⒃鲩L自己處理問題的能力。這是他們成長過程中的自然需求,我們應(yīng)該滿足他們。否則,他們長大之后會(huì)發(fā)覺,這一生有無法彌補(bǔ)的缺憾。

從教育的角度看,獨(dú)生子女的勞動(dòng)與健康人格密切相關(guān)。這次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn):

第一,獨(dú)生子女勞動(dòng)時(shí)間越長,其獨(dú)立性越強(qiáng);

第二,獨(dú)生子女從事勞動(dòng)時(shí)間越長,越有利于形成勤勞節(jié)儉的品德。

因此,父母們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣,并以此作為培養(yǎng)優(yōu)良人格的一個(gè)切入點(diǎn)。譬如,在家務(wù)勞動(dòng)中,為孩子選擇一個(gè)適合他的勞動(dòng)崗位,鄭重其事地交給他,使他具有光榮感和責(zé)任感。父母應(yīng)當(dāng)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,并給其具體幫助,使他感受到勞動(dòng)的高尚與勞動(dòng)內(nèi)容的豐富多彩。

勞動(dòng)的心得體會(huì)1000字6

每天,我的媽媽工作很忙,工作單位離家很遠(yuǎn)。我父親基本上做家務(wù)??吹桨职趾苄量?,我對(duì)爸爸說:“我想幫你做些家務(wù)?!薄澳敲矗魈炀褪俏逡患倨诹?,讓你學(xué)會(huì)做一些簡單的家務(wù)吧!”爸爸說。

第二天早上,起床的第一件事就是學(xué)會(huì)疊被子。爸爸先告訴我方法,然后我開始疊被子。首先,我把被子放在床上,把它整理好。然后我把被子從床頭翻過來,疊了兩遍,然后把床單和枕頭整理好。這種被子是可以折疊的?,F(xiàn)在是我刷牙、洗臉和吃早餐的時(shí)間了。早飯后,我開始掃地。我的家是一個(gè)廚房,有三間臥室,兩間臥室,兩間浴室和一間廚房。這是一個(gè)很大的區(qū)域。我首先打掃了客廳、餐廳和房間,不是太臟,只是一些灰塵、頭發(fā)和碎片,但這么大的面積,一旦掃下來,我已經(jīng)開始出汗。之后,我去打掃廚房和浴室。廚房里有更多的雜物,浴室里有更多的頭發(fā)。在家里擦完地板后,我有點(diǎn)累了。短暫休息后,我開始拖地。爸爸讓我拖一個(gè)小點(diǎn)的拖把。我小心翼翼地拖著房子,不可能放過每一個(gè)角落。爸爸說:“你拖得很干凈,繼續(xù)加油吧!”爸爸的鼓勵(lì)讓我的心像吃蜂蜜一樣快樂。

現(xiàn)在我要讀一本書。做了些家務(wù)后,我有點(diǎn)累了。讓我們把閱讀當(dāng)作休息吧。我讀的這本書叫《慢下來,長大》。它很好看。我讀了大約一個(gè)小時(shí),然后我開始做我的家庭作業(yè)。我一個(gè)接一個(gè)地看完了,很快就看完了。這個(gè)時(shí)候,該吃午飯了。我不得不處理美味的米飯和美味的菜肴,我做了一些家務(wù)。我大嘴巴吃東西。爸爸說我吃的很好吃,像一頭餓豬。

午飯后,我說讓我來洗碗。盤子上有很多油。我在盆里放了些洗潔精和水。我用抹布一個(gè)一個(gè)地洗碗,盤子,筷子等,然后我用水兩次。洗盤子要花很長時(shí)間。

我今天很累,但我學(xué)會(huì)了做一些家務(wù)。我的心情仍然很好。在未來,我將學(xué)習(xí)做更多的家務(wù),減輕父母的負(fù)擔(dān)。

勞動(dòng)的心得體會(huì)1000字7

以前,我一直以為做家務(wù)是件容易的事,可現(xiàn)在我才明白,做家務(wù)很辛苦,也懂得了媽媽的不容易。

我正悠閑地躺在沙發(fā)上時(shí),媽媽說:“妞妞(我的小名),你幫媽媽丟垃圾吧?!蔽衣掏痰卣酒饋恚匆妺寢屖掷锬弥舨豢陕劦睦?,我馬上捂起了鼻子,說:“媽媽,明天丟吧?!薄安恍?螞蟻爬得垃圾桶到處都是,會(huì)把家里弄臭的,今天一定要丟掉?!眿寢屨f。我小心地拿起袋子,呀!一只小飛蟲爬到我手上了。我下了樓梯,不好,我的發(fā)夾掉了,我只好把垃圾放下,戴好發(fā)夾,拿起垃圾往垃圾池走去。沉甸甸的垃圾真重啊,從家里到垃圾池才一百多米,而我卻在途中休息了三次,到了垃圾池,我好不容易才把垃圾丟進(jìn)垃圾池中。

今天通過丟垃圾這件事,讓我明白了一個(gè)道理:如果你認(rèn)為一件事情很容易,但你做起來會(huì)感到艱難。我以后一定要多做家務(wù),成為媽媽的“好幫手”。

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今天是我最難忘的一天,因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了媽媽的辛苦,下面我就講給你們聽一聽吧!

我一大早起床,就要給媽媽做家務(wù),媽媽說:“你就給我拖地吧!”我二話不說,立刻幫媽媽拖地。我首先把抹布洗濕,然后放在拖布上,就可以拖地了。我剛拖一小會(huì)兒,就已經(jīng)腰酸背疼了,我這才體會(huì)到媽媽有多辛苦。媽媽說:“一定要堅(jiān)持到底?!痹趮寢尩墓膭?lì)之下,我就不在乎這點(diǎn)辛苦了,我顧不上累,左拖右拖就,拖得滿頭大汗,一直從三點(diǎn)拖到五點(diǎn),最后總算拖完了。我媽媽說:“你拖得可真干凈啊!”我說:“媽媽,我終于理解您的辛苦和勞累啦!”

媽媽養(yǎng)育我們,還得收拾家務(wù),已經(jīng)很累了,還要操心我們的學(xué)習(xí),就更累了,所以我們也要有體諒媽媽的心。

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今天,我趁著手頭上閑著,又看見媽媽做家務(wù)事做得那么辛苦,于是,我便對(duì)媽媽說:媽媽,讓我來幫你吧,好嗎?”媽媽答:“好,你已經(jīng)是大孩子了?!?

首先,我?guī)蛬寢寬叩亍_@是件容易事,兩三分鐘就可以了,但是,下一件事可不大順利,,那就是拖地,因?yàn)檫@件事要換水,又很容易滑倒,所以我十分討厭做這件事,干了一會(huì)兒,筋皮力盡了,但是我耳邊不斷響起“:不要放棄,堅(jiān)持到底”的聲音,到后來,我還是完成了。

我想:這次不會(huì)再有什么事了吧??墒牵铱吹酱白佑袎m了,不如也把它也搞干凈。說干就干,我找塊抹布就開始抹起來,左抹抹,右抹抹,沒有節(jié)奏,不一會(huì)兒就累了。這時(shí),媽媽來了,對(duì)我說:“不可以這樣做,要有節(jié)奏,要不打橫抹,要不打豎抹?!痹趮寢尩闹笇?dǎo)下,我又干起來,終于,我把這些窗子抹得光亮光亮的,看上去干凈極了,我在床上,舒了一口氣,開始睡起來,雖然我干得那么累,但是我心里面充滿了喜悅,因?yàn)檫@些事必竟是我做的事嘛,再累也值得。

通過這件事,讓我明白了“先苦后甜”這句話的`含義,更讓我體會(huì)到勞動(dòng)是多么有意思啊。

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緊張的大考結(jié)束了,輕松開心的寒假開始了,在這個(gè)歡樂的寒假里我的收獲也不小,不過我最大的收獲是幫媽媽做家務(wù)——掙錢了

今天就是我大顯神通的好日子,因?yàn)槟棠坛鋈チ耍覄?wù)事都落在了媽媽的身上了,吃完飯后我和媽媽便在廚房開始忙活起來了,干什么呢?洗碗唄,我擼起袖子,擰開水龍頭,一手拿布,一手拿碗筷,我一邊洗碗筷,一邊唱著《喜刷刷》,我們?cè)跉g樂的歌聲里很快的就洗完了碗,如今已經(jīng)是干干凈凈了,不像以前那樣臟兮兮了。

洗布可是我的強(qiáng)項(xiàng),我祿起袖子,先擠一點(diǎn)洗潔精在布上面,在用手在布上面左搓搓,右搓搓,不一會(huì)一串串潔白的泡沫就被搓出來了,在用清水把布給沖干凈了,一條干干凈凈的布就新鮮出爐了。

我想大家一定都不想倒垃圾吧!

可是媽媽今天就叫我倒垃圾,垃圾的氣味我都不知道應(yīng)該怎樣形容了,我好不容易才把垃圾倒好。

這次,我的努力也很大,收獲也很大。