心理委員心理培訓(xùn)心得參考7篇

時(shí)間:2024-02-26 作者:Monody 心得體會(huì)

寫好心得體會(huì)是我對(duì)自己所經(jīng)歷的挫折和失敗進(jìn)行反思和反省的方式,想要吸引更多的讀者閱讀,就必須在寫心得體會(huì)的時(shí)候明確表達(dá)自己的觀點(diǎn),范文社小編今天就為您帶來(lái)了心理委員心理培訓(xùn)心得參考7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

心理委員心理培訓(xùn)心得參考7篇

心理委員心理培訓(xùn)心得篇1

時(shí)間過得真快,一個(gè)星期的心理委員培訓(xùn)就那樣愉快的結(jié)束了。培訓(xùn)的時(shí)間雖然短暫,卻讓我受益匪淺。

作為班上的一名心理委員。首先自己必須擁有一顆陽(yáng)光向上的心,只有自己的心理健康了,才能更好的幫助同學(xué),帶動(dòng)班上的氣氛。

心理委員似乎不能與班長(zhǎng)相提并論,但他的作用卻關(guān)系到班上每一個(gè)同學(xué)的心理健康。現(xiàn)在的大學(xué)生,來(lái)自各個(gè)方面的壓力。從進(jìn)入大學(xué)開始我們就要為未來(lái)的就業(yè)做打算,還有失戀等,當(dāng)同學(xué)陷入泥潭的深淵時(shí),我們心理委員就要善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象并協(xié)助他們解決這一的問題。

身為心理委員,我們必須擁有像孫悟空那樣的火眼金睛,快二準(zhǔn)確的觀察出同學(xué)們的異常。"三關(guān)"---關(guān)心,關(guān)注,關(guān)愛是我們必備的技能。其次,我們要學(xué)會(huì)認(rèn)真聆聽,耐心的挺他們抱怨,聽他們傾訴。溝通是心靈的橋梁,最后的溝通是非常重要的,很多時(shí)候只有在溝通中才能發(fā)現(xiàn)問題,才能知道問題的關(guān)鍵所在,要想成為一名受歡迎且讓人覺得負(fù)責(zé)任的心理委員,就要善于與同學(xué)交流,積極的融入到整個(gè)班集體中,要培養(yǎng)自己有一種強(qiáng)化多元的思維模式,遇見什么事從多角度分析,

真誠(chéng)的贊美別人也是相處過程非常重要的方法,也許你不經(jīng)意的贊美卻給別人無(wú)比強(qiáng)大的動(dòng)力,不吝惜掌聲,不忘卻贊美,人與人之間的距離也不是那么難于逾越??鞓肥强梢詡魅镜?,擁有快樂的心情,眼中的世界也是另一番景象。所以,我們要學(xué)會(huì)用樂觀的眼光看待生活,學(xué)會(huì)用贊美的眼光看待周圍的人。

我們的能力畢竟是有限的,很多時(shí)候,很多同學(xué)的心理問題是無(wú)法解決的,這時(shí)候我們要聰明的匯報(bào),因?yàn)閷W(xué)院學(xué)校心理老師和學(xué)校心理健康中心的專業(yè)老師是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,他們會(huì)幫助我們,他們會(huì)支持我們?,F(xiàn)在,我要做好自己的職責(zé),甩掉以前心理委員最輕松的想法。我想我會(huì)盡自己最大的努力,將這份工作做好,讓同學(xué)們快快樂樂,少些煩惱和憂傷,擁有一顆樂觀向上的心勇敢的前進(jìn),前進(jìn)…

一個(gè)星期的.培訓(xùn)就這么結(jié)束了,可是我們的心理學(xué)習(xí)還沒終止。心理健康的教育不僅利己,而且可以幫助別人。以前的我是一個(gè)悲觀的人,遇事喜歡亂想,喜歡做最好的打算,常常抱怨生活和埋怨他人。因此生活總是缺少陽(yáng)光,缺少溫暖,甚至都沒有安全感。經(jīng)過一個(gè)星期的培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性。所以常常鼓勵(lì)自己,開導(dǎo)自己。現(xiàn)在的自己已經(jīng)變得樂觀二堅(jiān)強(qiáng),并且能給身邊的人微笑,讓快樂無(wú)限的傳遞。

心理學(xué)是一門很奇特的課,只要你用心參與就肯定會(huì)有收獲,不管是理論,還是理論與實(shí)際的結(jié)合。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,可是我還是會(huì)集訓(xùn)學(xué)習(xí),積極參與那些有趣的活動(dòng)。

心理委員心理培訓(xùn)心得篇2

為了更好地了解我們?cè)诖髮W(xué)期間生活和學(xué)習(xí)的身心健康,學(xué)校特邀了老師和心理專家們對(duì)我們心理委員進(jìn)行心理培訓(xùn)。

就我個(gè)人認(rèn)為,當(dāng)代大學(xué)生的心理健康不僅影響到他們自身的發(fā)展,而且也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高,更關(guān)系到跨世紀(jì)人才的培養(yǎng)。大學(xué)階段是一個(gè)人身心成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。在此階段,他們自身的觀念和對(duì)社會(huì)形態(tài)的感知正在漸漸形成。從各大高校曾出現(xiàn)的大學(xué)生心理危機(jī)問題,或輕或重。它都無(wú)不時(shí)刻提醒我們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的必要性和迫切性。進(jìn)行心理健康教育是提高學(xué)生素質(zhì)的有效方式,在大學(xué)期間,學(xué)生在求知與成長(zhǎng),實(shí)質(zhì)上也是一種持續(xù)不斷的心理活動(dòng)和心理發(fā)展過程。使得心理素質(zhì)水平不斷提高,從幼稚走向成熟。

在此次培訓(xùn)的第一講中,肖星老師就為我們講授了心理危機(jī)事件的辨別,其中就論述了心理危機(jī)的嚴(yán)重性。嚴(yán)重的心理危機(jī)可能會(huì)發(fā)展為我們最部愿意看到的結(jié)局——自殺。當(dāng)我們談到自殺的時(shí)候,我們都會(huì)感到驚愕與害怕。一個(gè)人的離去會(huì)使更多的人深陷悲痛。有人說(shuō)過:活著是一種修行。對(duì)于那些有輕生或厭世的同學(xué),作為心理委員,我們應(yīng)該及時(shí)將其情況如實(shí)上報(bào)給老師。另一方面,我們要盡最大的努力遏止該同學(xué)輕生的念頭。在與該同學(xué)交談時(shí)要讓他感覺到這時(shí)一次輕松與平常無(wú)異的談心。而話題則圍繞著生命的可貴慢慢展開,多談?wù)動(dòng)H人對(duì)自己的愛,周圍同學(xué)朋友對(duì)自己的熱切關(guān)心與重視,自己身負(fù)的責(zé)任和使命。年輕的生命不該在它最為燦爛的時(shí)季凋零。

人際交往往往也會(huì)是大學(xué)生心理健康的一個(gè)問題,在與人交往和談話中表現(xiàn)為退縮、懼怕的心理。其實(shí)在這一方面往往是自信心不足造成的。在日常學(xué)習(xí)生活中,我們不能忽視對(duì)學(xué)生自信心的培養(yǎng)。哪怕一次小小的成功,一次小小成績(jī)的取得,我們也要報(bào)以熱烈的掌聲。讓他感覺到掌聲背后的含義是一種認(rèn)可與贊揚(yáng),讓他感覺到自己在集體中也是一位舉足輕重的人物。與有類似遇到人際交往心理問題的同學(xué)交談時(shí),我們要學(xué)會(huì)傾聽,不可中途打斷他的想法與思路。我們也要保留意見,千萬(wàn)不能將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于他。因?yàn)檫@樣的話會(huì)讓他感覺到很不舒服,可以說(shuō)這是一次不成功的交談。在交談過程中,我們要做到言簡(jiǎn)意賅,絕不夸張,要坦誠(chéng)相對(duì)。好的人際交往有助于大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),個(gè)性完善和身心健康。

李惠紅老師在第三講的培訓(xùn)中主要圍繞著朋輩輔導(dǎo)這一主題而展開。朋輩心理輔導(dǎo)技術(shù)在于傾聽、尊重、真誠(chéng)和通情達(dá)理。傾聽不僅是為了了解情況,也是為了建立咨訪關(guān)系。用心去聽設(shè)身處地去感受,善于傾聽,要給對(duì)方適應(yīng)的反應(yīng),讓對(duì)方覺得你是一位誠(chéng)實(shí)和值得信賴的聽眾。在傾聽過程中要避免犯常規(guī)的錯(cuò)誤,避免急于下結(jié)論,輕視求助者的問題,干擾或轉(zhuǎn)移求助者的'問題。認(rèn)真做好同學(xué)們之間的工作是我們心理委員的責(zé)任。

在此次培訓(xùn)過程中,我印象和感受最深的就是校方聘請(qǐng)華師研究生給我們作的培訓(xùn)。這是一次輕松的快樂合作培訓(xùn),主要強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)體合作的精神。在與同學(xué)們合作過程中,我深切感受到真誠(chéng)與信任。團(tuán)結(jié)就是力量,這句話概括的就是此次培訓(xùn)活動(dòng)的主題。作為現(xiàn)代大學(xué)生,我們總不能只活在自己的世界里,將來(lái)必然要接觸到社會(huì)上形形色色的人與事。磨練在社會(huì)這個(gè)大熔爐里不可或缺的就是團(tuán)結(jié)。如果沒有了團(tuán)結(jié)與合作,我們會(huì)感到前方的路變得陌生與茫然,困于現(xiàn)狀而寸步難行。在大學(xué)期間,我們更要注重團(tuán)結(jié)合作。在團(tuán)結(jié)中凝聚深厚的友誼,在合作中共同發(fā)展。

通過參加心理委員培訓(xùn)活動(dòng),我對(duì)心理知識(shí)的認(rèn)識(shí)從無(wú)到有,由淺入深。我也深刻感受到自己作為一名心理委員的職責(zé)所在,我會(huì)用我在此次培訓(xùn)中所學(xué)到和領(lǐng)悟到的去感染和幫助同學(xué)們。

讓我們一起放飛心靈的翅膀,暢翔快樂健康的明天吧!心理委員培訓(xùn)心得 20xx-06-01 15:45通過三天的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),讓我這個(gè)心理委員理解和掌握了心理輔導(dǎo)的一般理論和操作技能,理解和掌握一些大學(xué)生常見心理問題的表現(xiàn)和應(yīng)對(duì)措施,知道自己的工作職責(zé),就是要自覺開展朋輩心理輔導(dǎo)工作,觀察并及時(shí)報(bào)告同學(xué)中存在的異常心理現(xiàn)象,協(xié)助學(xué)校開展心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作.

作為班里的一名心理委員,首先就是自己要健康,只有自己健康才能更好的幫助同學(xué).心理委員的作用不容忽視,雖然這個(gè)職位不能與班長(zhǎng)和團(tuán)支書相提并論,但它是關(guān)系到全班同學(xué)心理健康的一個(gè)職位,心理不健康就會(huì)影響到學(xué)習(xí)和生活,所以開展這樣的培訓(xùn)我覺得非常之有必要,同時(shí)在這次的培訓(xùn)中也讓我收益匪淺.

作為21世紀(jì)的大學(xué)生,想想當(dāng)今大學(xué)生的處境,似乎并不比懷才不遇的尹天仇好多了.當(dāng)今的''天之驕子''顯然已經(jīng)成為社會(huì)弱勢(shì)群體之一,大學(xué)里我們會(huì)遭遇各種各樣的問題,從進(jìn)入大學(xué)開始我們就要為我們以后的就業(yè)作打算,考慮我們的前途和出路,種種問題都需要我們?nèi)ソ鉀Q,去調(diào)節(jié).當(dāng)同學(xué)陷入泥塘的深淵時(shí),我們心理委員就要善于發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象并協(xié)助他們解決這樣的問題.

溝通是心靈的橋梁,我覺得心理委員與同學(xué)的溝通是非常重要的,很多時(shí)候只有在溝通中才能發(fā)現(xiàn)問題,才能知道問題的關(guān)鍵所在.要想成為一名受歡迎和讓人覺得負(fù)責(zé)任的心理委員,就要善于與同學(xué)溝通,融入到整個(gè)班集體中,要培養(yǎng)自己有一種強(qiáng)化多元的思維模式,遇到什么事從多角度分析.

正確看待自我、學(xué)會(huì)與人交往、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、關(guān)于大學(xué)生情感問題\\關(guān)于貧困、關(guān)于前途與出路等種種大學(xué)生會(huì)遇到的問題,我們心理委員都要有所了解,并且要知道一些心理小常識(shí).另外,作為一名心理委員必須具備一種理解人的能力,當(dāng)同學(xué)向自己傾訴的時(shí)候,必須要理解他人的感受,并且要有耐心.因?yàn)閷?duì)人的理解是所有友誼的基礎(chǔ),是人與人之間和諧與合作的基礎(chǔ),理解會(huì)讓別的同學(xué)對(duì)自己更加信任.

還有就是覺得我們心理委員學(xué)會(huì)用樂觀的眼光看待生活,學(xué)會(huì)用贊賞的眼光看待周圍的人。也許你不經(jīng)意的贊賞卻會(huì)給別人以強(qiáng)大動(dòng)力,不吝惜掌聲,不忘卻贊美,人與人之間的距離也不是那么難以逾越??鞓肥强梢詡魅镜?,擁有快樂的心情,眼中的世界也是另一番景象。

培訓(xùn)的結(jié)束課是老師給我們所有的心理委員上了關(guān)于團(tuán)體心理輔導(dǎo)的內(nèi)容,第一次參加了這樣的活動(dòng),覺得心理學(xué)是一門很奇妙的課,只要你用心參與就肯定會(huì)有收獲

很多時(shí)候,很多同學(xué)的心理問題是我們沒辦法解決的,但心理教育中心的專業(yè)老師們是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾?,F(xiàn)在我的初步設(shè)想是積極參與和配合即將要開展的主題班會(huì)關(guān)于大學(xué)生心理健康的系列活動(dòng)的開展,做好自己的職責(zé),我想我會(huì)盡自己最大的努力,將這份工作做好,讓同學(xué)們能夠生活得快快樂樂,少些煩惱和憂傷。

心理委員工作讓我相信只要真誠(chéng)待人,便一定會(huì)有收獲。能建立一個(gè)和諧的集體,心理委員的作用巨大,心理委員的工作并沒有明確的項(xiàng)目,但我們能做的,值得我們做的還有很多很多……

心理委員心理培訓(xùn)心得篇3

20xx年5月7日我們?cè)趲煷蟮臉锹犞v了“湖南師范大學(xué)首屆5、25心理健康日暨班級(jí)心理委員培訓(xùn)”講座。此次講座由湖南師大的心理咨詢室副主任余潔主持。嘉賓為湖南師大學(xué)生學(xué)生工作部主席何旭娟以及校其他領(lǐng)導(dǎo)。

本次心理委員的培訓(xùn)的課題是“做一名優(yōu)秀的心靈使者”。主講人為何旭娟主席。她針對(duì)為什么要設(shè)立班級(jí)心理委員、如何做好班級(jí)心理委員、如何開展班級(jí)心理活動(dòng)等一系列問題的講解。何老師講到現(xiàn)在大學(xué)生的心理健康素質(zhì)太差,大學(xué)生自殺行為極其普遍。是的,現(xiàn)在的8090后學(xué)生大多為獨(dú)生子女,在家里備受關(guān)注與愛護(hù),心理承受能力差。所以很多事情想不開。導(dǎo)致有輕身的念頭。作為一名心理委員更應(yīng)該具備良好的心理素質(zhì),何老師告訴我們作為心理委員要貼近同學(xué)、貼近同學(xué)需求、貼近同學(xué)心理,關(guān)注同學(xué)心理健康狀況、關(guān)注日常生活、關(guān)注同學(xué)心理動(dòng)態(tài)變化。只有細(xì)心關(guān)注同學(xué)的狀態(tài)才能發(fā)現(xiàn)問題以及更好的解決問題。在課程的最后何老師講解了關(guān)于在班上開展心理主題班會(huì)的一系列要點(diǎn),最有趣的是她給我們做了“我是誰(shuí)”的心理測(cè)試,讓我們大致了解了每個(gè)人的'性格,以及性格的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。最有吸引力的是她在講解每一類人的性格中都列舉了一位偉人,比如我這類性格的偉人是愛因斯坦。這樣讓我們每個(gè)人都建立起了自信心。

此次心理委員培訓(xùn)讓我明白了作為一名班級(jí)心理委員的重要性。更讓我對(duì)班上同學(xué)的行動(dòng)多了一份注意,以備及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的反常。同是我對(duì)心理委員這份工作更多了一點(diǎn)好奇。我相信我可以做好這個(gè)工作,以幫助需要幫助的同學(xué)。

心理委員心理培訓(xùn)心得篇4

經(jīng)過多次的心理委員培訓(xùn),就自己而言或多或少還是有一些收獲。在學(xué)期開始我競(jìng)選了心理委員這個(gè)班委,那時(shí)候我認(rèn)識(shí)心理委員應(yīng)該是個(gè)好玩的,平時(shí)沒有多少干的,和同學(xué)多交流溝通就可以了,通過這次心理委員培訓(xùn)我對(duì)自己的職務(wù)有著更加深刻的理解和認(rèn)識(shí),作為一個(gè)心理委員不僅僅需要和同學(xué)們交流溝通,在這同時(shí)要關(guān)注同學(xué)的心理變化,及時(shí)反應(yīng),開展適合的心理活動(dòng),輔導(dǎo)同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)中素偶遇到的困惑,在平時(shí),心理委員是老師了解同學(xué)學(xué)習(xí)生活狀況的`重要渠道。所以心理委員在班級(jí)工作中有著不張揚(yáng)但是很重要的作用。

近幾年,高校大學(xué)生因?yàn)閴毫?,家庭等各方面原因心理問題日益明顯,許多高校對(duì)于大學(xué)生心理健康逐漸重視,相繼開設(shè)心理輔導(dǎo)中心,設(shè)置班級(jí)心理委員,為大學(xué)生健康成長(zhǎng)多一些保障。

大學(xué)一個(gè)充滿青春活力的年齡,這時(shí)候的我們也正處于人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),但是就業(yè),情感等一些問題帶給我們?cè)S多的壓力,我在網(wǎng)上看到一份調(diào)查:在廣東的高校就有近20名大學(xué)生因?yàn)榉N種原因自殺,其中某所高校在短短一個(gè)月之內(nèi)就有4人自殺。在當(dāng)?shù)夭糠指咝U{(diào)查顯示10.71%的大學(xué)生表示當(dāng)前收到挫折時(shí)想到用結(jié)束自己的額生命的方式來(lái)解決。28.6%的大學(xué)生“偶爾有”或“經(jīng)常有”自殺的念頭。5.79%的大學(xué)生認(rèn)為死亡是解決一切問題的和痛苦的辦法。看到這些念頭與數(shù)據(jù)還是有點(diǎn)不理解,人們不是都說(shuō)“或者就有希望么”看看他們面臨的問題就是一些在人際關(guān)系上的失敗,學(xué)習(xí)壓力過大,失戀,就業(yè)壓力。作為班上的心理委員在平時(shí)與同學(xué)交流溝通時(shí)發(fā)展同學(xué)的想法念頭我們可以為其心理輔導(dǎo),反應(yīng)給學(xué)校,針對(duì)此類問題開展一系列相關(guān)活動(dòng),希望向他注入一些正能量改善他的想法。

作為一個(gè)班的心理委員,如何有效的去與同學(xué)交流,明白自己關(guān)注的重點(diǎn),首先我覺得我們要學(xué)會(huì)去觀察,懂得去傾聽,在做這些的時(shí)候不要給別人壓力,讓他把你作為知己是最完美的境界。為了自己工作能順利開展,在平時(shí)樂于助人,建立良好的同學(xué)關(guān)系。發(fā)現(xiàn)問題就要尋求直接有效的方法進(jìn)行干預(yù)。

這段時(shí)間的心理委員培訓(xùn),學(xué)習(xí)了如何去傾聽,發(fā)現(xiàn)問題的正確處理方式,通過學(xué)習(xí)與工作更加明確了自己的職責(zé),還學(xué)會(huì)了人際交往的技巧,交流方式,懂得怎么去做好自己的工作,在以后的工作中希望可以更好的服務(wù)同學(xué),鍛煉自己!

心理委員心理培訓(xùn)心得篇5

心靈的跌宕伴隨我們成長(zhǎng),一個(gè)人從懵懂無(wú)知到漸漸成熟,保持一個(gè)健康的心理狀態(tài)非常重要。為了讓大家更好地了解心理,大學(xué)生能擁有正確的心理,為了心性提升,增強(qiáng)大學(xué)生的心理素養(yǎng),學(xué)院展開了心理委員培訓(xùn)活動(dòng)。我很榮幸的代表20xx級(jí)商學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷普本班參加此次為期四天的培訓(xùn)活動(dòng),并受益匪淺。

經(jīng)過四期的心理委員的培訓(xùn),我有很多的感受和心得,如下是每一點(diǎn)和我的具體感受:

一、如何做一個(gè)快樂的人

1、有工作

2、充滿想象

3、心中有無(wú)私的愛

4、要有助人為樂的技能

我覺得生活中的快樂是有很多的,時(shí)時(shí)刻刻都有,分分秒秒都圍繞著你。如果一直抱著一種抵觸的情緒,你永遠(yuǎn)也是發(fā)現(xiàn)不了他的。所以我們要主動(dòng)一些,比如一個(gè)個(gè)悅耳音符,雖然我不是音樂家,也沒有任何音樂素養(yǎng),但是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的音符就能打散所有的不快。不是去抵觸是去接受,說(shuō)白了就是去享受,要不我都對(duì)不起消耗的時(shí)間。

二、個(gè)人成長(zhǎng)需要幾次坎我們?cè)撊绾蚊鎸?duì):

1、環(huán)境適應(yīng)

2、角色重整

3、人際交??

4、學(xué)習(xí)方式

5、交友戀愛

6、職業(yè)選擇成長(zhǎng)過程中會(huì)遇到很多問題的,不能一概而論的,要具體問題具體分析,但最基本的是不能逃避,要面對(duì),至于說(shuō)如何面對(duì),每個(gè)人的經(jīng)歷不同,生活環(huán)境不同,方式也會(huì)不同。

人生當(dāng)中遇到的坎,它們是一對(duì)兄弟,當(dāng)你走向成功,你必然經(jīng)過了失敗,當(dāng)你走向失敗,你已經(jīng)走過了成功。用感悟的心面對(duì)失敗,用明悟的.心對(duì)待成功。敗不棄,勝不驕!因?yàn)樵谀愕那胺竭€有下一個(gè)失敗或成功。失敗就可以給我們帶來(lái)經(jīng)驗(yàn),要及時(shí)總結(jié)吸取,至少我們努力嘗試。成功是一次努力的獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)我們?nèi)ラ_拓更多美的風(fēng)景。

三、要具備五種心理能力、

1、環(huán)境適應(yīng)能力

2、心理調(diào)節(jié)能力

3、人際交往能力

4、勇于接受挫折的承受能力

5、心理康復(fù)能力

有人說(shuō)過,能上金字塔尖的動(dòng)物有兩種,一種是鷹、另一種是蝸牛。也許你像鷹,是個(gè)能力強(qiáng),性格好的完美的人,但這畢竟是少數(shù)。如果像蝸牛,也許還沒有爬到尖頂,但你肯定會(huì)留下令你生命感動(dòng)的日子,因?yàn)槟愠搅?。通過金老師的這次講座,在成長(zhǎng)路上我們明白:我們究竟需要的是什么,我們應(yīng)該如何積極地去面對(duì)成長(zhǎng)道路上的任何事情!

四、做一個(gè)心理健康的人需要樹立三個(gè)意識(shí):

1、健康意識(shí)

2、開放意識(shí)

3、求助意識(shí)

我覺得健康人格特征是這樣的:

1.對(duì)于自我、他人以及人性的客觀現(xiàn)實(shí)的高度接受;

2.民主的性格;

3.強(qiáng)烈的道德感;

4.寬厚的社會(huì)情感廣泛的愛心;

5.富有創(chuàng)造性;

6.對(duì)現(xiàn)實(shí)有有效的洞察力和適宜的關(guān)系;

7.喜歡和追求新穎;

8.以問題為中心,高度的自主性;

9.深摯而精粹的私人關(guān)系善交朋友。

這次心理委員的培訓(xùn)課時(shí)間雖然短暫,但是意義非凡。老師的精彩演講把我們引進(jìn)了心理學(xué)的殿堂,讓我們深入的了解到什么是心理健康,老師著重分析了大學(xué)生常見的心理問題,比如適應(yīng),學(xué)習(xí),人際交往,戀愛和性心理等問題。同時(shí),老師也給予一些增進(jìn)心理健康的方法。

經(jīng)過這次培訓(xùn),我們了解到了我們大學(xué)生普遍的心理狀以及主要存在的一些心理問題,我們也認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)峻性和我們心理委員身上的擔(dān)子,我們以后會(huì)更有針對(duì)性地去結(jié)合本班實(shí)際開展心里班會(huì)和輔導(dǎo)活動(dòng)等。同時(shí),這次心里培訓(xùn)還指導(dǎo)了我們以后如何更好地開展心理班會(huì),以促進(jìn)學(xué)生心理工作更好地進(jìn)行,為我們以后開展此類活動(dòng)提供了較好的范例和應(yīng)注意的幾個(gè)方面。以后的工作中我們應(yīng)該更加注重加強(qiáng)與同學(xué)的交流,提高同學(xué)參與的積極性,提供跟多同學(xué)所喜聞樂見,對(duì)同學(xué)有益的活動(dòng)來(lái)。接下來(lái)我也會(huì)多找一些好的心理書籍,以供某些感興趣的同學(xué)閱讀。

最后,我想說(shuō)一下自己的想法。心理委員本身就是一個(gè)需要大量時(shí)間和精力的崗位,我當(dāng)上以后確實(shí)這么覺得了。心理委員要處理的問題很敏感很棘手也很必不可少。但只要是我能力范圍的,我都希望做好。有一些確實(shí)不是我能力范圍內(nèi)的我只能說(shuō)盡力,也希望大家給我時(shí)間成長(zhǎng)和鍛煉。在就職期間,我會(huì)先從自己做起,不斷完善自我,克服自身性格上的缺陷,更多地關(guān)注同學(xué)們的意見與想法,并主動(dòng)及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤?,從而更好地為大家服?wù)。我會(huì)努力引導(dǎo)大家用最積極平和的心態(tài)去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作上的問題,希望我所作的一切能使同學(xué)們擁有更完滿更充實(shí)的大學(xué)生活。

在這里要謝謝同學(xué)們對(duì)心委工作的支持和鼓勵(lì),歡迎大家給我提意見。我會(huì)努力的!

心理委員心理培訓(xùn)心得篇6

今天的講座是我聽過的最最好的講座!我從未有過如此讓人意猶未盡的感覺,是鄭亞楠老師給了我這么多。

真是只有聽過之后才知道心理學(xué)的偉大、高深、巧妙、自豪,也只有聽了之后才讓我了解到“世界上有這么一種人:他們有病卻難以克制,們很痛苦卻還被世俗的眼光排擠,他們真的不想這樣,所以不要用我們的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他們的行為,他們需要關(guān)愛和理解,請(qǐng)你給予他們這些”。

老師把難以解釋的、深?yuàn)W的知識(shí)都轉(zhuǎn)化成了形象的一個(gè)個(gè)案例,再用他的極具特色的口音把一個(gè)個(gè)案例風(fēng)趣的表現(xiàn)出來(lái),讓整個(gè)過程十分輕松的流逝過去,不知不覺中就已經(jīng)快到結(jié)束的時(shí)候。真是很不舍、覺得很不夠想要學(xué)到更多。

正如老師所說(shuō)的,我們不可能通過簡(jiǎn)單的幾個(gè)小時(shí)就學(xué)到鄭老師的知識(shí),他也不奢求我們可以去診斷什么病。我們要了解是一些基本的知識(shí),然后對(duì)他們有一點(diǎn)基礎(chǔ)的了解。我覺得老師做到了,老師把一些常見的心理癥狀告訴了我們,更重要的是教會(huì)了我們他們的類似的心理、以及對(duì)待他們正確的'方法。(不得不說(shuō),我以前的做法真的很不對(duì))。我想我以后真的要改改了,也要多多找一些相關(guān)的知識(shí)豐富自己一下。

老師讓我的夢(mèng)想又回復(fù)了一些,老師讓我更加的渴望靠近心理學(xué),這真的讓我產(chǎn)生了很大的興趣。要是有老師的聯(lián)系方式就好了,不過萬(wàn)一老是有人騷擾他就不好了吧。希望在以后的學(xué)習(xí)中可以遇到更多的好老師,帶領(lǐng)我們學(xué)到更多的東西,教會(huì)我們更多的知識(shí)。我也要多多努力,多多學(xué)習(xí),把喜愛投入實(shí)踐中去吧。

心理委員心理培訓(xùn)心得篇7

時(shí)間過得很快,現(xiàn)在還清晰的記得第一次心理培訓(xùn)課的情形:那時(shí)候的自己在心理輔導(dǎo)這一塊真的是什么都不懂。不過現(xiàn)在培訓(xùn)課就這樣結(jié)束了,給人感覺好匆匆的樣子。通過這陣子的心理培訓(xùn),真心讓我學(xué)到了好多的知識(shí),例如:

1,要樂于找出自身的不足以及找出解決問題的措施。

2,朋友輩心里輔導(dǎo)技術(shù)包括傾聽、尊重、真誠(chéng)、通情達(dá)理,明白了傾聽的意義以及如何傾聽、傾聽的技巧、傾聽的注意事項(xiàng)等。

3,如何正確認(rèn)識(shí)郁悶癥和精神分裂癥的一些表現(xiàn)等,當(dāng)然戒除習(xí)性的方法是:保持忙碌,憂郁的人生需要忘我的忙碌才不會(huì)陷入絕望中。

4,懂得合作的重要意義,“眾心齊,泰山移”嘛。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),以及在各位老師的指導(dǎo)下,使我對(duì)心理委員這一職務(wù)的主要職責(zé)有了一個(gè)大概的了解。在大學(xué)里,我們心里委員就是“花蕾”的守護(hù)者,確保我們這些青少年健康成長(zhǎng)。

在同學(xué)中,我們是同輩關(guān)系;在師生間,我們是橋梁。我們要盡自己最大的努力協(xié)助老師開展工作,幫助同學(xué)健康成長(zhǎng)。我深深的體會(huì)到心理委員就是讓笑容常掛在每個(gè)同學(xué)臉上的使者,能讓每個(gè)同學(xué)有一個(gè)健康的心理狀態(tài)是我們的職責(zé),能讓每個(gè)同學(xué)笑口常開是我們的榮幸。

本學(xué)期作為心理委員,我都按時(shí)參加了學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)課,及時(shí)了解了心理方面的知識(shí)及學(xué)校在這方面的措施和政策。參加培訓(xùn)班后我我學(xué)到了很多的知識(shí),更加懂得如何做好一個(gè)心理委員。之前自己在工作中犯的毛病經(jīng)過培訓(xùn)也沒有再犯。這是使我開心的事情之一。

心理委員培訓(xùn)課結(jié)束了,但是人生這一場(chǎng)大的演出卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束,在以后的.學(xué)習(xí)生活中:我要學(xué)會(huì)對(duì)生活更加認(rèn)真點(diǎn),多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)還要廣泛的閱讀其他的課本知識(shí),爭(zhēng)取將自己的工作做得更好!

現(xiàn)階段感覺自己的主要不足是自己的經(jīng)驗(yàn)不足,閱歷不夠。但是,這些困難我都會(huì)努力去克服,相信最真心的付出必將換取最真誠(chéng)的回報(bào)。此外,在在職期間,我會(huì)從自己做起,克服自身的缺陷,更多的去關(guān)注同學(xué)的想法,主動(dòng)及時(shí)的進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤?,從而更好地為大家服?wù)。

在這份總結(jié)的最后,我衷心的祝愿我們的每一位青少年都可以健康快樂的成長(zhǎng)!