心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)路上的明燈,為我們指引前行的方向,通過(guò)心得體會(huì)我們可以更清晰地看到自己的價(jià)值觀和信仰,以下是范文社小編精心為您推薦的家的閱讀心得體會(huì)優(yōu)秀5篇,供大家參考。
家的閱讀心得體會(huì)篇1
前幾天寶貝放學(xué)回來(lái),興高采烈的給我講了一些關(guān)于《小鹿斑比》的故事,在他的影響下我靜下心來(lái)認(rèn)真的讀了一下這本書。在和孩子一起閱讀這本書的過(guò)程中,我們倆的理解有所不同,也讓我從孩子的視角來(lái)看這本書,我收獲不小。孩子也在書中找到了一些生活的真理。
這本書講述了,斑比剛出生有媽媽的保護(hù)與陪伴,是他最幸??鞓?lè)的時(shí)光。失去媽媽后,他學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)強(qiáng),在朋友們的鼓勵(lì)與幫助下,他戰(zhàn)勝了自己,最終成為了鹿王的故事。
當(dāng)讀到“有一天,母親忽然不見了,斑比有生以來(lái)第一次獨(dú)自待在森林里,他開始不安起來(lái)。他可憐巴巴地站在那兒,不停地叫喊著?!睂氊愄竭^(guò)頭來(lái)?yè)е艺f(shuō):“媽媽,我這么乖,你不會(huì)像斑比媽媽那樣丟下我的對(duì)不對(duì)呀”?我笑著對(duì)他說(shuō):“斑比媽媽不是要他了,只是想讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)與勇敢??傆幸惶炷銜?huì)獨(dú)自面對(duì)這個(gè)社會(huì),沒有媽媽的保護(hù),你也要和斑比一樣出色”。寶貝似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
孩子眼里的世界是簡(jiǎn)單與快樂(lè)的,他會(huì)為斑比和小伙伴在一起玩而感到快樂(lè),他會(huì)為斑比找不到媽媽而著急,也會(huì)因?yàn)槿祟惖臍埲潭y過(guò)。以后的路要孩子自己走,我們做父母的該正確的引導(dǎo)他,該放手的時(shí)候就放手吧。這樣他們遇到問(wèn)題才會(huì)學(xué)會(huì)思考才能解決,父母過(guò)多的保護(hù)為阻礙他們的成長(zhǎng)。相信他,鼓勵(lì)他,讓他快樂(lè)健康的成長(zhǎng),是每個(gè)父母的心愿。
家的閱讀心得體會(huì)篇2
海倫·凱勒的《如果我有三天光明》是按照事情的先后順序?qū)懙?。她?9世紀(jì)一位又盲又聾的美國(guó)女作家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家。這本書讓我第一次珍惜和體會(huì)到現(xiàn)在的優(yōu)越條件。我們很健康,沒有任何缺陷。然而,海倫·凱勒是一個(gè)又聾又啞又瞎的女人,這一切都是因?yàn)橐粓?chǎng)持續(xù)了一年多的殘酷高燒,使她喪失了聽覺、視覺和語(yǔ)言能力。然而,她仍然沒有放棄受教育的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)導(dǎo)師安妮·莎莉文的開導(dǎo)和耐心教育,她精神煥發(fā),開始寫作。她的作品很多:《如果給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。
許多人說(shuō)海倫·凱勒是一個(gè)奇跡,是的。海倫·凱勒創(chuàng)造了這個(gè)奇跡,因?yàn)樗幸活w不屈不撓的心。她接受了生活的挑戰(zhàn),用愛擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困難,終于在黑暗中找到了生活的光明面,最終向全世界伸出了愛的雙手。19世紀(jì),海倫·凱勒從哈佛大學(xué)畢業(yè),建立了一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)來(lái)幫助殘疾人。
?假如給我三天光明》是作者海倫·凱勒的自傳,她只有19個(gè)月的光明。文中寫明,如果給她三天光明,她想在第一天看到讓她生命有價(jià)值的人,第二天看到光的變幻莫測(cè)和日出,第三天看到探索和研究。作為一個(gè)盲人,想象一下如果你有三天的時(shí)間去看看這個(gè)世界,你會(huì)做些什么,包括看看幫助過(guò)你的人,感受大自然,品味世界。
?假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作。她從一個(gè)身體破碎意志堅(jiān)強(qiáng)的弱女子的角度,告誡健康的人要珍惜生命,珍惜上帝賜予他們的一切。
家的閱讀心得體會(huì)篇3
我是第一次看關(guān)于詩(shī)歌的名著。詩(shī)歌,在我眼里就是一種很無(wú)聊的文學(xué),看這個(gè)簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間。可是,在這個(gè)寒假,我抱著完成任務(wù)的心態(tài)翻開這本書,當(dāng)我深入讀進(jìn)這本書時(shí),最終看出所蘊(yùn)含的哲理。
詩(shī)歌從古至今,是受人尊重的,因?yàn)樵?shī)歌是是隨著歷史的推移而沿襲下來(lái)的,我卻是個(gè)例外,。我很討厭詩(shī)歌,討厭他的'雜亂,討厭它的深藏不漏?;〞r(shí)間去研究它的雜亂,還不如去坐著看一本刺激的小說(shuō)。
不過(guò),我要感謝冰心奶奶和學(xué)校的安排,是他們改變了我對(duì)詩(shī)歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩(shī)歌的看法和吸引力:“青年人和!為這后來(lái)的回憶;小心著意地描你的圖?!边@是什么意思?這所蘊(yùn)含的哲理是把握現(xiàn)在,創(chuàng)造未來(lái)。這哲理是多么深刻呀。
我對(duì)此上了癮,我開始研究他們,從中得出結(jié)論。每得出一個(gè),我會(huì)興奮好一陣子的。比如這首詩(shī):鏡子——對(duì)面照著,反而覺得不自然,不如反轉(zhuǎn)過(guò)去。哲理是這樣的:一種思維方式,當(dāng)你使用他時(shí)弄不清楚的話,不如反過(guò)來(lái)想想。我越來(lái)越感到冰心的詩(shī)歌的哲理性,他是一個(gè)哲學(xué)家。
也許就是這本經(jīng)典名著,改變了一個(gè)人的觀點(diǎn),也正是這本經(jīng)典的詩(shī)歌名著,才可以列入世界少年文學(xué)經(jīng)典名著。
家的閱讀心得體會(huì)篇4
平凡的崗位也能成就不平凡的自己,也許生活中會(huì)遇到眾多的荊棘與風(fēng)雨,但是只要努力的活著,努力的愛著就有希望,而這一點(diǎn),《平凡的世界》將會(huì)為我們帶來(lái)答案。
在單位圖書閱覽室,被翻的最多,看的最多的無(wú)疑就是這本《平凡的世界》了。果敢又堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)毅又有擔(dān)當(dāng),這是屬于少安的印跡,是屬于他的標(biāo)簽。在困苦和貧窮面前,少安用自己的臂膀扛起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān),用自己布滿老繭的雙手將一切困苦攬?jiān)谧约好媲?。他?jiān)信人不能窮一輩子,只要努力一定會(huì)有收獲。
敏銳又聰慧,靈活又執(zhí)著,這是屬于少平的特色,是屬于他的象征。在落后的環(huán)境里,少平用自己魁梧健碩的身軀在艱辛險(xiǎn)惡的環(huán)境中堅(jiān)持奮斗,用自己的氣魄和勇氣微笑著面對(duì)著所有的艱辛。他一直渴望脫離“黑非洲”,用知識(shí)改變命運(yùn),改變別人對(duì)自己看法。
遇見了少安少平,我是幸運(yùn)的,也是幸福的。有了他們,讓我得以在最難以度過(guò)的日子里和少安少平一起并肩作戰(zhàn),在最惆悵苦悶的環(huán)境下和少安少平一起勇往直前。我用心閱讀,直到我終于領(lǐng)悟這本書的真諦:生活不能等待別人來(lái)安排,要自己爭(zhēng)取和奮斗。不論結(jié)果是喜是悲,可以慰藉的是,自己總不枉在這世上活了一場(chǎng)。而只要我們用這種精神去面對(duì)遇見的坎坷,我們就能夠無(wú)愧于心,無(wú)愧于生活,更無(wú)愧于自我。
作為一名高速公路收費(fèi)員,我感到這本書在迷茫中給了我指點(diǎn)江山的勇氣與信心。收費(fèi)員的工作很辛苦也很枯燥,但是生在這個(gè)時(shí)代無(wú)疑已經(jīng)比太多的人擁有了更多的幸運(yùn)。一位又一位的過(guò)路司機(jī)不分晝夜的從我面前經(jīng)過(guò),從南方到北方,從白天到黑夜,他們比我更苦,至少我還有自己的一方小小天地,所以比我們更苦的司機(jī)們,比我們更苦的“少安少平們”仍在不斷的奮斗,燃燒自己的青春追求自己的夢(mèng)想,我又有什么理由叫苦,有什么理由放棄呢?也許他們沒有賺到很多的錢,但是他們卻一直在竭盡全力的成為一個(gè)有用的人,成為一個(gè)有德的人,努力的在自己平凡的崗位上成就一個(gè)不平凡的自己,我敬佩他們,而我也會(huì)和他們一樣努力!
我很慶幸《平凡的世界》可以讓我看見這種人生的答案,在今后的工作中,我會(huì)用面對(duì)生活的勇氣與信心,努力的在這個(gè)平凡的崗位上做出一個(gè)不平凡的自己!
家的閱讀心得體會(huì)篇5
眾所周知,教育是一種無(wú)私而又博愛的職業(yè),幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是學(xué)校教育和終生教育的基礎(chǔ)。
作為幼兒教師,更需要用愛心和耐心來(lái)溫暖呵護(hù)每一顆童稚的心靈,想要成為一名幼兒教師,尤其是一名優(yōu)秀的幼兒教師是非常的不容易的。這段時(shí)間里,我讀了《幼兒教師最需要什么》這本書,讓我有很大的感觸。書中提到說(shuō)幼兒教師需要有什么樣的精神、需要有什么樣的專業(yè)素質(zhì)、需要有什么樣的教育智慧、需要有什么樣的教育藝術(shù)。讓我了解了要做一名合格的幼兒教師需要具備的有哪些。
在《幼兒教師最需要什么》一書中,作者分別從“幼兒教師最需要什么樣的精神”,“幼兒教師最需要的專業(yè)素養(yǎng)”,“幼兒教師最需要的教育智慧”和“幼兒教師最需要的教學(xué)藝術(shù)”這四方面來(lái)闡述了怎樣做好一名幼兒教師。
確實(shí),要做好幼兒教師這份工作,單靠熱情是不夠的,還需要我們充滿愛心、痛心、和真心的付出;同時(shí)還需要我們老師間的相互配合,這就要求我們教師要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。不光這樣,幼兒教師還應(yīng)具有創(chuàng)新精神和終生學(xué)習(xí)的思想,才能不斷提高自身的素質(zhì)。在孩子的心中,教師是圣神的、無(wú)所不能、完美無(wú)缺的,而孩子本身就有很強(qiáng)的可塑性和模仿能力,他們對(duì)于教師的一言一行、一舉一動(dòng)觀察細(xì)微,感受強(qiáng)烈,而且還會(huì)不加選擇的模仿。因此,幼兒教師也應(yīng)該從自身的言語(yǔ)、行動(dòng)中使孩子的思想、道德、行為等方面都受到潛移默化的教育,這比起對(duì)孩子一本正經(jīng)的教育要有用得多。
我還了解到,作為一名幼兒教師,需要的東西很有很多。比如說(shuō),幼兒教師需要“幸?!薄?/p>
幸福,從心理學(xué)的角度上說(shuō)就是一種滿足感,餓的時(shí)候有的吃就是幸福,累的時(shí)候有的睡就是幸福,不高興時(shí)有人陪就是幸?!?/p>
幸福的定義很廣,是一個(gè)沒有答案的迷。有的人認(rèn)為自己擁有財(cái)富就是幸福;有的人認(rèn)為自己取得成功了就是幸福;作為一名幼兒教師,我覺得幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。就是每天早上聽著孩子們和你問(wèn)早,晚上聽著孩子們和你說(shuō)再見是一種幸福;看到孩子們?cè)谟變簣@里開開心心地生活、游戲是一種幸福;看著孩子們一天天地長(zhǎng)高長(zhǎng)胖是一種幸?!變航處熜枰@樣的幸福。
幸福固然重要,一個(gè)好的心態(tài)也十分地重要。它能成就一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師,幼兒教師也需要一個(gè)好的心態(tài)。
我在書中看到過(guò)這么一個(gè)故事:在一個(gè)剛剛退潮的沙灘上,一個(gè)小男孩正俯身?yè)炱鹨粭l被海潮涌來(lái)時(shí)帶到岸邊的小扔到了大海里。身邊的爸爸媽媽覺得很奇怪,問(wèn)道:“這么多的小魚都被帶到岸邊,你什么時(shí)候能撿完呢?再說(shuō)誰(shuí)又在乎呢?”小男孩頭也沒抬地繼續(xù)撿起撿起一條小魚又扔進(jìn)了大海,并且自言自語(yǔ)道:“這條小魚會(huì)在乎的?!庇謸炱鹨粭l說(shuō):“這條小魚也在乎”。
是呀,每條小魚都會(huì)在乎,它們希望得到這個(gè)小男孩的救助,因?yàn)樗麚炱鹨粭l,就意味著這條小魚有生的希望了。就像我們的孩子一樣,他們肯定也希望老師能夠關(guān)注自己、在乎自己、鼓勵(lì)自己,讓自己獲得更大的成功。
所以,既然我們選擇了幼兒教師這一職業(yè),就應(yīng)該將自己的心態(tài)放平和一些,保持最初職業(yè)的熱情,有一個(gè)良好的心態(tài),公平對(duì)待身邊的每一個(gè)孩子。把孩子生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)都當(dāng)作一件大事情來(lái)做,讓孩子能感受的到你對(duì)他的關(guān)心,在乎。讓他們覺得老師也是我的好朋友,以朋友的身份和他們一起生活、學(xué)習(xí)、游戲。擺正了自己的心態(tài),你的每一天都會(huì)過(guò)的充實(shí),快樂(lè)。
除了要有好的心態(tài),還需要智慧。通過(guò)自身不斷地努力,填充知識(shí)面,將知識(shí)教給孩子們。用正確的方法來(lái)對(duì)待孩子們,而不是孩子一做錯(cuò)什么事就罵他、責(zé)備他。孩子是要靠老師去引導(dǎo)的。只有你用對(duì)了方法和孩子去溝通、接觸,孩子才會(huì)打心底崇拜你。
以上就是我看了《幼兒教師需要什么》這本書后的一些感觸。