醫(yī)院工作心得體會優(yōu)質5篇

時間:2024-01-05 作者:Youaremine 心得體會

對于寫體會來說,我們一定要認真思考,將自己的想法做好確切闡述,我們寫心得體會的時候是需要經過深思熟慮的,以下是范文社小編精心為您推薦的醫(yī)院工作心得體會優(yōu)質5篇,供大家參考。

醫(yī)院工作心得體會優(yōu)質5篇

醫(yī)院工作心得體會篇1

我是一位學臨床的醫(yī)學生。根據我們的實習大綱,最近正好被安排到社區(qū)醫(yī)院的防??茖嵙曨A防醫(yī)學。實習之后感覺我們的社區(qū)衛(wèi)生問題實在太多太多。我在自己的blog上寫過一篇相關的文章,但似乎少人問津,現(xiàn)又補充了一些內容,貼于此處,與大家交流。

目前上海的基層預防工作和流行病學的數(shù)據采集主要是由社區(qū)衛(wèi)生服務中心承擔的,其他地區(qū)具體的操作方式不詳。就拿上海來說,社區(qū)衛(wèi)生服務中心就是我們熟知的地段醫(yī)院,是構成三級醫(yī)療體系的第一環(huán),其主要職能是為所在社區(qū)的居民提供基本醫(yī)療服務,對疾病進行一二級預防,同時承擔著部分重大疾病的療養(yǎng)、康復工作,在為居民提供基本醫(yī)療服務的同時,負責對該地區(qū)的疾病發(fā)生情況進行監(jiān)測。一個很不錯的想法,但在實際操作過程中卻有很多問題。

一、服務對象覆蓋率低。社區(qū)衛(wèi)生服務中心的服務對象是社區(qū)居民,疾病監(jiān)控的對象同樣是社區(qū)居民,疾病的監(jiān)控應該是在提供基本醫(yī)療衛(wèi)生服務的同時完成的。但究竟有多少社區(qū)居民接受了相關的衛(wèi)生服務?以下這些問題就出現(xiàn)了:

1、在可以選擇更好醫(yī)療服務的情況下,社區(qū)居民是否愿意接受社區(qū)醫(yī)院提供的基本醫(yī)療服務;

2、所提供的基本醫(yī)療服務是否適應社區(qū)居民的需要;

3、所提供的基本醫(yī)療服務質量是否能得到保證;

4、是否能保證大部分的社區(qū)居民均能在社區(qū)享受到基本醫(yī)療服務;

5、所提供的`醫(yī)療服務收費是否合理;

以上這些問題直接左右了社區(qū)居民的選擇。由于大部分企事業(yè)單位工作時間與社區(qū)衛(wèi)生服務中心工作時間相同,所以大部分在職職工及其子女,小病不上醫(yī)院,大病則上大醫(yī)院就醫(yī),不會選擇地段醫(yī)院的服務。同時社區(qū)衛(wèi)生服務中心的服務人員學歷層次相對較低,診療手段單一,也成為了人們不選擇社區(qū)醫(yī)院的原因之一。按我們帶教的話說來地段醫(yī)院就醫(yī)的人開藥的比看病的多。最近一段時間,不少社區(qū)衛(wèi)生服中心推出了類似于家庭病房的家床服務,雖有些類似于國外的家庭保健醫(yī)生,但實際差距卻很大。同時由于疾病涉及個人隱私,多數(shù)人對于類似的上門服務不甚信任,同樣造成了一定服務困難。由于服務對象與監(jiān)控對象是一致的,也直接導致了疾病監(jiān)控覆蓋率的下降。

二、醫(yī)療資源的不合理應用。由于服務對象覆蓋率低,而疾病監(jiān)控需要全覆蓋,這樣就不可避免的造成了工作量的增大。很多工作靠社區(qū)衛(wèi)生人員上門完成,即便這樣依然不能達到有效的覆蓋率,加上流動人口的增加,進一步加大了疾病監(jiān)控(尤其是傳染病)的困難。同時由于一級醫(yī)院覆蓋率的下降,上級醫(yī)院的工作量隨之明顯增大,造成了人手相對短缺的有趣場面,大醫(yī)院急診的繁忙就是一個最好的例子,這在一定程度上削弱了大醫(yī)院的工作效率,在治療重病和疑難雜癥的同時還要忙于應付社區(qū)常見疾病。在社區(qū)醫(yī)院資源利用率不足的情況下,又造成了大醫(yī)院醫(yī)療資源的浪費。曾幾何時,和一位英國醫(yī)生聊起了英國的全民醫(yī)療體系。她說,在英國,要進入大醫(yī)院就醫(yī),必須由社區(qū)醫(yī)生的轉診,否則醫(yī)藥費一律自付,這就大大提高了醫(yī)療資源的有效利用率。

三、相關從業(yè)人員不足,學歷層次不高。從各大醫(yī)學院的就業(yè)趨向來看,更多的醫(yī)學生傾向于去二級或三級醫(yī)院就業(yè),去社區(qū)衛(wèi)生服務中心的人少之又少。其實這一點是容易理解的,培養(yǎng)一個醫(yī)學生需要至少五年的時間,多則七年、八年,對于每一個人來說,自身的發(fā)展都是需要考慮的。一個碩士或博士去地段醫(yī)院當醫(yī)生是很多醫(yī)學生和家長所不能接受的,而培養(yǎng)全科醫(yī)生又是現(xiàn)在國家培養(yǎng)醫(yī)學生的一個方向,任重而道遠。其實在國外,醫(yī)生兼職的情況也并非鮮見,我上次碰到的那位英國醫(yī)生,既做家庭醫(yī)生,又為當?shù)氐囊患掖筢t(yī)院做心彩超。同時醫(yī)院的聯(lián)合也是加強各級醫(yī)院聯(lián)系的一個重要手段,如果可以將若干一二三級醫(yī)院整合起來,促進醫(yī)生交流,共負盈虧,情況可能會更好一些。(補充:在后來實習的幾天里越來越發(fā)現(xiàn)社區(qū)醫(yī)院的工作效率實在是低得可怕,重復勞動率高得驚人。換句話說就是整天都在忙,但不知道在忙些啥。真正隨訪病人的時間少,用在輸入、核對數(shù)據的時間多。社區(qū)醫(yī)院的大部分從業(yè)人員自身素質不高,直接導致了工作方法落后。)

四、居民的健康意識和社會責任意識亟待加強。在大醫(yī)院我們可以看到有不少人小病不醫(yī)成大病,心腦血管疾病、糖尿病等現(xiàn)代人常見病較以前也有明顯上升。但有多少人注意到這些問題了呢?在社區(qū)服務時,我們?yōu)椴∪肆垦獕?,發(fā)現(xiàn)高血壓不在少數(shù),有些居民的血壓高達180/110mmhg,自己卻渾然不知,他們中不少是中年人和煙民。今天老師的課上說到一些病人到地段醫(yī)院配藥,但不聽醫(yī)生醫(yī)囑,比如患了糖尿病仍然不控制飲食,結果吃了藥血糖還是一塌糊涂。小病不治成大病,心腦血管意外一旦發(fā)生,不但害苦了自己,社會還要承擔很大的經濟負擔。同時還有一些人會以涉及隱私為由拒絕調查,甚至給予調查者假資料,給流行病學調查造成很大的麻煩。

五、疾控傳報網絡不完善。該不完善指的不是傳報制度,而是電腦網絡。有一些疾病,如精神病,已經可以做到全市網絡一體化,在任何市級或區(qū)級精神病醫(yī)院,只要發(fā)現(xiàn)精神病人就能直接傳到網上,相關社區(qū)醫(yī)院即刻派人進行隨訪。但有很多疾病的隨訪傳報都是人工制表、打印,沒有相關的網絡,人力花費極大,尤其是患病率較高的慢性疾病(糖尿病、高血壓)。其實如果可以建立一個全市統(tǒng)一的數(shù)據庫,將相關數(shù)據定期輸入,就可以減少很多了勞動力。甚至于可以將一部分數(shù)據記錄在社??ɑ蛘呱矸葑C上,只要卡一刷,數(shù)據自動傳報不就可以快很多。(僅是一種設想,不知道有沒有可行性。)

醫(yī)院工作心得體會篇2

光陰似水,悄悄流逝。從畢業(yè)到現(xiàn)在,我工作也有一段時間了。這段時間我所學到的見到的其實遠比在學校里接觸的要多得多。不同崗位,不同職責,全都見證了我的成長,也豐富了我的護理歷程。

小時候,總感覺護士的工作崗位神圣而崇高。她們身著白大褂,頭頂燕尾帽,優(yōu)雅的在病房穿梭??偰軌蜃龊梅椒矫婷娴氖聞铡K齻兛偸敲利惖孟裉焓挂话?,她們的工作光鮮且亮麗。如今畢業(yè)了,自己也成為了一名護士,才真的發(fā)現(xiàn)了其實護士的光鮮背后有許許多多不為人知的艱辛。

首先作為一名護士,她必須擁有很強的責任意識,在我看來,責任心是一個護士做好本職工作的前提。作為一名護士,上班就應該全身心的投入到自己的工作中去,因為護士的工作對象是人,是生了病的患者,是需要用嚴謹、負責的態(tài)度去對待的特殊人群。我們必須謹記一點的是"差之毫厘,失之千里",歪打是不會正著的。有時候一點點的小失誤,帶給病人及家屬甚至于醫(yī)務人員本身的是不可挽回的痛苦。

其二,我覺得護士還得勤勞肯干。有時候其實不止一個病人會叫你,病人家屬當然希望有需要找護士時,護士能隨叫隨到,甚至一點都不能耽擱。所以我們常常會覺得兩條腿不夠用,因此我們要經常巡視病房,盡量滿足病人的需求。當然,我們也要學會合理的安排自己的工作。我們不僅要講究工作效率,更要講究工作質量,注重工作效果。我認為,護士工作看上去容易,其實真正做好卻又不是件易事。主任常說"三分治療,七分護理"。在我看來,干凈整潔的治療緩解,舒心愉快的護患溝通,安全放心的護理治療,當然是大大有益于患者病情的。因此護士要懂得用自己的愛心,耐心,細心去幫助患者,去解除他們的痛苦。

其三,我覺得護士必須有堅實的專業(yè)知識做基礎。這樣才能準確地觀察病人的病情,做出準確的判斷,進行正確的宣教。"學海無涯,學無止境",選擇了護理工作就是選擇了一項需要終身學習,不斷進步的事業(yè)。

另外,我覺得溝通也是很重要的,有時候同樣一句話,不同的人,不同的時間,不同的地點講出來,差別都是很大的。一張會說話的嘴在護患關系中有著很重要的作用,往往禍從口出就是說話沒注意引起的。我們需要面對的不僅僅是病人,還有家屬,她們關心自己的親人,甚至很緊張護士操作會不會給病人帶來痛苦,這時候就需要我們跟家屬好好溝通,解釋操作的必要性,方法以及意義,希望得到她們的配合,操作才能順利進行。其實也許只要我們經常的換位思考,也許我們的護患溝通就更加有效的進行吧。

其實工作幾個月了,再回首也會有種恍然如夢的感覺。畢業(yè)的各奔東西及工作忙忙碌碌的場景,仿佛就在眼前。很慶幸自己選擇了護理這份事業(yè),也很感激三院接納了我。初入職場,也許會迷茫,也許會不知所措,但我終究還是跌跌撞撞的成長著的。套用一句俗套透頂?shù)脑捑褪牵裉煳乙匀簽闃s,明天三院將以我為榮,讓我們拭目以待吧。

醫(yī)院工作心得體會篇3

? ? ?? ? ? ?通過學習教育和深入思考,我更深個人對紀律作風整頓有了更深的想像,對自身存在的問題也有了進一步的認識。現(xiàn)在對照教育工作實際,作如下剖析: ??

? ? 一、存在的主要問題 ? ? ?1、開拓創(chuàng)新的精神還有待進一步加強。雖然,過去在自己的制做本職工作中做得也不錯,但也存在一些環(huán)境問題,有待果斷和膽識有待進一步提高。 ? ? ?2、業(yè)務知識不夠醉心于。表現(xiàn)在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成上級機關和領導交到的任務,對業(yè)務知識鉆研略嫌,不注重業(yè)務知識的全面性,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏第二種刻苦鉆研的精神。 ? ? ?3、在組織紀律方面存在執(zhí)行制度不嚴,有時上班有遲到現(xiàn)早退現(xiàn)象亂象。 ? ? ?二、存在問題的主要就原因 ? ? ?上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自已結合理論學習,對自身的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面: ? ? ?1、政治學習不夠,理論功底淺薄,平時只滿足于讀書、看報,參加單位開始集中組織的學習多,自學少,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏努力學習系統(tǒng)的學習,特別是對胡錦濤江澤民提出"八個方面風氣"的思想還不深刻地領會,鉆研不夠,聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了自學而自學,使學習變得形式化、教條化,因而不了準確把握形勢。

?? ? ? 2、開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對決定性和質量起工作效率作用,業(yè)務水平要有提高,必當需要對業(yè)務鉆研,而自己在業(yè)務方面存有依賴性,認為上級領導會有訓示,我不用先急著干,上面有安排再開展此項工作,害怕自己先做做不好,缺乏一定自信。 ? ? ?3、干部隊伍還不夠扎實,僅對局里面上的事情做的多,但是還對工作還缺乏系統(tǒng)化和高質量的要求。?

?? ? ? 3、模范遵行各貢規(guī)章制度。明確自己的職責,告訴自己什么可以搞,什么不能做,以中國共產黨的標準嚴格要求自己,向先鋒模范看齊,以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待其他工作,以熱誠的態(tài)度對待同志。

?? ? ? 4、加強自我改造,自我完善,努力提高綜合評價素質。充分發(fā)揮主觀能動性。增加對學習學習重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研各項業(yè)務,夯實基礎,靈活運用合理的方法和措施。遇上問題多看多問多想,工作扎扎實實、提高工作效率,當日事當日畢,做到對國家對群眾日常事務。? ? ?

醫(yī)院工作心得體會篇4

隨著醫(yī)學模式的轉變,人的需求有了翻天覆地的變化,而護理的主要對象是人,護士由以前的盲目遵醫(yī)囑行為,到現(xiàn)在護理已經發(fā)展成為一門獨立的學科,是一個很神圣的職業(yè),護士有“白衣天使”的尊稱。所以,要做一個有責任心的護士。

每個職業(yè)都需要“慎獨”,護士工作性質不同,面對的是人,關系到生命,更需要慎獨。慎獨是一種修養(yǎng),一種高尚的精神境界,也是一種自我挑戰(zhàn)與監(jiān)督。護士的慎獨修養(yǎng)則是護士道德的最高境界,是指護士在沒有任何外界監(jiān)督時,仍然能夠嚴于律己。一方面護理工作具體、緊張、需極其細致、耐心和一絲不茍的操作,另一方面護理工作多數(shù)時間是個體獨立承擔。因此,護士的慎獨修養(yǎng)直接關系到護理質量。

午夜時分,我們巡視著病房,我們的眼睛透過玻璃窗,看到的是患者生命的希望、搶救時,護士的操作要規(guī)范。也許一個疏忽就會帶給患者痛苦,填寫護理記錄,每個數(shù)據都要真實。體溫單上反映的不僅僅是跳動的脈搏,那是我們的心和患者的心連在一起,三查七對時,要逐一核實。如果我們把每個細節(jié)都做到位,醫(yī)療隱患也會離我們遠去,從而,換來的是患者滿意的微笑。

對護士而言,“慎獨”的前提是堅定的內心信念和良心,是以自己的道德意識為約束力的,是一種高度自覺的行為,是個體優(yōu)良素質的具體表現(xiàn)。無論是在人前還是人后,無論領導在與不在,無論病人年長與年幼,昏迷與清醒,我們都能一如既往地按照操作程序與要求,一絲不茍地完成各項護理工作,打消一切僥幸心理,就是“慎獨”精神的體現(xiàn)。在任何時候、任何場合、任何條件下,都能不懈其志,不失所為,始終不渝地自覺堅持高標準,嚴要求,無論在任何情況下都能堅持做到、這就是“慎獨”“境界的升華”勿以善小而不為、勿以惡小而為之“在工作中慎獨之處,才是做好護理工作的前提、竊以為把本職工作做好就行了。

然而護士在生活中扮演了多種角色,護士也有七情六欲,她的情緒受多種因素的'影響。她也有自己的家庭,她也會有自己的煩心事!也會有生病的時候、但護士的言語,情緒、行為也會影響到病人,比如,他們在做操作過程中,突然說一聲”哎呀“”或一邊操作一邊嘆氣,病人肯定會認為是不是打錯藥了,還是自己的病沒法治療了等等想法。如果護士在操作時,手機鈴響了操作做到一半或草草了事就停下來接電話,不用說,病人會產生一種不安全感和不滿感。為什么上班時不能將手機鈴聲調成振動。所以,我個人的觀點是護士應該學會換位思考,在不違反原則的情況下,不要用自己喜歡的方式對待別人、而要用別人喜歡的方式對待別人。學會調整自己的情緒,經常面帶微笑,態(tài)度和藹,能主動關心病人的每一個細微的需要。

我們更應該有敏銳的反應能力和觀察能力、良好的溝通能力。需要耐心、細心、同情心,還要有精湛的技術和強硬的理論基礎。與同事之間關心和睦。以嫻熟的技術服人、以良好的醫(yī)德感動人,以一顆善良之心待人,細節(jié)決定成敗。運用循證護理指導實施優(yōu)質的護理、增加病人的滿意度,提高護理工作的效率,根據每個病人的具體情況挑選出最佳的科研依據、使病人的愿望與需求得到滿足,體現(xiàn)了護理的人文性與藝術性。

醫(yī)院工作心得體會篇5

從三月份開始就著手準備三甲材料,開始時特別茫然。只是限于完善現(xiàn)有工作,經過去外面參觀,護理部逐漸引導改進,工作逐步進入正軌。雖然過程中付出很多,甚至于付出的多的都數(shù)不過來,但是在過程中的苦與樂是終生受益的一筆財富。查過后,對于準備過程認真進行了思考,很多不足需要引以為鑒及改進:

一、沒能夠認真通讀《中醫(yī)護理工作指南》,所以在開始甚至于后來都沒真正領會其內涵。

昨天對照評審細則,翻看一下《指南》,原來所有三甲評審所需要材料全部是《指南》的延伸,如果開始時認真參讀,至少會少走很多彎路,由此也想到如果更高層的領導如果開始更詳盡的閱讀,也許不會到評審來臨的前一兩天還在忙于改材料吧。

二、每做一項工作,完成一件事,都要有詳盡的.記錄,都要有證據,都要有理有據,然后有總結,有評價。

平時凡事也都在做,認為做過了,完成了就可以了,大家都沒有總結記錄意識。根據經驗及教訓,平時準備登記本,指派專人負責記錄,然后利用晨會或者業(yè)余時間進行討論,匯總,進行認真評價,然后再提出改進措施,這樣才有利于護理質量的真正改進和進步。

三、安全質量要警鐘長鳴不斷

護理工作繁瑣而又責任重大,不忽視每件小事,日常中注重了??瀑|量而忽視了安全質量。事實證明沒有安全質量的保駕護航,專科護理建設建設再好也只是“危樓高百尺”,所以工作中科內要有安全指控小組,定期活動,及時發(fā)現(xiàn)護理安全隱患,防范于未然。工作中要嚴格遵守各項規(guī)章制度。

四、文字材料整理功夫下在平時

平時工作中要養(yǎng)成良好的習慣,建立科室文字材料登記檔案,分類放置,標記明顯、明確,及時按時間添補、完善。并能做到定期整理,隨時分類。保證用到時一目了然,而不是用到時向無頭蒼蠅一樣滿世界亂找亂撞。

五、人性化管理。知人善任,充分發(fā)揮護理人員的潛能,調動每一名護理人員的工作積極性。

“金無足赤,人無完人”,“尺有所長,寸有所短”。充分發(fā)揮每一名護理人員的特長,既樹典型又遍地開花。說具體某人如何好,只是相對于這一方面比別人突出,比別人優(yōu)秀。每個人都有閃光點,只要能夠給每個人的閃光點予以認可,那這個人也就是優(yōu)秀的了。把科室工作詳細化分割,專人管理,然后在集中管理。

六、專科健康指導及康復指導欠缺

繼續(xù)完善優(yōu)勢病種健康指導及康復指導內容,每句話都要經過反復推敲、請教、論證做到盡量嚴謹。引導護理人員融入于宣教工作中,真正給患者具有終于特色的護理。

七、入院評估辨證要點緊隨評估陽性體征

為了方便護理人員書寫護理記錄,專門制定的優(yōu)勢病種辨證施護要點,但在工作中凸顯弊端就是部分護理人員只是滿足于體現(xiàn)中醫(yī)內容,而忽略了辨證施護,造成證型與施護內容不符的笑話。平時工作中要加大這方面檢查力度,充分發(fā)揮指控組的作用,不放過每一份病歷,利用業(yè)務學習時間及工作空閑時間集中具體指導,引導護理人員逐步辨證施護書寫入院評估。