在準(zhǔn)備心得體會(huì)時(shí)，我們可以思考自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，以便能夠分享出有啟發(fā)性的經(jīng)驗(yàn)，大家在生活中一定都遇到寫心得體會(huì)的時(shí)候吧，范文社小編今天就為您帶來了入職一年心得體會(huì)6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
入職一年心得體會(huì)篇1
經(jīng)過一年的教學(xué)工作,讓我獲益匪淺,既增長(zhǎng)了知識(shí)又讓我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友教師。使我覺得作為一名教師的快樂。
回首這一年的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我也更加努力，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任畢業(yè)班的英語教學(xué)工作,這對(duì)我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。其中一個(gè)班的男生調(diào)皮的較多,所以在管理上比較困難.特別是因?yàn)槲沂且幻陆處?初來乍到,總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。
經(jīng)過一個(gè)多月的磨合,通過不斷的找同學(xué)談心,主動(dòng)去了解他們的情況,慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了.經(jīng)過細(xì)心的觀察和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式,那就是作為一名新教師,對(duì)等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學(xué)生的不服,從而不愿聽教師的課.而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題,設(shè)身處地的為學(xué)生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導(dǎo)。
教師育人，身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我認(rèn)識(shí)自我的角色定位。不但是應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人，而且是做一個(gè)怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn).在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績(jī)好壞，我都一視同仁。
對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。
雖然這一年的時(shí)間并不長(zhǎng),可我的心得體會(huì)卻頗深。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。一開始每備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。
拿起一篇課文，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識(shí)點(diǎn)很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時(shí)不允許，另一方面突顯不出課文的重點(diǎn)。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn)，我應(yīng)該如何取舍，而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整個(gè)課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。
于是，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教法，對(duì)照單元學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。同時(shí)，我還經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)她們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽課的興趣。
2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。
辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)解答學(xué)生提出的問題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。
針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo)，利用下午放學(xué)的時(shí)間，對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。
我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì)，消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
4、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。
身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭(zhēng)做到:
一.熱愛學(xué)生.
給我們的學(xué)生多一些愛心,關(guān)心,責(zé)任心,寬容心,細(xì)心等，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學(xué)生起到示范作用,潛移默化,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,通過與老師的接觸,用心體會(huì),從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí),多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,關(guān)愛他們,同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師,愿意上他的課。
二. 獻(xiàn)身教育事業(yè).
教師被譽(yù)為“蠟燭”,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。
三.不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生喜歡的教師,社會(huì)滿意的教師。
爭(zhēng)取在最短的工作學(xué)習(xí)中,提高自己的業(yè)務(wù)能力,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
以上是本人工作一年的一些心得體會(huì)。作為一名新教師，我時(shí)刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用愉快的心情應(yīng)對(duì)每一天的工作。
入職一年心得體會(huì)篇2
20xx年xx月xx日是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從這天起，我開始了在中國(guó)核工業(yè)華興建設(shè)公司的工作生活。離開學(xué)校，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境，但同時(shí)也面臨著新工作帶來的挑戰(zhàn)，心中有憧憬也有忐忑。
我們帶著自己的信念快速前進(jìn)，因此大家也就看到了華興的樣子！華興公司在幾十年之間，從無到有，從小到大，從尋找項(xiàng)目到現(xiàn)在的同時(shí)運(yùn)行幾個(gè)項(xiàng)目，逐步在市場(chǎng)立住腳，并且牢牢的把握住市場(chǎng)脈搏的精髓所在。業(yè)務(wù)的多元化，部門的職能化，公司的專業(yè)化，制度的完善化，業(yè)余生活的豐富化，這都是我們成長(zhǎng)的印記！我想這正是因?yàn)槿A興有一批深深熱愛自己的工作和公司的員工，他們的敬業(yè)和執(zhí)著是我們公司和部門不斷乘風(fēng)破浪，奮勇向前的動(dòng)力之源。
當(dāng)然，我們之所以這樣努力工作，正是因?yàn)橹袊?guó)核工業(yè)華興建設(shè)公司給了我們足夠大的發(fā)展空間，讓我們每一個(gè)人都明白，只要你付出，那我們就會(huì)得到回報(bào)！但相應(yīng)的對(duì)于自己，一定要嚴(yán)格要求。首先是要把自己的專業(yè)基礎(chǔ)打好，作為一個(gè)剛剛畢業(yè)的新人，盡快適應(yīng)從理論學(xué)習(xí)為主的學(xué)校環(huán)境到應(yīng)用為主的公司環(huán)境的轉(zhuǎn)變，認(rèn)真學(xué)好工作中要用到的諸多技術(shù)和技能，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
其次，實(shí)現(xiàn)從一個(gè)學(xué)生到職業(yè)人的角色和心態(tài)的轉(zhuǎn)變，與公司同事建立一個(gè)融洽的人際關(guān)系；作為一個(gè)社會(huì)人，所面對(duì)的將不再是老師和學(xué)校，而是公司和同事；在公司中，所要面對(duì)的是承擔(dān)好你自己的責(zé)任，做好你的工作；第三，做好人生規(guī)劃，樹立未來的發(fā)展目標(biāo)與方向；人常說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢；從進(jìn)入公司的那一刻起，就應(yīng)該時(shí)刻考慮自己的發(fā)展目標(biāo)與方向；在做好自己工作的同時(shí)，一邊驗(yàn)證自己的想法，一邊努力提高自己，為將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
有人說：“你的過去證明你的現(xiàn)在”，想來頗有道理，我的現(xiàn)在是我的過去一點(diǎn)一滴的累積而成；在一個(gè)嶄新的環(huán)境中，我想對(duì)大家說：“用你的現(xiàn)在去積淀你的未來”；不要抱怨，不要逃避困難，用自己的勇氣和自信，去打造屬于自己的明天。
入職一年心得體會(huì)篇3
20xx年8月，我走進(jìn)!!!，成為一名!!的員工。在七月經(jīng)過為期一個(gè)月的培訓(xùn)之后，我被分配到北京的項(xiàng)目部，成為這里的實(shí)習(xí)預(yù)算員。在這一年多的時(shí)間里，我完成了從一個(gè)青澀的學(xué)生向一名項(xiàng)目預(yù)算員的角色轉(zhuǎn)換。這里面，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的教導(dǎo)和幫助。
預(yù)算工作要求有足夠的耐心，細(xì)心。這正是剛剛出校園的我最缺少的。剛到項(xiàng)目部的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)沒有給我安排具體的職務(wù)，同事也不熟悉我，也沒有具體要求我要做的事；那段時(shí)間有點(diǎn)迷茫，失去了方向感。我抱著既來之、則安之的心態(tài)，拿著北京的定額書，坐在安排的位置上，認(rèn)認(rèn)真真看了一個(gè)星期的書。在這過程中，慢慢試著和同事交流，試著融入這個(gè)團(tuán)體中去。
最開始的日子總是最難熬的，沒有人可以交流，有了問題也不好意思多問；每天就是自己做自己的事，目的性不強(qiáng)或者說目的很單一。那時(shí)候，感覺很無力，想要改變這種狀態(tài)，但不知從何改變。還好，就這樣過了兩個(gè)多星期，這樣情況慢慢改變了，與同事相對(duì)熟悉起來，交流也多了。隨著同事對(duì)我的了解，開始將一些工作交給我做。先從算量開始，給我一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分，讓我跟著進(jìn)度報(bào)量；后來隨著進(jìn)步，到一月可以獨(dú)立完成月報(bào)；今年在完成工作之余，也在不斷的充實(shí)自己的能力。
在項(xiàng)目，生活方面也不缺什么。吃喝住，公司都安排。唯一的不足就是離家遠(yuǎn)，回家麻煩，沒有什么事情一般不怎么回家?；丶冶壬?/p>
學(xué)時(shí)還要困難。在這里唯一要克服的就是自己的心理。靜下來的時(shí)候，總有陌生感存在。
在外面工作、生活，不適應(yīng)也是很普遍的。在項(xiàng)目上，我也認(rèn)識(shí)了很多同齡的朋友，雖然大家不是來自一個(gè)地方，但是還是有很多共同愛好，是我們能夠成為朋友的。工作之余，大家也會(huì)找一些娛樂活動(dòng)，比如打游戲，比如去外面搓一頓或者大家窩在寢室找部電影，大家一起看。所以大多時(shí)候，過得還是比較愉快的。
現(xiàn)在，回頭看看過去的一年。自己的能力在進(jìn)步，工作也順手了，朋友也在增加。雖然自己還有不足，對(duì)北京還是很有陌生感，但是不可否認(rèn)，我堅(jiān)持下來了，并且適應(yīng)了現(xiàn)在的生活、工作。我相信，未來將更好。
入職一年心得體會(huì)篇4
記得有很多人說過，教師是天底下最光輝的職業(yè)，之前記得，如今懂得。很榮幸我成為了這一光輝職業(yè)中的一員?！笆暧龢?，百年育人”踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。
懷著期待與欣喜，我參加了為期兩天的“xx新入職教師培訓(xùn)”。“期待”是因?yàn)椴饺胄碌墓ぷ鲘徫?，?duì)新的環(huán)境和美好的未來充滿期待；“欣喜”是因?yàn)槲腋惺苤骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新老師的深切關(guān)懷。
短短兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，培訓(xùn)的這些老師的發(fā)言中沒有太多華麗的詞匯，卻流露出一種樸實(shí)真誠(chéng)，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，他們講授的都是實(shí)實(shí)在在的值得自己去細(xì)細(xì)體會(huì)與“消化”。
xx教授的講座內(nèi)容是《一線教師的專業(yè)發(fā)展路向》，談到這個(gè)內(nèi)容，他總結(jié)了四大方面，一是教師緣何關(guān)注自己身的專業(yè)發(fā)展：二是教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和特征；三是教師的角色定位與專業(yè)發(fā)展路徑；四是設(shè)計(jì)最好的自己，成就幸福的自己。遲教授的每一句話都發(fā)人警醒，耐人尋味，就自己的理解，談一下感受。在另一個(gè)方面我認(rèn)為最讓我受益的是提到的“職業(yè)倦怠問題”，這對(duì)我們新老師來說是提前打了預(yù)防針，讓自己能夠正確的對(duì)待工作。要做一名終身學(xué)習(xí)型教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)，新問題，新挑戰(zhàn)的老師。
xx老師的講座內(nèi)容是《在教育教學(xué)中修煉——教學(xué)成果是這樣煉成的》，這里面涉及了十六講，呂維智老師的話語樸實(shí)，又很風(fēng)趣，他注意了和新教師們的互動(dòng)，每談到一個(gè)問題時(shí)，都會(huì)找老師們發(fā)言，談?wù)勛约旱睦斫?，這樣充分調(diào)動(dòng)了老師們的學(xué)習(xí)積極性。在他的講座中值得我們學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，如上好課的前提，上好課的基礎(chǔ)，上好課的關(guān)鍵，上好課的保證，處理課堂突發(fā)事件的智慧等。
通過本次培訓(xùn)，我明白了，作為一個(gè)教師，不僅是個(gè)教書育人的老師，更應(yīng)該成為一個(gè)研究者，我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。
入職一年心得體會(huì)篇5
春去春又來，花謝花又開。轉(zhuǎn)眼之間參加工作已經(jīng)有一年的時(shí)間了。在這一年，可以說是既有歡樂又有失望，既有收獲又有不足。自從走出校園走上工作崗位，也就意味著要走出那個(gè)曾經(jīng)的象牙塔，單槍匹馬的步入社會(huì)，走向工作，獨(dú)自承受工作生活中的歡樂與憂愁。
這一年，是不斷學(xué)習(xí)不斷提升自我的一年。在這一年中分別經(jīng)歷了兩種不同的崗位，分別是質(zhì)檢和合約。在質(zhì)檢的崗位上，讓我學(xué)會(huì)了如何去看圖紙，如何計(jì)算圖紙上的工程量，核對(duì)工程量的正確與否，如何正確的使用規(guī)范、規(guī)范所要求的誤差范圍精度要求。在質(zhì)檢的工作中，應(yīng)反復(fù)的查看圖紙，了解圖紙的施工要求和施工的條件方法，才能確?，F(xiàn)場(chǎng)實(shí)際中能按圖施工按規(guī)范施工。在日常的檢查過程中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，防止造成更大的問題。同時(shí)也應(yīng)熟悉掌握現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際和圖紙?jiān)O(shè)計(jì)中的差異，盡量避免死搬硬套，靈活的掌握?qǐng)D紙和使用規(guī)范。
在合約的崗位中，做事一定要嚴(yán)謹(jǐn)，一定要避免因?yàn)榧?xì)枝末節(jié)的不注意而造成的不必要麻煩。設(shè)計(jì)圖紙是施工的依據(jù)，是施工的基礎(chǔ)，所以同樣要熟悉圖紙，尤其是對(duì)于圖紙工程量的數(shù)量、總量、各部分的單位量一定要清楚，以方便結(jié)算。
做事的嚴(yán)謹(jǐn)不僅僅是體現(xiàn)在工程量的核算方面，更為重要的是涉及到金額的時(shí)候，要避免賬目計(jì)重、漏計(jì)、少記等情況的發(fā)生，同時(shí)確保各個(gè)方面賬目的一致性，避免因?yàn)樾?shù)的取舍問題導(dǎo)致賬目不一致。
無論是在哪個(gè)崗位上我們都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和不斷進(jìn)取的精神，不斷的學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。
入職一年心得體會(huì)篇6
“小田，車跑得咋樣?”，一次與車間總支姜書記談話中，他這樣問道，我的回答很籠統(tǒng)：“還行!”簡(jiǎn)單的一問一答，其中卻飽含了我一年工作的心路歷程。
至8月1日，我來機(jī)務(wù)段上班整一年，這一年雖短暫，但對(duì)我來說意義非凡，撒過汗流過淚，有過希望的激情，也有過失望的迷茫，但經(jīng)歷的每件事兒，都是自己人生積累和收獲。
一年的工作，我完成自己角色的轉(zhuǎn)變，認(rèn)清了自己所處的地位和價(jià)值所在，明白了自己在干啥、該干啥。考慮問題能夠更加理智，對(duì)待事情能夠更加理性，少了些學(xué)生時(shí)期不成熟的想法和沖動(dòng)的舉動(dòng)，多了些周全的深思熟慮。通過親身經(jīng)歷，切切實(shí)實(shí)地了解和掌握了作為乘務(wù)員的職責(zé)所在，通過自己的努力，我已基本進(jìn)入角色，成為一名名副其實(shí)的鐵路人，決心踏踏實(shí)實(shí)、不驕不躁，一步一個(gè)腳印行走在鐵路一線，學(xué)習(xí)技能積累經(jīng)驗(yàn)，為自己以后的職業(yè)生涯打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工作中，我將自己的本職工作牢記于心，認(rèn)真謙虛接受師傅教授給的業(yè)務(wù)技能，結(jié)合上學(xué)所學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)踐。從叫班出勤到完成牽引任務(wù)退勤，注重細(xì)節(jié)，做好每一環(huán)節(jié)的工作，因?yàn)楣ぷ鞯拿恳患?xì)節(jié)都將影響到運(yùn)輸?shù)陌踩c(diǎn)。譬如機(jī)車走行部的檢查，每一細(xì)小的開焊裂紋和不起眼的松動(dòng)，都將是安全事故的導(dǎo)火線，所以，我們的工作容不得馬虎大意，必須全力消除一切安全隱患，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程，保證列車安全正點(diǎn)。正所謂“安全責(zé)任大家挑，人人頭上有指標(biāo)”，需要我們每個(gè)鐵路人共同來完成。
路還很長(zhǎng)，自己的職業(yè)生涯才剛剛開始，時(shí)常為自己的工作和思想做個(gè)小小的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，同事也該肯定自己的業(yè)績(jī)，有利于加快自身的成長(zhǎng)。
