通用關(guān)于植樹(shù)節(jié)活動(dòng)體會(huì)心得體會(huì)參考范文3篇

時(shí)間:2022-03-14 作者:couple 心得體會(huì)

參加完植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的你有什么感受呢?不妨把自己的感受記錄在心得體會(huì)里,注意及時(shí)提筆記錄感受,這樣寫(xiě)作水平才會(huì)得到提升,以下是范文社小編和大家分享的通用關(guān)于植樹(shù)節(jié)活動(dòng)體會(huì)心得體會(huì)參考范文3篇,以供參考,希望對(duì)您有幫助。

通用關(guān)于植樹(shù)節(jié)活動(dòng)體會(huì)心得體會(huì)參考范文3篇

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)體會(huì)心得體會(huì)1

每年的3月12日,是一年一度。為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),為了進(jìn)一步了解樹(shù)木的作用,在幼兒園內(nèi)舉行了“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。

首先,我們通過(guò)圖片給孩子講解了植樹(shù)的好處,帶領(lǐng)孩子們了解樹(shù)木的作用。如:植樹(shù)可以減少噪音,植樹(shù)可以防風(fēng)防沙,減少水土流失,可以控制氣候,維持生態(tài)平衡,此外,樹(shù)木還是自動(dòng)的調(diào)溫器,天然除塵器,氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等,雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,已經(jīng)知道了種樹(shù)有很多的好處。

接下來(lái),我們與孩子們一起到戶(hù)外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育:

1.小班給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班在幼兒園種植園地,和老師一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車(chē)和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木。

這次的活動(dòng)有很大的意義。通過(guò)我們植樹(shù)節(jié)的這次活動(dòng),孩子們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高,我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(zhǎng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)體會(huì)心得體會(huì)2

春天,這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇,大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮勃勃生機(jī)的景象的季節(jié),萬(wàn)物都向人們露出春天的微笑,植樹(shù)的心得體會(huì)。今天這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,3月12日——植樹(shù)節(jié),喜歡這個(gè)充滿(mǎn)希望的節(jié)日。喜歡想象著一粒種子生根發(fā)芽的力量和精神,喜歡感受那種催人向上的勇氣。我們要執(zhí)行一個(gè)特殊而又神圣的任務(wù)——植樹(shù)。懷著興奮而又期待的心情,我們班的9個(gè)同學(xué)跟學(xué)院這支植樹(shù)大隊(duì)開(kāi)始了出發(fā)的旅途。下車(chē)后,一路來(lái),我們一邊摸索,一邊探路,三十多分鐘的路途并沒(méi)有讓我們感到疲倦。反而,一路上,我們有說(shuō)有笑,連我們身邊空氣都顯得異常的溫馨、愉快。

到了目的地,看到屬于我們班的小樹(shù)苗,我們的任務(wù)是要賦予她神圣的生命。咨詢(xún)一下負(fù)責(zé)安排我們的工作人員,種樹(shù)需要什么注意事項(xiàng)。了解之后,我們不顧一路的疲憊,擦擦額頭的汗水,就不約而同的拿起工具,開(kāi)始了我們的任務(wù)。首先,我們要把我們要種的樹(shù)搬移到我們要種的目的地,到達(dá)了目的地,不論男生還是女生,我們都開(kāi)始動(dòng)手挖坑,鋤的鋤,鏟的鏟,干得熱火朝天,等我們挖得差不多,我們拿小樹(shù)苗去衡量夠不夠大、夠不夠深。然后把樹(shù)苗放進(jìn)去,扶正,蓋上泥土。拍拍手,我們完工了。好像遺忘了什么。哦,原來(lái)是忘了澆水。雖然前兩天都是雨天,泥土還是濕潤(rùn),但我們把我們喝的礦泉水澆上去。

在植樹(shù)節(jié)種下一棵小樹(shù)苗,種下希望和快樂(lè),希望它會(huì)迎著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng),當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽(yáng)光,當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候,可以給我們送來(lái)秋天的氣息;當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候,可以帶給我們心靈的溫暖。

“飲水思源,取之社會(huì),用之社會(huì)”帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命,我們做完了一件有意義的事——挖坑、種樹(shù)、澆水,為我們的生活的環(huán)境做了我們力所能及的事情,我們都感覺(jué)到有一種成功感的喜悅,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是我們的期望。眼前這棵幼苗,我們用我們愛(ài)心作成長(zhǎng)的水分,用我們的愛(ài)心作為成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)成份,日復(fù)一日的盼它早日茁壯成長(zhǎng),成為大樹(shù),為我們共同的家增添一份綠意,為美化環(huán)境增添一份小小的力量。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)體會(huì)心得體會(huì)3

又是一年植樹(shù)節(jié),春風(fēng)微蕩,氣溫回暖,湯頭小學(xué)西校部舉行“植樹(shù)節(jié)愛(ài)心活動(dòng)”,活動(dòng)的口號(hào)是“動(dòng)動(dòng)小手,讓花草樹(shù)木快樂(lè)成長(zhǎng)”, 活動(dòng)地點(diǎn)是操場(chǎng)東側(cè)花園。

下午第一節(jié)課,三五、四一全體同學(xué)在許學(xué)壯、趙艷偉、葛續(xù)超、朱孔奎老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)時(shí)集合,教導(dǎo)處人員講解活動(dòng)意義、注意事項(xiàng)、明確分工后,大家立刻分頭行動(dòng),好一派熱火朝天的勞動(dòng)景象。

有的同學(xué),滿(mǎn)花園里撿石頭、撿雜物,他們一絲不茍,非常認(rèn)真,垃圾一桶桶的倒向外面的垃圾車(chē)。

有的同學(xué),負(fù)責(zé)撿老師剪掉的花枝,一直跟著老師,及時(shí)將剪落的花枝放進(jìn)垃圾桶,他們聚精會(huì)神,一點(diǎn)不落后。

有的同學(xué),負(fù)責(zé)清理花園里的雜草,有的用手拔,有的用鏟子鏟,一棵棵的雜草慢慢的被清理掉。

有的同學(xué),負(fù)責(zé)澆水,水桶大、離水管遠(yuǎn),他們走一半、歇一會(huì),堅(jiān)持著。

人多力量大,經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的時(shí)間,在老師和學(xué)生的齊心協(xié)力、辛勤勞動(dòng)下,原本雜草叢生、沒(méi)有生機(jī)的花園,竟然大變了個(gè)樣,煥發(fā)神采、春意盎然。

在整理工具的時(shí)候,我看到了很多同學(xué)的手上、衣服上沾滿(mǎn)了土和泥,臉上、頭上流了很多的汗,有的同學(xué)的鞋被水泡濕了、手被樹(shù)枝扎破了,可是,同學(xué)們的臉上沒(méi)有一絲的難過(guò),而是無(wú)比的興奮、無(wú)比的開(kāi)心。

是呀,能力所能及的為大自然、為學(xué)校做點(diǎn)事,讓花草樹(shù)木快樂(lè)成長(zhǎng),讓校園環(huán)境干凈衛(wèi)生,每個(gè)孩子都發(fā)自?xún)?nèi)心的自豪和欣喜,迎風(fēng)飄揚(yáng)的少先隊(duì)旗下,孩子們的身影可愛(ài)而靈動(dòng)。

又是一年植樹(shù)節(jié),學(xué)生很辛苦,他們很快樂(lè);又是一年植樹(shù)節(jié),草園變花園,校園更美麗;又是一年植樹(shù)節(jié),花兒長(zhǎng)高了,學(xué)生長(zhǎng)大了。