在獲得一定的啟發(fā)之后，我們一定要養(yǎng)成寫心得體會的習(xí)慣，通過不斷學(xué)習(xí)，一定都能提高大家寫心得的速度，以下是范文社小編精心為您推薦的教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定心得體會6篇，供大家參考。
教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定心得體會篇1
根據(jù)縣委辦文件精神，我認真開展學(xué)習(xí)，按照要求進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、認真開展學(xué)習(xí)，切實提高思想認識
二、對照要求，認真排查自身是否存在相關(guān)問題
對照局黨委專項整治工作方案中列舉的有關(guān)整治事項，本人經(jīng)過細致排查，有關(guān)情況為：
1、沒有收受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的禮品禮金（包括“紅包”、禮品、消費卡、高檔煙酒、天價茶葉、名貴土特產(chǎn)等財物）。
2、沒有借年節(jié)假期、辦理婚喪喜慶等事宜之機，收受明顯超出正常禮尚往來的禮品禮金。
3、沒有縱容、默許配偶、子女等親屬、身邊工作人員和其他特定關(guān)系人，利用職務(wù)上的影響收受禮品禮金。
4、沒有向領(lǐng)導(dǎo)干部及其配偶、子女等親屬和其他特定關(guān)系人，贈送明顯超出正常禮尚往來的禮品禮金。
三、嚴以律己，持續(xù)抓實抓好自身作風(fēng)建設(shè)
通過這次自查自糾，自己雖然沒有違規(guī)收受禮品禮金等方面的問題，但是通過梳理排查和深刻反思，自己在工作中還有一些不足，要積極接受組強的監(jiān)督，認識聽取領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評建議，積極改進不斷提高！
教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定心得體會篇2
為認真貫徹落實市紀委、市國稅局的群眾路線教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市監(jiān)察局關(guān)于開展專項治理吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)的工作精神，蚌山區(qū)國稅局組織全員召開動員會，積極部署，集中開展吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)專項整治工作。會議學(xué)習(xí)了省國稅局紀檢組轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于組織開展吃喝風(fēng)、"紅包"風(fēng)專項整治工作的實施方案》的通知、市紀委《關(guān)于組織開展吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)專項整治工作的通知》，明確了此次專項整治的工作步驟、整治對象、整治內(nèi)容等，并作出了具體部署：
一是認真領(lǐng)會文件精神，深刻認識到吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)的嚴重危害，從思想上認識到堅決剎住違規(guī)吃喝和收送“紅包”的重要性；
二是開展自查自糾，每位稅務(wù)人員認真填寫《堅決反對和抵制吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)承諾書》、《黨政機關(guān)工作人員收受“紅包”自查情況表》，并作出公開承諾；
三是對本單位吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)專項整治情況進行督查，及時發(fā)現(xiàn)并糾正可能存在的問題，制定整改計劃和措施；
四是制定相關(guān)制度，遏制吃喝風(fēng)、“紅包風(fēng)”的生長，建立干部作風(fēng)實時監(jiān)測的長效機制。
教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定心得體會篇3
為深入貫徹落實《公安縣教育局嚴禁中小學(xué)公辦教師從事有償家教暫行管理辦法》，進一步規(guī)范教師從教行為，提升教師隊伍職業(yè)道德，嚴肅教師紀律，充分展示教師的形象，不斷推進學(xué)校教育改革與發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，模范遵守有關(guān)規(guī)定，本人鄭重承諾：
1、不在節(jié)假日組織學(xué)生到校集體補課或變相上課
2、不從事有償家教
3、不辦班進行以營利為目的的教學(xué)活動
4、不到社會辦學(xué)機構(gòu)兼課
5、不強制、暗示學(xué)生參加有償家教
6、不相互提供有償家教生源
7、不動員或變相動員學(xué)生參加校外辦學(xué)機構(gòu)補習(xí)
8、如有違反有關(guān)規(guī)定，愿意接受組織處理或紀律處分。
教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定心得體會篇4
我鄭重承諾：
我將嚴格遵守《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為準則》，堅決按照重慶市、巫山縣《中小學(xué)有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項整治工作方案》文件精神要求，拒絕有償補課、拒絕違規(guī)收受學(xué)生及家長的禮金禮品，堅決做到以下幾點：
一、全面做好課前準備，充分利用課堂寶貴時間，發(fā)揮課堂作用，立德樹人，教會學(xué)生，教好學(xué)生，促其成才；
二、不在校內(nèi)組織開展或在校外參與培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合舉辦的有償補課；
三、堅決拒絕收受學(xué)生及其家長或其親屬贈送的各種禮金禮品；
四、不組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外的有償補課；
五、不參加或涉及由其他教師、家長、家長委員會等機構(gòu)組織的校內(nèi)外培訓(xùn)有償補課；
六、堅決不為校外培訓(xùn)機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
本人將嚴格遵守以上承諾，恪盡職守，廉潔從教，全心執(zhí)教，決不辜負上級要求和家長所托。以上承諾，如有違反，愿意接受相關(guān)處理。
承諾人簽名：校長簽名：學(xué)校蓋章
教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定心得體會篇5
一、不利用放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日時間在家或在外租用、借用場地從事有償家教；
二、不假借家屬、親友、家長委員會等名義從事違規(guī)補課收費、有償家教；
三、不參與任何形式的有償家教活動，不在校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職瘦兼課；
四、不利用工作之便動員、介紹、暗示、誘導(dǎo)或強制學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課，不接受學(xué)生家長有償家教的請求，不為校外培訓(xùn)機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息；
五、努力提高課堂教學(xué)效率，杜絕“課堂不講課外講”行為，關(guān)愛每個學(xué)生，主動為學(xué)生釋疑解惑；
六、不以任何方式索要或接受學(xué)生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物；
七、不參加由學(xué)生及家長安排的宴請，以及由學(xué)生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動；
八、不向?qū)W生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業(yè)服務(wù)獲取回扣。
我將自覺履行以上承諾，請學(xué)生、家長、幼兒園和社會監(jiān)督，如違背承諾，自愿接受組織處理。
教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定心得體會篇6
近日我校掀起了積極貫徹執(zhí)行xx市下發(fā)的關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的若干條例的高潮，我也積極參與學(xué)校的學(xué)習(xí)當中，并在實踐當中不斷反思，現(xiàn)將自己的行為自查總結(jié)如下：
一、公職教師有償補課方面
我沒有對本校特別是現(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生進行有償家教。更沒有強迫動員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加課后文化補習(xí)。沒有為社會文化辦學(xué)機構(gòu)進行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學(xué)生報名等。沒有在社會文化辦學(xué)機構(gòu)兼課。
二、執(zhí)行課程計劃和課程標準方面
1、我嚴格按照課程計劃和課程標準進行授課，正確把握xx市初中、小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標準和課堂教學(xué)評價標準，不隨意加大教學(xué)難度。不隨意增減課程設(shè)置和課時，不延長學(xué)生上課時間，不因備考而加快教學(xué)進度，提前結(jié)束新課。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型、學(xué)情的不同，運用恰當?shù)慕虒W(xué)模式組織教學(xué)，利用自主、合作、探究本等學(xué)習(xí)方式，加強師生、生生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。
2、認真落實“四統(tǒng)一”即：教學(xué)進度與教學(xué)計劃統(tǒng)一，授課內(nèi)容與課程標準統(tǒng)一，同年級作業(yè)基本統(tǒng)一，檢測考試在校長批準下的統(tǒng)一。
三、控制學(xué)生作業(yè)總量方面
科學(xué)地計課堂作業(yè)，布置作業(yè)前我首先做一遍，這樣能夠很好的把握作業(yè)的難易程度，同時能夠掌握學(xué)生完成作業(yè)的時間。每天最多不超過20分鐘。
四、控制學(xué)生在校時間和活動總量方面
1、嚴格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定。早晨學(xué)生7：50進教室，8點正式上課，中午學(xué)生休息時間90分鐘。每日學(xué)生在校用于教學(xué)活動的時間，不超過6小時。安排好學(xué)生的課余生活，給學(xué)生充足的自由活動時間。
2、實行“三表”公開制，即學(xué)校作息時間表、課程表、班級每日課外作業(yè)量登記表等公開公示，接受師生、家長和社會的監(jiān)督。
五、規(guī)范考試與評價行為方面
沒有經(jīng)過學(xué)校的批準從不對本班級的學(xué)生進行大樣本的檢測。考試內(nèi)容生活化、知識泛化、更符合現(xiàn)代科技發(fā)展特點、國家傳統(tǒng)文化等要求。不公布學(xué)生的成績，不按照成績排名次，不把成績作為評價學(xué)生的唯一標準。
六、規(guī)范教學(xué)用書管理
我沒有擅自組織學(xué)生購買或推薦各種學(xué)習(xí)資料、教輔材料，沒有委托家長或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。
