心得體會(huì)可以把實(shí)踐中進(jìn)行的思考用文字書(shū)寫下來(lái)的書(shū)面材料,心得體會(huì)是我們用于記錄自己想法和感受的書(shū)面文體,下面是范文社小編為您分享的稅培訓(xùn)心得優(yōu)質(zhì)6篇,感謝您的參閱。
稅培訓(xùn)心得篇1
本次學(xué)習(xí)中張老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧,家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?!?幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面能單獨(dú)勝任的,也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的,必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門學(xué)問(wèn),也是一門藝術(shù)。在與家長(zhǎng)的溝通過(guò)程中,必須了解家長(zhǎng)的心理,需要根據(jù)溝通對(duì)象不同的情況,以真誠(chéng)的態(tài)度,運(yùn)用靈活的溝通技巧,采取正式和非正式的多種溝通方式,才能收到好的效果。充滿愛(ài)心,家園合作,運(yùn)用多種溝通策略,通過(guò)靈活的溝通方式,實(shí)現(xiàn)有效的溝通交流,使家園協(xié)作更密切,教育環(huán)境更和諧,孩子的成長(zhǎng)更健康,讓溝通成為多贏。與家長(zhǎng)的溝通在幼教工作中非常重要,要使溝通更有效,需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷摸索、不斷總結(jié)。
培訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了,但是老師們學(xué)習(xí)的興致很高,每天大家都在結(jié)束一天繁忙的工作以后積極討論,交流。通過(guò)這次的學(xué)習(xí),我也學(xué)到了新的教育理念和觀點(diǎn),也更加堅(jiān)定了自己從事幼兒教育,服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念。希望自己能學(xué)以致用,把這次學(xué)習(xí)的知識(shí)積極運(yùn)用到教育教學(xué)中,做一名積極向上的幼兒教師。
稅培訓(xùn)心得篇2
參加崗前培訓(xùn)受益匪淺,這是一個(gè)學(xué)習(xí)怎么把外漢的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)總的過(guò)程,感悟較深的有以下三點(diǎn):
一:有壓力的集中強(qiáng)化學(xué)習(xí)的確有利于加深對(duì)語(yǔ)法的記憶,我按老師給予的方式進(jìn)行各類生詞,語(yǔ)法點(diǎn)的整理,語(yǔ)法點(diǎn)的串編都是一遍又一遍的復(fù)習(xí)和記憶。
二:案例式的授課,打破了個(gè)人固有的思維模式,有利于集思廣益,取長(zhǎng)補(bǔ)短,收集到更多良好的教學(xué)方法。比如:在試講時(shí)如何開(kāi)場(chǎng)白?試講時(shí)應(yīng)帶有哪些目的?如何從學(xué)生的角度展開(kāi)自己的教學(xué)?滾雪球的教學(xué)方法到底是怎么用的。只要上課仔細(xì)聽(tīng)講,善于總結(jié),就會(huì)得到很多啟發(fā)。
三:在崗前班,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)上臺(tái)開(kāi)口授課,得到老師的適時(shí)點(diǎn)評(píng),這對(duì)培養(yǎng)開(kāi)口講課的勇氣有很大幫助的。特別對(duì)沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這意味著零的突破。
我想,只要自己有所準(zhǔn)備,敢于大膽上臺(tái)試講,自信會(huì)慢慢培養(yǎng)出來(lái)的。崗前班的學(xué)習(xí)進(jìn)度已經(jīng)過(guò)半,感覺(jué)自己對(duì)外漢的學(xué)習(xí)似乎剛剛才開(kāi)竅。要學(xué)的東西實(shí)在太多,經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí),我感覺(jué)要成為一名好的外漢老師,最根本是任務(wù)是要充分理解課程,弄懂弄清各個(gè)語(yǔ)法點(diǎn),掌握授課方式,技巧。像趙老師那樣,上課不受媒介語(yǔ)限制,課程嫻熟于心,哪國(guó)的學(xué)生都能教,是令人佩服的!
希望倡導(dǎo)無(wú)媒介語(yǔ)教學(xué)能成為ipa課程的一個(gè)亮點(diǎn)。
稅培訓(xùn)心得篇3
在x年x月x日下午,我園組織全體老師開(kāi)展了一次師德師風(fēng)培訓(xùn),我積極參與活動(dòng),讓我受益頗深?,F(xiàn)就學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì)。
一、作為一名幼兒教師,優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子,言談舉止,為人處世,衣著穿戴都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說(shuō)一套做一套,應(yīng)嚴(yán)以律己,言行一致,表里如一,成為幼兒的表率幼兒園教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會(huì)及感受。
二、師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來(lái)。我要每天都帶著一份好心情、以平和的心態(tài)、飽滿的情緒投入到工作中,帶著微笑迎接孩子,真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。
三、教師的文明動(dòng)作行為也是影響孩子的行為因素幼兒園教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會(huì)及感受。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語(yǔ)言和動(dòng)作行為來(lái)指導(dǎo)幼兒的一日生活。久而久之,孩子也會(huì)形成文明的行為規(guī)范讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛(ài),從而增強(qiáng)孩子的自信心。
總之,態(tài)度決定一切,不管做什么事情,態(tài)度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此幼兒園教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會(huì)及感受。既然是工作,就要愛(ài)崗敬業(yè),用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,做到細(xì)心、耐心、用心愛(ài)孩子。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要呵護(hù)和培養(yǎng)。只有幼兒身體健康、心情愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步,作為老師才能真正感覺(jué)到工作的快樂(lè)。
稅培訓(xùn)心得篇4
從八月來(lái)到飛服中心以來(lái)已經(jīng)過(guò)去了四個(gè)月,在報(bào)告室和情報(bào)室的基礎(chǔ)培訓(xùn)中,我在對(duì)前期所學(xué)進(jìn)行了復(fù)習(xí)和鞏固的同時(shí),也了解到了一線工作所需知識(shí)和技能與前期所學(xué)的不同,更偏向于實(shí)際工作,偏向于法規(guī)的要求,以及對(duì)安全的保障。
從國(guó)內(nèi)外機(jī)場(chǎng)和公司代碼的熟記,到報(bào)文的編發(fā)、校對(duì),從法規(guī)、手冊(cè)、程序等文件的記憶,到與一線工作結(jié)合的基本法規(guī)和程序等的應(yīng)用,雖然依然和一線要求存在巨大差距,但也使我從理論上的了解向著實(shí)際的應(yīng)用邁出了重要的一步。在培訓(xùn)期間,雖然風(fēng)格各有不同,不過(guò)每一位講師都以一線工作的需求,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)來(lái)講授每個(gè)主題,準(zhǔn)確而又貼切,同時(shí),也富含了民航人對(duì)于安全,對(duì)于規(guī)章的敬畏和尊崇。從這些講解里,我了解到了要學(xué)習(xí)的還有很多,而且對(duì)于每一個(gè)所學(xué)點(diǎn)的準(zhǔn)確應(yīng)用也有較高的要求。除了一線專業(yè)知識(shí)和技能的培訓(xùn)本身以外,跟著培訓(xùn)室的各位老師參加相關(guān)的活動(dòng)和宣傳資料的制作,以及一些會(huì)涉及到的相關(guān)事務(wù)的參與和學(xué)習(xí),也讓我有了頗多的成長(zhǎng)。
即將進(jìn)入科室崗位見(jiàn)習(xí)的階段,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩,以及同屆同事們的悉心指導(dǎo)、關(guān)心和幫助,我會(huì)繼續(xù)努力,做一名合格的民航人的同時(shí),也爭(zhēng)取變得更為優(yōu)秀。
稅培訓(xùn)心得篇5
作為學(xué)校一名新任青年教師,本學(xué)期我參加了學(xué)校組織的多場(chǎng)青年教師培訓(xùn),聆聽(tīng)優(yōu)秀教師們的故事:學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)之道,使我感悟頗多,深知教育的責(zé)任感和使命感。她們沒(méi)有高深的理論去說(shuō)教,而是用樸實(shí)的語(yǔ)言深深的打動(dòng)每位聽(tīng)眾的心。
一、有獨(dú)到的教育理念,班務(wù)工作收放自如。
她們都有個(gè)人的真知灼見(jiàn),融匯很多教育名家的教育理念。敢于打破以往舊的教育管理模式,把獨(dú)到的教育管理理念融會(huì)貫通,真正實(shí)現(xiàn)理想的教育管理模式。
我們?nèi)绾味苏c學(xué)生之間的關(guān)系,首先要善于和學(xué)生一起活動(dòng),尊重學(xué)生,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,與學(xué)生和諧相處。為證實(shí)她真的做到了這些,特出示一組他與學(xué)生在一起活動(dòng)時(shí)的動(dòng)人畫(huà)面。又告訴我們?nèi)绾螤I(yíng)造積極向上的班級(jí)輿論氛圍,首先要做好學(xué)生的榜樣,因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。她還教我們?nèi)绾稳ケ頁(yè)P(yáng)學(xué)生,賞識(shí)教育不是一味的表?yè)P(yáng),因?yàn)橐晃兜谋頁(yè)P(yáng)會(huì)使他浮躁而飄飄然、驕傲自滿而停滯不前。應(yīng)該采用表?yè)P(yáng)中帶有批評(píng),這樣會(huì)給他帶來(lái)警醒。批評(píng)中帶有表?yè)P(yáng),這樣會(huì)給他帶來(lái)希望。
她們還教我們?nèi)绾巫龊美蠋煟寒?dāng)誰(shuí)都不覺(jué)得你是老師時(shí),你就是老師了!
二、班級(jí)管理,收放自如。
我們不敢一味的嘗試這種賞識(shí)教育,怕亂了秩序,又慣壞了孩子。而老師卻能做到有的放矢,收放自如。他表?yè)P(yáng)中帶有批評(píng),而批評(píng)中有暗含表?yè)P(yáng)的教育管理,深得師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。這需要良好的心態(tài),因?yàn)樾膽B(tài)決定一切。他把學(xué)生的直呼其名叫做平等,把學(xué)生抱著他的腰的行為叫做和諧,其樂(lè)融融,實(shí)在難能可貴。
三、有效的日常管理,動(dòng)人的職業(yè)幸福感。
老師實(shí)行的班規(guī)、班會(huì)大都由學(xué)生自己來(lái)制定、監(jiān)督執(zhí)行,然后一周總結(jié)一次。連作文都有學(xué)生來(lái)批閱,敢于打破常規(guī),讓人人有事做,事事有人做,因?yàn)閷W(xué)生對(duì)班級(jí)付出的越多,越愛(ài)這個(gè)班級(jí)。他還風(fēng)趣地說(shuō)他可以下崗了。
他用成績(jī)證明了他的一系列管理模式是正確的、可行的,他不僅收獲了學(xué)生的成績(jī),還收獲了一抹抹感動(dòng),他在讀學(xué)生留言時(shí),哽咽了,我們知道那是幸福的感動(dòng)。
老教師的教學(xué)方法都使我們受益匪淺,我們學(xué)到了很多的自己所不知道的知識(shí)和處理問(wèn)題的方法,我也相信,隨著時(shí)間的流逝,我們的也會(huì)慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)閱歷豐富的老教師,我們會(huì)在自己的教育之路上不斷前進(jìn),為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
稅培訓(xùn)心得篇6
教師師德建設(shè),不僅要求教師確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學(xué)習(xí)觀,而且要求老師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識(shí)和幼兒如何學(xué)習(xí)的知識(shí),以及教師在教育實(shí)踐中運(yùn)用這些知識(shí)、信息的能力。
作為一名幼教工作者,面對(duì)的是一群天真無(wú)邪、年齡尚小的幼兒,他們不諳世事,生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定,因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系,更是一種和諧、融洽的師幼關(guān)系。
一、以愛(ài)為本,尊重理解幼兒。霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。”尊重孩子是建立平等、友好、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。尊重幼兒人格,允許他們?cè)谒枷搿⒏星榛蛐袨橹杏凶约旱莫?dú)特性,并為他們提供更大的、獨(dú)立的生活空間。
二、營(yíng)造平等民主氛圍,促進(jìn)師幼互動(dòng)?!敖處煹膽B(tài)度可以決定教學(xué)的成敗?!?/p>
教師要善于創(chuàng)設(shè)寬松、安全、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,讓幼兒學(xué)得輕松、學(xué)得快樂(lè)。作為一名骨干教師,我關(guān)注孩子的行為、能力、情感、態(tài)度的激發(fā)與培養(yǎng),注重幼兒與環(huán)境材料的互動(dòng),真正學(xué)會(huì)關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時(shí)刻、傾聽(tīng)孩子的心聲,從而最大程度地滿足和順應(yīng)身邊每一個(gè)孩子的發(fā)展要求,促進(jìn)孩子的和諧、全面發(fā)展,體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。作為一名黨員教師,我要做好群眾與領(lǐng)導(dǎo)之間的一座橋,凝聚全園教工的積極性、創(chuàng)遭性力量,積極推進(jìn)基層民主建設(shè),充分調(diào)動(dòng)全園教師積極投身我園發(fā)展的積極性!
和諧就是關(guān)心、和諧就是尊重,和諧就是平等,和諧更是幸福,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下,我們將不斷學(xué)習(xí),不斷探索,踏實(shí)工作,銳意進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,建立一個(gè)和諧的幼兒園,幸福的幼兒園,追求高品質(zhì)的幼兒教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!