我們接觸到心得體會的機會現(xiàn)在越來越多了,寫心得體會的目的之一就是讓我們的寫作水平有提升的機會,范文社小編今天就為您帶來了珍愛生命呵護生命心得體會8篇,相信一定會對你有所幫助。
珍愛生命呵護生命心得體會篇1
傍晚5點30分,對于繁華的小城鎮(zhèn)來說,顯然是最熱鬧的時候,瞧,縱橫交錯的街道上,像蜘蛛網(wǎng)般星羅棋布,行人和車輛來來往往,川流不息。
我小心翼翼地騎著自行車穿梭在寬闊的大馬路,仔心聆聽著這屬于馬路的獨特“心”聲:底沉洪亮的汽車笛鳴聲與清脆悅耳的自行車鈴聲融為一體頗有節(jié)奏?!爸ā币魂嚰贝俅潭膭x車聲響起,霎時,隱隱約約可聽見玻璃破碎,掉落滿地的聲音——我清楚地知道,這,預(yù)示著又一件無可挽救的交通事故悲劇的產(chǎn)生。
來到拐彎處,映入眼簾的是一副慘不忍睹的景象:一輛紅色摩托車嵌入藍色汽車凹陷的車頭,汽車玻璃受到了撞擊,玻璃散落一地。距摩托車兩里外,一名約二三十歲的年青人一動不動地躺在冰冷的地面,紅色的血液像小型噴泉似的,不斷地滲透著,滲透著。染紅了他的肌膚,染紅了他的衣裳,染紅了殘留在地面上那條烏黑而狹長的剎車的痕跡……
看著這觸目驚心的一幕幕,勾起了我內(nèi)心深處,那一段不堪回首的回憶……
幾年前的早晨,我和家人高高興興地出門,參加表哥的婚禮。晚上,隨著鞭炮聲的響起,熱鬧的人潮逐漸散去,我們一家子也該休息了。夜幕降臨,黑暗像惡魔般吞噬著一切。我們搭上了一個婚宴上被邀請客人的車子回家。那名司機我可有點眼熟,婚宴上,他可稱得上是“酒國英雄”“千杯不醉”,灌下了一瓶又一瓶啤酒。明亮的燈光下,大家清楚地看到,他喝得像一堆軟泥,站不穩(wěn)地輕靠在車身,臉頰泛著火一般的紅色?!澳氵€能不能騎車?”“你還清醒吧!?”大家你一言,我一句關(guān)切地問候。他支起身子,拍拍胸脯,大言不慚地說:“我生龍活……虎的,怎……怎么會有……有事!”坐上車子,我總感到坐立不安,心里像吊著十五個水桶似的——七上八下,又如同懷里揣著一只活蹦亂跳的小白兔,“砰砰”地跳著。我屏住呼吸,大氣也不敢喘一聲,車內(nèi)的氣氛顯得十分詭異。
透過車窗,我看到公路一直伸向遠方,好似刀切得一樣比直??绍囎訁s像蠕動的毛毛蟲般左右搖擺,“嘟嘟嘟”。同樣熟悉的急促車鳴聲,瞬間,我只覺得天旋地轉(zhuǎn),迷迷糊糊,左臂撕心裂肺般疼痛。之后,我被人從車子里輕輕地抱出,我睡眼惺忪,隱隱約約地看見了兩輛車子碰撞,其中一輛被撞得像四腳朝天的烏龜……
從醫(yī)院醒來,我看見了爸爸、媽媽、弟弟安然無恙健康地站著。我笑了,這是慶幸而欣慰的笑。
幾年后的今天,當(dāng)我再次見到如此相同的畫面,我的心特別沉重,我不得不心存余悸。這幾年來,我的所見所聞使我正確認(rèn)識到:不論是行人還是司機,都必須遵守交通規(guī)定,這是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。在寬闊的大馬路上,生與死,僅在一線之間,希望大家嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,您的安全,將是全家最大的幸福!
珍愛生命呵護生命心得體會篇2
從說我們的童年快樂無比,像夏日燦爛的陽光,歡笑聲也照亮了廢棄已久的角落。但墻角處,有一個矮小的一年級女孩兒,沒笑,也沒哭,像冬天中顫顫巍巍的嫩草,隨時都有可能死掉。那是我,是一個被所有人孤立的我,是一個雖成績好,但十分內(nèi)向的我,什么朋友都沒有。只有我從那些角落中挖出來的嫩草與我作伴。每天,我都會對它說話:”你為什么在這發(fā)芽,這又沒你的朋友?“它沒回答,只是在風(fēng)中微微的笑了。
”呦!這就是你的植物寶貝?也不過是一株破草么?“她們在笑你。嘩啦!”你倒了下去,她們又用腳踩了下去。她們在笑你,她們在笑你,你為什么不反抗?你就這么隨意讓她們踐踏你幼嫩的身軀?她們走了,我想痛打她們一頓,可又看看你,又轉(zhuǎn)身蹲下,將你從地上捧起,你沒哭,沒有任何抱怨。你還在笑,你還在微風(fēng)中燦爛的笑!為何你如此堅強,不屈,大度?我不明白,到底為什么?
冬天了,太陽失去了熱力,變得溫柔,脆弱。你比去年長高了不少,又多了幾片綠葉,竟還有一個小花苞。你長大了,慢慢成熟了,不再幼稚了。夜里下了大雪,把你從窗臺上掛到。又碎了,你沒哭,有沒哭,你沒抱怨這環(huán)境對你帶來的傷害,只是生長生長,在微風(fēng)中笑了。為什么要堅強?哭出來吧。又過了四年,你開了花!在四年的風(fēng)雪中和四年的暴曬中堅持了下來,我知道了,你是為了自己而堅強的,一棵小草會開花,再弱的生命也會開花。
珍愛生命呵護生命心得體會篇3
今天第四節(jié),我們班進行了一次主題班會,主題有兩個,一個是“科學(xué)發(fā)展觀”,另一個就是“珍愛生命,學(xué)會感恩”。
說到“生命”這兩個字,大家都會不約而同地想到最近這段時間廣大發(fā)生的一些事,誰都會覺得心里沉甸甸的。其實,不光是廣大,一直以來,自殺,幾乎是困擾各大高校的一個很嚴(yán)峻的問題。大約兩年前華農(nóng)一個星期自殺一個,持續(xù)了三星期,現(xiàn)在網(wǎng)上還沸沸揚揚地流傳著華師女生自殺照片。
對于自殺,我認(rèn)為,我們沒有必要過分地義憤填膺,或是想“如果是我遇到這樣的事,肯定不會這樣做的?!彼麄兊耐纯?,可能是外人所不能理解的。心理素質(zhì),和對苦難的承受能力,每個人都不一樣,現(xiàn)在,我們之所以還能在一旁發(fā)表自己的想法,并不能說明我們的心理素質(zhì)高,在面對相同痛苦的時候就能積極樂觀地面對,而是我們還沒有陷入那樣的境地里。他們選擇怎樣的路,旁人是無法置喙的。我們所能做的,就是如何防止這種情況再發(fā)生。
但是放棄生命,真的是一種很不負責(zé)任的行為,特別是對于大學(xué)生來說,且不論國家在其教育上投資的資本,受到最大傷害的,還是父母。他們養(yǎng)育了孩子二十載,就在他快要進入社會,長大成人之際,生命卻就此自我毀滅,這對于最愛他的父母來說,會是一種怎樣的打擊!生命都是父母給的,我們成長的每一步都凝結(jié)著他們的汗水,我們的每一個腳印同樣也都被他們記在心里,你又怎么忍心,讓父母從此都只能看著記憶里的你,是不是太殘忍了點?還有親愛的老師、朋友,和所有愛你的人,他們又會面對怎樣的痛苦?
生命太珍貴了,有多少患重病的人,帶著強烈的活下去的愿望,最終也沒能挽留住生命。更有些讓人感動的人,帶有難以愈治的疾病殘疾,或是生活中遭到巨大的痛苦,依然迎頭向前,勇敢與不公平的命運做斗爭。無疑,他們是讓我們尊敬的,因為他們的堅持和勇氣。所以生命這樣?xùn)|西,有些人拼了命想抱緊它,結(jié)果還是不能得到,有些人卻可以輕易地放棄了它。誰聽到了不會惋惜?
總而言之,也許他真的是遇到了難以承受的困難,但是每個人走的路都是他自己選擇的,更何況已經(jīng)是成年人了。對于已經(jīng)發(fā)生的事情,沒有必要再說什么了,接下來我們要認(rèn)識到,應(yīng)該如何珍惜生命,對自己和別人負責(zé)。
珍愛生命呵護生命心得體會篇4
世界上最珍貴的是什么?有的人會回答:“是鉆石。”有的人會答:“是榮譽。”也有的人會回答:“是成功。”但是我認(rèn)為,世界上最珍貴的是生命。因為只有生命的存在才可以挖掘鉆石,才可以贏得榮譽,也才可以獲得成功,但是鉆石、榮譽、成功等任何東西都換不來鮮活的生命。
生命是最可寶貴的,只有有生命的人才能創(chuàng)造財富,才能使世界變得更美好;只有同學(xué)們的歡聲笑語、活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機;但是生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問題措施不及,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強,把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想:交通事故、食品中毒、疾病染身、游泳溺水、玩耍墜樓等等吞噬了多少鮮活的生命,損失了多少財產(chǎn),我們身邊隨時都潛伏著多少張牙舞爪的殺人兇手,隨時威脅著你的生命安全,因此,我們要珍愛生命。
新聞中一件件,一樁樁血腥的報道,令人觸目驚心,一幕幕慘劇目不忍睹,這些只因為我們忽視了安全問題;只因為我們忽視了安全,一個個鮮活的生命瞬間凋零,給社會、家庭、親人帶來的只是悲痛欲絕,血的教訓(xùn),到那時我們失去的就太多太多,到那時再注意安全就為時已晚;因此對生命的關(guān)愛,不能成為美麗的詞藻,難道只有失去之后才能醒悟。特別對于我們教師而言安全意識的淡薄、責(zé)任心的冷漠、玩忽職守會造成更多的災(zāi)難,會給更多的家庭帶來災(zāi)難。難道我們不該反思,不該把安全視為重中之重嗎?而我們今后應(yīng)該怎樣做得更好,更應(yīng)令人深思。
隨著一聲清脆的啼哭,離開母體,一個生命降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財富,同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長大,成材成器。生命不僅屬于你自己,屬于家庭、父母,還屬于社會、國家。所以也可這樣說:生命誠可貴,人生價更高,只有生命的存在,才能去實現(xiàn)更高的人生價值。
“天生我材必有用?!边@是說我們肯定有自己的特長,肯定有能被別人贊賞的地方。所以,我們不能自暴自棄,不能對自己失去信心,不能對自己的生命不負責(zé)任。周瑜臨終前曾說過:“既生瑜,何生亮?!边@是因為諸葛亮的智慧比他高,所以嫉妒諸葛亮,才被諸葛亮氣死。我對他這種想法很不贊同,還是那句話:天生我材必有用。何必一定要和別人一爭高下呢?只要自己能對國家做出貢獻,那么就是英雄。
其實,我們有很多值得去珍惜的情感——友情、親情、快樂、悲傷,但這些都和生命有關(guān),如果沒有生命,這些情感也就都不存在了。
人生命只有一次,長著百年,短著幾十年,在這短暫的生命中,我們是應(yīng)該好好珍惜自己的生命,還是在無謂的消遣中度過一生呢?我相信,我們每個人都會做出正確的選擇——好好珍惜自己的生命。那么,就讓我們從現(xiàn)在開始,從“我”開始,珍惜正在流淌著的生命吧!
珍愛生命呵護生命心得體會篇5
為宣傳心理健康,快樂生活,引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)生樹立健康心理的理念,養(yǎng)成積極向上的生活方式,并根據(jù)教育廳《關(guān)于開展__年廣西大學(xué)生心理健康教育活動月的通知》文件要求,物電學(xué)院__物理_班經(jīng)討論,于__年5月26日在智軒樓(1棟)402舉行心理健康教育活動。
此次活動主要以主題班會的形式召開,基本流程如下:
1、主持人引入主題“珍愛生命,從我做起”,并播放有關(guān)5。12汶川大地震的相關(guān)視頻,包括以下內(nèi)容:震在汶川,痛在我心中國。那些身在震區(qū)的每一個人,都是我們所要竭力尋找的離散于災(zāi)難、血濃于水的親人。當(dāng)悲傷傾盡,有我們眾志成城;當(dāng)淚盡血續(xù),有我們守望相助。若此,則天變?nèi)圆蛔阄?,人言仍不足恤,我們?nèi)詫⒁虼双@得文明與前行之力。
2、讓同學(xué)發(fā)表“我的生命還有最后一天”的心理情景感想。
到會所有同學(xué)都積極向大家分享了“如果我的生命還有最后一天”這一心理情景活動,大家都很入情景,不少同學(xué)都把這一天安排的高尚而又貼切實際。如__的“安排好自己的家人及愛人和子女,如果自己那時有做出一番成就,將會把這些成果奉獻給社會,讓它發(fā)揮出最大的價值”;___的“瘋狂購物,買父母想買而沒買的物品給他們”等等,都說明了同學(xué)們都懷有一顆感恩的心,即使是在生命的盡頭,也不愿意放棄自己心中的半點希望,也要把自己剩余的愛全部獻給他們愛的人。
3、我班做相關(guān)倡導(dǎo)。我班___同學(xué)對心理學(xué)有所研究,她給同學(xué)們展示了有關(guān)心理健康的ppt,具體的說明了我們大學(xué)生如何解壓,排壓的方式方法,讓同學(xué)們在遇到心理問題時有自己的解決措施。
4、朗誦關(guān)于“珍愛生命”的詩詞。由我們班__、___、__、___四位同學(xué)為大家朗誦《熱愛生命》。詩歌內(nèi)容激揚,朗誦的同學(xué)也激情澎湃,把大家的情緒提到了巔峰,隨著抑揚頓挫的誦讀結(jié)束我們對生命的熱愛也達到了極點。5、主持人總結(jié)。人的生命只有這一次,對于誰都是寶貴的。那我們應(yīng)該怎樣對待生命呢?我們既然到世上走了一遭,就得珍惜生命的價值。
在這短暫的生命歷程中,交織著矛盾和痛苦,充滿著求索和艱辛,遍布著荊棘和坎坷,這正如那不為人知、寂寞生長的野草,只有異常沉重的付出,才能換來無比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運只有珍愛生命,把握自己,才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折,擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。
生命對每個人來說并不是永恒,因為當(dāng)你一生下來,死亡也跟著你一起生下來,生命中每一片刻都在朝死亡移動,所以我們只能抓住生命的每一個瞬間。我們要珍惜生命,感激生命中的每一天。
珍愛生命,要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己,為了人生的充實,為了生命的完美,你沒有理由不努力,讓生命因奮斗而精彩。珍愛生命,還要學(xué)會以一顆平常心對待生活,適時調(diào)整自己的心態(tài),平靜地面對生活中的一切。要相信,人生沒有過不去的坎。
有誰不是一邊受傷一邊學(xué)會長大?讓我們的心靈多一點寬容,多一份感動!讓我們對生命充滿信心和敬意,讓我們越過彷徨,拋掉煩惱,釋放悲傷,正視失?。蛔屝膱匀缗褪钢静挥?;讓心韌若纜繩,百折不撓;讓心純?nèi)羲В瑴烊ノ鄯x;讓心烈如火焰,點燃生命!希望大家,珍惜生命,珍惜家人,珍惜愛人,珍惜身邊的人,珍惜自然,珍惜有生命的和維護生命的一切一切!生命不只是你自己的生命,它屬于愛你和你愛的人,同樣也屬于我們的社會和全人類。所以為了善良的愛我們的人們,為了我們的社會,我們負起這最基本的責(zé)任吧!通過此次主題班會,同學(xué)們在遇到困難挫折面前,懂得如何解壓,如何找到更好的正確的排壓方法,且對生命有了更深層的了解和珍視。在以后的學(xué)習(xí)工作生活中,對生命更加的珍愛,對生命的意義有了更深層次的感悟。這次活動,基本達到了讓同學(xué)更加珍愛生命的效果,總體看來比較圓滿,達到了預(yù)期效果。
珍愛生命呵護生命心得體會篇6
“媽媽,你知道119是干什么的嗎?”,稚嫩的聲音傳入我的耳朵,放學(xué)回家的女兒抬著小腦袋眨巴著小眼睛站在廚房門口問我,放下手中的鍋鏟,我拉著女兒的手準(zhǔn)備去到客廳。“別忘了先要關(guān)掉煤氣灶喲!”,小嘴巴一本正經(jīng)地對著我教訓(xùn)道。我只得聽令,心里挺納悶:她哪里學(xué)來的?到客廳摟住女兒坐下后,我笑著問女兒“寶貝,那你說119是干什么的???”“119是消防的,救火的,還有家里有人生病了就撥打120,要是遇到壞人或者需要幫助就撥打110。”女兒一口氣說了三個緊急求助電話。我聽著,心里驚訝,也驚喜,“你怎么知道的呀”?”哈哈!是老師告訴我們的,我們今天還做了安全逃生演練呢”!女兒很神氣的回答。
是的,“安全”關(guān)系到人的生死存亡,關(guān)系到一個家庭的幸福,甚至關(guān)系到一個國家、一個社會的穩(wěn)定。安全從娃娃抓起,從家長抓起。華農(nóng)幼兒園本星期一所有的班級做了一次逃生演練,每個班級圍繞如何安全用電,預(yù)防觸電;如何自覺遵守交通法規(guī),確保出行安全;如何做好家庭防火,遇到火災(zāi)如何逃生;如何提高警惕,防范詐騙;地震發(fā)生時如何逃生等方面逐層展開討論,老師根據(jù)討論情況結(jié)合生活實際正確加以引導(dǎo),并分角色扮演具體安全技能應(yīng)用。這些安全知識看似細小瑣碎,卻是我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常碰到又最容易被忽視的。通過老師具體的講解,曉之于理,動之于情,給孩子們灌輸了安全的重要性?;顒舆^程中,孩子們認(rèn)真、仔細聆聽著,而且還積極的配合動作,有序的跑,濕毛巾捂嘴,半蹲著身體,有模有樣,直到圓滿的結(jié)束活動,作為我們家長也應(yīng)該積極的配合學(xué)校在孩子回家后繼續(xù)加強孩子們的安全意識和各種自救的方法,因為安全意識是受用一生相伴一生的。
生命無價,珍愛生命,從我做起,從身邊做起。華農(nóng)幼兒園通過本次活動,幫助家長了解、回顧了日常生活中的安全知識,也在幼小的心靈里播下了一顆“安全”的種子!
珍愛生命呵護生命心得體會篇7
什么是幸福?也許幸福是一縷久違的陽光;也許幸福是一根棒棒糖;也許幸福是一個甜甜的笑。在生活中,人人都在渴望幸福,追求幸福,人人又時時在感受幸福。幸福有時很抽象,有時又很具體。幸福有時很遙遠,有時又近在咫尺。誠然,每個人都對幸福有著自己不同的定義,對于我來說,我的幸福追隨于我的滿足感,人常道:“知足常樂”,知道滿足,就能總是沐浴快樂,從而得到幸福。而作為一名幼師,我的幸福同樣源自于這份幼兒園老師這個職業(yè)給我?guī)淼臐M足感。
曾經(jīng)有人做過職業(yè)幸福指數(shù)調(diào)查,幼師的幸福感指數(shù)很低,原因很多,比如:工資低,事情多,責(zé)任大等等。近些年在幼教領(lǐng)域掀起的改制熱潮,對幼兒教師沖擊頗大。新聞不斷的曝光幼師體罰幼兒,社會輿論也把幼師推到了風(fēng)口浪尖的位置。大多數(shù)幼師壓力大于幸福。同樣身為幼師的我自然也深有體會,但在這個崗位上我收獲更多的是幸福。
自兩年前大學(xué)畢業(yè)后,作為一名教師,走進幼兒園大門,我熱愛這個工作,因為這是我小時候的理想。有人說理想撞上現(xiàn)實的墻,會迷茫,會失落。不可否認(rèn)當(dāng)時意氣風(fēng)發(fā)的我,屢屢碰壁,也迷茫過,疲憊過,失落過,可這些迷茫失落,當(dāng)初的熱情都在工作中一點一滴的小事中消失了。但在我生病時,孩子鄭重其事的對我說一句:“奚老師,生病了要多喝熱水,多喝熱水病就跑了?!碑?dāng)時的我因為這句話淚眼婆娑,孩子們看到這樣的我,擔(dān)心的說:“奚老師,你是不是很難受啊,我們不吵了,你不能哭哦,你說過愛哭的人是小本事”。這看似小大人的話語,可充滿著孩子們濃濃的愛,讓原本迷失的心找到了原來的方向,我愛孩子,孩子愛我,我喜歡和孩子在一起,喜歡給孩子們講故事,喜歡和孩子們做游戲,喜歡和孩子們聊天,喜歡聽他們用稚嫩的聲音叫我:“奚老師,早上好,奚老師,我好想你啊…”。我滿足于和孩子在一起做的每一件事情帶來的快樂,珍惜和孩子在一起每個時間。帶著這份愛的滿足,我漸漸的適應(yīng)了幼師這份工作。如今,兩年過去了,在這期間,和孩子在一起的喜怒哀樂就像五色筆,給我生活的這張紙上色,給我的心情添彩,我很滿足的看著這張紙變得五顏六色,幸福自然溢上心頭。
幼兒教師作為特殊的教育群體,擔(dān)當(dāng)著兒童生命中的“重要他人”的角色,對孩子的一生發(fā)展起著不可估量的作用。而身為幼教的我們本身的幸福感常常被忽略。
珍愛生命呵護生命心得體會篇8
人最寶貴的是生命,生命對于任何一個人來說都十分重要,正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣,雖然是生活中的強者,偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中,他卻遇到了諸多的不幸:雙目失明,全身癱瘓……即使這樣他也沒有放棄對生命的追求,對健康身體的渴望,也許正是因為這樣,他在文章中呼喊:“生命之火萬歲”!
在學(xué)習(xí)中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進行溺水自救救他人,以及一些游泳,防溺水的常識,這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多,也讓我們認(rèn)識到了日常生活的危害。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營救。應(yīng)大聲呼救,用救生器材或當(dāng)時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救。
還有中小學(xué)生游泳四不要:
一、不要單獨游泳要和大人同行。
二、不要到無救生人員的水域游泳。
三、不要的海江等不熟息的水域游泳,游泳前先要了解水下的環(huán)境。
四、不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動適應(yīng)水溫。
這些游泳常識不僅可行,而且對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。
中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲,70歲為古稀,即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件,能活到80—90歲擔(dān)任也不是太多,所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧!