通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)是可以將我們的想法進(jìn)行記錄的,通過(guò)真實(shí)的心得體會(huì),讀者能夠更好地理解作者的意圖和目的,范文社小編今天就為您帶來(lái)了教育整頓開(kāi)展心得體會(huì)6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
教育整頓開(kāi)展心得體會(huì)篇1
霍布斯在《利維坦》一書(shū)中曾經(jīng)指出:人的自然權(quán)利應(yīng)該受到自然法的限制,但自然法的實(shí)行、契約的實(shí)現(xiàn)不能僅靠人們自身的力量,必須有一個(gè)強(qiáng)大的公共權(quán)力或共同力量來(lái)保證,這就是國(guó)家,巨獸“利維坦”。早在大一時(shí)期,我就通過(guò)與公法類學(xué)科有關(guān)的一些法學(xué)啟蒙讀物培養(yǎng)了對(duì)行政法學(xué)的濃厚興趣。在本學(xué)期潛心研習(xí)行政法、將所學(xué)知識(shí)與社會(huì)中的一些熱點(diǎn)問(wèn)題融會(huì)貫通之后,我更是受益匪淺。
首先,我通過(guò)學(xué)習(xí)行政法重新認(rèn)識(shí)了依法行政、公共監(jiān)督的必要性。因公權(quán)力具有利害雙重性,對(duì)其采取限制與約束措施是不可或缺的。我國(guó)《依法行政綱要》提出了依法行政的六項(xiàng)基本要求,而目前的“巨額公路罰款問(wèn)題”正是行政機(jī)關(guān)違背這些要求的典例。每年3000億的公路罰款額,不僅使貨運(yùn)司機(jī)不堪重負(fù),更令物流成本水漲船高。在我看來(lái),政府部門(mén)本應(yīng)是公路規(guī)則的制定者與監(jiān)督者,現(xiàn)在卻變成了參與利益分配的分成者。從我國(guó)1994年治理公路亂設(shè)卡、亂收費(fèi)、亂罰款現(xiàn)象開(kāi)始,18年來(lái)它們不僅沒(méi)有絕跡,反而花樣翻新、層出不窮,甚至出現(xiàn)了向超載車輛出售通行月票的現(xiàn)象。這種縱容超載、“養(yǎng)魚(yú)執(zhí)法”的行為,形成了“罰款—超載—再罰款—再超載”的怪圈。那么,我們對(duì)于這種公路罰款亂局應(yīng)該采取什么應(yīng)對(duì)措施呢?在學(xué)習(xí)課本知識(shí)、查閱相關(guān)資料后,我認(rèn)為我們首先要解決公路運(yùn)輸管理法規(guī)繁多、處罰部門(mén)冗余的問(wèn)題。據(jù)了解,目前對(duì)于超載貨運(yùn)車輛享有處罰權(quán)的有交警、城管、運(yùn)管等四個(gè)行政管理部門(mén),他們分別依據(jù)不同的法規(guī)確定不同的處
罰標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上,我了解到公安部門(mén)只能處以200元以內(nèi)的罰款,而交通、路政部門(mén)居然最高可以處以3萬(wàn)元的罰款,相比之下兩者相差了一百多倍。因此,不僅法律法規(guī)的適用要統(tǒng)一,還應(yīng)當(dāng)將公路罰款權(quán)交由公安部門(mén)統(tǒng)一行使,才能從體制層面上治根治本。其次,我們要思考社會(huì)監(jiān)督機(jī)制的構(gòu)建,讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。地方執(zhí)法部門(mén)的罰款賬本應(yīng)當(dāng)公開(kāi),接受人民的監(jiān)督,防止因行政機(jī)構(gòu)工作人員冗余形成的“吃飯財(cái)政”肆無(wú)忌憚地侵吞行政相對(duì)人的財(cái)產(chǎn)。
其次,通過(guò)學(xué)習(xí)行政法,我學(xué)會(huì)了從行政相對(duì)人的角度反思制度的合理性,以此作為改進(jìn)現(xiàn)有制度的突破口?!氨壤瓌t”要求行政主體在實(shí)現(xiàn)行政目的時(shí)對(duì)相對(duì)人的影響限制在盡可能小的范圍和限度內(nèi),保持兩者處于適度比例。不久前國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議討論通過(guò)土地管理法修正案,提高了對(duì)農(nóng)民集體所有土地的征收補(bǔ)償數(shù)額,這正是比例原則在政治生活中的具體體現(xiàn)。該法出臺(tái)以前,政府對(duì)農(nóng)民的土地低買(mǎi)高賣,巨大的差價(jià)導(dǎo)致矛盾頻發(fā),而現(xiàn)在將征收補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)大幅提高,農(nóng)民可以拿到比以前多得多的征地補(bǔ)償。但是在我看來(lái),提高農(nóng)民土地收益的比例雖然不失為一種改革的好思路,但是如果能讓農(nóng)民也成為土地交易的主體,從而自由地流轉(zhuǎn)自己的部分集體土地,這樣是不是會(huì)更好呢?目前政府壟斷土地,導(dǎo)致其靠賣地賺錢(qián),推高地價(jià)與房?jī)r(jià),形成看似欣欣向榮、實(shí)則日薄西山的“土地財(cái)政”。如果將土地市場(chǎng)的交易主體地位也授予農(nóng)民,則不僅能在多個(gè)主體之間形成競(jìng)爭(zhēng),從而壓制地價(jià)與房?jī)r(jià),而且能通過(guò)向農(nóng)民征收土地交易稅的方式解決地方政府的財(cái)政吃緊問(wèn)題。
一年之前初涉法學(xué)專業(yè)的我,在閱讀《社會(huì)契約論》時(shí)曾十分贊賞盧梭“將公民權(quán)利毫無(wú)保留地交給社會(huì),增加社會(huì)的力量來(lái)保護(hù)公民利益”的觀點(diǎn)。然而,在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了行政法學(xué)之后,我更相信凌駕于個(gè)人權(quán)利之上的、無(wú)阻礙的絕對(duì)權(quán)威將造成多數(shù)人的暴政。保障人權(quán)、治官制權(quán)、維護(hù)公平正義與民主政治,正是行政法學(xué)的意義之所在。以上就是我的一些感悟與體會(huì),在今后的學(xué)習(xí)生涯中我將更加勤思篤行,將所學(xué)知識(shí)化作貢獻(xiàn)于祖國(guó)民主法治事業(yè)發(fā)展的力量。
教育整頓開(kāi)展心得體會(huì)篇2
按照中院《全市法院集中開(kāi)展司法警察隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,為了認(rèn)真貫徹落實(shí)最高法院、省院和中院關(guān)于加強(qiáng)司法警察安全保衛(wèi)工作文件的要求和省、市法院司法警察工作會(huì)議精神,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)最高法院、省、法院有關(guān)司法警察隊(duì)伍建設(shè)和警務(wù)保障工作的相關(guān)文件,及張述元院長(zhǎng)提出的“四嚴(yán)一保障”的要求。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí),使我對(duì)新形勢(shì)下法警工作的重要性和新要求有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
一、是思想認(rèn)識(shí)力求“深”。
認(rèn)真學(xué)習(xí)司法警察認(rèn)真學(xué)習(xí)人民法院司法警察內(nèi)務(wù)條令、執(zhí)法行為規(guī)范以及《司法警察值庭、押解、看管、安檢規(guī)則》等文件,切實(shí)強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí),確保工作不出問(wèn)題。緊密結(jié)合前不久開(kāi)展的司法警察業(yè)務(wù)技能集訓(xùn),加大司法警察執(zhí)法工作考核力度,確保規(guī)范執(zhí)法。
二、是查擺問(wèn)題力求“細(xì)”。
嚴(yán)查思想意識(shí)是否堅(jiān)定,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),撰寫(xiě)警示教育心得;嚴(yán)查司法作風(fēng)是否規(guī)范,杜絕生、冷、硬、橫言行及表現(xiàn);嚴(yán)查工作紀(jì)律是否遵守,杜絕遲到早退、上班辦私事、不請(qǐng)假外出、違反禁酒令等問(wèn)題,逐級(jí)追究相關(guān)人員責(zé)任。
三、是要控制好當(dāng)事人及事態(tài)的發(fā)展,忠于職守。
同時(shí)協(xié)助做好當(dāng)事人及事件的疏導(dǎo)工作,嚴(yán)格控制和減少?zèng)_突發(fā)生。努力做到“發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、處置得好”。制定強(qiáng)有力的應(yīng)急措施。發(fā)揚(yáng)人民警察的'光榮傳統(tǒng),努力形成“與時(shí)俱進(jìn)、文明高效、清正廉潔、積極向上”的優(yōu)良作風(fēng),進(jìn)一步凈化心靈,淡薄名利,甘守清貧,始終保持艱苦奮斗,廉潔自律的優(yōu)良本色,進(jìn)一步提高自身素質(zhì),勤奮好學(xué),善于鉆研,努力增長(zhǎng)才干,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。
四、是再次是管理機(jī)制力求“新”。
完善競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,激發(fā)司法警察愛(ài)崗敬業(yè)精神,認(rèn)真完成本職工作;落實(shí)獎(jiǎng)懲機(jī)制,做到獎(jiǎng)懲分明,調(diào)動(dòng)司法警察工作積極性,提高工作效能;實(shí)行從優(yōu)待警,切實(shí)把各項(xiàng)政策落到實(shí)處,完善司法警察警務(wù)裝備和警用設(shè)施,工作生活給予司法警察更多關(guān)心支持。
通過(guò)這次活動(dòng),為我提供一個(gè)改正不足,端正思想,改善作風(fēng),提高標(biāo)準(zhǔn),努力干好法警本職工作的機(jī)會(huì)。我看到了自己身上存在的問(wèn)題和不足,也使自己受到了一次工作態(tài)度、工作作風(fēng)、組織觀念的再教育,嚴(yán)格了工作標(biāo)準(zhǔn)。本人決心以此次教育整改活動(dòng)為起點(diǎn),樹(shù)立起爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí),振奮精神,開(kāi)拓創(chuàng)新,勇于進(jìn)取,努力工作,保質(zhì)保量的完成社領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
教育整頓開(kāi)展心得體會(huì)篇3
堅(jiān)定理想信念,打造政治過(guò)硬隊(duì)伍。堅(jiān)定的理想信念是政法隊(duì)伍的政治靈魂,政法機(jī)關(guān)的性質(zhì)決定了在理想信念上必須有更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求。要始終把理想信念教育擺在政法隊(duì)伍建設(shè)的第一位,組織政法機(jī)關(guān)和政法干警認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論,打牢高舉旗幟、聽(tīng)黨指揮、忠誠(chéng)使命的思想基礎(chǔ)。要強(qiáng)化社會(huì)主義法治理念和政法干警核心價(jià)值觀教育,解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題和“權(quán)從何來(lái)、為誰(shuí)執(zhí)法、為誰(shuí)服務(wù)”的問(wèn)題,始終保持信仰法治、堅(jiān)守法治、抵制干擾的定力,堅(jiān)守“法不阿貴、繩不繞曲”的法治精神。要以更高的標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè),著力培育職業(yè)良知和職業(yè)操守,強(qiáng)化公正廉潔的職業(yè)道德修養(yǎng),永葆忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民、忠于法律的政治本色。
注重能力建設(shè),打造業(yè)務(wù)過(guò)硬隊(duì)伍。政法機(jī)關(guān)要擔(dān)負(fù)起維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義、保障人民安居樂(lè)業(yè)的重任,迫切需要以正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化為方向,與時(shí)俱進(jìn)地加強(qiáng)能力建設(shè)。要著力提高政法機(jī)關(guān)和政法干警運(yùn)用法治思維和法治方式開(kāi)展工作、破解難題的能力,做到既守住政策法律底線,不以犧牲法律為代價(jià)換取一時(shí)一事的解決,又正確處理維穩(wěn)與維權(quán)、秩序與活力的關(guān)系,使每一起案件的辦理、每一件事情的處理體現(xiàn)公平正義、維護(hù)群眾合法權(quán)益。要著力提高政法干警的群眾工作能力,善于通過(guò)教育、協(xié)商、疏導(dǎo)、服務(wù)等方式化解矛盾糾紛。要著力提高新媒體時(shí)代的輿論引導(dǎo)能力,堅(jiān)持一手抓公正執(zhí)法司法,一手抓輿論引導(dǎo)能力提升。要堅(jiān)持與崗位特點(diǎn)銜接、與實(shí)戰(zhàn)需求對(duì)接,建立健全定期輪訓(xùn)制度,切實(shí)抓好崗位練兵和業(yè)務(wù)培訓(xùn),開(kāi)展經(jīng)常性的“析案明理”,不斷提高政法干警的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神,打造責(zé)任過(guò)硬隊(duì)伍。敢于擔(dān)當(dāng)就是要忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)。要強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng),面對(duì)大是大非的政治考驗(yàn),能夠旗幟鮮明、挺身而出,堅(jiān)定不移地做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者;強(qiáng)化職責(zé)擔(dān)當(dāng),面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù),能夠豁得出來(lái)、頂?shù)蒙先?,忠?shí)履行神圣職責(zé)和光榮使命;強(qiáng)化為民擔(dān)當(dāng),面對(duì)人民群眾的困難和求助,能夠敢于負(fù)責(zé)、樂(lè)于奉獻(xiàn),切實(shí)維護(hù)群眾利益;強(qiáng)化道德?lián)?dāng),面對(duì)各種誘惑和干擾,能夠挺直脊梁、秉公執(zhí)法,堅(jiān)決不辦關(guān)系案、人情案、金錢(qián)案;強(qiáng)化正義擔(dān)當(dāng),面對(duì)歪風(fēng)邪氣和消極腐敗現(xiàn)象,能夠堅(jiān)持原則、弘揚(yáng)正氣,敢于同破壞法律統(tǒng)一正確實(shí)施的行為作斗爭(zhēng)。
堅(jiān)持從嚴(yán)治警,打造紀(jì)律過(guò)硬隊(duì)伍。紀(jì)律嚴(yán)明是政法隊(duì)伍的光榮傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。要嚴(yán)格紀(jì)律約束,進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度,特別是要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約監(jiān)督,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,從源頭上防止不正之風(fēng)。要嚴(yán)格落實(shí)鐵規(guī)禁令,堅(jiān)持紀(jì)律約束沒(méi)有例外、執(zhí)行紀(jì)律沒(méi)有變通,認(rèn)真抓好中央和省委各項(xiàng)規(guī)定措施及政法各部門(mén)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定、禁令的落實(shí)。要嚴(yán)格監(jiān)督檢查,強(qiáng)化內(nèi)外監(jiān)督職能,積極拓寬舉報(bào)渠道,對(duì)嚴(yán)重侵害人民群眾切身利益的違法違紀(jì)案件,要一查到底、一辦到底。要堅(jiān)持對(duì)各種腐敗現(xiàn)象做到“零容忍”,以最堅(jiān)決的意志、最堅(jiān)決的行動(dòng)掃除政法領(lǐng)域的腐敗現(xiàn)象。
教育整頓開(kāi)展心得體會(huì)篇4
通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)教育法律法規(guī)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書(shū),還要育好人。各個(gè)方面都要為人師表,應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作:
一、樹(shù)立事業(yè)心,增強(qiáng)責(zé)任感,熱愛(ài)教育事業(yè),忠誠(chéng)教育事業(yè),獻(xiàn)身教育事業(yè)。
教書(shū)是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時(shí)候都不能忘記,自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”,而應(yīng)是一個(gè)教育家,是人類靈魂的工程師。“以情育人,熱愛(ài)學(xué)生;以言導(dǎo)行,誨人不倦;以才育人,親切關(guān)心;以身示范,尊重信任”。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、培育教師人格魅力在教育中,一切>師德要求都基于教師的人格。
師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái),歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中,教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來(lái)源于對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),他們不是緊緊把教書(shū)看成謀生的手段,而是毫無(wú)私心雜念地投身其中,以教書(shū)育人為崇高的職責(zé),并能從中享受到人生的樂(lè)趣。
三、熱愛(ài)學(xué)生,尊重、理解學(xué)生,以人為本,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。
熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)“親其師”,從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師,應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí),要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛(ài),才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。要把真摯的愛(ài)融在整個(gè)班級(jí)之中,不僅要愛(ài)那些好學(xué)生,更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生,要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛(ài)的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛(ài)、自尊、自強(qiáng)和自信。然而,教師只有“愛(ài)的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,才是教師在愛(ài)學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。
每一位學(xué)生有他自己的人格,都渴望得到老師的關(guān)愛(ài)和理解,也希望得到老師的尊重和肯定。只有讓師愛(ài)扎根于育人的土壤,用心去和學(xué)生交流,用愛(ài)去和學(xué)生溝通,建立起師生間的真摯情感,才會(huì)叩響學(xué)生心靈深處的琴弦,引起學(xué)生情感的共鳴,讓學(xué)生接受你的教誨。因此,我們對(duì)學(xué)生要真誠(chéng)待、真心關(guān)愛(ài),用師愛(ài)的真情去感染他們、幫助他們,用師愛(ài)去換取學(xué)生的尊重與理解;用師愛(ài)去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣。讓他們?cè)趲煇?ài)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí),在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。
教書(shū)不僅是傳授知識(shí),更重要的是育人。我們應(yīng)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不歧視差生。教師,應(yīng)以虛懷若谷的胸懷,誨人不倦的精神,用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力,去影響學(xué)生的言行舉止,去照亮學(xué)生的心靈,去培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。
通過(guò)學(xué)習(xí),我還認(rèn)識(shí)到:“要是再不聽(tīng)課,你給我滾出去!”這些辱罵性詞句違反了新《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定:“學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為?!苯陙?lái),學(xué)生不堪老師在課堂上的當(dāng)眾羞辱,出現(xiàn)精神異常,甚至自殺的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在校園內(nèi)發(fā)生的體罰或變相體罰學(xué)生的事件給學(xué)生帶來(lái)的傷害往往影響到學(xué)生健康人格和心理的形成。這些“校園言行傷害”行為我們應(yīng)堅(jiān)決杜絕。
作為一名人類靈魂的工程師,我們理應(yīng)成為遵紀(jì)守法的好公民,時(shí)刻關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng),努力把他們培養(yǎng)成有理想、有文化、有道德、守紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)合格接班人,這是時(shí)代對(duì)我們的要求,也是我們的責(zé)任。
教育整頓開(kāi)展心得體會(huì)篇5
在這次“紀(jì)律勞動(dòng)作風(fēng)整頓”活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《延長(zhǎng)油田股份有限公司員工手冊(cè)》,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個(gè)人對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律作風(fēng)整頓有了更深的理解,圍繞這次作風(fēng)整頓,針對(duì)自己平時(shí)的工作情況,掩卷而思,對(duì)開(kāi)展勞動(dòng)紀(jì)律活動(dòng)有了更深的理解,自己的觀念也得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。本人在學(xué)習(xí)過(guò)程中的幾點(diǎn)體會(huì):
一、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律學(xué)習(xí),是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要,是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容,也是推動(dòng)我廠經(jīng)濟(jì)體制改革和各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要保證。
二、廣大職工都應(yīng)大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、憂患意識(shí),滿腔熱情、高度負(fù)責(zé)地履行自己的職責(zé),成為政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、吃苦耐勞、埋頭苦干的石油工人,充分發(fā)揮自己的潛力。
三、我廠正處在并將長(zhǎng)期處原油增產(chǎn)階段,各種困難短期內(nèi)難以消除。生產(chǎn)建設(shè)面臨許多新情況新問(wèn)題。我們要充分認(rèn)識(shí)到斗爭(zhēng)的`長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性,既要樹(shù)立憂患意識(shí),增強(qiáng)緊迫感,又要堅(jiān)定信心,樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想,把生產(chǎn)力建設(shè)貫穿于改革開(kāi)放的全過(guò)程,不斷提高駕馭復(fù)雜問(wèn)題的能力,推動(dòng)全廠向前發(fā)展。
四、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時(shí)候都不能放松。增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
五、我們身邊有不少優(yōu)秀的反腐倡廉典范,在平凡的工作崗位和日常生活中踐行理想、傾撒真情、閃爍光芒,用實(shí)際行動(dòng)為和諧社會(huì)的快速發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。眾人拾柴火焰高。
大家一起努力,我們的勞動(dòng)紀(jì)律活動(dòng)必定取得卓越成效,個(gè)人和組織一起收獲進(jìn)步。加強(qiáng)自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。提高對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺(jué)、刻苦地鉆研各項(xiàng)業(yè)務(wù),夯實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施。遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,工作扎扎實(shí)實(shí)、提高工作效率,當(dāng)日事當(dāng)日畢。
幾天來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)員工手冊(cè),結(jié)合自身的實(shí)際情況,切實(shí)認(rèn)識(shí)到紀(jì)律作風(fēng)整頓是終身的事情,任何時(shí)候都不能放松。通過(guò)查找不足,我體會(huì)到無(wú)論作什么工作,都要端正態(tài)度,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)來(lái)開(kāi)拓眼界,不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。對(duì)工作要有一種服務(wù)意識(shí),事情無(wú)論大小都要盡心盡力,在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新,充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性,提高自己的能力和工作質(zhì)量。
教育整頓開(kāi)展心得體會(huì)篇6
3月13日,營(yíng)業(yè)廳利用春檢停電之機(jī),組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了“思想、作風(fēng)、紀(jì)律教育整頓的實(shí)施方案”,提出了以行風(fēng)評(píng)議為契機(jī),進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),規(guī)范服務(wù)行為,保持營(yíng)電良好形象,為電力發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境,在學(xué)習(xí)中我獲得了深深的教益,對(duì)公司對(duì)崗位對(duì)自己有了更深入的認(rèn)識(shí)。
首先,營(yíng)業(yè)廳是我們直接與客戶接觸的前沿陣地,是反映供電服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)形象的窗口,作為前臺(tái)營(yíng)業(yè)人員,我們應(yīng)該且必須通過(guò)窗口服務(wù)讓廣大客戶認(rèn)識(shí)到我們的工作價(jià)值,承認(rèn)我們的勞動(dòng)付出,從而展現(xiàn)我們營(yíng)電人的風(fēng)采。所以,我們不僅僅是規(guī)范的用語(yǔ)、統(tǒng)一的著裝、微笑的臉龐能滿足的,還應(yīng)該具備真誠(chéng)的服務(wù)態(tài)度、主動(dòng)的服務(wù)意識(shí)、誠(chéng)信的服務(wù)理驗(yàn)。這就要求我們牢固樹(shù)立“敬業(yè)愛(ài)崗、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)”的良好職業(yè)道德和個(gè)人修養(yǎng)。其次,我們要清楚認(rèn)識(shí)到營(yíng)業(yè)廳的工作是一項(xiàng)艱辛而又特殊的工作。外對(duì)不同客戶,內(nèi)對(duì)各個(gè)班組,和諧的協(xié)調(diào)能力必不可少,還要求我們具備良好的個(gè)人修養(yǎng)和過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),用真誠(chéng)的心急客戶所急,想客戶所想,送客戶所需,才能始于客戶需求,終于客戶滿意。第三,作為前臺(tái)的客戶服務(wù)工作者,除了要正確辨識(shí)客戶情緒、能正確解讀客戶說(shuō)話的含義,用心傾聽(tīng),更重要的一點(diǎn)是要做到學(xué)會(huì)換位思考。要始終堅(jiān)持“真誠(chéng)、熱情、優(yōu)質(zhì)、周到”,盡心盡力去對(duì)待每一位客戶,就會(huì)贏得每一位客戶的滿意的信賴。
另外,談?wù)勎夜ぷ髦写嬖趩?wèn)題和改進(jìn)措施:
工作態(tài)度有待進(jìn)一步端正。以往我認(rèn)為只要把自己工作完成不出差錯(cuò)就行,通過(guò)學(xué)習(xí)才意識(shí)到我們?cè)谕瓿晒ぷ魅蝿?wù)時(shí)還要考慮自己工作所產(chǎn)生的影響和效果,把優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作做深做細(xì),讓客戶在用好電的同時(shí),享受到賞心、愉悅的服務(wù)。我將以這次學(xué)習(xí)為加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)進(jìn)步的契機(jī),端正自己的工作態(tài)度,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),真真正正地尋求改善工作質(zhì)量和效益的方法,努力做好本質(zhì)工作。
自身形象有待進(jìn)一步提升,業(yè)務(wù)技能更需求精。自己要從個(gè)人形象的著裝、儀容、舉止等方面嚴(yán)格要求,使我們的行為舉止可以體現(xiàn)出良好的企業(yè)形象。良好的業(yè)務(wù)技能是我們工作的基礎(chǔ),否則,優(yōu)質(zhì)服務(wù)則是句空話??蛻魜?lái)辦理什么業(yè)務(wù),走什么流程,需要哪些手續(xù),涉及哪些部門(mén)我們不僅要心中有數(shù),而且要準(zhǔn)確、快捷。
微笑是一種氣質(zhì),氣質(zhì)得益于修養(yǎng);服務(wù)是一種境界,境界需要磨練。營(yíng)業(yè)廳的工作直接面對(duì)客戶,言行舉止都代表公司的文明形象。要在平凡的工作中練造自己優(yōu)美和嫻靜的氣質(zhì),要在不斷重復(fù)的工作中磨練自己平和而不失進(jìn)取的心態(tài)。成績(jī)屬于過(guò)去,今后的路任重而道遠(yuǎn),我當(dāng)以加倍的努力,不懈追求,以壓力鞭策自己,改正缺點(diǎn),改變不足,學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,以提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)素養(yǎng),以逐步更新的自我走進(jìn)更美麗的天空。