經(jīng)過(guò)個(gè)人的認(rèn)真思考，我們才能將心得寫出色，只有結(jié)合實(shí)際寫出的心得體會(huì)才是優(yōu)秀的，以下是范文社小編精心為您推薦的2024萬(wàn)人示范培訓(xùn)的心得體會(huì)8篇，供大家參考。
2024萬(wàn)人示范培訓(xùn)的心得體會(huì)篇1
3月24日—30日我作為研修小組成員參加了“全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校改革發(fā)展示范校建設(shè)培訓(xùn)研修”活動(dòng)?，F(xiàn)將研修心得總結(jié)如下：
江南印象
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?！?/p>
江南的美，應(yīng)該是無(wú)與倫比的！那種美，源于斜風(fēng)細(xì)雨、春暖花綻之中；那種美，源于天空的湛藍(lán)湛藍(lán)和一塵不染；那種美，源于江南人聲音的和潤(rùn)美和柔軟甜；那種美，源于我看到我心儀的油菜花時(shí)感覺(jué)的妙曼！
“江南好，風(fēng)景舊曾諳?！钡系镊攘?，更在風(fēng)景之外。
培訓(xùn)印象
3月25—27日聽(tīng)了幾位專家的講座，其中王校長(zhǎng)、葛教授和盧校長(zhǎng)的講座印象很深。
一、無(wú)錫機(jī)電高等學(xué)校王校長(zhǎng)的辦學(xué)理念：“學(xué)校有特色才有生命、教師有特技才有權(quán)威，學(xué)生有特長(zhǎng)才有出路。”現(xiàn)在細(xì)細(xì)品來(lái)，真是再恰當(dāng)不過(guò)。
二、葛教授解釋“工學(xué)結(jié)合”，工學(xué)結(jié)合，是工作和學(xué)習(xí)的結(jié)合，不是工廠和學(xué)校的結(jié)合。這一解釋點(diǎn)撥了我們?cè)谝惑w化教學(xué)改革中的一些困惑。今后我們?cè)谌粘＝逃虒W(xué)中要積極探尋合理的學(xué)習(xí)形式和教學(xué)模式，努力形成“導(dǎo)向”的課程體系（就業(yè)導(dǎo)向、職業(yè)導(dǎo)向、工作過(guò)程導(dǎo)向）。
三、職業(yè)教育改革發(fā)展的最新理念及實(shí)踐成果在課程中不斷呈現(xiàn)，確實(shí)讓我受益匪淺。我對(duì)校企合作的人才培養(yǎng)模式，課程體系的建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)有了全新的理解。
考察職教名校印象
培訓(xùn)研修期間我們?cè)趯O校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)的'帶領(lǐng)下考察了無(wú)錫機(jī)電高等學(xué)校、無(wú)錫技師學(xué)院、寧波職教中心、鄞州職教中心。其中印象頗深的是寧波職教中心和鄞州職教中心。
寧波職教中心印象來(lái)源于那位美麗的傅校長(zhǎng)，美麗而不嫵媚、得體無(wú)一做作，高雅而又低調(diào)，聰智且有內(nèi)涵。她和她的校園一起成了我心中美侖美侖的風(fēng)景：校園洋溢著溫情?！凹ぐl(fā)潛能，成就卓越”八個(gè)大字昭示著學(xué)校精神，創(chuàng)意靈動(dòng)的景觀，翩躚如蝶的鵝掌揪似在訴說(shuō)著“破繭成蝶”的美麗傳奇，整個(gè)校園顯得和諧靜謐，處處洋溢著人文溫情。校園蘊(yùn)涵著智慧。學(xué)校以人文校園、智慧校園、生態(tài)校園為建設(shè)目標(biāo)，以營(yíng)造書香校園為平臺(tái)，通過(guò)實(shí)踐和探索，形成一種風(fēng)氣，蘊(yùn)育一種文化，創(chuàng)設(shè)一種促使師生自由、和諧、可持續(xù)發(fā)展的人文環(huán)境，培育有技能的學(xué)生，建設(shè)有智慧的校園。校園儲(chǔ)存著感動(dòng)。學(xué)校鼓江南考察回來(lái)已有一周的時(shí)間，感覺(jué)江南離我們很是遙遠(yuǎn)，但是那份職業(yè)教育的使命感確是更加強(qiáng)烈：我們培養(yǎng)的學(xué)生決不能跟農(nóng)民工爭(zhēng)飯碗，我們培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該靠技術(shù)和技能成為收入小康的中產(chǎn)新貴！
“心誠(chéng)有界，行者無(wú)疆”，示范校建設(shè)有時(shí)感覺(jué)真的是任重道遠(yuǎn)、真的是在艱難跋涉，但是難住的往往是心，若能鼓足勇氣，走出圍城，開(kāi)闊視野，拓寬思路。遠(yuǎn)方，真的有成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒！
2024萬(wàn)人示范培訓(xùn)的心得體會(huì)篇2
當(dāng)前，我校的示范校建設(shè)正在有條不紊地向前推進(jìn)，每一位教師都在自己的工作崗位上為示范校建設(shè)默默地努力著。示范校建設(shè)是挑戰(zhàn)、是責(zé)任、是壓力，但更是機(jī)遇、是平臺(tái)、是鍛煉。我作為一名老教師，有幸在教師職業(yè)生涯中參與示范校建設(shè)的全過(guò)程，伴隨著示范校建設(shè)，我迷惑過(guò)，糾結(jié)過(guò)，付出過(guò)，但也收獲著示范校建設(shè)方方面面，與示范校建設(shè)同進(jìn)步。
在示范校建設(shè)中，最重要的一塊內(nèi)容就是職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式的改革。對(duì)它的認(rèn)識(shí)，是一個(gè)逐步深化的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)、參觀、交流、專家指導(dǎo)和不斷思考，我深深認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育的改革千頭萬(wàn)緒，但抓住職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革，就抓住了職業(yè)教育改革和發(fā)展的牛鼻子。傳統(tǒng)的關(guān)在教室里關(guān)在學(xué)校里的人才培養(yǎng)模式是培養(yǎng)不出企業(yè)真正需要的技能型人才，要實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵提升、質(zhì)量提高，增強(qiáng)其服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式必須進(jìn)行徹底的改革，舍此，其它的改革都是修修補(bǔ)補(bǔ)，無(wú)足輕重。
為此，在示范校建設(shè)的這段時(shí)間里，我們對(duì)人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式改革傾注了大量的精力。開(kāi)展對(duì)職業(yè)學(xué)校現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式理論的研究，下企業(yè)調(diào)研，到兄弟學(xué)校取經(jīng)，逐步形成了符合學(xué)校實(shí)際的、具有各專業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式。對(duì)活動(dòng)教室的研究和實(shí)踐就是其中之一。
黑板上肯定學(xué)不會(huì)怎樣開(kāi)汽車，同樣，教室里肯定學(xué)不會(huì)怎樣修汽車，怎樣開(kāi)機(jī)床。長(zhǎng)期以來(lái)，我們的職業(yè)教育模仿普通高中，把所有的知識(shí)、所有的技能都放在教室里面學(xué)，最多再增加些掛圖、模型等，把學(xué)校的絕大部分教育教學(xué)功能都放在教室里，教室、寢室、食堂三點(diǎn)成一線是職業(yè)學(xué)校學(xué)生生活的`真實(shí)寫照。改變職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式，就是要打破固定教室，建立活動(dòng)教室，把教室建在車間里，把教室建在工場(chǎng)里，把教室建在企業(yè)里，對(duì)教室進(jìn)行組合和分離，開(kāi)辟第二教室、第三教室等。
思路誠(chéng)可貴，實(shí)踐價(jià)更高。但真正要搬動(dòng)教室遇到的問(wèn)題和困難是可想而知的。這里涉及到方方面面，有企業(yè)的選擇、項(xiàng)目的確定、學(xué)生的管理、專業(yè)教師的跟蹤、交通住宿的安排等。特別是選擇合適的企業(yè)最為關(guān)鍵。所謂合適的企業(yè)應(yīng)該有以下特征：有一定的規(guī)模，場(chǎng)地和崗位能容納至少半班的學(xué)生；企業(yè)的產(chǎn)品、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)工藝與專業(yè)相近；有規(guī)范的企業(yè)管理制度和一定的企業(yè)文化；有住宿條件，交通比較便利。在舟山符合上述條件的企業(yè)屈指可數(shù)。
示范校建設(shè)不允許退縮，示范校建設(shè)也不允許等待。沒(méi)有條件必須創(chuàng)造條件，走出去，校企合作天地寬。我們組織教研組長(zhǎng)、專業(yè)教師一次次下企業(yè)，了解企業(yè)情況、企業(yè)需求，探討合作意向。經(jīng)過(guò)多次的調(diào)研，我們最終確定了浙江遠(yuǎn)大電子股份有限公司和浙江黎明發(fā)動(dòng)機(jī)配件有限公司作為合作伙伴。
浙江遠(yuǎn)大電子開(kāi)發(fā)有限公司，創(chuàng)建于20xx年，座落在浙江舟山朱家尖。是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售金屬基線路板為一體的高新科技企業(yè)。公司于20xx年始和浙江大學(xué)、中科院、鄭州大學(xué)合作研發(fā)高導(dǎo)熱金屬基線路板，擁有數(shù)十項(xiàng)國(guó)家專利。公司產(chǎn)品主要應(yīng)用于：led照明、電源、電視、電腦、汽車、空調(diào)等相關(guān)行業(yè)，已通過(guò)iso9001質(zhì)量體系認(rèn)證，rous環(huán)保認(rèn)證、ul及sgs認(rèn)證。公司一直堅(jiān)持走中高端線路板市場(chǎng)路線，依托科技研發(fā)及創(chuàng)新，創(chuàng)導(dǎo)國(guó)際mcpcb散熱技術(shù)，順應(yīng)市場(chǎng)需求，打造金屬基線路板行業(yè)領(lǐng)先旗艦，以科技創(chuàng)新改善生活品質(zhì)。
而浙江黎明發(fā)動(dòng)機(jī)零部件有限公司坐落在舟山定海甬東。是國(guó)內(nèi)最大的氣門鎖片、氣門彈簧座、氣門彈簧底座、氣門挺柱、氣門推桿、氣門橋、氣門旋轉(zhuǎn)器、活塞冷卻噴嘴等發(fā)動(dòng)機(jī)配氣機(jī)構(gòu)零件專業(yè)化生產(chǎn)廠。公司占地面積5.8萬(wàn)平方米，建筑面積3.2萬(wàn)平方米，擁有固定資產(chǎn)32000萬(wàn)元，員工450人，年銷售額20000萬(wàn)元。公司于20xx年1月通過(guò)德國(guó)dqs公司iso/ts16949質(zhì)量體系認(rèn)證。目前公司已具有年產(chǎn)氣門鎖片25000萬(wàn)片、氣門彈簧座12000萬(wàn)件、推桿100萬(wàn)件、氣門挺柱60萬(wàn)件、氣門橋800萬(wàn)件、氣門帽2500萬(wàn)件、活塞冷卻噴嘴600萬(wàn)件、搖臂球頭組合件300萬(wàn)套、其它各種沖壓件20xx萬(wàn)件的生產(chǎn)能力。兩家企業(yè)都有嚴(yán)格的企業(yè)管理制度，企業(yè)文化濃厚。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我們進(jìn)行了大膽的實(shí)踐。10機(jī)電高級(jí)工班的教室搬到了遠(yuǎn)大電子，13機(jī)械試驗(yàn)班的教室搬到了黎明發(fā)動(dòng)機(jī)，電子電工、汽修專業(yè)班級(jí)的教室都活動(dòng)起來(lái)了，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等第二教室也建起來(lái)了。
教室搬一搬，效果不一般。還是讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲吧。
10機(jī)電高級(jí)工班的陳曉同學(xué)在總結(jié)中寫道：去年12月18日到今年1月24日，我們的教室搬到了黎明發(fā)動(dòng)機(jī)配件有限公司，該公司生產(chǎn)的零件都是用在豐田等系列汽車上，盡管零件很小，但要求很高。每個(gè)同學(xué)要進(jìn)行3個(gè)崗位的輪換。前面幾個(gè)星期我表現(xiàn)可以，得到了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，想努力爭(zhēng)取成為實(shí)習(xí)優(yōu)秀。在最后的幾天里，我被安排在數(shù)控加工崗位，加工的零件是銷。數(shù)控加工是我的“強(qiáng)項(xiàng)”，我信心十足。令我想不到的是，加工好的零件經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)員測(cè)量，尺寸不對(duì)報(bào)廢了，后來(lái)才知道我裝夾零件的方法有問(wèn)題。這樣，我的“優(yōu)秀”也泡湯了，被評(píng)良好。通過(guò)這次在企業(yè)里學(xué)習(xí)我深深感到，學(xué)校里學(xué)到的東西與實(shí)際還是有差距的，我要抓緊補(bǔ)上。
吳丹女同學(xué)的總結(jié)是這樣的：一個(gè)月下來(lái)讓我受益匪淺，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。這里不同于學(xué)校，同學(xué)們可以嘻嘻哈哈，公司卻有嚴(yán)格的作息時(shí)間和規(guī)章制度，有嚴(yán)格的操作工程，容不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)產(chǎn)生廢品，給公司造成損失。我被安排在遠(yuǎn)大公司的絲印部，整天不停地粘板、接板、放板、運(yùn)板，付出的努力和汗水并不比別人少，但最終的評(píng)價(jià)卻是“一般”。我進(jìn)行了自我反省，也許是初入社會(huì)的我不懂得與他人的交流和溝通。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我仿佛成熟了很多，真正懂得了父母賺錢的不易，我要珍惜學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)生雖然在學(xué)校里也學(xué)過(guò)怎樣使用測(cè)量工具，可就是用不好，到企業(yè)后，情況就不一樣了?！霸跈z驗(yàn)崗位工作三天后，我感覺(jué)我使用游標(biāo)卡尺已經(jīng)很熟練了。企業(yè)對(duì)產(chǎn)品的要求很高，不容許有不合格品出廠。在這個(gè)崗位還需要耐性，一天中，在上萬(wàn)個(gè)零件中只能檢測(cè)出幾個(gè)不合格品，有時(shí)，檢驗(yàn)出一個(gè)不合格品會(huì)有一種成就感?！?3機(jī)械試驗(yàn)班的孟飛同學(xué)這樣說(shuō)。在熱處理車間工作了一星期的劉洋同學(xué)也有同樣的感觸，他說(shuō)，原來(lái)在教室里也學(xué)過(guò)熱處理知識(shí)，什么退火、淬火的，一點(diǎn)也不理解，在車間實(shí)際接觸了熱處理，再加上中午師傅的講解，才真正知道了熱處理到底是怎么回事。看零件圖是專業(yè)基本功也是最難掌握的，特別是一些尺寸公差和形位公差令人頭疼，但經(jīng)過(guò)數(shù)控加工和產(chǎn)品檢驗(yàn)兩個(gè)崗位跟著師傅做，又經(jīng)過(guò)專業(yè)教師的中午講解，絕大部分同學(xué)掌握了這些知識(shí)。
示范校建設(shè)正在進(jìn)行時(shí)。它拓展了我們的視野，開(kāi)闊了我們的思路，清晰了我們的目標(biāo)，豐富了我們的經(jīng)驗(yàn)。在接下來(lái)的日子里，我們將堅(jiān)定不移地按照確定的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式改革方案，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施和推進(jìn)，使我們培養(yǎng)的學(xué)生真正成為品行+技能、受社會(huì)企業(yè)歡迎的技能型人才。
2024萬(wàn)人示范培訓(xùn)的心得體會(huì)篇3
前言：學(xué)習(xí)是可貴的，培訓(xùn)是精彩的。通過(guò)可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們向目標(biāo)更進(jìn)了一步。下面由團(tuán)團(tuán)為大家?guī)?lái)這次培訓(xùn)的部分精品感悟。
五天的線上培訓(xùn)提高了我們對(duì)園博會(huì)志愿者的理解和認(rèn)識(shí)。明確了我們作為志愿者的任務(wù)和行為規(guī)范；最后，老師深入淺出的解釋了志愿服務(wù)的精神和團(tuán)隊(duì)的精神。
這次培訓(xùn)使我受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到了園博會(huì)作為省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目部的重要性。我們每一個(gè)志愿者都代表了邯鄲市和自己學(xué)校的形象。所以我們?cè)谥驹刚叩膷徫簧蠎?yīng)該嚴(yán)格要求自己，思想定位要高，行為要求要嚴(yán)，對(duì)待服務(wù)要細(xì)。在嚴(yán)格遵守志愿者行為規(guī)范的同時(shí)，協(xié)調(diào)好學(xué)業(yè)與志愿服務(wù)的關(guān)系。在志愿服務(wù)過(guò)程中服從組織的調(diào)度，合作，保證園博會(huì)的順利進(jìn)行，給嘉賓提供最好的服務(wù)。
我認(rèn)為在園博會(huì)志愿服務(wù)的過(guò)程中可以很好的鍛煉我們的組織和協(xié)調(diào)能力，學(xué)習(xí)禮節(jié)禮儀從而提升自身的修養(yǎng)，增強(qiáng)自身氣質(zhì)。同時(shí)在為社會(huì)服務(wù)中更便于我們找準(zhǔn)自身定位，用我們力所能及的技能服務(wù)和回報(bào)社會(huì)從而提升社會(huì)實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值。
我一定珍惜這次園博會(huì)志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)，做一名合格的大學(xué)生青年志愿者，讓我的所做成為家鄉(xiāng)的名片！
——邯鄲學(xué)院項(xiàng)俐娟
通過(guò)這為期五天的線上培訓(xùn)，我對(duì)于此次園博會(huì)的理念、吉祥物的意義、志愿者形象、遇到事情要怎么做等都有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于這屆園博會(huì)的舉辦地，——邯鄲，成語(yǔ)之都，是一個(gè)歷史悠久的城市，在它的身上發(fā)生過(guò)許許多多的故事，雖然它已經(jīng)沉寂許久，但這并不能掩蓋它的文化底蘊(yùn)，此次園博會(huì)的舉辦一定會(huì)讓大家重新認(rèn)識(shí)邯鄲，帶給大家一場(chǎng)精彩絕倫的園林盛會(huì)。邯娃鄲妮的設(shè)計(jì)是歷史與現(xiàn)代，傳承與創(chuàng)新的融合，他們的設(shè)計(jì)包含著對(duì)邯鄲發(fā)展的美好愿望，邯鄲將會(huì)越來(lái)越好。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)于志愿者的認(rèn)識(shí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)志愿者不單單要有服務(wù)他人的心，還要有服務(wù)他人的能力。一名優(yōu)秀的園博會(huì)志愿者，我認(rèn)為是需要做到以下幾點(diǎn)的：
第一點(diǎn)，要有志愿精神。樂(lè)于奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人，不計(jì)報(bào)酬 ；
第二點(diǎn)，有團(tuán)隊(duì)精神。志愿服務(wù)不是一個(gè)人的單打獨(dú)斗，它是大家一起努力的結(jié)果；
第三點(diǎn)，了解關(guān)于園博會(huì)的各方面內(nèi)容。應(yīng)該做到，看到他人有疑惑，主動(dòng)詢問(wèn)，為他解決疑惑，并且別人問(wèn)我們，我們也可以輕松解答，不能一問(wèn)三不知；
第四點(diǎn)，注意自己的形象。我們所代表的并不只是我們個(gè)人，更是園博會(huì)和母校的形象，乃至這座城市的形象，一定要做到衣著整齊，待人接物要有禮；
第五點(diǎn)，服從命令，聽(tīng)指揮。對(duì)于上級(jí)下發(fā)的任務(wù)，要堅(jiān)決服從，不要拖拖拉拉，給自己找借口；
第六點(diǎn)，保持良好心態(tài)，面對(duì)突發(fā)狀況冷靜面對(duì)，不要慌張。也就是老師所說(shuō)的職責(zé)觀念，榮譽(yù)觀念，主動(dòng)觀念，形象觀念，真誠(chéng)觀念，時(shí)間觀念。做到這些，我相信我們的服務(wù)就會(huì)更加成功。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多東西，我相信，等到真正開(kāi)始實(shí)踐的時(shí)候，我會(huì)收獲更多的書本上學(xué)不到的知識(shí)。
————邯鄲學(xué)院王偉昌
疫情期間，為保證河北省第四屆園博會(huì)志愿活動(dòng)的順利進(jìn)行，采取了線上授課的方式進(jìn)行志愿者的培訓(xùn)，雖然授課老師們是第一次接觸直播課，但是并未受此影響，反而將授課內(nèi)容講得更加吸引人，更加精彩絕倫，下課許久志愿者們也不愿離開(kāi)直播間，通過(guò)這段時(shí)間的線上培訓(xùn)，我確實(shí)學(xué)到了許多東西。
從8月5日到9日，老師每天上午和下午都進(jìn)行了直播培訓(xùn)，這一共十節(jié)課的時(shí)間里，老師講了很多志愿者服務(wù)方面的知識(shí)，還告訴了我們?cè)S多園博會(huì)相關(guān)知識(shí)和邯鄲的歷史文化背景。老師認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，上課時(shí)激昂慷慨，下課后還挨個(gè)評(píng)判每個(gè)人的作業(yè)：志愿者學(xué)生們也非常積極地配合老師，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講積極互動(dòng)，下課后整理筆記并完成作業(yè)。老師們的激情和同學(xué)們的熱情是我在其他直播課里從未感受到的，唯有志愿者培訓(xùn)課可以體驗(yàn)到，想必這也是一種志愿精神吧！
課程前期開(kāi)篇點(diǎn)題，在第一節(jié)課中講述了園博會(huì)相關(guān)知識(shí)，從本次園博會(huì)的地址、主題、理念、標(biāo)準(zhǔn)、定位、目標(biāo)、功能等方面簡(jiǎn)單介紹了園博會(huì)概況，中間穿插邯鄲歷史背景來(lái)解釋，讓我們了解到了園博會(huì)是什么，為什么要這樣建造，知道了怎樣去理解本次園博會(huì)的主旨方向以及核心內(nèi)涵。老師也對(duì)本次園博會(huì)的吉祥物“邯娃”和“鄲妮”進(jìn)行了其設(shè)計(jì)元素的解釋，讓這對(duì)吉祥物的形象躍然于紙上。
課程中期舉足輕重，系統(tǒng)地講述了志愿精神和許多志愿者基礎(chǔ)知識(shí)。從志愿者定義講起，引申出本次園博會(huì)以奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步為主的志愿精神之后老師還用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言生動(dòng)形象地闡述了志愿者的行為規(guī)范，讓我們?cè)谳p松的氛圍里不費(fèi)吹灰之力就記住了一段冗長(zhǎng)復(fù)雜的文字。
課程后期不可或缺，相當(dāng)于志愿服務(wù)的實(shí)踐課，老師以多年的經(jīng)驗(yàn)教會(huì)了我們?cè)S多志愿服務(wù)的注意事項(xiàng)和技巧，知道了“五米微笑，三米問(wèn)候”的服務(wù)態(tài)度，了解到了志愿服務(wù)的各個(gè)崗位的職責(zé)，記住了許多志愿者與賓客之間的社交方式和禮儀。老師還講了應(yīng)急事件的處理方法以及各類安全常識(shí)，讓我們遇到突發(fā)事件可以變得沉著冷靜。之后老師又通過(guò)對(duì)經(jīng)典的西游記師徒四人性格分析，引申出了志愿者團(tuán)隊(duì)協(xié)作的相關(guān)知識(shí)。最后強(qiáng)調(diào)了志愿者執(zhí)行力的重要性，講出了志愿者服從組織安排的必要性，要做行動(dòng)上的巨人。
說(shuō)你能做的，做你說(shuō)過(guò)的。我相信，通過(guò)這次的志愿者線上培訓(xùn)，我一定能擔(dān)任好志愿者，做好每一個(gè)任務(wù)，充分展現(xiàn)當(dāng)代青年的志愿者精神！
——河北工程大學(xué)任曉輝
志愿者們身負(fù)重任，從內(nèi)而外，從培訓(xùn)老師到受訓(xùn)的我們，都非常重視這場(chǎng)活動(dòng)，培訓(xùn)的意義重大，為我們打開(kāi)了一個(gè)全新的世界，大家擁有著一個(gè)共同的目標(biāo)就是辦好這場(chǎng)活動(dòng)，我相信、我們邯鄲必會(huì)越來(lái)越好。
2024萬(wàn)人示范培訓(xùn)的心得體會(huì)篇4
很感謝學(xué)校對(duì)我們參加全國(guó)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)班的支持，我們這次培訓(xùn)為期兩天，時(shí)間為20xx年7月21日至7月22日。21日上午主講為教育學(xué)院崔萬(wàn)秋教授，崔教授主講內(nèi)容為管理藝術(shù)。他從管理的概念、管理的四要素、管理的職能、管理的藝術(shù)等幾方面講述，并就如何從評(píng)價(jià)的角度上促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和老師們進(jìn)行探討。21日下午我們?nèi)チ饲鼗蕧u高級(jí)技工學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，示范校創(chuàng)建辦張主任向我們介紹了示范校驗(yàn)收工作需要提供的資料，對(duì)示范校建設(shè)項(xiàng)目總報(bào)告的寫法、典型案例的寫法進(jìn)行了詳細(xì)的講解。22日上午主講為河北科技師范學(xué)院閆志利教授，主講內(nèi)容為中職學(xué)校執(zhí)行力管理。閆教授從執(zhí)行力的概念和內(nèi)涵、戰(zhàn)略執(zhí)行力、目標(biāo)分解能力、任務(wù)完成能力這幾方面展開(kāi)講述。22日下午主講為孫景余院長(zhǎng)，他主講的內(nèi)容是基于中高職示范骨干校建設(shè)背景的課程與教學(xué)改革。孫院長(zhǎng)就專業(yè)建設(shè)方案、人才培養(yǎng)方案、人才需求與專業(yè)教學(xué)改革調(diào)研報(bào)告的寫法給出指導(dǎo)性建議。
在秦皇島培訓(xùn)的這兩天，有幾點(diǎn)體會(huì)跟同事們分享，不足之處，望指教批評(píng)。
近年來(lái)，教師的培訓(xùn)考證、拓展專業(yè)的知識(shí)尤要先行。知識(shí)在更新、技術(shù)在發(fā)展，教師應(yīng)不斷地充電學(xué)習(xí)，以提高工作能力和教學(xué)的水平。培訓(xùn)和考證，其實(shí)就是目標(biāo)化、系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)過(guò)程。年輕的教師較缺乏專業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)深度的掌握能力，如何更好地提高工作能力和教學(xué)質(zhì)量？通過(guò)學(xué)習(xí)和考證是很好的方法。以考促學(xué)、以考促教。大力鼓勵(lì)教師們?nèi)⒓诱J(rèn)證考試，這也是教師職業(yè)生涯的一部分。長(zhǎng)期以來(lái)，在職校教師的教育培訓(xùn)和考證中，專業(yè)學(xué)科知識(shí)一直是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，無(wú)論是何種學(xué)科，專業(yè)知識(shí)的傳授都是學(xué)習(xí)和掌握的'重點(diǎn)。
集團(tuán)化辦學(xué)模式中“校企合作”辦學(xué)模式重點(diǎn)解決的是怎樣與企業(yè)緊密聯(lián)系，怎樣加強(qiáng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，怎樣改革以學(xué)校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式。該模式的建立，使學(xué)校與合作單位的關(guān)系由松散型轉(zhuǎn)變?yōu)榫o密型，促使教學(xué)、科研全面提升，帶動(dòng)招生、就業(yè)的良性循環(huán)。依托企業(yè)先進(jìn)的技術(shù)力量和強(qiáng)大的技術(shù)支持，不斷獲得新知識(shí)、新技術(shù)、新流程和新方法，使得在課程設(shè)置和教學(xué)方法方面上新的一個(gè)臺(tái)階。
總之，非常感謝學(xué)校對(duì)我們參加培訓(xùn)的支持！只有學(xué)校發(fā)展好了，作為學(xué)校的教師才更有機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)，提高自己。所以，我們教師應(yīng)當(dāng)將我們自身的發(fā)展跟學(xué)校聯(lián)系在一起，鼓足干勁，努力工作，為把我校創(chuàng)辦成國(guó)家級(jí)示范性中職學(xué)校而努力。
2024萬(wàn)人示范培訓(xùn)的心得體會(huì)篇5
20__年是特殊的一年，在全國(guó)上下喜迎召開(kāi)的日子里，是黨員學(xué)習(xí)黨的政策，群眾積極向黨組織靠攏的大好機(jī)會(huì)。10月29日至11月3日，我有幸參加了學(xué)校組織開(kāi)展的為期一周的黨支部書記暨大學(xué)生黨員骨干培訓(xùn)。
第一，端正工作思想，明確自身責(zé)任。要做好新時(shí)期大學(xué)生黨支部工作，首先一定要端正思想，充分認(rèn)識(shí)基層黨組織工作的重要性，明確自己身上所肩負(fù)的重要責(zé)任。站在學(xué)生黨員的角度，立足大局，不斷努力探索支部工作的新途徑、新方法，總結(jié)出其中的規(guī)律性，力爭(zhēng)使支部工作上一個(gè)新的臺(tái)階。像文部長(zhǎng)所說(shuō)，需要堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)持為人民服務(wù)，堅(jiān)持用政治的角度看問(wèn)題。一個(gè)好的支部書記可以帶動(dòng)一個(gè)好的支部，而一個(gè)好的支部可以帶動(dòng)一個(gè)好的班級(jí)。
第二、堅(jiān)持黨的原則，堅(jiān)決按章辦事。作為一名基層的黨支部書記，工作中很重要的一個(gè)部分就是培養(yǎng)和發(fā)展新黨員。一定要按照云南農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展黨員工作的相關(guān)辦法所規(guī)定的基本工作要求和規(guī)則來(lái)執(zhí)行，從而防止工作的盲目性和隨意性。不能敷衍了事，不能疏忽大意。特別是彭德遠(yuǎn)副部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的政審工作，一定得幫助和督促同學(xué)認(rèn)真完成，保證廣大的黨員同學(xué)在走出校園之后有全面而正確的檔案資料。我們應(yīng)該認(rèn)真審查之前工作的不足，查缺補(bǔ)漏。積極制定今后工作的計(jì)劃，不要讓工作中的錯(cuò)誤繼續(xù)下去。
第三、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。在當(dāng)今科技革命持續(xù)迅猛發(fā)展的情況下，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，不斷更新知識(shí)，掌握更多的新知識(shí)和新技術(shù)，才會(huì)不斷提高自己的專業(yè)能力，才能在自己的工作崗位上想出好辦法，提出好意見(jiàn)，作出好決策。尤其是我們接觸著巨大信息量的大學(xué)生黨員，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才知道什么是先進(jìn)的，什么是落后的，什么是科學(xué)的，什么是愚昧的，哪些應(yīng)該提倡，哪些應(yīng)該禁止。只有不斷學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的理念，才能始終保持與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻把握時(shí)代脈搏，也才能在抓黨支部工作的方式、方法上有所創(chuàng)新。
四、探索工作方式，創(chuàng)新解決思路。做任何一項(xiàng)工作都不能墨守成規(guī)，都應(yīng)該隨著形勢(shì)的發(fā)展而不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。如在團(tuán)內(nèi)推優(yōu)確定入黨積極分子的操作程序上，先按照發(fā)展黨員工作實(shí)施辦法，按照學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合測(cè)評(píng)的名次、所獲獎(jiǎng)勵(lì)，以及平時(shí)的學(xué)習(xí)工作表現(xiàn)，圈定推優(yōu)對(duì)象的范圍，再舉行全班團(tuán)員大會(huì)，按照目前學(xué)生樂(lè)于接受的投票方法確定對(duì)象，效果較好，基本上無(wú)爭(zhēng)議。在開(kāi)展黨組織生活中我們遇到的困難多是缺乏創(chuàng)新新思路，難以打開(kāi)新局面，支部生活局限在一個(gè)特定的范圍里。那么經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，各個(gè)學(xué)院的黨委書記通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分享，已經(jīng)觀看江蘇實(shí)施的大學(xué)生黨員提升工程，讓我們看到了原來(lái)我們的黨支部還可以這么建設(shè)，原來(lái)黨員的學(xué)習(xí)和教育，可以結(jié)合專業(yè)，結(jié)合自身發(fā)展，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐，結(jié)合形式多樣的活動(dòng)。甚至如南通大學(xué)一樣，上講臺(tái)、搞辯論，我想這些都是需要我們思考如何在以后的工作中展開(kāi)的重要思路。
五、拓寬聯(lián)系途徑，加強(qiáng)思想引導(dǎo)。當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)高速發(fā)展，大學(xué)生已成為網(wǎng)上最大的群體，而且網(wǎng)路上的信息真可謂參差不齊，那么如何在廣大的同學(xué)中樹立堅(jiān)定的信念呢?這就需要我們戰(zhàn)斗在一線的黨員同學(xué)擔(dān)負(fù)責(zé)任，搶占網(wǎng)絡(luò)宣傳的戰(zhàn)略高地，在校園網(wǎng)上用正確的思想和輿論引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極向上。
在百十年前，我們的前輩們只憑著一腔熱血就能追隨我們的黨拋透露灑熱血，建立了新中國(guó)。在人們的思想日益呈現(xiàn)出獨(dú)立性、差異性的時(shí)候，我們廣大的黨員要保持對(duì)黨的忠誠(chéng)，光靠樸素的情感是不夠的，我們更需理性的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)我們黨的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)我們黨的不足。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力和艱苦奮斗，讓我們的黨永葆與時(shí)俱進(jìn)的青春活力。
2024萬(wàn)人示范培訓(xùn)的心得體會(huì)篇6
時(shí)間飛快，用了將近兩周的時(shí)間參加了本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班的在線學(xué)習(xí)，感受頗深，學(xué)習(xí)到的知識(shí)很有用，也彌補(bǔ)了我在工作中的很多不足，同時(shí)，也讓我陷入了沉思。下面結(jié)合我作為黨支部書記和教師黨員的經(jīng)歷，談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的一些體會(huì)。
我很年輕，也很奮進(jìn)。我有干勁，但很多時(shí)候，我缺乏一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)和自信。我太需要這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了，不僅補(bǔ)了我的一些短板，還無(wú)形中提點(diǎn)了我，仿佛讓我更加明確了自己行動(dòng)的方向。
2024萬(wàn)人示范培訓(xùn)的心得體會(huì)篇7
二、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對(duì)黨章的理解
三、通過(guò)學(xué)習(xí)，工作思路更加明晰
四、進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，提升履職能力
2024萬(wàn)人示范培訓(xùn)的心得體會(huì)篇8
隨著生活質(zhì)量的提高，生活壓力也逐漸增大，為了家庭能夠解決溫飽和奔向小康，有很多人都開(kāi)始外出打工，一方面為了生活，一方面為了家里經(jīng)濟(jì)，只能先放下家里小孩，外出掙錢。殊不知孩子在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大或者在親戚家寄住的苦楚。孩子們?cè)跔敔斈棠躺磉呴L(zhǎng)大，由于觀念和理想不一樣，在童年的時(shí)光里，缺少父母的陪伴。每個(gè)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)方式中存在不小的差異。
大學(xué)生志愿者周翰在四點(diǎn)半課堂
在這個(gè)寒假，我來(lái)龍升社區(qū)的“四點(diǎn)半課堂”做了一名志愿者老師，在這里遇到了幾個(gè)同樣想法的大學(xué)生志愿者。我們幾個(gè)大學(xué)生志愿者對(duì)這個(gè)“四點(diǎn)半課堂”的小孩子們相對(duì)應(yīng)地設(shè)置了課程，主要包括繪畫，手工，作文，英語(yǔ)基礎(chǔ)教學(xué)、素質(zhì)拓展、自護(hù)安全教育等課程。對(duì)于我教的英語(yǔ)課，我考慮到學(xué)生年級(jí)差的原因我結(jié)合二十六個(gè)字母與一些簡(jiǎn)單的單詞，開(kāi)展一些趣味歌曲進(jìn)行趣味性教學(xué)。在這幾天的課程中我看到了孩子們的積極性都較高，學(xué)習(xí)氛圍良好，但缺乏自己管理能力。
作為大學(xué)生志愿者，這次活動(dòng)使我走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)大課堂上見(jiàn)識(shí)世面，施展才華，增長(zhǎng)才干，磨練自己，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。而作為一個(gè)師范生，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在這次活動(dòng)中，我領(lǐng)悟到這句話的含義，可以體會(huì)到之前在學(xué)校說(shuō)課不能面臨到的突發(fā)情況，學(xué)生的突然發(fā)問(wèn)、提問(wèn)，是在說(shuō)課時(shí)沒(méi)有注意到的問(wèn)題。“千里之行，始于足下”，實(shí)踐出真理，實(shí)踐是最好的將別人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)真正化為己有的方法。
充分的實(shí)踐對(duì)完善我們的人格也有很大的幫助，在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中，我們必須要完成自己的升華。在現(xiàn)有國(guó)情下，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)極其激烈，就業(yè)壓力大，很多大學(xué)畢業(yè)生高學(xué)歷但空有一身技藝無(wú)處使，滿腹經(jīng)綸，卻沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，什么都不會(huì)做。畢業(yè)等同失業(yè)，一切重新學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何擺脫與社會(huì)的脫節(jié)，融入社會(huì)。這次志愿者老師服務(wù)活動(dòng)是我大學(xué)生活第一次來(lái)到自己家鄉(xiāng)參與志愿活動(dòng)，盡自己的能力將所有到的知識(shí)應(yīng)用出去。同時(shí)也學(xué)習(xí)到了書本上沒(méi)有的知識(shí)，積累了很多經(jīng)驗(yàn)。
作者 周翰 湖南工業(yè)大學(xué)
責(zé)任編輯 劉從禮
