心得體會是讓我們學(xué)會如何用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn),我們可以通過寫心得體會的方式,將自己在學(xué)習(xí)中的收獲和成長與他人分享,下面是范文社小編為您分享的防踩踏演練心得體會優(yōu)秀8篇,感謝您的參閱。
防踩踏演練心得體會篇1
學(xué)校是人群相對密集,是事故易發(fā)地點(diǎn),為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我中心學(xué)校制訂了“防火、防震應(yīng)急方案”和“防踩踏事件應(yīng)急避險演練方案”,并在20xx年3月28日進(jìn)行了實際演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處,中心片小學(xué)召開了防震演練會議,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防震安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的.說明。要求班主任教育學(xué)生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。
在演練期間,校園鈴聲長鳴,防震、防火逃生演習(xí)活動開始。當(dāng)“地震發(fā)生”的信號發(fā)出后,全校師生就近應(yīng)急避震,學(xué)生躲在課桌下,雙手抱頭;教師躲在講桌下。主震結(jié)束震感減弱,聽到“緊急疏散”信號后,在老師的指揮下,學(xué)生雙手抱頭,快速有序地向操場疏散,由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長匯報,校長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
各校的演練過程井然有序,達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動全鎮(zhèn)師生參加,學(xué)生從教室撤離到校園操場,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)?!斗阑?、防震、防踩踏事件安全演練方案》的一次檢驗,不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火、防震意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對火災(zāi)、地震事件的能力,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
防踩踏演練心得體會篇2
今天我們要去春游。一路上,我們歡歌笑語,非常興奮。
到了校門口,我們都迫不及待地想去看看春游的情景了。進(jìn)了班級的教室里,同學(xué)們都很興奮。
老師帶我們來了三樓的圖書室,圖書室里的書琳瑯滿目,讓我們眼花繚亂。我們看得津津有味,都快把桌子都掀翻了。同學(xué)們都在認(rèn)真地看書。
第二天,我們來到了植物園。植物園的景色真美呀!我們走到了櫻花園,我們走了一段路,就來到了植物園的櫻花山。櫻花樹上一片白茫茫,像一個小雪人。走進(jìn)植物園,我看到了許多花,有紅色玫瑰、白色玉蘭、粉色櫻桃、櫻桃,還有白色櫻桃……
最引人注目的是那美麗的櫻花了。一朵朵美麗的櫻花在綠葉的映襯下顯的多姿多彩。這些白色的玉蘭花就像一位位亭亭玉立的仙女在花叢中翩翩起舞,讓人陶醉。一片片美麗的.櫻花就像一只只粉色蝴蝶。一朵朵美麗的櫻花就像一張張笑臉對著我們笑。
我們又來到了櫻桃山。櫻桃山的櫻桃樹可漂亮啦!櫻桃樹上結(jié)滿了紅彤彤的櫻桃,像一串串紅色的寶石。櫻桃樹有的高,有的矮,有的粗,有的細(xì),有的高,有的低……有的櫻桃像一個小娃娃,有的櫻桃像一個大蘋果。
我們最后玩了一個非常有趣的游戲——踩腳踏船。這是我們玩的最好的游戲了,因為這個游戲有很多人,每個人都玩得非常開心。
今天,同學(xué)們的心情非常愉快,非常開心,希望以后還能去春游。
防踩踏演練心得體會篇3
近期發(fā)生的重大學(xué)生擁擠踩踏事故,給我們的安全工作敲響了警鐘。為了加強(qiáng)學(xué)生上下樓道安全管理,預(yù)防類似事故的發(fā)生,開展預(yù)防踩踏事故安全教育。
一、提高重視,加強(qiáng)師生安全防范意識
學(xué)校召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會、班主任會及全體教師會,各教學(xué)班及時召開“防踩踏,保安全”主題班會。并通過廣播、宣傳欄、安全教育課等多渠道深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。教育學(xué)生上下樓梯相互禮讓,遵守秩序,不嘈雜、不打鬧、不搞惡作劇。注意安全。增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力,使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守規(guī)則、靠右行走的良好行為習(xí)慣。
二、健全制度、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理工作
以落實責(zé)任為核心,從學(xué)校和學(xué)生實際出發(fā),已健全校內(nèi)各項安全管理制度,制定了放學(xué)及上、下操樓梯間安全制度,將安全工作的各項職責(zé)層層進(jìn)行分解,落實到人,每一個班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任。繼續(xù)安全護(hù)導(dǎo)制度,護(hù)導(dǎo)教師天天掛牌上崗,人人有指定的護(hù)導(dǎo)區(qū)域,加強(qiáng)學(xué)生上、放學(xué)及課間安全保護(hù)和疏導(dǎo)。少先大隊設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”每天全方位檢查,
將安全文明納入班級量化考評。每班還選出了責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任“值勤班長”,負(fù)責(zé)下課和課外活動教師不在場時的紀(jì)律,及時制止或杜絕學(xué)生打鬧和瘋狂、擁擠。
三、排查隱患
加強(qiáng)對樓道樓梯設(shè)備和設(shè)施的專項隱患排查我校以檢查教學(xué)樓樓梯、通道等擁擠踩踏事故多發(fā)地點(diǎn)為重點(diǎn),認(rèn)真開展了校園隱患全面大排查。發(fā)現(xiàn)問題,及時維修。對教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施細(xì)致檢查。確保應(yīng)急指示標(biāo)識和應(yīng)急照明燈正常運(yùn)行,并將樓道照明燈新更換為聲控。及時清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。
四、規(guī)定路線,加強(qiáng)學(xué)校綠色通道管理
每個班級都根據(jù)實際情況確定固定路線,各班級必須走規(guī)定路線,嚴(yán)禁為抄近路等各種原因擅自改變路線。要求學(xué)生做到:上下樓梯要排好隊一個班一個班地進(jìn)出,嚴(yán)禁蜂擁而上,嚴(yán)禁多班并行,嚴(yán)禁超越搶行,嚴(yán)禁跑跳推搡,嚴(yán)禁起哄、怪叫、故意攔路或封堵通道。樓梯口有多個班級時,要主動讓行,一定要堅持“高樓層讓低樓層先走,高年級讓低年級先走,后面的讓前面的先走”的原則。
五、制定預(yù)案,加強(qiáng)預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故演練
我校結(jié)合實際制定工作預(yù)案,進(jìn)行預(yù)案演練,提高學(xué)生的緊急應(yīng)對能力。
總之,校園安全重于泰山,預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故,警鐘必須長鳴。我們要牢固樹立“以人為本”的思想,堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,嚴(yán)格日常管理,堅決杜絕類似擁擠踩踏事故的發(fā)生,以保障廣大學(xué)生的生命安全。
防踩踏演練心得體會篇4
xxx中學(xué)組織開展防震、防踩踏安全演練活動為增強(qiáng)師生安全意識,提高師生應(yīng)急逃生自救能力,11月15日上午,xxx中學(xué)全體師生進(jìn)行了防震、防踩踏安全演練。
演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密部署,制定了防震、防踩踏演練方案,班主任對學(xué)生進(jìn)行了防震、防踩踏安全知識宣講。
上午十點(diǎn),隨著警報響起,同學(xué)們立即蹲到桌下就地避震,各樓層護(hù)導(dǎo)老師立即到達(dá)指定崗位;當(dāng)警報再次響起時,同學(xué)們拿書包遮住頭部迅速按指定疏散路線快速有序地撤離,集結(jié)到學(xué)校操場的安全地帶。隨即,各班主任清點(diǎn)人數(shù),并向演練總指揮匯報情況。
演練結(jié)束后,政教處xx主任對本次演練活動進(jìn)行了總結(jié),指出了演練中存在的問題,再次強(qiáng)調(diào)應(yīng)對突發(fā)事件,要沉著冷靜,安全逃生。
這次演練的順利完成,強(qiáng)化了師生的安全意識,增強(qiáng)了師生們的自救自護(hù)技能,為“平安校園”的創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)。
防踩踏演練心得體會篇5
為強(qiáng)化全體師生的安全意識,有效提升全校師生的避險、自救的能力。學(xué)校策劃并制定學(xué)生緊急疏散演練方案,為了做好本次安全疏散演練,校領(lǐng)導(dǎo)在周一的例會上就安排布置任務(wù)。周三下午4:30安保主任章老師組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了安全消防知識,要求各班主任利用班會對學(xué)生進(jìn)行防擁擠、防踩踏安全知識教育,要向?qū)W生講清此次演練的意義、演練方式及注意事項,以免演練時引起學(xué)生恐慌,確保演練活動圓滿成功。在10月23日上午由學(xué)校政教處組織實施了全體學(xué)生疏散演練。聽到發(fā)出的警報聲后,全體師生立即放下手中的工作,不再收拾物品,各監(jiān)管教師立即進(jìn)入角色沖向指定區(qū)域,全體學(xué)生在各班老師的`指揮帶領(lǐng)下,快速、有序地下樓到操場集合,在較短的時間里,全體學(xué)生安全到達(dá)預(yù)定位置。
由于本次疏散方案制定詳細(xì),組織工作嚴(yán)密,班主任對學(xué)生的動員、訓(xùn)練、布置工作落實到位,全校無一人發(fā)上跌倒摔傷事故,疏散演練井然有序,未發(fā)生任何問題,達(dá)到了預(yù)期的效果。通過演練活動增強(qiáng)了全體師生的安全意識,提高了全體師生在緊急情況下的快速反應(yīng)能力,明確了發(fā)生事故后的安全逃生路線,增強(qiáng)我校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件能力。
以后我校每學(xué)期還會堅持開展,確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。
防踩踏演練心得體會篇6
為加強(qiáng)生命教育,努力提升全校教師和學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力,尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識,我校于20xx年3月10日組織全校師生進(jìn)行了防踩踏疏散演練。
本次演練共分三個步驟進(jìn)行了防踩踏疏散演練。
一、各班級學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報。班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線,熟悉防踩踏的正確的方式,在學(xué)生演練過程中,班主任不斷巡視,幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢,并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張,不要推擠,應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。學(xué)校級部領(lǐng)導(dǎo)按分工對各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
二、實際演練。在各班級練習(xí)基本熟悉的情況下,各班按正常上課教學(xué)。9:40分,演練警報響起,學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序疏散,疏散過程中,學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己,并注意不推擠和喧嘩。演練過程中,教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真,學(xué)生演練認(rèn)真。
三、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后,所有教師在疏散離負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié),班主任也針對班級問題進(jìn)行了再教育。通過這次演練活動,大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識,大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
防踩踏演練心得體會篇7
安全是幼兒園所有工作的保障,為提高園所處理突發(fā)安全事件的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的安全意識,我班本周開展了防踩踏安全疏散演練活動。
活動前,我們根據(jù)本班實際情況對幼兒進(jìn)行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。要求隊伍做到靜、齊、快:從演練開始到回教室止,自始至終不講話,隊伍整齊靠右行,快走但不追跑,不推推搡搡,整個過程嚴(yán)肅認(rèn)真。并結(jié)合戶外活動課進(jìn)行實地多次訓(xùn)練到位,使幼兒了解活動概況,嚴(yán)格遵守撤離要求,避免在演習(xí)中發(fā)生意外,確保幼兒的安全與活動的順利進(jìn)行。
演練前,各班教師對幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的`安全知識教育,教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對方法。
演練中,孩子們在老師的指引下按照指定的路線有序地向各個安全出口跑去,整個過程井然有序。老師還帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)了踩踏事故中保護(hù)身體安全的`方法。
演練結(jié)束后,老師與幼兒共同總結(jié)了幼兒園預(yù)防踩踏事件發(fā)生時逃生的方法:上下樓梯要排好隊、右側(cè)通行,不擁擠、不跑跳、不打鬧,手扶著欄桿走,保證隊伍首尾有老師等。
通過此次演練,不僅提升了幼兒的自我保護(hù)能力,同時也提高了教師們面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力,將安全觀念牢牢植根于師幼心中,讓每一位幼兒都能安全快樂、健康成長!
防踩踏演練心得體會篇8
為了更好的使全體教師和幼兒了解突發(fā)安全事件應(yīng)急的相關(guān)措施,根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。我園在20xx年9月26日上午10點(diǎn)10分組織幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了防擁擠、防踩踏安全演練活動。
此次活動得到園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,演練活動組織到位,責(zé)任明確。為了確保演練活動落到實處,我園成立了由園長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,并針對此次演練召開安全會議,部署演練工作。會上,園長要求全體教師首先要從思想上引起重視,增強(qiáng)安全意識,對幼兒進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時園長還強(qiáng)調(diào)此次活動一定要注意幼兒安全,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
為了確保演練活動的順利進(jìn)行,此次演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對演練方案進(jìn)行了仔細(xì)研討。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象等都作了具體的安排和說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求于注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項,要求教師教育幼兒,聽到警鈴之后,全體幼兒必須聽從教師指揮不搶先;沉著冷靜不驚慌;嚴(yán)肅有序不嬉鬧;立即跟隨教師快走、不追跑;不擁擠、不推搡、不害怕;不要重返教室;更不要喧嘩;要求各班教師按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
9月26日上午10點(diǎn)10分,警報拉響以后,全體教職工迅速到崗,指揮幼兒安全撤離。各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下排隊迅速撤離到指定地點(diǎn),到達(dá)安全地帶后,各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù),并立即向總指揮匯報情況。整個演練過程用了2分鐘,沒有發(fā)生幼兒摔倒和擁擠現(xiàn)象,有意設(shè)置的小障礙也得到很好的處理。隨后園長宣布結(jié)束演練活動并對此次活動進(jìn)行簡要點(diǎn)評和總結(jié),各班幼兒在教師組織下有序地回到教室。
此次演練活動按方案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、又有條不紊。這次演練活動是對我園突發(fā)安全事件應(yīng)急處理能力的一次檢驗,提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)教師及幼兒的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。