讀書日家長心得通用7篇

時間:2024-07-07 作者:Monody 心得體會

寫心得體會是一個讓我們不斷嘗試新的表達(dá)方式和句式的機(jī)會,我們在準(zhǔn)備寫心得體會之前是需要有安靜思考的過程的,下面是范文社小編為您分享的讀書日家長心得通用7篇,感謝您的參閱。

讀書日家長心得通用7篇

讀書日家長心得篇1

寒假里,與碩碩一起開展讀書比賽活動。每天中午、晚上,都可以看到娘倆或坐或臥于床上看書的身影,那一刻,家里安安靜靜地,心中卻是滿滿的踏實(shí)。我喜歡讀書,碩碩也喜歡,也可以說,碩碩愛讀書,給了我讀書的動力,讓我每天可以把讀書當(dāng)做一件大事來看待,每一天不放棄。能夠從每天的繁忙工作、日?,嵤轮谐槌鰰r間,沉浸在書的世界里,品味著那一句句充滿著愛的文字,或者思索著一段段人生的體驗(yàn),實(shí)在是一件幸福的事情。

我喜歡讀書,喜歡讀小說,那種細(xì)細(xì)流淌于字里行間的動人情愫,總是可以撥動我柔軟的心房;喜歡讀散文詩,精雕細(xì)琢的語句中的脈脈溫情,文辭俱佳的篇章,總是讓我沉醉,不由自主地再三咀嚼文字的芳香;喜歡讀《明朝那些事》,在作者的幽默調(diào)侃中,一個個故去的歷史人物就這樣形象鮮明的浮上我的腦海。但我沒有想到,有一天,我會和兒童作品為伍,在一本一本的兒童讀物中流連,并要時刻搜集問題的答案:舒克駕駛的是什么?埃米爾闖了什么禍?面對著碩碩狡黠的問題,我只能在一次次的細(xì)細(xì)翻閱后,然后和他進(jìn)行非常嚴(yán)肅的“深度交流”,諸如:埃米爾為什么會把頭塞到罐子里?埃米爾一共雕了多少個老頭?埃米爾最喜歡干的事情是什么?每次我們娘倆都會針對一個個問題進(jìn)行認(rèn)真地交流,然后在書中翻閱答案。這樣的游戲讓碩碩樂此不疲,而我也很配合地完成著一次次比試。

有時候想想,覺得媽媽真是一個非常偉大的職業(yè),她不僅僅需要愛心、耐心、健康的身體,還需要智慧的大腦,唯有此,才可以震住那個雖然屬于自己制造卻讓自己大吃一驚的孩子,才可以保護(hù)那個如小牛犢般尥蹶子卻傷人傷己的寶貝,才可以在眾人都將他拒之門外的時候,充滿微笑地對他說:“來,到我身邊來”。

?淘氣包埃米爾》這本書是我和碩碩在寒假中完成共讀的一本書,文中埃米爾的媽媽就是這樣一位讓人值得尊敬的母親。在整本書中,埃米爾是當(dāng)之無愧的主角,他用一次次變本加厲的淘氣,成功地讓周圍的人討厭自己,而喜歡沉浸在自己的思考中。爸爸因?yàn)樗奶詺鈳状伟l(fā)飆,莊園里的人們因?yàn)樗膼鹤鲃《鴮χB連感慨:“天哪,天哪”,似乎他做了什么了不得的`壞事,女仆麗娜也希望他可以早點(diǎn)消失。只有媽媽始終認(rèn)為埃米爾以后會成為一個了不起的人,媽媽每天為他記日記,哪怕是那些淘氣的事情,媽媽記住的是孩子受到的懲罰會不會感到委屈。雖然文中對媽媽的筆墨不多,但每一個小細(xì)節(jié)都可以讓我們感受到媽媽對埃米爾的愛。

媽媽的愛就是黑暗中的那縷陽光,它讓埃米爾保持著善良的心,它讓埃米爾成為一個雖然淘氣,卻努力幫助身邊人的孩子。面對別人的嘲笑、厭惡,埃米爾始終是陽光的、快樂的。因?yàn)樗幸粋€在他受懲罰時,將他藏在木工房里的媽媽,堅(jiān)信他長大成人后可以很厲害的媽媽。

我希望自己可以成為這樣的母親,不論自己的孩子變成什么樣,始終對他抱有信心,始終用堅(jiān)定的語氣對他說:孩子,你很棒,我相信你!

如果一個孩子能夠擁有這樣的一位母親,該是多么幸福的一件事情呀!

讀書日家長心得篇2

2月22日,這位小同學(xué)隨母親參加親子閱讀活動。一個星期后,她的母親和孫老師分享了孩子的聽課筆記。筆記寫的很好,基本上概括了活動的主要內(nèi)容:

今天我參加了一個親子閱讀活動,受益匪淺。

這個活動在文化中心3樓圖書館開展,主題叫“親子閱讀讓家庭更幸?!?,主講老師是家庭教育指導(dǎo)師孫岫老師。

孫老師先是播放短片,介紹猶太人教育的主要特點(diǎn):1.知識是甜的。猶太人從孩子認(rèn)字母開始,在字母卡上抹上蜂蜜,說出字母的小孩就可以舔一口蜂蜜。2.書的民族。猶太人居住區(qū)路邊隨處可見的臺子上,常常有人把不用的書都擺在上面,別人看到自己喜歡的書,直接拿走就行了。3.“亥吾胡塔”:一起討論的學(xué)習(xí)小組。猶太人的學(xué)校里,都是多人一小組學(xué)習(xí)的,當(dāng)小組人員意見不同時,便會展開討論。孫老師還告訴我們4月23日是世界讀書日,說親子閱讀是最好的親子溝通。

接下來,告訴我們:閱讀是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。它可以培養(yǎng)智商和情商,把閱讀和愉悅聯(lián)系在一起,激發(fā)一個人的求知欲和好奇心。知識和書籍是你永遠(yuǎn)的財(cái)富。孫老師解釋了如何讀圖畫書的方法,圖畫書是可以激發(fā)想象力和語言表達(dá)能力的好寶貝。她還向我們推薦了一些經(jīng)典的圖畫書《蚯蚓的日記》、《蘇菲生氣了》、《圓圓的像個球》等。

親子閱讀增進(jìn)了家長與孩子間的溝通和交流,不僅是知識的交流,更是情感的溝通,各位家長都趕快行動起來吧。

孫老師建議孩子的母親:征求一下孩子的意見,如果她愿意,可以在下一次閱讀活動中分享一下自己聽課的經(jīng)驗(yàn)。這位小同學(xué)在上周六,第一個來到圖書館的親子閱讀教室。她準(zhǔn)備了一份文字稿,但是,站到大家面前分享的時候并沒有讀稿子。她很流利地說了下面的話:

我和大家分享一下聽課的體會。如何提高聽課效率?主要是抓好以下四個關(guān)鍵環(huán)節(jié):

一是聽課前要充分準(zhǔn)備。俗話說的好:“好記性不如爛筆頭”。因此,我們在聽課前一定要準(zhǔn)備好所需要的筆和記錄本,千萬不要只帶著耳朵來,那樣我們的其他器官雖然得到了解放和放松,聽課的綜合效果就會有所降低。

二是聽課時要勤于思考。聽課時,首先要清楚老師講課的主題,然后根據(jù)主題進(jìn)行一個快速的思考,想一下圍繞這樣一個主題,我應(yīng)該能獲得哪些信息,或者說,通過老師的講課,我能學(xué)會哪些知識。這樣的`思考會讓我們的大腦將我們思考的和老師所講的結(jié)合起來,而不是被動的、機(jī)械的去接受老師所傳授我們的知識。這就好比沙子和海綿的不同。往沙子上淋水,表面看沙子是濕濕的,但其實(shí)一滴水都擠不出來。而海綿會變得沉甸甸的,用手一捏,就會擠出許多水來??梢姾>d是吸到了水,并且儲存起來了。

三是記錄時要善于總結(jié)。我們一邊要聽老師講課,一邊要記筆記,那該如何做到呢。我的體會就是首先要抓住重點(diǎn)。哪些是重點(diǎn)呢?一是老師講的主題、每個部分的提綱,二是每個大標(biāo)題下所講內(nèi)容的重點(diǎn),這個重點(diǎn)就要靠我們及時的去總結(jié),如果來得及就直接記下,如果來不及就用一個詞或是一句話,或者是用一個數(shù)學(xué)符號、一個自己能理解的圖形都可以。比如我在聽老師講挖掘時,來不及就畫一個鏟子的符號來表示。再比如,老師講到幾個步驟時就用箭頭來連接每個關(guān)鍵詞。

四是聽課后要及時回顧。聽過課后不要立刻合上筆記本,覺得萬事大吉了;而是要跟著老師總結(jié)的思路,結(jié)合自己的筆記,快速的瀏覽,查缺補(bǔ)漏。同時,課上沒聽懂的,課后要及時和老師溝通交流。

這位小同學(xué)的母親表示,孩子因?yàn)檫@樣的活動,更加自信和快樂了。

讀書日家長心得篇3

由于職業(yè)的緣故,讀書對我而言,已是一種必不可少的知識充電。因此,下班回到家,我會花大量時間在閱讀各類書籍上,包括在網(wǎng)上閱讀一些教學(xué)相關(guān)的資料,而在我埋頭閱讀時,女兒就在書桌的一旁做著作業(yè)。一旦她作業(yè)完畢,往往會做出一副如釋重負(fù)的樣子,纏在我身邊問這問那,每當(dāng)于此,我的口頭禪便是:看書去?;蛟S女兒是為了與我撒嬌一番,可我無暇顧及。而女兒礙于父之威嚴(yán),只能手捧閑書,嘴里則不知嘀咕著什么,效果可想而知。唉,這鬼丫頭,非但自己靜不下心來,還擾得我耳根不得清凈。也許女兒是想我陪著她一起看,這樣想著,于是,我就扔下手中的書,笑呵呵地坐著她旁邊,陪著她一起看(似乎也有威逼的成分在其中),陪讀的次數(shù)多了,居然我也樂在其中了。

和女兒一起讀書的時候,倒也可以磨練耐性,因?yàn)榕畠旱膯栴}總是稀奇古怪,她的奇思妙想,會讓我措手不及;她的不知所云,會讓我啞然失笑;當(dāng)然,也會出現(xiàn)讓我無以應(yīng)對的.窘境。問急了,我會抬高一個八度音,逼著她自己云百度搜索,反正這丫頭自從學(xué)了拼音,就無師自通了??粗槐菊?jīng)在電腦前念念有詞的樣子,心里不禁想著自己也該多看些兒童文學(xué)作品了,不然,如此下去,女兒會覺得知音難覓了,父之威嚴(yán)會蕩然無存?!袄习?,我明白了!”給了我一個甜甜的吻之后,又沉浸在書的樂趣之中。看來,書真的成了女兒的摯友了。

有時,女兒也會功課式的閱讀,心不在焉,一目十行,作為父親,我自然不能容忍這種情況的出現(xiàn)。這時,我會讓女兒放下書,聊些她感興趣的話題,隨后,等她趨于平靜了,會平和地告訴她看書其實(shí)就是與書中的人物交談,走進(jìn)人物的內(nèi)心,去傾聽他們都在說些什么,想些什么。讀書,自然就得心無旁騖,靜心其中。女兒還是比較懂事的,自然明白老爸的良苦用心,久而久之,只要書在手,便再無雜念。

如今,讀書也已經(jīng)成了女兒的習(xí)慣,書讀多了,女兒說話“文”了,儼然小家碧玉的樣子,寫話練習(xí)也順手多了。她嘗到了甜頭,經(jīng)常命令我去圖書館借書,居然還開出了菜單,這樣的苦差,我卻樂此不疲。

回顧與女兒一起讀書時,我時常站在她的角度,與她進(jìn)行平等交流,互換看法,共同探討文中人物的脾性。當(dāng)然,我不會以長者之威逼迫女兒接受我成人的思維和定論,只要她是出于童心,出于純潔,她自然可以保留自己的看法。事實(shí)上,老爸的形象,在女兒心里也越發(fā)高大起來了。

如果生活是樹,那么書籍就是樹上盛開的花兒;如果生活是花,那么書籍就是花的芳香;親子閱讀,父女共同吮吸著書的芳香,不亦樂乎!

讀書日家長心得篇4

孩子上三年級了,除了在學(xué)校學(xué)習(xí)知識,自己在家里也養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣,陪孩子讀書對家長來說也由開始時的義務(wù),變成了現(xiàn)在的樂趣。我談一談自己陪孩子讀書的心得:

身教重于言傳,家長們空閑時讀點(diǎn)書,而不是看電視、閑聊天、甚至打撲克,整個家庭有了安靜的讀書環(huán)境,有了良好的讀書氣氛,自然孩子也有樣學(xué)樣,做完作業(yè),適當(dāng)玩耍后也有了讀書的興趣,漸漸也就養(yǎng)成喜歡讀書的習(xí)慣。

現(xiàn)在的孩子,知識的接觸面廣,但是他們小小的年紀(jì)很難分辨出語言表述的好壞,很多怪話,臟話他們一下就記住了;很多人物形象他們很難分辨出好壞。因此在這個對一切充滿好奇,興奮和求知欲很濃而又對事物缺乏必要的理解和判斷的年齡,家長首先要幫孩子選擇適宜他們的書籍,適當(dāng)抽出時間同孩子一起閱讀,分享讀書的樂趣,同時也助于幫助他們辨析是非好惡,培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、人生觀。

孩子讀書,家長要有選擇地幫孩子選擇對他們來說由易到難的書籍,小時候識字量小,自己看書連猜帶蒙,慢慢識字量多了,生僻的字漸漸少了,但仍要準(zhǔn)備一本新華字典,對于不好猜的字,讓他自己,明白什么意思。漸漸增加他們的識字量。有時孩子偷懶,遇到不明白的問題總是問家長,這時可以引導(dǎo)他們自己去尋找答案,從而培養(yǎng)孩子自己對知識的探索和追求,得到收獲知識的樂趣。

以上是我個人的幾點(diǎn)體會,其實(shí)每位家長都有自己教育孩子的方法,應(yīng)根據(jù)不同的孩子因材施教,與孩子溝通,掌握孩子的興趣和愛好,進(jìn)行正確地引導(dǎo),讓孩子身心健康,快樂成長。說句心里的實(shí)話,作為孩子的家長,對于學(xué)校組織的讀書活動絕對是“特別支持、特別認(rèn)同”,但是在“特別配合”上實(shí)在是做的不夠。這篇作文一方面是個檢討,另一方面更是個鞭策、是個提醒、是個開始。

首先是檢討。現(xiàn)在對于義務(wù)階段教育都在提倡素質(zhì)教育,讓學(xué)生從繁重的課業(yè)中解脫出來,有更多的時間按照自己的能力和興趣愛好來安排自己,學(xué)會生活、學(xué)會自主學(xué)習(xí),拓展課外知識,開展自己的特長,真正提高孩子的智商和情商。現(xiàn)狀是學(xué)校實(shí)行素質(zhì)教育后,孩子作業(yè)少了,考試少了,自由支配的時間多了。孩子把本該用來拓展課外知識的時間用來玩電腦游戲、上網(wǎng),事與愿違。我們相信學(xué)校組織這樣的讀書活動就是想改變這類現(xiàn)狀,為此讓家長一起參與進(jìn)來,也必須讓家長參與進(jìn)來。但是我們借口工作、借口時間,在配合上做的很不夠,一些時候應(yīng)付了事,孩子做的不好,還自以為是的批評教育,忘記自己的責(zé)任和義務(wù)。

其次是鞭策,一方面鞭策孩子,一方面鞭策自身,亡羊補(bǔ)牢,為時不晚。不但思想上追求素質(zhì)教育、行動上更落實(shí)素質(zhì)教育,通過不懈的堅(jiān)持,把一些好的行為和活動培養(yǎng)成孩子和自己的習(xí)慣。就從讀書來說,已經(jīng)不記得有多久沒去過書店和圖書館了,不記得上次完整讀過一本長篇的時間了,只知道一直進(jìn)行著和報(bào)紙的新聞快餐。希望,以這篇作文為契機(jī)和轉(zhuǎn)折點(diǎn),關(guān)掉電視、合上平板、收起,坐下來每周用一些時間認(rèn)認(rèn)真真和孩子一起讀幾本書,即使是童話、是寓言、還是故事,都將會一種不同的感受和情景。

再次是建議。在堅(jiān)持傳統(tǒng)的同時,我們也可以發(fā)揮科技的優(yōu)勢,為何這樣說呢,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上有很多不錯的電子讀物,我們可以下載到電腦上、平板上,不一樣的載體,相信能發(fā)揮一樣的功能。最后是建議。建議我們的家長一起配合學(xué)校、配合老師搞好我們自己孩子的素質(zhì)教育。為孩子負(fù)責(zé)、為自己負(fù)責(zé)、為學(xué)校負(fù)責(zé)。我是小學(xué)三(1)班一月的爸爸,愛讀書的人都知道,書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,也是最誠摯的朋友。讀書能使人心明眼亮。每一個家長都希望自己的孩子沒事的時候可以拿一本書看看,從書中學(xué)到更多的知識。那么作為家長,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣呢?

首先,讀書興趣非常重要,還有,就是氣氛能感染孩子,如果我們家長在一旁看電視,玩電腦游戲,等等,那么孩子就算在看書,他的心也是沒有方法安靜下來的,這樣只會適得其反,浪費(fèi)了時間和精力。反過來講,如果父母陪孩子一起閱讀,哪怕是半小時,就算你看的.書和孩子不是同一本,看完和孩子共同交流各自的心得、體會、感受。慢慢的,孩子會越來越喜歡閱讀給他帶來的快樂!

還有,就是要有一個非常好的習(xí)慣,這一點(diǎn)也是非常重要的,例如,所學(xué)課文都要會背,看的寓言故事要會流利的講出來,就像平時寫的習(xí)作,我也會讓他背給我聽,久而久之就行成了一種習(xí)慣,就像在假期里,我給兒子買了兩本書,每天我都會讓他看了多少,然后劃出書中的好詞、好句和好段,有的時候我還會讓他把今天看的內(nèi)容講一遍給我聽,這樣他就不會為了完成任務(wù)而完成任務(wù),他會很用心的看,回來說給我聽的時候,也會說的眉飛色舞,非常生動,書中的內(nèi)容也會深深的印在腦海里。最后,就是要帶孩子經(jīng)常去書店逛逛,不一定每次都要買,通過他在書中的翻閱,瀏覽,了解孩子最感興趣的書籍,不管它是什么類型的書,像寓言故事。幽默笑話。偵探小說都可以,前面我也說了興趣最重要,我們家長只要做到內(nèi)容有益而無害就行了,俗話說的好,活到老,學(xué)到老,為了我們的孩子明天會更加美好!讓我們一起行動起來,參加到和孩子一起讀書的快樂當(dāng)中來吧!陪孩子學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,我們會認(rèn)真地履行我們的責(zé)任的。在學(xué)校還得麻煩老師,謝謝老師對我家孩子的照顧和關(guān)心!謝謝。

讀書日家長心得篇5

經(jīng)過家長學(xué)校的學(xué)習(xí),受益匪淺,使我們一年級新生家長對家庭教育有了新的認(rèn)識,進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育與學(xué)校教育一樣重要。作為家長,應(yīng)積極配合學(xué)校和老師的工作,促進(jìn)社會教育、學(xué)校教育、家庭教育的銜接、統(tǒng)一、及時地解決孩子成長過程中出現(xiàn)的問題,促進(jìn)孩子的健康成長。下面就自己學(xué)習(xí)后的感受談幾點(diǎn)體會:

一、家長應(yīng)教育孩子學(xué)會做人。家長是孩子的第一任老師,家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們家長在日常生活中要注意自己的言行舉止,通過言傳身教教育孩子學(xué)會做人。也就是說,教孩子學(xué)會對人有禮貌,學(xué)會尊重人,學(xué)會關(guān)心人,學(xué)會與人交往,學(xué)會與人相處,有集體觀念,等等。

二、家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。在生活上,凡是孩子能做的事都要孩子自己做。在學(xué)習(xí)上,重點(diǎn)抓好孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。濃厚的學(xué)習(xí)興趣是孩子不斷努力的內(nèi)在動力,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子終身受用的素質(zhì)。作為家長不要性急,要有耐心,對孩子少責(zé)怪批評,多鼓勵引導(dǎo),逐步激發(fā)孩子的求知欲。

三、家長應(yīng)多留一點(diǎn)時間給孩子。每天抽出一定的時間陪孩子,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,與孩子交流、溝通情感。每天花一定時間和孩子嬉戲、讀書,在嬉戲中學(xué)習(xí),在讀書中提高。節(jié)假日可以帶孩子出去旅游、參觀等,拓寬孩子的視野,陶冶孩子的情操。

四、家長應(yīng)理解和尊重孩子,注重培養(yǎng)孩子的.自尊心和自信心,幫助孩子全面、真實(shí)地認(rèn)識自己,對好的方面積極引導(dǎo),對不好的方面加以糾正,從而發(fā)展其自己的興趣愛好。

五、家長應(yīng)讓孩子受點(diǎn)委屈、挫折,之后再給孩子分析事因,講明道理,讓孩子在勇敢地承受委屈、挫折的同時更能勇敢地站起來,以幫助孩子養(yǎng)成健康的心態(tài)和高尚的人格,從容地應(yīng)對挫折,使孩子將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志。 孩子的健康成長不可能一蹉而就,學(xué)習(xí)也不可能一勞永逸。我們希望學(xué)校能夠繼續(xù)搭建家庭、學(xué)校溝通的平臺,形成合力,共同努力,促使孩子健康的成長。

讀書日家長心得篇6

偉大的文學(xué)家高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!弊x書使人明智,讀詩使人聰慧,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善善辯。總之,讀書能塑造人的性格。今年春天實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“綠色讀書月”,作為一名家長,作為孩子的第一位老師,參與孩子的讀書活動我認(rèn)為非常必要。同孩子一起買書、選書,一起制訂讀書計(jì)劃,和孩子一起看書讀書,使我和孩子一起成長,下面是我和孩子共同讀書中的一點(diǎn)體會。

一、選書。

小學(xué)階段是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段。書籍的選擇非常重要。孩子在低年級的時候,針對孩子閱讀能力不強(qiáng)、理解力差的特點(diǎn),我給她選擇了一些童話、神話故事、歷史小故事等方面的書,像《中華五千年》、《一千零一夜》、西游記等等。這些書通俗易懂,孩子也喜歡看。今年上五年級了,給她選擇一些歷史名著和一些有哲理的書,如《三國演義》、《名人傳記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書,讓孩子明理,陶冶情操。

二、讀書。

讓孩子讀書,首先培養(yǎng)孩子讀書的興趣,“興趣是最好的老師”。小學(xué)生好奇心強(qiáng),對什么都感興趣,生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事都可以培養(yǎng)孩子讀書的興趣。電視演《西游記》,我就買來小說《西游記》讓孩子閱讀。這一段時間電視演《貞觀長歌》,就找來一些關(guān)于唐朝歷史方面的書籍讓孩子閱讀。外出旅游回來后,就找一些歷史地理方面的書籍讓孩子閱讀,其次在孩子讀書過程中,家長應(yīng)加以指導(dǎo)、引導(dǎo),讓孩子會看書,善于讀書,吸取書中的精華,明白其中的哲理。如讀《西游記》,開頭階段悟空出世,學(xué)藝及大鬧天宮,要讓孩子明白真功夫是靠悟空四處拜師、刻苦學(xué)習(xí)、拼命練習(xí)得來的。但有了本領(lǐng)后也不要沾沾自喜,還要不斷學(xué)習(xí),人外有人,天外有天。后來取經(jīng)路上歷盡磨難,讓孩子知道作任何事情都不會一帆風(fēng)順,只有堅(jiān)持到底,頑強(qiáng)奮斗才會取得最后的勝利。象一些歷史小故事,成語典故等都充滿哲理,家長要加以引導(dǎo),使書本真正作到孩子的良師益友。第三要在時間上保證,每天晚上讓孩子寫完作業(yè)后讀30分鐘的書,并長期堅(jiān)持,使讀書變成孩子的自覺行動。

三、讀書過程中,家長身教重于言教。

有道是“一兩身教勝過一噸言教?!奔议L作為孩子的第一任教師,家長的一言一行都直接影響著孩子,不光在讀書活動中,生活中的每一件事都影響著孩子,自己就深有體會,自己有時候隨手丟垃圾,女兒看見了總要去撿起并說:“爸爸不好隨便丟垃圾?!弊屛疫@個作爸爸的汗顏。所以說生活中處處是教育。家長和孩子一起讀書,可以加強(qiáng)與孩子的溝通,并且對家長來說也是一種提高,讓我們和孩子在讀書活動中一起成長吧!

讀書日家長心得篇7

首先感謝牛老師幫我們選了內(nèi)容豐富的課外書目,孩子非常喜歡聽,讀書給我們娘倆帶來了無窮的快樂。以前不知道給孩子讀書能有這么大的好處,上幼兒園時的她認(rèn)不幾個字,我也沒怎么給她讀過故事。上小學(xué)之后,聽牛老師講了讀書的重要性,并時常提醒激發(fā)我們家長和學(xué)生的'讀書興趣,例如:寫反饋條、換書蟲卡等等,這讓我們一直堅(jiān)持讀了下來,上小學(xué)半學(xué)期下來,童話故事書已基本能自己讀下來,有時還讀得津津有味,有時我認(rèn)為較難的字她也能認(rèn)讀下來,以至于某時我都懷疑她的能力。這些成績是老師在學(xué)校里教育的成果,我們的親子共讀肯定也起到了一定的作用吧!

假期還有六天就結(jié)束了,回憶假期親子共讀,我雖然忙了一些,但讀書堅(jiān)持的還算不錯(自我感覺),老師布置的6本讀書作業(yè)已提前完成。一天可以不寫作業(yè),但不能不讀書。有兩次晚上十點(diǎn)鐘客人走了,我們也還要堅(jiān)持一個小時的讀書,平時周末我有空的時候就多讀一些,彌補(bǔ)一下平時上班時的空缺,有時能讀一個上午或一個下午,她總是聽得不厭其煩,還不斷地問一些問題,總是能把我難住,這時候我才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西太少太少。我讀完之后,她自己覺得好聽的篇幅總會不自覺得拿起書來自己讀上一、兩遍。昨天晚上做《一園青菜成了精》的寫繪作業(yè),我先給她讀了一遍寫給內(nèi)容,她就問:為什么出了城門往東走,不往西走?往正東是什么意思?為什么是青菜不是水果,為什么打紅了辣椒,不是打紅了蘋果?蔥為什么抱著銀桿槍?蓮藕為什么上爛泥里等等?讀《如果我是一片雪花》,她改寫的詩如下:如果我是一片雪花,我飄落到時什么地方去呢?飄到太空里,去看看外星人,和他們一起玩耍,飄到書本里,變成一個書蟲,天天讀童話,飄到媽媽的臉上,輕輕地把她的皺紋撫平。

讀書作業(yè)雖完成了,但其它作業(yè)完成的不好,由于我跟不上,作業(yè)基本都是她自己做的,不夠認(rèn)真,總得擠出點(diǎn)時間看電視,過年期間總算過了把電視癮。背兒歌作業(yè)昨天剛發(fā)給老師,也落后了。個別作業(yè)還未完成,我們趕緊補(bǔ)上。