伴隨環(huán)境的發(fā)展，上班族們利用到申請(qǐng)書(shū)的機(jī)會(huì)越來(lái)越普及了，小伙伴們懂得申請(qǐng)書(shū)在完成的時(shí)候有哪些肯定要留意的事項(xiàng)嗎。范文社小編今天就為您帶來(lái)了學(xué)生調(diào)班申請(qǐng)書(shū)范文800字5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
學(xué)生調(diào)班申請(qǐng)書(shū)范文800字1
李老師：
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，在商貿(mào)班的這一個(gè)星期里面，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上。我總感覺(jué)自己在混日子，有一種說(shuō)不出的痛苦，我不知道這是為什么，直到星期五晚上。
我做了一個(gè)夢(mèng)之后，我才明白，為什么我會(huì)有這種感覺(jué)。在夢(mèng)里我的身邊除了兩個(gè)字以外，什么都沒(méi)有。這兩個(gè)字就是借字和貸字，原來(lái)我之所以有這種感覺(jué)，是因?yàn)槲乙粋€(gè)星期都沒(méi)有看見(jiàn)趙老師。沒(méi)有上她的的會(huì)計(jì)課，沒(méi)有看一眼會(huì)計(jì)書(shū)，沒(méi)有做一道會(huì)計(jì)題目，沒(méi)有做一筆會(huì)計(jì)分錄，沒(méi)有寫(xiě)一借字，也沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)貸字。直到現(xiàn)在我才明白，我已經(jīng)離不開(kāi)會(huì)計(jì)了，已經(jīng)完全愛(ài)上了會(huì)計(jì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)。
我不能失去會(huì)計(jì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，在我的心目中。我喜歡會(huì)計(jì)的程度已經(jīng)超過(guò)了我喜歡數(shù)學(xué)的程度，這在我的人生當(dāng)中是第一次?；蛟S人生就是這樣，只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)明白，才會(huì)懂得珍惜。如果我不是一個(gè)星期沒(méi)有看見(jiàn)趙老師，我也不會(huì)知道，原來(lái)在我的心目中會(huì)計(jì)比任何東西都重要。
上個(gè)學(xué)期期末，我之所以沒(méi)有選擇會(huì)計(jì)而選擇了商貿(mào)，完全是我一時(shí)的沖動(dòng)。當(dāng)時(shí)我為了避開(kāi)學(xué)習(xí)上和精神上的壓力，做出了一個(gè)錯(cuò)誤的決定，一個(gè)愚蠢的決定，離開(kāi)了會(huì)計(jì)，但現(xiàn)在我明白了，有陽(yáng)光就有影子。
同樣有競(jìng)爭(zhēng)就有壓力，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，壓力越大，進(jìn)步也就越大?？匆?jiàn)陽(yáng)光的可能性也就越大，生活才會(huì)更有意義。原來(lái)，壓力并不可怕，可怕的是自己沒(méi)有勇氣和信心，去面對(duì)壓力，去挑戰(zhàn)壓力。一個(gè)人如果想要一輩子都看見(jiàn)“太陽(yáng)”，那就必需靠自己的實(shí)力去挑戰(zhàn)壓力，去戰(zhàn)勝壓力。
我現(xiàn)在非常后悔，在對(duì)口50班，我已經(jīng)完全學(xué)不進(jìn)任何東西了。我現(xiàn)在只想做一件事情，重回會(huì)計(jì)班，一輩都不離開(kāi)會(huì)計(jì)。
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，希望李老師能給我一次機(jī)會(huì)。一次重新做人的機(jī)會(huì)，一次挑戰(zhàn)壓力的機(jī)會(huì)，一次重新看見(jiàn)陽(yáng)光的機(jī)會(huì)，一次成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師的機(jī)會(huì)。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生調(diào)班申請(qǐng)書(shū)范文800字2
尊敬的楊老師：
您好！我想轉(zhuǎn)到理科高二（16）班。因?yàn)榻?jīng)過(guò)假期的思考，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文科沒(méi)有很大的興趣，而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對(duì)此，我懇請(qǐng)楊老師能讓我轉(zhuǎn)到理科高二（16）班，我真切希望自己能轉(zhuǎn)理科高二（16）班，我總結(jié)了我轉(zhuǎn)班的原因，有以下幾點(diǎn)：
一、我覺(jué)得自己對(duì)文科的興趣沒(méi)有了之前的那種熱情，而且我覺(jué)得自己在理科方面還有待提高，我對(duì)它也很感興趣。人們都說(shuō)興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，有了興趣就是成功的一半。而現(xiàn)在我對(duì)文科已經(jīng)沒(méi)有了那種熱情，又怎么會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)文科盡心盡力、認(rèn)真努力的去做呢？所以我真心的想轉(zhuǎn)到理科。
二、我的文科成績(jī)不是很好，而且從小我就貪玩把英語(yǔ)落下了很多。然而英語(yǔ)在文科當(dāng)中可以占很大的優(yōu)勢(shì)，我的英語(yǔ)很差，讀文科沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，所以我希望自己能轉(zhuǎn)到理科。
三、學(xué)習(xí)文科需要很好的記憶力，但我這個(gè)人很賴(lài)，不喜歡背誦，而文科又需要背誦和記憶。
四、根據(jù)社會(huì)的需求和我個(gè)人的發(fā)展空間，我想理科更適合我。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，希望楊老師能給我一次機(jī)會(huì)。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生調(diào)班申請(qǐng)書(shū)范文800字3
尊敬的吳老師：
您好，開(kāi)學(xué)一個(gè)多星期來(lái)，真的很感謝您的精心照顧。不過(guò)還是非常的抱歉向您提出轉(zhuǎn)班的申請(qǐng)。我在金融班的這一段時(shí)間過(guò)得很不愉快，因?yàn)楦嗬锏亩辔煌瑢W(xué)發(fā)生了不愉快。
另一方面我也對(duì)自己在金融方面的發(fā)展前景產(chǎn)生的嚴(yán)重懷疑。我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)我并不適合做金融方面的工作，因此這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)當(dāng)中我覺(jué)得自己更像是在混日子，有一種說(shuō)不出的痛苦，更有得浪費(fèi)寶貴青春時(shí)間的可惜之情。
直到那天我接觸到新的班級(jí)建筑。我才明白我原來(lái)真正喜歡的是建筑專(zhuān)業(yè)。老師相信你也能明白像我這樣尚處于青春期的少年，對(duì)前途的迷茫與無(wú)知。
我當(dāng)初在選擇專(zhuān)業(yè)、班級(jí)的時(shí)候也沒(méi)有清晰地認(rèn)識(shí)自己。沒(méi)有對(duì)自己的未來(lái)有過(guò)明確定義，我不明白自己將來(lái)將做什么。當(dāng)時(shí)是痛苦的，而如今我清醒認(rèn)識(shí)到了，顯然也是一種幸運(yùn)。
現(xiàn)在，我懇請(qǐng)老師同意我的轉(zhuǎn)班申請(qǐng)。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生調(diào)班申請(qǐng)書(shū)范文800字4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我叫孫鶴鳴，是我校20xx屆年（16）班學(xué)生。這個(gè)班級(jí)是一個(gè)積極向上的集體，在入班的.這段時(shí)間里，我逐步地完成了向一個(gè)品行優(yōu)異的學(xué)生的轉(zhuǎn)化和蛻變。老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺(tái)，在此，我向老師們表示衷心的感謝！
不過(guò)隨著學(xué)習(xí)和深入，我感受到了高三前所未有的壓力，來(lái)自理想與現(xiàn)實(shí)的。 任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長(zhǎng)，順利發(fā)展?？晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑，人也變得焦躁不安，睡眠不好，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心。我不想就這樣朦朧、沒(méi)有方向、漫無(wú)目的的活著，暮然回首，時(shí)間已逝。由于很多原因，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的思考，特向李老師申請(qǐng)轉(zhuǎn)班， 請(qǐng)老師同意。
今后我會(huì)積極努力。，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生調(diào)班申請(qǐng)書(shū)范文800字5
尊敬的王老師：
您好！首先跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”！因?yàn)檫@份申請(qǐng)可能給您帶來(lái)種種不便，本人在此深表歉意，希望老師諒解我現(xiàn)在所處的困境以及上交這份申請(qǐng)的決心！
我叫趙倩，原是電子系112120班的學(xué)生，現(xiàn)在是富士康班的學(xué)生，由于父母希望我轉(zhuǎn)本，再加上我本人也有這樣的想法，所以無(wú)法繼續(xù)在富士康班學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師能允許我回到原來(lái)的班級(jí)，對(duì)于給老師帶來(lái)的不便再次深表歉意！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
