申請(qǐng)不調(diào)動(dòng)工作報(bào)告參考7篇

時(shí)間:2024-05-08 作者:Brave 申請(qǐng)書

一份優(yōu)質(zhì)的工作報(bào)告是需要結(jié)合實(shí)際的工作經(jīng)歷的,一份優(yōu)秀的工作報(bào)告,能給領(lǐng)導(dǎo)更好的觀感,從而獲得更多的晉升機(jī)會(huì),下面是范文社小編為您分享的申請(qǐng)不調(diào)動(dòng)工作報(bào)告參考7篇,感謝您的參閱。

申請(qǐng)不調(diào)動(dòng)工作報(bào)告參考7篇

申請(qǐng)不調(diào)動(dòng)工作報(bào)告篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是xxx。從20xx年3月進(jìn)入中醫(yī)醫(yī)院工作至今已有四年,目前在中醫(yī)醫(yī)院南關(guān)分部門診藥房工作。

本人20xx年x月畢業(yè)于甘肅省中醫(yī)學(xué)校中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)(中醫(yī)專業(yè)化方向)。畢業(yè)后聘到蘭州德生堂藥店從事營(yíng)業(yè)員,并于20xx年x月取得了《成都中醫(yī)藥大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)大專畢業(yè)證》。

20xx年x月我進(jìn)入xx縣中醫(yī)醫(yī)院東門分部,相繼在門診藥房、住院部藥房、煎藥室、門診藥房從事處方調(diào)配,發(fā)藥工作。于20xx年x月調(diào)入南關(guān)分部門診藥房工作至今,并于20xx年底取得了《中醫(yī)職業(yè)助理醫(yī)師資格證》。20xx年x月我參加并通過了醫(yī)院同工同酬考試。

加入xx縣中醫(yī)醫(yī)院這四年的工作中,本人尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。工作中吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),熱情對(duì)待病人,從未和病人發(fā)生口角;思想上力求上進(jìn),遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,積極踐行群眾路線。

因本人是中西醫(yī)結(jié)合臨床專業(yè),希望能夠在臨床工作實(shí)踐中,學(xué)習(xí)和提升專業(yè)知識(shí)技能,提高自己并更好地為患者服務(wù)?,F(xiàn)申請(qǐng)調(diào)入中醫(yī)醫(yī)院臨床內(nèi)科工作,望院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼!

此致!

敬禮!

申請(qǐng)人:

日期:

申請(qǐng)不調(diào)動(dòng)工作報(bào)告篇2

都說幼兒教師是份幸福的職業(yè),在這里,你面對(duì)的是一張張可愛的、天真無(wú)邪的笑臉,他們一個(gè)個(gè)奇思妙想會(huì)令你刮目相看。當(dāng)年,我上學(xué)的時(shí)候,我就向往著老師這個(gè)職業(yè)。那時(shí),老師的一舉一動(dòng)在我的心目中是那樣的神圣,老師的一個(gè)眼神、微笑甚至點(diǎn)點(diǎn)頭都能給我?guī)碜銐虻挠職夂托判?。畢業(yè)后我如愿以償,我終于站在了一群可愛的天使中間。

還記得第一天上班,我?guī)е闷媾c興奮的心情來到了班上。但是,一切和我想像的情境相差太遠(yuǎn),也沒有我期待已久的那種崇拜的目光。圍繞我的只是那群小天使哭喊著找媽媽的淚水,和接踵而來的難題與挑戰(zhàn)。我一時(shí)有些茫然,有些氣餒,有點(diǎn)不知所措。

然而這條路是我自己選擇的,我必須走下去!于是我請(qǐng)教老教師,請(qǐng)他們給我指點(diǎn)迷津,我也不斷總結(jié)反思,精心呵護(hù)著這群小天使。當(dāng)他們?nèi)雸@哭鬧不止時(shí),我輕輕地把他們摟在懷里給他擦去臉上的淚花,告訴他老師就是媽媽;當(dāng)他們午睡睡不著時(shí),我在他們的耳邊小聲低語(yǔ),拍著他們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);當(dāng)他們尿褲子時(shí),我給他們換上干凈的褲子。就這樣,在每天的接觸交往中,孩子們漸漸地喜歡上了我。

記得老師咳嗽時(shí),你趕忙跑過來給老師捶背,那一刻,我感到我是世界上最幸福的人。從你的身上我讀懂了什么是“無(wú)聲的愛”。

愛,不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛,必須通過腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn);愛,必須通過無(wú)私的鉆研奉獻(xiàn)去詮釋。如果再給我一次選擇的機(jī)會(huì),我依然會(huì)選擇幼兒教師這個(gè)職業(yè),因?yàn)?,我愛我的工作,我更愛那一群群天真可愛的孩子,我愿意為他們付出,為他們奉獻(xiàn)!幸福,就從這里啟航。

申請(qǐng)不調(diào)動(dòng)工作報(bào)告篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)報(bào)告!

我系xx中的一名高中教師,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自xx年參加工作以來,校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的培養(yǎng)和愛護(hù),讓剛踏出校門的我擔(dān)任高中的英語(yǔ)教學(xué)工作,兩年中我一直從事高中年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的任務(wù),對(duì)于新課程以及課改的要求把握到位,能夠及時(shí)為學(xué)生備考提高積極的幫助,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動(dòng)力。同時(shí)在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn),能夠適時(shí)的針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度??梢哉f工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項(xiàng)教學(xué)任務(wù),讓學(xué)校放心,讓學(xué)生滿意。在這兩年的時(shí)間中,也積極與有經(jīng)驗(yàn)的教師交流、學(xué)習(xí),互相促進(jìn),謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗(yàn)的累積和能夠與

同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長(zhǎng)。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加各類活動(dòng),在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí),自身也得到了較好的發(fā)展。

家距離單位較遠(yuǎn),但是工作兩年來,兩地奔波的我從未遲到早退,即使是周末也放棄許多與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),但我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn)。

夫妻兩地居住,愛人在xx區(qū)內(nèi)上班,每天工作繁重,根本無(wú)暇顧及到自己的飲食方面,只能在同樣工作繁忙的父母家中解決飲食問題,已經(jīng)成家立業(yè),卻還要做啃老族,讓我們內(nèi)心深感愧疚。而且結(jié)婚這么久,因?yàn)閮傻胤志?,孕育下一代的歷史重任只能一推再推。這一切的一切給工作和生活都帶來了諸多困難

希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好,同意我們的請(qǐng)求,將我的工作調(diào)動(dòng)到市內(nèi)離家相對(duì)較近的學(xué)校。

如果上級(jí)同意了我的調(diào)入,那么,我堅(jiān)信,不用在xx和

xx往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為教育事業(yè)添磚加瓦。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xx

申請(qǐng)日期:xx年x月x日

申請(qǐng)不調(diào)動(dòng)工作報(bào)告篇4

合江縣教育局:

我叫古華良、男、現(xiàn)年32,中共黨員,大學(xué)文化,我于1993年從學(xué)校畢業(yè)后分配在白鹿鎮(zhèn)馬廟學(xué)校從事中小學(xué)教育工作至今,因從20xx年起組織上安排我任學(xué)校教導(dǎo)主任,20xx中學(xué)搬遷至白鹿鎮(zhèn)中學(xué)本部時(shí)我服從組織上的安排仍留在小學(xué)任教導(dǎo)主任,我在邊遠(yuǎn)的山區(qū)工作了13年。而我的愛人在合江縣城關(guān)中學(xué)任教且擔(dān)任班主任,因班主任工作繁雜和教學(xué)任務(wù)重,幾乎每天從早上7點(diǎn)出,晚上10點(diǎn)才回家,無(wú)暇顧及家庭,教養(yǎng)兒子,以及家務(wù)勞動(dòng),這些本該由我們晚輩做的工作都由患有嚴(yán)重肺心病連走路都十分困難的母親獨(dú)自承擔(dān),年僅8歲的孩子在合江縣人民小學(xué)讀二年級(jí)經(jīng)常沒人接送。因我現(xiàn)在的工作單位離縣城較遠(yuǎn),長(zhǎng)期以來,我一直在學(xué)校與家庭間奔波,疲倦之極,實(shí)在難以支撐。為解決家庭實(shí)際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調(diào)入合江縣榕山學(xué)工作(因我任過12年的中學(xué)英語(yǔ)、政治、地理和歷史等學(xué)科教學(xué)且教學(xué)成績(jī)?cè)诎茁规?zhèn)經(jīng)常名列前矛,多次參加合江縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽并分別得過一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)多次,因此被教育局評(píng)為先進(jìn)德育工作者和師德標(biāo)兵,多次受到鎮(zhèn)政府表彰。我認(rèn)為自己能勝任學(xué)教育工作)懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:古華良

20xx年7月25日

申請(qǐng)不調(diào)動(dòng)工作報(bào)告篇5

尊敬的紅方區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo),您們好:

我叫xxx,是xxx鎮(zhèn)xx小學(xué)的一名高級(jí)語(yǔ)文教師。自xxxx年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來,我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上,數(shù)千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

我本立志扎根于釣魚小學(xué),履行自己神圣的職責(zé),但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無(wú)法解決的困難,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。

我的父母親住在富縣縣城,年事已高,病痛不斷,小弟為了生計(jì),長(zhǎng)期在南洋打工,二老本身已經(jīng)需要他人照料,但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,身心俱疲。

同時(shí),不幸的婚姻也讓我無(wú)法再此工作,品行不端的他不是到校無(wú)理取鬧,令我無(wú)法安心工作?,F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈,感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,對(duì)不住同學(xué)們的期待。因此,萬(wàn)般無(wú)奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請(qǐng)書,申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個(gè)環(huán)境,以便更好的工作,履行我的職責(zé)。

xxx懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng),這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子,更有利于我安心工作。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)

申請(qǐng)人:xxx

xxxx年5月5日

申請(qǐng)不調(diào)動(dòng)工作報(bào)告篇6

xx教育局:

我于19xx年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作,在xx小學(xué)工作四年后,于20xx年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因,導(dǎo)致小孩年幼無(wú)法照顧等實(shí)際困難,特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學(xué)工作。

19xx年12月,我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。20xx年我們按揭在xx巷購(gòu)置了房屋。我的父母在xx市居住,愛人的父母在x縣居住,均因年事已高,不能來xx區(qū)與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲,現(xiàn)在市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無(wú)法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ?,無(wú)暇顧及家庭,教養(yǎng)兒子,以及家務(wù)勞動(dòng),都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn),長(zhǎng)期以來,我一直在學(xué)校與家庭間奔波,疲倦之極,實(shí)在難以支撐。

為解決家庭實(shí)際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

xxxx年x月x日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!感謝您在百忙之中審閱我的申請(qǐng)。本人,女男,xx大學(xué)全日制本科畢業(yè),自xx年起在xx中學(xué)擔(dān)任xx教師一職,工作兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。本人與丈夫同為xx中學(xué)高中教師,且均擔(dān)任班主任工作(丈夫已連續(xù)幾年帶高三年級(jí))。一則,孩子即將入學(xué),兩人均工作繁忙,根本無(wú)法接送幼女。二則,雙方父母均年歲已高,公婆疾病纏身,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院;本人父親自多年前迄今因身體原因,始終需母親看護(hù)。三則,xx中學(xué)離我居住的xx小區(qū)距離較遠(yuǎn),早晨搭乘公交上班需近一個(gè)小時(shí),晚上下晚自習(xí)后已無(wú)任何班次,只能騎電動(dòng)車回家,甚至有因疲憊不堪而翻入溝內(nèi),撥打120的慘痛經(jīng)歷。這些均給工作和生活都帶來了諸多的困難。

生活的巨大壓力,讓我身心俱疲。萬(wàn)般無(wú)奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請(qǐng)書。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我的多種困難,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,將我的工作調(diào)動(dòng)到離家相對(duì)較近的xx小學(xué)。

如果上級(jí)批準(zhǔn)了我的調(diào)動(dòng),我堅(jiān)信,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為教育事業(yè)添磚加瓦。最后,再一次誠(chéng)摯地請(qǐng)求,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,同意我的工作調(diào)動(dòng)。衷心地感謝您的關(guān)懷和幫助!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

讀書破萬(wàn)卷下筆如有神,以上就是差異網(wǎng)為大家整理的9篇《教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)報(bào)告》,希望對(duì)您有一些參考價(jià)值。

申請(qǐng)不調(diào)動(dòng)工作報(bào)告篇7

尊敬的xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo):

本人,xx,xxxx人。20xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院xx教育專業(yè)(理學(xué)學(xué)士),并于當(dāng)年9月分配到xx縣xx中學(xué)任教。

在xx中學(xué)資教三年的過程中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。

一是工作,三年中我一直從事xx年級(jí)化學(xué)教學(xué)的任務(wù),對(duì)于新課程以及課改的要求把握到位,能夠及時(shí)為學(xué)生備考提高積極的幫助,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動(dòng)力。同時(shí)在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn),能夠適時(shí)的針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度。可以說工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項(xiàng)教學(xué)任務(wù),讓學(xué)校放心,讓學(xué)生滿意。在這三年的時(shí)間中,也積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的教師交流、學(xué)習(xí),互相促進(jìn),謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗(yàn)的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長(zhǎng)。

二是生活,xx中學(xué)是xx最偏遠(yuǎn)的山區(qū),不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中,我一直是堅(jiān)持一邊上課,一邊做飯解決自己的飲食問題,有時(shí)候也與同事一起開荒種地,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶。

住房也可以說是相當(dāng)簡(jiǎn)陋,是學(xué)校的重點(diǎn)危房??墒沁@都沒有嚇倒我,我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求,從來不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!

三是學(xué)習(xí),xx中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的'信息閉塞與落后,為此我們也不放松對(duì)外面世界的了解與接觸,并積極的開展學(xué)習(xí)。每年都要參加縣、市多次培訓(xùn),加強(qiáng)自己的專業(yè)能力;積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí),能夠熟練的運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本,并寫讀書筆記,以面對(duì)未來的教育形勢(shì)。

四是思想,對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)我是終身向往,這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān)。在小學(xué),初中,高中,大學(xué)都有好老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我、照顧我,使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道,才有了我今年的成績(jī)。所以在我的內(nèi)心里,我一直想當(dāng)一名教師,來改造那些象我一樣,有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生,讓他們重新找到人生的目標(biāo)。我此時(shí)能夠了教師的艱辛與責(zé)任,更增添了我留下的決心。