申請就業(yè)申請書精選7篇

時間:2023-09-12 作者:Trick 申請書

通過申請書,申請人可以證明他們的適應能力和解決問題的能力,申請書是一種書面文件,用于表達個人或組織的請求、申請、申述或申請資助的目的,下面是范文社小編為您分享的申請就業(yè)申請書精選7篇,感謝您的參閱。

申請就業(yè)申請書精選7篇

申請就業(yè)申請書篇1

尊敬的領導:

您們好!我叫馬四賢,是西南政法大學20xx年的畢業(yè)生,家住蒼山西鎮(zhèn)博南路121號?,F因為家庭和生活的無奈,十分需要尊敬的領導和國家的幫助,故寫此求助申請。

我的家庭有三口人,妻子、女兒和我。我于20xx年10月畢業(yè)于西南政法大學法律系,從畢業(yè)至今做了很多工作,但是都無法保證能長期工作下去,而且工資很低無法能夠正常的生活。20xx年結婚后一直和妻子維持著一間鋪面在做個體戶,但隨著經濟的發(fā)展,生意越來越難做,再加房租也越來越高,造成了我們基本很拮據的在生活,更不要說自從有了女兒后,女兒的生活、生病和學習等等的開支更使我們捉襟見肘難以維持正常的生活。妻子也已將鋪面轉讓出去回去其母親那干活來貼補家用,繼而我也沒事可做,更沒了生活來源。

現如今黨和政府的政策是大力落實大學畢業(yè)生就業(yè),這讓我們這個貧窮的家庭找到了一點希望,因此我們真誠的懇求領導能給我們一個機會,讓我們這個貧困多年的家庭能有一點出路。我也會以自己最大的能力和飽滿的工作熱情,盡力為國家和社會做出一些微薄的貢獻。

此致

敬禮

申請人:馬四賢

20xx年6月23日

申請就業(yè)申請書篇2

敬愛的學校領導:

本人是xx級it班學生xx,因家庭經濟困難,特申請求職補貼。

我來自湖南的一個偏僻農村。是一個生活簡單中小城市,本來父母都憑讀書跳出農門,在棉紡行業(yè)兩個國有大中型企業(yè)工作多年。但國有體制改革不穩(wěn)定的幾年中,母親因企業(yè)倒閉幾度調換工作,最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內退,保證一百五十到兩百元退休工資(有時拖欠不能按時發(fā)放)。而父親雖也曾從技術員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內領導,但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉企業(yè)由來已久的不良資產與負債,他也只能投入了失業(yè)大軍。此后雖也有外出務,但收入很不穩(wěn)定。此時更加雪上加霜的是,不到半年前,母親生病,醫(yī)生建議靜養(yǎng)并且長期服用藥物,每月藥費在兩百元以上。父親也只得辭工回家,暫時照顧,準備等她情況好一些再尋找工作。

在校期間:我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。最終,我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號,所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

如今,我即將畢業(yè),正在外求職,花費難免多了些。因此希望能夠得到學院的補助,緩解一點就業(yè)經濟壓力。但如果有更需要的同學,請把補助留給他們,謝謝!

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

申請就業(yè)申請書篇3

學校領導、老師:

我是__學院__專業(yè)的__。在_月_日因為……而與同學發(fā)生了爭執(zhí)并動手打架,此行為嚴重違反校規(guī),在老師和同學們心中造成了非常不良的影響。后學校對我處以留校察看的處分。后經自我反省,認識到自己的錯誤。一來處理問題的方式方法應該改進;二來在與同學老師交往中,應該互相尊重,互相包容。

現此事已過去很久,但對我的教育確實深遠的。深刻認識到了自我的不足。自學校處分下發(fā)后,我不斷地告誡自己、鞭策自己,努力使自己成為合格的大學生。幾年來,我再未發(fā)生類似事件。

因學校要求受過處分的同學需提出申請,經校領導同意批準后,才予以發(fā)放就業(yè)協(xié)議書,現特向學校老師、領導提出申請,取消我四年前的留校察看處分。

不勝感激。

敬禮

申請就業(yè)申請書篇4

尊敬的各位領導:

您們好!

首先衷心感謝各位領導百忙之中查閱我進入xxxxxx公司的申請書,謝謝!

我叫xxx,男,生于xx年xx月,籍貫:xxxx,漢族,于xx年xx月~xx年xx月畢業(yè)于xxxx專業(yè),我做為一名xx公司外聘人員,能夠在xx公司xx這一年多的時間里工作,作為一名測量工,在工作中兢兢業(yè)業(yè),已用實際工作能力證明自己,并融入了xx公司這個集體中。本人申請進xxxx公司工作。

一、思想方面

作為一名工程測量,要想完成工作任務和擔負責任的使命,俗語說得好“無規(guī)矩不成方圓”。測量放線就是工程中的各工種的標尺,沒有它我們的工作就沒了目標,就是盲目的工作,就成了盲人騎瞎馬。就會出現不應該出現的錯誤。所以在今后的工作中,本著嚴格要求自己,在盡量減小誤差,消滅錯誤的'前提下。把自己的本職工作做好。為本工程的順利施工提供最有利的保障。在平常的工作中積極督促勞務隊的放線工搞好放線工作,并協(xié)助他們做好樓層平面放線和樓層高程的抄測。加強再平時工作中的巡察,加強過程控制,做到有問題及時發(fā)現及時解決,及時改正。將錯誤消滅在萌芽狀態(tài)之中。不是其成為工程進度的絆腳石。測量資料嚴格把關。

二、學習經歷

xx年xx月~xx年xx月畢業(yè)于xxxx專業(yè),xx年到xx年期中,在武漢理工大學網絡教育上大專房建工程專業(yè),在工作的9年中,熟練掌握了四等水準測量、地籍測量與調查、數字測圖、地形圖編繪、地形測量、gps應用技術、工程測量、控制測量、測量平差易、辦公軟件等技術,我在測量工作總結一下幾點:

1、緊密配合施工,堅持實事實是、認真負責的工作作風。

2、測量前需了解設計意圖,學習和校核圖紙;了解施工部署,制定測量放線方案。

3、會同建設單位一起對紅線樁測量控制點進行實地校測。

4、測量儀器的核定、校正。

5、與設計、施工等方面密切配合,并事先做好充分的準備工作,制定切實可行的與施工同步的測量放線方案。

6、須在整個施工的各個階段和各主要部位做好放線、驗線工作,并要在審查測量放線方案和指導檢查測量放線工作等方面加強工作,避免返工。

7、驗線工作要主動。驗線工作要從審核測量放線方案開始,在各主要階段施工前,對測量放線工作提出預防性要求,真正做到防患于未然。

8、準確地測設標高。

負責及時整理完善基線復核、測量記錄等測量資料。

三、工作經歷

在測量工作的9年中,從學習測量工作到負責測量工作,做如下總結:

1.20xx年11月~20xx年10月在中鐵二局臺州高速施工員,

2.20xx年12月~20xx年5月在中鐵十八局宜萬線白云山隧道施工員測量員。

3.20xx年6月~20xx年7月在中鐵十一局準朔線臥龍山隧道測量隊長、技術負責。

4.20xx年9月~20xx年12月在中鐵十三局滬昆高鐵客運專線貴州捧古隧道段測量技術隊長。

5.20xx年4月~至今在xxxx項目部測量主管。

總之,本人如果能夠成為浙江省隧道工程公司一員,把我所有的經驗運用到工作中, 9年工作經驗也有不足之處,我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴公司的接納我,以期進一步考查我的能力。我熱愛貴公司所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領導下,為貴公司的發(fā)展獻上我的力量。

申 請 人:

申請日期:20xx年10月18日

申請就業(yè)申請書篇5

根據本人已經在校學習兩年的實際情況,本人自愿申請并經家長同意離校前往xxxx參加就業(yè)工作。

本人在離校參加實習就業(yè)工作期間,保證做到以下幾點:

1、遵守用人單位的各項規(guī)章制度。

2、每月定期與本人家長及學校保持通訊聯(lián)絡,并用電話或書信方式匯報本人在實習就業(yè)工作單位的工作表現情況。

3、學生本人須服從用人單位的工作安排。未經用人單位許可,本人不得擅自離開單位,否則,因此而產生的一切后果均由學生本人及學生家長自行承擔。學生如有違紀而被用人單位開除的.,學校不再承擔任何責任,由此而產生的一切后果也由學生本人及學生家長自行承擔。本人在離校實習就業(yè)工作期間安全自負。

本人在離校實習就業(yè)工作期間未做到上述三點保證,由此而產生的一切后果均與學校無關,并且由此而造成的一切損失均由學生本人及學生家長自行承擔。

學校審批意見并蓋章 家長意見(簽字):_______________

電 話:___________________

法定代表人:(簽字) 家長身份證號碼:_______________________

申請人(學生)簽字:______________

電 話:_____________________

申請就業(yè)申請書篇6

尊敬的領導:

我于__年11月9日進入學校,轉眼已經在學校3個月了。作為一名剛參加工作的畢業(yè)生,初來學校,我曾經有過不知該如何與人相處、如何做好工作的擔憂。但是在學校寬松融洽的工作氛圍、團結向上的文化中,我很就快進入工作角色,融入其中。

這3個月期間,我熱愛自己的崗位,遵守學校的制度,有效利用時間,保證工作按時完成。其中有與團隊一同完成工作的喜悅,也有遇到挫折的困惑。但是在部門領導和同事的幫助與支持下,我逐漸熟悉了系統(tǒng)的操作,熟練掌握了增班、排課等具體操作。在日常的溝通與交流中,也一步步地了解學校各個部門的同事與其負責事宜。為了使工作更好的完成,我積極向同事請教,努力清晰工作的思路,對待本職工作認真細心,盡力完成。因為我知道做好每一項工作,代表的不僅僅是自己的態(tài)度,而且關乎集體的能力與榮譽。

經過這三個月,我現在已經能夠獨立處理教務專員的事務,整理部門內部各種資料。當然我還 有很多不足,處理問題的經驗方面有待提高,團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)學習,提高自己的各項能力。在接下來的工作中,我會進一步加強自身的鍛煉,繼續(xù)完備專業(yè)知識,努力提高工作能力。與同事們團結友愛互助,力爭明確、準確、準時地完成工作,做到當日事當日畢,為日后工作的完善提供良好的前提。 感謝領導和同事這段時間來對我的幫助和支持,在以后的工作中我一定會更加努力地去發(fā)現和彌補不足之處,在教務崗位上做到更完善,做一個優(yōu)秀的員工。在此我提出轉正申請,希望自己能成為學校的正式員工,望批準。

2012年2月12日

申請就業(yè)申請書篇7

尊敬的老師:

由于本人需要外出見習,單位是_______________________________,主管姓名:____________,主管電話:________________。應單位要求本人要在單位見習,現特向學校請假,請假時間為20xx年xx月xx 日—— xx月xx日。在此,本人保證出外見習期間,遵守相關的法律法規(guī)和行為規(guī)范,注意人身安全,完成畢業(yè)論文、畢業(yè)設計等學習任務,如學校通知辦理相關畢業(yè)手續(xù)等重要安排,保證及時回校處理,同時已將請假外出見習之事告知家長并征求家長的同意。特附上工作單位蓋章的接收證明。

懇請老師批準!

此致

敬禮