一篇杰出的申請書需要如何撰寫，我們有很多注意點，大家在寫申請書的時候一定要注意相關的格式細節(jié)，下面是范文社小編為您分享的寫工作調動申請書6篇，感謝您的參閱。
寫工作調動申請書篇1
尊敬的領導：
您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我叫xxx，于________年____月份進入礦救護隊工作至今?，F(xiàn)想申請調動到礦選煤廠工作。
在救護隊工作________年多的時間里，不但學到了較多的專業(yè)知識，更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰(zhàn)的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此，感謝救護隊領導對我的培養(yǎng)，感謝同事們對我的幫助。
我因為去年患了鼻炎，久治不疫，吃上癢氣就讓我嗆了受不了，已經結婚幾年的我，媳婦沒有工作，家庭負擔越來越重，救護隊收入低的現(xiàn)狀也隨時讓我有了不想在救護隊工作的念頭，如果領導能批準我到選煤廠工作，我會把工作做的很好，不會讓領導失望，如果領導覺得因工作需要繼續(xù)把我留救護隊，我也會盡我的力做好各項工作，望領導批準我到選煤廠工作為謝！我是個比較外向的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，積極樂觀向上的態(tài)度使我能承受更大的壓力，同時也使我充滿了動力，良好的人格和性格使我與救護隊的同事們相處愉快，讓我懂得更多與人相處的道理和技巧，所有這些，我相信，都對我將來在新的工作崗位上有很大幫助。
我很喜歡我們救護隊，在救護隊里工作感覺很幸福。我也很喜歡這份工作，但由于家庭負擔重，加上又生病不能適應這份工作了，懇請能得到領導的指導，并殷切盼望領導對于我的申請能夠給予批準。再次對您百忙中抽空閱讀我的申請書表示感謝！
此致
敬禮！
寫工作調動申請書篇2
我叫***，男，漢族，1969年6月26日出生，1988年9月參加工作，1992年9月加入黨組織，中專文化(現(xiàn)在讀玉溪師范學院計算機科學教育專業(yè)?？?，現(xiàn)在馬關縣糧食局工作并擔任黨支部書記和辦公室主任。在上級領導的培養(yǎng)和工作實踐過程中，我不但熟悉了辦公室文秘檔案管理等實務，還能熟練地運用電腦進行文件和表格處理。我還熱愛新聞宣傳工作，迄今已在各級新聞媒體發(fā)表文章200余篇，并多次獲獎。我性格內向，辦事認真而不乏機敏、靈活。由于婚后夫妻雙方長年兩地分居(妻子就職于文山縣農村經濟經營管理站，兩個雙包胎兒子在文山縣第三小學讀四年級)，各種家庭事務和教育孩子的重擔全部落在了妻子一個人身上，給我們夫妻雙方的工作和生活都帶來了不同程度的影響。為更好地解決我們夫妻工作和生活上存在的實際困難，讓我們共同分擔家務后，能以充沛的精力更好地完成各項工作，我非?？释軌虻玫浇M織的照顧并將我調到文山縣城工作。
如能安排對口的工作崗位，我相信自己的能力和經驗。
如不能安排對口的工作崗位，新的工作崗位我也樂意接受，好學的我具有較強的適應性，在各位領導和同事們的幫助下，我會用最短的時間很快地適應并勝任各項工作。
相信勤勉、認真、負責、熱誠的我能為文山經濟社會的發(fā)展添上一份力量。我熱切地希望你能給我這個機會。一個新的工作機會，對我來說將是一個良好的開端，相信良好開端的背后必將是成功。
最后向你致以真誠的敬意!企盼你的答復!
此致
敬禮
寫工作調動申請書篇3
尊敬的領導：
您好！
我是xxx。于20xx年6月進入偉星工作至今。目前在金屬二車間后道工序擔任組長一職。
現(xiàn)申請調到天津偉星管業(yè)分公司工作。
在加入偉星這三年，我由一名普通的新員工，成長為參與車間生產管理者里面的一員。
在這段時間里，通過公司的培訓以及領導的培養(yǎng)。我努力把自己的工作做到最好，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，用心做事。帶領組里員工積極配合車間領導的各項工作，及時完成調度下達的生產任務訂單，為提高車間的效益貢獻出自己的微薄之力。在此期間，我的工作能力和各方面的專業(yè)知識有很大的提高。自己虛心求學，踏踏實實的工作態(tài)度得到車間領導的肯定。自己的工作成果得到領導的認可!
感謝領導對我的信任和培養(yǎng);感謝工友對我的關心和幫助!
由于個人家庭原因，現(xiàn)在自己不能繼續(xù)擔任此項工作，自己的家人一直都在天津工作生活，而自己只身一人在臨海，家人牽掛，自己倍感孤獨!最為主要的.原因就是自己身負高額的房貸壓力。必須全方面考慮，前往天津，集全家之力還貸!
為解決自己實際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作。我希望調到天津工作。
懇請上級領導考慮本人的實際情況，解決我的工作難題。希望各位領導同意本人的工作調動申請，請給予批準，謝謝!
寫工作調動申請書篇4
尊敬的各級各位領導：
本人xxx，女，漢族，19xx年9月28日出生，20xx年6月畢業(yè)于六盤水市師范學校普師專業(yè)，于20xx年9月考入六枝特區(qū)毛口布依族苗族鄉(xiāng)中心小學任教。于20xx年1月至20xx年7月，在六盤水市高等?？茖W校進修漢語言文學專業(yè)（大專），現(xiàn)已畢業(yè)，并已取得小學語文一級教師資格等職業(yè)證書。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，服從領導安排，按時完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級在每次的期末考試中取得的成績都很好，因而本人也多次被領導派出參加各種培訓，并且連續(xù)三年年終考核都是優(yōu)秀等次，在20xx年5月還代表全鄉(xiāng)參加了特區(qū)教育局組織的“小學語文優(yōu)質課比賽”，取得了不錯的成績。
因我的愛人也在鄉(xiāng)下上班，未滿五歲的小孩在特區(qū)早慧幼兒園讀中班，加上我愛人的侄女從生下來她父親就去世，母親也從此杳無音訊，今年剛滿11歲，也住在我家，公婆住在鄉(xiāng)下，我侄女也在特區(qū)一小就讀六年級，由于孩子從小失去母愛和父愛，一直和公婆生活在一起，所以生活自理能力差，加上年邁的公婆身體狀況差，生活上頗為不便，照顧兩個孩子和公婆的責任全落在了我愛人的肩上，我離家又遠，每星期只能回來一次，加上我愛人近兩年來一直生病，所以生活上極為不便，因此，我懇請上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調動到附近離家相對較近的學校。
如果上級領導同意了我的調入，那么，我堅信，不用在遠離家庭奔波的我，將能擁有更多的精力投入到教育教學工作中去，更好地教育我們的下一代，為六枝的教育事業(yè)添磚加瓦，奉獻自己的一生。
寫工作調動申請書篇5
工程部：
我是**，電工組一名成員，自**年來這實習已結束了，且在這工作近9個月了，謝謝，現(xiàn)因未知欲特申請調入!
世創(chuàng)電工組9個月來，先是做電柜后到模站，現(xiàn)在是射座一員，一直做eva的，在此中有過困難、挫折;也有過失意與徘徊;也有過無情、無奈;但我走下來了，而且讓我明白：人總是在困難與挫折中成熟;人的意志總是在殘酷與無情中堅定;對此我感謝世創(chuàng)領導、同仁之士!
然而，近來發(fā)現(xiàn)自己很累，不是體力累，是心累，因為9個月來干電工，苦我不怕，只要自己大腦能吸收營養(yǎng)，但現(xiàn)在eva電工工種都干過;且發(fā)現(xiàn)腦海里問題越來越多，由于沒自己親自操作過機臺，去問別人，感覺也很吃力，曾經我也無數次想接觸并操作機臺，但是心有余而力不足，電工組的事整天忙得不可開膠，沒有時間，只能晚上在床上亂想亂畫，似乎在別人眼里不錯，但是無數次問自己eva的操作我會嗎?無數次問自己eva全面我懂嗎?eva的電路、氣路、油路我都會運用嗎?eva的電路、氣路、油路我會運用嗎?無數問自己eva的問題我會找嗎?能解決嗎?回答都是很肯定的“不會”所以為了自己生活過得更充實，請求調入!
曾經自己也是院學生會的，書記教導與自己實踐給了我一個啟示：一支好隊伍，它必須擁有英名的領導，嚴明的紀律，朝氣逢勃的成員，很強的團隊精神、創(chuàng)新精神、然而這些東西我都在一程部身上看到了，(當然其它部門我也喜歡)所以作為一名上進心的我，應當毫不猶豫爭取調入，融入到這樣的大家庭中，宣染自己、鍛煉自己、影響自己、改變自己!
寫到此，我的心情亦常激動、一是自己曾經在那渡過血、渡過漢的電工組，感激、感謝;一是我無數夢寐以求的工程部，愿望、渴望;但這就如游風景一樣，惟有舍棄與選擇才能觀賞到更、更美風景，令人回味無窮，所以請求調入工程部!
當然一面的文字比較簡單，也有點潦草，但這是我的肺腑之言，請工程部考核，只要我有幸被調入，我一定嚴格要求自己，同大家一樣，作一名，、召之即來，來之即戰(zhàn)，戰(zhàn)之即勝的好成員，請批準，此致!
敬禮
寫工作調動申請書篇6
尊敬的**縣教育局領導：
本人，**，云南宣威人。**年畢業(yè)于曲靖師范學院**教育專業(yè)（理學學士），并于當年9月分配到沾益縣**中學任教。
在**中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
一是工作，三年中我一直從事**年級化學教學的任務，對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這三年的時間中，也積極與當地有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發(fā)展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關系是我的特長。
二是生活，**中學是**最偏遠的山區(qū)的，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題的，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當簡陋，是學校的重點危房?？墒沁@都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩！工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生！
三是學習，**中學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓，加強自己的專業(yè)能力；積極學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業(yè)相關的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。
四是思想，對于教師這個職業(yè)我是終身向往，這與我學習的經歷息息相關。在小學，初中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內心里，我一直想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。
