寫大學申請書推薦5篇

時間:2023-07-12 作者:Monody 申請書

大家在寫申請書的時候需要注意字句精準,一篇出色的申請書往往會有更高的通過率,很多時候我們都會遇到需要寫申請書的情況,以下是范文社小編精心為您推薦的寫大學申請書推薦5篇,供大家參考。

寫大學申請書推薦5篇

寫大學申請書篇1

尊敬的學校領導:

您好!我是xxxx學院xxx班的學生xxx,現(xiàn)擔xxxx系統(tǒng)xxx班長。欣聞學校正在評選“優(yōu)秀學生”和“優(yōu)秀學生干部”,在公布的文件下我綜合考慮了一下自身的實際情況,覺得有必要也有能力參與這次評選,所以現(xiàn)向?qū)W校領導提出申請“優(yōu)秀學生干部”,希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下,作為各位領導的評審參考。

一年來,在學校、學院領導和老師的關心和培養(yǎng)下,我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高,取得了我認為比較好的成績。我從一開學被同學們選舉成為班長以來,積極配合輔導員并聯(lián)系其他班委開展各項活動,以身作則,用自己較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來,在這個熔爐中得到不少的鍛煉,辦事精干、處事果斷等能力會慢慢得到了提高,在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

漫漫人生路,我想如果我能勇于嘗試新的東西,不斷挑戰(zhàn)極限,并盡我所能努力做好。這樣的話,即使到了人生的終點,我也能坦然地告訴別人:我能,我行,我是一個真正的成功者。因此,在進入大學初,我就為自己設立了三年的短期目標,以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己八個字:但行耕耘,莫問收獲。爭取能夠在大學三年提高自身素質(zhì),培養(yǎng)自身綜合學習的能力。

一、在思想政治方面

上學期,我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書,表明了我想入黨的決心。在實踐過程中,我積極履行在申請書中給自己提出的要求,認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟,為更好的為同學服務作好準備。通過努力,我在本學期還參加了黨校入黨積極分子的學習班,爭取能早日成為一名預備黨員,為入黨作好準備。

二、認真學習,努力工作

在過去的兩個學期中,刻苦學習,在班級的綜合排名和考試排名中靠前,并且各項成績均衡,這與平時的努力和老師的教導是分不開的,在工作方面,為了更好的鍛煉自己,同時,也是尋找一次為同學服務的機會,我積極的與學生會和團總支的干部溝通,并把那些優(yōu)秀的學長學姐做為自己的榜樣,一年的活動,我結(jié)識了許多朋友,也學會了一種技能——溝通。與他人合作,最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中,作為一名班長,我就經(jīng)常了解大家對老師和對我的意見,并試著在談話中找出解決之道。

工作中,認真的帶領同作好每一次工作,成功的組織同學舉辦各種活動,帶來了歡樂和增加了凝聚力。一年中,和我們班委的每一分子組織了中秋節(jié)篝火晚會、班級籃球賽、班級辯論賽、新老生交流會、與信息07級班級籃球?qū)官?、?lián)誼會、包餃子、元旦晚會等等,豐富了同學們的二課活動的同時,也提高了班級的凝聚力。

三、生活樸素,樂于助人

在班級里,我是一名班干部,和同學相處的十分融洽,平時我很注意工作方法,比如晚自習,有時候大家講話,我便讓他們換位思考。我能積極帶頭能加學校的各項活動,集體榮譽感較強。平時養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,我總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,都能力盡所能的幫助解決。

來到河北科技師范學院,是我人生中一個極為重要的階段。大學期間,能有當學生干部這種機會,我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中,我的能力和才華得到了體現(xiàn)和大幅度地提高,這是我值得慶賀的。現(xiàn)將申請優(yōu)秀學生干部,我要特別感謝學校和學院領導的大力培養(yǎng),老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn),用成績見證青春的無悔。

此致

敬禮!

申請人:

日期:

寫大學申請書篇2

尊敬的校團委:

國防生某年級某班團支部班現(xiàn)申請五四紅旗團支部的光榮稱號,現(xiàn)將我團支部的具體工作及表現(xiàn)予以匯報,請上級團組織審查:

某班級是一個充滿活力的、團結(jié)友愛的班集體。團支部便是這個生命實體的心臟,凝聚著全班各位學員來自于四面八方的同學的熱情、活力、愛心和努力。我們的工作宗旨:團結(jié)、進取、篤實、創(chuàng)新。團結(jié)就是力量。我們相聚在某班,我們也將在這里成長。

作為偉大的中國*的后備軍,我們始終貫徹黨的路線、方針、政策,以馬列主義、*思想、*理論、*三個代表重要思想為理論指導的我們必將為中華民族的偉大復興添磚加瓦。不斷進取是我們成長過程中不竭的動力。時代需要我們?nèi)ヅM取。在長知識、學做人的思想指導下我們一定會不斷進取,努力成為服務于人民的新一代。篤實是馬克思主義的根本要求,也是歷代*人的基本工作態(tài)度。優(yōu)秀的團員必須是務實的,必須是實事求是的。

創(chuàng)新是一個民族不斷進步與發(fā)展的靈魂。作為一名當代國防生作為新一代的知識分子,創(chuàng)新是我們的責任也是推動自身發(fā)展和社會進步的動力。團結(jié)、進取、篤實、創(chuàng)新是相互聯(lián)系不可分割的,它始終貫穿于支部工作中。

在過去的一個學年里,在學校黨政領導下,努力實踐提出的三個代表,認真學習貫徹xx大精神,堅持我校的立足甘肅,面向全國,西部一流的辦學宗旨,把我校的教育方針和我班的具體實際緊密結(jié)合。我班制定了:以學生為龍頭,以學風建設為重點,以考風促學風,以考研帶學風,以拓展第二課堂為途徑,拓展學生發(fā)展空間的工作方針,通過不懈的努力使我班的學風建設取得了明顯的成效,轉(zhuǎn)變了學生學習的態(tài)度,形成了一種你追我趕,團結(jié)進取,積極向上的精神風貌。

一、團支部的思想建設及學習

團的先進性決定了團員們應該有較高的思想政治覺悟和道德修養(yǎng),而大學生的身份又決定了我們應該將建設祖國作為自己的目標,時刻關心國家大事,將個人與國家緊密結(jié)合起來。支部緊緊圍繞思想工作,使同學的思想意識和政治素質(zhì)有了普遍提高。

團支部以*理論和三個代表重要思想為指導,以學校團委為工作中心,以求是、創(chuàng)新、務實為原則,全面提高我班團員的綜合素質(zhì),并以思想教育為主線,專業(yè)學習為中心,科技活動為載體,進一步加強團支部的全面建設。在同學的思想工作上,我們做了很多努力。大學中,同學們遠離父母家人,而學校對同學們生活方面的管理相對薄弱,所以,在同學中暴露出了各種各樣的很多思想上的問題。

比如,有些同學無法適應大學的獨立生活,感到身邊沒有朋友;有些同學覺得功課壓力太大,科目太多,無從下手;有些同學對自己的專業(yè)沒有整體認識,學習茫然,目的不明確;有些同學自覺性差,浪費很多時間……針對這些情況,我們積極與班主任取得聯(lián)系,商討對策,通過班會、討論等很多活動,幫助大家擺正位置,了解系里面的一些課程的安排,全身心的投入學習。

政治理論學習:政治理論學習一直是本團支部建設中的重中之重。在黨章學習活動中我們嚴格按照團總支的要求組織同學們學習黨章,同時還結(jié)合黨報黨刊體會黨章內(nèi)容,在團支部內(nèi)互相交流,并鼓勵同學們寫學習心得。要求入黨積極分子勤于寫思想?yún)R報,我們還督促黨章學習小組成員積極參加系黨章知識學習活動。專業(yè)知識學習:團支部成員互相幫助,互相交流,互相配合,取得了較大的進步。

團支部的學習尖子還常常積極與同學們交流心得,分享學習方法。在宣傳教育方面,團支部的班子成員,還有班上的黨員,都積極主動地向同學們傳達黨的思想,并鼓勵大家加入中國*,在理論學習的基礎上,積極開展愛國主義和集體主義教育,我們認真的貫徹了上級黨委,團委的各項工作精神。此外,還與其他支部一起溝通心得,互相促進學習。在每次團組織的活動前,我們都加大了宣傳力度,務求令所有的團員都積極主動地參與到其中,使團組織生活收到的效果。

二、團支部的組織建設

在團員隊伍建設方面,為了讓同學們進一步了解黨組織,積極向黨組織靠攏,開學不久,團支部在班主任的號召下,我們號召團員們以黨員為學習榜樣,組織大家對公民基本道德綱要、團章、黨章及社會上優(yōu)秀黨團員的先進事跡進行學習,并取得了顯著效果有*位同學踴躍遞交了入黨申請書,已有*位同學進入了黨校培訓班,接受了黨的正式的教育,并順利結(jié)業(yè);某名同學報名參加了青年志愿者協(xié)會;十多名同學參加了?;蛳祵W生會,并在里面積極工作;其中有*名同學曾在分團委擔任某職務1名同學被評為校優(yōu)秀學生干部;幾名同學被評為校級三好學生;多名同學義務獻血;多名同學參加勤工儉學實踐活動。成績是我們前進的動力,以后我們還會一如既往的努力工作,是每一個同學都能成為堅定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

三、班風建設學風建設

1、我們班在班主任的正確帶領下,加強了班風學風的建設,從中探索出適合我們班級自身發(fā)展的道路,給同學們創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境和生活環(huán)境。為了增強班級的團結(jié)、協(xié)作精神;增強班集體凝聚力。我們班委定期開展班會,與同學們進行交流,聽取同學們的心聲,使大家心往一處想,勁往一處使,共同搞好我們的班級。此外還組織許多有益的活動。在思想上鍛煉了同學們的意志,同時也體現(xiàn)了課余生活的另一面。

2、有很大一部分同學早上起床晨讀、晨練,既提高了學習也鍛煉了身體;平時上課也是很積極,出勤率高,作業(yè)完成、上交及時,得到了各任課老師的好評。同學們的自學能力也是比較強的,除正常上課外,還自覺地去圖書館學習,查閱相關資料,從而補充和充實自己在課本上不足之處。同時,同學們慢慢擺脫了對老師的依賴性。每個人都積極主動地向老師請教問題,主動在課堂上發(fā)言。

3、組織參加學校及學院活動素質(zhì)教育一直是大學生教育的重點,我班同學積極投身于校園文化活動之中,有的是學校大學生藝術團的一員,也有的在我校足球隊里效力。在上學年的法學院舉行的首屆模擬法庭的活動中,同學們積極參與,在比賽中獲得了第二名的好成績,在學院組織的大學生健康操大賽中的表現(xiàn)也是十分出色的。我班代表隊通過大家的不懈努力獲得了優(yōu)秀組織獎,充分表現(xiàn)了我班積極向上,敢于挑戰(zhàn),敢于拼搏的良好精神風貌,和團支部強大的凝聚力。

4、及時了解學生思想;班團干部多次找同學談心和開座談會,交流學習經(jīng)驗,鼓勵同學努力學習。

5、在團組織推優(yōu)方面;我支部仍把爭創(chuàng)優(yōu)秀團支部作為自己的工作目標。

6、發(fā)揮組織作用體現(xiàn)人文關懷;例如某同學住院,團支部支委帶領同學到醫(yī)院看望了生病的同學并給他們帶去了慰問品。

總之成績只代表過去,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。在以后的歲月里,我們團支部和班委成員將帶領全體黨、團員不斷探索,不懈追求和創(chuàng)新。我們堅信在賦予新的活力和經(jīng)過更大的努力之后法本三班班團支部將再創(chuàng)輝煌!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

寫大學申請書篇3

本人已入駐街舞半年有余,想當初跟著很多學生一樣,抱著對街舞很大都期待和敬仰參加了面試,經(jīng)過嚴厲的領導們重重選拔,本人有幸進入了文學社,從那時,文學社都光輝就照到了本人身上,使得本人光輝了不少,在他人羨慕都眼中,我已然成為了文學社都一份子,踏入了外聯(lián)部都門檻。

和我想象得一樣,街舞社有著很好的領導班子,特別是社長,街舞社,難道是對我有所期待,還是認為我比較適合做某一些工作,分擔大領導的擔子,讓上級能多空下時間休息和用于專攻即將踏上高三的學業(yè),這些我無從得知。

經(jīng)常會接到一些上面派下來都任務:拉贊助,拉了;發(fā)傳單,發(fā)了;送海報,送了;聯(lián)系學校,做了。當然,這些我都努力都完成,可以只看結(jié)果:拉贊助,沒拉到。發(fā)傳單,勉強能正確完成任務;送海報,送回來之后抱怨沒有來得及吃飯等種種;聯(lián)系學校,沒有確切的時間,問題,答案,以至于面對別的大領導啞口無言,總之都總之,一句話,就是沒完成任務。

讓寫聯(lián)盟企劃,職位,不會寫。社長有建議么?我不會寫。不會寫也得寫,你們班的也寫了。沒有經(jīng)驗怎么寫,上級都不教點東西,我們寫什么?寫就是了,可以去參照xx地區(qū)都聯(lián)盟來寫。好吧,我無言可辯,反正結(jié)果都是拿不出東西,就等于什么也沒做。

不適合巋然文學社的工作,所以社長這樣說。

我也這樣覺得,能怎樣?

于是上級又一次不辭辛苦的跑來說,要打印的,半頁紙,重寫。好吧,怎么樣也混了比高中作文要求的字數(shù)還多,來實現(xiàn)字字由個人完成,不準抄襲網(wǎng)上的的標準完成這紅果果(俗稱赤裸裸)的退社申請,因小人心理,覺得還是自我批評比be fire要好,不用把紅果果的名字借街舞社的偉大名義發(fā)揚光大,這樣實在太勞累在學業(yè)中苦苦掙扎的上級領導了,很浪腦細胞的,這樣殃及其他無辜的人的事一般我不會做。這次能有正當理由把我從光輝的街舞社中剔除掉了,終于不用再為了小部分人的不配合而苦惱了,這樣既能省時間又能剔除麻煩,真算得上是兩全其美。畢竟,哪個街舞組織都想像jm .g一樣擁有十四個人的精英小團隊打出一片成績。

由于本人的水平比較有限,只能以這篇文來向上級申請退社,如有錯字,請諒解

最后,祝街舞社能跨上新一級臺階,辦好每一次活動,拉到每一次的贊助,生機勃勃,取得更輝煌的成功。

xxx

20xx年xx月xx日

寫大學申請書篇4

尊敬的院領導和各位老師:

我是××工程××班的××,我的家在××,地處偏遠交通不便,又地出草原邊界丘陵地區(qū),耕地較少畜牧業(yè)也不發(fā)達,加之自從上大學以來來華北地區(qū)連年干旱少雨農(nóng)牧業(yè)都受到了致命的打擊,家庭生活已經(jīng)十分貧困,本來我們這個國家級貧困縣的人均收入在200元以下,××年開學時候攥著眾多親友幫忙湊齊的學費,才有機會來那里上學,接下來的兩年為了我的學費父母含辛茹苦拼命勞作但是仍然杯水車薪,只好再次四處求借,如今不富裕的親朋好友都已經(jīng)竭盡全力了。每當開學之初看見父母為我的學費發(fā)愁而唉聲嘆氣,偷偷落淚時候,每當看見父親越來越佝僂的背影的時候我多想能夠自食其力,能夠讓父母再為我的學費擔心,減輕他們的負擔。我不明白我欠他們多少,我只明白用我的努力來打造他們后半生的幸福安樂是最好的回報。大學的最后一年中我不想失去學習的機會,更不想因為學費無法交齊而半途而廢,所以在此申請助學貸款。

本人在校期間品行良好,成績優(yōu)良,遵紀守法,無違法違紀行為,誠實守信,做事遵守承諾,已經(jīng)透過英語國家四級。在工作方面擔任班干部一向是盡職盡責。能夠獲得貸款繳上學費落下我心口的大石我講在今后的學習生活中投入更多精力,來努力完成學業(yè),爭取優(yōu)秀畢業(yè)。為班級為學院爭光。透過自我的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎,為今后的工作作好儲備。

在離校后我必須按協(xié)議規(guī)定按時歸還貸款,決不會發(fā)生拖欠現(xiàn)象,以為我明白還有很多很多向我此刻一樣的大學生等著這筆錢去交學費,也有更多的父母為兒女的學費而辛苦工作著。想一想手中浸著鮮血的貸款,想想一個人承諾和信用的價值,任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待,請領導和銀行相信我的人格,相信我的還款潛力和信心。

特此申請,望予批準!

此致

敬禮!

申請人:××

××年××月

寫大學申請書篇5

敬愛的黨組織:

今天我懷著十分激動的心情,鄭重地向黨組織提出:我志愿加入中國共產(chǎn)黨。這句話在我心中久久埋藏,也是我長久以來的向往和追求。

我出生在一個共產(chǎn)黨員的家庭,爸爸、媽媽都是共產(chǎn)黨員,從小,他們的言傳身教就給我留下了很深的印記,那就是:沒有共產(chǎn)黨,就沒有今天強大的祖國。

我對黨的認識,是逐步加深的。少年時代,在父母和老師的指導下,幼小的心靈萌發(fā)了對中國共產(chǎn)黨的敬慕和向往;中學時代,是我人生觀初步形成時期,開始接受了馬列主義、_;上大學后,我向黨組織遞交入黨申請書,希望在黨組織的培養(yǎng)教育下,逐步樹立共產(chǎn)主義的世界觀、價值觀和人生觀;認真學習和領會黨的重要思想,通過學習加深精神實質(zhì)的理解,在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀思想上有了極大進步。

學習上,我認真,刻苦,在課堂上能認真聽講,在課后及時復習,弄懂所學的知識,并深入地去探索自己所學的專業(yè),如果僅僅停留在課本上,那學到的東西真的很少,20__年入校軍訓中,被評為學院優(yōu)秀標兵。

專業(yè)上,我不斷追求、不斷苦練,探索藝術的真諦,抓住每一次學習的機會,鍛煉自己,豐富自己,培養(yǎng)自己,提升自己,在大賽中磨練自己,并向同行進行學習,而更重要的是從中獲取了經(jīng)驗,得到了鍛煉,使自己的藝術內(nèi)涵獲得提升。

在生活上,我積極樂觀,生活簡樸。和同學們?nèi)谇⑾嗵?,互相幫助,積極協(xié)助老師做一些力所能及的工作,以黨員的標準時時處處嚴格要求自己,認真遵守學校的規(guī)章制度,努力學習、刻苦鉆研專業(yè)和文化知識,不斷提高自己的理論水平,在學院領導和同學們的教育和幫助下,從一名普通的大學生早日站到黨旗下。

在大學這座大熔爐里,我的思想在經(jīng)歷恐慌和沖擊之后有了新的提高。我覺得一個人獨善其身并不夠,還應該積極的用自己的言行去影響他人。

一個優(yōu)秀的人懂得要程度的發(fā)揮自身的潛力,不僅在自己的學業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、對周圍的人關心愛護,還要切實、靈活的去帶動大家都來關心國家、集體和他人的利益。這一點對我很有挑戰(zhàn)性,而一個共產(chǎn)黨員所負的責任正是這樣,既要樂于為他人服務又要領導人們都來關心大家。

我想,身為一個黨員我就有機會相更多的優(yōu)秀分子學習,取他人之長補己之短,在維護集體利益、堅持原則的同時做到與周圍的人融洽相處;身為一個共產(chǎn)黨員我就會時時告訴自己要更加嚴格要求自己,更深刻的增強自己的社會責任意識和克服困難的決心。

今天,我雖然向黨組織提出了入黨申請,但我深知,在我身上還有許多缺點和不足,因此,我希望黨組織從嚴要求我,以便使我更快進步。

今后,我要用黨員標準嚴格要求自己,自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督,努力克服自己的缺點和不足,爭取早日在思想上,進而在組織上入黨。

請黨組織在實踐中考驗我!

此致

敬禮!

申請人:___

申請日期:__