在現(xiàn)在社會我們對申請書都比較了解，申請書的寫作需要尊重它的特定格式要求，在寫作之前一定要對其有詳細的了解，以下是范文社小編精心為您推薦的申請某社團的申請書精選5篇，供大家參考。
申請某社團的申請書篇1
尊敬的校領導：
在本學期即將結束時， 我們青春環(huán)保社團特申請優(yōu)秀社團這一榮譽，以下是我們社團的具體表現(xiàn)情況：
青春環(huán)保社團是一支以呵護自然，保護生態(tài)，倡導綠色文明為己任的學生組成的綠色隊伍。本社的宗旨是發(fā)揚校內(nèi)綠色文明，提升廣大師生的環(huán)保意識，協(xié)調(diào)人與自然、人與人的關系，努力配合學院宣傳，創(chuàng)造一個溫馨、柔美的綠色環(huán)境。青春社團設有社長、副社長、編輯策劃部、組織部、社會實踐部、宣傳部、網(wǎng)絡部等，組織機構完善。本社致力于學校環(huán)保。在過去的一年里舉辦了很多活動，頗具影響力。簡述如下：
3月12 日，協(xié)會聯(lián)合經(jīng)管系團總支學生會組織部在新食堂門口舉行了環(huán)保簽名活動；3月22日（世界水日），協(xié)會向廣大學生散發(fā)環(huán)保倡議書，倡議大家“共同保護環(huán)境，保護我們的大自然”。同學們積極參與，支持我們的活動！
4月上旬至5月上旬，本社配合經(jīng)管系學生會社團部、生活公關部一起搞活動，響應一元錢號召，發(fā)動會員們捐款。五月份社團風采節(jié)，舉行環(huán)保征文活動，征文面向全院學生，收到了很多優(yōu)秀的環(huán)保作文。
五月上旬至6月1號，協(xié)會開展了面向全衢州市的環(huán)保有獎問卷調(diào)查活動。此次問卷調(diào)查共一萬份，規(guī)模大，得到了院領導與市環(huán)保局的支持，在學生、市民之間引起了很大反響。此次活動使大家的環(huán)保意識得到增強，環(huán)保參與度提升了！
6月5日世界環(huán)境日，由本社宣傳部和策劃部聯(lián)合舉行了大型校園海報宣傳活動，倡導學生“從身邊小事做起，保護好我們的地球母親”！
同時為了活躍社團氣氛，營造一個和諧的氛圍，社團內(nèi)部還進行了端午節(jié)聚餐活動，加強成員間溝通。
9月下旬是充滿活力的時間，招新工作開始。由協(xié)會各部長對新生面試，篩選出一批優(yōu)秀的新會員。
11月7日，協(xié)會開展了新老會員交流派對。增強新老會員的交流，也為了便于以后開展活動。這種寓溝通于娛樂的方式得到了全體會員的贊同和支持，大家的興致都很高！
12月16日，協(xié)會第一份《環(huán)保簡報》發(fā)行。內(nèi)容包括社團簡介、文學欣賞及生活常識等。這份簡報使學生了解了貼近生活的環(huán)保信息，受到同學的喜愛！
現(xiàn)在社會各界對環(huán)保都越來越重視，我們也盡自己的綿薄之力支持環(huán)保。真切希望能評上優(yōu)秀社團，我們以后將以“一切更好”為目標，繼續(xù)努力，向更高更遠的方向前進！
申請人：
申請日期：
申請某社團的申請書篇2
尊敬的晨星文學社領導
您們好：
晨星文學社是我獨山子熱電廠文藝愛好者自主組建的一個文學團體，它主要以培養(yǎng)寫作、書法、繪畫等文藝人才為主，是所有喜歡文藝的基層員工藝術的天堂。它給了我們文藝朋友們互相學習互相探討的機會，相互之間共同提高。
我叫，是獨山子熱電廠鍋爐車間的一名普通職工，200x年7月入廠參加工作，中國共產(chǎn)黨共產(chǎn)黨員，現(xiàn)在班組處于外操崗位。由于在大學學習的日子里，曾經(jīng)和上屆系宣傳部長有過數(shù)面之緣，在一個偶然的機會里，發(fā)現(xiàn)了我的繪畫的內(nèi)在潛質(zhì)，并激活了我的藝術天性，開啟了我的藝術生涯的大門，讓我深深的喜歡上了繪畫。并在不斷的努力下，在大二學年，有幸競聘上了系宣傳部部長的職務，不但使我的繪畫生涯得以升級，還把我的心靈體會奉獻給更多的人，讓我在學校里的藝術生涯，成功的過渡到下一級同學，使學校藝術得以延續(xù)。
藝術是人的抽象思維具體化、表面化，繪畫是將我們?nèi)粘Ｋ姷搅咙c，思想的保存，體現(xiàn)在紙張上，讓大家共同欣賞自己美麗的體會。我愛美術，是美術給了我工作之余，放松心情，感受世界的另一個通道，所以我真誠的想加入我廠晨星文學社美術部，希望協(xié)會領導能夠批準。
如果我有幸能夠加入貴協(xié)會，我會盡自己所能，在工作之余，發(fā)揮自己的特長，給協(xié)會作出自己的貢獻，積極向各位老師傅請教學習，和各位美術愛好者共同研究探討，共同在藝術的海洋里暢游：加入我沒有被批準，那可能是我的懇求不夠真誠，認識不夠深刻，繪畫技術不夠精湛，我會繼續(xù)努力，絕不放棄自己的愛好，爭取早日能夠加入晨星協(xié)會這個大家庭。
希望各位領導能夠批準!
此致
敬禮
申請人：
200x年8月9日
申請某社團的申請書篇3
尊敬的xx：
本學期是學生社團大發(fā)展的的第二學期，在總結上學期經(jīng)驗的基礎上，本學期社團工作有必要進行調(diào)整、鞏固、提高，為此特定出本學期計劃如下。
一、本學期工作擬定"調(diào)整、鞏固、提高、創(chuàng)建"八字方針，"調(diào)整"，主要是組織調(diào)整，即對個別不稱職的干部進行調(diào)整，另外鑒于高二學生小高考任務重等問題，主要工作調(diào)整到高一干部身上，同時也可實現(xiàn)下學期的平穩(wěn)過渡；"鞏固"，即鞏固社團活動成果和鞏固社團社員人數(shù)，控制退社現(xiàn)象，嚴禁社員空名現(xiàn)象；"提高"，即提高社團干部的領導水平，提高社員參與活動的積極性，提高社員經(jīng)社團活動提升的個人能力；"創(chuàng)建"，即啟動社團創(chuàng)建工作，從而推動社團爭先創(chuàng)優(yōu)工作。
二、檢查本學期各社團活動計劃，進一步完善社團的規(guī)范化、制度化建設，本學期每一個社團必須做到規(guī)章制度健全，檔案齊全。
三、創(chuàng)建社團，頒發(fā)社團評定標準，開展社團評定活動，擬從三起評，學期末評選結束，為下學期各社團招新做準備。
四、推動教研組直屬社團的創(chuàng)建工作。本學期繼續(xù)擴大學生社團，須激發(fā)學科組和學生兩個積極性，尤其是做好目前尚無直屬社團的教研組的工作，幫助他們在本學期內(nèi)完成直屬社團的組建工作，做到有社團名稱，有社團發(fā)起人，有章程，有初步的組織機構，有一部分熱心參與的學生，有指導老師，為下學期全面招收社員打好基礎，做好前期準備。
五、總結上學期指導老師的工作經(jīng)驗，召開指導老師工作會議，明確職責，積極工作，推動指導工作上水平。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
申請某社團的申請書篇4
敬愛的社長：
我現(xiàn)在懷著無比復雜的心情給你寫這份退社申請書，我對這個組織有著無盡的感恩，但是由于一些客觀原因我不得不選擇放棄，這將是我的遺憾。
大一開學初報名參加貴社的采編納新，不知怎么的我就被選入了外聯(lián)部，從心里說我一開始并沒有足夠的信心，但是既然你們選擇我，給了我嘗試的機會，所以我選擇了嘗試。在外聯(lián)正副社長的指導下，我開始學習工作。因為之前缺乏經(jīng)驗，所以我就更加刻苦地學習，我認真地完成交給我的任務，希望不給外聯(lián)社拖后腿。
這段時間，我認真回顧了這一年多來的工作情況，覺得在數(shù)學建模工作是我的幸運，一直以來我也非常珍惜這份工作，這一年多來領導對我的關心和教導讓我感激不盡。在數(shù)模工作的時間里，我學到很多東西，無論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善，感謝學校領導對我的關心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會，但同時，我發(fā)覺自己從事這份工作心有余而力不足，沉重的壓力讓我有點吃不消。故我決定辭職。
與此同時，我發(fā)現(xiàn)，大二學年的專業(yè)課程難度逐步加深，我又修了雙學位，平時還要做一份家教，這學期還有可能要參加會計培訓，熊掌與魚何以得兼。說實話這段時間我非常困惑、非常迷茫，因為這學期的課業(yè)和工作讓我難以同時兼顧好，開始階段我也許還能盡量雙方顧全，但后來若經(jīng)過長期的壓力可能會失去工作的熱情，而學習的壓力也日漸開始增加，身體承壓卻不好，我內(nèi)心中無法再在這里找到那個屬于我的工作干勁，反而做事時很是緊張，還頻繁要出錯，所以想走了。有一起工作的伙伴告訴我說在建模這么忙的階段，我提出退社會給建模帶來不便，所以我真的仔細再考慮過了。真誠地跟社長和辦公組的伙伴們道個歉，不是我優(yōu)柔寡斷，而是我個人的客觀原因讓我無法在工作和學習上做到很好的調(diào)整和安排。
這次的退社恐怕會給近來忙碌的數(shù)學建模社團帶來不便，我知道現(xiàn)在才提出來是我不對，但是，個人的種種原因讓我壓力很大，望您能批準我退社。我不會忘記自己曾是這個組織的一員，感激你們在這一年來教給我的，我也同樣希望數(shù)學建模在這次的納新中能注入新的力量，越辦越好。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
申請某社團的申請書篇5
尊敬的團聯(lián)領導：
您好!
我是20__級對外漢語專業(yè)的__，學院學生社團成立申請書?，F(xiàn)在向您申請在__學院成立__社團?，F(xiàn)在我將本階段的籌備情況和宗旨意義向您匯報如下：
從高中開始，我就對手語產(chǎn)生了濃厚的興趣。手語是由于聾人交際的需要而產(chǎn)生的，它已作為聾人的一種語言，逐漸為人們所接受。手語包括手指語和手勢語。手指語是用手指的'指式變化和動作代表字母，并按照拼音順序依次拼出詞語;在遠古時代，全人類都處在簡單的有聲語言階段，常常用手做各種姿勢來表示意思，這樣的手勢大多數(shù)是指示性和形象性的動作，叫做自然手勢，此后，隨著社會的進步，特別是聾教育的產(chǎn)生與發(fā)展，開始創(chuàng)造出具有語言性質(zhì)的手勢，這種在有聲語言和文字基礎上產(chǎn)生的，與有聲語言密切結合的手語，稱之為人為手語。自然手勢和人為手勢結合成為手勢語。
進入大學以來，我驚喜的發(fā)現(xiàn)了很多對手語感興趣的同學，我們共同討論學習，于是我產(chǎn)生了成立一個社團的想法，我希望通過這個社團能把更多愛好者和具有愛心的人聚集在一起，給彼此提供更多的交流和展現(xiàn)自己的機會。
在我們籌備這個社團的過程中，有很多的支持者，而且我們從技術和組織兩個方面已經(jīng)有了初步的領導核心，種.種策劃和活動安排已經(jīng)初見雛形，一個積極向上的社團綱領也已經(jīng)形成。在“提高自我，服務他人”這個宗旨下，一個為同學喜聞樂見的學生社團正在蓄勢待發(fā)。
我們的社團在服務同學，配合學校的宣傳工作中，在豐富學生的課余生活中盡自己的一份力量。通過社團的各項活動，相信我社定能達到“提高自我，服務他人”的宗旨，憑借著社團龐大的志愿者服務隊伍，為社會奉獻愛心，并且我社竭誠發(fā)展成為學院的一個優(yōu)秀社團。
此致
敬禮!
申請人：__對外漢語
申請時間：
