申請(qǐng)書小學(xué)申請(qǐng)書7篇

時(shí)間:2023-10-08 作者:Brave 申請(qǐng)書

申請(qǐng)書的寫作是需要保證其中的數(shù)據(jù)是準(zhǔn)確的,其實(shí)不同場(chǎng)合下的申請(qǐng)書的內(nèi)容都是不一樣的,開門見山是非常重要的,以下是范文社小編精心為您推薦的申請(qǐng)書小學(xué)申請(qǐng)書7篇,供大家參考。

申請(qǐng)書小學(xué)申請(qǐng)書7篇

申請(qǐng)書小學(xué)申請(qǐng)書篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

為進(jìn)一步做好貧困生救助工作,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境,根據(jù)教育部、財(cái)政部、國(guó)務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于落實(shí)和完善中小學(xué)貧困生助學(xué)基金制度的通知》,結(jié)合我校實(shí)際,制定本制度。

一、嚴(yán)格確定資助范圍,重點(diǎn)照顧

1、農(nóng)村最低生活保障待遇家庭的直系子女;

2、父母雙亡的子女;

3、享受國(guó)家優(yōu)撫的傷殘離復(fù)軍人、烈士子女;

4、其他家庭特別困難,尚未納入農(nóng)村居民最低生活保障家庭的直系子女;

5、城市低保家庭的子女。

二、嚴(yán)格申請(qǐng)資助程序:

1、特困生本人向?qū)W校提出申請(qǐng);

2、村(居委會(huì))或家長(zhǎng)所在單位出具家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明,學(xué)校初審后填寫《劉家莊小學(xué)貧困生助學(xué)申請(qǐng)表》,并在校務(wù)公開欄內(nèi)對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生情況進(jìn)行公示,接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。

3、學(xué)校德育處將公示無異的學(xué)生《申請(qǐng)表》報(bào)學(xué)校辦公室,由學(xué)校研究決定。

4、學(xué)校采取先由班主任調(diào)查詢問的方式取得基本學(xué)生情況,在根據(jù)學(xué)校的救助名額具體確定最終救助的學(xué)生名單。

三、助學(xué)金用于資助家庭家特殊困難的學(xué)生,幫他們提供學(xué)習(xí)用品,具體資助數(shù)額根據(jù)省定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)確定;抵減項(xiàng)目根據(jù)學(xué)生家庭困難狀況確定。

四、建立特困生助學(xué)金發(fā)放資料庫,對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,跟蹤服務(wù),當(dāng)貧困生畢業(yè)后,我校將理的貧困生學(xué)費(fèi)減免貧困生的資料推薦給所在中學(xué),爭(zhēng)取使特困生完成基本學(xué)業(yè)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

20xx年xx月xx日

申請(qǐng)書小學(xué)申請(qǐng)書篇2

敬愛的黨組織:

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我一直都對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨充滿了渴望與向往,覺得中國(guó)共產(chǎn)黨是一顆耀眼的明星,帶領(lǐng)著中國(guó)人民走向富裕,建設(shè)新中國(guó);中國(guó)共產(chǎn)黨是一盞導(dǎo)航燈,引領(lǐng)著一批又一批的優(yōu)秀黨員奉獻(xiàn)于黨的革命建設(shè)事業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。它始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。

黨的最終理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。而我們黨清醒的認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的歷史過程,只有在社會(huì)主義充分發(fā)展和高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。所以我們黨以發(fā)展做為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),發(fā)展就是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,經(jīng)濟(jì)政治文化相協(xié)調(diào)的發(fā)展,促進(jìn)人與自然和諧的可持續(xù)發(fā)展。中國(guó)共產(chǎn)黨以興國(guó)為已任,以富民為目標(biāo),走適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義發(fā)展的道路。按照代表先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,我們黨吸納各種德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀分子;按照代表先進(jìn)文化前進(jìn)方向的要求,我們黨吸納人類文化的一切優(yōu)秀成果;按照代表最廣大人民根本利益的要求,我們黨在工作中始終堅(jiān)持“群眾路線”,緊緊依靠人民群眾,誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益,使黨獲得最廣大人民群眾的支持、擁護(hù)和信賴。

中國(guó)共產(chǎn)黨也是在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民發(fā)展的道路上,不斷解放、發(fā)展和完善自我。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,只有靠中國(guó)共產(chǎn)黨。基于這種認(rèn)識(shí)和感受,我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心和熱情更加強(qiáng)烈。

我作為一名教育工作者,本人熱愛本職工作,貫徹“以學(xué)生為主體,以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐,不斷更新教育教學(xué)觀念,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

作為一名人民小學(xué)教師,是中國(guó)共產(chǎn)黨把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大專文化程度的教育工作者,九年來我見識(shí)到了教育課改的巨大變化。我對(duì)黨的認(rèn)識(shí),是逐步加深的。少年時(shí)代,在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下,幼小的心靈萌發(fā)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的敬慕和向往;參加工作以來,我更是堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí),在理解中改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,思想上有了極大進(jìn)步。

在進(jìn)入教師隊(duì)伍后,我踏實(shí)肯干,認(rèn)真完成本職工作。在工作中,我任勞任怨,起到了模范帶頭作用。同時(shí),在生活中,我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志,他們時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤勤懇懇工作,從不叫苦叫累,我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),進(jìn)一步激發(fā)了我加入黨組織的決心和信心。我鄭重地向黨組織提交我的入黨申請(qǐng)。

請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

20年月日

申請(qǐng)書小學(xué)申請(qǐng)書篇3

尊敬的老師:

數(shù)指算來,自己干體委已經(jīng)一年半了,今天決定競(jìng)選優(yōu)秀班干部,也希望借此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們可以再次對(duì)我進(jìn)行一次評(píng)價(jià)。

我不能說是很優(yōu)秀,自己也存在很多缺點(diǎn),在干體委時(shí)也沒少與同學(xué)們發(fā)生矛盾,也許我會(huì)罵過你、說過你,但是我的初衷是好的,我我的初衷就是把四班建設(shè)的.更好。可是我想既然當(dāng)了這個(gè)隊(duì)長(zhǎng),我就要對(duì)此負(fù)責(zé),我不怕別人說閑話,因?yàn)槲蚁嘈磐瑢W(xué)們的眼睛是雪亮的,我為班級(jí)所做的貢獻(xiàn),同學(xué)們是有目共睹的,我也問心無愧。所以競(jìng)選這個(gè)優(yōu)秀班干部我也當(dāng)之無愧!

敬禮

申請(qǐng)書小學(xué)申請(qǐng)書篇4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

在學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候,在學(xué)校的面貌發(fā)生著日新月異的變化的時(shí)候,在廣大的職工以昂揚(yáng)的斗志勤奮工作的時(shí)候,我卻因?yàn)閭€(gè)人的原因不能全身心地投入到如火如荼的事業(yè)中去,沒有了往日的斗志與干勁,沒有了當(dāng)初的愿望與激情。我清楚的知道,這對(duì)事業(yè)的發(fā)展不利,對(duì)自己的成長(zhǎng)不利,對(duì)孜孜以求的學(xué)生不利。特此,我鄭重提出辭職申請(qǐng),申請(qǐng)?jiān)诟呖冀Y(jié)束后辭去在雙語中學(xué)的工作,以讓位于更有能力更有熱情的人。懇請(qǐng)校管會(huì)批準(zhǔn)。

加盟雙語中學(xué)兩年來,我感謝直接或間接幫助我的人。兩年前,在我的個(gè)人工作遭遇挫折的時(shí)候,學(xué)校接收了我。蔣勁松主任親自駕車,不畏酷暑,不畏長(zhǎng)途的顛簸,把我接過來,安頓好住處。黃國(guó)聰校長(zhǎng)給我送來了蚊香、電扇等生活日用品。為豐富業(yè)余文化生活,盧福陽老師從家里趕來學(xué)校,在烈日的曝曬下為我接通了網(wǎng)線,學(xué)校的后勤還為我安裝了有線電視。平日里,水電稍有問題,工人師傅隨叫隨到……這一切的一切,我感恩不盡。

加盟雙語中學(xué)兩年來,我感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與器重。進(jìn)校伊始,安排我擔(dān)任學(xué)校最好的實(shí)驗(yàn)班與復(fù)習(xí)班的教育教學(xué)工作,享受幾乎是泗縣最高的工資待遇。學(xué)校千方百計(jì)為我的工作成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì),出外學(xué)習(xí),開展講座,興辦圖書館,免費(fèi)借閱圖書。我敬佩xx校長(zhǎng)的大氣,敬佩xx校長(zhǎng)的魄力,敬佩xx校長(zhǎng)的嚴(yán)格。我對(duì)學(xué)校的信任與器重感恩不盡……

回憶在雙語中學(xué)工作生活的700多個(gè)日日夜夜,我留戀這里的一草一木一磚一瓦一人一事。兩棟新樓的興建于使用,加大了我?,F(xiàn)代化建設(shè)的規(guī)模,校園綠化的建設(shè)也花園般地清新宜人,尤其是辦公室的同事朋友更讓我留戀。xx老師的人文及善解人意,xx老師的坦率真誠(chéng),xx老師的賢淑典雅,xx老師的浪漫灑脫,xx老師的質(zhì)樸熱情,xx老師的多才多藝,xx老師的干練精明,xx老師的嚴(yán)謹(jǐn)不茍……這一切的一切,都讓我留戀。

這樣的關(guān)懷與幫助,這樣的信任與器重,這樣的友善與和諧,都本該化作我無敵的干勁,無私的奉獻(xiàn),但本人真的才疏學(xué)淺,不但沒有為學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),反而還給學(xué)校的工作帶來麻煩。班級(jí)工作不能盡如人意,學(xué)生的成績(jī)沒有明顯的提高,高考的指標(biāo)也沒有完成……這一切,學(xué)校又以一顆博大的胸懷包容了我,原諒了我,我感恩不盡。

在雙語中學(xué)工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將融進(jìn)我生命的歷程,化作我前進(jìn)的動(dòng)力,化作我美好的回憶。對(duì)雙語中學(xué)的感謝我只能化作最誠(chéng)摯的祝福。

祝福雙語中學(xué)的事業(yè)百尺竿頭更進(jìn)一步!

祝福雙語中學(xué)的師生員工工作順利身體健康。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:xxx

申請(qǐng)書小學(xué)申請(qǐng)書篇5

xx教育局并xx小學(xué):

本人小孩xx,男,xx年x月xx日出生,現(xiàn)于xx幼兒園就讀,戶口所在地為xx.

貴校是xx市一所著名的優(yōu)秀小學(xué),師資力量雄厚、生源質(zhì)量?jī)?yōu)秀、各項(xiàng)軟硬件水平均相當(dāng)成熟高端,全市的眾多家長(zhǎng)都想讓自己的下一代來接受貴校的教育。

本人現(xiàn)家庭住址在xx號(hào),住址距離貴校不到10分鐘的`步行路程,我們迫切希望xx能入讀xx小學(xué),很便于小孩的成長(zhǎng)、學(xué)校和家庭的聯(lián)系對(duì)接以及家庭對(duì)小孩的照顧。

因此,本人熱切希望我小孩xx入讀貴校,肯請(qǐng)給予照顧為盼!

特此申請(qǐng)!

申請(qǐng)書小學(xué)申請(qǐng)書篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫李***,家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村,在中東小學(xué)一年級(jí)上學(xué)。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里條件差,沒上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了,弟弟還小,需要一個(gè)人專門照顧?,F(xiàn)在我是家里最有文化的一個(gè)。

爺爺體弱多病,前年又的了腦血管病,現(xiàn)在雖然生活能夠自理,但不能干活,奶奶是多年的類風(fēng)濕,手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴(yán)重變形,別說干活,就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少,地里每年沒什么收入,全家的經(jīng)濟(jì)來源就靠爸爸一個(gè)人起早貪黑地做點(diǎn)小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟,還要管著地里的莊稼。

俗話說,窮人的孩子早當(dāng)家,看著家人這么沒日沒夜地忙,我好幾次和爸爸說不上學(xué)了,在家里干活。爸爸總是說,小孩子家能干什么!他還說,現(xiàn)在這年頭,沒文化,連豬都不如!他讓我一定要上學(xué),還說就是家里十年不吃肉也要供我把學(xué)上到底!雖然現(xiàn)在小學(xué)里的交費(fèi)并不多,但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢,對(duì)于我們這樣的家庭來說已經(jīng)是不小的數(shù)目了。

家里人已經(jīng)寄了很大的希望在我身上,而我現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)家人的希望,年紀(jì)小小的我,真的想為家人做些什么,但我除了少給家里要一分錢,其他的無能為力。那怕是買零食的錢,買好看書包、文具盒的錢,我從不和別的同學(xué)比,因?yàn)槲抑?,我們家里窮,家里人恨不的把一分錢掰成幾瓣來花。

今天老師說,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)貧困學(xué)生有救助,所以我想求助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),那怕是少讓我給家里要一塊錢,少給家里添一塊錢的負(fù)擔(dān),我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能,但我們是在萬不的一的情況也才求助的!在此,我肯求上級(jí)的救助,照亮一個(gè)孩子的前程。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:***

申請(qǐng)日期:****

申請(qǐng)書小學(xué)申請(qǐng)書篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先得向您說聲對(duì)不起,我辜負(fù)了你對(duì)我的期望,今天寫下了辭職信是向您提出辭職的。

自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè),我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天,你就找我談話,將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。從備課到講解,從和學(xué)生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設(shè)計(jì),從語言運(yùn)用到為人處世,你是那樣的耐心啊!那天我學(xué)了不少東西。您是很器重我的,所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。應(yīng)該說我是很認(rèn)真很努力地在工作,如果沒有發(fā)生前陣子那件事,我肯定還是是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任,好老師吧。但都怪我,一時(shí)的沖動(dòng)造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。

這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng),我對(duì)不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。也許我太年輕了,也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣,我知道,我可能將因此而告別這神圣的講臺(tái)了。所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù),辭去任課老師的資格。若一時(shí)還找不到合適的老師接替我的課,我可以先代著。

我是懷戀這三尺講臺(tái)的,因?yàn)槲艺驹谏厦孢€不夠365天,但我犯的錯(cuò)誤卻是不可原諒的。我期待著上級(jí)和學(xué)校盡快對(duì)我做出最后處理,找到接替我的老師,以讓學(xué)?;謴?fù)以前的狀況。