申請書的篇幅不宜過長，言簡意賅最重要，申請書有助于申請者自我反思和澄清職業(yè)或?qū)W術(shù)目標(biāo)，范文社小編今天就為您帶來了院助學(xué)金申請書7篇，相信一定會對你有所幫助。
院助學(xué)金申請書篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
你們好，我是xxxxxx學(xué)院xxxxxx專業(yè)學(xué)生xxx，我來自與一個地處偏遠(yuǎn)信息不是很發(fā)達(dá)的小村莊。父母文化水平有限，只能從事一些簡單的田間勞作。因此，家庭收入微薄又因家中有年邁體弱多病的奶奶，我和弟弟又同時上學(xué)，父母因常年的勞作累積了很多的疾病，長期看病吃藥，使得家庭狀況每況愈下。所以，學(xué)生鄭重向您申請20xx----20xx學(xué)年的國家助學(xué)金。
家庭的重?fù)?dān)壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和弟弟上學(xué)，舍不得吃舍不得穿，節(jié)衣縮食，含辛茹苦。嘔心瀝血，在這樣那樣的忙碌中父母不僅要照顧我和弟弟，還要贍養(yǎng)體弱多病的奶奶，長期的無假了日的勞作使得父親腰肩盤突出，頸椎病，母親患上了風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，病痛的折磨，生活的壓力使得父母雙鬢班白.
在20xx年父親做胃穿孔術(shù)，當(dāng)時弟弟正面臨升學(xué)畢業(yè)我上高中面臨著高考，這一切使得這貧困的家庭更加貧困雪上加霜，母親為了給父親治病供我和弟弟上學(xué)借了很多外債，父親因動了手術(shù)而不能干重體力活。生活的擔(dān)子就壓到了母親一個身上，母親不僅要為我和弟弟掙學(xué)費(fèi)還要還債，照顧年邁的奶奶。從而生活陷入了一輪又一輪的黑暗。
你不能決定生命的長度，但你可以擴(kuò)展生命的寬度，你不能改變出生的境況，但你可以不斷開拓，樹文明新風(fēng)，做文明大學(xué)生的活動。從點(diǎn)滴小事來磨練自己的意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，熱愛中國，擁護(hù)黨的路線，方針，政策，關(guān)心事實(shí)政治，學(xué)生還遵紀(jì)守規(guī)，自覺維護(hù)學(xué)校的秩序。在日常工作學(xué)習(xí)工作中，注重民族團(tuán)結(jié)舉止文明端莊，艱苦樸素，熱情大方，堅持原則，注意開展自我批評，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
知識改變命運(yùn)我深知只要不斷完善自己，增長知識才能改變家庭狀況，所以在進(jìn)校之前，我就給自己制定了目標(biāo)，本著勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲我積極主動明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，銳意進(jìn)取不斷培養(yǎng)專業(yè)興趣，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法理論聯(lián)系實(shí)際，摸索出了一條適合自己的和大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，取得了優(yōu)異的成績，為了提高自己的聽課效率我總會提前去教室，占前排的位置。
在課上積極思考課后注重和老師交流課下和同學(xué)討論，相互取長補(bǔ)短，查閱資料，不斷進(jìn)步。在閑暇時去圖書館開拓眼界，在大一下半學(xué)期學(xué)生以優(yōu)異的成績順利通過了計算機(jī)一級考試，大二下半學(xué)期通過了了會計從業(yè)資格考試并獲取了證書，并在十一期間勤工儉學(xué)，補(bǔ)貼家用。求知的路途充滿艱辛，然而成功的花朵散發(fā)著芬芳。當(dāng)然，學(xué)海無涯知識無際，我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。
學(xué)生性格開朗，熱情大方，平易待人。在《公關(guān)禮儀》實(shí)踐課上，我同幾位同學(xué)合唱相逢是首歌獲得了老師同學(xué)的好評。在學(xué)習(xí)和工作兩不誤的前提下，我積極參加校院組織的各項(xiàng)活動與20xx年4月參加了植樹活動，20xx年8月經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院舉辦的評估知識競答獲優(yōu)秀獎。
在上學(xué)期，為了減輕母親和父親的負(fù)擔(dān)，學(xué)生長利用閑暇假期期間，去拾棉花檢大棗，在餐廳做服務(wù)員來添補(bǔ)生活學(xué)習(xí)所需。梅花斗雪，獨(dú)立寒枝。我終于相信即使只有萬分之一的希望也要勇往直前。貧困不算什么，因?yàn)樘柮刻於际切碌摹?/p>
學(xué)生自認(rèn)為自己的條件符合國家助學(xué)金的申請條件望老師給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人：xxx
申請時間：xxx
院助學(xué)金申請書篇2
各級領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫汪秋香，1970年出生，家住澧陽鎮(zhèn)石虎村2組。1歲左右患上小兒麻痹癥，因無錢及時治療而落下終身四級肢體殘疾。我于1998年與鐘祖合結(jié)婚，并育有一女，名叫鐘梓晴。婚后不久，丈夫因婚外情而經(jīng)常對我施加暴力，最后竟離家出走，多年未歸，未曾過問我與女兒的死活，并試圖以各種理由撇清與我和女兒的關(guān)系。
20××年3月12日，丈夫徹底斷絕我和女兒同他的關(guān)系向法院提出離婚。經(jīng)法庭決定村部堤閘上的兩間小屋歸我所有，以作為我的棲身之處。但因撫養(yǎng)費(fèi)等問題，未能離婚成功。去年我村進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)，按要求需拆除我那棲身之所。去年12月23日，經(jīng)村領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)政府決定，強(qiáng)行拆除我那兩間小屋，補(bǔ)償僅為3000多元，補(bǔ)償至今我未拿。區(qū)區(qū)3000多元，我是不足以建房的。
如今，丈夫不在身邊跑了，遮風(fēng)擋雨的小屋也沒了。我母女倆真的無依無靠了。女兒目前在澧縣一中就讀高二，母女僅靠我唯的一張破舊慢慢游維持生計?？蓮?月16日起，政府下令禁止殘疾人不能開出租（慢慢游）拉客了，我的車也因此被扣過，現(xiàn)在運(yùn)政看見就趕，不準(zhǔn)開出租車了，就意味我母女倆的生計來源斷了。
針對以上種種原因，望各級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我這一殘疾人的低保。
院助學(xué)金申請書篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx專業(yè)的學(xué)生，我希望申請國家助學(xué)金來緩解經(jīng)濟(jì)問題。
我家住xx，家里一共有五口人，除了我之外，還有爸爸、媽媽、奶奶和弟弟。我們地理位置偏，交通不便利，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)落后，文化貧窮，小學(xué)、初中、甚至高中的教育設(shè)施都很不完善。貧窮是先天帶來的，我們無法選擇自己的出身。但是貧窮卻是可以改變的。
我深信：知識改變命運(yùn)。努力學(xué)習(xí)會是成功的一條途徑。在我上初中的時候，班上就有很多同學(xué)因?yàn)榧彝ヘ毨Фz學(xué)，當(dāng)時我也動搖過去上技校的念頭，可最后是媽媽鼓勵了我，我能夠有足夠的學(xué)費(fèi)那是靠父母的血汗賺來的，一分一毫都賺得艱辛。在我的記憶里，父母除了務(wù)農(nóng)之外，也總會找些零工來補(bǔ)貼家用，他們干的都是最臟、最累、最廉價的工作，拼勁力氣也只能賺那么一些家里的經(jīng)濟(jì)情況總是很拮據(jù)。
現(xiàn)在，我的父母都已xx多歲，我明顯的看見他們的頭上添了很多白發(fā)，或許相對于城市的同齡父母來說，他們的樣貌看起來要比實(shí)際年齡大很多，生活的重?fù)?dān)壓的他們喘不過氣，也在我的記憶中留下了難以抹去的貧窮的痕跡，我是多么的希望能去改變這種狀況。高中的時候我也打過工，是在一家服裝廠，辛辛苦苦一個月也賺不了多少錢，當(dāng)時我深刻體會到了了父母賺錢有多不容易。
高考前，我本打算學(xué)自己從小就喜歡的美術(shù)，我覺得自己還是有那么一點(diǎn)天賦的，可是學(xué)美術(shù)的費(fèi)用超出了我的想象，它們幾乎逼我一個月的生活還多。我再三考慮，終于忍痛放棄了美術(shù)，當(dāng)時的我真的很失落、很無助?？墒沁@更加堅定了我要改變命運(yùn)的信念，希望有一天能有更多的孩子可以不再重蹈我的軌跡。始終，我都一個目標(biāo)：要考上理想的大學(xué)，改變自己以及整個家庭的命運(yùn)。
寒窗苦讀終于有了結(jié)果，可是大學(xué)高昂學(xué)費(fèi)又讓我望而卻步，想打退堂鼓，爸媽的身體都不好，尤其是隨著年齡的增大，我的爸爸一直有腿疼的毛病，媽媽血脂又高，家里還有年邁又體弱多病的奶奶，患有白內(nèi)障，總是看不清東西，常年要靠藥物維持，我的弟弟同時也升入了初中，需要一大筆教育投入。大學(xué)的學(xué)費(fèi)是爸媽東拼西湊交上的，因此也欠下了一大筆債。我終于踏上了夢寐以求的大學(xué)校園。在大學(xué)期間，我勤工儉學(xué)，做兼職。趁假期外出打工，在學(xué)習(xí)上，努力學(xué)習(xí)。
我很需要這筆國家助學(xué)金完成學(xué)業(yè)。畢業(yè)后，我將積極投身社會實(shí)踐，回饋社會，回饋母校！這些都是我最真誠的想法，再次真摯的感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)！希望領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我的助學(xué)金申請書順利通過，我將不勝感激！
院助學(xué)金申請書篇4
家庭貧困學(xué)生助學(xué)金申請書
申請書 我叫**，現(xiàn)就讀于***學(xué)校，系屬**專業(yè)。我的家在**地區(qū)的**農(nóng)村，由于那 里的交通不便利，各種公共設(shè)施不怎么發(fā)達(dá)，因此導(dǎo)致農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)也很落后。我的家里有 **口成員，又*****組成。在兄弟中，我排行老大，**已經(jīng)半途輟學(xué)，在外地打工，*** 還在校讀書，而且還很不錯。父母親皆是地地道道的農(nóng)民，以土地為本，在這片土地上， 他們辛勤勞作，盡可能為我們兄弟上學(xué)而努力賺錢。我家中成員多，勞動力少，而開銷較 大，這樣我的家庭所能籌集到的資金，難以支持我在校期間學(xué)習(xí)和生活的基本費(fèi)用。** 靠外地打工僅賺錢微薄的`收入，其維持自己基本的生活費(fèi)用也很是捉襟見肘了，更不用說 再給家里面寄錢了。更嚴(yán)重的是他還要從家里拿錢，這樣我們兄弟三人的開銷壓得父母親 實(shí)在是喘不過氣來。如今父母考慮到***得生計問題，不得不蓋房子，這樣又借了一筆外 債，加之父母年邁，勢單力薄，無力還貸，給我和***得繼續(xù)上學(xué)構(gòu)成了很大的威脅。 由于家庭經(jīng)濟(jì)更加的困難，生活更簡樸，因此上大學(xué)對我的家庭來說是一件 悲喜交加的事情了。喜的是我給我的家族光宗耀祖了，悲的是家庭就目前的經(jīng)濟(jì)實(shí)力難以 支持我在校期間的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用，這確實(shí)是另父母親頭疼的事。
而如今我非常感謝我考上了大學(xué)， 我也渴望學(xué)校能夠幫助我渡過難關(guān)， 幫助我 順利完成學(xué)業(yè)，幫助我度過大學(xué)這段令人神往的美好時光。 幸運(yùn)的是現(xiàn)在國家富強(qiáng)起來了， 政策得到了很大的改善， 我感謝我生活在這樣 的一個美好的和平年代，我也感謝我能夠獲得了生的希望。
申請人：
日期：年月日
院助學(xué)金申請書篇5
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是咱們學(xué)院計算機(jī)系動漫游戲設(shè)計與制作專業(yè)的學(xué)生。來自xx。家處農(nóng)村，很小的一個偏僻地方。家中有爸爸媽媽弟弟和我。爸媽都是地地道道的農(nóng)民，沒有固定收入，全靠家中那點(diǎn)糧食維持全家生計。今年就特別不幸，雨水很大，玉米作物受到嚴(yán)重洪澇災(zāi)害，基本都沒有收上來產(chǎn)量。媽媽一直身體都很虛弱，總不能斷藥。爸爸需要照顧媽媽，也不能常年外出打工。
但我不像有些女孩子很依賴家里，我很好強(qiáng)，只要自己吃苦能做下來的我決不會麻煩他人。由于自己的這些情況吧，在學(xué)校很勤奮、堅強(qiáng)。成績在班級一直很優(yōu)秀。在小學(xué)高中，學(xué)校是沒有獎學(xué)金和助學(xué)金政策的，我只能憑借成績優(yōu)秀減免點(diǎn)學(xué)費(fèi)。說實(shí)話我高中三年的學(xué)費(fèi)總和都沒有一個富家子弟在初中一年所交的學(xué)費(fèi)多。只有這樣我們才拿得起學(xué)費(fèi)。就這樣中學(xué)讀完了，我真的很喜歡讀書，就想再讀大學(xué)，開始真的不敢和爸媽說，后來得知大學(xué)高昂學(xué)費(fèi)可以無息向國家貸款。我才敢向爸媽談。還好爸媽都稍讀些書，懂得知識的重要性，知道這是的好出路。
東湊西借的為我準(zhǔn)備了點(diǎn)生活費(fèi)，這樣我走進(jìn)了大學(xué)。真沒想到，在大學(xué)，生活水平也是如此高，我在中學(xué)一月四五十元的生活費(fèi)在這里是怎么都不夠用的，我也不好意思向家里要，我很清楚家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不想看到爸媽愁眉苦臉的表情。而我又那么渴望讀書，所以我特寫此申請，希望學(xué)校能幫助我完成學(xué)業(yè)。我深知此機(jī)會來之不易，我會省吃儉用，化壓力為動力，好好努力，將精力積極投入到學(xué)習(xí)中，迎接美好的未來的。再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)，希望批準(zhǔn)我這次的貧困申請。
此致
敬禮！
院助學(xué)金申請書篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是__縣__中學(xué)高二級的學(xué)生___?，F(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請貧困助學(xué)金。我家在_縣_渠鄉(xiāng)_大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走；因此現(xiàn)在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點(diǎn)五保經(jīng)費(fèi)在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學(xué)費(fèi)，我的入學(xué)學(xué)費(fèi)都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的.生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到政府的幫助。
在校期間，我會以奉獻(xiàn)學(xué)校，服務(wù)同學(xué)為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學(xué)生利益的面前，我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項(xiàng)活動。
我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實(shí)我們的動力。我會更努力！！
因此希望能夠得到政府的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。
此致
敬禮！
申請人：
20__年__月__日
院助學(xué)金申請書篇7
一． 主題： 健康的定義——擁有健康的心靈
二． 程序：
第一步： 開場白
中學(xué)時代是青少年學(xué)生成長的光金時代。每個中學(xué)生都希望自己是個健康的人。當(dāng)然其中占重要地位的心理健康是決不能忽視的。
世界衛(wèi)生組織曾給健康下過一個定義：健康不僅僅指軀體上沒有疾病，還應(yīng)當(dāng)包括心理和社會適應(yīng)能力等全面的健全與最佳狀態(tài)?？梢?，健康不僅僅指身體健康，它還包括另一半內(nèi)容——心理健康。
美國一位資深心理醫(yī)師曾經(jīng)斷言：“隨著中國社會向商業(yè)化的變革，人們面對的心理問題對自身存在的'威脅，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一直困擾于中國人的生理疾病。這無疑使我們注意到這樣一個事實(shí)：未來中國將出現(xiàn)一個龐大的心理治療和咨詢系統(tǒng)，服務(wù)于這一系統(tǒng)的人員預(yù)計將達(dá)到數(shù)百萬人?！?/p>
第二步： 討論 （心理不健康的表現(xiàn)及危害）
近年來我國社會發(fā)展的事實(shí)證明，我們身邊的大多數(shù)人（甚至包括我們自己）都已切實(shí)地感到，在經(jīng)濟(jì)、文化、價值觀等社會因素急劇變化的時代，我們所面對的心理問題也愈來愈多。
同學(xué)們想必對心理健康的問題或多或少都有些了解。下面就請大家來討論一下，“你認(rèn)為有哪些屬于心理不健康的表現(xiàn)呢？這些表現(xiàn)對于我們的生活來說又有那些危害呢？
同學(xué)：“（略）”
第三步：模擬法庭（直接體會心理畸形的危害）
案例：1996年5月18日上午9時，吉林鐵路第一中學(xué)高三年級英語模擬考試。學(xué)生們正專心致志的答卷。突然坐在走廊上應(yīng)試的高三一班的學(xué)生衣磊站起身來，疾步走入教室，掏出事先準(zhǔn)備好的一把尖刀，朝正在埋頭答卷的女生謝某后背連刺兩刀；接著他有快步走出教室，向正在走廊內(nèi)應(yīng)試的男生馬龍連刺四刀；然后扔下刀，揚(yáng)長而去。馬龍在送往醫(yī)院搶救途中氣絕身亡。謝某雖然保住了性命，卻留下了終身的創(chuàng)傷。
