高中書面申請書5篇

時間:2023-06-06 作者:Gourmand 申請書

我們需要寫申請書的地方也越來越多了,要是沒有一個明確的訴求表達,我們寫出的申請書就是沒有價值的,范文社小編今天就為您帶來了高中書面申請書5篇,相信一定會對你有所幫助。

高中書面申請書5篇

高中書面申請書篇1

共青團組織:

我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。

我認識到中國共產(chǎn)主義青年團是青年群眾的先進組織,是中國共產(chǎn)黨的好助手和后備軍,是一個有紀律的組織,因此我要加入共青團。

我在校成績平平,表現(xiàn)良好,在加入共青團后,在學校團委的教導下我一定會努力學習,嚴格要求自己勤奮學習,積極工作不斷提高學習成績和政治思想覺悟,提高自己的自制力,在課堂上遵守紀律,認真聽老師講課,不開小差,不交頭接耳說話,遵守學校的規(guī)章制度,認真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)。

在課余時間閱讀一些有益身心健康的書刊,培養(yǎng)自己高尚的情操,做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人。我一定擁護中國共產(chǎn)黨,履行團員的義務(wù),成為中國共產(chǎn)黨的好助手和后備軍。

現(xiàn)在是班級的學習委員,在學校嚴格要求自己,學習上刻苦鉆研,力爭上游,不斷努力提高自身修養(yǎng)和政治思想覺悟。在家里經(jīng)常幫助父母做家務(wù),減輕家里負擔。我在課堂上遵守紀律,能做到認真聽老師講課,不走神。在課下認真完成老師布置的作業(yè)和老師布置的任務(wù),遵守學校的規(guī)章制度,并閱讀一些有益身心的書刊,培養(yǎng)自己高尚的情操,做到德、智、體均衡發(fā)展,努力當好社會主義的接班人。以前,我一直想加入共青團,但將自己同那些優(yōu)秀共青團員比較時,就感到自己缺點很多,相差甚遠,因而沒有勇氣提出申請。

最近由于老師和同學熱情幫助,我逐漸認識了自身缺乏堅韌不拔的毅力、經(jīng)不起批評、受不起委曲等,開始努力改正這些缺點。而且我現(xiàn)在已經(jīng)是一名高三的學生了,再不入團,我怕我以后都沒有入團的機會了。我要求加入團組織,是為了能更直接地接受團組織的培養(yǎng)教育,以團員的標準,嚴格要求自己,更好地為建設(shè)我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。于是,我主動參加了團章的學習小組,學習團的基本知識,通過對團章的學習,以及團組織和團支書的教育幫助,共青團的性質(zhì)和宗旨在我心中得到進一步明確。

如果團組織批準我的入團申請,我將按照團的章程,認真履行團員義務(wù),按時交納團費,堅決執(zhí)行團組織的決議,充分發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用,做品學兼優(yōu)的好學生。如果團組織暫時沒有批準我的申請,說明離團的要求還有一定差距。我一定不灰心喪氣,會更加自覺地嚴格要求自己,刻苦磨練和提高自己,陶冶情操,鍛煉體魄,更加積極地向團組織靠攏,向優(yōu)秀共青團員看齊,努力克服自己身上存在的不足,爭取在思想和行動上早日入團。

今天,我提出正式申請,請組織對我今后的表現(xiàn)進行考驗。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

高中書面申請書篇2

敬愛的團組織:

你們好,我是高二年級--班的學生---,在班上擔任勞動委員一職。熱愛勞動,能協(xié)助老師完成各種力所能及的任務(wù)。來到--中學學習的這一段日子里,參與了學校組織的多種活動:在文學社的學習讓我知識豐富不少;參加校運會賽跑雖然成績不理想,但也讓我明白人應(yīng)該有鍥而不舍的精神和深刻地體會到友情支持的強大力量。讓我更加熱愛我們的校園,我們的班集體。另一方面,在老師的耐心教導下,我的學習成績也有一定的進步,操行上也取得了很好的評價?,F(xiàn)在志愿加入共青團組織。

首先,我了解到中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。它是對加強團員和青年的思想工作;動員和組織團員青年在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮作用;動員和組織團員關(guān)心青年利益,密切聯(lián)系青年群眾;加強對團員的教育和管理,做好團支部的經(jīng)常性工作。

其次,讓我看到思想政治工作的現(xiàn)實意義。擔負著培養(yǎng)和造就一代有理想、有道德、有文化、有紀律的共產(chǎn)主義新人的光榮使命。團的這一特殊性質(zhì)和任務(wù)決定它必須把對青年的思想教育貫穿于自己的全部工作和活動之中。在這方面對我提高個人的素質(zhì)有著重要的意義。讓我能夠加強思想政治教育,促進我樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷在實踐中完善自己、在競爭中提高自己、在奮斗中充實自己。讓我去深入學習到團支部思想。

通過理想教育使我樹立起現(xiàn)階段全民族的共同理想,激勵我在崗位上腳踏實地、埋頭苦干,通過社會主義道德、民主法制和紀律教育使我提高法制意識和法律知識水平;通過革命傳統(tǒng)教育引導我繼承和發(fā)揚優(yōu)良的民族精神和革命傳統(tǒng);通過愛國主義和國際主義教育讓我增強報效祖國的強烈社會責任感。

以上是我對共青團的認識以及志愿加入共青團的目的。

現(xiàn)在,就讓我接受共青團的考查吧!希望能加入共青團組織,在團的領(lǐng)導和教育下充分完善自我道德水平、提高法律知識水平、繼承發(fā)揚崇高的民族精神。熱愛祖國,將來報效祖國。培養(yǎng)自己成為未來社會需要的人才!

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

高中書面申請書篇3

尊敬的團支部:

我是一名本校高三的學生,雖然我即將面對高考,課業(yè)和學業(yè)也十分緊張,但是我絲毫沒有放松對自己思想上的要求,爭取加入到共青團的組織當中去。

希望能夠在學校共青團組織當中,對自己的思想覺悟進行提升,與其他的團員一起,與共青團一起成長一起進步。

我也深刻地明白,共青團是一個中國進步青年的組織,那么懷有理想和抱負的青年可以在共青團里找到自己的位置,去實現(xiàn)和深化自己的理想,這是對實現(xiàn)人生價值和自我實現(xiàn)最重要的一步。

中國共青團是一個先進青年的組織,是黨的好幫手,是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng),以馬克思列寧主義為行動指南,用建設(shè)有中國特色社會主義的理論武裝自己,解放思想,實事求是,它團結(jié)全團各族青年,為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家,為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗。不僅如此,共青團還團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年在建設(shè)有中國特色社會主義的偉大實踐中,創(chuàng)造了無比輝煌的成就。

在高中的學習階段,盡管非常緊張,但我并沒有因此而亂了陣腳,我堅持每天制定學習計劃,并在每周的周末進行一次總結(jié),將得到的經(jīng)驗和總結(jié)出的不足在下一階段的學習中進行改進和優(yōu)化,這樣幫助我能夠在學習上有一個階段性的提升,也讓我取得了班級前列的成績。

在工作中,我擔任班級的學習委員,除了每日收發(fā)作業(yè)的工作以外,我還負擔著老師和同學們溝通交流的任務(wù),無論是學習還是生活上,都能夠幫助本班的同學有一個明顯的進步和提高的過程,這也讓我得到了一些表揚,在同學們當中建立了一定的威信。

如果我能夠被團組織吸收成為一名團員,我將會在各個方面對自己有一個較大的提升,堅決支持和擁護共青團的領(lǐng)導,遵守團員的相關(guān)行為準則,讓自己發(fā)揮團員的模范帶頭作用。

如果沒有能夠被選入共青團當中,我還會繼續(xù)努力,爭取在下一階段的團員資格審查中獲得成為團員的資格。

請團組織相信我,吸收我成為團員,我將會為團組織的明天做出自己的貢獻。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

高中書面申請書篇4

尊敬的學校的領(lǐng)導:

您們好!

我叫__,是__中學20__級應(yīng)屆畢業(yè)生;我今年中考成績503分,已達到貴校錄取分數(shù)線。我一直仰慕貴校優(yōu)美的辦學環(huán)境,雄厚的師資力量;我希望能進入貴校學習,完成我的高中學業(yè),進而實現(xiàn)自己的人生理想。

在此我懷著十分激動的心情,鄭重地申請在貴校就讀高中。請求鹽津三中各位領(lǐng)導批準。我的目標是考上理想的大學;我相信有三中各位老師的辛勤教誨,有三中各位領(lǐng)導的竭誠管理;我有信心實現(xiàn)自己的愿望。

在初中三年的學習生活中,我嚴格遵守校校紀校規(guī),堅持認真完成學習任務(wù),積極和同學老師搞好關(guān)系,養(yǎng)成了良好的學習生活習慣;學習中,我勤學好問;在生活中,我積極向上;在快樂中學習,在學習中找到快樂,是我的學習生活原則。在將來的鹽津三中學習中我會堅持奮發(fā)圖強,多問多思;生活中我會堅持獨立自強,多學多想。

在將來的鹽津三中學習生活中,我一定會繼承初中時期養(yǎng)成的良好習慣,改正以往形成的不良習慣;認真努力完成學習任務(wù),堅持養(yǎng)成良好的生活習慣。力爭做一名優(yōu)秀的三中學生。最后,再次懇請鹽津三中各位領(lǐng)導批準。

特此申請,望予批準。

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20__年__月__日

高中書面申請書篇5

尊敬的各位領(lǐng)導:

我是____縣孟壩中學高二級學生?,F(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請貧困助學金。

我家在__縣__渠鄉(xiāng)__大隊。我家3口人,爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好,無勞動能力,媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現(xiàn)在這個家靠年邁的爺爺支撐,爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年,根本無勞動能力,全家就靠爺爺那點“五?!苯?jīng)費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難,無力支付我的學費,我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

我自知家中的困難,因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況,我知道單憑我的力量是不夠的,我要靠自己的行動來證明,也希望得到政府的幫助。

在校期間,我會以“奉獻學院,服務(wù)同學”為宗旨,真正做到為同學服務(wù),代表同學們行使合法權(quán)益,為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。

我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。我會更努力!!

因此希望能夠得到政府的補助,緩解一點經(jīng)濟壓力。

申請人:__

20__.x.x