作為下級向上級表達自己合理訴求的一種文體,申請書的寫作有很多的注意事項,為了讓我們的申請得到更快的同意和批準,我們要認真對待它的寫作,以下是范文社小編和大家分享的精選關(guān)于留校申請書參考范文,以供參考,希望對您有幫助。
留校申請書1
尊敬的學院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
你們好!
這天,我懷著十分激動的情緒向母校遞交這份留校,作為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是我此時最大的夢想!
XX職業(yè)技術(shù)學院是一所充滿朝氣的學院,在院生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學管理,課余生活,后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善,使其成為一所名校的基礎(chǔ)在逐步的夯實。這是每一位生活,工作在北經(jīng)濟的人都十分值得興奮的事情。
我對自己在XX學院除了滿腔的熱情外,更看重的是自己的潛力和素質(zhì):
(1)思想覺悟的逐步提高;在多位老師的培養(yǎng)下,我構(gòu)成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式,對學生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法,增強協(xié)調(diào)處理問題的潛力,更融洽與學生與學院之間。
(2)自信心和認真,拼搏,努力的工作精神;良好的基礎(chǔ)使我對這項事業(yè)產(chǎn)生了無比的信任,在XX學院這桿大旗的指引下,我將持續(xù)高昂,進取的精神風貌,用心參與學院各項建設(shè),為學院的明日輝煌貢獻我的全部力量。
感到學習對我的重要性。學院在一天天的崛起,我的知識也在一天天增長??吹酵庑慰∶赖膶W院,寬松舒適的宿舍樓,充滿綠色的校園環(huán)境,我舍不得離開這所學院。在學習期間我一向配合著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師管理機房至今。
十分感謝學院對我的栽培和關(guān)愛。學院不僅僅授于我知識和技能,而且教我以踏實做人的態(tài)度,是我從一個普通的學生成為一個精通電腦技能的人,這是我人生的一次重大飛躍和升華。學院對我的無私奉獻讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在學院機房做管理員。一則能夠滿足我對學院的依戀情節(jié),讓我為學院的發(fā)展盡一份微薄之力;二則能夠輔助我和學弟學妹們順利完成學業(yè),為他們樹立良好的學習榜樣并且與他們建立良好的互助友愛的關(guān)系;三則能夠緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經(jīng)驗,以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風采。這樣才能更好的為學院增光添彩。我相信我能夠勝任,因為在此之前曾跟著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師一齊維護過機房,利用課余的時間來維護機房的機器,保證讓全校師生安全穩(wěn)定的上機學習及查詢資料,絕對不會產(chǎn)生任何埋怨,因為我明白,在這個競爭激烈的時代,有競爭就有失敗,能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任機房管理員一職。因為我對自己有信心就是對老師們的眼光有信心。我真誠而殷切的期望學院領(lǐng)導(dǎo)能夠滿足我的這個愿望,因為未來的明天,我將會為學院爭光。
自踏入學院校門的第一天開始,我就決心按照學院的校訓(xùn)嚴格要求自己,時刻不忘以“成大事者靠品德,成小事者靠才能”的標準去鍛煉自己及發(fā)展自我。
在學習上,我刻苦努力,圓滿完成了學院開設(shè)的課程專業(yè)。學習本專業(yè)之余,我自己學習了計算機組裝與維護的實習,幫忙過學院廣大學生維修過電腦,獲得了好評。
此外,透過了兩年的學習生活,使我具備了從事工作所需的計算機的基本知識;使我具備了良好的心里素質(zhì),較強的管理潛力、活動組織策劃潛力和人際交往潛力;同時我也用心參加各種公共文化社會實踐活動。
兩年過去了,學院的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學、一草一木都給我留下了深刻的印象、學院嚴格的校訓(xùn)、校規(guī)。優(yōu)良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量,在我即將踏上社會之前,我期望能留在母校為母校服務(wù)。我正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛教育事業(yè),再加上我本來就親和力較強,所以我決定做好一位好的機房管理教師。同時,我也深深的明白,我本不是師范教育專業(yè),離做一個標準的教師還有差距,但是我相信萬丈高樓平地起,我必須會在工作中學習,學習中進步,成為一名優(yōu)秀的機房管理教師。期望母校能帶給一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力在工作中取得好成績。校園生活,對于每一個和我有相同經(jīng)歷的學子來說,都是一筆不可多得的財富。我很熱愛我的學院和專業(yè),并為其投入了巨大的熱情和精力,我認真學習各科知識,扎實基礎(chǔ),對辦公自動化、計算機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作等專業(yè)更是刻苦用心,深鉆細研,并將以往工作中遇到的問題加以研究,又將所學理論用于實踐工作中,用實踐來驗證強化理論知識。此外,我更要求自身修養(yǎng)的提高,在學習生活中,養(yǎng)成遵守紀律、有職責心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實地的好習慣,并在課余時間廣泛閱覽中外文學、科普、文化等書籍,每日關(guān)注時事要聞、用心參加學院各項活動、增廣見識、提高組織協(xié)調(diào)潛力,演講應(yīng)變等潛力,成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準備。
我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬,以及對教育工作的執(zhí)著追求,及對教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭,挑戰(zhàn)不在后頭,鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛好學習、善長組織協(xié)調(diào)、管理及強烈獻身教育事業(yè)的愿望,特此申請留校工作,望批準為盼。
“不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海”,我深信我們的點滴之情在不久的就將來,在千里之外,在教育這片土地上必有XX教育的一片樂土。最后,祝愿XX學院在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下不斷發(fā)展,爭取早日成為中國的一流學府。
此致
敬禮
申請人:xxx
20xx年X月X日
留校申請書2
(適用于戶口未遷至學校的學生)
說明:
1. 此申請書是用于辦理派遣手續(xù),即辦理《報到證》,轉(zhuǎn)出檔案。
2. 畢業(yè)生憑本人有效證件到院系領(lǐng)取《報到證》,領(lǐng)取時間由院系通知。
3. 自《報到證》簽發(fā)后10個工作日內(nèi),檔案由學校統(tǒng)一按規(guī)定通過機要通道寄遞至相關(guān)部門。所有的學生檔案根據(jù)國家規(guī)定必須通過南京市機要局以機密信件的方式寄遞,絕不允許本人自帶。
4. 畢業(yè)生自報到證簽發(fā)2個月內(nèi),憑《報到證》到相應(yīng)的人事局或人才中心辦理檔案托管手續(xù),并請人事局或人才中心將檔案“回執(zhí)”寄回學校。
本人已閱讀以上說明,現(xiàn)申請將檔案轉(zhuǎn)回原籍 (必須寫清省份和市縣)。
學 號:
畢業(yè)生簽字:
聯(lián)系電話:
申請日期:
院系畢業(yè)生戶口和檔案回原籍申請書
(適用于戶口已遷至學校的學生)
說明:
1. 此申請書是用于辦理派遣手續(xù),即辦理《報到證》,轉(zhuǎn)出檔案。
2. 畢業(yè)生憑本人有效證件到院系領(lǐng)取《報到證》,領(lǐng)取時間由院系通知。
3. 畢業(yè)生憑《報到證》到鐵心橋派出所戶政窗口直接辦理戶口遷出手續(xù),辦理《戶口遷移證》。
4. 自《報到證》簽發(fā)后10個工作日內(nèi),檔案由學校統(tǒng)一按規(guī)定通過機要通道寄遞至相關(guān)部門。所有的學生檔案根據(jù)國家規(guī)定必須通過南京市機要局以機密信件的方式寄遞,絕不允許本人自帶。
5. 畢業(yè)生自報到證簽發(fā)2個月內(nèi),憑《報到證》到相應(yīng)的人事局或人才中心辦理檔案托管手續(xù),并請人事局或人才中心將檔案“回執(zhí)”寄回學校。
6. 畢業(yè)生憑鐵心橋派出所簽發(fā)的《戶口遷移證》(有效期為一個月),在有效期內(nèi),原籍地派出所辦理戶口登記手續(xù)。
本人已閱讀以上說明,現(xiàn)申請將戶口和檔案轉(zhuǎn)回原籍 (必須寫清省份和市縣)。
學 號:
畢業(yè)生簽字:
聯(lián)系電話:
申請日期:
院系畢業(yè)生檔案留校代管申請書 注:若戶口已遷至學校的學生戶口隨檔案一起保留在學校,無需另外申請。 留校期間,畢業(yè)生必須注意以下事宜:
1、檔案留校代管期限為半年,即到畢業(yè)當年的12月31日止,半年內(nèi)免費存放。檔案留校代管期內(nèi)學生本人不再具有本校學籍,不能享受在校生的待遇。
2、檔案在半年存放期內(nèi),學校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù),為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù),辦理派遣,也可隨時申請轉(zhuǎn)回原籍,亦可到有關(guān)市縣人才市場辦理人事代理申請(先落戶,后就業(yè))。
3、畢業(yè)生檔案留校代管期間,不受理辦理派遣手續(xù)以外的任何與人事檔案有關(guān)的事宜(如辦理身份證、就業(yè)證、購房、出國、結(jié)婚、生育、考研等證明)。如預(yù)計在此期間需辦理與派遣以外手續(xù)的有關(guān)事宜,請畢業(yè)生提前將人事檔案轉(zhuǎn)回生源所在地或具有人事關(guān)系代理權(quán)的.縣以上人才流動機構(gòu),以免給自己造成不必要的麻煩。
4、檔案存放期滿,畢業(yè)生應(yīng)及時到院系辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)。否則,學校有權(quán)將畢業(yè)生戶檔關(guān)系轉(zhuǎn)出至相應(yīng)的部門(生源地的市、縣級人才中心)。屆時,畢業(yè)生仍需領(lǐng)取《報到證》到相應(yīng)部門去辦理檔案托管及戶口落戶手續(xù)。
本人已閱讀以上注意事項,現(xiàn)申請將本人檔案留校代管半年。
學 號:
申請人(畢業(yè)生)簽字:
聯(lián)系電話(檔案在校期間,請保持電話暢通):
申請日期:
留校申請書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
貴校09級中文系語文教育一班的。。。。暑假在我那里任家教。在這期間發(fā)生的一切安全事故均按雙方協(xié)議處理,與校方無關(guān)。
簽字:
附:申請人相關(guān)狀況如下:
姓名:性別:女宿舍專業(yè):語文教育學號:
聯(lián)系方式:152xxxx
家庭住址:湖南省xxxx。
具體留校時間:2xxx年7月9日――20xx年9月1日
留校申請書4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是11級XX專業(yè)的XX同學,現(xiàn)住X棟X號寢室,家住XXXXXXX,敬父母同意(家人聯(lián)系電話XXXXX),由于假期時間較長,自小出生在農(nóng)村家庭的我能夠體會到生活的不易,對父母來之不易的經(jīng)濟深感不易,故自己也要學會照顧自己,并在學校周邊找到一份工作,希望借此機會不僅能為家里減輕些許的經(jīng)濟負擔,也能豐富自己的假期生活,并從中可以學到一些社會實踐經(jīng)驗,為今后的畢業(yè)的更好的適應(yīng)工作而奠定基礎(chǔ),同時也為努力提高自生的素質(zhì),時間自己的工作能力提供廣闊的`天地。
在留校期間,我會認真遵守學校各項規(guī)章制度,對學校的公共設(shè)施加以愛護,定時回寢室,形成于與正常上學期間同樣的規(guī)律,在不耽誤學習的同時,做一些勤工助學,確保假期與生活的安全與快樂。特此申請!
此致
敬禮!
申請人:XXX
時間:20xx-12-4
留校申請書5
尊敬的學校及學院領(lǐng)導(dǎo):您好!
我是廣東第二師范學院,生物系,生物科學B班的學生,我叫XXX。我于xx年x月x日起留宿異性XXX同學達半個月之久,后被宿舍管理人員發(fā)現(xiàn)。我的這一行為已經(jīng)嚴重地違反了《廣東第二師范學院學生宿舍管理條例(試行)》第三章第十四條第六款的規(guī)定,干擾了學校正常的學習秩序和日常生活,并在同學中造成了極其惡劣影響。由于上述事實已經(jīng)違反《廣東第二師范學院學生違紀處分規(guī)定》第五條第一款,我在xx年1xx月17日被廣東第二師范學院給與了留校察看處分。
從那時起,我才意識到了自己已經(jīng)犯下了多么嚴重的錯誤。鄧佩雯同學是我們學校6棟宿舍的女同學,由于6棟宿舍樓當時要大裝修,期間不能夠住人,她暑假期間又想留在廣州打工賺點生活費用,外面租房又太貴,又不支持短期租憑,出于同情和可伶她,所以就同意她留宿我宿舍。期間并沒有發(fā)生什么關(guān)系的。想想之前的我,完全是一個懵懵懂懂的幼稚學生,當時并沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念。個人認為都是本校的學生暫住我宿舍應(yīng)該沒有什么問題的,同學們之間能幫助的就盡量幫助,但是這樣幫助她是等于害了她,更害了自己?,F(xiàn)在回想起來十分后悔。以后再不敢做出這樣的事情了。
但是這個處分給我敲響了警鐘,回想自己的行為,我幡然醒悟:在這個崇尚記錄的社會,人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要。在犯了錯誤之后,我找到了輔導(dǎo)員XX老師認識錯誤,接受了XX老師的引導(dǎo)和鼓勵,并且承認錯誤和提交了檢討書。希望我不要抱怨別人和環(huán)境,要勇敢的去面對錯誤,爭取后面的做得更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤,讓我在犯了錯誤之后,沒有就此頹廢,也沒失去面對未來的勇氣,我自信地抬起頭,并告訴自己要走好以后的路。不再讓自己再次犯同樣的錯誤。
犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我深深地譴責著自己的所做所為,反思了自己之前對待生活、對待學習的態(tài)度和觀念,潛心地從自己身上找缺點、查不足。事實上,這一年多以來,我也按老師同學們的希望在努力著,并在生活上和學習上向著那些優(yōu)秀的學生看齊。以前的遲到和曠課都沒有出現(xiàn)過了。我知道自己犯了一個很大的錯誤,不應(yīng)該嚴重違反學校的規(guī)章制度!這次錯誤不但給我自己抹上了黑點,也給班級造成了一定的影響和損失,我想已經(jīng)給班級造成的損失是無法挽回,無法彌補的。在處分的這一年多里我不斷提醒自己,不能再犯錯誤了,在這段時間里我積極參加學校和班級的各種活動。努力付出,積極彌補自己的過錯。想的是如何才能有更大的進步,在老師的督促下,同學的影響下,我不僅改正了錯誤,還帶動和幫助其他的同學改正了錯誤。我感謝這次處分,沒有讓我過度沉淪于我的自滿自足中,能夠及時的認識錯誤,感謝老師對我的督促和關(guān)心,身在他鄉(xiāng)我并不孤獨,因為我有著關(guān)心我的老師同學們。
在此,我衷心的希望老師能評定我這一段時間的優(yōu)良表現(xiàn),讓我能更有信心地投入到服務(wù)社會報效祖國的行列中去!從接受處分以來,對自己的錯誤行為不斷反思,認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。 如今我再也不敢留宿同學了,不管男的還是女的都一樣,再也沒有曠課,偶爾因點事情遲到。但是我已經(jīng)盡了自己的努力了。 以上是我在這段時間的主要表現(xiàn),希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請學校領(lǐng)導(dǎo)老師準予取消處分。我非常感謝陳康老師和同學們對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。 由于本人今后人生的道路還很長,在此特申請學校撤銷本人的留校察看處分,給我一次改過自新的機會。
特此申請,望早日批準為盼!
此致
敬禮!
申請人:yjbys
20xx年xx月xx日
留校申請書6
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
你們好!
我是機械學院數(shù)控專業(yè)06級的學生XX.這天,我懷著十分激動的情緒向母校遞交這份留校申請書.做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而社會實習工作,是我此時最大的夢想!
在此十分感謝學校三年來對我的栽培和關(guān)愛.學校不僅僅授于我知識和技能,教我以塌實做人的態(tài)度,使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達禮的大學生,這是我人生的一次重大飛躍和升華.學校對我的無私奉獻讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在學校招生就業(yè)辦做一名老師.一則能夠滿足我對學校的依戀情節(jié),讓我為學校的發(fā)展盡一份綿薄之力;二則能夠輔助我和學弟學妹們順利完成學業(yè),為他們樹立良好的學習榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關(guān)系;三則能夠緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經(jīng)驗,以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風采.這樣才能更好的為學校增光添彩.
相信我能夠勝任,自從進入了凱文每年都在為學校發(fā)招壯大竭盡所能,即參加每年的夏季招生社會實習工作.零七零八連續(xù)兩年擔任定陶縣級主管,在零六年定陶只有五名生源的不利條件下,零七年經(jīng)過我們團隊的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績,到校報到生到達二十七人;在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們再接再厲,到校報到生突破三十人,并且受到學院各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,授予我們愛校貢獻獎!透過近三年的學習生活,使我具備了從事社會實習工作所需招生就業(yè)的基本知識;使我具備了良好的心理素質(zhì),較強的管理潛力,活動組織策劃潛力和人際交往潛力;同時我也用心參加各種公共文體社會實踐活動,修養(yǎng)身心.
我明白這次申請留校的同學勢如雨后春筍,很可能我會被你們拒之門外,無法留在學校,但是我絕對不會產(chǎn)生任何埋怨,我明白,在這個百卉含英知識爆炸的時代,有競爭就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過.我相信自己有實力勝任招生就業(yè)辦老師一職.對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心!我真誠而殷切的期望學校領(lǐng)導(dǎo)能夠滿足我的這個愿望,未來的明天,我將會為學校爭光!
此致
敬禮
申請人:xx
20xx年3月13日