職業(yè)教育不是教育者的教育:委員呼吁職教高考,也可進(jìn)清華交大

時(shí)間:2022-03-07 作者:Brave 招聘啟事

我們都知道高考的重要性,每個(gè)人在升學(xué)的時(shí)候都是要經(jīng)歷高考的,但一般職教高考的要求是非常高的,對(duì)此,以下是范文社小編和大家分享的職業(yè)教育不是教育者的教育:委員呼吁職教高考,也可進(jìn)清華交大,以供參考,希望對(duì)您有幫助。

職業(yè)教育不是教育者的教育:委員呼吁職教高考,也可進(jìn)清華交大

現(xiàn)代快報(bào)訊(記者 項(xiàng)鳳華)3月7日上午,全國政協(xié)十三屆五次會(huì)議開啟第二場“委員通道”,邀請(qǐng)部分全國政協(xié)委員通過網(wǎng)絡(luò)視頻方式接受媒體采訪。全國政協(xié)委員、上海中華職教社常務(wù)副主任胡衛(wèi)在回答關(guān)于職業(yè)教育的問題時(shí)表示,大有可為的職業(yè)教育為什么想說愛你不容易?原因在于職業(yè)教育被長期污名化,被認(rèn)為是“失敗者教育”,尤其是中考以后的普職分流,被認(rèn)為是按照成績所進(jìn)行的普職分層,引發(fā)的焦慮,加劇了應(yīng)試競爭,影響了雙減目標(biāo)的落實(shí)。但中國崛起,大國工匠支撐中國制造,創(chuàng)造中國品牌,必須要有與之相匹配的職業(yè)教育。高質(zhì)量的職業(yè)教育必須讓學(xué)生“既有學(xué)頭,又有盼頭,還有奔頭”。

挺起職業(yè)教育的脊梁,胡衛(wèi)認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是破除體制障礙。一是橫向要融通,實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育、普通教育、專業(yè)教育的橫向貫通,為學(xué)生的發(fā)展搭建平臺(tái)。二是縱向要暢通,要打通斷頭路,暢通職業(yè)教育的升學(xué)渠道。特別是以能力和實(shí)操為導(dǎo)向,建立職業(yè)教育高考制度,并使之成為職業(yè)本科、職業(yè)專科招生的主渠道。“不排除像清華、交大這樣的名校的技術(shù)技能專業(yè),也可以通過我們的職教高考來遴選優(yōu)秀學(xué)生?!?

此外,讓職教畢業(yè)生在就業(yè)、落戶、薪酬待遇等方面享受和普通學(xué)校畢業(yè)生同等的待遇,以此來扭轉(zhuǎn)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)知,緩解家長焦慮。

普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試

 普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges),簡稱“高考”,是合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的考生參加的全國統(tǒng)一選拔性考試。 普通高中學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試,是為普通高等學(xué)校招生設(shè)置的全國性統(tǒng)一考試,一般是每年6月7日-8日考試。 參加考試的對(duì)象一般是全日制普通高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)歷的中華人民共和國公民,招生分理工農(nóng)醫(yī)(含體育)、文史(含外語和藝術(shù))兩大類。普通高等學(xué)校根據(jù)考生成績,按照招生章程計(jì)劃和擴(kuò)招,德智體美勞全面衡量,擇優(yōu)錄取。 普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試由國家主管部門授權(quán)的單位或?qū)嵭凶灾髅}的省級(jí)教育考試院命制;由教育部統(tǒng)一調(diào)度,各省級(jí)招生考試委員會(huì)負(fù)責(zé)執(zhí)行和管理。教育部要求各?。▍^(qū)、市)考試科目名稱與全國統(tǒng)考科目名稱相同的必須與全國統(tǒng)考時(shí)間安排一致。2015年,高考逐步取消體育特長生、奧賽等6項(xiàng)加分項(xiàng)目 。2016年,教育部嚴(yán)禁宣傳“高考狀元”、“高考升學(xué)率”,加強(qiáng)對(duì)中學(xué)高考標(biāo)語的管理,堅(jiān)決杜絕任何關(guān)于高考的炒作 。 2022年,教育部發(fā)出《教育部關(guān)于做好2022年普通高校招生工作的通知》明確,2022年全國統(tǒng)考于6月7日舉行。