大班11教學(xué)計(jì)劃模板8篇

時(shí)間:2023-02-09 作者:Surplus 教學(xué)計(jì)劃

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大班11教學(xué)計(jì)劃模板8篇

大班11教學(xué)計(jì)劃篇1

一、班級(jí)介紹

本學(xué)期本班幼兒67名,舊生63名,新生4名,這4名新生對(duì)幼兒園集體生活需慢慢適應(yīng),對(duì)幼兒生活習(xí)慣、活動(dòng)常規(guī)還需培養(yǎng)。本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對(duì)班級(jí)常規(guī)管理工作,圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個(gè)有序,培養(yǎng)幼兒良好常規(guī),形成本班良好風(fēng)氣。本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé),踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作,做好每一天。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想,根據(jù)時(shí)代發(fā)展需要和《綱要》精神實(shí)質(zhì),培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)未來社會(huì)人,為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們選擇《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容,因?yàn)檫@套教材既有成功經(jīng)驗(yàn)體現(xiàn),又有創(chuàng)新理念,它能讓幼兒在主動(dòng)學(xué)習(xí)過程中,成為學(xué)習(xí)主體,主動(dòng)建構(gòu)主體。以下為本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn):

1、本學(xué)期我園重點(diǎn)是“園本教研”,我班將根據(jù)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行環(huán)境材料提供,主題方面探究,學(xué)科教學(xué)深入,用評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把好保教質(zhì)量關(guān)。

2、我園經(jīng)過十年風(fēng)雨歷程,本學(xué)期將進(jìn)行以下活動(dòng):文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動(dòng),盡力讓每個(gè)幼兒與家庭都能參與展示活動(dòng)。

3、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒意愿進(jìn)行主題活動(dòng),并及時(shí)抓住幼兒興趣點(diǎn),為下一步活動(dòng)提供依據(jù)。在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)力求充分,在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段,在活動(dòng)反思時(shí)針對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)問題進(jìn)行反思,改掉以前只注重結(jié)果作法。

4、特色教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進(jìn)行。繼續(xù)輔導(dǎo)工作;語言活動(dòng)中,豐富幼兒文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語表達(dá)能力;英語活動(dòng)中,兩位教師在配班同時(shí),提高自己水平,同時(shí)每天對(duì)幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。

5、加強(qiáng)對(duì)幼兒觀察、記錄、整理、評(píng)價(jià)、分析工作,提高隨時(shí)記錄意識(shí),并根據(jù)幼兒發(fā)展對(duì)幼兒進(jìn)行正確評(píng)估。根據(jù)本班幼兒情況,設(shè)計(jì)適宜本班幼兒發(fā)展檢核表,為幼兒以后個(gè)別教育提供依據(jù)。

三、發(fā)展目標(biāo)

健康

(一)身體健康,能主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境。

(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本生活自理能力。

(三)逐步形成自我保護(hù)和安全意識(shí),知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害方法,能主動(dòng)遵守必要規(guī)則。

(四)能積極參加體育活動(dòng),動(dòng)作靈活。

(五)能獨(dú)立地,創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,有良好整理習(xí)慣。

語??

(一)樂意與人交談,講話有禮貌。

(二)能集中注意力地傾聽他人講話,理解講話內(nèi)容。

(三)能清楚地說出自己想說事。

(四)喜歡欣賞多種體裁文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,對(duì)書藉,閱讀和書寫感興趣。

(五)會(huì)說普通話。

科學(xué)

(一)能積極、主動(dòng),較長時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),有好奇心和求知欲。

(二)能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題,尋求答案。

(三)能用適當(dāng)方式表達(dá),交流探索過程和結(jié)果。

(四)在生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系、體驗(yàn)數(shù)學(xué)重要和有趣。

(五)愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,有初步環(huán)保意識(shí)。

社會(huì)

(一)能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)、有自信心。

(二)能積極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助,合作和分享,有同情心。

(三)理解并遵守日常生活中社會(huì),行為規(guī)則。

(四)能努力做好力所能及事,不怕困難,有初步責(zé)任感。

(五)熱愛和尊敬周圍人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。

藝術(shù)

(一)對(duì)環(huán)境,生活和藝術(shù)美,喜愛有初步感受力。

(二)積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng),能大膽地表現(xiàn)自己情感和體驗(yàn)。

(三)能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。

四、具體措施

(一)根據(jù)幼兒園教學(xué)大綱和本班班務(wù)計(jì)劃要求,教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)熱愛和關(guān)心幼兒,尊重幼兒,對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育,使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化受到教育影響。

(三)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據(jù)每月、每周教育目標(biāo),有針對(duì)性進(jìn)行教育。

(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩區(qū)域活動(dòng),拓展幼兒各方面能力發(fā)展。

五、衛(wèi)生保健工作

a)保育員配班工作:有意識(shí)提高自己對(duì)幼兒觀察、指導(dǎo)能力,在每天上午有針對(duì)性對(duì)一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。

b)繼續(xù)在平常活動(dòng)中對(duì)幼兒生活自理能力進(jìn)行培養(yǎng)。

c)保育教師利用中午時(shí)間,對(duì)幼兒檢查。

d)保育教師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作,預(yù)防傳染病發(fā)生。

e)加強(qiáng)幼兒安全教育和教師責(zé)任心,避免發(fā)生任何事故。

六、家長工作:

(一)做好家園共育欄定期更換工作, 針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。建立家庭與班級(jí)聯(lián)系機(jī)制,通過家園面對(duì)面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭取家長對(duì)班級(jí)工作支持、配合。

(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,解幼兒家庭教育環(huán)境,挑選符合幼兒特點(diǎn)教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。

(三)做好家訪工作,聽取家長合理建議,達(dá)到家園共育目與一致性。

(四)鼓勵(lì)家長積極參加幼兒園里舉辦各項(xiàng)活動(dòng),更好解幼兒情況。

(五)開學(xué)初召開家長會(huì),向家長介紹班務(wù),取得家長對(duì)工作理解和支持,為以后收集主題材料、各種調(diào)查問卷系列工作打好基礎(chǔ)。

(六)堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長園地”,以及每月家長開放日活動(dòng),繼續(xù)開展家長助教工作。

(七)要求家長配合教師,在家對(duì)幼兒嚴(yán)格要求,鼓勵(lì)自己事情自己做,提高幼兒自理能力。

七、工作人員配合

(一)三位教師以本園“建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織”為目標(biāo),讀書學(xué)習(xí)——交流互動(dòng)——反思成長,在探索中享受快樂,在反思中尋求發(fā)展,促進(jìn)我們內(nèi)在工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),促進(jìn)我們自我提升和事業(yè)發(fā)展。

(二)明確崗位職責(zé),以幼兒利益優(yōu)先考慮工作,在工作中互相配合、互相促進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作。

(三)堅(jiān)持以良好師德對(duì)待幼兒和家長。教師互相監(jiān)督,不允許有違反師德事情發(fā)生。

(四)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用先進(jìn)理念來指導(dǎo)工作,積極完成園內(nèi)及年級(jí)組各項(xiàng)工作。

八、實(shí)施措施

根據(jù)大班幼兒園年齡特征,生活經(jīng)驗(yàn),興趣及其發(fā)展需要。我們將選擇適宜內(nèi)容,讓幼兒通過多種途徑、多種形式活動(dòng)從而來達(dá)到主要建構(gòu)學(xué)習(xí)主體,所以我們選擇一些適合教材,根據(jù)自己特定需要靈活地組織實(shí)施。具體安排。

大班11教學(xué)計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想:

以新“綱要”為指針,以愛為教育的基礎(chǔ),彰顯本園的人文幼兒園特色,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,努力營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍,積極開展教育研究和課程改革的實(shí)踐,促進(jìn)每一位幼兒教師身心全面和諧富有個(gè)性地發(fā)展。

二、主要目標(biāo)

1、營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心向上的教師隊(duì)伍,不斷學(xué)習(xí),努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。

2、努力以教育研究、以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展。

3、探索家長工作,使家長滿意并積極配合我們的工作。

三、具體措施

1、新世紀(jì)的教師應(yīng)該富有時(shí)代的朝氣。這種朝氣,集中體現(xiàn)了當(dāng)代教師應(yīng)該更懂得美、追求美、體現(xiàn)美。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。

2、珍惜園部的各種學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)教師積極參與,彰顯個(gè)性。

3、切實(shí)抓好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),督促年級(jí)組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長。鼓勵(lì)教師把自己的興趣愛好帶進(jìn)課堂,在潛移默化中影響孩子,讓孩子有更多的興趣發(fā)展。

4、年級(jí)組長每月要進(jìn)行2次集體做教案和備課。

5、每周每月年級(jí)組長要收齊年級(jí)各項(xiàng)計(jì)劃,總結(jié),記錄等一起上交于教學(xué)主任。

6、每月年級(jí)組長至少要進(jìn)行年級(jí)每位教師2次的聽課,并要求做好聽課記錄,給予指導(dǎo)。

7、每月兩班班長進(jìn)行一次互教手指操、歌曲。并組織幼兒一起學(xué)習(xí)手指操、歌曲。增加兩班教師幼兒之間的交流與團(tuán)結(jié)互助。

8、兩班組織一次游戲比賽,培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)精神。

四、具體工作安排

八月份:

1、調(diào)整各班物品,大掃除。

2、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置。

3、各班整理第一主題計(jì)劃、第一周計(jì)劃、布置家長園地、

4、全園培訓(xùn):職業(yè)道德、安全教育、工作計(jì)劃等。

九月份:

1、做好與家長的隨時(shí)溝通。

2、認(rèn)識(shí)教師節(jié),幼兒學(xué)會(huì)感恩。

3、召開班級(jí)家長會(huì),與家長交流育兒方法,希望家長配合事宜。

4、慶祝中秋節(jié),幼兒手工自制月餅活動(dòng)。

十月份

1、慶祝國慶節(jié),唱國歌,制作國旗,觀看升國旗等活動(dòng),認(rèn)識(shí)自己的祖國,熱愛自己的祖國。

2、認(rèn)識(shí)重陽節(jié),與爺爺、奶奶共慶節(jié)日。

3、開展集體舞活動(dòng),增強(qiáng)幼兒之間的友誼和關(guān)愛。

4、召開家長委員會(huì)。

十一月份

1、教師組織幼兒采集樹葉,認(rèn)識(shí)樹葉所生長的大樹名稱和外形。

2、舉行家長半日公開活動(dòng),玩游戲,增進(jìn)家園聯(lián)系。

十二月份

1、組織迎新年游園會(huì)新年唱好歌新年大拜年新年送禮等活動(dòng)。

2、做好家訪工作。

元月份

1、教師每年一次技能考核。

2、搞好各年級(jí)段幼兒教學(xué)考核工作。

3、全園職工進(jìn)行工作總結(jié),并闡述總結(jié)報(bào)告。

大班11教學(xué)計(jì)劃篇3

為了使教育工作有條不紊地進(jìn)行,特?cái)M定本學(xué)期計(jì)劃。

一、學(xué)生情況分析

本期學(xué)前班共有學(xué)生66人,其中男同學(xué)12人,女同學(xué)18人,因?yàn)閷W(xué)校缺老師,大小班并成一個(gè)班,大班的已經(jīng)學(xué)過一年,而小班的剛?cè)雽W(xué),這就給教學(xué)工作帶來了很多的麻煩。更麻煩的是一些學(xué)生屬于留守兒童,跟著爺爺奶奶或者外公外婆,缺乏父母的管教,也給教育教學(xué)工作帶來很大壓力。

二、教材內(nèi)容分析

本冊(cè)漢語拼音本期要學(xué)會(huì)9個(gè)復(fù)韻母,學(xué)會(huì)9個(gè)鼻韻母,學(xué)會(huì)韻母的四個(gè)聲調(diào)的讀法,學(xué)會(huì)聲母與韻母的拼讀方法。了解j q x和üe和ün相拼時(shí),ü上兩點(diǎn)要省略的規(guī)則。學(xué)會(huì)6個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)

三、教學(xué)要求

1、了解拼音的用處,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。

2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽課、不講小話、不玩東西等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)完成作業(yè)的習(xí)慣。

3、學(xué)會(huì)9個(gè)復(fù)韻母,學(xué)會(huì)9個(gè)鼻韻母,掌握韻母的.四個(gè)聲調(diào)的讀法。

4、學(xué)會(huì)聲母與韻母的拼讀方法。

5、了解jqx和üe,ün相拼時(shí),ü上兩點(diǎn)要省略的規(guī)則。

6、學(xué)會(huì)6個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。

四、教學(xué)措施

1、利用書上形象直觀的圖片指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),也可以制作學(xué)習(xí)卡片幫助學(xué)生學(xué)習(xí),降低拼音學(xué)習(xí)的難度,教師要化難為易,千方百計(jì)讓學(xué)生愛上拼音。

2、多聯(lián)系家長,讓家長協(xié)助輔導(dǎo),不會(huì)的可以找高年級(jí)的學(xué)生幫忙教一下,一定要想辦法教會(huì)。不能把一切事情都推給老師,因?yàn)槔蠋煵豢赡苤唤棠慵业哪且粋€(gè)孩子。

3、多夸獎(jiǎng)、多表揚(yáng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生多練、多讀、多寫,熟練掌握拼讀、書寫的技能。

4、對(duì)于那些留守兒童,盡量發(fā)動(dòng)班上優(yōu)秀的學(xué)生去幫助他們,老師也多關(guān)心,多輔導(dǎo),讓他們和大家一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步。

5、學(xué)前班的小朋友初入學(xué),一切從零開始,課堂上要組織好學(xué)生的紀(jì)律,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,聽、說、讀、寫相映成趣。因?yàn)閷W(xué)生太小,精力集中不了多長時(shí)間,所以要讓學(xué)生張弛有度,以便提高學(xué)習(xí)效率。

五、課程進(jìn)度和課時(shí)安排

周次、教學(xué)內(nèi)容、計(jì)劃課時(shí)

第1周、培養(yǎng)良好習(xí)慣、

第2周、ai ei ui、8

第3周、ao ou iü、7

第4周、ie üe er、9

第5周、前段復(fù)習(xí)、9

第6周、期中檢測、4

第7周、an en in、8

第8周、un ün、8

第9周、ang eng、9

第10周、ing ong、7

第11周、期末總復(fù)習(xí)

大班11教學(xué)計(jì)劃篇4

一、班級(jí)情況分析:

我班現(xiàn)有幼兒41名,新加了3位小朋友,從幼兒的整體水平上看,發(fā)展較均衡,通過上學(xué)期師生的共同努力,幼兒在各自不同的基礎(chǔ)上都有提高,他們有了初步的集體榮譽(yù)感,建立了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,喜歡在集體面前發(fā)言。在語言、數(shù)學(xué)、識(shí)字、等方面都有較大的發(fā)展。但也存在著一些問題:個(gè)別幼兒接受能力較差,本學(xué)期我們將有重點(diǎn)的抓幼兒行為品德教育和棋類活動(dòng)技能的培養(yǎng),將更好的開展各種豐富多彩的教育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng),繼續(xù)抓好識(shí)字教學(xué),促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

二、本學(xué)期具體要求

(一)健康領(lǐng)域

1、進(jìn)餐時(shí)舉止文明,知道不同的食物有不同的營養(yǎng),不暴飲暴食。

2、主動(dòng)保持個(gè)人和生活場所的衛(wèi)生,愿意維護(hù)公共環(huán)境的整潔。

3、繼續(xù)認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用火用電的安全知識(shí),具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

4、生活有規(guī)律,會(huì)獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好,能根據(jù)自身的冷熱感覺主動(dòng)增減衣服,能自己整理床鋪。

5、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素,懂得遵守規(guī)則,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,能提醒同伴。

6、認(rèn)識(shí)預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識(shí)。積極配合成人接受疾病的預(yù)防和治療。

7、懂得用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒情感,主動(dòng)運(yùn)用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。

8、增強(qiáng)合作和競爭意識(shí),具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。

9、喜愛體育運(yùn)動(dòng),逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動(dòng)作以及有關(guān)粗淺知識(shí),動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活,

(二)科學(xué)領(lǐng)域

1、能積極主動(dòng)、較長時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),對(duì)不懂的事物有強(qiáng)烈的好奇心,能主動(dòng)探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題,尋求答案。

2、會(huì)關(guān)心、愛護(hù)、照料自然角和小園地的動(dòng)植物。

3、初步認(rèn)識(shí)有關(guān)人類、動(dòng)植物、環(huán)境的相互關(guān)系,知道要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

4、能積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象,積累有關(guān)季節(jié)和人類、動(dòng)植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn),會(huì)記觀察記錄。

5、認(rèn)識(shí)現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及其對(duì)人類的影響,學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單工具和常見材料進(jìn)行制作活動(dòng)。

6、會(huì)使用多種工具、材料進(jìn)行操作、實(shí)驗(yàn)、制作,體驗(yàn)成功、創(chuàng)造的樂趣。

7、能主動(dòng)運(yùn)用多種器官、多種觀察方法觀察事物,具有整體觀察、分部觀察、 比較觀察的能力。

8、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流自己的發(fā)現(xiàn),探索過程和結(jié)果,大膽、恰當(dāng)?shù)乇硎鲎约旱膯栴}、設(shè)想、實(shí)驗(yàn)和操作情況。

9、數(shù)學(xué)方面的滲透

通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維能力。在日?;顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題,提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力。

(三)藝術(shù)領(lǐng)域

音樂

1、愉快的參加音樂活動(dòng),積極體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)和用音樂與他人交往的快樂。

2、用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌,初步學(xué)會(huì)領(lǐng)唱、齊唱、輪唱,能運(yùn)用不同的速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風(fēng)格。大膽、獨(dú)立地在集體面前唱歌、表演,并能嘗試用不同的合作形式演唱。能根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行即心表演和創(chuàng)編歌表演,并能為熟悉、工整的歌曲續(xù)編歌詞。

3、能按音樂的內(nèi)容、風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)做各種基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈組合動(dòng)作,熟悉一些民族民間舞蹈。能根據(jù)樂曲的內(nèi)容、性質(zhì)創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作。根據(jù)音樂游戲的音樂、內(nèi)容創(chuàng)編不同的動(dòng)作,創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂形象。

4、能富有表情地較準(zhǔn)確地感受性質(zhì)鮮明、結(jié)構(gòu)適中的進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲等不同風(fēng)格的音樂,并產(chǎn)生一定的聯(lián)想,能用語言、圖畫、節(jié)奏樂、動(dòng)作、表情表現(xiàn)相應(yīng)形象。能用嗓音、動(dòng)作創(chuàng)作性地表達(dá)周圍生活中的各種聲音。

美術(shù)

1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活,并會(huì)描述生活中常見的動(dòng)物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

2、引到幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能,并能用線條、顏色來表達(dá)自己的所想、所感,用繪畫表現(xiàn)出來。

3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色,注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

5、在認(rèn)識(shí)本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累,開展多種活動(dòng)方式、方法,加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作能力,發(fā)展交往能力。

6、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動(dòng),培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

三、做好家長工作

1、繼續(xù)和家長溝通個(gè)別幼兒的在園情況。

2、請(qǐng)家長幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己家鄉(xiāng)的特色。

3、帶幼兒參觀花鳥市場,認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物的知識(shí)。

4、鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常關(guān)心別人,做個(gè)有心人。

大班11教學(xué)計(jì)劃篇5

一年之計(jì)在于春,在這春意盎然的季節(jié),我們又迎來了新的一學(xué)期,同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇。本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個(gè)月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何讓幼兒記住幼兒園的快樂時(shí)光,如何讓他們盡快的適應(yīng)小學(xué)的生活,將是本學(xué)期的重點(diǎn)。下面我從幾方面簡單闡述本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃:

一、班級(jí)情況分析

1.優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析:

(1)熱愛大自然,喜歡社會(huì)活動(dòng),樂于交往。

(2)能靈活地做出走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作,身體的各部位能協(xié)調(diào)一致。

(3)喜歡歌舞、手工、繪畫,能夠大膽地表露自己的感受。

(4)同伴之間愿意分享喜悅、相互關(guān)心。

2.薄弱環(huán)節(jié)分析:

(1)遇到困難的事情就退縮,不愿大膽嘗試。

(2)任務(wù)意識(shí)不強(qiáng),沒有很強(qiáng)的責(zé)任心。

(3)生活上依賴性強(qiáng),動(dòng)作拖沓,有等著阿姨或成人幫的現(xiàn)象。

(4)上課有個(gè)別幼兒注意力不集中,有喜歡講話、插嘴、小動(dòng)作的現(xiàn)象。

(5)幼兒創(chuàng)造力、組織管理能力不夠。

二、班級(jí)發(fā)展

1.班級(jí)發(fā)展總目標(biāo)

(1)親近自然,能關(guān)注身邊的自然現(xiàn)象變化,培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)。

(2)感受自己的成長,樹立自立意識(shí),學(xué)會(huì)別人的事情幫著做。

(3)關(guān)心同伴,愿意為同伴做力所能及的事情。

(4)在體育游戲中發(fā)展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬、投擲、平衡等能力。

大班11教學(xué)計(jì)劃篇6

這學(xué)期是特殊的一學(xué)期,是具有化時(shí)代意義的學(xué)期,是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙碌的學(xué)期。這學(xué)期我們班的3位老師和39名幼兒,其中有37名幼兒對(duì)我來說都是新面孔。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下,幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了進(jìn)一步的提高。幼兒能復(fù)述各種故事,背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑、開朗,會(huì)主動(dòng)和老師交流問題,提出自己的想法、意見,知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題,如:上課好動(dòng)、坐不住、喜歡講空話,幼兒之間的差距較大等,這些有待在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期我們?nèi)焕蠋熤饕槍?duì)幼兒語言和計(jì)算等方面對(duì)幼兒進(jìn)行加強(qiáng)教育,為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。

一、各領(lǐng)域的目標(biāo)和要求

語言目標(biāo):

1、樂意與人交談,講話有禮貌。

2、能集中注意力地傾聽他人的講話,理解講話內(nèi)容。

3、能清楚地說出自己想說的事。

4、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述,并樂意創(chuàng)編,對(duì)書籍、閱讀和書寫感興趣。

科學(xué)目標(biāo):

獨(dú)立的熟練進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算

1、能積極、主動(dòng)、較長時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),有好奇心和求知欲。

2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究答案。

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

4、在生活和游戲中感受受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

5、愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。

二、班級(jí)特色:

為了配合幼兒園的主要任務(wù),我們的班主要擔(dān)任了蒙氏數(shù)學(xué)的研究工作,制定從以下方面開展:

一、做好充分的心理準(zhǔn)備,培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī),創(chuàng)設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)區(qū),從而促進(jìn)幼兒蒙氏數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。

二、處理好繁多的其他任務(wù)和正常教育教學(xué)之間的沖突,按計(jì)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù),把蒙氏數(shù)學(xué)和英語教學(xué)相結(jié)合。

三、為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和各方面的能力。為早日適應(yīng)小學(xué)生活打下良好基礎(chǔ)。

三、下階段的措施和要求:

1、做好幼兒的幼小銜接的前期工作,家庭、幼兒園教育的一致性!

2、填寫好幼兒的成長檔案,為幼兒記錄下精彩時(shí)刻。

3、做好幼兒工作,讓幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。

4、做好家長工作,讓家長成為我們幼兒園堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

以上就是本學(xué)期的工作打算,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、監(jiān)督。

大班11教學(xué)計(jì)劃篇7

一、 班級(jí)情況分析

本學(xué)期我班在人員上沒有任何的變動(dòng)。我班的幼兒男孩子比女孩子多7人,所以從整體上來說幼兒比較活躍,不管參與什么活動(dòng)都比較容易興奮。好奇、好動(dòng)、好學(xué)成為了他們明顯的特征。但在整體特征下我班的幼兒個(gè)體差異也十分的明顯,例如:不愛說話的楓楓、不太合群的庚鑫、智力發(fā)展遲緩的慧慧、膽怯的龍龍……這些孩子都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦型度敫嗟年P(guān)注與幫助,才能使他們跟上大家的進(jìn)步。

我班在家園共育這方面做得還不夠到位,希望這一學(xué)期能通過我們與家長的共同努力,使這一問題得到較好的發(fā)展。

二、 發(fā)展目標(biāo)

1、認(rèn)真貫徹精神,以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展為主要的工作目標(biāo)。注重幼兒的個(gè)體差異,做到營造良好氛圍,促進(jìn)家園共育。

2、切實(shí)、有效的做好幼小銜接的工作,使每一個(gè)幼兒都能從能力、心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面做好做一個(gè)小學(xué)生的準(zhǔn)備。

3、圍繞幼兒園的中心課題,根據(jù)本班特色,結(jié)合幼兒的一日活動(dòng),特別是教學(xué)活動(dòng)積極開展課題的研究工作。

三、 具體工作安排

1、班級(jí)環(huán)境

本學(xué)期的教育環(huán)境我們?nèi)螌⒁灾黝}墻為主要的形式。組織引導(dǎo)幼兒參與主題墻的設(shè)想與創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作。例如:收集資料、繪畫、裝飾、布局等。使環(huán)境能夠成為幼兒構(gòu)建、展示的最佳途徑。

并且我們希望能在這一學(xué)期中更多的使用廢舊的材料,“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)和想象、創(chuàng)新能力。

2、游戲活動(dòng)

本學(xué)期我們班的游戲?qū)⒗^續(xù)以角色游戲和區(qū)域活動(dòng)為兩個(gè)部分為主。

在角色游戲方面,在內(nèi)容與場地上我們將不再作大幅度的調(diào)整,而將重點(diǎn)放在游戲中幼兒的交往與材料的運(yùn)用中。并將在游戲中投放每人一張“存折”,這不但很大程度上增加了幼兒游戲的難度,并且對(duì)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)角色有很大的幫助。

區(qū)域活動(dòng),我們將側(cè)重區(qū)域與課題和教學(xué)的結(jié)合,使區(qū)域能夠成為幼兒增長知識(shí)、鍛煉能力、滿足好奇心、促進(jìn)彼此交往、展示特長的舞臺(tái)。

3、德育常規(guī)

常規(guī)教育一直是我們班的重點(diǎn)工作。我們打算從日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、游戲習(xí)慣等方面著手開展了一系列活動(dòng),幫助幼兒學(xué)習(xí)和養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。并加強(qiáng)幼兒自覺、主動(dòng)遵守常規(guī)的良好習(xí)慣。主要在日常生活、學(xué)習(xí)、游戲等各個(gè)方面進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,并堅(jiān)持正面教育、重視隨機(jī)教育、個(gè)別教育、教師以身作則、時(shí)時(shí)處處抓好常規(guī)、家園合作、共同教育。

4、幼小銜接

針對(duì)幼兒即將踏入小學(xué)的情況,幼小銜接成為了本學(xué)期的一個(gè)重要工作。我們將通過課堂教學(xué)、實(shí)地參觀等不同形式的活動(dòng)使幼兒從感官刺激、心理認(rèn)同等各方面知道自己快要上小學(xué)了,并促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,懂得珍惜時(shí)間,有一定的時(shí)間觀念和任務(wù)意識(shí),學(xué)習(xí)自律和尊重他人。了解幼兒園和小學(xué)的差異,能以正確、健康的心態(tài)進(jìn)入小學(xué)。初此之外,我們也將給家長提供有關(guān)幼小銜接的相關(guān)教育理論幫助,形成很好的合作關(guān)系。

5、特色教育

經(jīng)過了上個(gè)學(xué)期的嘗試,我覺得我班的幼兒已經(jīng)對(duì)水墨畫有了一定的興趣。并且能夠運(yùn)用毛筆等中國的傳統(tǒng)工具進(jìn)行簡單的繪畫活動(dòng)。但是我們也從中發(fā)現(xiàn)了很多的問題,例如幼兒的個(gè)體差異較大,下筆拘束,幼兒缺少反復(fù)練習(xí)的機(jī)會(huì)等。都成為了幼兒在原有基礎(chǔ)上發(fā)展的阻撓。我們希望這一學(xué)期能在這些方面進(jìn)行整改和調(diào)整,希望能進(jìn)一步促進(jìn)幼兒的進(jìn)步和培養(yǎng)幼兒對(duì)水墨畫的興趣。我們將針對(duì)以上的問題,在本學(xué)期的練習(xí)中適當(dāng)?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩?xí)。以及不同內(nèi)容的組合練習(xí),以此增加幼兒練習(xí)的機(jī)會(huì)并提高幼兒的興趣。

6、勞動(dòng)

幼兒到了大班動(dòng)手能力隨著手部小肌肉群的發(fā)展和思維能力的提高也在不斷的發(fā)展。我們本學(xué)期除了要加大“值日生”的作用,培養(yǎng)幼兒良好的勞動(dòng)習(xí)慣。我們主要要培養(yǎng)幼兒“隨手整理、物歸原處”的良好習(xí)慣,并能夠主動(dòng)的關(guān)心、參與班級(jí)中的環(huán)境及活動(dòng),學(xué)會(huì)正確的勞動(dòng)技能。如分發(fā)餐具、照顧自然角、整理班中玩具、在家能主動(dòng)的幫助家長做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等。

7、家長工作

家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系,使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。

做好家園共育欄的定期更換的工作,在每周六下午公布下周的一周工作重點(diǎn)。

與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。

做好家訪工作,定期召開家長會(huì),聽取家長合理的建議,達(dá)到家園共育的目的與一致性。

鼓勵(lì)家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),并不定期地舉行戶外親子活動(dòng),增強(qiáng)家長與孩子一起交往、溝通的機(jī)會(huì)。

8、安全工作

在新的學(xué)期的里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,今后的工作開展的更好,,我們制定了科學(xué)合理的計(jì)劃。從教師、幼兒兩個(gè)不同的度具體的提出了工作的要求和目標(biāo)。爭取做到:為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

四、月工作安排

二月份:

1、制定各類教學(xué)計(jì)劃,并切實(shí)有效的開展各項(xiàng)活動(dòng)。

2、開展主題教學(xué)。使幼兒知道自己快要上小學(xué)了,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,懂得珍惜時(shí)間,有一定的時(shí)間觀念和任務(wù)意識(shí),學(xué)習(xí)自律和尊重他人。喜歡閱讀圖書,有交強(qiáng)的求知欲和良好的閱讀習(xí)慣,懂得愛惜圖書。能圍繞寒假生活和元宵節(jié)等內(nèi)容與同伴或成人用較連貫的語言積極、主動(dòng)地進(jìn)行交流,樂意表示自己真實(shí)的情感。

3、組織幼兒參觀小學(xué)。

4、選編晨鍛、午操音樂和動(dòng)作。

5、引導(dǎo)幼兒參與班級(jí)環(huán)境的更新與創(chuàng)設(shè),能積極地表現(xiàn)自己的想法。

三月份:

1、開展的主題教學(xué)。促進(jìn)幼兒對(duì)周圍的事物有探索的興趣,會(huì)用語言、繪畫的方法從多角度、多方面提問。能嘗試用多種方式尋求問題的答案,如查閱資料、小實(shí)驗(yàn)、討論、請(qǐng)教別人等。

2、開展主題教學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)用觀察記錄的方法,感知和發(fā)現(xiàn)春季氣溫、人們的生活、生物生長的變化等。感受春天給人們帶來的生機(jī)勃勃的景象。積極參與郊游、種植活動(dòng),會(huì)用形式表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷、和情感。提高講述、繪畫、表演的能力。在主動(dòng)參與活動(dòng)中感知和體會(huì)人與自然、人與人之間的和諧關(guān)系。在活動(dòng)中表現(xiàn)一定的獨(dú)立性、形成主動(dòng)、互動(dòng)、合作的態(tài)度和行為。

3、結(jié)合主題教學(xué)和課題進(jìn)行環(huán)境調(diào)整,迎接幼兒園的環(huán)境布置評(píng)比。

4、以積極的態(tài)度投入練習(xí),準(zhǔn)備幼兒園的韻律操、器械操的比賽。

5、組織幼兒開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

6、結(jié)合三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、學(xué)雷鋒日等特殊的日子開展德育活動(dòng)。

四月份:

1、開展的主題教學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)運(yùn)用采訪、交流等方法,了解父母及周圍人們的工作及他們的工作與人們的關(guān)系。清楚連貫地表達(dá)自己對(duì)成人勞動(dòng)的感知,學(xué)習(xí)成人認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,熱愛、尊重成人的勞動(dòng)。有初步的美好愿望:長大后為別人幸福而努力工作.

2、向家長開放半日活動(dòng)。

3、對(duì)照幼兒園教育綜合評(píng)估細(xì)則,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,迎接考評(píng)組的考評(píng)。

4、組織幼兒到亭林公園進(jìn)行祭掃烈士墓的活動(dòng)。

5、進(jìn)一步調(diào)整幼兒的游戲活動(dòng),并積極參與幼兒園的游戲觀摩活動(dòng)。

五月份:

1、開展的主題教學(xué)活動(dòng)。善于觀察、了解、感知不同環(huán)境給人帶來的不同感受.了解環(huán)境狀況與人們的關(guān)系。關(guān)注周圍環(huán)境,樹立保護(hù)周圍環(huán)境、愛護(hù)周圍環(huán)境的意識(shí),并樂意用自己的行為積極保護(hù)周圍環(huán)境。

2、籌備六一慶典活動(dòng)。

3、組織幼兒看新聞、說新聞的活動(dòng),并積極參與幼兒園的比賽。

4、根據(jù)季節(jié)、主題的變化,及時(shí)地調(diào)整幼兒的主題墻和區(qū)域活動(dòng)。

5、將課題的研究與幼兒的一日活動(dòng)相聯(lián)系起來,并進(jìn)行有機(jī)的滲透。及時(shí)地累計(jì)、整理相關(guān)的資料。

六月份:

1、開展的主題教學(xué)活動(dòng)。心理學(xué)家、教育學(xué)家常常把兒童看作“直覺的科學(xué)家”。因?yàn)椋瑑和瘡囊婚_就格外關(guān)注運(yùn)動(dòng)的事物。他們觀察、感受、認(rèn)識(shí)著周圍的物理現(xiàn)象并在這一認(rèn)知過程中建構(gòu)用以解釋物理現(xiàn)象的“理論”。他們幾乎就像科學(xué)家那樣關(guān)注著每一個(gè)新鮮的、奇異的現(xiàn)象,他們孜孜不倦的把新得發(fā)現(xiàn)充實(shí)到自己的“理論”中,并以新的認(rèn)識(shí)、新的“理論”充實(shí)或代替已有的認(rèn)識(shí),修正原來的“理論”。正是這樣的潛能,使得每一個(gè)兒童都有可能成為真正意義上的科學(xué)家。

2、開展的主題教學(xué)活動(dòng)。積極回憶在幼兒園的成長過程,體驗(yàn)成長的快樂。了解小學(xué)少先隊(duì)的活動(dòng),增強(qiáng)入小學(xué)的愿望。主動(dòng)為弟弟、妹妹及幼兒園做一些有紀(jì)念意義的事,表達(dá)對(duì)幼兒園的感謝之情、依戀之情。

3、開展六一慶典活動(dòng)。

4、組織幼兒參觀國際小學(xué)

5、撰寫幼兒評(píng)語,評(píng)選好孩子。

6、組織幼兒為畢業(yè)典禮做好準(zhǔn)備。

7、做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)工作,包括總結(jié)的撰寫、活動(dòng)室的整理等。

大班11教學(xué)計(jì)劃篇8

幼兒園大班已經(jīng)對(duì)美術(shù)的線描畫的技能技巧有了進(jìn)一步的提高。新學(xué)期為提高大班幼兒的美術(shù)興趣,讓幼兒大膽去畫,大膽構(gòu)思,特制定出大班美術(shù)興趣班工作計(jì)劃,以下是具體的實(shí)施內(nèi)容:

一、工作計(jì)劃中指導(dǎo)思想:

幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng),最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,包括對(duì)周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來。

二、目標(biāo)要求:

1、愿意參加繪畫活動(dòng),體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂,對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

2、認(rèn)識(shí)油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

4、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對(duì)使用顏色感興趣。

三、活動(dòng)組織要點(diǎn):

1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動(dòng),培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1、美麗的焰火 (繪畫)

2、寶塔 (繪畫)

3、升國旗 (繪畫)

4、夜晚在一棵樹上 (繪畫)

5、我愛洗澡 (繪畫)

6、臉譜裝飾 (繪畫)

7、江南小鎮(zhèn) (繪畫)

8、黃昏的樹林 (水粉畫)

9、大公雞真美麗 (水墨畫)

10、奧特曼 (水粉畫)

11、生命樹 (水粉畫)

12、葡萄 (水墨畫)

13、個(gè)人畫展