擬定一個教學(xué)目標(biāo)可以制定出合理的教學(xué)計劃,寫教學(xué)計劃就好比我們在計劃未來一樣,以下是范文社小編精心為您推薦的小學(xué)德育教師教學(xué)計劃6篇,供大家參考。
小學(xué)德育教師教學(xué)計劃篇1
在新的學(xué)期里,我要不斷地去提高個人的學(xué)習(xí)能力和實踐能力,在努力提高自身素質(zhì)的同時,為學(xué)校教學(xué)工作貢獻(xiàn)出自己的全部力量。
以下是我的個人計劃:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高個人道德知識素養(yǎng)
個人素質(zhì)的體現(xiàn)就是在無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德?!吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行與道德品質(zhì)的工具,它對我們的一言一行都提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),一直在為工作努力的學(xué)習(xí),總是希望把工作做得完美無瑕沒有一絲缺陷,但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn),因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機(jī)是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。所以,在今后的工作中我要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力的提高個人的道德素養(yǎng),做一個好的榜樣!
二、為人師表,以身為活教材
教師必須"美其德,慎其行",不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,自己必須做到。雖然我的孩子很小,家庭負(fù)擔(dān)很重,但我決不因為個人原因影響工作,哪里有學(xué)生,哪里就有我。所以說師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生,教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。要求學(xué)生每天7:40到校,我堅持每天必到,無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加各項活動及公益勞動,為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、提高個人能力,加強(qiáng)自我道德修養(yǎng)
作為一名教師,肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。馬卡連柯曾說過:"學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)。"
隨著時代的前進(jìn),學(xué)生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學(xué)水平;同時,深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,了解學(xué)生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,在搞好教育教學(xué)工作的同時,還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質(zhì)的人民教師。
總之,我會從自我做起,維護(hù)人民教師的良好形象,本著教育一個學(xué)生,挽救一個家庭,穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原則,嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報社會。
小學(xué)德育教師教學(xué)計劃篇2
一、班級基本情況和目標(biāo):
本中隊共有學(xué)生55,其中男生34人,女生21人。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,但思想純樸,進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的中隊干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮進(jìn)取的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。
二、工作內(nèi)容及措施:
1、隊風(fēng)教育
(1)加強(qiáng)隊風(fēng)隊紀(jì)教育,并以少先隊為主陣地,開展尊師、愛校、愛生、文明禮儀系列活動,培養(yǎng)學(xué)生懂愛、施愛和有禮的道德品質(zhì)。進(jìn)行世界觀教育。
(2)充分利用隊活動時間,開展團(tuán)隊知識的學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校所組織的活動,在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時,引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標(biāo)指明方向。進(jìn)行人生觀教育。
(3)充分利用班隊會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,隨時都起著價值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價值觀。
2、集體榮譽(yù)教育
抓好每一次中隊會。提出中隊的總體奮斗目標(biāo),以中隊訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為中隊的未來努力奮斗,形成“我以中隊為榮,中隊以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)中隊集體的凝聚力。
3、心理品質(zhì)教育
(1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;同時針對平時成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請科任老師與其交流。
(2)自信心教育:充分利用中隊會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。
(3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
4、創(chuàng)新教育
(1)充分發(fā)揮中隊干部的主動性,調(diào)動全中隊同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、中隊各項活動。如:學(xué)校田徑運(yùn)動會。
(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天兩名值日干部制,以便給他們更多的時間、機(jī)會參與管理。
5、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
(1)進(jìn)行家訪,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。
6、法制教育系列活動。
加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,并以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為參考教材,利用午會、班會活動等形式,利用案例分析,模擬演練等形式,宣傳、普及有關(guān)法律知識,增強(qiáng)自護(hù)意識和能力。
小學(xué)德育教師教學(xué)計劃篇3
一、指導(dǎo)思想
以組織實施《哈爾濱教育發(fā)展工程》為主要內(nèi)容,以德育為靈魂,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以“樹立新世紀(jì)哈爾濱人形象工程”教育活動為載體,大力推進(jìn)《公民道德建設(shè)實施綱要》的深化落實,在扎扎實實抓好德育常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上,以開拓創(chuàng)新的精神努力構(gòu)筑我區(qū)德育工作的新格局。
二、工作目標(biāo)
1、樹立2~3所小學(xué)德育工作特色試點學(xué)校,推動全區(qū)小學(xué)德育工作再上新臺階。
2、文明校達(dá)標(biāo)率100%,文明班達(dá)標(biāo)率95%,文明生達(dá)標(biāo)率95%以上。三年內(nèi)全區(qū)學(xué)生整體文明素質(zhì)在此基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高。
3、控輟率不能突破目標(biāo),輟學(xué)率城市小學(xué)在1%以下,農(nóng)村小學(xué)在2%以下。
4、違法犯罪率為零。
5、保持市德育工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號。
三、重點工作及措施
(一)創(chuàng)新及特色工作
1、不拘一格育人才,創(chuàng)建德育特色校。面向未來,培養(yǎng)與國際接軌的人才,迫使德育工作者要努力探索新時代德育工作的新思路、尋找德育工作的新途徑,各學(xué)校一定要針對學(xué)校校情,結(jié)合學(xué)生實情,創(chuàng)建具有本校特色的德育工作新格局。不拘一格育人才,創(chuàng)建德育特色學(xué)校將是我區(qū)小學(xué)德育工作的新方向。全面開展“以個性育人、抓小事育人、分層次育人、按階段育人、重素質(zhì)育人、明方向育人”的不拘一格的育人途徑,培養(yǎng)教育學(xué)生具備“六會”和“七種能力”(“六會”:學(xué)會做人、學(xué)會辦事、學(xué)會求知、學(xué)會健身、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生存。“七種能力”:科學(xué)研究能力、發(fā)明創(chuàng)造能力、組織管理能力、獲取信息能力、演講表達(dá)能力、文字寫作能力、社交和社會活動能力)。各學(xué)校要以創(chuàng)新的思想思考本校德育工作,創(chuàng)出特色,抓出實效。本年度德育辦以此為重點,樹立2~3所德育工作有特色的先進(jìn)試點學(xué)校,從而帶動我區(qū)德育工作校校有特色,形成全區(qū)德育工作百花齊放,異彩紛呈的新格局,使我區(qū)德育工作整體水平再上新臺階。
2、網(wǎng)絡(luò)管理促提高,資源共享,互學(xué)共進(jìn)。全球化、網(wǎng)絡(luò)化、多極化的新時代,促使德育工作要緊跟時代步伐,要標(biāo)準(zhǔn)高,上檔次。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能,形成我區(qū)德育工作網(wǎng)絡(luò)化管理的新格局。各校創(chuàng)建的德育工作網(wǎng)頁要充分展現(xiàn)本校德育工作的全貌,從而使全區(qū)德育工作資源共享,達(dá)到彼此互學(xué)共進(jìn)的良好態(tài)勢。
3、要進(jìn)一步做好我區(qū)小學(xué)德育基礎(chǔ)訓(xùn)練工作,在此之上,不斷創(chuàng)新完善。
(二)重點工作
1、圍繞“我做合格小公民,您做文明好市民,小手拉大手,為形象工程添光彩”為主題,深化哈爾濱人形象建設(shè)工程。
首先,要提高認(rèn)識,抓好落實?!皹淞⑿率兰o(jì)哈爾濱人形象建設(shè)工程”,是我市目前德育工作的`重點,各校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)認(rèn)識,抓好落實,要把此項活動與其它教育活動緊密結(jié)合,抓出實效。
其次,要精心策劃,周密安排。各校要把“形象工程”建設(shè)與“小公民”即(五小)教育活動緊密結(jié)合,開展有本校教育主題、有特色的系列教育活動(各校要制定活動方案),力求實效,不走過場,使此項教育活動既轟轟烈烈又扎扎實實。本年度區(qū)德育辦要以此為主題召開現(xiàn)場會。
第三,結(jié)合“形象工程”建設(shè),深入有效開展“三文明”達(dá)標(biāo)活動。以“小手拉大手、共建美好家園”和“我做合格小公民,您做文明好市民,小手來大手,為形象工程添光彩”等活動為載體,教育學(xué)生從點滴做起,告別一切不文明行為。各校要加強(qiáng)“三文明”達(dá)標(biāo)工作的力度,不斷改進(jìn)工作方法,增強(qiáng)“三文明”達(dá)標(biāo)工作的實效性。
2、以德育為靈魂,以“形象建設(shè)”工程活動為契機(jī),建設(shè)高素質(zhì)德育隊伍。高素質(zhì)德育隊伍是實現(xiàn)高效的德育工作的根本保證。努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊伍是我區(qū)德育工作永遠(yuǎn)不變的工作重點。
第一,要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),端正教育思想。要將師德建設(shè)工作與“形象建設(shè)”工程有機(jī)結(jié)合,進(jìn)一步樹立“德高為師、身正為范”的教師形象。
第二,要以貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》為重點,在繼續(xù)開展“正師風(fēng)、鑄師魂、正行風(fēng)、樹形象”、“三心、兩愛”等師德教育活動基礎(chǔ)上,通過倡議“五不準(zhǔn)”,各校要廣泛開展以學(xué)生、家長、教師、領(lǐng)導(dǎo)不記名方式對教師進(jìn)行師德評議,評議結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布,從而提高教師職業(yè)道德素質(zhì),為形象工程添光彩。
3、加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康人格。
各校要將心理健康教育做為學(xué)校德育科研課題,加強(qiáng)研究探討,尋找有效的教育途徑,從小培養(yǎng)學(xué)生健康人格,為學(xué)生健康成長奠定堅實基礎(chǔ)。上半年我們將在1—2所學(xué)校進(jìn)行試點,開設(shè)心理健康教育課,下半年逐步推開。
四、常規(guī)工作在突出特色,狠抓重點,努力創(chuàng)新的德育工作基礎(chǔ)上,繼續(xù)扎扎實實抓好德育常規(guī)工作。
1、繼續(xù)開展以“激勵永遠(yuǎn)”為主題的愛國主義影片觀映、國防知識教育、“五導(dǎo)”活動及“長大的我把愛心回報社會”等教育活動。
2、充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地和主渠道作用,注重加強(qiáng)課堂教學(xué)德育滲透功能。
3、站在素質(zhì)教育的高度,不斷加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作力度。
4、以“兩法”為教育重點,開展好對學(xué)生的法制教育活動,有效控制學(xué)生違法犯罪。
5、組織開展好關(guān)于《走向世界的中國》讀書系列教育活動,要求各學(xué)校學(xué)生讀書參與率達(dá)100%,各校結(jié)合讀書活動,開展形式多樣的教育活動。
6、加大學(xué)校控輟工作力度,嚴(yán)把控輟率,決不突破目標(biāo)。
7、重視并加大學(xué)校環(huán)境育人的工作力度。以上是本學(xué)年度德育工作計劃,望各學(xué)校在扎實做好德育常規(guī)工作基礎(chǔ)上,狠抓重點工作的落實,注重挖掘德育工作本校特色,在創(chuàng)造性工作上下功夫。
區(qū)德育辦要求各校德育工作必須做到“四有”即:有特色、有創(chuàng)新、有實效、有痕跡。我們將以此對各校德育工作進(jìn)行評估檢查。
小學(xué)德育教師教學(xué)計劃篇4
一、指導(dǎo)思想:
思路決定出路,眼界決定境界,定位決定地位,思維決定行動,心境決定環(huán)境,格局決定結(jié)局。因此,找準(zhǔn)班級德育切入點,支撐點,延伸點是十分重要的。根據(jù)本班級學(xué)生的實際狀況,貫徹學(xué)校德育工作意見,在“固本鑄魂,整體育人”理念指導(dǎo)下從細(xì)節(jié)入手,抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣培養(yǎng),為切入點,有重點,有序列,逐一進(jìn)行專項訓(xùn)練,幫助學(xué)生養(yǎng)成終生受益的良好行為習(xí)慣。以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為支撐點,堅持“以人為本,育人為先”,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“有德有才的人”。以“知榮明恥,從我做起”為延伸點,修德銘志,培養(yǎng)講誠信,有責(zé)任感,有愛心,有禮貌,有榮譽(yù)感的樹人小主人。
二、教育主題:
小處不可隨便,細(xì)節(jié)決定成敗
三、教育重點:
(一)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練,培養(yǎng)認(rèn)真的好習(xí)慣。
1、本學(xué)期要對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈。重點抓好集會、放學(xué)的排隊集合訓(xùn)練,做到有序、安靜、隊伍成直線;做操和節(jié)拍,有力度,隊列成直線;引導(dǎo)學(xué)生用好課前三分鐘進(jìn)行知識積累或經(jīng)典交流,使課前三分鐘真正精彩起來;培養(yǎng)學(xué)生課上專注傾聽,動得起來,靜得下來的課堂學(xué)習(xí)好習(xí)慣;抓好作業(yè)規(guī)范化訓(xùn)練,從書寫到格式要整潔、美觀、工整。凡是不合要求的必須強(qiáng)化練習(xí),保證該目標(biāo)的實現(xiàn)。
2、培養(yǎng)和用好小干部。小干部的工作落實具體,強(qiáng)化學(xué)生自主管理,責(zé)任到人,學(xué)生干部的角色意識。要求少先隊干部佩帶隊的標(biāo)志,值日生、文明監(jiān)督員、課間安全員、環(huán)保小衛(wèi)士,班主任助理等佩帶標(biāo)志上崗。定期召開小干部工作例會,匯總班務(wù)工作,研究班風(fēng)建設(shè),教給工作方法,并對小干部工作進(jìn)行考核。對自身表現(xiàn)優(yōu)秀并工作出色,有創(chuàng)造性的小干部進(jìn)行表彰,學(xué)期末的“雛鷹小主人章”、“全能章”用來獎勵工作出色的小干部。
3、把養(yǎng)成訓(xùn)練和班規(guī)執(zhí)行以及班級明星榜、護(hù)旗手評選結(jié)合起來,表彰先進(jìn),鼓勵進(jìn)步。學(xué)期末以此為基礎(chǔ)推選“雛鷹章”和“全面發(fā)展好少年”。
4、班級明星榜每月最后一周五完成更換。評選工作由小干部例會綜合落實,評選出的明星享受每周護(hù)旗手榮譽(yù)。操行評定加分。
5、每月一次的大掃除除了保持空中清潔外,強(qiáng)化地面清潔,地面由每個學(xué)生承包一小塊,用洗衣粉、洗滌濟(jì)、刷子擦,地面要見本色,并進(jìn)行評比。
(二)抓好安全教育,落實安全措施。
1、利用好朝會、隊會進(jìn)行安全教育。
2、要求學(xué)生課間不到陽臺上玩耍,不往樓下扔?xùn)|西。
3、課間文明玩耍,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會文靜、典雅、有益的玩耍方式。
4、間周二進(jìn)行一次“珍愛生命、關(guān)注安全、共創(chuàng)和諧”的安全教育。每周四的“小喇叭廣播”加進(jìn)學(xué)生對本周安全隱患的點評報道。
5、改變放學(xué)時在學(xué)校吃飯的學(xué)生單個飛奔,橫沖直撞的行為,全班排隊下樓,學(xué)校吃飯的學(xué)生排成隊伍離開,保證安全有序。
(三)結(jié)合“固本鑄魂,整體育人”課題實驗,開展道德實踐教育活動。
1、組織學(xué)生開展“知榮明恥從我做起”的讀書、演講活動,使學(xué)生在讀書中修德,在演講中銘志,在相互交流中得到人格的提升。
2、進(jìn)行“我是集體的一員”實踐活動,比一比、幫一幫、促一促,共同為建設(shè)我們的班集體努力。
3、開展“陽光每一天”實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生每天都能在班級中、在學(xué)校里、在同學(xué)中、在自己身上發(fā)現(xiàn)一點長處或進(jìn)步,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會多看別人的長處,體諒別人的難處,寬容別人的過失,三言兩語記下自己的快樂,也可在朝會、精彩三分鐘與同學(xué)們分享快樂,使自己每一天都過得快樂,有收獲,使班級每一天都沐浴友誼和感動。以此營造和諧、健康、勤學(xué)、向上的良好班風(fēng),達(dá)到“固本鑄魂,整體育人”的目的。
四、活動時間安排:
第一學(xué)月(9月)
教育重點:“弘揚(yáng)和培育民族精神”
1、“一切準(zhǔn)備好”活動。
2、“愛心捐助,重建家園”捐款活動。
3、開展“知榮明恥,從我做起”讀書、演講活動。
4、進(jìn)行集會、放學(xué)排隊有序、安靜、隊伍成直線的專項訓(xùn)練。
5、“我是集體的一員”實踐活動。
6、評選假期小標(biāo)兵。
第二學(xué)月(10月)
教育重點:熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校
1、參加大隊委改選活動。
2、競選演說,改選班級小干部活動。
3、開展慶國慶節(jié),迎奧運(yùn)《童話真奇妙》創(chuàng)作表演實踐活動。
4、繼續(xù)開展“我是集體的一員”實踐活動。
5、進(jìn)行“做操和節(jié)拍,有力度,隊列成直線”的專項訓(xùn)練。
第三學(xué)月(11月)
教育重點:革命傳統(tǒng)教育
1、參加學(xué)校開展的“祭掃烈士墓和參觀愛國主義教育基地”的活動。
2、參加學(xué)校的“第一屆學(xué)生科技節(jié)”活動。
3、進(jìn)行“在國旗下成長”我的成長故事演講會。
4、開展“陽光每一天”實踐活動。
5、進(jìn)行“我愛紅領(lǐng)巾”專題訓(xùn)練。
第四學(xué)月(12月)
教育重點:勤奮學(xué)習(xí)教育
1、評選校級“全面發(fā)展好少年”和“教子有方好家長”。
2、組織學(xué)生進(jìn)行元旦慶?;顒?。
3、學(xué)習(xí)好方法交流活動。
4、輔導(dǎo)好學(xué)生小課題展示準(zhǔn)備。
5、做好學(xué)生寒假社會道德實踐活動宣傳動員工作
6、做好本學(xué)期班務(wù)工作小結(jié)。
小學(xué)德育教師教學(xué)計劃篇5
一、全期德育工作目標(biāo):
1、做好晨檢,預(yù)防甲流。師生安全,無重大事故。
2、圍繞“jq”工程目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
3、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,提高學(xué)生自我管理的能力
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
二、本期班德育工作基本要點:
1、確立班級奮斗目標(biāo):
在實現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中,充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
(1)通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。
(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
(3)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。
3.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會清理書包、抽屜,學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。
4.積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
5.健全班委會,明確分工,提高小干部的管理能力。
三、班級基本情況:
本班共有學(xué)生48名,男生21人,女生27人,孩子們都熱愛學(xué)校,熱愛班級,學(xué)習(xí)積極性高,能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差,衛(wèi)生習(xí)慣差。
四、具體措施
1.充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2.發(fā)揮小干部作用,師生共同管理班級。
3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4.加強(qiáng)安全教育,利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,平時多深入了解,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,確保學(xué)生安全。
5.抓好兩操的教育。
6、加強(qiáng)家校聯(lián)系,家長與老師共同教育孩子。
五、具體工作安排:
九月:民族主義教育
1、安全教育,健康教育周;
2、成立班委會
3、交通安全教育班隊活動
4、各班出《我上學(xué)了》《預(yù)防甲流》兩黑板報
5、收看兩個節(jié)目:《開學(xué)第一課》《走進(jìn)新中國》
十月:香樟文化建設(shè)
1、安全教育,交通安全教育講座。
2、愛國主義教育,綜合實踐活動。
3、理解香樟文化內(nèi)涵,提煉班級文化內(nèi)涵。
4、書香班級文化建設(shè)。
5、建立班級圖書角。
十一月:科技在我身邊
1、出一期科技板報。
2、參觀校園科普園(植物園)。
3、看一期科普節(jié)目
4、講科學(xué)家的故事。
5、安全教育
十二月:學(xué)生文明展風(fēng)采
1、安全教育,交通安全演講比賽
2、蘆淞德育特色資料匯編,年度德育工作考評
3、評選優(yōu)秀禮儀生
4、征集jq工程成果
5、召開樟小“少代會”
一月:
1、班級工作總結(jié)。
2、學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
3、假期工作安排、安全教育。
感謝行政班所有的兄弟姐妹們在各個方面給我莫大的鼓勵與支持。是你們給了我這個為大家服務(wù)的平臺。面對新的學(xué)期,我會盡我的微薄之力來為大家服務(wù)。
工作目標(biāo):
在今年,努力爭取本學(xué)年班級能評上“先進(jìn)班集體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”;班級期末總成績和優(yōu)秀率都能有長足的進(jìn)步。讓我們大家團(tuán)結(jié)起來,一起完成我們的目標(biāo),把我們班級建設(shè)的更和諧、更美好。
工作宗旨:
我會盡自己最大努力多為班級服務(wù),和班委及班級同學(xué)互相討論研究,互助學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
工作計劃:
1、帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí),定期召開班會,讓班級全體同學(xué)對學(xué)習(xí)有新的認(rèn)識,新的想法,學(xué)習(xí)目標(biāo)又將更加明確。
班會要積極擺脫由導(dǎo)師主導(dǎo)向由班委和全體同學(xué)主導(dǎo)的“轉(zhuǎn)型”。讓班會深入人心,增強(qiáng)影響力。
針對上學(xué)期掛科的同學(xué),屏棄歧視,熱心幫助他們,讓他們樹立對學(xué)習(xí)的信心。找他們談心,讓他們感受到集體對他們的關(guān)心和集體的溫暖。
2、本學(xué)期將開展更多的有意義的活動,組織集體活動,寓教于樂,讓同學(xué)們在集體活動中培養(yǎng)集體精神。增加同學(xué)間的友誼,讓同學(xué)們互相之間更加了解。
活動應(yīng)該以節(jié)儉開支和盡量快樂為宗旨?;顒右骱糜涗洠e極的為評優(yōu)做素材。同時活動要盡量滿足大家的興趣,讓每一個人都參與到其中,活動期間要注意安全!
3、大二我們要報考國家cet-4考試和計算機(jī)等級考試,我們要打好提前準(zhǔn)備,同時結(jié)合我們班的具體情況。在本學(xué)期我們要組織大家在寢室或者是自習(xí)室進(jìn)行學(xué)習(xí),保證到時我們?nèi)嗄苋〉脗€驕人的成績。
4、在本學(xué)期將系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)課程,認(rèn)真的學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識,進(jìn)一步的強(qiáng)化自己的能力。同學(xué)之間要相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),一起進(jìn)步。
5、班級委員要起帶頭作用,確立明確的目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)生活態(tài)度、勤學(xué)好問、夯實專業(yè)基礎(chǔ)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、強(qiáng)化自己的能力、全面發(fā)展,為以后打下良好的基礎(chǔ)。
自己除了每天記錄好每一節(jié)課我們班的考勤情況,同時要要求其他的班委強(qiáng)化自己周邊同學(xué)的管理與監(jiān)督。確實起好帶頭作用。
固定半個月班委要召開一次會議,主要針對盡期我們班級的主要問題。如有特殊情況在臨時調(diào)整。
班委之間、班委和老師之間要保持時刻的聯(lián)系,班級有什么事情要第一時間讓老師知道,即使是我們處理完的事情。
6、倡導(dǎo)寢室精神文明建設(shè),努力營造講衛(wèi)生、講文明、講禮貌、講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)的寢室氛圍。
7、在加強(qiáng)文化建設(shè)方面要倡導(dǎo)“刻苦鉆研進(jìn)去、積極求索創(chuàng)新、求真務(wù)實奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作共進(jìn)、爭先創(chuàng)優(yōu)競技、惜時勤奮敬業(yè)、誠實守信有德、遵紀(jì)守法做人、優(yōu)質(zhì)高效理事、與時俱進(jìn)發(fā)展”班級文化精神。用無形的班級文化來約束和影響我們的一言一行,讓班級文化深入人心。
8、自己要有良好的習(xí)慣,和同學(xué),朋友之間要互相了解,互相幫助,互相支持,處理好交際關(guān)系,從而在同學(xué)面前建立威信。
小學(xué)德育教師教學(xué)計劃篇6
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“德育為先,育人為本”思想,切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手,以禮儀教育、誠信教育為近期德育工作突破口,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性。
二、加強(qiáng)隊伍建設(shè),提高管理水平
1、把德育隊伍建設(shè)放在首位
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,因此,加強(qiáng)德育工作者隊伍建設(shè),不斷與時俱進(jìn),更新觀念,提高責(zé)任意識,管理水平和施教能力,是德育工作的首要任務(wù)。
(1)舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動。挖掘校內(nèi)潛力,舉辦科研探討、班主任工作、經(jīng)驗交流、知識講座等活動,促進(jìn)同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高。利用校外資源,請進(jìn)來,走出去,拓展視野,在與不同教育環(huán)境的比較中,吸納新觀念、新方法,不斷改進(jìn)自己的教育工作。
(2)加強(qiáng)德育研究的針對性和主動性。立足德育改革的“六小”即:目標(biāo)小一點、內(nèi)容實一點、切入深一點、方法新一點、手段活一點。堅持德育目標(biāo)的方向性與層次性相結(jié)合,德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對性相結(jié)合,德育評價的有形行為考核與無形的思想認(rèn)同相結(jié)合。結(jié)合自身教育實際,針對教育中存在的難點,作為科研項目,把實施課題研究的過程,作為自己不斷學(xué)習(xí)教育理論,提高教育質(zhì)量的過程。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式。加強(qiáng)德育科研課題的深入研究與更廣泛領(lǐng)域的探討,將科研成果及時加以推廣、應(yīng)用。
(3)在政策上、制度上、管理上規(guī)范班主任工作,不斷強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識、業(yè)務(wù)能力,樹立班主任工作帶頭人。
2、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用
(1)加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育。對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求,使其既成為班主任管理班級的有力助手,又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法,從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部,使用干部。
(2)繼續(xù)實行“班級量化評估考核制”,繼續(xù)抓好值周班工作,充分發(fā)揮學(xué)生民主參與、民主管理作用,教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評價的客觀性、公正性、準(zhǔn)確性,并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求不斷完善、充實評價內(nèi)容。
(3)充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)生中的積極作用,寓教育于活動中,把外在約束變?yōu)樽杂X行動。
1、通過讀書學(xué)習(xí),競賽演講、社會實踐等多種形式的活動,培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國情感和民族自尊心、自信心。
2、深入開展公民道德實踐活動。探索素質(zhì)教育下的德育新模式。以強(qiáng)化學(xué)生實踐能力、動手能力、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的,與社會力量緊密配合,創(chuàng)建學(xué)生社會實踐基地。開展社區(qū)服務(wù)、社會調(diào)查和綠化、美化、凈化校園活動。利用板報、講座、廣播、電視等多種形式加強(qiáng)宣傳,樹立典型。讓學(xué)生們在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活和大自然中,尋找一個崗位、扮演一個角色、明白一個道理、培養(yǎng)一種品質(zhì)、學(xué)會一種本領(lǐng)、養(yǎng)成一種習(xí)慣。
3、大力開展中華傳統(tǒng)美德教育。以禮儀教育、誠信教育為突破口,狠抓中小學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上,追求更高的思想道德目標(biāo)。開展“從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起”的文明言行、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育活動,利用班會、講座、電視、電影、讀書活動、板報等多種形式使教育具體化、多樣化,提高教育的針對性、實效性。